光的色彩颜色教案练习题
3.1 光的色彩颜色
1、光源：正在自行发光的物体称为光源
分为人造光源（发光的灯，火焰，激光等）自然光源（太阳闪电萤火虫发光水木）
2、光的色散现象：（牛顿发现）太阳光经过三棱镜后被分解成____、 ___、____、____、____、____、____色光的现象
生活中常见的光的色散想象：彩虹路面的积水表面有油脂时在太阳底下五彩斑斓，太阳下吹的泡泡五彩斑斓等
3、光的三原色：_______、________、_______应用电视计算机显示器（颜料的三原色：_______、__________、_______）
4、物体的颜色：（看到物体颜色取决于进入人眼睛色光的颜色）
透明物体颜色：由物体能透过的色光颜色决定（呈现什么颜色的透明物体就只能透过什么颜色的光其他色光会被反射回去）不透明物体的颜色：由物体能反射的色光颜色决定（呈现什么颜色就只能反射什么颜色的色光，其他色光会被吸收）
白色物体：能反射所有色光
黑色：能吸收所有的色光（没有光进入人的眼睛）
例戴绿色眼镜看白纸什么颜色？看白纸上红色的字什么颜色？
用黄色的灯光去照黑色的裙子时看到的裙子什么颜色？用红色的灯光照白纸看到什么颜色？
用黄色灯光照红色的裙子看到裙子是什么颜色呢？
5、光具有能量
能说明的生活中的例子光照到人身上会干到暖和可以发电可以帮助绿色植物惊醒光合作用太阳能热水器
练习：
1．能够发光的物体，可分为______光源(如太阳、萤火虫、发光水母等)和______光源(如电灯、蜡烛等)．2．下列关于光源的说法中正确的是 ( )
A、能被眼睛看到的物体一定是光源
B、宇宙中的星星都是光源
C、太阳是自然光源
D、蜡烛在任何时候都是光源
3．英国物理学家____首先用实验证明了太阳光不是单色光，而是由____、____、____、____、____、____、____这七种色光混合而成的，太阳光发生色散现象时，传播方向改变最大的是___光．太阳光通过三棱镜后，会发生______现象，而红光通过三棱镜后，看到的是______光．
4．在冬天的阳光下人感到暖和，这说明光是具有的_______________．
5．光的三原色是指____ __，颜料的三原色是指____ __．
6．透明物体的颜色是由______________决定的，不透明物体的颜色是由______________决定的。
7．用红色和蓝色的玻璃纸遮住手电筒前的玻璃，打开开关，并将射出的光投到白纸上，互相重叠的区域呈现的色光是( )
A、粉红
B、青色
C、品红
D、紫色
8．普通彩色电视机的显像管中有三支电子枪，工作时向荧光屏发射电子束，不同电子束的电子轰击到荧光屏上，能使荧光屏发出不同颜色的光．你认为三支电子枪发出的电子束，能使荧光屏分别发出的色光的颜色是______、______、______最为合理．
9．将红、蓝两种色光射到白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色；将红、蓝两种颜料涂在白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色．这说明颜料的混合和色光的混合情况______(相同／不相同)．这是用______的方法研究物理问题的．
10．在太阳光下看一张红纸，它呈现色，因为它只能反射光；将它置于只有绿色光源的屋子中时，它将呈现色，因为．
11.在摄影中为了达到特殊的艺术效果常在镜头前加滤色镜，在镜头前加红滤色镜，会让色光
通过而吸收的光，从而使照片偏暖色调，在镜头前加蓝滤色镜，会让色光通过而吸收的光，从而使照片偏冷色调．所以滤色镜的目的________________
12、雨过天晴，蔚蓝色的天际一条彩虹凌空飞架，这是一种现象
13、下列物体属于光源的是( )
A．月亮 B．闪闪发光的红宝石 C．萤火虫D．电子表上的液晶屏
14．下列现象属于光的色散的是( )
A．用不同颜料能调配出其他的颜色 B．不同色光混合能得到的新的色光
C．七色光通过三棱镜后复合成为白光 D．白光通过三棱镜后分解成为七色光
15．下列关于颜色的说法正确的是( )
A．光的三原色是红、黄、蓝 B．将色光的三原色混合在一起会混合出黑色
C．将颜料的三原色混合在一起是白颜色D．将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料
16．下列说法中，正确的是( )
A．白光是七色光的一种B．任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散
C．色光和颜料都可以混合，但混合规律不同D．颜料的三原色就是色光的三原色
17．在无任何其他光源的情况下，舞台追光灯发出绿色光，照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她( )
