九年级生物中期考试
2024年最新人教版初三生物(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初三生物(下册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于植物细胞的结构特点？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体2. 下列哪个选项不属于动物细胞的结构特点？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 线粒体3. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 有丝分裂和减数分裂4. 下列哪个选项不属于细胞器的功能？A. 细胞核：储存遗传信息B. 细胞质：细胞内的物质交换C. 线粒体：产生能量D. 叶绿体：进行光合作用5. 下列哪个选项不属于细胞呼吸的过程？A. 糖解作用B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 光合作用6. 下列哪个选项不属于光合作用的过程？A. 光反应B. 暗反应C. 光合磷酸化D. 电子传递链7. 下列哪个选项不属于植物生长发育的过程？A. 种子萌发B. 萌芽生长C. 花开花落D. 细胞呼吸8. 下列哪个选项不属于动物生长发育的过程？A. 受精卵分裂B. 胚胎发育C. 胚胎成熟D. 细胞呼吸9. 下列哪个选项不属于生物进化的过程？A. 自然选择B. 突变C. 遗传D. 细胞分裂10. 下列哪个选项不属于生物多样性的概念？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 细胞多样性二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括____、____、____和____。
2. 细胞分裂的过程包括____、____和____。
3. 细胞呼吸的过程包括____、____和____。
4. 光合作用的过程包括____、____和____。
5. 植物生长发育的过程包括____、____和____。
6. 动物生长发育的过程包括____、____和____。
7. 生物进化的过程包括____、____和____。
8. 生物多样性的概念包括____、____和____。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
2023-2024学年全国初三下生物人教版期中考试试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞质A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞质D. 细胞膜A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞核A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞壁分裂二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 细胞膜是细胞内外物质交换的屏障。
（）2. 细胞核是细胞的遗传信息库。
（）3. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所。
（）4. 细胞分裂是细胞数量的增加过程。
（）5. 细胞分化是细胞形态、结构和功能的差异化的过程。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、______、细胞质。
2. 植物细胞特有的结构是______。
3. 动物细胞特有的结构是______。
4. 细胞分裂过程中，细胞核分裂形成两个______。
5. 细胞分化是细胞形态、结构和功能的______过程。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述细胞膜的功能。
2. 简述细胞核的功能。
3. 简述细胞质的功能。
4. 简述细胞分裂的过程。
5. 简述细胞分化的意义。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 观察洋葱表皮细胞，描述其细胞结构。
2. 观察草履虫，描述其细胞结构。
3. 观察人血细胞，描述其细胞结构。
4. 观察酵母菌，描述其细胞结构。
5. 观察细菌，描述其细胞结构。
六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 分析植物细胞和动物细胞的异同点。
2. 分析细胞分裂和细胞分化的关系。
七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. 利用显微镜观察洋葱表皮细胞，绘制细胞结构图。
2. 利用显微镜观察草履虫，绘制细胞结构图。
八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. 设计一个实验方案，验证植物细胞具有细胞壁。
2. 设计一个实验方案，验证动物细胞具有细胞核。
3. 设计一个实验方案，观察细胞分裂过程。
2024年最新仁爱版九年级生物(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新仁爱版九年级生物(下册)期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生态系统中的生物部分？（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物因素2. 下列哪项不是植物的光合作用产物？（）A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳3. 下列哪项不是动物细胞的结构？（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁4. 下列哪项不是生物的共同特征？（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 发育D. 变异5. 下列哪项不是生物的遗传物质？（）A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪6. 下列哪项不是生物的生殖方式？（）A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孤雌生殖D. 营养生殖7. 下列哪项不是生物的变异类型？（）A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境变异8. 下列哪项不是生物的进化过程？（）A. 自然选择B. 适者生存C. 环境适应D. 突变9. 下列哪项不是生物的多样性？（）A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 人类多样性10. 下列哪项不是生物的生存条件？（）A. 光照B. 水分C. 温度D. 压力二、填空题（每空1分，共20分）1. 生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括____、____、____。
2. 植物的光合作用需要____、____、____等条件。
3. 动物细胞的结构包括____、____、____等。
4. 生物的共同特征有____、____、____等。
5. 生物的遗传物质包括____、____等。
6. 生物的生殖方式有____、____等。
7. 生物的变异类型有____、____、____等。
8. 生物的进化过程包括____、____、____等。
9. 生物的多样性包括____、____、____等。
10. 生物的生存条件包括____、____、____等。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述生态系统的组成和功能。
2024年全新初三生物下册期中试卷及答案(人教版)
