胡适说做人与读书
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《＜胡适为什么读书>读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我从未如此深入地思考过读书这件看似平常却又蕴含无尽深意的事儿。
胡适先生对于读书的见解，犹如一盏明灯，照亮了我在求知路上的迷茫角落。
他说读书是为了获取知识，是为了更好地思考，是为了提升自我。
这让我不禁回想起自己曾经那些懵懵懂懂的读书时光。
记得小时候，我最初接触书籍，完全是出于好奇。
那一本本有着五颜六色封面的童话书，就像一个个神秘的宝藏，吸引着我去探索。
我会为了白雪公主的遭遇而揪心，也会为了丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。
那时候的读书，纯粹是被故事中的情节所吸引，跟着主人公们经历一场又一场奇妙的冒险。
然而，随着年龄的增长，读书对于我来说，不再仅仅是有趣的故事。
我开始在书中寻找问题的答案，试图理解这个复杂的世界。
有一段时间，我对宇宙充满了好奇，于是读了好多关于天文的书籍。
我清楚地记得，有一本书里详细地介绍了各个星座的特点和它们背后的神话故事。
我常常在夜晚，仰望着星空，试图找到那些书中提到的星座，想象着那些遥远星球上可能存在的生命。
读着胡适先生关于读书能够帮助我们开阔视野的观点，我深有感触。
就像那次我读了一本关于不同国家文化的书，里面介绍了各个国家独特的风俗习惯、美食和传统艺术。
我仿佛一下子穿越了时空和地域的限制，领略到了世界的多姿多彩。
那一刻，我才真正体会到读书是如何打破时间和空间的壁垒，让我们能够在小小的房间里，就能了解到地球另一端的精彩。
而且，读书还让我学会了思考。
以前，我对于很多事情都是想当然，从未深入去探究其背后的原因。
但在阅读的过程中，我不自觉地开始思考作者的观点，提出自己的疑问。
比如在读历史书籍时，我会思考为什么某个朝代会兴起，又为什么会衰落；在读小说时，我会思考人物的行为动机和他们所面临的选择。
胡适先生说读书可以让人变得更有判断力，这点我也在自己的生活中有了深刻的体会。
曾经，我在网上看到一篇关于健康养生的文章，说得头头是道。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》读完胡适先生关于为什么读书的论述，我仿佛被一道光点亮了心中对于读书这件事的认知角落。
胡适先生说，读书是为了读书而读书，这乍一听好像有点绕，甚至有点让人摸不着头脑。
但细细想来，其实大有深意。
读书本身就应该是一个纯粹的行为，不带有太多功利的目的，只是因为喜欢，只是因为享受那种在文字世界里遨游的感觉。
这让我想起了自己小时候读书的经历。
那时候，家里的书并不多，可一本小小的《安徒生童话》却成了我的宝贝。
每天放学回家，我总是迫不及待地翻开它，沉浸在那些奇妙的故事里。
我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪，也会为丑小鸭最终变成白天鹅而欢欣鼓舞。
那时候的我，读书没有什么明确的目的，只是单纯地被故事吸引，被文字打动。
随着年龄的增长，读书的目的似乎变得复杂了起来。
为了考试，为了升学，读书变成了一项任务，一种压力。
我开始死记硬背那些知识点，机械地做着一套又一套的练习题，却很少再能体会到读书原本的乐趣。
直到有一次，我偶然在图书馆的角落里发现了一本旧旧的《平凡的世界》。
起初，只是因为无聊随手拿起来翻了翻，没想到这一翻，就再也放不下了。
我被孙少平和孙少安兄弟俩的命运深深吸引，仿佛跟着他们一起经历了人生的起起落落。
我看到了他们在艰苦的生活中不屈的奋斗，看到了他们面对爱情时的羞涩与勇敢，看到了他们在理想与现实之间的挣扎。
那段时间，我每天都早早地去图书馆占座，只为了能多一点时间沉浸在那个平凡而又不平凡的世界里。
读完这本书，我感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼，对生活、对人生有了新的认识。
这时候我才明白，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了开阔视野，丰富内心。
通过读书，我们可以了解到不同的人生，感受到不同的情感，体验到不同的世界。
就像胡适先生说的，读书是为了接受人类的遗产，是为了读更多的书。
如今，在这个信息爆炸的时代，读书似乎变得更加容易，也更加困难。
