2020乡村小学六一活动方案4篇

2020乡村小学六一活动方案4篇

2020 rural primary school children's Day activity plan

汇报人：JinTai College

2020乡村小学六一活动方案4篇

前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1：2020乡村小学六一活动方案

2、篇章2：2020乡村小学六一活动方案

3、篇章3：2020乡村小学六一活动方案

4、篇章4：2020乡村小学六一活动方案

篇章1:2020乡村小学六一活动方案

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。

二、活动时间：

20xx年5月31日，具体时间看当时天气再做决定。

三、活动地点：学校操场。

四、参加人员：学前班——六年级学生及教师.

五、节目要求：

1、节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。

2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。

①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》，高年级组《中国少年先锋队队歌》；

②全班集体经典诵读（从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。

③学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。

3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目

内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签决定表演顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队

和后勤处协助。

6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇

演的报幕）。

7、评委安排：xx老师记分。

六、评分标准：当场亮分。十分为满分，去掉一个最高分和

一个最低分，然后算总分。具体内容见附表。

七、设奖安排：

1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖

状和奖品。

组织奖（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分

2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。

八、活动程序：

1、校长讲话；

3、新少先队员入队仪式；

4、给领导嘉宾系红领巾；

5、文艺表演。先参赛节目，后表演节目。

6、活动结束，颁发奖励。

（1）优秀少先队员每班3人，

（2）班级参赛节目奖，

（3）学生个人表演赛节目奖，

（4）教师参赛节目辅导奖

（5）教师表演节目辅导奖

篇章2:2020乡村小学六一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一. 指导思想

一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二. 活动主题：放飞童年梦想——我的中国梦`

三. 活动内容

（一）表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员

（二）一年级新生入队仪式

活动要求：一年级年级组长在5月17日前将入队名单上交大队部。

活动时间：20xx年5月22日下午（星期三队日活动）

（三）庆“六一”绘画比赛

1.活动时间：4月28日——5月17日

2.展出地点：学校展板

3.活动对象：一至五年级学生

4.活动要求：以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明：作品名称、作者班级、作者姓名。

5.奖项设置：低段（1至3年级）一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名；高段（4至5年级）一等奖3名，二等奖4

名，三等奖5名。（获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出）

6.作品上交时间：5月17日前

7.负责人：各年级班主任及美术老师

（四）庆“六一”游园活动

1.活动时间：5月31日下午

2.活动对象：一至六年级学生

3.活动要求：游园活动的项目各年级自定，5月17日前将《年级庆“六一”游园活动方案》上交大队部。

4.活动地点：一年级在逸夫楼后操场；二年级在托管中心操场；三年级在靠近南楼的大操场；四年级在靠近北楼的大操场；五、六年级在各班教室开展。

5.游园活动奖品到总务处领取。

（五）庆“六一”文艺演出

策划：

统筹：

主持人：xx（负责人：xx）

1.场地布置

组长：xx 成员：xx（负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作）

2.安全保卫

组长：xx 成员：xx 及全体体育老师（负责整个文艺汇

演过程中的学生纪律、安全以及文艺演出中道具的搬运）

3.卫生保健：xx（活动期间校医室要保证有人值班）

4.计分员：xx（负责统计文艺节目分数，并填写好奖状）

5.摄影：xx

6.摄相：xx

7.活动要求：每个年级2个节目，节目内容要求围绕

“放飞童年梦想——我的中国梦”的主题，以反映儿童节为题材，内容健康活泼，积极向上，具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。

8.5月17日前由年级组长上报节目；5月24日进行考核

审评和选拔

指导；5月27日进行节目抽签，5月29日彩排，5月31

日正式演出。

9.奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

获奖节目的指

导老师及学生均予以奖励。（每个节目的指导老师不能

超过2名）

10.评委：

四. 注意事项

1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按

要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，各班把卫生区打扫干净。

2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任

请假。

3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。

4.德育处负责整个活动的安全保卫，做好预案。

5.全体教职工按时到岗，各司其职，办公室做好出勤登

记检查。

篇章3:2020乡村小学六一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动目标：

共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍

惜现在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。提供幼儿交流表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。营造共同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。

二、活动内容及时间：2018年6月1日

“我的六一我做主”班级主题教育活动。

“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40-10：20）幼儿美味自助餐（10：50-11：30）

幼儿互交礼物，交流礼物分享心得（3：00-3：40）

班级庆祝活动，派发礼物（4：00-5：30）

三、人员安排

xx：负责全面统筹工作

xx：负责各主题教育活动的统筹组织。

xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。

保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。

各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及

分享会等活动。

四、活动准备：

请家长与幼儿共同购买一份10-20元的礼物，在节日当

天与同伴交换礼物。

准备好各种水果，自助餐食物等材料。

篇章4:2020乡村小学六一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】“六一”国际儿童节即将来临，为让全体少年儿童高高

兴兴地欢度节日，推动我校少先队工作的深入开展，动员全社会都来关心支持少年儿童工作，围绕“追梦圆梦、文明相随、七彩年华、阳光成长”活动主题，特制定“20xx年六一国际

儿童节活动方案”如下：

一、加强领导精心组织

学校成立筹备六一儿童节领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组要高度重视庆“六、一”系列活动的开展，开好专题会研究制定各种活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得较好的效果。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们要在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从节目内容到形式都要突破往年，相声、小品、器乐、独唱、合唱、课本剧、快板、三句半、舞蹈……形式要多样，要充分挖掘学生的独特才艺，为十一月份的市文艺汇演做好准备。今年的庆“六一”活动要筹备各项活动成果展、庆“六、一”文艺演出、结合庆祝建党xx周年开展“我爱祖国我爱党”征文、演讲会、英语故事大赛、手抄报大赛等各种形式的活动。表彰“阳光少年”10%、“风华少年” 10%、“科技少年” 10%、“礼仪之星” 10%、“学习之星”

10%、“阳光班级” 70%、“明星小组” 20%，要极大的丰富

孩子们的节日生活。

三、营造氛围，宣教结合。

“六、一”儿童节来临之际，我校一方面要利用校园广播、手抄报、宣传橱窗等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会大环境。

四、向社会广泛发动，爱心献儿童。

在“六一”儿童节前夕，学校要本着为儿童办好事、办

实事的原则，和办学单位取得联系，争取各办学单位的支持，努力为儿童办好事、办实事。号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给学生。让学生也要积极参入响应号召，捐款捐物帮助贫困的小伙伴。

总之，今年的“六、一”儿童节要让孩子们度过一个愉快欢乐的节日，让学生感受到社会大家庭的温暖幸福。使系列活动从决策到准备到过程，要以儿童的兴趣、快乐为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动要体现出“展示风采、超越未来、做有道德的人”的宗旨，让同学们体验到成功的快乐，参与的快乐。

活动时间定于六月一日上午八点半。

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