《第一节 自信让我如此美丽》课件
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初三叙事作文《自信让我如此美丽》600字(共9页PPT)
没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你 的坚强。
再见
头。
关键词：老师,提醒,我们,注意,
时间,答题卡,填涂,飞快,确认,一遍, 一切,准确无误,刚好,收卷,清楚,听 到,一句,叹息,回头一看,发现,一个, 女孩,因为,自己,没有,充足,准备, 考试,自责,自己,一句,叹息,回头一 看,发现,一个,女孩,因为,自己,没 有,充足,准备,考试,自责,自己,额 头。
只有,内心,强大,才能,美丽,自信, 何为,自强,自强,奋斗,密不可分,尽 全力,奋斗,超越,自己,一天,那次, 考试,重要,所以,必须,认真,准备, 什么,背诵课文,语法,作文,样样,准 备,充足,十拿九稳,心中,充满,自信, 奔赴,考场。
初三叙事作文《自信让我如此 美丽》
题目出奇的难。其他考生因为不
初三叙事作文《自信让我如此 美丽》
" 夏日独有的晴朗阳光和夏季独特
的清风都友好地与我玩耍。天
气很好，心情很妙，笑容很
骄傲。我相信这几天的准备会为
我带来让人惊喜的成绩。
目标 果然如此，成绩达到了
，
还超越了目标。 我很开心，理所当然的开心，毕
竟成功都是给有准备的人。
关键词：夏日,独有,晴朗,阳光,
夏季,独特,清风,友好,玩耍,天气, 心情,很妙,笑容,骄傲,相信,几天, 准备会,带来,惊喜,成绩,果然如此, 成绩,达到,目标,超越,目标,开心, 理所当然,开心,毕竟,成功,准备。
初三叙事作文《自信让我如此 美丽》
只有充足的底气才能有足够
的自信；只有认真的准备才能有充足 的底气。只有这样才能突破自己，超 越自己。
自信让我如此美丽。
关键词：只有,充足,底气,才能,
足够,自信,只有,认真,准备,才能, 充足,底气,只有,这样,才能,突破, 自己,超越,自己,自信,如此,美丽。
初一叙事作文《自信让我如此美丽》650字(共8页PPT)
初一叙事作文《自信让我如此 美丽》
自信宛如那奔腾的泉水，如此不受束 缚，让我们白信，活出潇洒。
阳光如此明媚，花香阵阵，为何 不自信？自信让我如此美丽！
关键词：自信,宛如,奔腾,潇洒,
明媚。
初一叙事作文《自信让我如此 美丽》
问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
再见
初一叙事作文《自信让我如此 美丽》
也许外在的美并不注重，只是自信， 让我们更加相信自己，让我们把爱传 给他们，让“美”传遍天下，传到每 一个人的心中，这就是自信美吧！
自信宛如那甘甜的露水滋润
心灵 着我就干渴的
；自信苑如那
飘香的花瓣，落在我们心房；
关键词：滋润,心灵,花瓣,心房,
注重,自信,相信,传给,传遍,传到, 宛如,露水,干渴,飘香。
看着我笑了，
她那双迷人的大眼睛又在继续
说话“你自信了好多，不要畏惧考试，
散发你的美吧，我的孩子。
关键词：同学,交流,问题,老师,
实现目标,班主任,儿子,逃离现场, 目光,迷人,眼睛,孩子,自信,开始, 回答,超越,遇见,没有,飞奔,抱住, 看着,继续,说话,畏惧,散发。
初一叙事作文《自信让我如此 美丽》
初一叙事作文
自信让我如此美丽
650字
作者：李潇展 年级：七
年级 活出自信，潇洒生活，我就是我，
不一样的女子。
曾经的我，不仅十分胆小而且十
分内向不敢与他人交流，直到
中学 我进入了文轩
，每天念那学
习誓言，读着名著，让我逐渐
变得白信起来。
关键词：作者,女子,内向,交流,
中学,誓言,名著,自信,直到,进入, 学习,变得,起来,潇洒,胆小。
初一叙事作文《自信让我如此 美丽》
自信让我如此美丽
第一节 自信让我如此美丽
请同学们把以下问题写到课本 P20顶部 1、自信的含义及体现 2、自信的作用是什么？ 3、自信的支点是什么？ 4、走向成功的前提是什么？
5.自信与成功的关系
6、如何做一个自信的人？
自信让我如此美丽
在一次世界优秀指挥家大赛决赛中， 小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏 ，敏锐地发现了不和谐的声音。起初， 他以为是乐队演奏出了错误，就留下来 重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱 有问题。这时，在场的作曲家和评委会 权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了 。面对一大批音乐大师和权威人才，小 泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声 说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚 落，评委席上的评委们立即站起来，报 以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来 ，这是评委的精心设计的“圈套“！
①不要总拿别人的长处和自己的短处相比，否则就会自卑；
②不要拿自己的长处与别人的短处相比，否则就会自负。
面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足， 之所以能取得成功，就在于采取 了不同的态度：是自卑还是悦纳。
2、悦纳自我
走向成功的前提：悦纳自我（请写 和短处，给自己一个准确 的定位，多肯定自己，欣然接受自己。
胆大 乐观
1.连线题：
“Yes，I can.”
