贫困生认定须知及相关表格
家庭经济困难学生认定申请表、认定及家访记录表-V1
家庭经济困难学生认定申请表、认定及家访记录表-V1家庭经济困难学生认定申请表、认定及家访记录表是学生申请教育资助或优惠政策时需要提供的重要材料。
下面我们就来仔细了解一下这两种表格的具体内容和申请流程。
一、申请表内容1.申请表的基本信息：包括学生姓名、身份证号码、学生证号码、联系方式、家庭住址等。
2.家庭成员信息：包括父亲、母亲、配偶、子女及其他抚养人的姓名、年龄、职业、年收入等。
3.家庭资产信息：包括房屋、车辆、存款、投资等。
4.家庭支出信息：包括日常开销、医疗费用、教育支出等。
5.家庭特殊情况说明：包括家庭成员是否有重大疾病、残疾、孤儿、家庭是否受灾等情况。
二、认定流程1.提交申请表：学生需要将填写完整的申请表交给教育部门或学校负责人。
2.审核申请表：教育部门或学校负责人会审核申请表上的信息是否真实有效。
3.实地考察：如有需要，教育部门或学校负责人会前往学生家中进行实地考察，了解家庭真实情况。
4.认定结果：根据审核和考察结果，教育部门或学校负责人会对学生的家庭经济情况进行认定，并将结果通知学生。
三、家访记录表家访记录表是教育部门或学校负责人家访时所填写的记录表。
主要内容包括：1.家庭住址、电话、家庭成员等基本信息。
2.考察的具体内容：包括家庭用房情况、家庭成员的身体情况、家庭收入来源，家庭特殊情况等。
3.认定意见：根据考察结果，填写认定意见。
通过家庭经济困难学生认定申请表和家访记录表，学生可以获得教育部门或学校的资助或优惠政策。
同时，学生也应该提供真实、详尽、准确的家庭经济情况和特殊情况，以便教育部门或学校负责人对其进行公正而准确的认定。
贫困生等级认定所有表格
贫困生等级认定所有表格贫困生等级认定涉及多个表格，包括但不限于以下几种：1.家庭经济情况调查表：该表格由学生本人或家长填写，主要内容包括家庭人口数、家庭年收入、家庭经济来源、家庭资产、家庭负债等。
此表格主要用于了解学生的家庭经济状况，以便进行贫困生等级认定。
2.贫困证明：贫困证明是由学生所在乡镇或街道办事处出具的证明文件，主要证明该学生家庭经济困难，难以承担全部学费或生活费。
贫困证明是贫困生等级认定的必要材料之一。
3.贫困生认定申请表：该表格由学生本人填写，主要内容包括个人及家庭基本情况、申请认定为贫困生的原因及需要说明的情况等。
此表格主要用于了解学生本人及家庭的经济状况，以及申请认定为贫困生的原因和需要说明的情况。
4.贫困生档案表：该表格由学校或教育部门建立，用于记录贫困生的基本情况、家庭经济状况、学习情况、奖惩情况等信息。
该表格是贫困生等级认定的重要依据之一，也是学校开展针对贫困生的帮扶工作的重要参考。
5.贫困生助学金申请表：该表格由学生本人填写，主要内容包括个人及家庭基本情况、学习成绩和表现、申请助学金的原因及金额等。
此表格主要用于申请贫困生助学金，以减轻家庭经济负担。
6.贫困生社会实践表：该表格由学校或教育部门建立，用于记录贫困生参加社会实践的情况和表现。
此表格主要用于了解贫困生的社会实践能力和表现，为他们未来的就业和发展提供参考。
7.贫困生就业帮扶表：该表格由学校或教育部门建立，用于记录贫困生就业帮扶的情况和结果。
此表格主要用于了解贫困生的就业需求和困难，为他们提供针对性的帮扶和支持。
除了以上提到的表格，在实际操作中还可能涉及其他相关表格，比如学生家庭成员情况表、学生家庭经济状况评估表等。
这些表格都是为了更全面地了解学生家庭经济状况和需求，以便更好地开展贫困生等级认定和帮扶工作。
需要注意的是，不同地区和学校的贫困生等级认定具体操作可能会有所不同，具体要求和表格也会有所差异。
因此，在实际操作中需要结合具体情况进行选择和使用。
贫困生认定相关表格电子版1-3
评
议
推
荐
档
次
A．家庭经济一般困难□
陈
述
理
由
评议小组组长签字：
年月日
B．家庭经济特殊困难□
C．家庭经济不困难□
认
定
决
定
院
(系)
意
见
经评议小组推荐、本院（系）
认真审核后
□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。调整为：
。
工作组组长签字：
年月日
学校
学生
资助
管理
机构
意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，
附件1：
陕西省高校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生
本人
基本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治
面貌
入学前户口
□城镇□农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
区号+号码
家
庭
成
员
情
