学校开学教育是学生走向成功的路标2
好的开始等于成功的一半———谈高中起始年级的有效教学
好的开始等于成功的一半———谈高中起始年级的有效教
学
高中起始年级是学生初次进入高中的重要阶段，这个阶段决定
了他们未来的学习成绩。
因此，有效的教学对于这个阶段非常重要。
以下是几个有效教学的建议：
1.激发学生的学习兴趣。
通过引入有趣、生动的教学内容和方
法来吸引学生的兴趣，使得学生对课程有更大的热情和动力。
2.注重巩固基础。
高中教育是基础知识夯实的关键时期。
因此，教师需要注重基础知识的讲解和巩固，确保学生掌握扎实的基础知识。
3.精心设计课程。
制定具有挑战性的教学计划，使学生能够自
主发现知识，积极参与学习，从而提高学生的学习效果。
4.培养学生的自主学习能力。
通过课后作业、自主学习、小组
讨论等方式，帮助学生独立思考和学习，提高他们的自主学习能力。
5.个性化教学。
不同的学生有不同的学习风格和不同的需求，
因此个性化教学是非常重要的。
通过关注学生的差异性，根据学生
的特点制定教学计划，提高教学效果。
总之，高中起始年级的有效教学需要注重学生的个性化需求，
注重基础知识的巩固，创造一个积极、有趣、富有挑战性的学习环境，帮助学生对未来的学习建立自信，并促进高效的学习成果。
开学第一课中的教育价值与意义
开学第一课中的教育价值与意义随着新学年的开始，每个学生都会参加开学第一课。
这是一堂特殊的课程，旨在向学生传达教育的价值与意义。
开学第一课带给学生们深远的启示，无论是对于个人的成长，还是对于整个社会的发展。
第一，通过开学第一课，学生们能够明白教育的重要性。
教育是塑造一个人的基石，是人类进步的动力源泉。
开学第一课通过引导学生思考，让他们认识到只有通过教育，我们才能获得知识、发展才能，并在未来的道路上取得成功。
第二，开学第一课能够激发学生的学习兴趣。
在这堂课上，讲师往往以生动有趣的方式讲授内容，用鲜活的案例和故事引发学生的好奇心和探索欲望。
这种寓教于乐的教学方式，能够激发学生的兴趣，让他们在学习中感到快乐和满足。
第三，通过开学第一课，学生们能够认识到个人责任的重要性。
学校是一个大家庭，每个人都有自己的责任和义务。
开学第一课会鼓励学生们思考如何在学校中负责任地行事，并以此为基础，逐步培养他们的领导才能和团队合作精神。
第四，开学第一课还能够加强学生的教育观念。
教育观念是每个学生所持有的对教育的看法和认识。
开学第一课会启发学生思考，让他们了解到教育不仅仅是课本知识的传授，更重要的是思维方式的培养和人格魅力的塑造。
第五，开学第一课还可以帮助学生们明确个人目标和职业规划。
通过与学校的领导和老师沟通交流，学生们能够进一步了解自己的兴趣爱好和优势，从而为未来的发展制定明确的目标和规划。
第六，通过开学第一课，学生们能够增强自信心。
在这堂课上，讲师通常会鼓励学生们相信自己的能力和潜力。
这种正能量的引导和激励能够帮助学生们树立积极的心态，更加自信地面对学习和生活中的挑战。
第七，开学第一课还能够培养学生们的人文素养。
在这堂课上，通过介绍权威人士的事迹和传记，学生们能够了解到优秀人物的品质和价值观，进而受到启发和教育。
第八，开学第一课可以提高学生的社会责任感。
通过引导学生关注社会问题和热点事件，开学第一课教育学生们明白自己作为公民的责任和义务，培养起他们对社会发展的关心和参与。
教师为学生铺就成功之路
教师为学生铺就成功之路教师扮演着学生成长道路上重要的引路人角色。
他们不仅传授知识，更是为学生指引成功之路。
在教育教学的过程中，教师应该具备良好的教学方法和教育理念，以确保每个学生都能获得全面而有意义的教育。
1. 关心和理解学生教师理解和关心学生的需求是铺就成功之路的第一步。
教师应该倾听和尊重学生的意见和想法，给予他们关注和支持。
通过与学生建立良好的沟通和信任关系，教师可以更好地了解学生的优势和挑战，并提供恰当的指导和支持。
2. 设定明确的学习目标在为学生铺就成功之路时，教师需要设定明确的学习目标。
学习目标可以帮助学生明确自己的目标和努力方向，并激发他们的学习动力。
教师应该根据学生的个人特点和能力水平，制定可行和具体的学习目标，并通过有效的教学方法帮助学生实现这些目标。
3. 提供多元化的学习机会教师为学生铺就成功之路的另一个重要方面是提供多元化的学习机会。
教师可以通过组织实践活动、开展团队合作和提供社会实践等方式，让学生参与到真实的学习环境中。
这样的学习机会可以培养学生的实际应用能力和问题解决能力，为他们以后的发展打下坚实的基础。
