说明文的答题技巧
说明文阅读答题技巧
说明文阅读答题技巧说明文是一种以解说、介绍、说明为主要目的的文章，在日常生活和学习中经常遇到。
阅读说明文时，我们可以采用一些技巧来提高阅读理解的能力。
下面是一些阅读说明文的技巧和方法：1. 粗略阅读：在开始仔细阅读之前，可以先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和结构。
可以留意标题、段落开头和结尾的标点符号，以及字体、图表、图片等与文章内容相关的元素。
2. 图表和图片的分析：说明文中常常包含图表和图片来辅助解释。
阅读时应注意细节，观察图表和图片的标题、标签和刻度，了解图表和图片提供的信息和数据，进一步理解文章的内容和论点。
3. 关键词的辨别：说明文中常常使用特定的关键词和术语来描述、解释和说明事物。
阅读时应留意关键词，通过关键词的理解和辨别来把握文章的主题和要点。
可以使用笔记记录下关键词，方便后续回顾和复习。
4. 词汇和句式的理解：说明文中可能涉及一些专业词汇和复杂的句式结构。
在阅读时，可以通过上下文的语境来猜测词义，或者参考词典进行查询。
对于复杂的句式结构，可以把句子拆分成简单的句子，逐步理解每个部分的含义，再整合起来理解整个句子的意思。
5. 排序和总结：说明文通常会按照一定的顺序和结构来组织内容，例如时间顺序、空间顺序、因果关系等。
在阅读时可以留意作者给出的信号词和过渡词，帮助理清文章的逻辑关系和思路。
可以尝试总结文章的主要内容和论点，提炼出关键信息。
6. 指代和代词的理解：说明文中可能会使用一些指代词和代词来代替之前提到的事物和概念。
阅读时应注意理解指代词和代词的指代对象，通过上下文来推断和确认。
7. 推理和判断：在阅读说明文时，我们可以根据已有的信息和理解，进行一些推理和判断。
可以进行本文和已有知识的对比和联系，评估文章的可靠性和合理性。
8. 评价和批判：说明文不仅仅是提供信息和解释事物，也会包含作者的观点和态度。
我们可以对文章的观点和论证进行评价和批判，提出自己的看法和观点。
在阅读说明文时，要保持积极的态度和好奇心，积累阅读的经验和背景知识，提高自己的阅读理解能力。
说明文阅读答题技巧及公式
说明文阅读答题技巧及公式说明文阅读答题技巧及公式说明文是我们在生活中经常接触到的文体，它旨在向读者介绍某个对象、事物或者现象的性质、构成、用途、使用方法、操作流程等等，是一种普及知识的文体。
对于大多数人来说，阅读说明文是学习新知识或者掌握新技能的必经之路，因此，本篇文档将向大家介绍说明文阅读答题技巧及公式。
一、阅读说明文的基本技巧1. 细心阅读说明文通常涉及到一系列操作步骤、技巧和注意事项等等，因此，在阅读时我们必须十分细心，以免遗漏重要信息。
可以通过画圈、划线、写注释等方式帮助自己更好地理解和记忆。
2. 关注关键词阅读说明文时，特别是看到一些陌生或者专业术语，我们要立即重点关注，找出其中的关键词。
通常这些关键词会在后面不断出现，也是我们答题时的关注点。
3. 抓住主旨虽然说明文的内容较为繁琐，但我们必须从中抓住主旨，即全文所要介绍的核心概念或关键技能。
在这一点上，我们可以先抢先仔细阅读一遍题目和答案，再根据这些关键点在全文中快速定位。
4. 控制时间说明文阅读中的时间分配也是非常重要的。
如果花费太长时间在某段话上，就会导致整个阅读进度和理解能力下降。
因此，我们要有针对性地控制时间，在规定的时间内完成阅读和答题。
二、说明文阅读答题公式阅读说明文的目的之一就是回答问题。
因此，在学习阅读技巧的同时，掌握答题公式也是非常重要的。
1. 问题分类在答题前，我们需要对问题做一个分类，目的是更好地掌握处理技巧。
常见的问题类型包括：（1）确定具体的操作步骤或技巧；（2）解释专业术语或者难以理解的描述；（3）判断对错或者填空等等。
2. 提炼关键信息在理解问题之后，我们可以采用“提炼关键信息”的方法，将问题中的关键词提取出来，从而更好地定位全文中的答案。
3. 三段法在阅读说明文时，可以采用“三段法”的方法，即将全文分为“开头、中间、结尾”三个部分进行阅读。
这样做可以更加系统地了解全文，对信息的整合和应用也更加简单明了。
说明文阅读答题技巧
说明文阅读答题技巧说明文阅读答题技巧大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
那么说明文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的说明文阅读答题技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明文阅读答题技巧篇1说明文是客观说明事物的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
从五个方面入手，简言之：找对象、抓特征、理顺序、析方法、品语言。
1、把握说明的对象①分类：从说明对象的不同可以把说明文分为两类：事物说明文和事理说明文。
事物说明文：说明对象是具体事物，包括事物的状态、功能和特征等。
事理说明文：其对象是某一抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
②如何找对象?大多数的事物说明文的题目就是说明对象，或者是在开篇点明说明对象;有的时候题目没有反映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队梳理，追求本源，找出说明对象，尤其要揣摩关键性的语句，如各段的中心句、过渡句以及文章中反复出现的句子等，这样就可以找到说明对象。
2、抓住被说明事物或事理的特征(1)什么是特征?所谓特征，是这一事物区别于其他事物的标志。
有的事物的特征是显露在外的，如形态、方位等，有的事物的特征在内部，如性质、功能等。
(2)如何抓说明对象的特征呢?一看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。
二抓中心句，说明对象的特征，有时集中在一两句话中(关键句或中心句)，可能出现在文章的开头、结尾或中间。