A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子不变色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色18．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 ( )
Ａ．观察黄色物体，可以看到绿色Ｂ．观察绿色物体，可以看到蓝色
Ｃ．观察红色物体，可以看到黑色Ｄ．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色
19．这本书是白纸上印有黑字，每个都看得特别清楚．我们之所以能看清楚这些字的主要原因是（）A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进人眼
B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进人眼睛
C．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光D．黑字比白纸反射光的本领强
20. 关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是( )
A.寻找几个事物共同点或不同点的方法
B.根据观察到的现象进行分析推理的方法
C.根据记录结果进行计算的方法
D.把复杂的问题简化的方法
21.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”形成
这种现象是由于 ( )
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像
22.下列选项中，不是利用光能的是（）
A．太阳能电池板 B．植物的光合作用 C．太阳能热水器 D．用煤把锅炉中的水加热
23、早晨看到草上的露珠映在日光中能呈现鲜艳的颜色，而且颜色随视线的方向而改变，这是为什么?
24、小明在学习了光的有关知识后猜想：植物的叶子之所以多数呈现绿色，可能是植物喜爱绿光所造成
的．他认为用阳光中和叶子颜色相同的绿光照射植物，植物生长更快．于是他就着手把绿色的玻璃纸罩在家中一盆绿色植物上方．
根据以上材料和已学过的物理知识，你认为小明的做法会成功吗?为什么?
25．阅读下列短文，并回答提出的问题．
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少．植物学家对4000多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已．为什么会出现这种现象呢?原来，花的颜色与太阳光本身及花瓣反射、吸收光有关．太阳光由七种颜色的光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成．光的颜色不同，其热效应也不同．有色不透明的物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不同的光，黑色物体吸收各种颜色的光．花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光．这就是我们看到红、橙、黄色花比较多，而看到蓝、紫色花比较少的缘故．若吸收七种颜色的光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色的花比较少．
问题：⑴红花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光?
⑵材料中提到“光的颜色不同，其热效应也不同”，请你比较红色光与蓝色光热效应的不同。
⑶材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收色光的情况．
⑷请你根据材料所提供的情景试举一例，说明人们在日常生活中也是这样保护自己的．。
光的色彩颜色专项练习30题(有答案)ok
（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的_________现象；只有用_________色光屏，我们才能看到七彩光带．
（2）用温度计测试不同光的热效应时，为使它的示数变化更明显，可以将温度计的_________；通过活动发现将温度计的玻璃泡放在红光边缘外侧时，温度计的示数上升较快，表明_________外线的热效应最显著．
光的色彩颜色专项练习30题（有答案）
1．天地万物，五光十色，下列关于光的若干说法中，错误的一项是（ ）
A．
太阳光是由多种色光组成的
B．
