少先队大队辅导员工作计划（精选5篇）
2024年大队辅导员工作计划范例（五篇）
2024年大队辅导员工作计划范例一、坚持“安全第一”原则，强化安全管理本学期，我们将坚定不移地遵循“安全第一”的工作原则，将同学们的人身安全置于各项活动的首要位置。
通过持续的安全教育，确保同学们在思想上始终保持高度警惕，树立良好的自我保护意识。
同时，我们将继续加强学院学生信息员队伍建设，明确安全工作责任制，实施超前防范措施，确保信息畅通无阻，以坚决杜绝任何安全事故的发生。
二、强化学生管理，营造良好院风学风为营造宽松和谐的学习生活环境，我们将致力于推动班级间的互帮互助与学风建设。
具体措施包括：征集各班班级口号与班歌，以增强班级凝聚力；组织同学们深入学习校纪校规，以加强班级学习风气；建立学习问题反馈机制，确保同学们在学习上遇到困难时能及时得到导师的指导与帮助。
三、全面加强学生安全工作在学生安全方面，我们将从多方面入手，确保学生安全无虞。
做好新生入学安全教育工作，为学生们树立安全第一的观念。
在节假日期间，提前统计班级学生的离校与留校情况，并在假期结束前及时掌握未返校学生名单及原因。
我们还将积极配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生生活状况，排查安全隐患，并加深与学生之间的情感交流。
四、优化学生服务，解决实际问题为更好地服务学生，我们将积极配合学院勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单，确保相关政策得到有效落实。
同时，我们将关注思想内向学生的心理健康问题，提供及时的思想跟踪教育与服务。
我们还将加强心理健康教育、丰富学生日常活动、协调课程冲突与变化等问题，并加强与学生家长之间的联系与沟通，确保学生在校期间的全面发展与健康成长。
五、明确辅导员角色定位，提升工作效能作为辅导员，我们承担着多重角色与责任。
我们是学生学业上的导师，负责传道授业解惑；我们是学生生活中的朋友，以平和的姿态与学生相处，提供情感支持；最后，我们是学生管理的领导者，负责传达学校精神、组织学生活动、引导学生思想并管理日常事务。
2024年小学少先队辅导员工作计划范文6篇
2024年小学少先队辅导员工作计划范文6篇篇1一、引言在新的一年里，作为小学少先队辅导员，我将肩负起培养少年儿童爱国主义、集体主义、社会主义精神的重要职责。
本工作计划旨在明确我作为辅导员在2024年的主要任务和目标，以确保小学少先队工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提高少先队员的综合素质，培养团队协作精神。
2. 加强少先队的组织建设，提升少先队活动的质量。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的集体荣誉感。
4. 深化家校合作，共同促进少先队员的成长。
三、工作计划1. 队员素质提升（1）开展主题教育活动，如“红色基因传承”、“我为队旗添光彩”等，提高少先队员的爱国主义和集体主义意识。
（2）组织各类竞赛和实践活动，如科技创新、艺术创作、体育竞赛等，培养少先队员的兴趣爱好和特长。
（3）加强队员间的互动交流，开展团队协作游戏和拓展活动，增强少先队员的团队协作精神和沟通能力。
2. 组织建设（1）定期召开少先队大会，总结工作经验，制定工作计划，完善组织架构。
（2）加强中队、小队的建设，选拔优秀的队员担任干部，培养他们的组织和管理能力。
（3）建立健全的考勤制度，确保少先队员的参与率和活动效果。
3. 活动质量提升（1）创新活动形式和内容，结合重大节日和纪念日，开展具有时代特色的主题活动。
（2）加强活动宣传，提高少先队员的参与热情，营造良好的活动氛围。
（3）注重活动效果评估，及时总结经验教训，不断提升活动质量。
4. 校园文化氛围营造（1）布置校园文化墙，展示少先队员的优秀作品和事迹，激发学生的集体荣誉感。
（2）举办文艺汇演、运动会等校园活动，展示少先队员的才艺和风采。
（3）开展环保、公益等活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
5. 家校合作深化（1）定期举办家长会，与家长沟通交流，共同关注少先队员的成长。
（2）开展家长志愿者活动，邀请家长参与校园活动，增强家校互动。
（3）建立家校联系平台，及时分享少先队工作动态和成果，征求家长的意见和建议。
小学少先队辅导员2023-2024学年度工作计划(5篇)
小学少先队辅导员2023-2024学年度工作计划一、指导思想：以____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2023年小学少先队辅导员工作计划范文5篇
2023年小学少先队辅导员工作计划范文5篇第1篇示例：2023年小学少先队辅导员工作计划一、工作背景及目标：二、工作内容及具体措施：1. 以德育为重点，注重队员的品德培养。
我们要加强对队员思想道德建设，组织开展多样化的德育活动，引导队员们学习和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化爱国主义教育，增强队员的国家意识。
我们要组织队员参观纪念馆、革命历史陈列馆等，同时加强对国旗、国徽、国歌等国家象征的教育，让队员们热爱祖国，珍爱和平，积极参与到祖国的建设和发展中去。
3. 注重劳动教育，培养队员的劳动意识和动手能力。
我们要引导队员们树立艰苦奋斗、勤劳勇敢的精神，通过参与集体劳动、学习劳动技能等活动，让队员们增强动手能力，培养良好的劳动习惯和工作态度。
4. 关心队员的成长，加强个别辅导。
除了集体教育外，我们还要注重对队员的个别辅导，了解他们在学习、生活等方面的困难和问题，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决困难，促进其全面健康成长。
5. 全面提高自身素质，不断加强业务学习。
作为少先队辅导员，我们要注重自身素质的提升，提高专业水平，不断学习新的教育理念和方法，不断充实自己的教育知识和教育技能，提高自身的领导能力和组织能力。
三、具体工作安排：1. 制定详细的年度工作计划，包括德育、爱国主义教育、劳动教育等方面的具体内容和活动安排。
2. 定期组织队员进行集体活动，如主题团日活动、爱国主义教育活动、劳动实践活动等，不断增强队员的凝聚力和集体荣誉感。
3. 开展德育主题班会和学习活动，引导队员树立正确的人生观、价值观，提高道德修养。
4. 组织国旗下讲话、升旗仪式等爱国主义活动，让队员们亲身感受国旗的庄严与神圣，增强对祖国的热爱和对国家的认同感。
5. 安排劳动实践活动，组织队员参与校园环境卫生整治、植树造林、志愿活动等，培养他们的劳动意识和动手能力。
6. 做好队员的情感辅导工作，及时了解队员的学习和生活情况，帮助他们解决困难和问题，促进他们的全面发展。
少先队辅导员工作计划7篇
少先队辅导员工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队辅导员工作计划书7篇