4. 激发学生的学习兴趣教师应该通过丰富多彩的教学内容和教学方法，激发学生对学习的兴趣和热情。
教师可以运用故事讲述、实验展示和互动游戏等活动吸引学生的注意力，并激发他们积极主动地参与学习。
当学生对学习感兴趣时，他们会更加专注和投入，进而提升学习效果。
5. 提供积极的反馈和鼓励教师为学生铺就成功之路的最后一步是提供积极的反馈和鼓励。
教师应该及时回馈学生的学习成果，表扬他们的优点和进步，并给予具体的建设性建议。
这样的反馈和鼓励可以激发学生的自信心和积极性，使他们愿意继续努力学习。
总结：教师在为学生铺就成功之路中起到至关重要的作用。
通过关心和理解学生、设定明确的学习目标、提供多元化的学习机会、激发学生的学习兴趣和提供积极的反馈和鼓励，教师可以帮助学生建立正确的学习思维和学习方法，引导他们走向成功的道路。
学生成功开学的关键要素
学生成功开学的关键要素开学季的脚步已经临近，作为学生，成功开学是一个重要的目标。
然而，要实现这一目标，学生们需要付出许多努力和准备。
在本文中，我将探讨学生成功开学的关键要素，并提供一些建议，帮助学生们有一个顺利的开学。
一、心理准备在开学前，学生们需要做好心理准备。
他们可能会面临新的环境、新的课程和新的朋友。
这些变化可能会带来一些不适应和挑战。
因此，在开学前，学生们应该积极调整心态，时刻保持积极向上的态度。
这将有助于他们更好地适应新的学习环境。
二、制定合理的目标成功开学之前，学生们应该制定合理而可行的目标。
目标可以是学习上的，如在某门课程中取得好成绩；也可以是个人成长上的，如提高自己的交际能力。
无论目标如何，学生们需要清晰地知道他们想要实现什么，并为之付出努力。
三、良好的时间管理良好的时间管理是学生成功开学的关键要素之一。
开学后，学生们将面临更多的学习任务和活动安排。
他们需要合理分配时间，确保完成任务的质量和效率。
学生们可以使用日历或时间表来安排自己的时间，并且养成良好的时间管理习惯。
四、培养自律自律是学生成功的关键要素之一。
开学后，学生们需要更多地依靠自己来完成学习任务和生活安排。
没有了父母和老师的监督，他们需要培养自己的自律能力。
可以通过设立目标、制定计划、遵循规则等方式来培养自律精神。
五、积极参与课堂活动积极参与课堂活动是学生成功开学的关键要素之一。
课堂是学生学习的核心场所，通过积极参与课堂讨论和互动，学生们可以提高自己的学习效果和能力。
积极参与课堂，不仅可以加深对知识的理解，还可以增进与老师和同学的交流。
六、建立良好的学习习惯建立良好的学习习惯是学生成功开学的关键要素之一。
良好的学习习惯可以提高学生的学习效果，帮助他们更好地掌握知识。
学生们可以养成定期复习、做好笔记、及时完成作业等学习习惯，以提高自己的学习成绩。
七、与老师建立良好的关系与老师建立良好的关系是学生成功开学的关键要素之一。
老师是学生学习的引路人，他们的指导和帮助将对学生的学习产生积极的影响。
校园新学期开学标语
校园新学期开学标语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校开学标语温馨最新
学校开学标语温馨最新学校开学标语1、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
2、新生活、新起点、新梦想，共努力、共奋斗、共成功。
3、孩子，欢迎你回来。
4、学校就是我的家，安全文明靠大家。
5、我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
6、树信心振足精神，比成绩不甘落后。
7、我望眼欲穿的等待，不如你欣喜若狂的到来。
8、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
9、新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
10、在这里，遇见你的地一次。
11、环由视界，境由新生。
12、人生几许，创新遇见你，不是故意，是不可抗力。
13、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获。
14、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
15、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆!16、有志者立长志，无志者常立志。