可通过三棱镜使太阳光发生色散
C．
光具有能量
Байду номын сангаасD．
白光是可见光，也是单色光
2．百花园中，红色的美人蕉分外抢眼．在阳光下我们看到美人蕉的花朵是红色的，是因为（ ）
A．
花自身能发出红色光
（3）根据甲图_________光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则_________光对凸透镜的焦距大．
15．如图所示三幅插图，请你根据实验观察的现象完成填空．
A图现象表明：_________
B图现象表明：_________
C图现象表明：_________．
8．在暗室加工黑白照片时，所用温度计的液柱是蓝色的．而不是红色的，以下说法不正确的是（ ）
A．
暗室使用的旱红灯，因而一切物体看起来都是红色的，若温度计采用红色液柱，在这种环境中不易看清
B．
温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑的
C．
红色液柱在红灯照射下反射白光
D．
蓝色液柱在红光下看得更清楚
苏科版物理八年级上册《3.1光的色彩 颜色》教案
2、你还有哪些问题？
二、进行新课
1、观察图4-1到4-6并提问
你发现什么共同点？都有自身发光的物体
2、分解太阳光
师提出问题：17世纪前，人们以为白色
的阳光是最单纯的，真是这样吗？
教师指导窗户旁边的学生用镜子将阳光引入室内，提问：阳光是由几种色光构成的？
师生交流：分析讨论实验结论，并举例说明结论的正确性。
4、观察颜料的混合
色光可以进行混合产生不同颜色的光。美术课上用的颜料是否也可以混合并调出不同的色彩。
教师指导学生在调色板上将颜料充分调和，并将不同颜色的颜料混合，观察重叠区域（洗净毛笔）
5、光具有能量
指导学生观察图片，结合身边事例，师生共同讨论光的作用。
三、课堂小结
师鼓励学生课后继续交流，通过协作探究解决心中疑问。
教师利用“雨后彩虹”的例子，略加解释色散现象。
3、观察色光的合成
大千世界色彩缤纷，为了美观常在玻璃上帖上带有色彩和图案的玻璃纸。提出新的问题：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
光源：蜡烛、电灯、萤火虫
非光源：月亮、放电影时的荧幕
学生通过三棱镜观察白纸上的光斑
回答：一束阳光经三棱镜折射后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
课题
一、光的色彩颜色
课时
授课日期
教学目标
1、知道白光可分为七色光，了解光的三原色以及色光与颜料混合的不同。
2、体验色光混合和颜料混合的过程。
3、通过活动激发学生进一步探究颜色之迷的兴趣。
ห้องสมุดไป่ตู้教学重点
光的色散和色光的混合
教学难点
引导学生完成探究活动
教师活动内容、方式
初中物理苏科版八年级上册第三章第一节 光的色彩 颜色 同步练习(无答案)
初中物理苏科版八年级上册第三章一光的色彩，颜色同步练习（无答案）一、单选题1.如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带，下列说法正确的是()A. A处是紫光B. 太阳光只由七种色光混合而成C. B外侧的光不能在真空中传播D. 该现象可以解释彩虹的形成2.关于色散实验，以下说法正确的是()A. 色散实验说明太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的B. 色散实验说明太阳光中包含红外线，紫外线C. 色散实验证明了太阳光不是复合光D. 色散实验说明红、绿、蓝为光的三原色3.图所示的光现象中，属于光的色散的是()A. 赵州桥在水中形成“倒影”B. 手在墙上形成“手影”C. 筷子好像在水面处向上弯折D. 白光通过三棱镜形成彩色光带4.广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果，站在旁边的摄影师将看到()A. 苹果呈黑色，瓷盘呈白色B. 苹果呈红色，瓷盘呈黑色C. 苹果呈黑色，瓷盘呈红色D. 苹果呈红色，瓷盘呈红色5.蓝光通过三棱镜后在白色的光屏上呈现()A. 白色B. 蓝色C. 黑色D. 多种颜色6.暗室中有一只发着蓝光的灯，透过一块红色玻璃观察，看到的现象是灯()A. 发红色光B. 发蓝色光C. 发白色光D. 变得很暗7.某同学手上有两朵花，一朵是黄色的玫瑰花，另一朵是白色的水仙花。