容易的是，我们可以轻易地获取各种各样的书籍，电子书、有声书，应有尽有；困难的是，我们很容易被各种碎片化的信息所干扰，很难静下心来好好读一本书。
胡适最精辟30句名言
胡适最精辟30句名言胡适，那可是个了不起的人物啊！他的话就像星星一样，在思想的天空中闪闪发光。
今天啊，咱就来好好唠唠他那些精辟的名言。
“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
”嘿，这话说得可太在理了。
就好比你在爬山，山那么高，你一眼看不到顶，难道就不爬了吗？当然不。
每往上爬一步，你就能看到更美的风景，感受到更多的喜悦。
这就跟追求真理一样，真理的海洋是那么浩瀚，可咱们只要努力去探索一点，就会有一点收获，就值得开心。
我有个朋友，他特别喜欢研究历史，历史的知识那是无穷无尽的啊。
可他就说，每次读懂一个小的历史事件，就像找到了一颗小珍珠，那高兴劲儿就甭提了。
这不就和胡适先生这句话一个道理嘛。
“大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。
”哎呀，这简直是做事做人的金标准啊。
想象一下，你要盖一座房子。
你首先得大胆假设房子的样子、结构吧，你不能畏畏缩缩，不敢想。
但是呢，真正动手去建的时候，你就得小心求证了，每一块砖是不是结实，每一根梁是不是放对了位置，都得仔细。
做事是这样，做人更是如此。
我见过那种成天大大咧咧，做事不靠谱，做人也没个正形的人。
和那些认真严肃对待生活的人比起来，那可真是差了十万八千里。
这做人啊，就得像胡适先生说的这样。
“我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。
我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。
”我给你讲个事儿啊。
我邻居家的小孩，考试没考好，就成天垂头丧气的。
我就拿胡适这句话跟他说。
我说你想想，之前你学习的时候是不是偷了懒，没好好努力，那现在没考好是正常的啊。
但是只要你从现在开始努力，以后肯定能考出好成绩。
这就像种庄稼一样，之前你没好好浇水施肥，庄稼长得不好。
现在你开始用心照顾了，以后肯定能丰收。
这孩子听了我的话，眼睛一下子就亮了，又有了学习的动力。
“读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
”我自己就深有体会啊。
我以前读书的时候，眼睛看着书，可心思早就飘到九霄云外去了，读完啥也没记住。
胡适最伟大的名言
胡适最伟大的名言胡适，祖籍安徽省饶河县镇，20世纪是中国文化史上最重要的人物之一。
他的思想影响了中国的现代化进程，对中国文化的转型做出了重要贡献。
今天，我们将关注他的许多名言和语录，其中一些被广泛引用，被囊括在本文的“胡适最伟大的名言”中。
一、“说普通话”的重要性胡适认为，普通话是国家的统一语言可以推动先进文化和科学知识传播，增加人们之间的相互交流。
他在1930年代就开始号召广大人民要学习普通话，尤其是对于那些多方言地区的人来说，普通话的学习显得格外的重要。
他关注普通话的发展直至去世。
二、“读书与提高个人素质的重要性”胡适的另一个名言是：“读书是使用自己的眼睛看人生，而不是站在别人的肩膀上看风景。
”胡适经常强调文学素养的重要性和知识增长对个人素质和自信心的提高。
他认为，如果一个人有足够的知识，他们可以处理大多数生活中的挑战。
三、“自由思考”自由思想是胡适的核心理念之一。
他一直呼吁人们要破除思想的禁锢和束缚，要勇敢地面对自己的思想，要相信和接受变化。
他强调，应该教育年轻人成为自由思考和独立精神的持有者。
四、“全球化”在胡适的时代，全球化还没有成为现在的概念。
然而，胡适早就已经提出了一种促进文化交流的高层次思想。
胡适认为要使中国有力地参与到全球文化交流和全球化的进程中，需要突破一种“文化孤岛”的狭隘思想，要吸收全球化背后的积极元素，使中国和世界更加开放和融合。
五、“批判精神”胡适对批判精神的强调一直是他思想体系的重要组成部分。
他认为，对各种现象和现象的评判标准应该注重实用性，而非理论性。
他鼓励年轻人积极批判和挑战权威，从不同的角度和视角看待问题。
总之，胡适作为20世纪中国著名的文化人物，其影响越来越广泛。
本文中列举的“胡适最伟大的名言”是他思想体系中的一部分，这些名言彰显了他的深刻思想，体现了他对中国现代化的贡献，更展现了他的博大胸怀和深刻理念。
我们应该继续学习和传播胡适思想，汲取胡适先生的思想精髓，为中国的发展和进步做出贡献。
为什么要读书？该怎样读书？或许,胡适先生早就讲明其中的奥义!
