六年级上册第八单元作文
语文六年级上册八单元作文8篇

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小学六年级上册语文第八单元作文(精选30篇)

小学六年级上册语文第八单元作文(精选30篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《小学六年级上册语文第八单元作文(精选30篇)》,希望能够帮到你!小学六年级上册语文第八单元作文1同学们,你们知道什么是剪纸吗?剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢!它具有很多年的历史了。
一张普普通通的彩纸,一把普普通通的剪刀,竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品,真使人叹为观止。
看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸,我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘,她天资聪颖,又活泼可爱。
而且她还有着无穷无尽的智慧。
并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮助一些穷苦的人们。
在整个村里人的心中,她就是上帝派来的天使。
可是天使总是会招惹恶魔的。
这不,住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。
哇!她可受不了。
嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈,她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上,知识回到家中,在花儿的簇拥下在书桌上看书。
正当知识看得入神时,门突然被小妖踢开了,她抓起知识就走。
还没等知识反应过来,她已被小妖五花大绑了。
小妖把知识带回蓝精洞,想尽一切办法来折腾知识。
小妖发誓一定要知识痛不欲身,让她求生不得,求死不能。
知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡,蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。
上帝知道这件事后,立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识,上帝把知识的智慧散发在人群之中,智慧在每个人心中生根发芽……小学六年级上册语文第八单元作文2星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
六年级上册语文课文第八单元作文范文(精彩5篇)

六年级上册语文课文第八单元作文范文(精彩5篇)六年级上册语文第八单元作文篇一幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后,我离开故乡的海。
在城里的一家书店里,我一次接触了那么多的书。
有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,上面印有泰戈尔的引言:用你手中的钱币买下一本诗集吧,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中。
仅仅是看了一眼,我便如获至宝地买下了它。
从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。
我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。
诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻;我与雪莱、普希金交朋友,领略了世界诗苑的璀璨。
慢慢地,我发觉自己已离不开诗了。
诗用它无形的手时时扣动我的心弦,拨出动人的琴声,令我如痴如醉。
于是在课堂上,我从老师口里知道了顾城那黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明的向往;在课外我吟诵着,进入那江南可采莲,莲叶何田田的意境。
我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟,自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗,我不禁怀着一个梦想,用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。
