空间向量与立体几何

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空间向量与立体几何公式

空间向量与立体几何公式

空间向量与立体几何公式一、空间向量1、空间向量是一种简单的数学表达形式,表示一组相同类型数据成员之间的关系。

它可以描述空间中的每个点与另一个点之间的连接情况,而连接情况是由三个不同的坐标表示的。

换言之,空间向量就是描述空间中一个点到另一个点的方向及距离,作为一种数学实体而存在的。

2、空间向量可以用一个有向箭头来表示,并用数学记号标注出来。

通常来说,它的数学记号是表示坐标系中的另一个点在第一个点的坐标上的偏移量,如a→b表示b点在a点上的偏移量。

3、空间向量形式可以表示一条从原点到某个点的路径,通过它可以确定在x、y和z轴上的平移量,即偏移量,从而避免了我们有时在空间中运行物体时会误解运动方向的困难。

从更宏观的角度来说,空间向量可以用来表示以位置、速度和加速度等。

二、立体几何公式1、立体几何是几何学分支之一,它学习的内容是空间中的点、线、面和体的特性、关系及其变化规律,其中关于立体图形的内容被称为立体几何。

立体几何的定义是关于空间中的点、线、面和体的研究,以及它们之间的关系,其中主要考虑的就是位置、形状、大小以及一般的空间概念。

2、立体几何公式包括:立体几何定义、立体几何变换、立体几何性质、其他立体几何相关概念以及三角几何相关公式。

例如,立体几何定义涉及的公式有:空间中的点的位置关系(a-b=c),线的距离关系(L=1/2×Z1×Z2),面的面积关系(S=1/2×Z1×Z2×cosX),以及球体表面积(S=4×π×R2)等公式。

3、另外,立体几何公式还包括三角几何公式,它主要涉及到角度、正弦、余弦、正切、反正切等相关公式。

这些公式用来解决各种形状三角形以及其他更复杂的立体图形以及相关空间距离关系的问题。

空间向量与立体几何知识点归纳总结

空间向量与立体几何知识点归纳总结

空间向量与立体几何知识点归纳总结在空间直角坐标系中,一个向量可以用其在三个坐标轴上的投影来表示。

设向量为a=(a1,a2,a3)则其在x轴、y轴、z轴上的投影分别为a1、a2、a3即a=(a1,a2,a3)2)空间向量的模长:向量的模长是指其长度,即a|=√(a1²+a2²+a3²)3)向量的单位向量:一个向量的单位向量是指其方向相同、模长为1的向量。

设向量a的模长为a|则其单位向量为a/|a|4)向量的方向角:向量在空间直角坐标系中与三个坐标轴的夹角分别称为其方向角。

设向量a=(a1,a2,a3)则其方向角为α=cos⁻¹(a1/|a|)、β=cos⁻¹(a2/|a|)、γ=cos⁻¹(a3/|a|)5)向量的方向余弦:向量在空间直角坐标系中与三个坐标轴的夹角的余弦值分别称为其方向余弦。

设向量a=(a1,a2,a3)则其方向余弦为cosα=a1/|a|、cosβ=a2/|a|、cosγ=a3/|a|一、知识要点1.空间向量的概念:在空间中,向量是具有大小和方向的量。