少先队辅导员工作计划书7篇少先队辅导员工作计划书1一、指导思想本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办20xx年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作(一)加强少先队的基础建设，健全各项制度1.加强少先队阵地建设(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。
定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。
(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。
2.抓好少先队辅导员队伍建设少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。
坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。
开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。
辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。
2024年学期小学少先队辅导员工作计划样本（五篇）
2024年学期小学少先队辅导员工作计划样本在本学期中，我荣幸地担任了____小学的大队辅导员一职，这是我职业生涯中首次涉足此领域。
尽管面临诸多未知与挑战，我仍秉持坚定信念，致力于圆满达成各项既定任务。
为持续提升辅导员工作的效能与品质，我拟充分依托学校的丰富资源，紧密围绕学校工作重心及少先队工作特点，精心策划并执行一系列丰富多元的活动。
我的工作策略将聚焦于以下几个核心方面：一、工作规划1. 强化日常管理：环境卫生：各中队需严密组织，确保每日清洁工作高效完成，消除卫生死角，引导学生有序进行课前准备，维持教室及校园环境的全天候整洁。
文明礼仪：强化学生校内外文明礼貌教育，注重着装、个人卫生及红领巾佩戴情况的监督，塑造学生良好的行为规范与教养。
课间纪律：培养学生自觉遵守课间活动规范，将“有礼、守纪、保洁”内化为自觉行动。
日常检查：通过公正严明的日常检查机制，促进学生良好行为习惯的逐步形成，并将检评结果科学纳入班级评估体系。
2. 优化少先队组织建设：激活队会活动，凸显少先队在班级管理及综合实践课程中的积极作用，营造快乐的少先队文化氛围，促进队员全面发展。
强化板报等宣传媒介的教育功能，同时特别关注特殊家庭学生的教育与管理，采取有效措施助力其成长。
3. 加强安全教育：以安全法律法规为核心，结合学生特点，开展形式多样的安全教育活动，特别是道路安全教育，确保学生生命安全。
二、基于《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，深化养成教育，细化常规管理，从细微处着手，培育学生良好的文明习惯与行为举止。
具体计划如下：1. 调整并优化班队委结构，明确职责分工，提升学生的自主管理能力。
2. 实施系统的行为习惯养成教育，塑造学生礼貌、卫生、文明、守纪的良好形象。
3. 强化集体意识与团队精神，培养学生的集体荣誉感。
4. 开展“好事从我做起”等主题教育活动。
5. 举办手抄报、普通话、演讲比赛等丰富多彩的活动。
三、具体工作安排概览：____月份：组织学生返校，了解假期活动情况并进行教育引导。
大队辅导员工作计划6篇
大队辅导员工作计划6篇大队辅导员工作计划6篇大队辅导员工作计划1少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。
大队辅导员的工作职责1、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。
2、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队辅导员的参谋。
3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。
4、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。
5、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。
6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。
7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，开展“新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求，“争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。
8、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。
9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。
10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。
11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共青团和少工委要求密切配合学校行政，检查指导中队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。
低段小学生心理特点一年级小学生主要心理特点：儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂文明礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强；注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。
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少先队大队辅导员工作计划（精选5篇）少先队大队辅导员篇1一、指导思想“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作重点(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好雏鹰争章活动。
把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2、开展队评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
少先队大队辅导员工作计划篇2中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。
因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。
鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。
通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。
4、开展“小慈善家”活动。
