关于文明礼仪的演讲稿：告别陋习,拥抱文明
告别陋习走向文明演讲稿（通用8篇）
告别陋习走向文明演讲稿告别陋习走向文明演讲稿（通用8篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的告别陋习走向文明演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
告别陋习走向文明演讲稿篇1尊敬的各位评委老师、同学们：大家下午好，我是xxx班的xxx。
今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
告别陋习文明演讲稿（精选3篇）
告别陋习文明演讲稿（精选3篇）告别陋习文明篇1大家知道，有一句，叫做“雁过留声，人过留名”。
在一个学校里，有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。
一种是表现特别优秀，用自己的行动为学校争光添彩的同学，比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈列在学校橱窗的文明之星等，他们的成长经历值得大家学习。
另一种同学也有很多的知名度，那是因为他“十处打锣九处在”，哪里有不文明的事性发生，哪里就有他的身影。
这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的，也永远不可能被放到橱窗展示，如果要展出的话，那就是反面教材了，要让大家吸取他的教训，不要向他学习。
同学们，你是愿意做文明之星让人人夸赞呢，还是愿意做只要提到你大家直摇头的人呢?那我随便问你一句，你文明吗?在学校开展的“携手文明，扬帆远航”的系列文明活动的影响下，你已经成为一名文明的小学生了吗?你喜欢讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你经常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时，你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时，你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入?你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太陽争辉?在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有经常以捉弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实，很多同学面对这些问题都会十分坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。
但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不，学校有那么多的校园110和值周教师，却为何总有解决不完的事情?同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。
2024年最新关于文明的演讲稿：告别陋习,拥抱文明
2024年最新关于文明的演讲稿：告别陋习，拥抱文明今天，我站在这里，想和大家探讨一个深刻而紧迫的话题——告别陋习，拥抱文明。
这是一个关乎我们每个人的议题，因为它触及到我们日常生活的方方面面，关乎我们的行为习惯、社交礼仪，乃至我们的精神风貌。
在这个快速发展的时代，科技的进步带来了前所未有的便捷，社会的变革也让我们拥有了更广阔的舞台。
然而，就在这片繁荣的土地上，一些不文明的现象仍然屡见不鲜：公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、无视交通规则……这些陋习不仅影响了我们的生活质量，更损害了社会的文明形象。
那么，我们为何会陷入这样的困境？是什么原因导致了这些不文明行为的出现？我认为，这既是个体素质的缺失，也是社会文明教育的不足。
我们每个人都是社会的一份子，我们的行为举止直接影响着社会的风貌。
因此，提升个人的文明素养，加强社会文明教育，就显得尤为重要。
文明，是一种精神风貌，是一种生活态度，更是一种社会责任。
我们要告别陋习，拥抱文明，这不仅是对自己的要求，更是对社会的贡献。
那么，如何才能做到这一点呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手：首先，从自我做起，培养良好的文明习惯。
我们应该自觉遵守社会规范，注重个人形象，保持公共场所的整洁与安静。
同时，我们还要学会尊重他人，关爱他人，用微笑和礼貌去感染周围的人。
其次，加强社会文明教育。
家庭、学校、社会应该共同承担起培养文明素养的责任。
家庭教育要注重培养孩子的礼仪礼貌和良好习惯；学校教育要加强德育工作，培养学生的公民意识和社会责任感；社会也要营造文明的氛围，通过各种渠道宣传文明理念，引导公众形成文明的生活方式。
最后，形成全民共建、全民共享的社会文明新风尚。
我们要鼓励大家积极参与文明创建活动，共同维护社会秩序，共同创造美好的生活环境。
同时，我们还要善于发现和学习身边的文明典型，用他们的先进事迹激励更多的人投身到文明建设中去。
正如古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
告别陋习做文明学生演讲稿
告别陋习做文明学生演讲稿告别陋习做文明学生演讲稿（篇1）尊敬的各位评委老师、同学们：大家下午好，我是__班的__。
今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
关于文明的演讲稿范本：告别陋习,拥抱文明2篇
关于文明的演讲稿范本：告别陋习，拥抱文明关于文明的演讲稿范本：告别陋习，拥抱文明精选2篇（一）尊敬的各位领导、亲爱的师长和亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够在这个特殊的场合发表演讲，今天我想与大家分享的主题是“告别陋习，拥抱文明”。
文明是一个社会发展的重要指标，它不仅体现在个人的行为举止上，也体现在整个社会的风气和道德水准上。
然而，我们身边的现实情况告诉我们，现代社会仍存在着许多陋习，这些陋习不仅妨碍了社会的进步，也损害了个人的形象和尊严。
首先，让我们来看看一些常见的陋习。
比如，我们经常可以看到街上有人随意乱扔垃圾，公共场所有人大声喧哗，甚至有人恶意欺凌他人。
这些行为不仅违背了文明的行为规范，也显得我们个人的素质和修养欠缺。
此外，我们还会发现一些人习惯性地迟到、懒散工作，对他人的需求漠不关心，毫无责任感和担当精神。
这些陋习不仅影响了我们的工作效率，更严重地影响了社会的正常运转。
那么，我们该如何做出改变呢？首先，我们应该从自己身边的小事做起。
比如，我们可以养成随手捡垃圾的好习惯，保持公共场所的整洁和卫生；我们可以尊重他人的感受，保持安静，避免妨碍他人的休息和工作；我们还可以主动帮助别人，关心别人的需要和困难。
这些看似微小的行为，却能够积累起来，逐渐改变我们的行为习惯，也会影响到身边的人。
此外，我们还应该加强教育培养，提高整个社会的文明素养。
学校、家庭和社会都应该共同努力，为年轻人创造良好的成长环境。
学校教育应该注重品德和道德的培养，引导学生形成正确的价值观和行为准则；家庭教育应该关注家庭成员之间的沟通和尊重，营造和谐的家庭氛围；社会应该严格执法，加大对陋习的惩罚力度，让那些违反行为规范和道德准则的人受到应有的惩罚和教育。
最后，我想强调的是，文明不仅仅是我们个人的修养和素质，更是整个社会的责任和义务。
我们每个人都应该担负起文明的使命，向陋习说不，向文明靠拢。
只有我们共同努力，才能营造一个和谐、美好的社会，成为一个对外交往有着良好形象的国家。
2024年告别陋习文明演讲稿样本（三篇）
2024年告别陋习文明演讲稿样本众所周知，有一句谚语，其内容为“雁过留声，人过留名”。
在学校的环境中，有两类学生会为教师和同学们留下深刻的印象。
一类是那些表现出色，以实际行动为学校增光添彩的学生，如荣获四川省“十佳”少年称号的陈多多，以及作为文明典范的照片被展示在学校的橱窗中的同学。
他们的成长历程值得我们所有人效仿和学习。
另一类学生也广为人知，但原因却是因为他们“无处不闻其声，无处不见其影”，常常出现在不文明行为发生的地方。