况
姓名
年龄
与学生关系
工作（学习）单位
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
区号+号码
附件2：
陕西省高校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
学生
本人
基本
情况
姓名
贫困生认定表模板
贫困生认定申请表
以下是一个贫困生认定表的模板。
请注意，这只是一个示例，实际认定表可能会根据具体需要和当地政策而有所不同。
申请人信息：
姓名：______________
性别：______________
年龄：______________
学号：______________
联系电话：______________
家庭经济状况概述：
请简要描述您的家庭经济状况，包括家庭成员、职业、收入、债务等情况。
财务困难证明：
请提供财务困难证明材料，如低保证、失业证明、医疗证明等。
将相关材料复印并加盖公章后，与申请表一起提交。
学习情况与表现：
请描述您在学习方面的表现和成绩，以及您是否参与课外活动或社会实践。
这些信息有助于评估您的个人能力和发展潜力。
申请资助理由：
请详细说明您申请资助的原因和必要性。
例如，您需要支付学费、生活费、购买教材或其他学习必需品等。
推荐信：
请提供一封由导师或班主任写的推荐信，以证明您的人品、学习态度和能力。
推荐人应能够评价您是否具备获得资助的资格和能力。
承诺与声明：
我承诺所提供的信息真实准确，并遵守学校和社会的相关规定。
如果获得资助，我将珍惜机会，努力学习，为社会做出贡献。
申请人签名：（）日期：（）
备注：
请在提交申请前仔细阅读上述要求，并按照要求填写申请表。
申请表一旦提交，将进入评审程序。
如有需要，我们可能会联系您补充信息或进行面试。
感谢您对学校和社会的支持与信任！。
贫困生分级认定表(最终版)(1)(2)
兰州外语职业学院贫困生分级认定表
系别：年级：专业：
学生本人基本情况
姓名
性别
男女
民族
出生日期
身份证号
入学前户口
城镇农村
家庭人数
人均年收入
家庭固话
父母手机
本人手机
QQ号码
微信号
邮政编码
பைடு நூலகம்家庭地址
孤残：是否单亲：是否烈士或优抚对象子女：是否
请相关部门认定该学生的贫困程度，并在相应签注意见栏注明该学生为“特困生、贫困生、一般贫困生”（三项中按照评定标准只能认定一项）
评
定
标
准
1.特困生：家庭经济特别困难，无经济来源。包括：①孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女及列入农村低保户的子女等无直接经济来源，仅靠政府救济；②父母双方丧失劳动能力，没有直接经济来源；③家庭发生重大事件而造成经济特别困难；④家在重灾区、因灾害导致“三无”的（无房屋、无父母、无收入）。
2.贫困生：家庭收入低或无固定经济收入。包括：①父母双方下岗或家里直系亲属中有病人常年接受治疗，生活费得不到保障；②家在老少边区，且由于年内自然灾害而引起收入大幅度减少；③城镇或农村享受低保户家庭。
3.一般贫困生：家庭较困难，不能支付在校期间的学费、住宿费。包括：①家庭人口多、劳动力少，且收入较低；②父母一方为下岗职工或无固定工作。
村（社区）
评定标准：
评定意见：
（公章）
年月日
乡镇（街道）
评定意见：
（公章）
年月日
县（区）
评定意见：
Excel教程-家庭经济困难学生认定申请表，使用技巧
Excel教程-家庭经济困难学生认定申请表，使用技巧
怎么使用Excel家庭经济困难学生认定申请表，是国家助学贷款、减免学费、困难补助、勤工俭学、社会救助的对象。
家庭经济困难学生认定申请表的编制：
1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生;
2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异的学生;
3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。
家庭经济困难学生认定申请表通用技巧
1、求和： =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和；
2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) 对K2 K56 这一区域求平均数；
3、排名： =RANK(K2,K$2:KS56) 对55 名学生的成绩进行排名；
4、等级：=IF(K2>=85,”优”，IF(K2>=74,”民”，IF(K2>=60,”及格”，”不及格”)))
5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N 列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56区域(55名学生)的最低分；。