“别人都不如我” “我是女生，学不过男生”
自负
自卑 自信
你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢 在同意的项目前画“” 。
1、思维敏捷，上课积极发言 2、记忆力好，背英语单词快
3、学习成绩比较好 4、文艺方面有特长 5、在运动会中取得好成绩
6、在学科竞赛中取得好名次 7、当干部，组织能力强 8、善交往，朋友多
选择 1、自信的支点是指 ( )B A、对他人的正确认识和评价 B、对自己的正确认识和评价 C、自高自大，“老子”天下第一 D、过分谦虚，自己一无是处 2、创造成功的记录，首先要 （ C A.多向别人学习
请同学们把以下问题写到课本 P20顶部 1、自信的含义及体现 2、自信的作用是什么？ 3、自信的支点是什么？ 4、走向成功的前提是什么？
5.自信与成功的关系
6、如何做一个自信的人？
自信让我如此美丽
在一次世界优秀指挥家大赛决赛中， 小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏 ，敏锐地发现了不和谐的声音。起初， 他以为是乐队演奏出了错误，就留下来 重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱 有问题。这时，在场的作曲家和评委会 权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了 。面对一大批音乐大师和权威人才，小 泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声 说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚 落，评委席上的评委们立即站起来，报 以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来 ，这是评委的精心设计的“圈套“！
①不要总拿别人的长处和自己的短处相比，否则就会自卑；
②不要拿自己的长处与别人的短处相比，否则就会自负。
面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足， 之所以能取得成功，就在于采取 了不同的态度：是自卑还是悦纳。
2、悦纳自我
走向成功的前提：悦纳自我（请写 和短处，给自己一个准确 的定位，多肯定自己，欣然接受自己。
胆大 乐观
1.连线题：
“Yes，I can.”
