【学生打架检讨书大全】 学生围观打架检讨书
学生之间打架检讨书(7篇)
学生之间打架检讨书(7篇)打架是不对的，人与人之间要和谐相处，假如你在学校中与同学打架了该怎么做出检讨呢？下面是我为大家整理的关于同学之间打架（检讨书），盼望对您有所关心!同学之间打架检讨书篇1敬重的老师：您好！我是__，我很懊悔我的行为影响了班级形象，这是一种素养底下的表现，打架特别的不文明，作为中同学团结同学，跟同学和谐相处，这次在我这里一点没有用上，我也知道作为一个有素养的同学，在我们学校这个神圣的学习环境下面是不会消失这种状况的，我愧对您的教导，我没有做好的一名同学应当有的素养，也让您绝望了，现在我不知道还怎么向您解释这么多，许多时候做错事情了应当自己主动地承认，这次我打架的事情，还是您看出来的，我还想不让您知道，这种想法特别错误，要是您不知道，我跟__同学的冲突就始终存在，下一次再次发生打架，打架是会伤到人的，这是肯定的，我很内疚，我跟__同学之间这次的冲突影响这么不好，造成了受伤。
回想经过就是一个深刻的教训，不知道怎去不表达内心的愧疚之情，我始终都在跟自己做思想斗争，不想由于个人的问题影响到了班级形象，对于一个班级来讲，我这次跟同学打架，人是一种负面影响，究竟在当时还是让别的班级的人看到了，这么以来我就影响班级形象，我的个人素养还是不够，我始终都没有端正好自己的态度，这特别的恶劣，首先就会让人感到很不舒适，最重要的影响了同学之间的感情，我跟__同学原来就是一个班上的同学，每天都是抬头不见低头见的，现在这种状况也让我感到很不舒适，这次事情让我也觉得很尴尬，究竟以后我们都是会要沟通的，我很不想让同学时间这点最基本的东西都保持一种尴尬的状态，我怕肯定会好好的跟__同学言和，事情过后这是我首先要做的事情。
我的个人行为已经影响了班级，对此我也能躲避，这是我应当负责的，我也会尽力的挽回，最好的（方法）就是以后给班级争光，原来我就做事情比较乐观活跃，我想这些都是我以后应当保持的，我也会连续保持端正的态度，主动地参与学校的竞赛吗或者活动为班级争光，我要向大吉证明，我悔过的决心，现在我失去了许多东西，一些在学习当中最应当做好的事情，我没保证好，我不觉得这有什么大的问题，这是一种特别难得的，通过这次事情我也知道了跟同学和谐相处是多么的重要的，往后在班上我肯定会促进同学之间的感情，避开像我这样打架的状况消失。
围观同学打架检讨书（通用5篇）
围观同学打架检讨书围观同学打架检讨书（通用5篇）在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，做事不能马虎，写检讨书也应如此。
那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的围观同学打架检讨书700字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
围观同学打架检讨书1尊敬的老师：您好！同学在走廊上打架，而我们没有去劝阻，反而还围观起哄，看他们打架，这样的行为是很不团结，也是不值得提倡，同时也是自己很不该做的，也是老师的批评，我要接受，同时在此检讨。
此次同学发生了冲突，开始我还是不知道的，也是在教室里面和同学聊天，结果走廊上人越来越多，而且也是有声音，我也是好奇，然后也是赶出去看，结果也是发现是我们班的两位同学在打架，我当时的想法里却是没有劝架的事情，反而觉得有趣，在想他们在干嘛打架，是什么原因，却是没有去想过打架是不对，而且也是伤害对方的，同时我们作为同班的同学，其实更应该去制止，更是不应该给别的班级同学看热闹，但我没有做到，反而还在那起哄，叫他们打得更凶一些，而老师也是及时的发现了这边的情况过来制止了，也是看到了我那兴奋的样子，觉得我是无可救药的，不过也是很认真批评了我，跟我说了很多的道理来教育我，其实这些道理以前老师也是说过，我确实没有听进去，记在心里，此次再说，我也是慢慢的去思考，自己的错误。
的确围观打架还起哄很不对，本来他们就是不该打架，我们发现更是应该去阻止，打架也是解决不了矛盾，况且一个班级的同学，哪有那么多的矛盾，不是更应该团结在一起才是一个集体嘛，但是我却没有做到，虽然我没去打架，但是我的行为却是鼓励打架，鼓励他们去犯错，这种错误其实和他们打架也是没有什么太大的差别，只是我不是受伤的那个，但是却是伤害了我们班级的团结，老师跟我讲的，我也是经过了深深的思考，发现自己的确很自私，只想着打架好玩，又不是拍电影，这是真实的情况，而且同学也是认识的，更是该去把他们分开，劝阻的，没做到的我，而今想起来，真的很羞愧。
打架检讨书范文800字（精选38篇）
打架检讨书打架检讨书范文800字（精选38篇）在不小心犯错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。
那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的打架检讨书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
打架检讨书篇1尊敬的班主任：您好！我作为您的新学生，在学校里认真学习，和同学们坚持融洽的关系是我的义务，可我却在X月X日这天，和班上的XX同学起了矛盾，并且在课间打起架来。
这次打架引起了班上同学和其它班级的围观，造成了极为恶劣的影响，在经过XX教师的劝阻后，我们才停止了打架。
此刻，我和XX同学都已经意识到了打架的严重性，在此我作出深刻检讨。
上了初一后，因为班上的同学绝大多数彼此之间都是陌生的，需要时间去熟悉，但难免有些人因为性格问题闹出一点矛盾。
这次发生课间打架的情景，主要还是因为我和XX同学都是刚上初一，所以心性都还不够成熟，无法忍受一些小摩擦。
我和XX同学都是属于性格比较活泼的，打起交道来本应当是顺风顺水的，可就是因为我们俩说话太直了，有时候说的话听起来就让人不舒服，容易造成误会。
在X月X日这天，我在下课时和同学们聊天时，开了几句XX同学的玩笑。
本来没什么大不了的，因为我没有说任何过分的话，可XX 同学听到后，就认为我在恶意诋毁他，直接就和我争论了起来，可我也不算省油的灯，异常是我年纪还小，骨子里面就有种不服输的性格，我根本就不会退步，结果我和XX同学越吵越凶，到了后面，直接就动起手来了，并且打的很凶，周围同学都不敢拉，只能赶快去找教师打报告。
过了一会了，XX教师赶来了，我俩也被教师拉开了，这时候我和XX同学才稍微清醒了点，意识到了这可是在学校啊，并且周围这么多同学都看着。