向量通常用有向线段表示,同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。

向量具有平移不变性。

2.空间向量的运算:空间向量的加法、减法和数乘运算与平面向量运算相同。

运算法则包括三角形法则、平行四边形法则和平行六面体法则。

3.共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线向量。

共线向量定理指出,空间任意两个向量a、b(b≠0),a//b存在实数λ,使a=λb。

4.共面向量:能平移到同一平面内的向量叫做共面向量。

5.空间向量基本定理:如果三个向量a、b、c不共面,那么对空间任一向量p有唯一的有序实数组x、y、z,使p=xa+yb+zc。

若三向量a、b、c不共面,则{a,b,c}叫做空间的一个基底,a、b、c叫做基向量。

6.空间向量的直角坐标系:在空间直角坐标系中,一个向量可以用其在三个坐标轴上的投影来表示。

空间向量与立体几何PPT课件

空间向量与立体几何PPT课件
⑶∵已知点 A、B 、C 在平面 内且 AB a , AC b ,对于空间任意一点 O ∴点 P 在平面 上 是存在唯一有序实数对(x, y), 使 OP OA x AB y AC ③
(4)对于不共线的三点 A、B 、C 和平面 ABC 外的一点 O , 空间一点 P 满足关系式 OP xOA yOB zOC ,则点 P 在平 面 ABC 内的充要条件是 x y z 1 .
则 D(0,0,0),B
⑴ CD 0, 2,0
2,0,0
,PB
,C 2 2
0, 2,0 ,0, 2
2
,P ,
2 2
,0,
2 2
CD PB 0,CD PB,CD PB
⑵取平面 BDx,y,z)
PB
2021
6
4、两个向量的数量积
注:①两个向量的数量积是数量,而不是向量. ②规定:零向量与任意向量的数量积等于零.
空间两个向量的数量积的性质
注:空间向量的数量积具有和平面202向1 量的数量积完全相同的性质7 .
(三)空间向量的理论
1.共线向量定理:对空间任意两个向量
a,b(b0),a//b的充要条件是存在实数 使
17
例 1.一副三角板 ABC 和 ABD 如图摆成直二面角, 若 BC=a,求 AB 和 CD 的夹角的余弦值.
分析:用几何法求两异面直 线所成的角关键在于巧妙地利 用平行线构造角,且能通过解三 角形的知识求出该角的大小.
若在异面直线上选取两个非零向量 a 和 b ,借助向量的夹角 公式计算出这两个向量的夹角的大小就可得出两异面直线所
VD PBC
1 3
1 2
PB
PD
DC
1 3
1 2

空间向量与立体几何(整章教案

空间向量与立体几何(整章教案

空间向量与立体几何第一章:空间向量基础1.1 向量的定义与表示介绍向量的概念,理解向量是有大小和方向的量。

学习如何用坐标表示空间中的向量,包括二维和三维空间中的向量。

1.2 向量的加法和数乘学习向量的加法运算,掌握三角形法则和平行四边形法则。

学习向量的数乘运算,理解数乘对向量大小和方向的影响。

1.3 向量的长度和方向学习向量的长度(模)的定义和计算方法。

学习向量的方向,理解余弦定理在向量夹角计算中的应用。

1.4 向量垂直与向量积学习向量垂直的概念,掌握向量垂直的判定方法。

学习向量积的定义和计算方法,理解向量积的几何意义。

第二章:立体几何基础2.1 平面和直线学习平面的定义和表示方法,掌握平面的基本性质。

学习直线的定义和表示方法,掌握直线的性质和判定方法。

2.2 点、线、面的位置关系学习点、线、面之间的位置关系,包括点在线上、点在面上、线在面上的判定。

学习线与线、线与面、面与面之间的位置关系。

2.3 空间角的计算学习空间角的定义和计算方法,包括二面角和平面角的计算。

学习空间角的性质和应用,理解空间角在立体几何中的重要性。

2.4 立体几何中的定理和公式学习立体几何中的重要定理和公式,如欧拉公式、施瓦茨公式等。

学会运用定理和公式解决立体几何问题。

后续章节待补充。

空间向量与立体几何第六章:空间向量的应用6.1 向量在几何中的应用学习利用向量解决几何问题,如计算线段长度、向量夹角、向量垂直等。

掌握向量在三角形和平面几何中的应用。

6.2 向量在物理中的应用引入物理中的向量概念,如速度、加速度、力等。

学习利用向量解决物理问题,如计算物体的运动轨迹、速度变化等。

6.3 向量在坐标变换中的应用学习坐标变换的基本概念,如平移、旋转等。

掌握利用向量进行坐标变换的方法和应用。

第七章:立体几何中的特殊形状7.1 柱体和锥体学习柱体和锥体的定义和性质,包括圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等。

掌握计算柱体和锥体的体积、表面积等方法。

7.2 球体学习球体的定义和性质,掌握球体的方程和参数。

人教A版数学选修21-空间向量与立体几何-【完整版】

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表示如图.
人教A 版数学选修2 1 : 空间向量与立 体几何- 精品课 件p pt( 实用版)
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类型3 空间向量加减运算的应用(误区警示)
[典例3]
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,化简
→ DA

