一年级读书卡设计a4纸.doc
一年级课外阅读读书卡(二套)
一年级课外阅读读书卡(二套)目录：一年级课外阅读读书卡一一年级阅读书目二一年级课外阅读读书卡一尊敬的家长：你们好！非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班.为了培养孩子们的阅读兴趣，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，阅读是最好的方式.课内阅读由老师负责，课外阅读需家长的支持与配合.相信在您的支持配合下，在老师的精心指导下，孩子们的阅读习惯会很快形成.让我们携起手来，用书本丰富孩子们的生活，为孩子们的生命画上彩虹！希望我们能做到：1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书），并在家中设立“读书角”.2.请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录.家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动.每周三下午上交《阅读记录》.3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励.4.班里成立图书角，每个孩子贡献一本或两本书，在班里轮流阅读，资源共享.5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比，我的最漂亮……一年级阅读书目推荐请根据您孩子的爱好，一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版一、绘本1.《我有友情要出租》2.《比得兔的世界》（5册）3.《了不起的狐狸爸爸》4.恩德童话绘本（7册）5.小淘气尼古拉的故事（5册）6.逃家小兔——信谊世界精选图画书7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》15.《父与子》16.《温情的狮子》17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》二、童话、神话、科普类1.《格林童话》（最新版彩图注音）2.《安徒生童话选集》3.《中国古代寓言故事》4.《中外神话传说》5.《山海经》幼儿版6.《成语故事三百则》7.童话大王（拼音版）8.动物故事（拼音版）9.描画世界（拼音版）10.365夜故事（拼音版）11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》（少儿彩图注音版）三、国学经典读本1.《弟子规》拼音版2.《三字经》拼音版3.《小学生必备古诗75首》4.《诵读》一年级上下册5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版阅读记录卡日期：月日至月日提示：家长协助填写，一周交一次.一年级阅读书目二必读书目师生共读书目内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪.唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊.2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等著上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事.当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年.3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……。
完整word版,一年级读书卡
目录课外阅读倡议书尊敬的家长朋友们：大家好，耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。
古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来，我了解了一下，我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。
不爱看书，为了配合学校的活动，并且经过家委和老师的反复考虑，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想方案如下：一：在学校进行1、每周在班级“图书角”给学生借一本书，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求孩子们在课余时间完成；2、利用孩子在学校期间的时间，早上或者中午进行阅读，给全班学生读书，每周一本，指导他们精心阅读，提高阅读品味；3、建立班级图书角落，收集最优秀（家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家）、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅，并制定出详细的借阅制度。
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。
日积月累，积淀古典文学知识。
5、本学期结束后开展评比活动，并设立奖励制度。
二：在家庭进行1、设立分组机制，以小组为单位（7—8人为一组），并设立组长分担安排组织工作。
2、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍，并在家中设立“读书角”。
提升阅读氛围。
3、请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录，督促其养成阅读的好习惯。
4、学期结束后进行相应的阅读评比，并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本班级图书角的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。
两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这几个月的观察，我们发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节课不到的时间，一本童话书就看得差不多了。