每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美;当万家灯火熄灭时,我独自一人在灯下构筑诗行,细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长用自己的笔谱写心中的歌,与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后,等待成了我生活的一部分。
尽管大多数石沉大海,但一想起江国真的失意时,就唱一首歌;烦恼时,就写一首诗。
因为生活总是美丽的这句话时,我的胸就异常地开阔起来。
偶尔看到自己的文字变成了铅印的字,便激动得几夜睡不好觉。
尽管无人喝彩,但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
我醉心于读诗,醉心于写诗。
六年级上册语文第八单元作文(通用28篇)

六年级上册语文第八单元作文(通用28篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的六年级上册语文第八单元作文(通用28篇),希望对大家有所帮助。
六年级上册语文第八单元作文篇1学画画的经历,是我印象最深刻的一段记忆,它一直深深地藏在我心里。
现在,我把灰尘吹散,抚摸着那尘封的记忆。
它又重现在我眼前,似乎那些年又重现在我心底。
也是那些年,我进路了无声的世界。
那年我7岁,老妈把我领进画画的世界。
我第一次见到蒋老师,她很年轻,她又高又瘦,真担心一阵风吹来,她就飞了。
于是,我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。
刚开始我只会画一些简单的东西,鸟、树等。
后来她教我画热气球,说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。
之后,我开始疯狂的画画,以至于纸都不够用。
她说:“画家画的画是完美的。
”我似懂非懂。
听了她的话后,我练了好就,也练不出完美的画,她也没说什么。
后来我累了,才停下来。
她又说:“要坚持。
”我又开始练,但不像以前一样了。
那几天,我心情很不好。
于是她带我到彭州看牡丹。
我见到了牡丹,它是那么美。
我看见了她,我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。
从远处看它像一堆雪堆在枝头,从近处闻它有一股优雅的气味。
我的灵感立即爆发了,当即我就画了一幅牡丹图,只可惜我画技太差。
几天我都在想它。
经过她的磨练,我可以画人了,但不好看。
不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。
”我不知道死的含义,也就不知道她将在2年后离我而去。
她走了,正如她轻轻的来了。
她一定是去天堂了。
就在4年前,她走进我的世界,她是我的震动。
又是2年前,她永远离开了我,我只能说;“永别了,蒋老师。
”六年级上册语文第八单元作文篇2这是上星期发生在我们学校的一件真实的事件,事情是这样的。
我们学校二年级有一个小女孩,自幼被父母抛弃,被一对好心的爷爷奶奶收养了,平日的生活开支由爷爷打工来养家,虽然他们过得并不富裕,但爷爷奶奶给与她的爱却让小女孩生活得很快乐很幸福。
第八单元作文六年级上册有你真好作文(通用35篇)

第八单元作文六年级上册有你真好作文(通用35篇)第八单元作文六年级上册有你真好作文 1在这个世界里,瓦蓝的天空,绿绿的草地,温暖的阳光,小鸟的啼叫……世界为何这样好?因为有你!你还记得咱们俩初次见面的时候吗?那时,我刚上一年级,在学校没认识一个朋友。
下课时,一个人孤独的走在操场上,很失落,这时,一位五年级的大哥哥把我撞倒了,我揉揉摔疼的地方,想站起来却感到一阵疼痛没站起来,在我面前伸出一只手,我抬头一看,是你!你拉我起来,扶我坐到大厅台阶上,关心的问我:“还疼吗?没人和你玩吗?那你下课后在这等我吧!”“嗯,好的。
”我开心地说。
你才二年级却对我很好,我以为你只是因为我个子小(我个子真的小)才和我玩儿的。
但有一件事,我改变了对你的看法。
那天,我把文具盒落在了家里,你好像知道我没带笔一样,把你的钢笔借给了我,我接过去说了一声谢谢。
但我不小心摔坏了你的.钢笔,下课后,你照样在那里等我,我不知所措,结结巴巴的对你说:“对……不起,我把你的钢笔摔……摔坏了。
”说着眼泪就不争气的掉了下来,你擦掉我的眼泪,歪头一笑:“没事的,不能让一支笔破坏我们的友谊吧!”还有一次,开运动会的时候,我报的项目是垒球。