→ DB
+B→1C-B→1B+A→1B1-A→1B.
证明:如图所示,平行六面体 ABCD-A′B′C′D′,设点O是AC′的中点,
则A→O=12A→C′=12(A→B+A→D+A→A′). 设P、M、N分别是BD′、CA′、DB′的中点. 则A→P=A→B+B→P=A→B+12B→D′=A→B+12·(B→A+B→C+
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(3)用已知向量表示指定向量的方法. 用已知向量来表示指定向量时,常结合具体图形.通 过向量的平移等手段将指定向量放在与已知向量有关的三 角形或四边形中,通过向量的运算性质将指定向量表示出 来,然后转化为已知向量的线性式.
人教A 版数学选修2 1 : 空间向量与立 体几何- 精品课 件p pt( 实用版)
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[变式训练] (1)下列命题中假命题的个数是( )
①向量A→B与B→A的长度相等;
②空间向量就是空间中的一条有向线段;
③不相等的两个空间向量的模必不相等.
A.1
B.2
C.3
D.0
(2)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中, AB=4,AD=2,AA1=1,以该长方体的八 个顶点中的两点为起点和终点的所有向量

立体几何与空间向量知识梳理

立体几何与空间向量知识梳理

立体几何与空间向量知识梳理
立体几何与空间向量是数学中的两个重要分支,它们都涉及到三维空间的计算和处理。

下面是它们的知识梳理:
一、立体几何
1. 立体几何基本概念:点、线、面、立体、平行、垂直、角度、投影等。

2. 立体图形的性质:体积、表面积、对称性、切割等。

3. 立体几何基本公式:立方体、长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等的体积和表面积公式。

