《1减去几分之几》教学课件 小学数学课件
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三年级上册数学PPT课件 1减几分之几
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1减几分之几
探究新知
例3
1−
1 4
=
1可以看作是多少？
1可以看作是4个14，就是44。
返回
1减几分之几
例3
1−
1 4
=
3 4
1
（ 4 ）个14 （ 3 ）个14
返回
1减几分之几
先把1写成与减数分母相同的分数， 再按同分母分数相减的计算方法 计算出结果。
返回
1减几分之几
课堂练习
1.看图计算。 （1）
1
−
6 7
=
1 7
答：还剩下这些月饼的17。
返回
1减几分之几
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同 分母分数相减的计算方法计算出结果。
返回
1减几分之几
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 3 ）
5
5
1可以看作是（ 5 ）个15减（ 2 ）个15是
（ 3 ）个15。
返回
1减几分之几
（2）
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 4 ）
6
6
1可以看作是（ 6 ）个16，减去（ 2 ）个16 是（ 4 ）个16。
返回
1减几分之几
2.算一算。
1 − 16=
5 6
1
−
47=
3 7
2 7
+
4 7
=
6 7
答：一共发了这些月饼的67。
返回
1减几分之几
4.中秋节到了，星星幼儿园买回一些月饼，发 给小班的小朋友27，发给中班的小朋友47。 （2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？
1减几分之几
探究新知
例3
1−
1 4
=
1可以看作是多少？
1可以看作是4个14，就是44。
返回
1减几分之几
例3
1−
1 4
=
3 4
1
（ 4 ）个14 （ 3 ）个14
返回
1减几分之几
先把1写成与减数分母相同的分数， 再按同分母分数相减的计算方法 计算出结果。
返回
1减几分之几
课堂练习
1.看图计算。 （1）
1
−
6 7
=
1 7
答：还剩下这些月饼的17。
返回
1减几分之几
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同 分母分数相减的计算方法计算出结果。
返回
1减几分之几
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 3 ）
5
5
1可以看作是（ 5 ）个15减（ 2 ）个15是
（ 3 ）个15。
返回
1减几分之几
（2）
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 4 ）
6
6
1可以看作是（ 6 ）个16，减去（ 2 ）个16 是（ 4 ）个16。
返回
1减几分之几
2.算一算。
1 − 16=
5 6
1
−
47=
3 7
2 7
+
4 7
=
6 7
答：一共发了这些月饼的67。
返回
1减几分之几
4.中秋节到了，星星幼儿园买回一些月饼，发 给小班的小朋友27，发给中班的小朋友47。 （2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？
人教版小学三年级数学《1减去几分之几》教学课件
修一条路，第一天修了全长的 1 ，
第二天修了全长的
2
9
。第一天和第
二天共修了全长的几9分之几？
第二天比第一天多修了全长的几分之 几？
还剩下全长的几分之几没有修？
2－ 1 ＝ 1 999
1－ 3 ＝ 6
99
熊妈妈做了一个蛋糕， 熊哥哥吃了这个蛋糕的 2 ， 熊弟弟吃了蛋糕的 1 。5
5
还剩这个蛋糕的几分之几？
4
3 4
看图列式计算。
5 8
38？
1
( 1)－( )=5 ( ) 3
8
8
我们可以把1
看作是8个 1，
就是
8
8
。
8
1与分数相减：
1可以看作是分子分 母相同的分数。
小试身手！
计算下列各题。
3＋ 4 ＝ 99
1＋ 2 ＝ 55
6－ 1 ＝ 77
1＋ 2 ＝ 33
1－ 4 ＝
9
1－ 1 ＝
8
1＋ 2 ＝ 3 999
减几分之几
看谁算得又对又快。
4 7
-
3 7
=
1 7
8 9
6
-9
=
2 9
3 8
-
2 8
=
1 8
7
10 -
3 10
=
4 10
6 6
-
5 6
=
1 6
21
4-4
=
1 4
比一比，谁比较大？
＝ 1
4 4
我们来做一做！
我们可以把1
看作是4个 1，
就是
4
4
。
4
动动脑。
？ 1－
数学6.1减几分之几人教版(共7张PPT)优秀课件
知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
价
格
围
绕
价
值
在
转
，
行
动
决
定
目
标
的
实
现
。
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
，
最
后
就
是
您
的
行
为
不
够
勤
奋
。
•
•
学
习
有
我
没
有
耐
心
不
三年级上册数学课件-分数的初步认识 第5课时计算1减几分之几
人教版数学三年级上册 第八单元
1减几 分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！
学习进步！ 灾难能证明友人的真实。——伊索
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33
2
1-
-
=
88
8
2 答：还剩下 8 没有运完。
基础练习
身体健康， 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
1减几 分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！
学习进步！ 灾难能证明友人的真实。——伊索
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33
2
1-
-
=
88
8
2 答：还剩下 8 没有运完。
基础练习
身体健康， 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