小学2022年寒假综合实践及各年级作业布置方案范本(详细版)
☆语文作业：
☆基础作业：
1、每天坚持练字，A组同学每天练习一张，B组同学每天练字半张,书写内容为上册语文书中的字词，使用下发的练字纸，标注好日期。
2、预习三年级下册第一单元的内容，写会课后词语表中的词语。
3、完成寒假生活语文部分。
☆拓展作业：
1、亲子阅读：亲子阅读：采取家长与学生“共读一本书”的方式，每天坚持读书半小时，阅读书目《稻草人》、《伊索寓言》，用照片、短视频等形式记录在读书中的收获、认识、感受，以班级为单位上交5张照片或者短视频，亲子共同完成读书小报。
6.多看新闻，关注时事政治。胸怀国家，关心国家大事，观看北京冬奥会，了解一个自己感兴趣的比赛项目。并且养成每日记录的好习惯，积累鲜活的“写作素材”。
二、各年级作业
☆☆一年级寒假作业
☆语文作业：
☆基础作业：
1、每天认真练习一页字。（用田字格，可以书写课本蓝色生字表）
2、复习上册古诗和日积月累，建立古诗集锦本，将古诗抄在上面。
2、每天背两遍口诀，也可以默写在本子上。
3、预习二年级下册课本。
☆拓展作业：
1、根据二年级上册知识，编写数学故事绘本，用A4纸进行绘制。故事题目自定，内容自创。内容针对二年级上册知识。个数不限。故事创作是以数学为主线，可以是个人对数学知识的生成，也可以挖掘相关数学知识产生、发展史、数学文化等。体裁形式不限，可以是童话性、趣味性、科普性等形式，大胆创新
2．练习书法
要求学生坚持每天练字半小时，练写字帖1-2页，假期设计写好一份书法作品（硬笔、毛笔不限）。收假回来每班选出5张作品上交少先队大队部。
3．传播文明
要求学生从文明过节、文明度假、文明出行、节约水电、保护环境、抗击疫情、传承好家风等方面选择主题，制作一份手抄报，传承文明，弘扬正义。各班根据教室外的文化走廊规格来定尺寸，收假回来上交给班主任，班主任开学前弄好班级文化走廊，以新班风班貌迎接开学。收假回来每班选出5张优秀作品上交少先队大队部。
一年级暑假特色作业精编版
一年级暑假特色作业文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）阿左旗第五小学2016年一年级暑假特色作业“让我们的假期溢满书香”学生读书活动为了倡导学生过一个快乐祥和，书香馥郁的假期，让我们的孩子喜爱读书，让书成为他们的朋友，特向一年级的学生推荐以下书目：必读图书（一年级）选读图书（一年级）1、制定假期读书计划，并按计划进行读书活动。
2、结合所读书籍，制作读书卡，低段3篇，中高段5篇。
3、完成一篇读书心得。
一二年级200字以内；三四年级400字以内；五六年级600字以内，读书卡和读后感开学后将进行评选，选出优秀作品上报自治区参加评选。
开学后，学校还要评选读书小明星活动。
致家长的一封信亲爱的家长朋友您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。
在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢根据上级规定，我校定于7月15日正式放暑假，9月1日开学。
在暑假即将来临，为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。
家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。
为了切实维护孩子们的人身安全和身心健康，接上级文件精神，特对孩子在假期里的安全问题提出以下要求和建议1．严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳；严禁未经家长同意擅自外出游泳；严禁到深水区域或不熟悉的水域游泳；家长陪同学生去游泳，请要求学生下水前做好准备活动，了解场馆深、浅水区域，掌握游泳的技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。
2．夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物，以防食物中毒；暑假正值讯期，要注意防汛。
3．出行注意交通安全，遵守交通规则。
过马路走人行横道、斑马线；骑自行车不飞车，不说笑；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。
书香校园读书活动实施方案(精选7篇)
书香校园读书活动实施方案（精选7篇）书香校园读书活动实施方案精选篇1一、活动宗旨：为进一步推动书香校园建设，激起学生的读书爱好，让每位学生亲近书本，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯，特举行第二届读书节活动。
二、活动主题：修建书香校园争做文明学生三、活动口号：快乐浏览出色无穷四、活动时间：本学期五、活动安排：1、终年展开“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起浏览)，六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位，进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4、23世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色采等，设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会(班主任)，可以先容自己喜欢这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等)5、举行讲故事比赛(教务处)以年级为单位展开活动，先班级选，再参加年级评选(具体要求另行通知)6、小学生现场作文大赛(具体比赛要求另行通知)7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选(评比条件另行通知) 六：总结评比1、评选读书明星(具体要求另行通知)2、书香班级评选(具体要求另行通知)书香校园读书活动实施方案精选篇2活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