17、劝君珍惜求学时，鹏程万里奋今朝!18、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。
19、撑起平凡的世界!铸就伟大的时代!无愧奋斗的青春!20、珈”已安全，欢迎回家!21、新学期，新观念，新起点，新佳绩。
22、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
23、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
24、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
25、志存高远，勤奋学习，全面成才。
26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
27、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!28、新学期，新希望，师生共创新辉煌。
29、迎接新学年，迎接新同学。
30、同学们，欢迎回来考上学期的试。
新学期开学励志标语1、新学年新风貌，工作学习更高效。
2、同学互助又开怀，校园温馨又和谐。
3、善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。
4、成功靠努力，爱拼才会赢。
5、信心是一切事情成功的保证。
6、学习如逆水行舟，不进则退!7、新学期，你我一起努力!8、学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。
9、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
10、抓礼仪教育，创文明校风。
11、能够把简单的事情天天做好就是不简单。
校园开学宣传标语
校园开学宣传标语1.激情洋溢，新学期开启！2.开启学习之旅，奏响未来之歌！3.努力拼搏，追求卓越！4.成功之路，从勤奋开始！5.载誉归来，迎接新挑战！6.聚焦梦想，扬帆起航！7.用智慧点亮未来，与知识相伴！8.创新教育，引领未来！9.心手相连，共建美好校园！10.拥抱阳光，追逐梦想！11.开启学霸模式，迎接新挑战！12.学无止境，努力不停歇！13.知识就是力量，拥抱知识的力量！14.用热情点燃心灵，用学识塑造未来！15.人生如戏，学习如舞台！16.见识不止于眼前，知识不止于课本！17.再次相聚，梦想相连！18.立志成为英才，从学业开始！19.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！20.把握现在，赢得未来！21.天行健，君子以自强不息！22.古道西风瘦马，学海无涯苦作舟！23.携手同行，共筑辉煌！24.放飞梦想，闪耀成功！25.激情燃烧，追求无限！26.共同创造美好未来！27.自主学习，智慧成长！28.用汗水浇灌，收获辉煌！29.质量至上，精益求精！30.鼓舞斗志，全身心拼搏！31.扬起风帆，向知识的海洋进发！32.勤奋努力，收获回报！33.提升自我，助力未来！34.愿逐风者，携手踏浪而行！35.开启全新征程，迈向辉煌！36.开学季，齐聚决战高峰！37.引领风潮，创造未来！38.扬起青春风帆，驶向理想！39.叩响智慧之门，开启通向成功的钥匙！40.梦想的起点，奋斗的开始！41.尽情挥洒，舞动青春！42.行上大路，追求无限！43.脚踏实地，勇攀高峰！44.创新创业，成就人生！45.青春有我，未来无敌！46.开学季，展示自我！47.勤奋与智慧，塑造未来！48.学无止境，成就无限！49.挥洒汗水，绽放光芒！50.目标清晰，勇往直前！51.把握学习的机会，成就未来的梦想！52.新的学期，新的开始！53.学有所长，成功与你同行！54.无畏风雨，前行不止！55.学海无涯，努力不停歇！56.青春拼搏，追求卓越！57.创意造梦，实践出真知！58.刻苦努力，砥砺前行！59.不断进取，成就辉煌！60.锻炼品格，培养智慧！61.开启学习之门，通向未来的路！62.严于律己，宽以待人！63.勤学苦练，成就辉煌！64.拼搏奋进，展现精彩！65.学业与成长，平行不息！66.用理想点亮人生，用奋斗书写未来！67.拥抱机遇，探索无限可能！68.追求乐学，创造辉煌！69.开学第一课，奋发向前！70.开启心智的闪电闪光！71.文明校园，共建美好未来！72.开拓视野，追求卓越！73.踏上求知之路，无惧挑战！