三年级上册数学课件-分数的初步认识 第5课时计算1减几分之几
熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了蛋糕
的 1 ，熊弟弟吃了蛋糕的 2 。这个
5
5
蛋糕还剩下几分之几？
1-
1 5
-
2 5
=
2 5
2 答：这个蛋糕还剩下 。
5
基础练习
1
3
一块巧克力，小东吃了 8 ，小红吃了 8 。
这块巧克力还剩下几分之几？
1-
1 8
-
3 8
=
4 8
4 答：这巧克力还剩下 8 。
基础练习
1-
1 6
=
6 6
-
1 6
=
5 6
基础练习
2
4
（1
）-（ 6
）=
6
1-
2 6
=
6 6
-
2 6
=
4 6
基础练习
（1
）-（
9 12
）=
3 12
1
-
9 12
=
12 12
-
9 12
=
3 12
基础练习
小华看一本书，第一天看了全书的 1 ，
第二天看了全书的
2 6
6 。小华还剩下多
少没有看完？
1- 1 6
2
人教版数学三年级上册 第八单元
1减几 分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
第8单元6. 1减几分之几(授课课件)
24 2 、4
5 、5
、
9 9
……
探究点
1减去几分之几
1－
1 4
=
4 4
－
1 4
=
3 4
你会计算吗？先自己试一试，
并把你的想法表示出来。
1
4
4
4
1
4个
1 4
3个
1 4
方法提示：
1可以写成分子与分母相同(0除外)的分 数，反之当分数的分子与分母相同(0除外)时， 这个分数就相当于1。
1－
1 4
=
3 5
5个
1 5
2个
1 5
1 3个 5
2.填一填。
1
3＋
8 2
8
8
5
8
4 8
＝5
8
1
4
7
1－
1 5
6
9
3
7
＝4
5 3
9
3．口算。
1－ 1＝ 4
3 4
1－ 2＝ 7
5 7
1－ 2＝ 3 55
1－ 1＝ 5 66
1－ 3＝ 8
5 8
1－ 1＝ 9
8 9
4.一张长方形纸的
1 10
3
涂红色，10
涂蓝色。没涂色的部 = 6
10 10 10
10 10
6 答：没涂色的部分占这张纸的 10 。
你今天学会了什么？
1可以看作是分子和分母相同的 分数， 计算1减去几分之几时分 母不变，分子相减。
第6课时 1减几分之几
计算下面各题，看谁算得又快又好。
2 4
＋
1 4
＝
3 4
170 ＋ 130
8.6 1减去几分之几 课件 人教版数学三年级上册
1减几分之几，先把1变成与减数分母相 同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。
小试牛刀 1.（选题源于教材P97做一做第1题）
（
1 4
）＋（
3 4
）＝
1
1个
1 4
3个
1 4
（
1
）－（
2 5 ）＝
3 5
5个
1 5
2个
1 5
3个
1 5
夯实基础
1.填一填。（选题源于教材P99第6题）
1
4
3＋
8
8 2
8
8．小明和小强看同样的一本书，小明看了 4 ，小强
看了 5 。谁看得多？
5
6
1－
1 5
＝
1
4 5
1－
1
16＝56
因为 5 ＞ 6 ，
所以 4 ＜ 5 。
56
答：小强看得多。
辨析： 10 表示把一个物体平均分成10份，取其中
10
的10份，就是1；
9 9
表示把一个物体平均分成9份，
取其中的9份，也是1，所以二者是相等的。
提升点 1 运用分数加减法解决问题
5．一个苹果，吃了它的 1 ，还剩几分之几没有吃？
4
1－ 1 ＝3
44
答：还剩四分之三没有吃。
6. 花丛中有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的 2 ，灰蝴蝶占
人一共吃了几分之几？
1+3=4 888
答：一共吃了 4 。
8
（选题源于教材P98第3题）
3．一块菜地的
5 8
种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜
的地占整块地的几分之几？
1- 5 = 3 88
答：种芹菜的地占
小试牛刀 1.（选题源于教材P97做一做第1题）
（
1 4
）＋（
3 4
）＝
1
1个
1 4
3个
1 4
（
1
）－（
2 5 ）＝
3 5
5个
1 5
2个
1 5
3个
1 5
夯实基础
1.填一填。（选题源于教材P99第6题）
1
4
3＋
8
8 2
8
8．小明和小强看同样的一本书，小明看了 4 ，小强
看了 5 。谁看得多？
5
6
1－
1 5
＝
1
4 5
1－
1
16＝56
因为 5 ＞ 6 ，
所以 4 ＜ 5 。
56
答：小强看得多。
辨析： 10 表示把一个物体平均分成10份，取其中
10
的10份，就是1；
9 9
表示把一个物体平均分成9份，
取其中的9份，也是1，所以二者是相等的。
提升点 1 运用分数加减法解决问题
5．一个苹果，吃了它的 1 ，还剩几分之几没有吃？
4
1－ 1 ＝3
44
答：还剩四分之三没有吃。
6. 花丛中有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的 2 ，灰蝴蝶占
人一共吃了几分之几？
1+3=4 888
答：一共吃了 4 。
8
（选题源于教材P98第3题）
3．一块菜地的
5 8
种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜
的地占整块地的几分之几？
1- 5 = 3 88
答：种芹菜的地占
三年级上册数学课件-分数的初步认识 第5课时计算1减几分之几
熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了蛋糕
的 1 ，熊弟弟吃了蛋糕的 2 。这个
5
5
蛋糕还剩下几分之几？
1-
1 5
-
2 5
=
2 5
2 答：这个蛋糕还剩下 。
5
基础练习
1
3
一块巧克力，小东吃了 8 ，小红吃了 8 。
这块巧克力还剩下几分之几？
1-
1 8
-
3 8
=
4 8
4 答：这巧克力还剩下 8 。
基础练习
人教版数学三年级上册 第八单元
1减几 分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33
2
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5
还剩这个蛋糕的几分之几？
天闻数媒
3
4
10
10
１.
