【初中记叙文阅读】《丢失的东西》阅读答案
《丢失的东西》读书笔记
《丢失的东西》读书笔记漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。
诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。
今天，我阅读了一篇令我有很大启发的故事，名叫《丢失的东西》。
这篇故事讲了这样一件事：一天晚上，我在卖梨的摊子旁走过，一不小心，脚下一滑，我要摔倒了，连忙扶住箱子那一刻，我顺手拿了一个梨。
虽说经过一番思想斗争，可我还是把梨拿回家了。
这时，爸爸问我这梨哪儿来的？我不说话，过了一会，我才说了实情。
爸爸让我把梨放回去，把丢失的东西找回来。
第二天，我明白了，爸爸说我丢失的东西就是诚实。
在这一篇文章中，爸爸质问我和我的心斗争那一段，最让我难以忘记。
回忆儿时，自己也有过这样犯错的时候。
那时我大概只有五岁。
那是一个淘气的年龄。
一天，我又到小区的花坛旁边玩。
突然，我看见了一个玩具！那样好看！一只小猴子，手中抱着一个小锣，一按按钮，这就敲锣。
这在那时十分流行。
我想都没想就拿回了家。
回到家，妈妈问我：你这一只小猴从哪来的？从小花坛边上来的！说完，我又按了一下按钮，里面传出镲镲的声音。
妈妈又说：当你的玩具丢了，你是不是很着急呀？我点点头。
那小猴子的主人也会很着急呀！妈妈又说。
我想了想，倒也是。
自己丢了玩具都急得大哭，别人还不一定怎样呢！我把玩具放回去！我说着，出了门。
把玩具放下后，我心里异常的轻松。
在本册语文课本上的第五课，我们学了《中彩那天》这一篇课文。
我知道了我们要诚实，守信用，不能贪得无厌。
现在，通过阅读《丢失的东西》，回忆儿时的事，学习《中彩那天》，让我知道了在为人处事，与人交谈，甚至在一些大诱惑、大事情面前，也要守信用、诚实，不能因为自己的利益而不管他人！不能因为自己的好处而伤害了他人！抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落;撩起人们面前的五彩面纱，露出的是君子们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。
这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了！只有在一颗诚信的心中才能够生长出善良、正直、勇敢;只有一个诚信的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重;只有人人诚信，，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
小学五年级阅读训练《丢失的东西》原文及答案
小学五年级阅读训练《丢失的东西》原文及答案一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。
突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨梨是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。
1．给短文第二自然段中留空的地方加上标点。
2．写出三个自然段的段落大意。
第一自然段：___________________________________ 第二自然段：___________________________________ 第三自然段：___________________________________3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。
___________________________________________________ 5.概括短文的中心思想：_____________________________________________________________________________________________参考答案：1、答案：？，；，。
小学语文-六年级阅读——丢失的东西
小学语文-六年级阅读——丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊中走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已经稳稳当当地到我手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到家。
爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨梨是梨摊儿上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说真是个好孩子我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
回答问题：
1、给短文
2、3自然段中留空的地方加标点。
2、用“——”画出描写“我”心理活动的句子。
3、写段意：第一自然段：第二自然段：第三自然段：
4、从短文中你明白了什么道理？。
小学语文阅读训练及答案-丢失的东西
丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨梨是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1．给短文第二自然段中留空的地方加标点。
2．写出三个自然段的段落大意。
第一自然段：________________________________________第二自然段：________________________________________第三自然段：________________________________________3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写出来。
________________________________________________5．概括短文的中心思想：________________________________________________________________________________________________答案：1．？，：，。
？……，：“………………。
语文阅读理解练习：丢失的东西
语文阅读理解练习：丢失的东西
语文阅读理解练习：丢失的东西
一天晚上，我从街上（买、卖）梨的摊子中间走过。
突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。
梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨__我心里老觉得不踏实__手里的梨怎么办呢__吃了__不好意思__扔了它__又舍不得__怎么办？……我边想边走，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊是的。