74.共建和谐，共享成长！75.努力奋斗，争做佼佼者！76.聚焦未来，为梦想努力！77.以优秀为目标，以进步为动力！78.探索未来，创造辉煌！79.勤奋磨练，成就辉煌！80.守望相助，携手向前！81.扬帆起航，实现梦想！82.奋勇向前，挑战极限！83.爱祖国，爱校园，帮助他人！84.用心书写未来，用智慧创造奇迹！85.实力见证，成就辉煌！86.创意斗志，开创未来！87.用汗水浇灌，用知识铸就辉煌！88.不怕困难，迎接挑战！89.神采飞扬，启程追梦！90.学生是未来，学校是家园！总结：以上是一些校园开学宣传标语，用于传递积极向上、奋发进取的氛围，激励学生在新学期中努力学习、拼搏进取。
开学第一课：引领学生新征程
开学第一课：引领学生新征程随着暑假的结束，迎来了新学期的到来。
对于每个学生而言，开学第一课往往是一个重要的时刻，它不仅代表着新的学习起点，更是一个引领学生进入新征程的机会。
在这篇文章中，我们将探讨开学第一课的重要性以及如何来引领学生的新征程。
第一节：开学第一课的重要性开学第一课对学生而言有着重要的意义，它不仅是学校开展教育教学活动的开端，更是学生们迎接新学期挑战和展示个人成长的机会。
开学第一课的主要目标在于为学生们定下学期的学习目标和规划，并激发他们对知识的渴望和学习的热情。
在开学第一课上，学生们常常会接触到新的课程内容和学科知识。
教师们会组织一些活动和讨论，以激活学生们的思维和培养他们的创新能力。
通过这些活动，学生们可以更好地适应新的学习环境，增强他们的自信心和学习动力，为未来的学习打下坚实的基础。
第二节：引领学生新征程的方法1. 设定明确的目标在开学第一课上，教师们应当帮助学生们设定明确的学习目标。
这些目标可以是长期的，也可以是短期的。
通过设定明确的目标，学生们可以更好地规划自己的学习进程，并且在学习过程中明确方向和目标。
2. 培养积极的学习态度在学习征程中，学生们需要具备积极的学习态度。
教师们可以通过一些案例和故事，引导学生明白学习的重要性，并且可以通过一些实践活动，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
通过这些方式，学生们可以更好地适应学习的环境，提高他们的学习效果。
3. 培养团队合作精神学生们在学习过程中，需要与同学们进行合作和协作。
教师们可以通过分组活动，让学生们一起解决问题和完成任务。
通过这些活动，学生们不仅可以互相学习，还可以培养他们的团队合作精神和沟通能力，为未来的社会工作打下基础。
4. 引导学生探索兴趣每个学生都有自己的兴趣爱好和潜能。
教师们应当引导学生们去探索和发展他们的兴趣，提高他们的学习动力。
可以通过开展课外活动、组织讲座等方法，激发学生们对知识的热爱，并且引导他们去挖掘自己的潜能和发展方向。
百尺竿头,更进一步——小学开学标语
百尺竿头，更进一步——小学开学标语1、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
2、新学期新目标新发展。
3、一切为了学生，为了学生的一切!4、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。
5、明天的成功是今日迈出的每一步。
6、校兴我荣，校衰我耻，民主治校，人人有责。
7、百尺竿头，更进一步!8、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。
9、多点礼貌，多点创新，让校园更完美。
10、以人为本，以教学为中心，全面提升办学水平。
11、自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成功。
12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13、同心同行同乐，结伴成长!14、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
15、建设新XX，建设新学风。
16、迎接新学年，迎接新同学!17、充分发挥教代会作用，推动学校改革发展建设。
18、同学互助又开怀校园温馨又和谐。
19、欢迎新老师，欢迎新同学!20、祝福你们：新学期，进步大，收获多。
21、入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极;求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。