4. 立体几何运用:解决物体体积和表面积的计算问题,如容器的容积、房间的面积等。

二、空间向量
1. 空间向量定义及表示:三维空间中的有向线段,可以用起点坐标和终点坐标表示。

2. 空间向量的运算:加、减、数乘、点乘、叉乘等。

3. 空间向量的性质:模长、模长计算公式、向量方向,空间向量的平行性、垂直性等。

4. 空间向量的应用:用向量来表示物理量,如力、速度、加速
度等。

总结
立体几何和空间向量是数学中两个重要的分支,它们在三维空间中进行计算和处理。

在应用方面,立体几何可以解决物体的体积和表面积计算问题,而空间向量则可以用来表示和处理物理量。

在学习过程中,要注意掌握基本概念和公式,熟练掌握基本运算和性质,逐渐深入到应用层面。

(完整)空间向量与立体几何知识点和习题(含答案),推荐文档

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由此可知,空间任意直线由空间一点及直线的方向向量惟一确定.,取直线l的方向向量a,则向量及一个向量a,那么经过点A以向量用空间向量刻画空间中平行与垂直的位置关系:的方向向量分别是a,b,平面α ,β 的法向量分别是,k∈R;0;0;,k∈R;k∈R;=0.用空间向量解决线线、线面、面面的夹角问题:,b是两条异面直线,过空间任意一点分别是二面角的两个半平面α ,β 的法向量,则〈根据题目特点,同学们可以灵活选择运用向量方法与综合方法,从不同角度解决立.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示..掌握空间向量的数量积及其坐标表示;能运用向量的数量积判断向量的共线与垂.理解直线的方向向量与平面的法向量..能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直、平行关系..能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题.建立空间直角坐标系,设法证明存在实数k ,使得RS k PQ =如图建立空间直角坐标系,则O (0,0,0),A (3,0,0),B (0,4,1(3,0,2),B 1(0,4,2),E (3,4,0).PA 1, ∴),34,0,0()2,00(32321===AA AP ⋅)同理可得:Q (0,2,2),R (3,2,0),⋅)32,4,0(2要证明面面平行,可以通过线线平行来证明,也可以证明这两个平面的法向:设正方体的棱长为4,如图建立空间直角坐标系,则D (0,0,0)N (4,2,4),B (4,4,0),E (0,2,4),F (2,4,4).的中点K ,EF 的中点G ,BD 的中点O ,则O (2,2,0),K (3,1,,2,0),=(2,2,0),=(-1,1,4),=(-1,EF AK OG 本文下载后请自行对内容编辑修改删除,:设正方体的棱长为2,如图建立空间直角坐标系,则D (0,0,0)C (0,2,0),N (2,2,1).),1,0,2(),2,1,0(=CN 所成的角为θ ,则CN ,52||||cos ==⋅CN AM CN AM θ∴异面直线AM 和CN 所成角的余弦值是⋅52取AB 的中点P ,CC 1的中点Q ,连接B 1P ,B 1Q ,PQ ,PC .B P ∥MA ,B Q ∥NC ,所成的角.6,522=+==QC PC PQ Q空间两条直线所成的角是不超过90°的角,因此按向量的夹角公式计算时,分子的数量积如果是负数,则应取其绝对值,使之成为正数,这样才能得到异面直线所成ABC -A 1B 1C 1的底面边长为a ,侧棱长为利用正三棱柱的性质,适当建立空间直角坐标系,写出有关点的坐标.求角时有两种思路:一是由定义找出线面角,再用向量方法计算;二是利用平面如图建立空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (0,a ,0),取A 1B 1的中点D ,则,连接AD ,C ⋅))2,2,0(a a D ),2,0,0(),0,,0(),0,0,231a AA a AB a ==,011=⋅AA DC 本文下载后请自行对内容编辑修改删除,PB的中点D,连接CD,作AE⊥PB于E.,PA⊥AC,2,∴CD⊥PB.DC夹角的大小就是二面角A-PB-C的大小.,0(),0,0,2(),0,-==CP CB =(a 1,a 2,a 3),(b 1,b 2,b 3).=1,得).0,2,1(-=a 得取b 3=1,得⎪⎩⎪⎨⎧=+-=,0,02321b b b 3如图建立空间直角坐标系.,由已知可得A (0,0,0),),0,23,0(),0,23,21(a C a a B -),0,0,21(),,0,0a BC a =∴BC ⊥AP .又∠BCA =90°,∴BC ⊥AC .,0PAC .的中点,DE ∥BC ,∴E 为PC 的中点.⋅)21,43,0(),21,3a a E a a ⊥平面PAC ,(B)θ >ϕ(D)θ <ϕ中,E,F,G,H分别为所成角的大小是______.6,且对角线与底面所成角的余弦值为D1中,AA1=2AB,则异面直线1本文下载后请自行对内容编辑修改删除,的底面是直角梯形,∠BAD=90°,,PA⊥底面ABCD,PD所成的角为θ ,则cosθ =______.C1D1中,AA1=2AB=4,点平面角的余弦值.中,底面ABCD是边长为OA的中点,N为BC的中点.OCD;所成角的大小.平面角的余弦值.习题1和平面α ,下列命题正确的是( α (B)若a ∥α (B)38000(D)4000cm 2的正方形,另外两个侧面都是有一个内角为( )(C)223本文下载后请自行对内容编辑修改删除,C11;平面角的余弦值.PA⊥AB,PA⊥AC,AB⊥AC MAB;C ;ABB 1;的体积.中,底面ABCD 为矩形,SD ⊥底面SD =2.点M 在侧棱SC 上,∠的中点;的平面角的余弦值.练习1-3D .42本文下载后请自行对内容编辑修改删除,,0),E (0,2,1),A 1).4∴A 1C ⊥BD ,A 1C ,0=⊥平面DBE .是平面DA 1E 的法向量,则,得n =(4,1,-2).14,,22(),0,22,0(-D P =-=),2,22,0(OD OP n =(x ,y ,z ),则⋅OP n 本文下载后请自行对内容编辑修改删除,是CA 和平面α 所成的角,则∠,CO =1.3=AO ABO =∠BAO =45°,∴=AO BO ).1,0,0(),0,3,0(),C A ).1,3,0(-=AC 是平面ABC 的一个法向量,取x =1,得=+=-,03,033z y y x 1=n 是平面β 的一个法向量.AB 1=E ,连接DE .四边形A 1ABB 1是正方形,是BC 的中点,∴DE ∥A 平面A 1BD ,∴A 1C ∥平面⊄解:建立空间直角坐标系,设AB =AA 1=1,⋅-)1,0,21(),01B 是平面A 1BD 的一个法向量,,01=D B 取r =1,得n 1=(2,0,1).0=1234是直三棱柱,∴BB 1⊥平面A 1B 1C 1⊥平面BCC 1B 1,∴BC 1⊥A 1⊥B 1C ,∴BC 1⊥平面A 1B 1C 分别为A 1C 1、BC 1的中点,得MN 平面A 1ABB 1,∴MN ⊄MH .MH ∥A 1B 1,,∴MH ⊥平面BCC 1B 1,∴的体积==⋅⋅∆3111MH S V B BC A (,0,0),则B (22,),12,12,2(λλ++--=BM 故.60 >=BM |.BA BM =解得λ =,)12()1222λλ+++-的中点.,0,0)得AM 的中点22(G 本文下载后请自行对内容编辑修改删除,。

