中小学图书室清理清查工作的自查报告
小学图书审查清理专项行动自查报告范文(4篇)
小学图书审查清理专项行动自查报告范文(4篇)自查报告是一个单位或部门在肯定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
下面是我细心整理的学校图书审查清理专项行动自查报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 学校图书审查清理专项行动自查报告一、制订、建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作方案、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增同学的借书证，正常开展借阅工作。
由于图书室工作是非常繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来协作图书室工作。
首先召开三六班级同学管理员会议,让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。
重点要求同学管理员负责好班级图书归还的服务工作,在每次借书前，将所还的书准时送到图书馆。
小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发同学阅读爱好同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，鼓舞同学去多读书，从小培育他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的学问视野。
图书馆协作学校开展读书活动，在引导同学多读书、读好书方面做出了一些专心尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满意同学的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于同学正确归架。
其欺,有重点地在图书室向同学示推举阅读书目,专心宣扬各种图书。
同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。
宽敞的室舍、清洁整齐的室容、宁静的阅览环境现代化的服务设施，还有细心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全根据标准进行我们图书室专心协作教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书准时分类编目、登记、上架、出借,尽快发挥其作用。
并做好图书的介绍、宣扬工作。
同时，对新到的报刊准时展出,决但是夜，让广阔师生准时发现最新的报刊资料，并对过期的报刊准时装订，每种图书报刊都真正地发挥出效益。
图书清理自查报告3篇
图书清理自查报告3篇图书清理自查报告1篇依据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理支配会议，对此项工作进行了具体的支配部署，现将自查状况做如下汇报：一、学校图书基本状况学区现有六年制完校X所，附设幼儿园X个。
小学常规教学班X个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了班班有个图书角项目设施，，创建了班级图书角。
二、图书排查清理状况反馈1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区仔细学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的一般图书，封面运用教化部新课标举荐书目教化部新课标指定书目中小学生语文新课标必读书系新课标课外指定阅读丛书教化部重点举荐教化部举荐或新课标重点举荐新课标举荐等名称，传递虚假信息，严峻误导学生和家长的状况作了具体说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想相识，并对任务进行合理支配，确保了此项活动有序开展。
2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任帮助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。
图书管理员对入册的语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。
各班主任利用班队会仔细清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。
经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，选购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教化部名义的状况。
三、学校今后的准备1、加强组织领导。
学校加强对图书的管理，从图书的选购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的`组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推动。
2、完善长效机制。
落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）举荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，根据凡进必审，谁举荐谁负责，谁选用谁负责原则，建立图书选购责任机制，把好新增图书入口关；要依据本地实际，根据谁受赠谁负责的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量3、定期开展图书剔旧更新，确保学校学校图书满意师生阅读需求，为师生开拓视野、获得学问供应更优质的服务，进一步优化图书管理结构，提高服务质量。
小学图书室问题图书清理自查报告范文（通用10篇）
小学图书室问题图书清理自查报告小学图书室问题图书清理自查报告范文（通用10篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学图书室问题图书清理自查报告范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学图书室问题图书清理自查报告1自通知以来，我校按照图书室督查的内容及要求，我校领导小组及图书室管理人员认真开展自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：一、领导重视学校领导及教师重视图书室的管理工作，制定了详细的管理和借阅制度，结合我校“书香校园”建设，现有专人负责图书管理兼职人员一人。
学校成立了由校长和教务主任任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本责任和义务，制定了创建“书香校园”的方案。
通过各种形式的活动渗透到各个班级的学生。
二、图书室现状我校现有图书室一间，藏书25686册，投入金额52万余元，有21种类别，生均达到28册。
阅览室一间，可供40余人同时阅读。
图书室平时严格做好防火、防潮等措施。