教学大楼22、高高兴兴回校快快乐乐学习。
23、追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。
24、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
25、新学期，新希望，师生共创新辉煌。
26、得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。
27、实践新课程，创造新教育。
28、新学期开学标语激励29、今日你以学校为荣，明天学校以你为荣。
30、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
开学第一课——引领学生走向成功的关键启示之旅
开学第一课——引领学生走向成功的关键启示之旅引言：新学年伊始，我们迎来了一个新的开始和机遇。
对于每一个学生来说，开学第一课是一次关键的引导和启示之旅。
在这篇文章中，我将探讨在学校里如何引领学生走向成功的关键启示。
一、认识自己的优势与兴趣成功的第一步是了解自己。
学生应该花时间探索自己的优势和兴趣。
了解自己的强项和热爱的领域，有助于他们在学校中更加专注和投入。
二、设定目标并制定计划设定明确的目标并制定计划是在学校取得成功的关键所在。
学生应该知道他们希望在学校中取得什么样的成绩，并将目标转化为可行的计划。
这样，他们可以有条不紊地朝着目标迈进。
三、培养积极的心态积极的心态是成功的基石。
学生应该培养良好的心理素质，保持积极的态度，面对学习和挑战。
只有拥有积极的心态，他们才能坚持不懈，克服困难，取得学业上的进步。
四、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是学生取得成功的关键要素之一。
学生应该养成良好的自律和管理时间的能力，制定合理的学习计划，并且遵循它们。
只有这样，他们才能更有效地利用时间，提高学习效率。
五、注重个人品质的发展学生的个人品质对于他们的未来成功至关重要。
在学校里，学生应该注重品德和道德修养的培养。
通过参与社会实践活动，学生可以建立起一种正直、坚韧和包容的品质，为未来的成功奠定基础。
六、培养团队合作精神团队合作是现代社会的重要组成部分，也是学生在学校成长的重要经验。
学生应该学会与他人合作、沟通和倾听。
通过参与团队项目和活动，他们可以培养出协作精神，提高与他人协调工作的能力。
七、注重艺术和体育的综合发展艺术和体育是学生全面发展的重要组成部分。
学校不仅应该注重学生的学术成绩，还应该鼓励他们参与艺术和体育活动。
通过参与各种艺术和体育项目，学生可以提高创造力、技能和身体素质。
八、积极参与社区服务社区服务是学生发展公民意识和社会责任心的重要途径。
学校应该鼓励学生积极参与社区服务活动，帮助他们认识社会问题，并为社会做出贡献。
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开学教育是德育工作的重要组成部分人们常说：“良好的开端是成功的一半”。
就学校而言每到开学初，各项工作都要按部就班的开始，领导忙于人事分工，制定学校工作计划，工作量的安排，教师忙于培训、备课，后勤忙于备品的维修、购置等等，多年来都是这样重复着。
但对学生开学后的学习态度、行为习惯、纪律要求、心理状态等等往往都是轻描淡写。
往往把升好第一次旗、上好第一节课、上好第一次大课间等在会议上要求的特别严格，但至于怎么上好“第一”，具体怎么上，怎么实施监督，达到什么样目的，具有怎样的教育意义，我感觉还是欠缺些。
我们学校自2011年11月合并以来，高度重视对学生开学初的教育工作，并纳入德育工作计划中，作为德育工作的首要任务来完成，具体做法如下：
一、入校仪表检查
良好的仪容仪表是增强同学们自信心的有效手段。
好的仪容仪表会带给自己一份好心情，学习、工作起来自然自信倍增，充满活力。
几年来，我们学校规定学生上学穿校服，校服做到干净整洁，不私自更改样式；发型：男生九毫卡尺，女生不留刘海，男女生都不染发、不染指甲，鞋帽得体等，我们德育处都制定了详细的评价标准。
开学前德育处就通知班主任，让其利用校讯通通知家长，配合学校做好此项工作，开学第一天入校时，校领导会同德育处导,穿着整齐的工装迎接学生，同时逐个学生验收检查，合格入校，不合格的通知家长和班主任马上处理，几年的坚持，我们学校的学生校服整洁干净，发型统一，受到各界的肯定和积极的好评.