三要了解文段说明的中心，要对全文做总体的分析和归纳。
3、理清说明顺序，找出标明顺序的关键语句。
常见的说明顺序有三种：(1)时间顺序：即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
这种顺序一般用于人物的生平介绍，科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
(2)空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。
说明文阅读答题技巧及套路
说明文阅读答题技巧及套路一、如何找到“说明对象”方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二：抓首括句和中心句。
二、如何分析“说明对象的特征”A.看题目；B.在首段中找；C.抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
三、如何分析说明方法的作用常见的说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、引用说明、下定义、分类别、列图表2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？（1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
（3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
（4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
（5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
（8）引用说明：引用××说明事物的××特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。
引用说明应用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
（2）分类别：条理清楚地说明事物的特性。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
四、如何分析“说明的顺序”（1）空间按次：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、表里、东南西北中等。
（2）时间顺序：说明事物的发展变化。
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
五、如何分析“说明的语言”类型1加点字词有何作用？格式：准确、生动形象地说清楚明了事物××的特征或事理。
例7：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么？海啸通常是由震源在海底下50公里以内、里氏6.5级以上的海底地动产生的震荡波引起的。
说明文答题技巧与套路(经典版)
说明文答题技巧与套路1.引言在学习和考试中，写作是一项至关重要的技能，尤其是在理论文答题中。
良好的答题技巧和套路不仅可以帮助你高效地回答问题，还能提升你的分数。
本文将分享一些实用的答题技巧和套路，帮助你更好地应对各种理论文答题。
2.阅读题目在开始回答任何理论文问题之前，务必仔细阅读题目。
理解题目的要求对于正确回答问题至关重要。
以下是一些阅读题目的注意事项：□注意题目中的关键词，特别是动词，它们指导你应该采取的行动（例如，解释、分析、比较等）。
□查看题目是否包含多个问题，确保逐一回答。
□注意问题的背景信息，它可以帮助你更好地理解问题的上下文。
3.技巧一：理解问题3.1关键词分析在回答问题之前，仔细分析问题中的关键词。
这些关键词通常包括动词、名词和修饰词，它们指导你应该如何回答问题。
例如：□解释：要求你解释某一概念、现象或观点。
□分析：要求你分析某一主题、问题或事件，可能需要提供原因、影响和结论。
□比较：要求你比较两个或多个事物、理论或观点的相似之处和不同之处。
3.2问题类型不同类型的问题需要不同的回答方法。
以下是一些常见的问题类型：□定义问题：要求你提供对某一概念或术语的明确定义，通常需要简明扼要地解释其含义。
□原因问题：要求你分析某一现象或事件的原因，可能需要列举和解释多个原因。
□影响问题：要求你评估某一事件或现象的影响，包括正面和负面影响。
□解决问题：要求你提出解决某一问题或挑战的建议或方案，并解释其可行性和优点。
3.3解题思路一旦你理解了问题类型和关键词，就可以开始构建解题思路。
这个思路应该包括：□主要观点：明确你要表达的主要观点或回答。
□结构安排：考虑如何组织你的答案，包括引言、主体部分和结论。
□论据和例子：思考哪些论据、事实或例子可以支持你的观点。
4.技巧二：答题结构一个良好的答题结构有助于清晰地表达你的观点，让阅卷老师更容易理解和评估你的答案。
以下是一个常用的答题结构：4.1引言引言部分应包括对问题的简要回应和你要阐述的观点。
说明文答题技巧及模版
说明文答题技巧及模版（原创实用版3篇）《说明文答题技巧及模版》篇1说明文是一种实用文体，主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。
说明文的主要表达方式是说明，其次还有描述、解释、推理等。
以下是一些说明文答题技巧及模版：1. 准确认读：仔细阅读题目，准确理解题意，抓住文章中的重点信息，尤其是首括句和中心句。
2. 准确理解：理解文章中的重要词语和句子，结合上下文推断词语的含义，把握文章的主旨。
3. 准确筛选：在理解题意的基础上，从文章中筛选出与题目相关的信息，注意不要筛选过多或过少。
4. 说明对象：说明文的说明对象可以是具体事物或抽象事理。
根据文章的内容，可以从标题上找说明对象。
