小学语文课外阅读计划四年级

小学( 四 ) 年级语文课外阅读计划

一、活动的意义。

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，特别推出了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！因此，我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。

二、阅读目标

1.培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

2.进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。

三、阅读安排：

①阅读时间：每晚在家抽半小时作为课外阅读时间，古诗文诵读可与早读课结合。

语文教师利用每周阅读课做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

②阅读笔记：学生应摘抄兼顾练习写读后感。

③背诵古诗：巩固背诵古诗词

四、实践活动：

A：背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。学期末交教导处。

B：班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查一次。

C：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，列出来。每学期检查两次。

D：背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。每学期检查两次。

E：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。每学期检查一次。

F：手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

五、检测形式：

笔试、口试

六、检测内容：

1.读书笔记评比。

2.书面测试内容：阅读书面测试卷。

3.口试：会背规定的古诗文、对规定的阅读书目有自己的见解。

4.笔试:会默写规定的古诗文.

2017年春学期课外阅读安排计划

制订人:刘加青