丢失的东西 阅读题及答案
五年级语文现代文阅读练习试题集
五年级语文现代文阅读练习试题答案及解析1.倔强的小红军陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。
这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说!”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那我们就一块走吧。
”“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。
”小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。
我比你多呢。
”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇到的小红军，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢?他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊!”(1)小红军为什么要和陈赓同志的马比赛跑?和陈赓同志比干粮多?__________________________________________________________(2)小红军为什么只是“做出个准备赛跑的姿势”和“把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍”，而不是“一定要比一比”和“重重地拍干粮袋”?__________________________________________________________(3)陈赓同志被许多和他打过交道的穷孩子“骗过”，这些穷孩子为什么骗他?__________________________________________________________(4)细致地读文章第3自然段描写小红军的文字，然后说说自己对小红军的真实看法。
新人教版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
新人教版四年级上册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读材料，完成练习。
秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄．．的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义。
有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。
他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。
”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。
你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。
我看着他，看着看着就要掉眼泪。
我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。
此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。
”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。
老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
（在序号前面画“√”）菲薄．．：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A．全体同学对这件事都有疑义。
2023年部编版三年级下册期末测试语文考试
选择题下列加点字注音正确的一组是（）A.暮（mò）色吻（wěn）合B.搏（bó)斗束缚（hù）C.超（chāo）常灼（zhuó）伤D.绽（zhàn）开投掷（zhèn）【答案】C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．暮（mù）色B．束缚（shù）D．投掷（zhì）选择题下列词语书写有误的一项是（）A.苏醒欣然怒放B.辫别争奇斗艳C.秘密翻山越岭D.阻力准确无误【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B．辫别——辨别选择题下列词语搭配不当的一项是（）A.隆隆的雷声茂盛的枝叶B.宝贵的财富重大的决定C.辽阔的草原宏伟的建筑D.隆重的婚礼深远的池水【答案】D【解析】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
D.深深的池水选择题下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是（）A.三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。
B.小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。
C.只要你留心观察大自然，就会有新的发现。
D.尽管妈妈拒绝了他的请求，他也没有泄气。
【答案】B【解析】考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
“小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。
”此题分句前后是因果关系。
故用“因为……所以……”。
“小虾因为十分有趣，所以我很喜欢。
”选择题下面句子中带点的字解释正确的一项是()因释其耒而守株，冀复得兔。
A. 因：因为冀：河北省的别称B. 因：于是冀：希望C. 因：凭借，根据冀：希望D. 因：因此冀：河北省的别称【答案】B【解析】略选择题下列成语不是出自寓言故事的是()A. 邯郸学步B. 自相矛盾C. 杞人忧天D. 精卫填海【答案】D【解析】略选择题下列诗句不是描写节日情景的一项是（）A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
307课外阅读练习3-6
307课外阅读练习3 姓名___________一、阅读下列文段，再回答问题(一)墙壁马路边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂。
不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着：“大家要讲文明，讲卫生!”过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：“不许在墙上乱写，乱画!”(1) 不久，一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画，谁就是大王八!”接着，一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了，( )口出脏话，什么东西!”就这样，墙上写満了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。
(2) 开展“讲文明、树新风”活动以来，“壁画”消失了。
墙壁粉刷一新，又恢复了本来面目：雪白、亮堂!它告诉人们：公共场所的整洁要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画!1、在括号里填上适当的关联词语。
2、照样子写词语。
(1)例：亮堂堂红_____________ 绿_______________ 黄________________(2)例：红红绿绿_______________ ______________ ______________ ______________3.写出下列词语的近义词和反义词。
指责：近义词（）反义词（）整洁：近义词（）反义词（）雪白：近义词（）反义词（）爱护：近义词（）反义词（）4.读划线的第(1)句，回答下面问题。
(1)句中“好心”加引号，表示_____________________________________。
(2)这句话运用了________________________________________的修辞手法。
(3)这句话表明这个“好心”的人___________________________________________。
5.读划线的第(2)句，回答下面问题。
(1)“互相”的近义词是__________；“五彩缤纷”的近义词是__________________。
(2)“壁画”加引号，表明_______________________________。
王辉《丢失的衣裳》阅读练习题及答案
（四）阅读下面文章，完成22～26题。
（14分）丢失的衣裳王辉①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。
屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。
要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔向阳台收衣裳屋②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里，突然，身后“咣”的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。
张嫂回过头，见茶几上的花瓶翻倒在地。
花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。
③“花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。
”张嫂扬了扬手吓唬道。
④张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现。
“奇怪，也就一会儿功夫，怎么就没了，让大风卷上天了？”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。
⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。