“别人都不如我” “我是女生，学不过男生”
自负
自卑 自信
你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢 在同意的项目前画“” 。
1、思维敏捷，上课积极发言 2、记忆力好，背英语单词快
3、学习成绩比较好 4、文艺方面有特长 5、在运动会中取得好成绩
6、在学科竞赛中取得好名次 7、当干部，组织能力强 8、善交往，朋友多
选择 1、自信的支点是指 ( )B A、对他人的正确认识和评价 B、对自己的正确认识和评价 C、自高自大，“老子”天下第一 D、过分谦虚，自己一无是处 2、创造成功的记录，首先要 （ C A.多向别人学习
第一节自信让我如此美丽
怎样做一个自信的人？
1、善于发现自我，正确评价自我
学习电脑我 能行
锻炼身体 我能行
打篮球 我能行
唱歌 我能行
跳舞 我能行
自信的支点
正确评价自我，善于发现自我。
怎样做到善于发现自我，正确评价自我？
（1）要善于发现自己的优点。 （2）要找出自己的特点。 （3）一个人对自己的认识和评价通过与他人
比较而形成的。
1、谁的本领大？ 2、它们认识问题的方法给 你什么启示？
1、两个本领都不大（或两个本领一样大）。因为它 们各有所长，同时各有所短，它们只看到自己的长处， 而没有看到自己的不足，所以只拿自己的长处来与别人 的短处相比，自以为比别人的本领大。
2、启示；
（1）在比较中，不要总拿别人的长处与自己的短处相比， 否则会自卑；也不要总用自己的长处与别人的短处相比， 否则会自负。 （2）我们每个人的条件有别，我们要学会悦纳自我，对 自己的长处和长处、缺点和不足都能有所接受，扬长避 短。
3、张倩和马玲同在一个班级，一次期中考试， 张倩考的不理想，她便自怨自艾：“我的脑子 真笨，看来我不是读书的料。”马玲同样也没 有考好，可她却对自己说：“也许我的学习方 法不对头，改一改，下次会考好的。”对这两 位同学的表现分析正确的（ D ） ① 张倩同学不能正确认识自己，不利于她走向成 功 ② 马玲同学能够正确认识自己的不足和缺 点，有利于她今后的进步 ③ 张倩很谦虚，这 样有利于她今后的进步 ④ 马玲同学有积极、自 信的心态，有助于她取得成功 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
第五单元第一节自信让我如此美丽 Nhomakorabea 挑战预习
1、自信是什么？ 2、为什么说自信最美？ 3、怎样才能做一个自信的人？ 4、怎样做到善于发现自我，正确 评价自我？ 5、如何悦纳自己？ 6、自卑、自负的含义？ 7、培养自信的方法有哪些？
七年级政治下册 第二单元 第四课 自信让我如此美丽 课件湘教
想一想
■ 小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前 三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一 张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有 不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就 指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时， 在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错 觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产 生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的， 于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一 落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们 在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持 自己的判断
• 你应该坚持自信。环境愈恶劣，愈要坚持胜 利成功的信念。
——富兰克林
• 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失 掉自信心。
——培尔辛
也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉；
…… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑， 做最好的自己。
我眼中的你同学帮你找自信的支点
1.给同桌提他没有意识到的优点 2.教师提示：“优点”不光是指学习好， 体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、 做饭好等都是优点。 3.和小组成员交换意见
支点
支点
