小学语文课外阅读计划四年级
小学( 四 ) 年级语文课外阅读计划
一、活动的意义。
为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,特别推出了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基!因此,我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。
二、阅读目标
1.培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2.进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累。
三、阅读安排:
①阅读时间:每晚在家抽半小时作为课外阅读时间,古诗文诵读可与早读课结合。
语文教师利用每周阅读课做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
②阅读笔记:学生应摘抄兼顾练习写读后感。
③背诵古诗:巩固背诵古诗词
四、实践活动:
A:背诗大王:根据学生的背诵情况,评选,并授予称号。学期末交教导处。
B:班内阅读评比栏:充分利用,根据学生的表现,评比阅读标兵。每学期检查一次。
C:古诗文园地:选择学生喜欢的古诗,用壁报的形式,列出来。每学期检查两次。
D:背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在卡上,保存。每学期检查两次。
E:读书日志:把所读过的书在日志中有所记录,有计划安排。每学期检查一次。
F:手抄报:办有关读书方面的内容,一月一次。
五、检测形式:
笔试、口试
六、检测内容:
1.读书笔记评比。
2.书面测试内容:阅读书面测试卷。
3.口试:会背规定的古诗文、对规定的阅读书目有自己的见解。
4.笔试:会默写规定的古诗文.
2017年春学期课外阅读安排计划
制订人:刘加青
相关主题