二、劳动教育
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。
我校是农村学校，操场还没有进行硬覆盖，为此每到开学初都要对操场上的
积雪和杂草进行清理，德育处不仅要对任务的分配，还要求班主任在劳动中对学生进行教育，同时在劳动前，德育处还要用广播讲解爱劳动的意义，接着播放爱劳动歌曲或者小故事，让孩子们在欢快的音乐中体会劳动的乐趣。
劳动中其他教师都参与劳动，给学生以指导和榜样作用，在劳动中及时评选劳动好的先进个人，劳动结束马上评选出先进班级，会同先进个人一并颁发奖状和奖品，这样增强了孩子爱劳动的习惯，也体会到劳动人民的辛劳。
这种举措效果非常好。
三、升国旗
每学期开学第一天的升国旗，都要对升国旗奏国歌的意义和五星红旗的标志、象征意义进行讲解。
升国旗庄严而隆重，升旗手和护旗手均穿上服装，教师均穿工装，整齐划一的和学生一起参加，并且结合实际进行国旗下讲话，真正起到爱国主义教育。
四、观看开学第一课
自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目，已经八年了，但我们只有在2012年才上的班班通，我们就开始坚持让学生观看《开学第一课》，时间是开学第一周的班队会课。
此节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性，每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的主题。
通过观看使学生知道：父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢；我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励他们奋发向上；有梦就有动力,有梦就要
坚持,有梦就能出彩。
尤其是2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。
我们按照教育部的通知要求，组织学生再次观看《开学第一课》。
本届节目主题“英雄不朽”。
将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
每次观看后都让三年级以上的学生写观后感，并参加学校的评比，在评比过程中很多作品让老师们落泪，说明我们的这项活动开展的，起到应有的教育作用了。
五、珍爱生命教育是我们永恒的主题
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们不仅有严格的制度预案做保证，同时落实了责任制，在学生中经常开展安全教育，如每天早清点人数，晚放学安全提示1分钟，每月第二周都要开展安全教育周；在特定的季节给家长下发安全一封信等；特别是和北山交警大队建立警校共建活动，每学期的第一天下午大课间时间，交警大队都来到学校交通安全知识，发传单，召开送子车司机会议，明确职责，注意事项等，我们的做法多次在七台河电视台宣传播放。
几年来我校从未发生过重大交通事故和校园安全事故。
六、隆重召开开学典礼
1、别开生面的形式
开学典礼首先是对新同学的欢迎,对新学期的展望和对过去的回顾,表彰各个方面优秀和教师，并且指导学生新的学期已经开始,又要努力啦，这是每次必须开展的内容，但我们学校在召开开学典礼时，拉上彩虹门，摆上鲜花或者喷上欢快的背景，学生一看到就感到温馨而欢快，在彩虹门上和背景布上喷上我们德育工作要开展的主题活动。
因为我们每年在开学典礼上都要确定一个主题，比如，2013年是《良好的行为习惯，铸就美好的人生》；2014年是《诚实守信是我们的美德》；2015年是《感恩活动从我做起》。
同学们一看就知道他们本年度在思想上和行为上的努力方向。
2、校长讲故事
围绕这样的主题，校长每次都要给学生讲一至两个故事，故事的来源有古代的，现代的，身边的，伟人的，名人的，明星的等等，在2014年校长讲完后，八年级的一名学生毛遂自荐，也讲了个方面的故事，把此项活动推向了高潮这潜移默化的教育，深受学生的喜爱。
3、德育处整体布置
主题确立了，具体实施就由德育处公布方案，在方案的确立都是学生喜闻乐见为出发点，之后开始对新学期的纪律要求、文明礼貌要求、行为习惯要求，卫生要求等。
在这样的环境之下学生就容易接受了，比过去生硬的效果好得多
七、心理疏导作用不可忽视
面对小升初的新生，环境的改变，教师走马灯的更换，课业负担的加重，教学方式改变，学习方式的改变，青春期到来带来的焦虑与恐慌等等；初四面临升学考试，自己学习历程是否会实现，教师、家长、社会的压力等等。
我们便发挥了我们“心语小屋”的作用，由学校的心理辅导老师给他们进行面对面的讲解和游戏，解决每个层次学生共存的的心结。
“心语小屋”还开通了“娟姐”热线电话，“娟姐”QQ群，“娟姐”微信问答。
总之，对学生的心理健康教育应该是全方位的，多角度的，只有对学生进行心理健康教育，才能有效的维持学生心理健康，提高他们心理素质和综合素质，逐步达到学会学习、快乐学习，学会生活，快乐生活，学会做人，快乐做人的目的，促进学生身心健康成长。
以上是我们开学教育的点滴做法，虽然没有什么轰轰烈烈的事迹，但我们始终坚持着在开学前、开学初把学生的思想、纪律、卫生、学习、心理等工作做好，使他们涣散的心聚拢回来，回归校园，唤起他们求知的欲望，插上理想的翅膀，实现自己的梦想。
几年来的实践说明，此项工作更是德育工作不可缺少的组成部分。