活动主题：感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书活动时间：10月~11月上旬活动实施：第一阶段：宣传准备阶段(9.30～10.15)1、明确本届读书活动主题，活动口号。
2023年寒假创新作业设计、优秀作业评选实施方案
小学2023年寒假创新作业设计、优秀作业评选实施方案一、指导思想为了落实“双减”政策，体现以“学生全面发展”为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到寒假生活的充实和快乐，结合能我校实际，特制定2023年寒假创新作业设计与优秀作业评选的实施方案。
二、格式要求（1）统一使用A4打印纸完成，三至六年级必须使用0.5号黑色中性笔（一二年级可以使用铅笔）。
（2）创新作业分为封面、目录、正文三部分。
封面设计要有个性、有创意，目录和正文内容四边必须空至少2厘米的边且做到工整、规范、美观。
（封面设计3分，目录0.5分）三、内容建议本次寒假创新作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术（手工、绘画）及德育实践体验或品质培养方面的特色作业：正文第一页，请用“24时计时法”制定假期作息时间与学习计划安排表（1分）；（一）春节主题（1）利用1-2页收集关于“春节”的古诗至少4首（2分）；（2）春节有许多习俗，请把你知道的春节习俗列出来（并写出它的由来）（2分）；（3）2023年为农历兔年。
收集关于“兔”的成语、诗句或谚语、俗语或画出你心中的虎（2分）。
（4）“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化，选取你喜欢的一种，可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来（3分）；（5）做灯笼、猜谜语是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。
请和家长一起设计制作灯谜不少于10个（2分），或制作自己喜欢的灯笼。
（5分）。
（6）春节是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福语，再创作5条祝福语。
并编成微信分别送给父母、亲戚、师长和自己的同学；（3分）（二）语文学科（1）选择本学期学过的古诗2-3首，给它们配上精美的图案。
（每首2分）。
（2）“回文句”是一种句型。
一个句子如果正着读与倒着读的意思一样，就可以称为“回文句”。
新理念学校读书卡制作评比活动方案
新理念学校读书卡制作评比活动实施
方案
为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，学校特举行本次活动。
一、参加对象
全体学生
二、活动时间
2014年3月1—2日
三、活动地点
新理念学校西校区
四、评比要求
“读书卡”A4或不超过A4的大小，可以是“好书推介卡”，也可以是“阅读心得卡”等。
要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。
形状、色彩、纸质不限，手工制作。
提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。
每张“读书卡”上务必注明：制作者所在班级、姓名等信息。
1、好书推介卡
选择自己最欣赏、最喜爱好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“好书推介卡”
上，并填上推介人的班级、姓名。
一张卡以介绍一本书为主。
2、阅读心得卡
以阅读在学校借阅的图书为主，在老师指导阅读的基础上认真阅读书本后，把自己的感受和启发写在阅读心得卡上，并填上阅读的书名、书作者，及填卡人的班级、姓名。
一张卡以写一本书感受为主，约300-500字。
低年级学生可用绘画形式表达，或部分文字用拼音表达，鼓励学生与父母共读共写心得。
3、学生准备好A4纸，彩色卡纸，彩笔等相关工具。
五、奖项设置
高低段分开评奖，各设一二三等奖若干名。
梁山新理念学校 2014.02.13。
长春吉大附中力旺实验小学一年级寒假作业
长春吉大附中力旺实验小学一年级寒假作业一、读书1.学生必读书目：《来喝水吧》《母鸡萝丝去散步》《鸭子骑车记》《小猪唏哩呼噜》学生选读书目：《骑鹅旅行记》《戴小桥和他的哥儿们》家长必读书目：《孩子，你慢慢来》《坐在路边鼓掌的人》2.每天读书30分钟，完成读书检测卡。
3.选择必读书目或选读书目里的一本书制作一张精美读书卡。
4.每本书完成一张读书测试题。
二、语文（一）书写1.寒假作业大本或小小阅读题。
2.每周完成一页书法作品（用书法纸）（二）积累1.每天背诵2个成语，每周背诵2个名言警句，积累2副春联。
2.熟背《弟子规》。
3.背诵《新经典日日诵》中的《新新的九月》、《唱唱童谣做做游戏》、《学习的事儿，很小又很大》、《云，是走路的鞋子》、《妈妈和太阳》。
三、数学1、每天完成口算题纸2、完成数学寒假作业本（期末考试满分同学选做）3、每天2道思维训练题（期末考试满分同学必做）四、英语1.少儿趣配音（手机App）：请爸爸妈妈下载app“少儿趣配音”，并录制至少五个配音作品（难度为简单），并分享至微信朋友圈和大家分享你的作品。
2.我爱读英语：请每天保证指读英语书上的内容至少五分钟，家长在督导表上签字。
（40天）五、社会实践1.旅游：请参与一次旅游，用照片记录下你的旅程，并为照片配上一句话。
2.请参观图书馆、科学馆、博物馆等地方，并完成一张任务卡。
3.每天户外活动一小时，如：跳小绳、堆雪人、慢跑......4.孝道是中华民族传统美德的基础，是中华传统文化的精髓。
小朋友们在假期里给自己的父母洗一次脚，洗一次袜子吧。
六、超学科探究课程：本项寒假作业以“雪”为主题，是一项将语文、数学、英语、信息、音乐、美术、科学、思品等多学科融合的探究课程。
语文：请制作两张精美的语文积累手抄报，内容包括：词语、谚语、古诗、儿歌、儿童诗、小美文以及名言警句等。
（A4两页）数学：1.统计寒假期间总共有多少天下雪？算一算雪天比晴天少几天？2.下雪啦，和爸爸妈妈一起动手团雪球，数一数1分钟每个人能团多少个雪球？数一数，谁最多，谁最少？算一算，谁比谁多几个？比一比，谁团的雪球最大，谁团的雪球最小？谁的雪球最重，谁的雪球最轻？3.用小树枝在雪地上算几个数学题吧！和爸爸妈妈比赛，谁算的又快又好！4.用你的小脚丫在雪地上踩出一个正方形、三角形、长方形和圆。