xxxx年学校为图书室配置了一台计算机，为每本图书进行系统编码，初步实现了图书电子化管理。
并且不断在配备图书架和新的图书。
三、图书收藏通过自查和整理，我校收藏了包括传播宪法和法律、军事著作、中华文明历史，革命文化、中华传统文化等有利于培养学生良好的素养的书籍；还收藏了大量关于介绍、传播国内外音乐、美术等艺术造诣方面的图书；为了提高教师专业素养和学校领导的管理能力，我校还收藏了许多教育名著和校长管理艺术方面的图书；为了丰富学生的业余生活，拓宽学生的知识面，培养学生爱读书的良好习惯，学校大量收藏文学、文化、教育、科技等方面的图书，促进学生的全面发展。
四、自查结果我校通过图书管理员和领导小组对图书室的督查，没有发现学校藏有违反《宪法》、《刑法》、《著作权法》、《出版管理条例》等相关法律法规的图书；学校无进口的境外非法图书，我校购置图书都是通过正规的购买渠道，不购买便宜又盗版的图书，所以图书印刷符合绿色印刷标准；通过人工查看和图书管理系统搜索，我校图书室存在一部分内容陈旧和装订质量较差并且残破的图书，已经清理。
图书清理工作自查报告范文（通用10篇）
图书清理工作自查报告图书清理工作自查报告范文（通用10篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候认真地做好自查报告了。
自查报告怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的图书清理工作自查报告范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书清理工作自查报告1我校是一所具有50年校史的大型学校。
目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。
学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。
现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报：一、领导重视，环境改善。
我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。
近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。
利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。
馆舍现有面积254.1平方米，阅览座位72个。
图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。
近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。
图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。
图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。
由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。
二、制度健全，人员保证。
“没有规矩，不成方圆”。
图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。
我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。
图书审查清理自查报告（通用24篇）
图书审查清理自查报告图书审查清理自查报告（通用24篇）转眼间一段时间的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的图书审查清理自查报告（通用24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书审查清理自查报告1一、指导思想课外阅读，是提高语文素养的很好途径。
学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养。
因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处是不言而喻的。
新课标中也提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
鼓励学生自主选择阅读材料。
”为了更好地了解我班学生目前阅读情况，特进行了本次家长问卷调查。
二、家长问卷调查结果及分析调查结果很不乐观，98%的家长觉得他们现在读“书”是笑话，90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》，家长只在意孩子考试成绩，觉得课外书是闲书。
从这次家长调查报告中，我们收集到这样的信息。
首先是，大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯，而面对这样的状况，家长并没有感到焦急，对学生的课外阅读表现出的是可有可无的态度。
其次是，很多家长督促学生读书，只停留在督促读课文的粗浅层面。
更有甚者，觉得所谓的读书就是读课本，课外读物还是少读为妙，不然会影响学生的学习成绩。
很明显，家长对课外阅读的认识还是不到位的。
还有一个问题是值得重视的，很多家长都说自己常常给孩子们买课外书，开始时孩子们很积极，天天捧着看。
但没过多久，孩子们就不愿意再看了，大有虎头蛇尾的状态。
令家长是非费解。
可喜的是，我们从这份家长调查报告中看到了，很多家长还是很支持学生读书的，虽然他们没有接触过多少书籍，却很愿意自己的孩子喜欢读书。
他们纷纷表示，对学校开展这样的课外阅读课题很是支持，并希望学校能关注学生的阅读情况，为学生创造良好的阅读环境。
小学图书清理自查报告6篇
小学图书清理自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校问题图书清查自查报告范文（精选7篇）
学校问题图书清查自查报告学校问题图书清查自查报告范文（精选7篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。
那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的学校问题图书清查自查报告范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校问题图书清查自查报告1依据县局安排，为切实加强中小学图书室的配套和管理，规范小学图书室图书管理和借阅工作，对我校进行了认真检查，现就检查情况汇报如下：一、藏书刊量我校图书室总藏书量5千余册，本校现有学生831人，生均拥有图书量7多册。
学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。
室藏图书按中小学图书室《规程》规定分类，学生自费订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》、《小学生学习报》等报刊杂志7种。
学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。
丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。