2024年全新初三生物下册期中试卷及答案(人教版)一、选择题1. 下列哪项是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁2. 下列哪项是植物细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质3. 下列哪项是动物细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁4. 下列哪项是细胞分裂过程中的关键步骤？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡5. 下列哪项是细胞分裂过程中发生的现象？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞壁分裂6. 下列哪项是细胞分裂过程中产生的结果？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞分化D. 细胞死亡7. 下列哪项是细胞分化的过程？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡8. 下列哪项是细胞分化的结果？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡9. 下列哪项是细胞分化的意义？A. 增加细胞数量B. 增加细胞体积C. 形成不同功能的细胞D. 形成不同形状的细胞10. 下列哪项是细胞分化的应用？A. 增加细胞数量B. 增加细胞体积C. 形成不同功能的细胞D. 形成不同形状的细胞二、填空题1. 细胞的基本结构包括________、________和________。
2. 植物细胞特有的结构是________，动物细胞特有的结构是________。
3. 细胞分裂过程中的关键步骤是________，产生的结果是________。
4. 细胞分化的过程是________，结果是________。
5. 细胞分化的意义是________，应用是________。
三、简答题1. 请简述细胞膜的功能。
2. 请简述细胞核的功能。
3. 请简述细胞质的功能。
4. 请简述细胞分裂的意义。
5. 请简述细胞分化的意义。
6. 请简述细胞分化的应用。
四、论述题1. 请结合所学知识，论述细胞膜、细胞核和细胞质在细胞生命活动中的协同作用。
山东省菏泽市东明县2024-2025学年九年级上学期期中测试生物学试题(含答案)
2024-2025学年度第一学期期中测试九年级生物试题注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。
2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
选择题（共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
1．关于生命现象与生物基本特征的对应关系，下列表述错误的是A.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫一生物具有遗传的特性B.梁上有双燕，翩翩雄与雌-生物能繁殖C.含羞草受到触碰叶片合拢-生物具有应激性D.绿色植物利用根吸收水分和无机盐-生物的生活需要营养2．某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。
下列有关实验操作叙述正确的是A.图甲中的①是反光镜，当环境光线较强时，应选用凹面镜对光B.图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，所用的液体是碘液C.要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图丙中的②③D.若要把图丁中观察到的物像移到视野中央，玻片应向左上方移动3．某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B 组喂泡沫塑料。
多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。
下列叙述错误的是A.实验变量是黄粉虫B.多次实验是为了防止偶然性C.实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾4．以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织B.在人体内，自身能够运动的器官（如胃），一定含有肌肉组织C.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织D.一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之间的遗传物质都有一定的差异5．“风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述正确的是A.草的细胞和羊的细胞结构完全不相同B.羊和草共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”C.草的叶、花、种子和羊的心脏都属于组织D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成6．我们周围有各种不同类的植物，下面关于绿色植物主要类群的叙述正确的是A.海带无茎叶分化，依靠根附着在固体物上B.苔藓和满江红都通过孢子繁殖后代，属于孢子植物C.我们吃的松子是松树的果实D.被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，花、果实和种子属于营养器官7．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外界散失水分。
2023-2024学年全国初三上生物人教版期中考卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. Which of the following is a characteristic of living organisms?A. Made of cellsB. Can reproduceC. Require energyD. All of the above2. The process which plants convert sunlight, water, and carbon dioxide into glucose and oxygen is called:A. PhotosynthesisB. RespirationC. DigestionD. Excretion3. Which of the following is a type of cell membrane transport that requires energy?A. DiffusionB. OsmosisC. Active transportD. Passive transport4. The basic unit of life is:A. AtomB. MoleculeC. CellD. Organ5. The process which organisms use energy to build molecules and perform other functions is called:A. PhotosynthesisB. RespirationC. DigestionD. Excretion二、判断题5道（每题1分，共5分）1. All living organisms have DNA as their genetic material. (T/F)2. Asexual reproduction produces offspring that are genetically identical to the parent. (T/F)3. The nucleus of a cell contains all the genetic information of an organism. (T/F)4. Homeostasis is the ability of an organism to maintaina stable internal environment. (T/F)5. All cells have a cell wall. (T/F)三、填空题5道（每题1分，共5分）1. The process which cells break down glucose and release energy is called ________.2. The organelle responsible for protein synthesis is the ________.3. The cell structure that controls the movement of substances in and out of the cell is the ________.4. The process which cells use energy to move substances against a concentration gradient is called ________.5. The process which cells take in materials engulfing them is called ________.