优点 自信
善于发挥
善于发挥优势与长处
成功
活动题目：《成功的喜悦》
活动步骤： （1）每个人找出自己成功的生活经历。 （2）在小姐或在全班进行交流。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！
请阅读：
■ 小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前 三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一 张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有 不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就 指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时， 在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错 觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产 生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的， 于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一 落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们 在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持 自己的判断
• 你应该坚持自信。环境愈恶劣，愈要坚持胜 利成功的信念。
——富兰克林
• 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失 掉自信心。
——培尔辛
也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉；
…… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑， 做最好的自己。
我眼中的你同学帮你找自信的支点
1.给同桌提他没有意识到的优点 2.教师提示：“优点”不光是指学习好， 体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、 做饭好等都是优点。 3.和小组成员交换意见
支点
支点
优点 自信
善于发挥
善于发挥优势与长处
成功
活动题目：《成功的喜悦》
活动步骤： （1）每个人找出自己成功的生活经历。 （2）在小姐或在全班进行交流。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！
请阅读：
自信让我如此美丽课件
学习电脑我能行 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌 我能行 跳舞 我能行 找到自信的支点：对自己的正确认识和评价。 我眼中的“我”
对自己的认识
1
总是拿自己的长处和别人的短处相比。
2
总是拿别人的长处与自己的短处相比。
3
（自负）
4
（自卑）
5
对自己客观认识，实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
1、你能解释“近期目标效应”吗？ 2、“近期目标效应”告诉我们什么道理呢？
3常重要的。目标太高，力量不足，就会导致失败。适当降低目标，一步一步向上攀登，积小胜为大胜，有了成功，自信心提高了，就更容易取得更大的成功。
适当的目标：
01
成功的记录：
02
具体的措施：
产品年终工作总结
自信让我如此美丽
第一课时 自信最美
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点。
演讲人姓名
自信的含义：自信是一个人自己相信自己，相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的肯定。
在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！
提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？
01
02
然而，对于一个缺乏自信的人，遭遇将会怎样呢？ 阅读《可怕的心灵冰点》
对自己的认识
1
总是拿自己的长处和别人的短处相比。
2
总是拿别人的长处与自己的短处相比。
3
（自负）
4
（自卑）
5
对自己客观认识，实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
1、你能解释“近期目标效应”吗？ 2、“近期目标效应”告诉我们什么道理呢？