学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。
2、建设学校少先队的阵地。
建立少先队规范化队室，存放、展示少先队活动用品、资料和成果。
开通“春晖之声”广播站，开设知识园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。
广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。
三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。
活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育。
1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到学生家中家访，互相沟通，互相配合，使学校、家庭教育协调一致，开展“朗读比赛周”等其他主题活动。
2、开展一次学校性主题队会。
在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。
各班中队选出10名品学兼优的学生填写《少先队员登记表》，经批准后，加入中国少先队组织。
在建队日前后，举行一次大规模的新队员入队仪式，并请老队员给新队员带红领巾。
3、开展好各种节日庆祝活动。
少先队大队辅导员工作计划篇320xx—20xx学年下学期少先队工作计划又是一年收获与展望时，辞旧迎新，心情很是轻松，因为心里有了底。
经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养，相信本学期大队委的工作会更上一层楼。
我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解，并且好好总结了上学期很多经验，反思自己不足之处。
少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我们整个大队部是努力付出的。
所以我期待着，本学期在校领导的大力支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。
关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说现在做得很好。
但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。
少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡。
不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，慢慢培养，做好下学期工作交接的准备工作。
关于梯队建设有以下设想：1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。
2.经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，3.常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提高他们的管理能力。
并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习;有工作时，尽量让三四年级大队委上。
4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监督大队委同学顾此失彼。
5.培养优秀的管理人员，提升少先队的能力。
二、将常规检查做出实效学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的健康成长起一定的督促作用。
此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。
在安排学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。
每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。
检查人员不得对工作懈怠，不负责任。
对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者，撤销大队委资格。
其检查内容有1.班级的卫生、物品的摆放、2.餐厅违纪、课外活动期间纪律3.升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。
及时检查，及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。
每天利用广播站，一天一通报，一周一评比。
三、规范国旗班管理严格按照要求，选取优秀的人员，并进行培训，以及提升思想教育。
制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。
四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。
1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责广播站的播音。
其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。
2.主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。
广播站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进的方向。
这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。
3.广播站除了播放好人好事外，还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识，这些知识的普及，为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障!4.播放经典歌曲，弘扬中国红歌。
丰富的校园生活，也会给孩子一个多姿多彩的世界，广播站及时播放儿童经典歌曲、红歌。
使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。
让他们在红歌中成长，明白当今的幸福生活来之不易!五.搞好少先队活动，提升少先队形象1.下学期精心准备活动，活跃少先队氛围，提升少先队形象。
2.多进行少先队大队部的宣传，3.少先队大队委严格要求自己的言行举止，切实做好表率作用。
国旗班管理细则：1.每位队员有20分，扣完后经班长与我商议，决定队员去留。
2.由班长负责考核队员，不能及时参与升旗扣一分3.升旗期间，不庄重严肃，动作不规范扣一分4.国旗班衣帽自己整理规矩，做不到一次扣2分。
少先队大队辅导员工作计划篇4(一)抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好黑板报每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。