图书室舍面积共计50余㎡，分设藏书区、阅览区。
三、人员配备学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的教师担任图书室兼职管理工作，具有基本的图书室专业管理技能。
四、配套设施学校按照规定添置了相应的`配套设施。
阅览桌椅，图书柜，电脑等。
五、管理工作在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导十分重视图书室工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。
要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。
在校长、教导处的领导下，图书室工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
六、书刊利用定期出示、介绍新书目录和好书推荐。
图书室实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。
学校图书室图书清理自查报告范文
学校图书室图书清理自查报告范文学校图书室图书清理自查报告范文（精选4篇）学校图书室图书清理自查报告范文篇1为了进一步深化“双减”工作，促进同学身心健康进展，更好地落实“课外读物管理”，我校依据《中学校生课外读物进校内管理方法》于6月2日下午对学校教室、图书室的图书、同学读物进行逐类、逐架的排查。
本次排查由课程中心和德育处联合开展，检查组深化图书室、班级进行了仔细细致地排查，重点对教辅资料、课外书籍、老师用书进行了检查。
检查结果：无论是同学还是老师均无购买非法、盗印、盗版读物和宗教读物，严格落实“一科一辅”，图书室和同学均未发觉12条负面清单涉及的违规读物。
为规范同学读物管理，保障青少年健康成长，我校每月不定期进行读物专项检查。
学校通过各班班会、公众号发布、宣扬栏公示等方式做好校内校外宣扬，严禁12条负面清单读物进校内，杜绝在校内内销售课外读物，严禁强制或变相强制同学购买课外读物行为，杜绝使用未经审定的读物。
学校图书室图书清理自查报告范文篇2为进一步加强辖区学校、书店的教材、课外读物规范管理和印刷厂印刷内容，确保学校教材、教辅和校内课外读物的正确政治方向和价值导向，为青少年阅览营造良好的文化氛围。
7月5日，区委宣扬部（区新闻出版局）、区教育局、区文体旅局联合市文化市场行政综合执法支队开展学校教材、教辅和校内课外读物排查整改工作。
本次学校教材、教辅和校内课外读物排查工作，对辖区内逸夫、南山、大陆3所学校及相约书屋麓林山店，广源、恒大印刷厂等5家印刷厂进行全掩盖检查，同时对墨香图书、青柠图书2家网络书店开展线上专项检查，重点抽查教材、课外阅读刊物等百余本。
重点排查3所学校，书店及印刷厂的教材、教辅资料，图书室、阅览室等是否存在问题和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵权盗版出版物和盗版教辅读物等各类违法违规经营行为。
检查中，执法人员对违规行为赐予口头警告，并要求马上整改、下架。
通过此次检查，深化广泛的进行思想教育宣扬，准时传达相关政策，提高各学校，书店、印刷厂对问题读物的自觉性和鉴别力量，提高了辖区学校和行业经营者、相关人员主体意识观念，有效净化和规范文化市场秩序，确保我区新闻出版行业平安稳定、健康进展。
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中小学图书室清理清查工作的自查报告
我镇依据教育局文件《关于认真做好图书馆（室）图书审查清理和图书适宜性评价工作的通知》《关于加快中小学图书馆图书清理清查工作进度的通知》的要求，在镇内各学校开展图书室清理清查工作，现将本镇内所属学校图书室的清理清查自查情况汇报如下：
一、图书馆藏书基本情况
镇中小学共6所，其中初级中学一所，学生150人；小学5所，学生354人。
本次对学校图书的清理清查中，共计整理图书17379册（乡中学6500册，小学6479册，小学2000，小学500，小学1100册，小学800册）；总计下架剔除不适宜阅读、破损严重的图书共320册（其中：小学107册，小学100册，小学82册，小学20册）。
二、图书管理工作中的亮点
1.通过本次图书室清理工作，对图书全面剔旧、更新、清理、修复，使图书室更加科学有序，更加便于浏览和借阅。
进一步完善了图书管理的各项规章制度，切实做好了图书室书刊的登录、分类、编目、装订、上架、清点、剔旧、修复等常规管理工作，做好新书、报刊、杂志当月当期及时在阅览室上架。
2.为了使图书馆的资源能较好的为全体师生服务，学校制定了严格的管理制度，借阅制度和损坏丢失赔偿制度。
同时，在每个班级通过推选产生“小小图书管理员”，职责是帮助和监管学生使用图书的情况。
并在图书进教室工作中，进一步加强学生对图书阅读时的“学生读书卡”、“读书体会”的撰写与收集整理。
三、图书审查清理中存在的问题：
1.村级小学、教学点图书种类不全，图书老化，图书室简陋，图书柜陈旧，经费投入少。
2.图书磨损严重，学生在阅读的过程中，对于图书的爱护不够，造成了图书的磨损。
3.图书的更新不够及时，虽然图书馆人均藏书多，但是每年更新的图书少，不够及时，图书略显陈旧。
4.学生对于有些书籍利用欠缺，在清查中发现，学生广泛阅读的是寓言故事之类的读书，对于百科知识阅读并不在意。
四、改进措施
1.积极宣传教育学生爱护图书。
各学校要要求班主任通过主题班会加强对学生爱护图书的教育教育。
2.及时更新图书。
每学期应该为图书室新进适当图书。
3.学校通过组织一系列读书活动或者知识竞赛来激发学生
对于读书的兴趣。
充分利用图书资源，积极配合教导处、少先队大队部开展各种读书活动及有效的导读工作。
五、今后的打算
1.图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。
在日常工作中，严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。
并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。
2.图书资料的配备以学生需求为主，兼顾教师。
图书室的藏书，包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。
3.购进的图书，首先是盖学校图书室公章，接着进行财产帐登记，然后根据《中小学图书馆（室）规程》的有关规定进行分类登记，进入书库，实行微机录入管理。
4.图书室每年要按资产管理的有关规定对旧的图书进行处理，同时要购置一定数量的新图书，一般每年新增图书比例不少于藏书标准的1％。
图书购置根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，就购买图文并茂的拼音读物，使学生能够在教师的指导下进行阅读；三、四年级学生刚开始独立阅读，就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮助他们逐步踏入知识殿堂；对已具有一定阅读能力的高年级学生，就注意购入知识性强，内容丰富的图书。
学校要配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室兼职管理工作。