张嫂看见他心里就来气。
这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。
⑥张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪:“要文明养狗，要讲卫生…”张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道:“你算哪根葱，也配管我，呸！”然后抱起花花就走。
⑦张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里，但没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。
张嫂便指桑骂槐起来。
那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。
张嫂心里更来气了:“哼，做贼心虚了吧！”就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶。
⑧张嫂为这事气了一个晚上，第二天一大早心里就堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，翻箱倒柜地寻了个底朝天，也没找到。
正急得团团转，听见“咚咚咚”的敲门声。
张嫂开门一看，是一个陌生中年男子，满脸汗水，气喘吁吁。
中年男子看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说:“就是你，这回准没错。
”张嫂正诧异时，他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂:“这里面是你的东西，我在车上发现的，还给你，请你看看。
”张嫂疑惑地接过来，仔细一看，正是自己要找的衣裳和医保卡。
张嫂很奇怪:“你是出租车司机？我的东西怎么会落在你车里？”⑨中年男子笑了笑。
读《丢失的东西》有感_读后感_模板
读《丢失的东西》有感_读后感_模板道德难题——读《丢失的东西》有感作者：康桐嘉今天，我阅读了一篇令我有很大启发的故事，名叫《丢失的东西》。
这篇故事讲了这样一件事：一天晚上，“我”在卖梨的摊子旁走过，一不小心，脚下一滑，“我”要摔倒了，连忙扶住箱子那一刻，“我”顺手拿了一个梨。
虽说经过一番思想斗争，可“我”还是把梨拿回家了。
这时，爸爸问“我”这梨哪儿来的？“我”不说话，过了一会，“我”才说了实情。
爸爸让“我”把梨放回去，把丢失的东西找回来。
第二天，“我”明白了，爸爸说我丢失的东西就是——诚实。
在这一篇文章中，爸爸“质问”“我”和“我”的心斗争那一段，最让我难以忘记。
回忆儿时，自己也有过这样犯错的时候。
那时我大概只有五岁。
那是一个淘气的年龄。
一天，我又到小区的花坛旁边玩。
突然，我看见了一个玩具！那样好看！一只小猴子，手中抱着一个小锣，一按按钮，这就敲锣。
这在那时十分“流行”。
我想都没想就拿回了家。
回到家，妈妈问我：“你这一只小猴从哪来的？”“从小花坛边上来的！”说完，我又按了一下按钮，里面传出“镲镲”的声音。
妈妈又说：“当你的玩具丢了，你是不是很着急呀？”我点点头。
“那小猴子的主人也会很着急呀！”妈妈又说。
我想了想，倒也是。
自己丢了玩具都急得大哭，别人还不一定怎样呢！“我把玩具放回去！”我说着，出了门。
把玩具放下后，我心里异常的轻松。
在本册语文课本上的第五课，我们学了《中彩那天》这一篇课文。
我知道了我们要诚实，守信用，不能贪得无厌。
现在，通过阅读《丢失的东西》，回忆儿时的事，学习《中彩那天》，让我知道了在为人处事，与人交谈，甚至在一些大诱惑、大事情面前，也要守信用、诚实，不能因为自己的利益而不管他人！不能因为自己的好处而伤害了他人！当下的力量读后感500字（一）本月我看了这本《当下的力量》，书中用最清晰易懂的语言，告诉我们活在当下的真理，虽然我没有完全读完这本书，但我能感悟到这是一个真正能帮助我们移除障碍的心灵导师。
最新苏教版四年级语文上册短文阅读及答案(全面)
最新苏教版四年级语文上册短文阅读及答案（全面）一、课外阅读，完成练习。
鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。
从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。
我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。
在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。
它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。
更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。
我庆幸它战胜伤残活下来了。
还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。
（____）→（____）→（____）→（____）2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________________________________4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
父亲的自行车的阅读答案
父亲的自行车的阅读答案父亲的自行车的阅读答案「篇一」父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。
“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。
丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。
”我对父亲说。
A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。
那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。
父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。
日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。
B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。
我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。
自然我总是比弟弟跑得快。
等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。
父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。
铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。
我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。
等待的时光快乐而漫长。
或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。
太阳快要落山了，父亲尚未归来。
c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。
“怎么不回来，你听，铃声。
”铃声并没有响，我只是哄他。
“好像有。
”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。
⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。
于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。
父亲取下食品，每人手里放一些。
我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。
⑥记忆里也有不快乐的时光。
我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。
等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。
为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。
我只记得。
父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。
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丢失的东西
一天晚上，我从街上（买、卖）梨的摊子中间走过。
突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。
梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢？吃了？不好意思！扔了它？又舍不得！怎么办？……我边想边走，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊是的。
”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严（历、厉）地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。
（买、卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——（诚实）。
1、将文中括号里选择适当的字。
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。
3、用“”画出文中写“我”心理活动的句子。
这段心理描写表现出“我”当时犹豫不决的
心情。
4、整件事的起因是经过梨摊时顺手抓了一个梨；经过是拿了别人的梨受到爸爸的教育
；结果是：把梨子送回梨摊。
5、文中第一个省略号表示表示思考。
第2、3、4个省略号表示表示说话时断断续续;
6、在文章最后一个自然段填上一个合适的词语。
7、用“——”画出与“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的句子。