四、简答题5道（每题2分，共10分）1. What are the three domains of life and give an example of an organism in each domain?2. Explain the difference between prokaryotic and eukaryotic cells.3. Describe the process of cell division and its importance.4. What are the functions of the cell membrane?5. Explain the concept of natural selection and its role in evolution.五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. Calculate the surface area to volume ratio of a cell with a diameter of 10 micrometers.2. A cell has a concentration of 0.1 M glucose inside and 0.01 M glucose outside. Calculate the concentration gradient.3. A cell uses 10 ATP molecules to transport 2 glucose molecules into the cell. Calculate the energy efficiency of this process.4. A cell divides into two daughter cells, each with half the number of chromosomes as the parent cell. How many chromosomes does each daughter cell have?5. A population of organisms has a certain allele frequency. Calculate the expected frequency of the dominant allele in the next generation if the population is in HardyWeinberg equilibrium.六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. Analyze the process of photosynthesis and explain how it is important for the survival of plants and other organisms.2. Explain the concept of homeostasis and provide examples of how organisms maintain a stable internal environment.七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. Design an experiment to observe the process of mitosis in onion root tip cells.2. Construct a model of a cell membrane using materials such as plastic wrap, food coloring, and small beads to represent different molecules.八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. Design a laboratory experiment to investigate the effects of different environmental factors on the rate of photosynthesis in plants.2. Create a worksheet to help students understand the process of cell division and its stages.3. Write a short experiment to determine the concentration of a given solution using a spectrophotometer.4. Design a project where students investigate the effects of different factors on the growth rate of bacteria.5. Create a set of flashcards with different types of cells and their structures to help students expand their knowledge of cell biology.九、概念解释题：5道（每题2分，共10分）1. Define the term "cell theory" and explain its importance in biology.2. Explain the concept of "metabolism" and its role in living organisms.3. Describe the difference between "aerobic" and "anaerobic" respiration.4. Define the term "homeostasis" and explain its significance in maintaining a stable internal environment.十、思考题：5道（每题2分，共10分）1. How can teachers effectively teach the concept of photosynthesis to students?2. What are some strategies for improving students' understanding of cell division?3. How can teachers encourage students to engage in handson experiments in biology?5. How can teachers create a supportive and inclusive learning environment for students of different abilities in biology?