最新人教版物理八年级上册各单元知识点
人教版初二上册物理知识点归纳

人教版初二上册物理知识点归纳以下是人教版初二上册物理的知识点归纳:
第一单元:物理学的基本任务
- 物理学的研究对象和内容
- 物理学的基本思想和基本原理
第二单元:运动的描述
- 物体的位置和位移
- 平均速度和瞬时速度
- 速度和加速度的区别和联系
第三单元:力的作用
- 力的定义和计量单位
- 物体的受力情况及力的合成
- 物体的平衡和力的平衡条件
第四单元:摩擦力
- 摩擦力的产生原因和特点
- 静摩擦力和滑动摩擦力
- 摩擦因数和摩擦力的计算
第五单元:浮力与压强
- 浮力的产生原因和大小
- 物体浸没与浮力的关系
- 压强的概念和计算
第六单元:简单机械
- 杠杆原理和力矩的计算
- 原地的原理和工作的计算
- 斜面的原理和力的分解
第七单元:热与温度
- 热的传递方式:传导、对流和辐射
- 温度的测量和计量单位
- 物体的热平衡和热传递
第八单元:物体的热膨胀
- 物体的线膨胀和容积膨胀
- 线膨胀系数和容积膨胀系数的定义
- 物体膨胀和收缩的应用
以上是人教版初二上册物理的主要知识点归纳,希望对你有帮助!。
新人教版八年级上册物理知识点总结(章节版)

新人教版八年级上册物理知识点总结(章节版)第一章机械运动第一节:长度和时间的测量1.长度的主单位是米,用符号:m 表示,我们走两步的距离约是1 米,课桌的高度约0.75 米。
2.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:1千米=1000米=103米;1 分米=0.1米=10-1米;1 厘米=0.01米=10-2米; 1 毫米=0.001米=10-3米;1米=106微米; 1 微米=10-6米。
3.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具有刻度尺,螺旋测微器,游标卡尺。
4.刻度尺的使用规则:根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始);读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时,要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。
(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。
5.长度的特殊测量方法:1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。
2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度。
(答案:可先用小绳测出楼的高度,再用刻度尺测出小绳的长度)(b)怎样测量学校到你家的距离?(答案:用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)(c)怎样测地图上一曲线的长度?(用细铜线去重合地图册上曲线的路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺,计算出铁路线的长度。
)4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
6.误差:测量值与真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因:测量工具,测量环境,人为因素。
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)

人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)本文档是对人教版八年级物理上册的知识点进行全面总结,帮助学生快速掌握相关知识。
第一章:机械的基本概念- 机械是指利用物体的力和运动进行能量转化和实现各种功能的装置。
- 力有大小和方向,用矢量表示,单位是牛顿。
- 速度是物体单位时间内运动的位移。
- 加速度是速度单位时间内的变化率。
- 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,受力合力为零。
- 牛顿第二定律:物体受力与加速度成正比,与质量成反比。
- 牛顿第三定律:任何两个物体之间都存在相互作用力,大小相等、方向相反。
第二章:机械运动的描述- 位移指物体从一个位置变动到另一个位置的矢量量,与路径无关。
- 直线运动和曲线运动是物体运动的两种基本形式。
- 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值。
- 平均加速度是物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。
- 物体匀速直线运动的位移与时间的图线是一条直线。
- 物体匀加速度直线运动的位移与时间的图线是一条抛物线。
第三章:重力与压强- 重力是地球或其他天体对物体的引力,大小与物体质量成正比。