为什么要读书？该怎样读书？或许，胡适先生早就讲明其中的奥义！从古至今，社会都在宣扬，要读书；尤其是年轻人，需要多读书。
从书自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋；到多读书才能考上好的大学，才能找到好的工作；再到读书得以让人气质提升，心态平稳。
关于读书历来都有诸多的讨论，为何要读书？该如何读书？在阅读胡适先生的《胡适谈读书》后，我觉得找到了贴切的答案。
一、为何要读书？胡适先生在书中提到三点，我觉得对于目前来解释为什么读书依然是适用的。
“第一，因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产。
”书籍是前人经验和知会的累积，而人类又是一代一代的在延续和进化，如果将这宝贵知识和经验凝结的书籍比作遗产，那么我们作为后者，势必要接受、继承、推敲这份遗产，站在前人的肩膀上，形成新的遗产。
“第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书。
”回顾我们从小到大的历程，是否也是如此？最基本的，就是我们因为要识字，学习社会生活所需的基本知识，我们至少需要完成九年义务教育；当我们学习了基本的知识后，会因为学习了基本的文字，拥有了基本的理解，可以阅读学习更多的知识；也能衍生自己的兴趣爱好，更加深入的研究和学习。
读书，赋予我们更多的接受信息和思考的能力；而为了理解更多的信息和进行更加深入的思考，我们也必须读书。
“第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。
” 因为在第一点讲到，书籍是前任的智慧的累积和呈现，不管是技能上的问题，还是思想上的困惑，在书中都能有迹可循。
那么，如果我们在生活、工作中遇到问题，读书，就能帮助我们找到答案。
其实，当我们有了自主意识后，每个人读书的原因都可能不同。
可能是为了考上一个好大学而读书，亦或是心中有苦闷百思不得其解而读书；可能是为了获得更大的权力、取得更高的职位而读书，亦可能对某个领域、某项技能感兴趣而读书。
换言之，我们所能想到的，或者我们所困惑的，都可以通过读书获得。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我对胡适先生的了解仅仅停留在历史课本中的只言片语。
然而，当我真正深入其中，却仿佛打开了一扇通往另一个世界的大门。
胡适先生对于读书的见解，让我这个在书海中小小漂泊的人，有了一种拨云见日的感觉。
他说读书是为了获取知识，为了能更好地思考，为了能有自己独立的见解。
这看似简单的道理，却在我心中掀起了不小的波澜。
就拿我自己来说吧，从小我就喜欢读书，但是那时候的我，并不知道为什么要读。
只是觉得书中的故事很有趣，能让我暂时逃离现实的枯燥。
记得有一次，我为了一本《哈利·波特》，愣是熬了一个通宵。
那时候的我，完全沉浸在魔法的世界里，跟着哈利、罗恩和赫敏一起冒险，一起对抗邪恶的伏地魔。
我仿佛能感受到霍格沃茨的神秘氛围，能闻到魔法药水的奇特味道，能听到魔杖挥动时发出的嗖嗖声。
当我读到赫敏为了考试拼命复习，在图书馆借了一堆书的时候，我心里还暗暗笑话她太傻，干嘛要把自己弄得那么累。
可是现在想想，那时候的我多幼稚啊！赫敏读书，是为了获取知识，为了能在面对危险的时候有足够的智慧去应对。
而我呢，只是为了一时的刺激和快乐。
后来，上了中学，读书的目的似乎变得更加功利了。
为了能在考试中取得好成绩，为了能考上好大学，我读的都是那些所谓的“有用”的书。
语文课本里的文言文、数学的辅导资料、英语的语法书……一本接一本，压得我喘不过气来。
那段时间，读书对我来说，不再是一种享受，而是一种负担。
我开始讨厌读书，觉得它是我生活中的恶魔，剥夺了我玩耍的时间，剥夺了我的快乐。
直到我读了胡适先生的这本书，我才恍然大悟。
原来，我一直都走在错误的道路上。