十一、社会扩展题：5道（每题3分，共15分）1. Discuss the impact of genetic engineering on agriculture and food production.2. Analyze the role of biotechnology in medicine and healthcare.3. Explore the ethical considerations of cloning and genetic modification.4. Discuss the importance of biodiversity and its conservation.5. Explain the concept of ecological balance and its significance in maintaining a healthy environment.一、选择题答案：1. D2. A3. C4. C5. B二、判断题答案：1. T2. T3. T4. T5. F三、填空题答案：1. Cellular respiration2. Ribosome3. Cell membrane4. Active transport5. Endocytosis四、简答题答案：1. The three domains of life are Bacteria, Archaea, and Eukarya. An example of an organism in each domain is: Bacteria: E. coliArchaea: Methanopyrus kandleriEukarya: Humans3. Cell division is the process which a parent cell divides into two daughter cells. It is important for growth, repair, and reproduction.4. The cell membrane functions to regulate the movement of substances in and out of the cell, maintain homeostasis, and provide structural support.5. Natural selection is the process which organisms with advantageous traits are more likely to survive and reproduce, leading to the gradual change of a population over time.五、应用题答案：1. The surface area to volume ratio of a cell with a diameter of 10 micrometers can be calculated using the formula: Surface area = 4πr^2, w here r is the radius of the cell. The volume of the cell can be calculated using the formula: Volume = (4/3)πr^3. Substituting the given values, we get Surface area = 4π(5 μm)^2 ≈ 314 μm^2 and Volume = (4/3)π(5 μm)^3 ≈ 524 μm^3. The ratio is approximately 314 μm^2 / 524 μm^3 ≈ 0.6.2. The concentration gradient can be calculated subtracting the concentration inside the cell from the concentration outside the cell. In this case, the gradient is 0.1 M 0.01 M = 0.09 M.3. The energy efficiency of the process can be calculated dividing the number of ATP molecules used the number of glucose molecules transported. In this case, the efficiencyis 10 ATP / 2 glucose = 5 ATP/glucose.4. Each daughter cell has half the number of chromosomes as the parent cell. If the parent cell has 2n chromosomes, each daughter cell has n chromosomes.5. The expected frequency of the dominant allele in the next generation can be calculated using the HardyWeinberg equation: p^2 + 2pq + q^2 = 1, where p is the frequency of the dominant allele and q is the frequency of the recessive allele. If the current frequency of the dominant allele is p, the expected frequency in the next generation is p^2.六、分析题答案：1. Photosynthesis is the process which plants convert sunlight, water, and carbon dioxide into glucose and oxygen. It is important for the survival of plants and other organisms because it provides the energy needed for growth and development. The oxygen produced during photosynthesis is also essential for respiration in animals.2. Homeostasis is the ability of an organism to maintaina stable internal environment despite changes in the external environment. This is important for the proper functioning of cells and organs. Examples of homeostasis include regulating body temperature, pH levels, and blood sugar levels.七、实践操作题答案：1. Design an experiment to observe the process of mitosis in onion root tip cells. This can be achieved staining the cells with a dye that labels the chromosomes, such as Giemsa stain. The stained cells can then be observed under a microscope to identify the different stages of mitosis.2. Construct a model of a cell membrane using materials such as plastic wrap, food coloring, and small beads to represent different molecules. The plastic wrap represents the phospholipid bilayer, the food coloring represents proteins, and the small beads represent other molecules such as ions and nutrients. The model can be used to demonstrate the selective permeability of the cell membrane and the movement of substances across it.。