”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严（历、厉）地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的.声音不大，但有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。
（买、卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西--诚实。
1、将文中括号里不适当的字划去。
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。
3、用“……”画出文中写“我”心理活动的句子。
4、用“--”画出与“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的句子。
5、文中第一个省略号表示_______________ ；第234个省略号表示_______________ 。
6、读了这篇短文，我明白了：_______________。
小学语文阅读训练及答案-丢失的东西
基础知识】（25分）一、看拼音，写词语。
（5分）pang bó ké sou jū gōng sāo rǎo yùn niàng（）（）（）（）（）sù mù dī bà yí hàn páo xiào jì sì（）（）（）（）（）二、我能给多音字，形近字组词。
（10分）蹲（）嗽（）弦（）胁（）朗（）遵（）漱（）舷（）肋（）郎（）尊（）喇（）眩（）协（）琅（）màn（）j í（）níng（）蔓 mán（）藉宁wàn（）jiè（）nìng（）guī （）huō（）龟jūn （）豁qíu （）huò（）三、补充词语（）（）不动（）转（）移目（）（）接一（）永（）（）心（）胆摧（）裂（）前（）后（）欣喜（）（）四、选择合适的关联词语，填在下面的句子中。
（2分）即使……也…… 只有……才…… 如果……就……既然……就…… 无论……都…… 虽然……但是……1、（）人人讲究卫生，我们的环境（）会更好。
2、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
3、（）成绩再好，你（）不能自满呀！4、（）水再上涨，江堤（）有危险。
五、选词填空。
（2分）果断武断滔滔不绝夸夸其谈1、给别人提意见要防止（），不要轻易下结论。
2、团长指挥作战很（），从不犹犹豫豫。
3、会上，他（）地陈述了自己的意见，入情入理，令人信服。
4、每次开会，这小子就会（），似乎天底下只有他行。
六、在下面的句子中空白处加上合适的标点。
（4分）1、同学们你们今天交的作品有剪纸书法绘画雕刻等等可真丰富啊张老师说2、你先别走李军说要下雨了把伞带上【积累与运用】（22分）一、句子万花筒（按要求改写句子）（10分）1、雪花在空中飘。
（改成拟人句）________________________________________________________ 2、达格妮收到了礼物。
2018年丢失的东西阅读及其参考答案-推荐word版 (2页)
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就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨梨是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
那卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1、给短文第二节加上标点。
2、用“~~~~~”画出“我”心理活动的句子。
3、写出每个自然段的段意。
4、找出与文中画“______”相照应的句子写出来。
5、短文主要内容是：6、短文教育我们《丢失的东西》答案1．？；，。
？，：“？”“，，。
”2．“手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。
怎么办？”3．（1）我在梨摊上抓了一个梨。
丢失的东西
丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么？第二天早晨，我按着爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。
1.将短文第二自然段中缺少的标点填上。
2.用“”线画出描写“我”心理活动的句子。
3.从文中找出下列词语的近义词。
连忙-----（）随手-----（）严肃------（）称赞----- （）4.作者丢失的东西是。
5.文中讲到作者两次脸红，请你说说作者两次脸红的原因。
第一次脸红：第二次脸红：6.读了这篇短文，你明白了什么？寻找一颗善心我曾一度怕人瞧见我和父亲在一起。
他身材矮小，而且走起路来瘸得厉害。
我们外出时，他的手要抓住我的胳膊才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。
我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我缺乏耐心，因此我们一起行走的时候从不多说话。
但每次出门，父亲总免不了交待：“你定步伐，我努力跟上。
”我们通常在家和地铁之间来去，这是他上班的必由之路。
他是个工作狂，哪怕天气再恶劣，他也从不旷一天工，而且总能按时抵达办公室。
这可不是简单的事。
在冰天雪地的日子，即使有人搀扶，他也走不稳。
每当这时候，总是我和姐姐用孩子们玩的雪橇拉着他穿过街道，送他到地铁站口。
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【初中记叙文阅读】《丢失的东西》阅读答案丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄
澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不
得怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨
梨是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，
长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
那卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个
好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西――诚实。
1、给短文第二节加上标点。
2、用“~~~~~”画出“我”心理活动的句子。
3、写出每个自然段的段意。
4、找出与文中画“______”相照应的句子写出来。
5、短文主要内容是：
6、短文教育我们
《丢失的东西》答案
1．？；，。
？，：“？”“，，。
”
2．“手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。
怎么办？”
3．（1）我在梨摊上抓了一个梨。
（2）爸爸让我把梨送回去，把丢失的东西找回来。
（3）我送回了梨，找回了丢失的东西――诚实。
4．最后一句。
5．本文记叙了爸爸教育我把从梨摊上抓的梨送回去，把丢失的诚实找回来，做诚实孩子的事。
6．要做诚实的孩子，勇于改正错误。
《丢失的东西》
阅读答案
感谢您的阅读，祝您生活愉快。