空间向量与立体几何的知识点总结

空间向量与立体几何的知识点总结

空间向量与立体几何空间向量及其线性运算知识点一空间向量的概念1.定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量.2.长度或模:向量的大小.3.表示方法:①几何表示法:空间向量用有向线段表示;②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起点是A,终点是B,也可记作AB,其模记为|a|或|AB|.4.几类特殊的空间向量名称定义及表示零向量长度为0的向量叫做零向量,记为0单位向量模为1的向量称为单位向量相反向量与向量a长度相等而方向相反的向量,称为a的相反向量,记为 -a共线向量(平行向量)如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.规定:对于任意向量a,都有0∥a相等向量方向相同且模相等的向量称为相等向量注意:空间中的任意两个向量都可以平移到同一个平面内,成为同一平面内的两个向量.知识点二空间向量的线性运算空间向量的线性运算加法a+b=OA+AB=OB减法a-b=OA-OC=CA数乘当λ>0时,λa=λOA=PQ;当λ<0时,λa=λOA=MN;当λ=0时,λa=0运算律交换律:a+b=b+a;结合律:a+(b+c)=(a+b)+c,λ(μa)=(λμ)a;分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.共线向量与共面向量知识点一 共线向量1.空间两个向量共线的充要条件对于空间任意两个向量a ,b (b ≠0),a ∥b 的充要条件是存在实数λ,使a =λb . 2.直线的方向向量在直线l 上取非零向量a ,我们把与向量a 平行的非零向量称为直线l 的方向向量. 知识点二 共面向量 1.共面向量如图,如果表示向量a 的有向线段OA 所在的直线OA 与直线l 平行或重合,那么称向量a 平行于直线l .如果直线OA 平行于平面α或在平面α内,那么称向量a 平行于平面α.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量.2.向量共面的充要条件如果两个向量a ,b 不共线,那么向量p 与向量a ,b 共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x ,y ),使p =x a +y b .推论:1.已知空间任意一点O 和不共线的三点A ,B ,C ,存在有序实数对(x ,y ),满足关系AC y AB x OA OP ++=,则点P 与点A ,B ,C 共面。

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a,-a),P→M=b2,0,-a, P→D=(0,a,-a). 设平面 PMC 的一个法向量为 n1=(x1,y1,z1),
n1·P→C=0⇒bx1+ay1-az1=0, 则n1·P→M=0⇒b2x1-az1=0, 所以x1=2baz1,令 z1=b,
y1=-z1,
3.弄清立体几何中的“空间角”与“向量夹角”的联系与区 别 (1)利用直线的方向向量求异面直线所成的角,若方向向量的 夹角是锐角或直角,则可直接将该结果作为所求角,若方向 向量的夹角是钝角,则应将钝角的补角作为所求的角.
(2)利用直线的方向向量和平面的法向量求线面角,若两个向 量的夹角是锐角,则该锐角的余角为所求的线面角,若两个 向量夹角是钝角,则该钝角减去 90°为所求的线面角. (3)利用平面的法向量求二面角时,若法向量的夹角与二面角 的平面角同为锐角或钝角,则法向量的夹角就是所求的二面 角,否则法向量的夹角的补角才是所求的二面角.
【解析】 (1)由题意知A→E=A→A1+A→1E=A→A1+14A→1C1=A→A1+
14(A→B+A→D),从而有 x=1,y=14.
(2)容易推出:S→A-S→B+S→C-S→D=B→A+D→C=0,所以③正确;
又因为底面 ABCD 是边长为 1 的正方形,SA=SB=SC=SD

