儿童生日绘本故事内容策划和剧本
小班绘本《熊叔叔的生日派对》
小班绘本《熊叔叔的生日派对》活动目标：1.在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。
2.体会只要帮助别人，就会有意想不到的惊喜。
活动准备：PPT、各种颜色的彩纸、两幅简笔蛋糕画各一张。
活动过程：一、谈话导入1.今天老师带给你们一个好听的故事，你们看，这个故事里有谁呀？这只熊他有一个好听的称呼，他叫熊叔叔。
今天呀！是熊叔叔的生日，小朋友，你们过过生日吗？你是怎么过生日的？（生日蛋糕，有礼物还有好多好玩的东西。
）谁和你们一起过生日？（我们小朋友过生日会跟爸爸妈妈、爷爷奶奶、还有幼儿园里的好朋友一起过生日。
大家为你唱生日快乐歌，一起分享蛋糕，就是生日派对。
）这个叫什么呀？（生日派对）2.今天老师带来的故事名字就叫《熊叔叔的生日派对》二、听故事：分段听故事，与幼儿边看边讲。
1.看图片，预设问题。
熊叔叔在干嘛？（在睡懒觉）他为什么会这么累？你们来猜猜看？那我们继续来听听故事里的熊叔叔是不是和你们说的一样？（呼噜呼噜……熊叔叔在睡懒觉。
昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。
）熊叔叔在河里干嘛？搭了一座小桥，这座小桥是让谁来走的？（小动物）小结：熊叔叔睡懒觉是因为昨天帮小动物们盖了一座小桥，累坏了。
从这件事上，可以看出熊叔叔是个怎样的人？（乐于帮助别人的好人）2.听故事第二段。
看课件，听老师讲故事。
（1）我们来看看，熊叔叔睡着了发生什么事情了？（呼……呼……熊叔叔睡的真香啊！叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔从睡梦中惊醒，熊叔叔爬下楼梯。
“哎呀，好困，是谁吵醒我啊？”熊叔叔边打哈欠边开门，“咦？没人啊……”熊叔叔把门关上，“再睡一会儿。
”熊叔叔爬上楼梯。
）（2）刚才发生什么事情了？（门铃响了）门铃响了几下？有人吗？那再看看还会发生什么事？(叮咚叮咚，熊叔叔又爬下楼梯。
谁呀？熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，熊叔叔重新走进屋里。
睡不着了，熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。
是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。
大班早期绘本阅读教案《月亮,生日快乐》
大班早期绘本阅读教案《月亮，生日快乐》活动方案设计活动背景：平时有很多小朋友在班级过生日，其实这正是一个对孩子进行友情教育的很好的机会，经过观察分析小朋友之所以喜欢在幼儿园过生日，是因为在幼儿园会得到更多好朋友的祝福，全班乃至全园的小朋友一起庆祝，一起分享，这也是目前独生子女家庭所缺少的。
那么《月亮，生日快乐》也正是讲述了一只小熊与月亮一起过生日，互送礼物，互送祝福的感人故事。
在这个故事中，孩子们会得到什么呢？会收获快乐与感动吗？他们又会以一个什么角度来看待这个故事呢？这正是我此次活动设计的主要目的。
【附】故事《月亮，生日快乐》小熊想送一个生日礼物给月亮，他爬到树上喊：“你好，月亮！”可月亮没有回答。
他想，月亮离得太远了。
小熊爬到高山上，这下离月亮近了。
他喊：“你的生日是哪一天？”“你的生日是哪一天？”月亮回答说。
小熊不知道这是山的回声，他说“我的生日是明天。
”月亮说：“我的生日是明天。
”小熊问月亮：“你想要什么生日礼物？”“我想要一顶帽子。
”小熊说。
“我想要一顶帽子。
”月亮说。
小熊买来了一顶漂亮的帽子，挂到了树上。
月亮慢慢爬到树枝头，戴上了那顶帽子。
小熊睡觉时，帽子掉到了地上……二、活动设计活动：月亮，生日快乐（大班综合）目标：1、感受故事中的爱与友情，尝试用恰当的语言和行动进行表达。
2、体验与别人分享的快乐。