- 重力的作用方向是向下的,符号为负。
- 在地球上,重力加速度约为9.8m/s²。
- 压强是单位面积上的压力。
- 压力的大小与物体受到的力和受力面积成正比。
- 压力的单位是帕斯卡(Pascal)。
第四章:浮力与飞行- 浮力是液体或气体对浸没物体的上向力,大小等于排除所占的液体或气体体积。
- 物体完全或部分浸没时浮力大小等于物体受到的液体或气体的重量。
- 飞行是物体在空气中受到浮力的支持而保持在空中的运动状态。
- 机翼形状和空气动力特性是飞行器飞行的基本要素。
第五章:电的基本概念- 电是物质带电后产生的现象。
- 带电物体之间存在电力相互作用。
- 电荷是电的基本物理量,单位是库仑(Coulomb)。
- 电荷守恒定律:一个封闭系统中电荷的总量不变。
- 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量,单位是安培(Ampere)。
最新人教版八年级物理上册知识点归纳总结(全)

最新人教版八年级物理上册知识点归纳总结(全)一、运动的描述- 运动的基本概念:位置、位移、速度、加速度- 速度的计算公式:平均速度、瞬时速度- 加速度的计算公式:平均加速度、瞬时加速度- 运动图表的解读与绘制二、力的作用- 力的基本概念:力的性质、力的单位- 牛顿第一定律:惯性的概念、惯性的原理- 牛顿第二定律:力的大小与加速度的关系、质量的概念与衡量- 牛顿第三定律:作用力与反作用力的概念与特点三、力的效果- 物体的平衡:平衡的条件、平衡力的合成- 物体的斜面运动:斜面的特点与力的分解- 物体的自由下落:重力的概念与计算、自由落体运动的规律四、力的工作- 功的概念与计算:功的性质、功的单位- 机械能的转化:动能和势能的概念与计算- 能量守恒定律:封闭系统的能量守恒五、简单机械- 机械的分类:杠杆、轮轴、滑轮等- 原理与应用:杠杆原理、滑轮组、机械效率的计算六、电的基本概念- 电荷的概念与性质:正电荷、负电荷、元电荷- 电流的概念与计量:电流的定义、电流的计量单位- 电阻的概念与计量:电阻的定义、电阻的计量单位七、电路基础- 电路的组成:电源、导线、电器- 串联与并联:串联电路、并联电路的特点与计算- 欧姆定律:电流、电阻、电压之间的关系八、静电现象- 静电的产生与消失:摩擦、接触、感应三种方式- 静电的有关现象:电荷的相互吸引和排斥、静电的运动和放电九、影响电阻的因素- 电阻与电线的关系:导线材料、导线截面积、导线长度- 温度对电阻的影响:电阻温度系数的概念与计算十、电能的转化与利用- 电能的转化:发电方式与原理- 电能的利用:电灯、电热器材、电动机等十一、光的反射与折射- 光的传播路径:直线传播、反射、折射- 镜面反射:入射角、反射角的关系- 折射定律:折射角、入射角、折射率之间的关系十二、光的色散与成像- 光的色散现象:光的折射与色散的关系- 凸透镜的成像规律:凸透镜的特点与成像方式十三、声音的传播- 声音的产生:振动物体产生声音的原理- 声音的传播方式:机械波、纵波、横波- 声音在不同媒质中的传播速度十四、声音的特性- 声音的音调:频率与音调的关系- 声音的音量:振幅与音量的关系- 声音在空气和固体中的传播速度差异十五、物体的状态变化- 固体、液体和气体之间的相互转变:凝固、熔化、汽化、冷凝等- 物质的热膨胀:热胀冷缩的原理与应用十六、热量与能量- 热量的传递方式:传导、对流、辐射- 能量与功的关系:能量的转化与守恒、功的计算及单位十七、能源的利用与保护- 能源的分类:化石能源、可再生能源等- 能源的利用与保护策略:节约能源、开发新能源以上是最新人教版八年级物理上册的知识点归纳总结,希望对你的学习有所帮助。
2024年初二物理人教版上册知识点总结(二篇)

2024年初二物理人教版上册知识点总结《初中物理人教版上册》是初中物理的一本教材,对于初中生来说,掌握这本教材中的知识点是非常重要的。
下面是《初中物理人教版上册》中的一些重要知识点的总结。
1. 物质的微观结构包括原子、分子和离子的概念,元素的分类,化合物的组成,化学方程式的表示等。
2. 温度和热量温度和热量的概念,摄氏度和热功单位焦耳的关系,热平衡的条件,热传导、热辐射和热对流等。
3. 物质的三态及其转变固态、液态、气态的性质和特点,固态与液态、固态与气态之间的转变,相变规律等。
4. 物质的分子运动微观粒子的运动模型,分子平均自由程和平均自由时间的概念,分子热运动的规律等。
5. 力和压强力的概念和表示方法,杠杆原理,简单机械和复杂机械的性质,压强的概念和计算方法等。
6. 浮力和密度浮力的概念,浮力大小和方向的确定,密度的概念和计算方法等。
7. 静电和静电场静电的产生和现象,电荷守恒定律,电场的概念和性质等。
8. 电流和电阻电流的概念,电流强度的表达式和计算方法,电阻的概念和计算方法等。
9. 电压和欧姆定律电压的概念和计算方法,欧姆定律的表达式和应用等。
10. 串联和并联电路串联电路和并联电路的概念和特点,串并联电路的计算方法和规律等。
11. 电能和电功电能的概念和计算方法,电功的概念和计算方法等。
12. 电磁感应和电流的产生磁感线、磁感强度的概念和性质,电磁感应的现象和规律,电流的产生和电磁感应规律等。