当在暗室中用红色的光照在这两朵花上后，他看到两朵花的颜色分别是()A. 玫瑰花呈黄色，水仙花呈白色B. 玫瑰花呈红色，水仙花呈白色C. 玫瑰花呈红色，水仙花呈红色D. 玫瑰花呈黑色，水仙花呈红色8.在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗中，请用光学知识解释杏花呈现红色的原因()A. 杏花能发出红光B. 杏花能吸收红光C. 杏花能反射红光D. 杏花能反射所有色光9.“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光.物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是()A. 红光B. 黄光C. 绿光D. 紫光10.如果你带着黄色的太阳镜看白色的纸，会发现白纸也是黄色的了，这是由于()A. 白纸反射的光通过黄色镜片时，被镜片染上了黄色B. 白纸反射了黄色的光进入人的眼睛C. 通过黄色镜片看一切有颜色的物体都是黄色的D. 白纸反射的光中只有黄色光通过了镜片二、填空题11.如图为日晕的景象，在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”。
苏科版 初二物理 上学期 第三章 光现象第一节光的色彩颜色实验提优专题练习
8. 小明对光现象部分知识归纳总结如下： （1）光在真空中的传播速度是______ m/s．一束太阳光通过三棱镜折射后，被分 解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫 ______ ，如果将白色光屏换成红色光屏，我们将______ （选填“能”或“不能”） 看到彩色光带． （2）如图乙所示，将红、绿、______ 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会 出现白色． （3）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带，这是因为光在光 屏上发生______ （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故． （4）绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只______ （选填“吸收”或“反 射”）绿色光，因此绿色植物的生长______ （选填“需要”或“不需要”）绿光．
苏科版初二物理第三章光现象
第一节光的色彩颜色实验提优专题练习
实验探究题 1. 小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究。
（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。如 图所示，白屏Ⅱ区上出现了彩色光带，这是光的______现象。将灵敏温度计放在 ______（选填“Ⅰ”；或“Ⅲ“）区，温度计示数会明显升高，是因为______。 （2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃 娃上衣呈______色，裙子呈______色。 （3）实验三：通过学习，小红知道红、______、蓝是光的三原色，它们自身 ______（选填“能”或“不能”）由其它色光混合而成。她将亮度相等的这三种色光 叠加在一起，看到了______光。
判断决定光的颜色的因素分析练习题
判断决定光的颜色的因素分析练习题光的颜色是由光的频率决定的，光的频率越高，波长越短，颜色越偏向蓝色；光的频率越低，波长越长，颜色越偏向红色。
但光的颜色并不仅仅取决于频率，还受到其他因素的影响。
本文将从几个方面分析光的颜色的判断决定因素，并提供相应的练习题进行巩固。
一、光的频率光的颜色与光的频率息息相关，光的频率越高，所呈现的颜色越偏向蓝色；光的频率越低，所呈现的颜色越偏向红色。
练习题1：根据光的频率排序1. 红光、绿光、蓝光2. 紫光、黄光、橙光3. 红外线、可见光、紫外线二、色光三原色色光三原色指的是红、绿、蓝三种光的叠加可以形成其他颜色的原理。
当红光、绿光、蓝光三者同时辐射到一个点上，它们被完全吸收时，人眼会感觉到白光。
通过不同比例的叠加，可以产生出各种颜色。
练习题2：叠加产生的颜色1. 红光 + 绿光2. 红光 + 蓝光3. 绿光 + 蓝光三、物体的色彩物体的颜色是由物体吸收或反射光线的波长决定的。
当光线射到物体表面时，部分光被物体吸收，部分光被物体表面反射，我们看到的颜色正是被反射的光决定的。
练习题3：物体的颜色1. 黄色的苹果是因为吸收了哪种颜色的光？2. 为什么草是绿色的？3. 一面红色的墙壁看上去红色，是因为它反射了哪种颜色的光？四、色彩的亮度亮度是指光的强弱，也是由光的频率决定的。
当光线的亮度增加时，我们感觉到的颜色更加鲜艳；当光线的亮度减弱时，颜色变得更加暗淡。