这些学生因自身的不文明行为和缺乏自律，而被师生记住，他们永远不会被作为正面榜样展示在橱窗中，如果作为反面教材展出，其目的则是警醒他人，避免效仿他们的行为。
同学们，你希望成为受人称赞的文明之星，还是成为让人摇头的负面典型呢？让我随意问一句，你是否秉持文明的准则呢？在“携手文明，扬帆远航”系列文明活动的熏陶下，你是否已经成长为一名文明的小学生了呢？你是否避免使用粗俗的语言？你是否不随意乱丢果皮纸屑？你是否不在教室或走廊大声喧哗？你是否不去攀爬足球网？在人群拥挤的楼道中，你是否选择有序前行，而不是强行冲撞？你是否不在学校的桌椅上留下笔迹？你是否没有踢过墙壁或门？学校的洁白墙壁上是否没有你的手印或脚印，甚至没有被你用尖锐物体划出的痕迹？当教室的门无法开启时，你是否寻求正确的方法获取钥匙，而不是立即翻窗进入？你是否从未故意打开水龙头让水浪费，或故意开启楼道的灯光？在篮球场或乒乓台前，面对小同学的活动，你是否以尊重和协商的态度参与，而不是粗暴地驱赶他们？你是否经常以捉弄人为乐？你是否会为了个人目的或逃避责任而不断撒谎？实际上，许多同学对这些问题都能坦然面对，因为他们始终坚守文明行为，与不文明行为保持距离。
有些同学在这些问题面前可能就无法保持坦荡，否则，为何我们清晨整洁的校园在你们离开后，却常常变得满目狼藉，垃圾遍地？为何在课后，教室和走廊里仍然会传出因追逐打闹产生的巨大噪音？为何学校有那么多的校园安全员和值周教师，却仍有处理不完的问题呢？同学们，我们的学校是示范学校，是展示窗口，每位同学的行为都应起到示范作用，为其他学校树立榜样。
告别陋习做文明学生演讲稿范文六篇
告别陋习做文明学生演讲稿范文六篇各位教师、同学们，大家好!今日国旗下讲话的主题是“告辞校园不文明行为建议书”。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境美丽，歌声萦绕，书声朗朗，这里布满着生气，布满着盼望。
但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校园文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。
那些被仆人顺手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会模糊在耳边回荡。
校园是我们共同的家园，爱惜校园是我们每个同学的责任。
为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个美丽清静，和谐温馨的校园环境。
而这个美妙的环境需要大家共同去制造，为此我们发出以下建议：一、喜爱集体、关怀他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。
积极参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。
自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节省用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
节省用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不铺张粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，敬重师长，友爱同学。
八、爱惜学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。
九、举止文明，主行得当。
使用文明礼貌用语，告辞污言秽语。
谈吐斯文，礼貌大方，见到教师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追赶打闹喧哗。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。
关于告别陋习的演讲稿3篇
关于告别陋习的演讲稿3篇我们个人的生活小节关乎文明，牵连着社会公共安全。
既可以造福社会，也可以贻害他人。
因此，向陋习告别，从小事做起，从我做起。
以下是店铺为你整理的关于告别陋习的演讲稿，希望你喜欢。
关于告别陋习的演讲稿篇一敬爱的老师、各位同学：大家下午好!今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。
可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋习。
面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。
爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。
告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起;从我做起，和文明牵手。
同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告别陋习，势在必行;牵手文明，弘扬美德!关于告别陋习的演讲稿篇二各位老师、同学，大家好，我是xx班的xxx。
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关于文明礼仪的演讲稿：告别陋习，拥
抱文明
老师们、同学们：上午好!今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。
但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。
我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总
显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。
这些行为已经给我校带来了极坏的影响。
如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。
正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。
我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。
我们该怎么做?
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。
“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修
养、是礼仪、是风度。
让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。
谢谢大家! 因为文明而美丽
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。
可见，人的仪表与其人格是密切相连的。
几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。
“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。
”作为
中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。
俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。
“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。
注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。
我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。
从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。
礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。
“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。
“五带”：。