13. 磁场和电磁铁磁场的概念和性质,磁感应强度的计算方法,磁铁的磁场和特性等。
14. 电磁感应规律和发电机法拉第电磁感应定律的表达式和规律,发电机的原理和结构等。
15. 电磁感应规律和电磁炉涡流的概念和性质,涡流的产生和方向,电磁炉的原理和作用等。
以上是《初中物理人教版上册》中的一些重要知识点的总结。
通过掌握这些知识点,可以帮助初中生更好地理解物理的基本原理和概念,提高物理学习的效果。
同时,初中生还应当注重实际操作和实验,通过实际操作来巩固理论知识,提高自己的实践能力。
新人教版八年级上册物理复习要点资料汇总

新人教版八年级上册物理复习要点资料汇总一章声现象基础知识1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
2.声音传播需要介质(固体、液体、气体)3.真空不能传播声音,声音以波的形式传播的。
4.声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢;声音在空气中传播速度为340m╱s5.听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6.双耳效应:声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向,产生立体感。
7.音调指声音的高低。
(1)频率:1秒内振动的次数,反映振动的快慢,物体振动的越快,频率就越大。
(2)音调的高低和发声体振动的频率有关系:频率越大,音调越高,频率越低,音调也低。
人的听觉是20Hz---------XX0 Hz8.响度指声音的大小。
(1)振幅是物体振动的幅度。
(2)响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,还跟发声体的距离有关,距离越远,声音就越分散,响度就越小。
9.音色指声音的特色。
音色和发声体的结构、材料有关。
10.音调、音色、响度是声音的三要素。
但是,音调高的声音响度不一定大,反之,响度大的声音音调不一定高。
11.四大污染:噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。
物理角度来看,噪声是发声体无规则振动时发出的声音。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
11、分贝(dB):表示声音的强弱。
0 dB:人刚能听到最微弱的声音。
30—40 dB:较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB,为了保护听力,声音不能超过90 dB 。
12.控制噪声:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13.声音可以传递信息,例如:B超,也可以传递能量,例如:清洗钟表,除去结石。
人教版八年级物理上册各单元知识点总结

人教版八年级物理上册各单元知识点总结第一单元运动的描述运动的概念和运动状态- 运动的定义:是指物体相对于参照物的位置发生变化。
- 运动状态:匀速直线运动和静止是两种特殊的运动状态。
运动的描述和描述语言- 运动的描述:路径和速度描述法、图形描述法和公式描述法。
- 描述语言:你方向我位置、速度方向与物体运动方向相同、速度方向与物体运动方向相反。
第二单元力的概念和力的作用力的概念- 力是改变物体状态的原因之一,是一个矢量量。
- 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动的状态如果没有受到外力的作用,将保持这种状态。
- 牛顿第二定律:物体所受合力等于物体质量和物体所受加速度的乘积,方向与合力方向相同。
力的作用- 质量、重力、表面间的力、杠杆原理等。
第三单元机械能及其转化势能和动能- 势能:物体相对于参照物的位置、外力场或内部结构的变化。
- 动能:物体的运动状态决定。
机械能转化定律- 机械能守恒定律:一个物体在重力场中沿任意路径运动,所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
机械能守恒定律:一个物体在重力场中沿任意路径运动,所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
第四单元声音的产生与传播声音的产生- 声波是由物体振动引起的机械波,是一种能在介质中传播的长波。
- 发声体:能够产生声音的物体- 声源:发声体激起空气振动时,周围介质就会向四周形成一圈圈的空气压缩疏波,这个范围就是一个声源。
声音的传播- 声传播必须有介质。
- 声源、介质和接受者之间的关系可以分为空气传声、固体传声、液体传声。
第五单元光的反射和折射光的反射- 光线和法线的关系:入射角等于反射角。
当入射角为90°时,光线垂直于平面,反射角也为90°。
- 镜面反射的特点:光照在物体表面以后,总是按照“入射角等于反射角”的规律反射,反射出的光线有明显的方向性,是平行的。