比赛时,大家都扔的很远,我很担心得不上奖,我忽然发现你跟我是同一个项目,给我投来了鼓励的眼神:加油,相信自己!结果,我没进前三名,很伤心,你又安慰我:“没事的,尽力就好,下次继续努力。
”现在我是六年级的学生,而你已经上初中了,这个学校再也没有你的身影,但我时常会想你:你,还好吗?有你,真好!第八单元作文六年级上册有你真好作文 2在你的生活中,是否有一个人总是在你最困难的时候帮助你?是否有一个人在你心情低落的时候鼓励你?是否有一个人耽误下课时间为你讲题?是的,他就是朋友。
我也有这么一个朋友,至于那件事嘛,还要从头讲起。
那天天空晴朗,蓝蓝的天空下正飘着几丝微云,微风轻轻地抚摸我的'脸颊,桃花盛开之际,芳香四溢,沁人心脾,天气恰到好处。
部编版六年级上册第八单元《有你,真好》作文范文五篇

【导语】本次习作题目是“有你,真好”。
这是一句让人感到温暖的话,通过几件感触比较深刻的事,让自己由衷地发出感叹:“有你,真好!”以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】部编版六年级上册第八单元《有你,真好》作文范文豆豆,有你真好!你就像我的长安,我是你的故里,因为……长安归故里!豆豆,你还记得吗?我们小时候在一起玩、一起吃饭、一起睡觉、一起晨跑。
我可怀念当时的情景了呢!还有一次,我下午放学回家,几只流浪狗一直跟着,我当时被吓得心怦怦跳。
就在这时,你出现了!你拼命“汪汪”叫着,像守护神一样保护着我。
我当时啊,就在想:豆豆,有你真好!我喜欢打篮球,记得有一次打篮球回家回得特别晚,被妈妈训了一顿。
我气冲冲地跑进卧室,连你看都没看一眼,就进卧室写作业去了。
转瞬间,已经十点多了,我打开卧室门,准备去上厕所,可这让我万万没想到——你,竟然还趴在我的卧室门口。
我知道你是想安慰我,但是你也不能不吃不喝地趴在我的卧室门口啊。
也就因为这件事,我答应你:以后不会再生气。
也是你,让我明白了生气会和家人会产生距离。
豆豆,你说老天为什么把我们放在一起呢?唉,不用想,就知道咱俩是天生的朋友。
很多人问我,为什么老跟“狗”走在一起?我也就顺其自然地回答:这就是缘分呗!豆豆!你虽然不会说话,但是你能听懂我的心声;你虽然不是很好看,但是你在我心中是最完美的!豆豆,有你真好!【篇二】部编版六年级上册第八单元《有你,真好》作文范文一个美丽的笑容,一个不经意的动作,让我认识了他。
一个送快递的叔叔,我想对你说认识你真好!那天中午阳光明媚,我兴高采烈地跑出校园骑车回家,我骑上车飞奔着,手里拿着刚买的爆米花,一切都是那么平常,可是我手里的爆米花却害了我,我一手拿着爆米花,一手握着车把,在下坡的时候,一不小心摔倒了,我和自行车都倒在了马路边,手上的爆米花掉在了地上洒了一地。
当时,我是那么无助,我想哭,却哭不出来,因为无助充满了我整个身体已经感觉不到痛了,我艰难的爬起来拍了拍身上的土,这时我听到那个温柔的声音,“你没事吧?”我回头一看是一位送快递的叔叔,我回答了他一下“没事的。
六年级上册语文第八单元作文(优秀5篇)

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
以下是人见人爱的小编分享的六年级上册语文第八单元作文(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
六年级上册语文第八单元作文篇一作为父母都想让自己的孩子成才,这是无可非议的。
但怎样教育孩子,怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢?这也是一门艺术。
这方面,我在做家教的过程中,颇有感受。
有这样一个家庭,是一个五口之家,家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩,这个小女孩12岁,身体健康,活泼可爱。
我就是给这个小女孩做家庭教师。
我见到他父母以后,了解到这个女孩会会上五年级,竟然连小学一年级的水平也达不到,那可想而知她现在五年级是一种什么状况?所以家长在不得已的情况下请了家教。
第一天,我刚到她家,看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将;她的妈妈也在一旁观看、助威;会会和她的爸爸正在看电视。
我受到了这一家人的热情接待,他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。
孩子已经开始做家庭作业了,客厅的电视机依然在响着。
做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。