5. 说明顺序：说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种说明顺序。
6. 说明方法：说明文常用的说明方法包括举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、画图表等。
根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种说明方法，并分析其作用。
7. 结构形式：说明文的结构形式常见的有总分式、分总式、总分总式等。
根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种结构形式。
8. 答题格式：说明文的答题格式可以从说明对象的角度划分，事物说明文的答题格式一般为“说明对象+ 特征”，事理说明文的答题格式一般为“说明对象+ 事理”。
综上所述，说明文答题技巧及模版包括：准确认读、准确理解、准确筛选、说明对象、说明顺序、说明方法、结构形式和答题格式。
《说明文答题技巧及模版》篇2说明文是一种实用文体，主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。
说明文的主要表达方式是说明，力求准确、严密、科学。
说明文可分为事物说明文和事理说明文，前者主要说明具体事物，后者主要说明抽象事理。
在回答说明文题目时，要注意准确认读、准确理解、准确筛选信息。
一般可以从标题、首括句和中心句入手，快速把握文章的主要内容和说明对象。
说明文的答题技巧
说明文的答题技巧说明文的答题技巧说明文是指通过简单、清晰、直接的语言来解释或阐述某个事物的性质、特征、分类、应用、操作方法等。
无论是在考试还是实际应用中，都需要掌握一定的答题技巧，以帮助我们更好地理解和掌握说明文的内容。
以下是一些说明文的答题技巧：1. 仔细阅读题目和说明文在考试中，我们要注意仔细阅读题目和说明文，理解题目所涉及的要点和问题，掌握说明文的主题和大意。
同时，我们还需要注意关键词的理解和记忆，以帮助我们更好地回答问题。
2. 分析说明文的结构和组织方式说明文通常有明确的结构和组织方式，例如分类、时间顺序、比较等。
我们要通过分析说明文的结构和组织方式，理清各个部分之间的逻辑关系，从而更好地理解和掌握说明文的内容。
3. 梳理说明文的关键信息在理解和掌握说明文的内容时，我们需要梳理出其中的关键信息，例如关键词、定义、优缺点、操作方法等。
这些关键信息是我们回答问题的基础，我们需要通过记忆和归纳总结，以帮助我们更好地回答问题。
4. 运用归纳和推理的方法在回答问题时，我们可以运用归纳和推理的方法，从已知信息中推导出未知信息。
例如，我们可以根据说明文中的定义和特征，推测出其分类和应用情况。
同时，我们还可以通过归纳总结，总结出通用的规律和结论。
5. 注意细节和实践应用在掌握和理解说明文的内容时，我们还需要注意细节和实践应用。
例如，我们要注意操作方法的具体步骤和细节，确保能够正确地实践应用。
同时，我们还要注意实践应用的效果和局限性，以便更好地应用和改进。
总之，掌握说明文的答题技巧是提高阅读理解能力和实际应用能力的重要途径。
我们要通过不断的练习和总结，提高自己的阅读和应用水平。
说明文阅读答题技巧
说明文是一种主要目的是解释或指导读者如何操作或使用某种事物的文本类型。
以下是一些说明文阅读答题技巧：
1. 熟悉文本类型：了解说明文的特点和结构，包括目的、读者对象、语言风格和组织结构等，能够更好地理解文本内容。
2. 关注文本中的关键信息：说明文通常包含比较多细节和步骤，需要特别关注文本中的关键信息和重点，如特殊术语、操作步骤、注意事项等。
3. 注意文本中的排版和格式：说明文的排版和格式通常比较清晰，如标题、序号、标签、箭头等，这些可以帮助读者更好地理解和跟随说明。
4. 使用上下文推断词义：说明文中可能出现一些不熟悉的词汇，可以通过上下文推断词义，比如通过前后文关系、词性等来理解词汇含义。
5. 勾画文本中的逻辑关系：说明文的内容通常呈现逻辑性和层次性，可以通过把握文本之间的逻辑关系和依存关系，如因果、转折、并列、对比等，来理解文本的整体结构和含义。
6. 总结文本的主旨和结论：理解说明文的主旨和结论是阅读答题的重点，需要结合文本的目的、内容和组织结构等，概括出文本所阐述的核心意义。
以上是一些说明文阅读答题的技巧，希望能对你有所帮助。
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说明文的答题技巧
一、说明文的分类:
1、事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)就是什么？]
2、事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样？]
二、把握说明对象:
1、瞧标题
2、瞧首尾段
3、瞧关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)
4、瞧材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。
)
5、事物说明文指出:被说明对象。
6、概括文章的说明中心:
①全文围绕什么事物或事理进行说明？
②说明了这些事物或事理的什么特征？
③从哪些方面对该事物或事理进行说明？
概括方法:说明中心=说明对象+特征。
(对说明中心的概括,语言要简明扼要。
)
三、被说明事物的特征:
[一般来说,说明文要说明的要点,往往就就是事物的特征。
]
1、找原词原句。
2、注意段意、中心句。
四、常见的说明方法:
为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。
A.常见的说明方法有:
1、分类别:
2、举例子:
3、打比方:
4、列数字:
5、作比较:
6、下定义:
B.说明方法的作用:
1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。
2、分类别:条理清晰地说明了…。