读书，不应该是为了别人，不应该是为了那些所谓的成绩和荣誉，而应该是为了自己，为了满足自己内心的渴望，为了让自己变得更加充实和有智慧。
就像胡适先生说的，读书是为了能有更好的思考能力。
我想起了有一次和朋友的争论。
我们在讨论一个关于历史的问题，我凭借着自己在课本上学到的那点皮毛，和朋友争得面红耳赤。
胡适名言名句
胡适名言名句
"读书是学问的根本，实践是学问的目的。
"
胡适先生的这句名言告诉我们，读书只是获取知识的手段，真正的学问在于将所学知识运用到实际生活中。
读书可以让我们拓宽视野，增长知识，但只有通过实践，才能真正理解和掌握知识。
正如胡适先生所说，实践是学问的目的，只有在实践中，我们才能不断完善自己的学识，提高自己的能力。
胡适先生的这句名言也告诉我们，学问不仅仅是为了自己，更重要的是要将所学知识应用于社会实践，为社会做出贡献。
只有将知识转化为实际行动，才能真正发挥学问的价值，推动社会的进步和发展。
因此，我们在学习的道路上，不仅要注重获取知识，更要注重将所学知识运用到实际生活中，不断实践，不断总结经验，不断提高自己的能力，为社会的发展做出自己的贡献。
这样才能真正成为一个有学问的人，也才能真正实现学问的目的。
《胡适谈读书》有感
作者介绍：胡适（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。
中国现代著名学者、诗人、哲学家、思想家和社会活动家。
他首倡白话文和新诗，为20世纪初的“五四”新文化运动的领袖之一，对中国近现代的文化和思想产生深远影响。
曾任北京大学校长、中华民国驻美国大使、台湾中央研究院院长等职。
胡适在文学、史学、哲学、教育学、红学、伦理学等方面都有广泛而深入的研究，著述丰厚，代表作有《中国哲学史大纲》《白话文学史》《中国章回小说考证》《胡适文存》《胡适全集》等。
一生获得35个博士头衔，1939年曾获得诺贝尔文学奖的提名。
《胡适谈读书》: 怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
朱光潜曾说：“学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。
”《胡适谈读书》是大学者胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法的合集，同时也是一本能够引导当代青年如何读书的著作。
虽然这本书平易简单，但是我却读了很久，因为其中的每篇文章都是侧面体现胡适之思想以及主张的。
书中的每篇文章也都有介绍时代思想背景的引子，并配上胡适的演说文章，每次看完引人深思。
胡适，原名嗣穈，字适之，安徽省绩溪县人。
适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。
胡适是现代学者、中国自由主义的先驱。
早年因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
他兴趣广泛，著述丰富。
作为学者在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有研究。
《胡适谈读书》这本书是为了让读者更好地了解胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法，了解胡适其人以及其思想学术，它分为四卷，第一卷是胡适谈读书的启蒙思想（与年轻人谈一谈），主要是胡适新文化运动时期的文章；第二卷是胡适论读书可以开阔人的思想（为什么读书和怎样读书）；第三卷是胡适谈读书的方法与诀窍（追求学问的方法）；而第四卷则是全篇著作的升华，谈的是读书与做人。
后三卷我自己简单概括为“怎么读书、读好书，怎么做人、做好人”。
◆怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