3常重要的。目标太高，力量不足，就会导致失败。适当降低目标，一步一步向上攀登，积小胜为大胜，有了成功，自信心提高了，就更容易取得更大的成功。
适当的目标：
01
成功的记录：
02
具体的措施：
产品年终工作总结
自信让我如此美丽
第一课时 自信最美
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点。
演讲人姓名
自信的含义：自信是一个人自己相信自己，相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的肯定。
在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！
提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？
01
02
然而，对于一个缺乏自信的人，遭遇将会怎样呢？ 阅读《可怕的心灵冰点》
自信让我如此美1
自信让我如此美丽导入：T：今天我们一起来探讨我们成长中的一个重要的话题，希望在这个过程中我们都能有所收获。
让我们鼓鼓掌，相互鼓励一下。
有人做过统计，在30秒内可以鼓掌120次，你们认为可以达到这个次数吗？那我们就来试一下，老师为大家计时。
T：时间到，我们看看同学们都鼓了多少下S:略T:在刚才的鼓掌过程中，几乎所有的同学都有自信能够达到这个目标，结果确实不少同学达到了甚至超过了这个目标。
这其中就蕴含着自信的道理。
什么的自信？自信有什么作用，怎么做一个自信的人，这就是我们本节课所要学习的内容第一节、自信让我如此美丽（板书）新课：一、自信最美（板书）1.自信的含义T：大家觉得什么是自信？S:略T:自信简单的说就是自己相信自己，相信自己通过努力能不断取得进步，相信自己有所作为（板书）。
2.自信的表现（板书）T：一个自信的人，都有哪些表现呢？S：。
活泼、坦诚、大度、幽默、果断……（根据学生的回答罗列在黑板上）3.自信的重要性（板书）T：同学们是一个自信的人吗？说一说你因为自信而获得成功的经历。
S：略T：刚才同学们说了很多，我们看到因为拥有自信，我们取得了许多成功。
这正是自信的重要性，他有什么作用呢？1、自信会使不可能变成可能，使可能变成现实（板书）2、自信是成功的第一秘诀，选择自信就是选择成功（板书）T：我们能不能说拥有自信就能取得成功呢？S：不能。
因为取得成功的因素很多，而自信只是其中一个，拥有自信是取得成功的关键因素，但不能说拥有自信就能取得成功。
T：我们看到课本21页可怕的心灵冰点这个故事，尼克是怎么死的？这则故事给我们什么启示？S:略T:这个故事告诉我们，不自信会使可能变成不可能，使他丧失了生命。
我们要做一个自信的人。
那我们要怎样做一个自信的人呢？S:发现自我、悦纳自我、追求成功二、怎样做一个自信的人（板书）1、发现自我（板书）T：我们要怎样发现自我呢？S：发现别人的美，发现自身的美，找到自信的支点，这个支点就是对自己的正确认识和评价。
7年级下册第二单元第一节自信让我如此美丽
怎样提升自我适应社会？
①做一个自信的人。发现自我、悦纳自 我、追求成功。 ②做一个有尊严的人。知荣辱、讲自爱； 自尊自强、守护尊严；尊重他人， 赢得尊严；维护民族和国家的尊严。 ③成功演绎我的社会角色。学会独立思 考学会把握好奇；学会自我控制; 学会独立生活。
看图说话：谁的本领大？
1、谁的本领大？
悦纳自我有什么重要意义？ 每个人的条件有别，我们要正确认识自己 的长处和短处，给自己一个准确的定位，多 肯定自己，欣然接受自己，这是我们每个人 走向成功的前提。让自己自信的最好方法就 是不断地赞美自己。
怎样创造成功的记录？
①多肯定自己，欣然接受自己，这是我 们每个人走向成功的前提。 ②不断地争取成功的机会，创造成功的 记录。 ③选准适当的目标，创造成功的记录。 （请大家写在p24）
小王从小说话就结结巴巴，说一次话 要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不 足，并积极付诸行动。课上他积极举手发 言；课后他尽量和同学在一起谈天说地， 任何训练表达能力的机会，我都不放 过…… 几个月后，在班级举行的演讲比赛 中，他获得了第一名。……
请问： 这说明了什 么？
追求成功的重要意义？ 没有成功就不会有自信。不断地争取成功 的机会，创造成功的记录，对于缺乏自信的 人来说，尤其重要。有了成功的体验，自信 心就会越来越强；自信心提高了，就更容易 取得成功。
发现自我的重要意义? 人要有一双善于发现美的眼睛,不仅要 发现外界的美、他人的美，更要学会发 现自身的美。当你找到了自身的美，你 就找到了自信的支点。这个支点就是对 自己的正确认识和评价。
怎样发现自我？ ①发现自身的美，找到自信的支点。这个支 点就是对自己的正确认识和评价。 ②一个人对自己的认识和评价常常是通过与 他人的比较而形成的。寻找适合自己，能给 自己信心的标准，比出努力的方向，比出信 心和勇气，比出实际的进步。在比较中不要 总拿别人的长处和自己的短处相比，否则会 自卑；也不要总拿自己的长处和别人的短处 相比，否则会自负。