？
3
4
7
+
=
10
10
10
2
？
9
2.
8 9
8 -2= 6
9
9
9
？ 3.
4 7
1
4
3
１-
=
7
7
天闻数媒
减几分之几
天闻数媒
看谁算得又对又快。
4 7
-
3 7
=
1 7
8 9
6
-9
=
2 9
3 8
-
2 8
=
1 8
7
10 -
3 10
=
4 10
6 6
-
5 6
=
1 6
21
4-4
天闻数媒
=
1 4
比一比，谁比较大？
＝ 1
4 4
我们来做一做！
天闻数媒
我们可以把1
看作是4个 1，
就是
4
4
。
4
动动脑。
？ 1－
1 4
＝
3 4
9
1－ 1 ＝
8
天闻数媒
1＋ 2 ＝ 3 999
修一条路，第一天修了全长的 1 ，
第二天修了全长的
2
9
。第一天和第
二天共修了全长的几9分之几？
第二天比第一天多修了全长的几分之 几？
还剩下全长的几分之几没有修？
2－ 1 ＝ 1 999
1－ 3 ＝ 6
99
天闻数媒
熊妈妈做了一个蛋糕， 熊哥哥吃了这个蛋糕的 2 ， 熊弟弟吃了蛋糕的 1 。5我们可以把源自1看作是 443 4
天闻数媒
看图列式计算。
5 8
38？
( 1)－(
我们可以把1
看作是8个 1，
就是
8
8
。
8
1
)=5 ( ) 3
8
8
1与分数相减：
1可以看作是分子分母 相同的分数。
天闻数媒
小试身手！
计算下列各题。
3＋ 4 ＝ 99
1＋ 2 ＝ 55
6－ 1 ＝ 77
1＋ 2 ＝ 33
1－ 4 ＝
还剩这个蛋糕的几分之几？
天闻数媒
3
4
10
10
１.
？
3
4
7
+
=
10
10
10
2
？
9
2.
8 9
8 -2= 6
9
9
9
？ 3.
4 7
1
4
3
１-
=
7
7
天闻数媒
减几分之几
天闻数媒
看谁算得又对又快。
4 7
-
3 7
=
1 7
8 9
6
-9
=
2 9
3 8
-
2 8
=
1 8
7
10 -
3 10
=
4 10
6 6
-
5 6
=
1 6
21
4-4
天闻数媒
=
1 4
比一比，谁比较大？
＝ 1
4 4
我们来做一做！
天闻数媒
我们可以把1
看作是4个 1，
就是
4
4
。
4
动动脑。
？ 1－
1 4
＝
3 4
9
1－ 1 ＝
8
天闻数媒
1＋ 2 ＝ 3 999
修一条路，第一天修了全长的 1 ，
第二天修了全长的
2
9
。第一天和第
二天共修了全长的几9分之几？
第二天比第一天多修了全长的几分之 几？
还剩下全长的几分之几没有修？
2－ 1 ＝ 1 999
1－ 3 ＝ 6
99
天闻数媒
熊妈妈做了一个蛋糕， 熊哥哥吃了这个蛋糕的 2 ， 熊弟弟吃了蛋糕的 1 。5我们可以把源自1看作是 443 4
天闻数媒
看图列式计算。
5 8
38？
( 1)－(
我们可以把1
看作是8个 1，
就是
8
8
。
8
1
)=5 ( ) 3
8
8
1与分数相减：
1可以看作是分子分母 相同的分数。
天闻数媒
小试身手！
计算下列各题。
3＋ 4 ＝ 99
1＋ 2 ＝ 55
6－ 1 ＝ 77
1＋ 2 ＝ 33
1－ 4 ＝