光的折射- 折射定律:光线通过两种密度不同的介质分界面时,经折射后所遵守的入射角和折射角之比常远小于1,也就是说在由光密介质到光疏介质的折射中,入射角大于折射角。
4.5光的色散++--2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册

直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使
太阳光发生了色散。
英国物理学家--牛顿
实验 观察光的色散
复习提升
思考 白光射入三棱镜发生什么现象?
i
ri
r
单色激光射出三棱镜时将向底面偏折
白光是复合光,是由各 种单色光混合而成的。
知识点
太阳光中 红光偏折最小, 紫光偏折最大。
各种色光的偏折程度不同
知识点
光的色散定义:太阳光(白光)射入射出棱镜会发生折射,
被分解成各种颜色(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)的光。
vv
彩虹就是太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴,经反 射、折射后产生的现象
色光的混合
把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,就可以看到各种颜色 知识点
色光的三原色:红、绿、蓝
Red:红色 Green:绿色 Blue:蓝色
2024人教版物理八年级上册
第四章:光现象 4.5光的色散
任课老师:
学习目标
1.了解色散现象,知道色光的三原色。 2.初步了解太阳光谱和看不见的光。 3.初步认识红外线及其作用。 4.初步认识紫外线及其作用。
思考
白色的阳光是如何变们一直认为白色是最单纯的颜色。
可见光
知识点
红外线:太阳光谱中红光外侧的不可见光。 紫外线:太阳光谱中紫光外侧的不可见光。
紫外线
红外烤箱 红外测温仪
遥控器 红外夜视仪
红外照相机
知识点
红外线特点: 1.具有热效应,能使 被照射的物体发热 2.穿透力强,能进 行遥控遥感
一切物体都在不停的辐射红外线,且物体温度越高,辐射的红外线越强
验钞机
练习与应用
思考:绿光照在红色衣服上,显示什么颜色?
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第一章《机械运动》一、长度和时间的测量1.长度的测量:(1)长度测量的常用的工具:刻度尺、卷尺、米尺等。
(2)长度单位:国际单位:米(m)、常用单位:km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系:1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m (3)估测:黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。
(4)刻度尺的使用方法:①三观察:零刻度线、量程、分度值。
②会放:刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。
不利用磨损的零刻度线。
③会读:读数时视线要与尺面垂直;要估读到分度值的下一位。
④会记:测量结果由数字和单位组成。
(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。
(5)长度测量的特殊方法:①一张纸的厚度等微小量常用累积法②测地图上两点间的距离,圆的周长等常用化曲为直法③测跑道长度等常用轮滚法(化直为曲)④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法2.时间的测量:(1).测量工具:(古代)日晷、沙漏、脉搏;(现代)钟表、秒表(停表)(2)单位:国际单位:秒(s)常用单位:小时(h)、分(min)3.误差:(1)定义:测量值和真实值的差异。
(2)产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。
(3)减小误差的方法:多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。
(4)误差只能减小而不能避免,无法消除;错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的,是能够避免的。
二、运动的描述1.机械运动:(1)定义:物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动,简称运动。
(2)特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2.参照物(1)定义:为研究物体的运动情况而假定不动的物体。
(2)除被研究对象以外,任何物体都可做参照物。
判断一个物体的运动情况:①确定被研究对象;②选参照物;(即假定不动的物体)③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。
(3)不能选取所研究的对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。