练习题4：亮度与颜色1. 在明亮的环境中，红色和蓝色哪个更容易分辨？2. 在昏暗的环境中，黄色和绿色哪个更容易分辨？五、视觉错觉有时我们的视觉会出现错觉，导致光的颜色与实际不符。
这是因为我们的视觉系统会受到光照条件、周围环境等因素的影响。
练习题5：视觉错觉1. 当红色和蓝色交替闪烁时，我们会感觉到紫色，这是一种什么错觉？2. 当我们盯着太阳看一段时间后，看到的周围物体会变成一片绿色，这是一种什么错觉？综上所述，光的颜色是由光的频率、色光三原色、物体的色彩、色彩的亮度等多种因素决定的。
八年级物理上册 3.1-3.2《光的色彩 颜色 人眼看不见的光》同步测试(提高篇)(含解析)苏科版
光的色彩颜色人眼看不见的光(提高篇)一、选择题1.下列现象中，不是光的色散现象的是（）A．太阳光经过三棱镜出现各种色光 B．雨过天晴天空彩虹凌空飞架C．早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色 D．彩色电视机荧屏上呈现各种颜色2.戴蓝色眼镜看白纸，白纸变为蓝色，这是因为（）A．白纸反射出的光通过眼镜，被眼镜染上了蓝色 B．白纸只能反射蓝色的光C．眼镜挡住了白纸反射光中的蓝光 D．眼镜只能透过白纸反射光中的蓝光3.用放大镜观察彩色电视荧光屏，荧光屏上呈现各种颜色元素，这些元素都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是（）A．红、橙、黄 B．黄、绿、蓝 C．橙、靛、紫 D．绿、红、蓝4.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌。
这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的（）A．红外线 B．紫外线 C．X射线 D．γ射线5.世博会中国馆的外观是漂亮的中国红如图，下列有关说法正确的是（）A．我们看到红色的柱子，是因为柱子吸收了红光B．从各个角度能看到红色的柱子是镜面反射现象C．晚上用绿光照射柱子时，柱子呈现黑色D．晚上用各种颜色的光照射柱子时，柱子能呈现各种颜色6.关于红外线、紫外线，下列说法正确的是（）A．0℃以下的物体不发出红外线 B．紫外线人眼可以直接观察到C．医院中经常用照射紫外线的方法来进行消毒 D．温度越低的物体，辐射出的红外线越强二、填空7. 透明体的颜色由它的色光决定的，不透明体的颜色由它的色光决定的。
8.红色光与绿色光混合的颜色是，红色颜料与黄色颜料混合的颜色是。
9.教室里有一盆花卉，红色的花、绿色的叶、白色的花盘。
放在遮光良好的暗室中，用与花色相同的红光照明，看见的是花、叶、花盘。
10.任何物体都能辐射________。
红外线照射能使物体________上升，电视机利用红外线进行________。
11.、、叫色光的三基色，利用这三种色光可以混合出不同色光，复色光的亮度比任何一种单色光的亮度要亮。
3.1光的色彩_颜色练习题
3.1 光的色彩颜色1．能够发光的物体，可分为______光源(如太阳、萤火虫、发光水母等)和______光源(如电灯、蜡烛等)．天然、人造2．下列关于光源的说法中正确的是 ( )A、能被眼睛看到的物体一定是光源B、宇宙中的星星都是光源C、太阳是自然光源D、蜡烛在任何时候都是光源C3．英国物理学家____首先用实验证明了太阳光不是单色光，而是由____、____、____、____、____、____、____这七种色光混合而成的，太阳光发生色散现象时，传播方向改变最大的是___光．太阳光通过三棱镜后，会发生______现象，而红光通过三棱镜后，看到的是______光．牛顿 4、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，紫，折射，红4．在冬天的阳光下人感到暖和，这说明光是具有的_______________．能量5．光的三原色是指____ __，颜料的三原色是指____ __．红、绿、蓝，红、黄、蓝6．透明物体的颜色是由______________决定的，不透明物体的颜色是由______________决定的。
物体透过的色光，物体反射的色光7．用红色和蓝色的玻璃纸遮住手电筒前的玻璃，打开开关，并将射出的光投到白纸上，互相重叠的区域呈现的色光是( )A、粉红B、青色C、品红D、紫色D8．普通彩色电视机的显像管中有三支电子枪，工作时向荧光屏发射电子束，不同电子束的电子轰击到荧光屏上，能使荧光屏发出不同颜色的光．你认为三支电子枪发出的电子束，能使荧光屏分别发出的色光的颜色是______、______、______最为合理．红、绿、蓝9．将红、蓝两种色光射到白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色；将红、蓝两种颜料涂在白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色．