过了一会儿，班主任您就来了，把我们拉到了办公室里询问情景，我俩也如实的交代了，然后，您先是严厉批评了我们的行为，再开始了苦口婆心的教导。
当我们认真听完您的教诲后，我和XX 同学都对自我的行为感到深深的后悔了，因为我们太冲动了，这样的性格在以后的生活中是会吃大亏的。
打架检讨书范本(五篇)
打架检讨书范本尊敬的各位领导、老师：今天，我们班级在下课期间发生了打架事件，严重地违反了学校纪律，造成教室一片混乱，违反了校纪班规，让领导、老师们为此揪心烦恼。
根据《小学生日常行为规范》与《小学生守则》的规定，我们严重违反了第五章关于禁止学生参与打架斗殴的规定。
面对我们班级出现这样严重的纪律问题，我感到非常的难过与痛心。
对此，我深感对不起老师、对不起领导、对不起父母，更加对不起为我们营造这么良好教育环境的历代学校教育工作者。
在这次下课打架事件当中，我扮演了一个带头人的角色，造成了严重的负面影响。
我身为班级体育委员，身为一名班干部竟然这样的无视校规班规，仅仅为了发泄愤怒就动手打同学，导致同学轻伤，我真是万万不应该。
我作为一名体育委员，学校体训部成员，空有一个好身体，没有将本领用在恰当的地方，至今为止也仅仅为学校赢得了一点点荣誉，就这样肆无忌惮的放肆放纵。
对此，我实在感到羞愧。
在此，我自愿接受学校处理，自愿引咎辞退体育委员职务，自愿引咎退出学校体训部。
万分抱歉!检讨人：__________年___月___日打架检讨书范本（二）尊敬的班主任老师：在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。
我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。
我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。
我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。
学生打架认错检讨书(10篇)
学生打架认错检讨书(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生打架检讨书（7篇）
学生打架检讨书尊敬的学校政教处老师：非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。
特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。
关于我此次校园打架斗殴行为，起因是由于高三2班的xx同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争执。
并且xx同学的行为表现过于傲慢与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满情绪，于是约定放学之后校外打架。
不料在下午第三课结束之后，我又与x同学碰面，并且又发生了争执，并且进行拉扯x同学脸部造成轻微瘀伤，此次打架事件的发生经过，具体的情况就是这样。
对于此次我的错误：我深刻的认识到我错了，是彻彻底底的错了。
打架、斗殴是多么严重的违纪违规，甚至是违法行为。
这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。
此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，情绪容易失去控制，这也跟自己的性格不好，容易暴躁有关。
还有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，决心根据此次错误暴露出的种种自身的不足，下定决心要好好加以改正，重新争取做一名好学生的机会。
第一，由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及暴躁脾气。
我决心在今后学习生活当中，认真听一些心理辅导课堂，培养自己克制冷静的性格，从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。
第二，充分认识打架行为的严重性，时时刻刻给予自己足够警觉。
我的此次打架行为，给班级给学校造成了很大的负面冲击，也给我的父母增添烦愁。
我真的觉得愧对老师、愧对父母。
打架是不对的，而且是会造成严重后果的，在今后我一定痛改前非，发誓不再使用暴力。
第三，此次错误也严重影响我的同学关系。
在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系，做一个乐观开朗、积极向上的人。
尊敬的学校政教处老师，通过此次惨痛教训，我已经从事件中深深体会到改善自己品行的重要性。
我一定要从此次错误中吸取教训，并承诺做一名好学生，在即将到来的高考中拿出好成绩回报母校。
学生打架检讨书范例(十一篇)
学生打架检讨书范例尊敬的老师，同学们：你们好！我因在校打架，扰乱了学校的规章制度，违反了课堂秩序。
我知道，我犯的是一个严重的原则性的问题，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。
我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。
我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。
我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。
我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。
而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。
在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
为此，我希望xx同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。
希望她能够和我重归于好。
从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。
不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
检讨书学生打架5篇