(4)选择的参照物不同,描述同一个物体的运动情况时,结论一般不同。
同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法:⑴相同时间比较路程。
⑵相同路程比较时间。
⑶比较单位时间内通过的路程。
定义:①路程与时间之比叫做速度。
②物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2.速度 公式:V=tS S=Vt t=V S 单位:(国际)m/s 、(常用)km/h 关系:1m/s=3.6km/h 。
直接测量工具:速度计3.运动的分类:(根据运动路线)⑴直线运动 ⑵曲线运动(根据运动速度)⑴匀速运动 ⑵变速运动4.⑴匀速直线运动:快慢不变,沿着直线的运动。
a图像:图a 是某物体作匀速直线运动时,路程S 与时间t 的关系图像,图b 是速度V 与时间t 的关系图像。
⑵变速直线运动:沿着直线但速度变化的运动。
①平均速度= 总路程总时间 公式:V 平 =总总t S ②平均速度物理意义:粗略表示变速运动的快慢。
b5.常识:人步行1.1m/s ,意义:表示人步行1s 通过的路程为1.1m 。
自行车5m/s 、火车140 km/h 、小汽车108km/h 、光速3×108m/s四、测量平均速度1.原理:V=tS 2.工具:斜面(带刻度)、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、3.方法:用刻度尺测路程,用秒表测时间路程 运动时间 平均速度S 1=t 1= V 1= S 2=t 2= V 2=4.结论:小车沿斜面下滑的速度越来越快。
第二章《声现象》一、声音的发生与传播1.声音的产生:声音是由物体的振动产生的。
注:一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
振动发声的物体叫声源。
2.声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声。
注:传声的介质可以是气体、液体、固体。
声音以波的形式传播,叫做声波。
3.声速:声音在介质中的传播速度。
注:声速大小与介质的种类和温度有关。
在一般情况下,v固>v液>v气。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 。
4.回声:(1)定义:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的声音。
注:人耳听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上,此时人离障碍物的距1v t)离至少为17m。
(S=2在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮,原因是屋子空间比较小造成原声与回声到达人耳的时间差不足0.1s人们分辨不出原声和回声,原声和回声混合在一起使原声加强。
(2)回声测距:利用回声可以测定海底深度、敌方潜水艇的远近、离山崖的距离等。
测量方法:测出发出声音到收到回声的时间t,查出声音在相应介质中的传播速度1v t进行计算。
v,代入公式S=25.人们如何听到声音:空气传导:声音经空气传到耳膜,引起耳膜振动,再经听小骨等传给听觉神经和大脑,引起听觉。
骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经和大脑,引起听觉。
双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时间、强弱等也就不同,人们根据这些差异就能判断声源方向。
二、声音的特性1.音调:人们感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
频率:物体在1s内振动的次数叫频率。
单位: Hz。
人耳能听到的声音的频率范围:20Hz<f<20000Hz超声波:频率高于20000 Hz的声音。
次声波:频率低于20 Hz的声音。
2.响度:人耳感受到的声音的强弱(大小)。
响度与发声体的振幅有关,与人耳到声源的距离有关。
振幅:物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大,响度越大。
3.音色:声音的品质。
由物体本身的材料、结构等因素决定。
4.区分声音的三要素:闻声知人(指音色);高声大叫(指响度);高音歌唱家(指音调)。
三、声的利用1.声包括:声音、超声、次声。
2.声的利用:(1)传递信息:声呐(回声定位)、超声波诊断(B超)、超声波金属探伤、次声波地震预报等。
(2)传递能量:超声波清洗污垢、超声除结石。
四、噪音的危害和控制1.乐音:发声体做规则振动时发出的声音。
2.噪声:(1)噪声的定义:①物理学角度,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