这说明颜料的混合和色光的混合情况______(相同／不相同)．这是用______的方法研究物理问题的．不是、是、不相同、比较10．在太阳光下看一张红纸，它呈现色，因为它只能反射光；将它置于只有绿色光源的屋子中时，它将呈现色，因为．红、红、黑、红纸吸收了绿光11.在摄影中为了达到特殊的艺术效果常在镜头前加滤色镜，在镜头前加红滤色镜，会让色光通过而吸收的光，从而使照片偏暖色调，在镜头前加蓝滤色镜，会让色光通过而吸收的光，从而使照片偏冷色调．所以滤色镜的目的________________红、其他颜色的光，蓝、其他颜色的光，只允许某种色光通过而吸收其他色光12、雨过天晴，蔚蓝色的天际一条彩虹凌空飞架，这是一种现象色散13、下列物体属于光源的是( C)A．月亮B．闪闪发光的红宝石C．萤火虫D．电子表上的液晶屏14．下列现象属于光的色散的是( D)A．用不同颜料能调配出其他的颜色 B．不同色光混合能得到的新的色光C．七色光通过三棱镜后复合成为白光 D．白光通过三棱镜后分解成为七色光15．下列关于颜色的说法正确的是( B )A．光的三原色是红、黄、蓝B．将色光的三原色混合在一起会混合出黑色C．将颜料的三原色混合在一起是白颜色D．将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料16．下列说法中，正确的是( C )A．白光是七色光的一种B．任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散C．色光和颜料都可以混合，但混合规律不同D．颜料的三原色就是色光的三原色17．在无任何其他光源的情况下，舞台追光灯发出绿色光，照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她( D)A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子不变色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色18．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 ( C )Ａ．观察黄色物体，可以看到绿色Ｂ．观察绿色物体，可以看到蓝色Ｃ．观察红色物体，可以看到黑色Ｄ．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色19．这本书是白纸上印有黑字，每个都看得特别清楚．我们之所以能看清楚这些字的主要原因是（ C）A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进人眼睛B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进人眼睛C．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光D．黑字比白纸反射光的本领强20. 关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是( A )A.寻找几个事物共同点或不同点的方法B.根据观察到的现象进行分析推理的方法C.根据记录结果进行计算的方法D.把复杂的问题简化的方法21.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”形成这种现象是由于 ( B )A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像22.下列选项中，不是利用光能的是（ D）A．太阳能电池板 B．植物的光合作用C．太阳能热水器 D．用煤把锅炉中的水加热23、早晨看到草上的露珠映在日光中能呈现鲜艳的颜色，而且颜色随视线的方向而改变，这是为什么?露珠相当于三棱镜，太阳光照射到露珠上，发生了色散现象，显得五颜六色，观察的角度不同，看到的色光不同。
3.1光的色彩_颜色练习、习题