①做一个自信的人。发现自我、悦纳自 我、追求成功。 ②做一个有尊严的人。知荣辱、讲自爱； 自尊自强、守护尊严；尊重他人， 赢得尊严；维护民族和国家的尊严。 ③成功演绎我的社会角色。学会独立思 考学会把握好奇；学会自我控制; 学会独立生活。
看图说话：谁的本领大？
1、谁的本领大？
悦纳自我有什么重要意义？ 每个人的条件有别，我们要正确认识自己 的长处和短处，给自己一个准确的定位，多 肯定自己，欣然接受自己，这是我们每个人 走向成功的前提。让自己自信的最好方法就 是不断地赞美自己。
怎样创造成功的记录？
①多肯定自己，欣然接受自己，这是我 们每个人走向成功的前提。 ②不断地争取成功的机会，创造成功的 记录。 ③选准适当的目标，创造成功的记录。 （请大家写在p24）
小王从小说话就结结巴巴，说一次话 要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不 足，并积极付诸行动。课上他积极举手发 言；课后他尽量和同学在一起谈天说地， 任何训练表达能力的机会，我都不放 过…… 几个月后，在班级举行的演讲比赛 中，他获得了第一名。……
请问： 这说明了什 么？
追求成功的重要意义？ 没有成功就不会有自信。不断地争取成功 的机会，创造成功的记录，对于缺乏自信的 人来说，尤其重要。有了成功的体验，自信 心就会越来越强；自信心提高了，就更容易 取得成功。
发现自我的重要意义? 人要有一双善于发现美的眼睛,不仅要 发现外界的美、他人的美，更要学会发 现自身的美。当你找到了自身的美，你 就找到了自信的支点。这个支点就是对 自己的正确认识和评价。
怎样发现自我？ ①发现自身的美，找到自信的支点。这个支 点就是对自己的正确认识和评价。 ②一个人对自己的认识和评价常常是通过与 他人的比较而形成的。寻找适合自己，能给 自己信心的标准，比出努力的方向，比出信 心和勇气，比出实际的进步。在比较中不要 总拿别人的长处和自己的短处相比，否则会 自卑；也不要总拿自己的长处和别人的短处 相比，否则会自负。
自信让我如此美丽
自信让我如此美丽“我美丽，因为我自信！”这句是我的名言，我美丽，因为我自信！我没有林黛玉那羞花闭月般的花容月貌，也没有薛宝钗那令人羡慕的才华横溢，更没有居里夫人工作时的一丝不苟，但我依然美丽，我美丽只因为我自信！老实说，我并不美丽，甚至可以说是丑。
我，一个初三的学生，一米五左右的个头，黑瘦的脸上爬满了“豆豆”，嘴角下还有一个爱心形的疤，当我“鸡立鹤群”般的长在身材高大且体质强壮的同学中时，我也曾有过尴尬和自卑，但现在自信的阳光驱散了自卑的阴霾，我依然美丽！走在校园里，站在蔚蓝的天空下，我自信地做了个鬼脸，漫步校园中，我见到熟悉的老师、同学，都微笑着想他们问好，我一直都认为自己很丑，更谈不上美丽，可是同学们·老师们都对我很好，他们鼓励我·支持我，我真开心！有一次，我和一好朋友边走边聊天，我告诉她我的中考育考砸了，走着走着，她突然停下来认真地我：“你知道吗？其实你真的很美丽，你很坚强，也很乐观，我好喜欢你认真学习的样子！你真的很棒，加油吧！你会很出色的！”听了这些话，我不禁心花怒放，但转念一想，又觉得她是骗我的吗？是因为我体育考试考差了，她故意安慰我的吗？我相信了她说的话，我鼓起劲来了，因为我相信我能行，我美丽因为自信！学校有一次公益活动，我自动报名参加志愿者，面对这摄像机的镜头，我笑了。
我笑，因为我自信；我笑，因为我成功，我要让我自信的微笑打动每一个人，让笑容和自信传递。
小组活动中，以善于变通的能力和出色的口才打动了小组的每一个成员，活动结束后，有一位小弟凑到我耳边小声地对我说：“姐姐，你真美丽！”组长也直夸我——能干，乖巧。
活动的照片洗出来，有好几张是我开怀大笑时被“偷”拍的，校领导说：“这女孩真美丽，真的很上镜头！”课堂上，老师提问的问题，我深思熟虑后自信地回答，吐字清晰，从不犹豫，对于老师的表扬，我不会自满，只有自信，永远坚信：没有最好，只有更好！面对同学的鼓励，面对镜头，面对老师的提问，我永远保持自信的微笑，并决定把这份宝贵的自信传递下去，直至带进了考场！我知道，考场上的我依然美丽，因为我自信！读书，让我变得如此美丽书籍，多么美丽的字眼。
自信让我如此美丽上课版
1、你能解释“近期目标效应”吗？ 2、“近期目标效应”告诉我们什么道理呢？
创造成功记录， 选择适当的目标是非 常重要的。目标太高， 力量不足，就会导致 失败。适当降低目标， 一步一步向上攀登， 积小胜为大胜，有了 成功，自信心提高了， 就更容易取得更大的 成功。
怎样做一个自信的人？
1.发现自我 2.悦纳自我 3.追求成功（选择适当的目标）
自信
是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？
自信是一个人自己相信 自己，相信自己有能力实 现自己愿望的心理，是对 自己力量的肯定。自信是 取得成功必不可少的心理 品质。
《可怕的心灵冰点》
思考：
一般情况下,在未启动制冷系统,又 有足够氧气的冰柜里, 人会死吗? 那么尼克为什么会死呢?