3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。
4、列数字:科学准确具体的说明了……的……特点
5、作比较:通过…与…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。
6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其她事物区别开来。
7、画图表:直观形象说明了…。
8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。
9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。
五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要瞧说明的对象。
1、时间顺序。
说明事物的演变发展的;
(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物与历史事件的发展变化过程。
)
2、空间顺序。
说明建筑物的;
(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置与方位等来进行说明。
)
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构与介绍参观建筑物的过程之类的文章。
3、逻辑顺序。
介绍高科技产品或说明事物间的联系的;
(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识与运用的顺序去说明事理、布局文章。
)
①从现象到本质(或从本质到现象); ②从原因到结果(或从结果到原因); ③从特点到用途(或从用途到特点);
④从整体到部分(或从部分到整体); ⑤从概括到具体(或从具体到概括); ⑥从主要到次要(或从次要到主要);
六、说明文的结构:
(1)并列式:各段落层次之间的关系就是并列的。
(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。
(3)递进式:各层之间的关系就是由浅入深,由表及里,由现象到本质。
各层之间的关系就是递进的。
(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。
七、说明文的语言特点:
说明语言的特点:准确性与严密性。
中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词
1、说明文语言的准确性,主要体现在:
修饰、限制性词语的运用。
如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。
2、语言的准确与简明体现在以下几个方面:
①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学与严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。
如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
常见题型:
1、考查全篇文章或某一段落的说明内容
题型为:本文的说明内容就是什么/“某一说明对象的特征就是什么/概括某一段的说明内容。
①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。
找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就就是问题的答案)。
②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。
“点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。
2、考查说明方法及其作用
题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法？有什么作用？/说明了什么。
(要明确概念,辨清各种说明方法)。
3、考查说明语言的准确性
题型:某个词语能否删掉？为什么？
“删掉这个词语后……”
①解释句意的变化。
(先解词,说明原句意思就是……)
②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。
答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。
②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。
6、说明文中词语作用的认识与辨析:
题型: ××词好在哪里？
答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
7、题型:说明文中的主观题及其解答:
(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。
8、题型:概括说明对象的特点。
①抓住文段中的段落与层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。
一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)与结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特
点。
10、题型:为什么不能调换段落顺序？
答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。
14、题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:
答题方式:开头:①引出说明的对象。
①
段中:②增强说明文的生动性。
③使说明的事物更准确。