家庭经济困难学生认定表格
家庭经济困难学生认定表格
家庭经济困难学生认定表
学校：年级：班级：
姓名性别出生年代年
户籍□城镇□乡村月
□县( 乡) 镇非农
学生分类根本身份证号
信息
户籍地点
家庭通信地点家长
姓名年纪与学生
职业
健康工作〔学习〕单位联系
关系状况
家庭
成员
状况
家庭人均年收入〔元〕：；家庭主要收入根源：；
家庭负债金额〔元〕：；负债原由：；
能否建档立卡贫穷家庭学生：□是□否；能否城镇 / 乡村低保户：□是□否；
家庭
能否特困救援奉养户：□是□否；
经济能否孤儿：是□否；能否单亲家庭儿女：□是□否；自己能否残疾：□是□否；信息自己残疾类型：□视力残疾□听力残疾□智力残疾□其余残疾；
申报能否父亲母亲丧失劳动能力：
□是□否；直系家属能否有重病患者：□是□否；
能否困难 ( 重度 ) 残疾人家庭儿女：□是□否；能否烈士儿女或优抚对象儿女：□是□否；
家庭能否遭到突发变故：□是□否；突发变故〔含重要灾祸、不测事故、重要风险事件等〕状况描述：；其余：。
学生
或
家长
陈说
申请认定原由
学生及家庭成员承诺
学生〔家长〕署名：
注：可另附详尽状况说明。
年月日
学生自己及其所列家庭成员理解和赞同以下事项：
本次申报属于自发申报行为，保证申报的信息及资料均属真切、完好和正确；接受学校及其上司管理部门就本次资助依法依规的核实检查、公示及结果审定；学校及其上司管理部门依法依规使用本次申报信息和结果；接受因故弄玄虚等作出的处罚直至看管部门的失期惩戒等。
学生署名：家长〔或监护人〕署名：
年月日
注：证明资料可附于表后。
高等学校家庭经济困难学生认定表
高等学校家庭经济困难学生认定表
一、申请人基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
身份证号码：
所在学校：
院系专业：
年级：
联系电话：
电子邮箱：
二、家庭经济情况
1. 家庭成员情况
家庭成员姓名关系出生年月政治面貌工作单位及职务（学生除外）职业（学生除外）是否享受国家或地方政府资助
2. 家庭收入情况
家庭成员收入来源月平均收入（元）
3. 家庭固定支出情况
支出项目金额（元/月）
4. 家庭资产情况
房产情况有无（有/无）、面积（平方米）
汽车情况有无（有/无）、品牌、车型
其他财产有无（有/无）、具体描述
三、申请理由
请简要陈述您申请认定为高等学校家庭经济困难学生的理由和情况（不超过200字）：
四、申请材料清单
请确认您已准备好以下申请材料并在下方打“√”：
1. 申请人身份证复印件（正反面）
2. 申请人户口簿复印件
3. 申请人学生证复印件
4. 申请人第一批次高校录取通知书复印件
5. 申请人家庭成员工作单位证明材料（如有）
6. 申请人家庭成员退休证、离退休人员证或独生子女证复印件
7. 其他相关材料（如有）
五、申请人声明
本人郑重声明所提供的所有信息和申请材料均为真实有效，并承诺如有虚假情况，愿意接受相应的处罚和法律责任。
申请人签名：
日期：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常熟理工学院文件常理工学〔2011〕71号关于印发《常熟理工学院家庭经济困难学生认定及建档工作实施办法》的通知各学院：《常熟理工学院家庭经济困难学生认定及建档工作实施办法》已经院长办公会议审议同意，现予印发，请认真贯彻执行。
常熟理工学院2011年9月19日主题词：贫困学生认定建档实施办法通知抄送：校办、教务处、学生工作处、保卫处、财务处、团委、后勤管理处、体育部常熟理工学院学生工作处 2011年9月19日印发常熟理工学院家庭经济困难学生认定及建档工作实施办法第一章总则第一条为了更好地做好家庭经济困难学生资助工作，根据《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007]8号）,《江苏省教育厅、财政厅关于印发〈江苏省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法〉的通知》（苏教财[2007]38号）等有关文件精神，结合我校实际，特制订本实施办法。
第二条本办法适用于我校在籍全日制普通本科学生。
家庭经济困难学生（以下简称贫困学生）指学生本人及其家庭所能募集到的资金，难以支付其在校期间学习和生活基本费用的全日制学生。
贫困学生认定工作应当坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
第二章贫困学生认定标准第三条贫困学生分为一般贫困学生（一档）和特别贫困学生（二档）。