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~ 1 ~
胡适说做人与读书
文|寻找
胡适是很早就闻名的一个人，但一直没有看过他的作品，只能说
中学时代看过的书太少太少，以致太过于孤陋寡闻了。
△胡适说读书与做人
这是一本后人整理挑选的胡先生的著作、发表的文章、演讲中的
一些代表作品。主要讲述的是读书与做人。里面有许多先生对年轻人
关于读书与做人的一些建议。
当读到先生提出的关于国中生的国文要求时，我真觉得如今已大
学毕业的我的国文即古文的程度简直就是小学的水平。像先生所说，
也可能是环境的影响，因为处在农村的中小学，你确实很难要求老师
能有多高的国文功底，所以老师也很难很好地去指导学生如何入手去
学习古文，如何指导学生去阅读。总之发觉自己中小学的阅读量简直
低地可怜。一直觉得语文是很难学好的一门课，更是一门更难教好的
课，因为这对老师的要求很高。
当然这里面不乏有我为自己语文只差而找借口。但是觉得若能从
小就培养阅读的习惯，我相信语文的成绩必会提高不少，记忆中老师
似乎没有建议过去读什么书，老爸虽只有高中的水平但也没有指导过
我读什么书。家中我记得的就是有《三国志》和《红楼梦》两本书，
老爸是叫我读过三国志，但我却将红楼梦看完了，三国志倒是只看了
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一个开头而已，因为当时的三国志对于我来说阅读还是有些困难的，
但不知为何却将红楼翻完了。如今倒觉得，培养阅读应该先培养阅读
的兴趣，先从有趣易读的入手，让其先有兴趣，读完了有成就感，再
慢慢引导读难度大一些的书，最后是自动的阅读，当然家里也必须有
条件了提供，最起码要有多些些的书。
话题转回先生这边，先生书中说到“做学问要在不疑处有
疑，做人要在有疑处不疑”，首先读书在不疑处有疑目前还太
难，至于做人在有疑处不疑，我觉得更难，但可以作为目标学习。先
生是白话文的倡导者，所以读先生的这本书，倒是不难读，但离读懂
还很远。从文中才知道，标点符号的应用也是先生倡导的，以前的古
文是没有标点符号的，都是后人整理了加上去的。如果没有标点符号，
这对于我们的阅读来说确是太难了。还真是佩服旧时的人。书中说到，
以前的文字是写给读书人看的，不是写给平常老百姓看的，所以该看
得懂的人就看得懂，看不懂的还是看不懂。总之先生在白话文、标点
符号的应用、古文的考证方面的贡献很大很大。听素娜说过，红楼梦
后四十回的作者不是曹公，也是先生考证出来的，以前的人都一直以
为整本红楼梦的作者是曹公，连王国维亦没有怀疑过。
先生说他买书最先买的就是工具书。最起码一点现在读书很多时
候会遇到不认识的字，但都是略过，没有去查查该如何读是什么意思，
这点读书的第一点眼到就没做到，书中提到读书要四到“眼到，
口到，心到，手到”。当然工具书不仅仅是字典，工具书包括
甚广。许多知识都需要查找相关的工具书才能得知。
——文章来源网络整理，仅供参考
~ 3 ~
“读一书而已则不足以知一书”，读书有时候是为了
更好地读另一本书，一本书里面的知识，往往要从其他几本书中获得。
里面很有印象的是先生回国后遇到他的昔日很有豪气的一个同
学（几乎已不认得，被生活压垮了一个人）问他“人生在世，
到底是为了什么”。昔日的同学，多年之后，却有了很大的区
别。突然在那个同学身上看到些许自己的影子，真真怕自己会重蹈先
生同学的覆辙。我未来的生活也会被生活压垮，会被生活磨去棱角，
也会开始扣问人生吗？我不知道，但说过，或许是出于害怕，所以促
使自己多些地去看书。未来怎么样，一步步走下去，最起码莫让自己
后悔吧。
“时间不值钱，生命自然也就不值钱了”“不
作无益事，一日当三日，人活五十年，我活百五十”同样是一
天的时间，看自己如何去利用。看到这两句时，越发感到时间的紧迫
性，越发想要尽可能地去利用时间。
“今天的苦闷悲观，都是昨天的期望太奢而努力不够。
”是啊，昨天的努力不够啊！所以今天开始要努力些了。谨记！