检讨书学生打架5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【学生打架检讨书大全】学生围观打架检讨书篇一：学生打架检讨书大全这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
篇二：中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。
同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。
所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。
我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。
这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。
大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。
我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。
许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。
目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。
但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。
我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
篇三：学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
同学们，国有国法，家有家规，学校也有他的规章制度，我们触犯了国法会受罚，触犯了家规会挨批，触犯了校规同样会受到惩罚，这次我所犯的错误，付出了在家反省的代价，不管是在身心上或学习上我都失去了很多，虽然我在家里学了，但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊！这几天，我却像过了一年一样。
何况有一个月，半年的处罚呢？还能跟的上吗如果打厉害了还可能被退学，如果我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊我们会变成什么样大家可想而知。
我们打了架会给学校带来不便，同时打的和挨打的都会付出代价，这样会分散我们的学习精力啊！这样打，挨打，打，挨打…什么时候是个头啊？家长还会为我们担心，我们虽人远离了父母，但是，我们什么时候让父母放过心，父母的心会永远的希望我们好好的学习啊……说一千道一万打架都是不对的我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。
动手打人是不对的，我应该考虑周到，耐心劝解。
我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。
我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。
我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。
而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。
在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
篇四：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。
向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事件。
给自身和学校造成不好的影响。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
篇五：上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,不准他们接近,许庆波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。
我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。
这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。
大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。
下面,我们先上课。
”下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。
但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。
第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。
中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。
在说明书里,他们都承认自己做错了。
资料来源于公文写作范文网我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。
我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。
对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。
我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《假如我不动手》,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。
我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。
我看着他们的背影再次笑了!反思:同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。
许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。