一、属下列情况之一者，可考虑列为一般贫困学生（一档）：1．来自贫困地区，家庭经济基础差，收入较低；2．父母年老体弱，劳动力弱，家庭经济来源少；3．父母双方下岗（失业），长期无固定工作的，经济收入低；4．父母体弱多病，家庭成员有两个以上正接受非义务教育；5．父母离异导致家庭经济收入明显下降的单亲家庭。
二、属下列情况之一者，可考虑列为特别贫困学生（二档）：1．无经济来源的孤（残）学生、单亲家庭学生及烈士子女；2．来自贫困地区，家庭人均收入低于当地最低生活保障线的低保家庭子女，或持有市、县总工会核发的特困职工证的家庭子女；3．父母双方残疾或家庭成员长期患重大疾病，无法支付高额医疗费用；4．家庭遭遇重大变故或者自然灾害（如水灾、地震、火灾等）造成人身及财产损失，且无经济资助者；5．中学时期受“希望工程”等社会资助且目前家庭经济状况尚无改观者；6．其它导致贫困学生经济困难的特殊情况。
特困学生的总数一般不超过所有建档贫困生总数的30%。
三、经民主评议认定学生有下列行为之一者，不能认定为贫困学生或取消贫困学生资格：1．消费行为与经济状况明显不符者。
例如：购买使用高档通讯工具的；购买或长期租用价格昂贵电脑（特殊专业除外）的；购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；2．在校外租房或经常出入酒店、酒吧、网吧、歌舞厅等娱乐场所消费的；或有其他高消费或奢侈消费行为的；3．恶意拖欠学费者；4. 抽烟、酗酒经教育不改者。
第三章贫困学生申请及认定程序第四条贫困学生认定工作每学年进行一次。
新生每年10月中旬进行认定，其它年级学生于9月下旬进行调整。
由校学生资助中心、学院学生工作领导小组及贫困学生认定评议小组按照各自分工，认真、负责地完成认定工作。
因突发事件造成家庭经济困难的学生，可以随时申请。
申请认定程序如下：一、学生提出申请符合贫困学生认定标准的学生应如实填写《常熟理工学院贫困学生建档申请表》、《高等学校学生及家庭情况调查表》，并在提出申请的同时，向所在学院提供有关本人家庭经济困难情况的真实合法有效的证明材料（如生源地出具的家庭低保证明、父母特困职工证明、孤儿身份证、烈士子女证等）。
若证明材料不符合要求，则申请人应在提出申请后15日之内提供符合要求的证明材料。
申请人必须对其所陈述的家庭经济状况、所提供证明材料的真实性作出承诺。
二、资格审查1．贫困学生申请建档资格审查由学院学生工作领导小组负责，在班主任（辅导员）的参与下进行。
2．审查内容（1）申请人所陈述的家庭经济状况是否符合建档条件；（2）申请人所提供的证明材料是否真实、合法、有效；（3）申请人日常生活消费的实际情况。
3．审查方式（1）审阅建档申请表及相关证明材料；（2）在同班同学特别是同宿舍同学中以个别谈话等方式，了解申请人日常生活消费情况；（3）根据需要核查申请人在学生食堂、超市的消费情况；（4）根据需要联系申请人家庭所在地的地方政府或单位，对申请人所提供的证明材料进行核实，或者对申请人进行家庭访问。
三、提出建议名单学院学生工作领导小组综合资格审查情况，确定接受贫困学生认定小组评议、认定的一般贫困生和特别困难学生建议名单。
四、民主评议各二级学院以年级（或者专业）为单位，成立以辅导员为组长，班主任、学生代表担任组员的贫困学生认定评议小组，负责认定评议工作。
认定评议工作中，学生代表数不少于年级（或专业）总人数的10%，成员名单应在本年级（专业）范围内公示。
1．民主评议须在不少于认定评议组应到成员人数4/5参加的情况下，认定评议才能进行，由组长主持。
评议开始前，主持人应向参加评议的同学简明扼要介绍本办法的基本内容。
2．根据本人意愿，可由申请建档的学生首先逐一陈述本人家庭经济实际情况和日常消费的实际情况。
本人因故缺席，可由申请人委托他人介绍情况。
3．由主持人对申请建档的学生所陈述的情况、相关证明材料的情况予以说明。
若申请建档的学生不是新生，还应对其入学以来受到的各类奖励和资助情况加以说明。
4．认定评定小组成员根据本办法第三条所规定的标准采取适当方式对申请建档学生家庭经济及日常消费情况进行民主评议。
评议时申请建档的学生必须回避。
5．评议结束后，评议组成员就是否同意对申请建档学生予以建档及相应档次进行投票，并在主持人的主持下，统计并宣布投票结果。
6．一般贫困生和特别困难学生建档，需以参加民主评议的2/3以上组员投票表示同意作为必要条件。
第五条公示和建档一、对经过民主评议并符合建档必要条件的贫困学生进行分类汇总，由学院学生工作领导小组进行适当平衡，确定出贫困生和特困学生建档推荐名单及相应档次。
二、贫困学生建档推荐名单及相应档次在学院范围内进行公示，公示期为3天。
三、经公示无异议后，正式确定学院贫困学生建档名单，最终报学生处审批，报校学生资助中心备案。
第六条异议与申诉在公示期内，若有同学对贫困学生建档推荐名单及档次有异议，须以书面形式向班主任提出，并由班主任报学院学生工作领导小组，也可直接向学院学生工作领导小组提出。
学院学生工作领导小组接到异议后，应按照本办法第四条规定进行核查。