2023-2024学年全国初中九年级上生物人教版期中考卷(含答案解析)
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的基本结构的描述，正确的是（）A. 细胞膜是细胞的外壳，具有保护作用。
B. 细胞质是细胞内部的液体，含有许多细胞器。
C. 细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递。
D. 细胞壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用。
2. 下列关于生物的遗传物质的描述，正确的是（）A. 生物的遗传物质是DNA。
B. 生物的遗传物质是RNA。
C. 生物的遗传物质既可以是DNA，也可以是RNA。
D. 生物的遗传物质是蛋白质。
3. 下列关于生态系统的描述，正确的是（）A. 生态系统是由生物和非生物环境组成的。
B. 生态系统中的生物之间存在着捕食关系。
C. 生态系统中的生物之间存在着竞争关系。
D. 生态系统中的生物之间存在着共生关系。
4. 下列关于生物多样性的描述，正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性。
B. 生物多样性是指生物基因的多样性。
C. 生物多样性是指生物生境的多样性。
D. 生物多样性是指生物种类的多样性、生物基因的多样性以及生物生境的多样性。
5. 下列关于生物进化的描述，正确的是（）A. 生物进化是指生物种类和数量的增加。
B. 生物进化是指生物种类的变化和适应环境的改变。
C. 生物进化是指生物基因的变异和选择。
D. 生物进化是指生物种类的变化、生物基因的变异和选择以及适应环境的改变。
6. 下列关于生物分类的描述，正确的是（）A. 生物分类是根据生物的形态、结构和生理功能进行分类的。
B. 生物分类是根据生物的基因序列进行分类的。
C. 生物分类是根据生物的生活习性进行分类的。
D. 生物分类是根据生物的生态位进行分类的。
7. 下列关于生物资源的描述，正确的是（）A. 生物资源是指自然界中所有的生物。
B. 生物资源是指人类可以利用的生物。
C. 生物资源是指对人类有价值的生物。
D. 生物资源是指对人类有经济价值的生物。
8. 下列关于生物技术的描述，正确的是（）A. 生物技术是指利用生物体或生物体的成分进行研究和应用的技术。
2024年最新人教版九年级生物(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版九年级生物(下册)期中考卷一、选择题1. 下列关于细胞的基本结构的描述，正确的是( )A. 细胞膜具有选择透过性，可以让有用的物质进入细胞，阻止有害物质进入细胞B. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质C. 细胞质是细胞内液态物质，其中含有各种细胞器D. 细胞壁具有保护和支持作用，只存在于植物细胞中2. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别，正确的是( )A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有液泡，动物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有3. 下列关于细胞分裂的描述，正确的是( )A. 细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程B. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多C. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂D. 细胞分裂的结果是细胞体积的增大4. 下列关于生物分类的描述，正确的是( )A. 生物分类是根据生物的形态、结构、功能等特征进行的B. 生物分类的目的是为了方便研究和利用生物C. 生物分类的依据是生物的亲缘关系5. 下列关于生物进化论的描述，正确的是( )A. 生物进化论是指生物种类随着时间的推移而不断变化和发展的理论B. 生物进化论是由达尔文提出的C. 生物进化论认为生物是通过自然选择而不断进化的二、填空题1. 细胞的基本结构包括________、________、________。
2. 植物细胞和动物细胞的区别在于________、________、________。
3. 细胞分裂的过程包括________、________、________。
4. 生物分类的依据是________、________、________。
5. 生物进化论认为生物是通过________而不断进化的。
三、简答题1. 简述细胞膜的功能。
2. 简述细胞核的功能。
3. 简述细胞分裂的意义。
4. 简述生物分类的意义。
5. 简述生物进化论的基本观点。
四、论述题1. 试述生物分类的基本方法和步骤。
2023-2024学年全国初中九年级下生物人教版期中考卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行呼吸作用的主要场所在（）。
A. 细胞质基质B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体答案：C2. 下列哪种生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 蚯蚓C. 青蛙D. 苍蝇答案：A3. 下列哪种现象属于先天性行为？（）A. 蚂蚁搬家B. 小狗学算数C. 小鸟学飞D. 小猫捉老鼠答案：A4. 生态系统中的分解者主要是指（）。
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物成分答案：C5. 下列哪种疾病是由激素分泌异常引起的？（）A.侏儒症B.夜盲症C.坏血病D.佝偻病答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应。
（）答案：√2. 生物体对外界刺激的反应都是条件反射。
（）答案：×3. 生物体的遗传和变异都是普遍存在的。
（）答案：√4. 生物体的生长发育过程中，细胞的数量增多，体积不变。
（）答案：×5. 生物体的一切生命活动都离不开能量。
（）答案：√三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行光合作用的主要场所是__________。
答案：叶绿体2. 生物体遗传和变异的特性是通过__________传递给后代的。
答案：生殖细胞3. 生物体生长发育过程中，细胞的分裂使细胞数量__________。
答案：增多4. 生物体进行呼吸作用时，有机物在氧气的参与下分解成__________和__________。
答案：二氧化碳、水5. 生物体适应环境的过程中，表现出的形态结构、生理特征和行为方式叫做__________。
答案：适应性四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物体细胞的基本结构。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 简述生物体适应环境的意义。
答案：有利于生物体生存和繁衍后代。
3. 简述生物体遗传和变异的关系。
答案：遗传使生物体保持稳定的性状，变异使生物体产生新的性状。
4. 简述生物体呼吸作用的过程。
2023-2024学年全国初中九年级下生物人教版期中考试试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是（）。