②环境保护的角度,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
(2)噪声的来源:交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声。
3.噪声强弱的等级:人们用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
听觉下限,0dB;为保护听力,应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB 。
4.减弱噪声的方法:①在声源处减弱(防止噪声产生)②在传播过程中减弱(阻断噪声传播)③在人耳处减弱(防止噪声进入人耳)第三章《物态变化》一、温度:1.温度:表示物体的冷热程度。
规定:把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,沸水的温度规定为100℃。
它们之间分成100等份,每一份叫1℃。
2.摄氏温度t -3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度。
单位:摄氏度(℃)热力学温度T:以绝对零度为起点的温度。
单位:开尔文(K)摄氏温度t与热力学温度T的换算关系:T=t + 273 K (即0 K= -273℃)3.温度计——测量温度的工具(1)构造:玻璃外壳、玻璃泡(盛水银/煤油/酒精等液体)、毛细管、刻度和符号。
(2)原理:根据液体热胀冷缩的性质。
(3)分类:(4)常用温度计的使用方法:使用前“两观察”:量程、分度值。
使用时“三让”:①让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;②让玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时让玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的液面相平。
二、熔化和凝固1.物态变化:(1)物态:物质的三种状态。
即固态、液态、气态。
(2)物态变化:物质各种状态间的变化叫物态变化。
2.熔化和凝固:(1)定义:熔化:物质从固态变成液态叫熔化。
凝固:物质从液态变成固态叫凝固。
注:熔化和凝固是互逆的物态变化过程。
(2)熔点与凝固点:①固体分为晶体与非晶体。
(晶体有固定的熔化温度,非晶体没有固定的熔化温度。
) 常见的晶体:冰、海波、金属、石英、水晶、食盐、萘等。
常见的非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
②熔点:晶体熔化时的温度。
凝固点:晶体凝固时的温度。
注:同一晶体的熔点和凝固点相同。
3.熔化吸热、凝固放热:(1) 晶体熔化条件:a.温度达到熔点,b.继续吸热。
(固态→固液共存态→液态)晶体凝固条件:a.温度达到凝固点,b.继续放热。
晶体熔化过程的特点:吸热、温度保持在熔点不变(固液共存态时)。
晶体凝固过程的特点:放热、温度保持在凝固点不变(固液共存态时)。
(2)非晶体熔化特点:吸热、温度不断升高。
(固态→变软→变稀→液态)非晶体凝固特点:放热、温度不断下降。
三、汽化和液化1.汽化和液化的定义:汽化:物质由液态变为气态的过程。
液化:物质由气态变为液态的过程。
注:汽化和液化是互逆的物态变化过程。
汽化吸热,液化放热。
2.汽化的两种方式:蒸发和沸腾定义:在任何温度下,只发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积的大小;⑶液体表面上空气的流动速度作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。
沸腾注:液体沸点与其种类和大气压的关系,液体种类不同,沸点不同,气压越低,沸点越低。
条件:a.温度达到沸点,b.继续吸热。
特点:继续吸热但温度不变。
图像如右图:3.液化的方法:⑴降低温度,⑵压缩体积。
4.说明:水蒸气:无色透明,看不见、摸不着;白气:不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠;露、雾:水蒸气液化形成的小水珠;烟:固态小颗粒。
四、升华和凝华1.定义:升华:物质从固态直接变成气态的过程。
凝华:物质从气态直接变成固态的过程。
注:升华和凝华是互逆的物态变化过程。
2.升华吸热,凝华放热。
3.常见的升华现象:碘变为碘蒸气、冰变为水蒸气、干冰变为二氧化碳、樟脑球变小、钨丝变细等。
常见的凝华现象:霜、雾凇、雪的形成,北方冬天窗户(内侧)形成的冰花。
第四章《光现象》一、光的直线传播1.光源定义:自身能够发光的物体。
月亮、电影银幕本身不发光,不是光源。
分类自然光源(太阳、萤火虫)人造光源(篝火、蜡烛、电灯、电视屏幕)2.光的直线传播:(1)光的传播不需要介质。
光可以在真空中传播,也可以在空气、水、玻璃等介质中传播。
(2)光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
(光在非均匀介质中不是沿直线传播的。