结果,孩子在不到40分钟,就连续起来4次:到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。
真是吃、喝不亦乐乎。
孩子本来就容易分散注意力,家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境,专门在做一些孩子感兴趣的事,孩子能安心学习吗?到了第二天,在我的建议下,情况有所好转。
孩子在学习40分钟以后,我让孩子休息10分钟,谁知孩子刚在客厅里一露头,就糟到父母一顿臭骂。
这真是,不管孩子则已,一旦管起来还挺“严”。
孩子以往在做家庭作业的时候,总是水果、点心一大片,哄着让做作业,可今天是严厉有加,孩子哪受过“这样的苦”,就大声嚷嚷:“我累了!”家长暴跳如雷:“咋了?你上脸了?人家上学前班都知道2+3=5,你上五年级都不会,你还有脸说?只知道吃!”结果,孩子又坐下来的时候,既不动口,也不动手,干脆来个软抵抗。
语文六年级上册八单元作文优秀8篇

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同学们都羡慕我多才多艺,然而,有谁 知道,除了打乒乓球是我自愿的以外,书法、 画画儿、写作都是爸爸妈妈强迫我去做的。 “韵韵,你这条小懒虫,快6点了,还没起 床,又想挨打?”一年365天,妈妈的“高音 喇叭”都成了我家的“自动闹钟”了。我起床 的第一件事就是练书法,一练就是一个小时。 有时,由于睡眠不足,大早晨眼皮就直打架, 可还得练。 双休日就更惨了!星期六一大早,我要起 来做作业,早晨7点30分去周末兴趣班学画画 儿,下午还要练习3个小时的书法,然后参加 乒乓球训练,晚上还得参加少年宫的小记者培 训班。
文竹
我家书桌的一角摆放着一盆文竹。它不像玫瑰那样 绚丽多姿,也不像月季那样妖艳惹人,而是以绿色的美给 人一种舒畅的感觉。 文竹四季常青。初春,它那绿油油的枝条上抽出了几 枝新芽,新芽渐渐长成茸茸的绿叶。到了暮春,文竹的新 枝上又抽出了许多嫩绿、纤细的新枝片,显得郁郁葱葱的。 盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑 起舞,刚浇水后的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,点点 滴滴附在茂密的绿叶上,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在 闪烁。 秋天,百花开始落叶了,而文竹还是那样绿茸茸的, 那绿丛构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿茵,让人感 到清雅、文静。 初冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那 样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,显示着生命的活 力,让人感觉它是那么温柔,又是那么坚强。
第八单元
自由习作
写作要求
1这次作文要我们写什么? 不规定内容,范围,请你自由写。 2怎么样才能写好这次习作呢? 作文内容不限,人、事、景、物、 想象世界等都可以写,体裁也不 限,散文,诗歌、童话等也可以。 写完后要修改,注意标点符号。
按要求归类
放风筝 螃蟹 参观黄龙洞 剪纸 牵牛花的秘密 诱人的秋天 爱数数的弟弟 快乐的一天 聪明的小马 逛庙会 写景的有———————— 写人的有———————— 观察作文———————— 写课余生活———————— 写传统文化———————— 写童话故事————————
片段
作者怎么观察电冰箱的? 为什么能对对电冰箱描写得如此具体?
技法2 生动表达
对事物进行了细心的观察后,我们还要 把它表达出来,表达就是把观察的事物 动笔写下来。我们来看看作者是怎么把 观察到的金鱼表。 它那橘红色的身上布满了金黄色的 小鳞片,活像穿了一身金色铠甲。 圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的 眼睛,眼睛里还嵌着 一颗黑珍珠, 可爱极了。 片段主要描写的是金鱼的什么? 作者是怎么把金鱼的样子表达清楚的?
我想有个星期八
等到8点回到家时,我已经是精疲力竭了。 星期天,我照样没有自由。练了书法再上 写作课。到了晚上,还冒出个家庭作业,气得 我火冒三丈,却又无可奈何啊。作业!作业! 作业!你把我的双休日都给“侵占”了。 我多想有个星期八,能够自由地做一些自 己想做的事:打电脑、逛公园……快乐、自由 、轻松的星期八,你在哪儿?