3.1、光的色彩颜色1．下列都是光源的是( ) A．蜡烛火焰、抛光的金属面B．月亮、火把C．太阳、月亮D．太阳、蜡烛火焰2．彩色电视机荧屏上呈现出的各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是( ) A．红、蓝、黄B．红、绿、蓝C．黄、绿、蓝D．红、绿、黄3．太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A．太阳光是由各种色光混合而成的B．三棱镜中有各种颜色的小块C．三棱镜具有变色功能D．三棱镜可以使单色光变成多色光4．有一盆花卉，红色的花、绿色的叶、白色的花盆，放在遮光良好的暗室中，用与花色相同的红光照明，看见的是( ) A．红花、绿叶、白花盆B．红花、绿叶、红花盆C．红花、黑叶、白花盆D．红花、黑叶、红花盆5．一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这束光和这张纸是( ) A．红色的光、白色的纸B．白色的光、红色的纸C．红色的光、红色的纸D．以上情况都有可能6．下面关于颜色的说法中，不正确的是( ) A．不能再分解的光叫做单色光；由单色光混合而成的光，叫复色光B．白光和红光都是单色光C．透明体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明体的颜色是由它反射的色光决定的D．白光通过三棱镜在白纸屏上形成一条彩色的光带，这一现象叫做光的色散，光带称为光谱．此实验说明了白光是复色光7．在没有其他任何光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她( ) A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈紫色C．上衣呈绿色，裙子不变色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色8．摄影中，为了改变拍摄影像的色调，常使用滤镜，其作用是( ) A．使相机镜头美观B．可以挡住空气中的灰尘C．只允许某种色光通过D．以上都是9．下列物理事实中属于光的色散现象的是( ) A．霓虹灯的灯光五颜六色B．彩色电视机的画面五彩缤纷C．色彩丰富的水彩画D．雨后天空出现的彩虹10．我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是( ) A．海水里含有盐分B．蔚蓝色天空照映的结果C．太阳光经漫反射产生的效果D．日光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光11．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( )A．花能发出黄色的光B．花能反射太阳光中的黄色光C．花能发出白色的光D．花能吸收太阳光中的黄色光二、填空题12．太阳光通过三棱镜后，不但改变了________，而且分解成_______、_______、_______、________、________、_______、________七种颜色的光，这种现象叫________．13．蓝色玻璃之所以呈现蓝色，是因为蓝色玻璃________．红领巾在阳光下呈现红色，是因为红领巾________．14．透明体的颜色由_______________决定，不透明体的颜色由__________________决定. 15．有些透明物体能让各种色光全部透过，它们便表现为________色，如空气、洁净的水等，不透明物体有的几乎能使各种色光全部反射那它就呈现_______色；有的物体几乎不能反射任何色光；各种色光几乎都被它吸收掉，那它就呈现_______色．16．光能够使周围变得明亮，使物体变得________，还能使胶卷______，所以光具有能量，这种能量叫做_________，它还可以转化为________能等，例如__________________．17．太阳通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的___________.如图,在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白屏上只呈现________色光.三、实验探究题18．先阅读材料，然后回答问题．园艺家为什么失败?一个爱研究的园艺家想，植物叶子多数呈现绿色，可能是植物喜爱绿色的缘故．于是他将温室的房顶和四周都安装了绿色玻璃，只让阳光中和叶子颜色相同的绿光照射植物，他认为这样必将使植物生长更快，产量更高．可是园艺家失败了，这是由于他不懂得物体的颜色构成所致．因为不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就是说明绿光正是植物不喜爱(或恰恰是对植物生长无用)的．只给植物照绿光，植物就会因缺少所需的其他色光而生长缓慢，甚至枯萎．请回答：(1)绿色植物喜欢什么颜色的光?(2)请你分析，红花会反射什么颜色的光?它喜欢什么颜色的光?(3)上文中提到：“不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的”．文章中有没有提到或暗示到，透明物体的颜色是由什么决定的?如果有，请在文章中标出来，并概括出有关的结论．。