A. 细胞B. 原子C. 分子D. 基因2. 下列哪种生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 蚂蚁C. 青蛙D. 杨树3. 生物分类中，下列哪一组生物属于同一类群？（）A. 老虎和狮子B. 鲸鱼和鲨鱼C. 麻雀和鸽子D. 蝴蝶和蜻蜓4. 下列哪种现象属于生物的适应性？（）A. 骆驼的耐旱性B. 老鼠的繁殖速度C. 鸟类的迁徙D. 蜘蛛的结网5. 下列哪种疾病是由病毒引起的？（）A. 流感B. 肺炎C. 破伤风D. 肝炎二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的遗传特征是由细胞核内的染色体决定的。
（）2. 生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（）3. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。
（）4. 生物的进化过程是由环境决定的。
（）5. 遗传和变异是生物进化的内在基础。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的特征包括：生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物。
2. 生物的分类等级越小，生物之间的亲缘关系越______。
3. 生物的遗传物质主要存在于细胞核内的______中。
4. 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学证据和______证据。
5. 人类对环境的适应是有限的，过度开发自然资源会导致______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的内涵。
2. 什么是自然选择？3. 简述生物分类的方法。
4. 什么是光合作用？5. 举例说明生物对环境的适应。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明生物之间的竞争关系。
2. 请举例说明生物之间的合作关系。
3. 请说明食物链和食物网的概念。
4. 请解释生态系统中的物质循环。
5. 请说明人类活动对生态环境的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物进化过程中，哪些因素会影响生物的生存和发展。
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宣汉县七里学校九年级生物中期考试试题
班级：姓名：考号：得分：
一、请你选一选（下列各小题均为单项选择题，请将正确答案的字母编号写在题后括号内。
每小题1分，共15分）
1. 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。
下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项。
（）
①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳
A.①②⑥⑧
B.①③④⑦
C.③④⑤⑧
D.③④⑤⑦
2.中国是裸子植物种类最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是（）。
A.核桃
B.杨树
C.玉米
D.银杏
3.在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
A.赵伟发现一只老鼠，太恶心了，他没有记录
B.王峰发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
C.李玉拨开草丛，一只蝗虫跳出来，很快蹦到了校园外。
李玉把它也记下了
D.张宏的调查记录中有蛐蛐，看到其他同学的记录中没有，张宏决定删掉它
4.用显微镜进行观察研究时，材料必须是（）。
A.新鲜的
B.薄而透明的
C.干燥的
D.完整的
5.动物细胞中的能量转换器是（）。
A.液泡
B.染色体
C.叶绿体
D.线粒体
6.种子结构中哪个部分实际上就是小麦幼小的生命体？（）
A.种皮
B.胚
C.胚乳
D.胚轴
7.剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵
切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）。
A.导管
B.筛管
C.形成层
D.表皮8植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）。
A.表皮
B.叶肉
C.叶脉
D.气孔
9同学们都喜欢吃苹果，苹果属于植物体的（）。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
10植物在白天进行（）。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.三种作用都
11农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（）。
A.促进根毛生长
B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.减少土壤中无机盐的丢失
D.减少水分蒸发
12据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）。
A.自然灾害
B.天敌过多
C.动物病害
D.人类活动对生态环境的破坏
13.“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）。
①光合作用产生了淀粉②光是绿色植物进行光合作用的条件之一
③光合作用产生了氧④二氧化碳是光合作用的原料
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
14绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧”平衡作用的是（）。
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
15.提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（）。
A.减少个人的经济支出
B.减少城乡垃圾
C.节约木材、保护森林资源
D.移风易俗
二、请你填一填（每空1分，共12分）
1.________是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的_______构成。
2 生殖过程包括；。
3．买包装食品时，应注意看。
等。
4消化道是由和组成。
三、请完成实验探究（每空1分，共8分）
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：
（1）通过本实验可以看出：适宜的温度、、充足的空气是影响种子萌发的环境条件。
（2）乙装置在该实验中起作用。
（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的对照装置是和。
四、展示你的绘图与识图实力（共10分）
在生物实验课上，我们用显微镜观察了动植物细胞。
请回忆一下你看过和画过的植物细胞或动物细胞。
在下面适当的位置按生物绘图的画法要求，画一个结构比较完整的细胞结构简图，注明所画图形的名称，并标注图中主要结构。
分）五、请展示你的综合实力（共5分）
1.张女士特别喜欢花卉，乔迁新居时，她在卧室里摆放了20余盆花卉。
晚上，在沁人心脾的花香中，张女士进入了梦乡。
谁知第二天早晨她却头晕目眩，并有呕吐症状。
张女士被送进了医院。
医生了解了她家的情况后，告诉她只能选择两盆花留下，其余的必须搬走。
请你分析，张女士的病与花卉有关系吗？
2.绿色植物、野生动物是我们人类的朋友。
但是，公园里有时还会看到践踏草坪、攀折树枝等不文明的现象，餐桌上有时还会出现田鸡、野生动物等。
请发挥你的聪明才智，写一份20字以内的短文，或设计两个警示牌，或两条广告语等。
呼吁、提醒、号召大家爱护植物、保护野生动物。