2



→ SA
则 n1=(2a,-b,b). 设平面 PDC 的一个法向量为 n2=(x2,y2,z2), 则nn22··PP→→CD==00⇒⇒baxy22+ -aayz22=-0a,z2=0, 所以xy22==z02,,
令 z2=1,则 n2=(0,1,1). 因为 n1·n2=0-b+b=0, 所以 n1⊥n2. 所以平面 PMC⊥平面 PDC.
1.已知 A(3,4,5),B(0,2,1),O(0,0,0),
若O→C=25A→B,则 C 的坐标是(
)
A.-65,-45,-85
B.65,-45,-85
C.-65,-45,85
D.65,45,85
解析:选 A.设点 C 的坐标为(x,y,z),则O→C=(x,y,z).因 为A→B=(-3,-2,-4),O→C=25A→B,所以 x=-65,y=-45, z=-85.故选 A.
1.关注零向量 (1)由于零向量与任意向量平行,所以由 a∥b,b∥c 无法推出 a∥c. (2)0a=0,而 0·a=0.
2.正确理解数量积的概念和运算性质 (1)a·b=a·c(a≠0)的本质是向量 b,c 在向量 a 方向上的投影 相等,b 与 c 不一定相等. (2)求两个向量的夹角是求数量积的关键,也是易错点,如等 边三角形 ABC 中,A→B与B→C的夹角为 120°而不是 60°. (3)两个非零向量 a 和 b 的夹角 θ 是锐角(或钝角)的充要条件 是 a·b>0(或<0)且 a 与 b 不同向(或反向).
(3)共面向量定理:如果两个向量 a,b 不共线,那么向量 p 与向量 a,b 共面的充要条件是存在惟一的有序实数对(x,y), 使得 p=xa+yb. (4)共面向量定理的推论:已知空间任意一点 O 和不共线的三 点 A,B,C,则 P,A,B,C 四点共面的充要条件是O→P=x O→A+y O→B+z O→C(其中 x+y+z=1).
主题 2 空间向量与线面位置关系 如图所示,已知 PA⊥平面 ABCD,
ABCD 为矩形,PA=AD,M,N 分别为 AB, PC 的中点.求证: (1)MN∥平面 PAD; (2)平面 PMC⊥平面 PDC.
【证明】 (1)如图所示,以 A 为坐标原点,AB,AD,AP 所在的直线分别为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系 Axyz.
解:(1)证明:因为 CB⊥平面 AA1B1B,AM⊂平面 AA1B1B, 所以 CB⊥AM,又因为 AM⊥A1B,A1B∩CB=B, 所以 AM⊥平面 A1BC, 所以 A1C⊥AM, 同理可证 A1C⊥AN, 又 AM∩AN=A, 所以 A1C⊥平面 AMN.
(2)以 C 为原点,CD 所在直线为 x 轴,CB 所在直线为 y 轴,CC1 所在直线为 z 轴,建 立空间直角坐标系 Cxyz, 因为 AB=2,AD=2,A1A=3, 所以 C(0,0,0),A1(2,2,3),C1(0,0,3), C→A1=(2,2,3),
【解】 (1)如图, 设 AC,BD 的交点为 E,连接 ME. 因为 PD∥平面 MAC, 平面 MAC∩平面 PDB=ME, 所以 PD∥ME. 因为 ABCD 是正方形, 所以 E 为 BD 的中点. 所以 M 为 PB 的中点.
空间向量与立体几何
1.空间向量的有关定理和推论 (1)共线向量定理:对空间任意两个向量 a,b(b≠0),a∥b 的 充要条件是存在实数 λ,使得 a=λb. (2)共线向量定理的推论:若O→A,O→B不共线,则 P,A,B 三 点共线的充要条件是 O→P=λ O→A+μ O→B,且 λ+μ=1.
(4)线面垂直 ①证明直线的方向向量与平面的法向量平行; ②利用线面垂直的判定定理转化为线线垂直问题. (5)面面平行 ①证明两个平面的法向量平行(即是共线向量); ②转化为线面平行、线线平行问题. (6)面面垂直 ①证明两个平面的法向量互相垂直; ②转化为线面垂直、线线垂直问题.
如图,长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,点 M,N 分别在 BB1, DD1 上,且 AM⊥A1B,AN⊥A1D. (1)求证:A1C⊥平面 AMN; (2)当 AB=2,AD=2,A1A=3 时,问在线段 AA1 上是否存在 一点 P 使得 C1P∥平面 AMN,若存在,试确定 P 的位置.
→ ·SB