苏科初中物理八上《3.1 光的色彩 颜色》word教案 (2)
§3.1 光的色彩颜色教学目标：【知识与技能】（1）知道光源是自身能发光的物体。
（2）知道白光是由色光组成的。
了解光的三基色及产颜料的三原色。
（3）知道光具有能量。
教学重点、难点1、通过实验，初步认识光的色散现象、光的三原色及颜料的三原色。
2、利用对比分析的方法得出相关结论。
【课型】新授课教学过程一、创设情境导入新课导语一师：让我们来看一组图片：太阳日出景象、落日余辉、闪电、五光十色的舞台灯光变幻等。
二、合作交流解读探究1．什么是光源【做一做】学生利用自备器材（蜡烛、火柴、手电筒、打火机等）发光。
【点拨】师：像这类点燃的蜡烛、打开的手电筒等“能自行发光”的物体叫做光源。
【讨论】学生交流讨论：若蜡烛没有点燃、手电筒没有打开，它们是不是光源？【小结归纳】（1）光源：能自行发光的物体。
强调：光源必须满足两个条件：①有光发出；②是自身发光。
【思考】下面物体哪些是光源？萤火虫、放映幻灯片的银幕、太阳、月亮、恒星、点燃的蜡烛等。
并思考哪些是天然光源和人造光源？【归纳】天然光源就是自然界存在并能自行发光的物体。
如：太阳、恒星、萤火虫、发光的水母等；人造光源就是在人为条件下使其发光的物体。
如：正在发光的电灯、点燃的蜡烛等。
非光源是指看起来也亮但不是自身发光而是靠反射其他光源的光的物体。
如：月亮、宝石等。
【例题】下列物体中，属于自然光源的是 1、2、3、6、7、11；属于人造光源的是2、7；不是光源的是4、5、8、9、10。
（1）太阳（2）正在发光的电灯（3）萤火虫儿（4）白墙（5）月亮（6）发光的水母（7）正在播放的电视机屏幕（8）正在放映的电影屏幕（9）闪闪发光的宝石（10）金星（11）织女星2、光的色散现象【想一想】人们认为白色的阳光是最单纯的，你认为这是真的吗？【做一做】让一束阳光通过三棱镜，用光屏来接收经过三棱镜后的光线。
如书中图3－7所示。
【提示】教师进行指导，帮助学生进行实验探究，提醒学生注意观察。
3.1光的色彩颜色教案(原卷版+解析)
Chapter 31 光的色彩颜色[学习目标]1.知道光的色散现象、色光的三原色；2.掌握透明物体与不透明物体颜色的决定因素；3.利用色散知识解释常见现象；1．光源：本身能发光的物体叫作。
2．分类：光源分为光源和光源。
3．天(自)然光源：太阳、萤火虫、水母等；4．人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯等。
5．光的色散现象：一束白光(太阳光)通过三棱镜偏折后照到白屏上，被分解成七种色光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色从上至下依次是，说明不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度，红光偏折最小，紫光偏折，6．光的三原色；、、叫作光的三原(基)色。
7．色光的混合：将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的色光混合得到。
8．物体的颜色：我们所看到的物体的颜色，是由它的色光决定的。
当白光照在物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收。
比如白光照射在红色的图片上时，红色的部分反射光而吸收色光，因此我们看到这部分为红色。
9．不透明物体的颜色：是由它反射的光的颜色决定的，不透明物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光；一、光源光源：能发光的物体叫光源。
分为自然光源和人造光源两类1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
二、光的色散第三章光现象1．概念：太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的色散。
(插图片)2．生活中的色散现象：如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例，其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。
3．色散现象表明：白光是由七种色光混合而成的。
4．单色光：一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
5．复色光：由单色光混合成的光称为复色光。
三、光的三原色和颜料的三原色1．色光的三原色：红、绿、蓝。
三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光，其中也包括白光。