技巧一
学会观察 观察各种不同的事物,有不同的观察方 法。比方说,看地图,可以用放大镜; 观察细胞得用显微镜;弄清水仙的生长 规律;区分双胞胎,需要反复观察。
它的身体是个大大的长方体,雪白雪白的, 上面印着海尔的标志——海尔兄弟。它分为上 下两层,上层是冷藏室,下层是冷冻室。它还 有“手”呢,你看,它的左右个把是两根连接 着插座的电线。如果你仔细看,就会在电冰箱 的地步看到四个小轮子。它们的门和其他门不 一样,这种门是用铁做的,而门里面有吸铁石, 这样可以防止冷气跑出来。拉开上层的门,就 看到了冷藏室,门的后面有许多小格子,用来 装小型的物品,如:鸡蛋、糖、酸奶等。冷藏 室里有许多抽屉,可以放蔬菜、水果。抽屉的 上面还有许多挡板,可以放肉、西瓜、豆浆等。 再看看冷冻室吧!那里可以放生肉、鱼、虾、 海鲜、冰棍等许多东西。
技法3 融入喜爱之情
描写事物除了对事物进行生动的描绘 外,还要把自己的喜爱之情融入到描写 之中去。 表达喜爱感情的妨害也是多种多样的 :如具体地描写动物的外形、生活习性 时把自己的情感融入其间。
“潇洒哥”和“黑大帅”简直一模一样,只是大小
不一。它们的身体构造很特别,背上有一个圆 形大壳,好似坚硬的盔甲。螃蟹依靠两把“板 斧”————-大鳌横冲直撞,凶气十足,难怪 被人成为“横行武士”。“潇洒哥”和“黑大 帅”的胸部生长着四对细长的脚,而腹部却萎 缩成卷曲的尾。我非常喜欢它们,便每天喂它 们好吃的,所以它们都很“肥”。 “潇洒哥”和“黑大帅”很好斗。它们在玻璃缸 里,舞者大钳在水里忽上忽下,威风凛凛,神 气地不像是缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将 军。有时它们不甘寂寞,竟然打了起来。在“ 开战”之前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼 视着对方,像在说:“快来尝尝我的厉害吧! ”一碰上就用大鳖来夹,八只脚乱踢乱蹬,
生动表达
那天,爸爸从北京给我带回来一个会讲 故事的布娃娃。她有两条金黄色的小辫 子,小辫子上还扎着粉红色的蝴蝶结, 眼睛大大的,眉毛长长的,红润的脸颊 非常招人喜爱。她穿着黄色的连衣裙, 连衣裙的下面还镶着花边,红色的小皮 靴十分的精神。只要你一摁她胖乎乎的 小手指,她就会讲故事,我给她起了个 很好听的名字叫“兰兰”。 作者是怎么样描写布娃娃的样子的?
那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一 退。一上一下,斗地挺凶。“潇洒哥”用自己 的鳖和背甲顶着“黑大帅”。被顶翻的“黑大 帅”肚皮朝天,费了九牛二虎之力才翻过身来 ,不一会儿,“黑大帅”好像又充满了力量。 怒气冲冲地向“潇洒哥”撞去,一下就把“潇 洒哥”撞住了水缸,这下可撞的不轻,“潇洒 哥”的钳掉了一只。 1、文段对螃蟹的————-和———————— 进行了描写。 2、小作者为什么能对螃蟹做如此具体的描述?
绿萝花
我的卧室里养着两盆绿萝花,茂盛的花叶时时散 发着淡淡的清香,妈妈说那是氧气的味道。 那天花店的老板向妈妈介绍了绿萝花和仙人掌, 说它们的细胞是自然界制造氧气的秘密工厂。 听了老板的话,怕仙人掌刺人的我便深深地爱 上了外表朴实却能释放氧气的绿萝花。 那天晚上,两盆绿萝花买回来后,就放在我卧室 的窗台上。灯光下,我仔细地欣赏起来,绿绿 的叶片,上面有一些细小的花纹,叶子的间隔 和爬山虎差不多,但铺得没那么均匀。接下来, 我偷偷地用手摸了摸,叶子光滑细嫩,上面还 粘有一点点水,枯萎了的几片还有一点光滑, 上面有几个小洞洞,小洞洞边上有水干后留下 的痕迹。 第二天清早,我迫不及待地用鼻子闻了闻绿萝花, 果真有一阵阵清香扑鼻而来,缓缓沁入了我心 田。 啊!我要做个像绿萝花一样的人,要成为一个外