自信对一个人来说太重要 了，人在遭受挫折时，往往会 自我设限，丧失了追求成功的 欲望和信心。其实“一件事能 不能做好，很多时候并不取决
自信、自卑、自负的区别：
对自己客观认识，实事求是地 看待自己，既能看到自己的优点， 也能看到自己的缺点。
（ 自 信 ）
总是拿 自己的长处 和别人的短 处相比。
对自己 的认识
（ 自 负 ）
（ 自 卑 ）
总是拿 别人的长处 与自己的短 处相比。
同桌眼中的 “我”
提示：“优点”不光是指学 习好，体育好、唱歌好、人 缘好、模仿能力强、做饭好 等都是优点。
一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂 台，台下一片呼声：“大！”大象登台表 演，台下又一片欢呼：“大！”
青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石， 鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大 吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青 蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。
青蛙至行为
讨论：上述事例表现了一
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观看了刘翔夺冠的影片后，你从 中受到了什么启发？ 自信是成功的第一秘诀，自信是 英雄主义的本质。 ——爱默生
你有过因自信而成功的经历吗？你有
过因失去自信心而与成功失之交臂的经历
吗？请将你的经历记录下来。
（一）发现自我
人要有一双善于发现美的眼睛，不仅要
发现外界的美、他人的美，更要学会发现自
身的美。让你找到了自身的美，你就找到了
自信的支点。这个支点就是对自己的正确认
识和评价。
找到自信的支点：对自己的正确认识和评价。
我眼中的“我”
学习电脑 我能行
锻炼身体 我能行
打篮球 我能行
唱歌 我能行
跳舞 我能行
一个人对自己的认识和评价，常常是通过
与他人比较而形成的。寻找适合自己、能给自
己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和
勇气，比出实际的进步。
（ 自 负 ）
总是拿 （ 自 别人的长处 卑 与自己的短 ） 处相比。
（二）悦纳自我
我们每个人的条件有别，我们要正确
认识自己的长处和短处，给自己一个准确
的提。
（三）追求成功
自信心是成功的产儿，没有成功， 就不会有自信。不断地争取成功的机会，
创造成功的记录，对于缺乏自信的人来
说，尤其重要。
创造成功记录，选择适当的目标是非常
重要的。目标太高，力量不足，就会导致失败。
适当降低目标，一步一步向上攀登，积小胜为 大胜，有了成功，自信心提高了，就更容易取 得更大的成功。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈
“人无完人，金无足赤”；“尺有所短
寸有所长”。在比较中，不要总拿别人的长
处与自己的短处相比，否则会自卑，也不要
总拿自己的长处与别人的短处相比，否则会
自负。
自信、自卑、自负的区别：
对自己客观认识，实事求是地 看待自己，既能看到自己的优点， 也能看到自己的缺点。
（ 自 信 ）
对自己 的认识
总是拿 自己的长处 和别人的短 处相比。
出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反
顾的追求路。
自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，
才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
你有过因自信而成功的经历吗？你有
过因失去自信心而与成功失之交臂的经历
吗？请将你的经历记录下来。
（一）发现自我
人要有一双善于发现美的眼睛，不仅要
发现外界的美、他人的美，更要学会发现自
身的美。让你找到了自身的美，你就找到了
自信的支点。这个支点就是对自己的正确认
识和评价。
找到自信的支点：对自己的正确认识和评价。
我眼中的“我”
学习电脑 我能行
锻炼身体 我能行
打篮球 我能行
唱歌 我能行
跳舞 我能行
一个人对自己的认识和评价，常常是通过
与他人比较而形成的。寻找适合自己、能给自
己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和
勇气，比出实际的进步。
（ 自 负 ）
总是拿 （ 自 别人的长处 卑 与自己的短 ） 处相比。
（二）悦纳自我
我们每个人的条件有别，我们要正确
认识自己的长处和短处，给自己一个准确
的提。
（三）追求成功
自信心是成功的产儿，没有成功， 就不会有自信。不断地争取成功的机会，
创造成功的记录，对于缺乏自信的人来
说，尤其重要。
创造成功记录，选择适当的目标是非常
重要的。目标太高，力量不足，就会导致失败。
适当降低目标，一步一步向上攀登，积小胜为 大胜，有了成功，自信心提高了，就更容易取 得更大的成功。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈
“人无完人，金无足赤”；“尺有所短
寸有所长”。在比较中，不要总拿别人的长
处与自己的短处相比，否则会自卑，也不要
总拿自己的长处与别人的短处相比，否则会
自负。
自信、自卑、自负的区别：
对自己客观认识，实事求是地 看待自己，既能看到自己的优点， 也能看到自己的缺点。
（ 自 信 ）
对自己 的认识
总是拿 自己的长处 和别人的短 处相比。
出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反
顾的追求路。
自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，
才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！