根据审查核实结果，确定是否符合贫困学生的认定标准，并将核查结果向非匿名提出异议的同学反馈。
第七条档案调整一、对已经建档的贫困学生，如家庭经济条件没有显著变化，由学生本人直接填写《常熟理工学院家庭经济困难学生年度考核表》，提交学院学生工作领导小组核实。
然后由学院贫困生认定评议小组审核评议。
二、如果已经建立的贫困学生家庭经济好转并主动提出退出贫困生系统，不需要填写《常熟理工学院家庭经济困难学生年度考核表》，直接填写《常熟理工学院家庭经济困难学生情况变动表》，申请退出。
如果家庭经济条件恶化的一般贫困生，可以填写《常熟理工学院家庭经济困难学生情况变动表》，申请调档为特殊困难学生。
三、学院学生工作领导小组收到《常熟理工学院家庭经济困难学生情况变动表》后，根据学生目前家庭实际困难情况、在校表现和平时消费情况进行审核评议认定，然后交由学院贫困生认定评议小组审核评议。
第八条贫困生信息档案的管理与监督。
所有全日制在校本科贫困生数据通过《学生工作管理系统》管理，所有纸质材料一式二份，一份交学校学生资助中心，一份由学院备案。
《高等学校学生及家庭情况调查表》原件交学校学生资助中心备案。
第四章附则第九条学院要将认定工作与学生思想政治教育相结合，加强学生的诚信教育。
不仅要关注贫困学生生活困难，更要关注贫困学生的成长，观察了解他们的思想和心理，教育学生直面困难和挫折，尤其要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，真正做好贫困学生的建档和认定工作。
第十条校学生资助中心和学院学生工作领导小组应随时掌握贫困学生的生活及学习状况，并采取相应的资助措施，保证贫困学生达到基本的学习和生活水平。
第十一条学院要高度重视贫困学生认定和建档工作，力求客观、公平、公正，谨防错评、漏评。
在工作中，要尊重申请建档学生并对其加强自强自律教育，引导他们以健康、乐观的心态对待学习和生活中的困难，以积极、开放的心态对待贫困学生认定和建档工作。
在贫困学生认定和建档工作中，要注意保护学生的隐私。
第十二条在贫困学生认定和建档工作中，严禁弄虚作假、徇私舞弊。
若发现有人弄虚作假、徇私舞弊，学校将根据有关规定，将取消当事人贫困生建档资格，并给予相应的纪律处分和经济处罚。
第十三条本办法自颁布之日起实施，解释权归学生工作处。
附件1：高等学校学生及家庭情况调查表附件2：常熟理工学院家庭经济困难学生建档申请表附件3：常熟理工学院家庭经济困难学生情况变动表附件4：常熟理工学院家庭经济困难学生年度考核表附件1：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌入学前户口□城镇□农村家庭人口数毕业学校个人特长孤残□是□否单亲□是□否烈士子女□是□否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系电话（区号）－家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作（学习）单位职业年收入（元）健康状况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入（元）。
学生本学年已获资助情况。
家庭遭受自然灾害情况：。
家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。
家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章学生本人学生家长或监护人学生家庭所在地乡镇或街道民政部门经办人签字：单位名称：（加盖公章）年月日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系电话（区号）－附件2：常熟理工学院家庭经济困难学生建档申请表学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌家庭人均年收入元学院学号专业班级名称现担任职务学生联系电话家庭地址家庭电话家庭人口数主要经济来源申请困难理由孤儿（）烈士子女（）单亲（）低保户( )父母下岗丧失劳动能力（）家庭、本人发生重大变故，重大疾病（）自然灾害（）多子女（）学生陈述申请认定理由学生签字：年月日民主评议推荐档次A.家庭经济一般困难□陈述理由评议小组组长签字：年月日B.家庭经济特别困难□c.家庭经济不困难□认定决定学院意见经评议小组推荐、学院认真审核后：□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。
调整为。
工作组组长签字、盖章：年月日学校学生资助管理机构意见经学生所在学院提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。
调整为：。