2×2×cos∠ASB

→ SC
→ ·SD

2×2×cos∠CSD,而∠ASB=∠CSD,于是S→A·S→B=S→C·S→D,
因此④正确,其余三个都不正确,故正确结论的序号是③④.
【答案】
(1)1
1 4
(2)③④
空间向量的数乘运算及向量共面的充要条件 (1)空间向量的数乘运算、共线向量的概念、向量共线的充要 条件与平面向量的性质是一致的. (2)利用向量共面的充要条件可以判断第三个向量是否与已 知的两个不共线的向量共面,特别地,空间一点 P 位于平面 ABC 内的充要条件是存在有序实数对(x,y),使A→P=xA→B+ yA→C.
(5)空间向量基本定理:如果三个向量 a,b,c 不共面,那么 对空间任一向量 p,存在有序实数组{x,y,z},使得 p=xa +yb+zc,其中{a,b,c}叫做空间的一个基底.
2.空间向量运算的坐标表示 设 a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3). (1)a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3), a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3), λa=(λa1,λa2,λa3),a·b=a1b1+a2b2+a3b3. (2)重要结论 a∥b⇔a=λb⇔a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R); a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0.
3.模、夹角和距离公式
(1)设 a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则
①|a|= a·a= a21+a22+a23;
②cos〈a,b〉=|aa|·|bb|=
a1b1+a2b2+a3b3 a21+a22+a23· b21+b22+b32
.
(2)设 A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则
2.在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,若点 F 是侧面 CDD1C1 的
中心,且A→F=A→D+mA→B-nA→A1,则 m,n 的值分别为 ( )
A.12,-12
B.-12,-12
C.-12,12
D.12,12
解析:选 A.由于A→F=A→D+D→F=A→D+12(D→C+D→D1)=A→D+12 A→B+12A→A1,所以 m=12,n=-12,故选 A.
主题 1 空间向量的运算 (1)已知正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,A→1E=14A→1C1,若A→E
=xA→A1+y(A→B+A→D),则 x=________,y=________.
(2)如图,在四棱锥 S-ABCD 中,底面 ABCD 是边长为 1 的正方形,S 到 A、B、C、D 的 距离都等于 2.给出以下结论: ①S→A+S→B+S→C+S→D=0;②S→A+S→B-S→C- S→D=0;③S→A-S→B+S→C-S→D=0;④S→A·S→B=S→C·S→D;⑤S→A·S→C =0,其中正确结论的序号是________.
设 PA=AD=a,AB=b,则有,P(0,0,a),A(0,0,0), D(0,a,0),C(b,a,0),B(b,0,0), 因为 M,N 分别为 AB,PC 的中点,所以 Mb2,0,0, Nb2,a2,a2.
所以M→N=0,a2,a2,A→P=(0,0,a),A→D=(0,a,0), 所以M→N=12A→D+12A→P. 又因为 MN⊄平面 PAD, 所以 MN∥平面 PAD.
dAB=|A→B|= (a2-a1)2+(b2-b1)2+(c2-c1)2.
4.空间向量的运算与线面位置关系的判定 (1)设直线 l 的方向向量是 u=(a1,b1,c1),平面 α 的法向量 v =(a2,b2,c2), 则 l∥α⇔u⊥v⇔u·v=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0, l⊥α⇔u∥v⇔u=kv⇔(a1,b1,c1)=k(a2,b2,c2)⇔a1=ka2, b1=kb2,c1=kc2(k∈R).
由(1)知 CA1⊥平面 AMN, 故平面 AMN 的一个法向量为C→A1=(2,2,3), 设线段 AA1 上存在一点 P(2,2,t),使得 C1P∥平面 AMN, 则C→1P=(2,2,t-3), 因为 C1P∥平面 AMN,
所以C→1P·C→A1=4+4+3t-9=0, 解得 t=13,所以 P2,2,13, 所以线段 AA1 上存在一点 P2,2,13,使得 C1P∥平面 AMN.
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