准备：PPT《月亮，生日快乐》、绘本《月亮，生日快乐》、部分幼儿过生日的照片。
过程：１. 出示部分幼儿过生日的照片。
请幼儿说说记得吗？２. 说说参加幼儿生日的快乐经历。
我们送过朋友什么样的生日礼物？３. 今天小熊要送给他的好朋友一件生日礼物，那么会是送给谁呢？请看故事的封面。
（出示PPT）４. 请幼儿说说在封面上看到了什么？小熊说了什么？猜想故事内容。
——介绍故事名字，小熊应该在说：月亮，生日快乐！５. 集体阅读故事第一部分。
——小熊的朋友是谁？那他又对他的朋友说了什么呢？——月亮的生日是什么时候？他要送月亮什么样的礼物呢？６. 自主阅读第二部分。
幼儿园生日主题绘本阅读
幼儿园生日主题绘本阅读引言生日是每个孩子期待的一天，对于幼儿来说更是一个特殊而快乐的时刻。
为了丰富幼儿园生日活动，提高幼儿的生日参与度，我们计划通过绘本阅读的方式来庆祝幼儿园生日主题。
本文将介绍如何策划一个有趣、寓教于乐的绘本阅读活动。
活动内容1. 绘本选取为了与幼儿的生日主题相契合，我们需要选择一些以生日为背景的绘本。
以下是一些适合幼儿园生日主题的绘本推荐：•《熊熊的生日》：讲述了小熊熊的生日派对，通过小熊熊和朋友们的互动，介绍了生日庆祝的各种活动。
•《小猪的生日》：小猪的生日到了，但是它很伤心，因为它的朋友们都不记得它的生日。
最后，它收到了意外的惊喜。
•《小兔子过生日》：小兔子的生日到了，它邀请了许多朋友来参加生日派对，一起欢度开心的一天。
2. 绘本阅读在生日派对当天，我们将安排专门的绘本阅读时间。
这时，幼儿园老师可以选择其中一本绘本，然后用生动的语言和生动的方式向孩子们讲述故事。
为了提高孩子们的参与度，可以采用以下策略：•唱歌：在绘本中出现的歌曲或音乐，可以邀请孩子们一起唱唱看。
•做动作：在绘本中出现的动作，可以鼓励孩子们模仿，一起动起来。
•互动问答：在适当的时候，可以向孩子们提问，让他们参与到故事中来。
通过以上互动形式，可以增加孩子们对绘本的兴趣，让他们更好地理解和记忆故事的内容。
3. 绘本创作为了增加活动的趣味性和互动性，我们可以组织幼儿参与绘本创作。
在创作活动中，每个孩子都有机会成为故事的创作者。
具体步骤如下：1.邀请孩子们坐在一起，共同讨论一个关于生日的故事情节。
2.老师可以提供一些引导性问题，帮助孩子们构思故事的开始、发展和结局。
3.指导孩子们用简单的图画来表达故事的内容。
可以使用彩色纸、颜色铅笔或水彩笔等绘画工具。
4.将孩子们的绘画作品整理成册，命名为《我们的生日故事》。
5.在生日派对当天，让每个孩子轮流翻开自己参与创作的绘本，分享他们的故事。
通过参与绘本创作，孩子们能够提高创造力、观察能力和表达能力，同时也激发他们对绘本阅读的兴趣。
幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》
幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对生日派对的兴趣，增进幼儿之间的友谊。
2. 认知目标：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。
3. 技能目标：培养幼儿的观察能力和表达能力。
二、教学内容1. 绘本故事《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关知识三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。
2. 教学难点：培养幼儿的观察能力和表达能力。
四、教学准备1. 绘本《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关道具（如生日蛋糕、礼物等）3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料五、教学过程1. 导入：邀请幼儿参加一个有趣的生日派对，引起幼儿兴趣。
2. 故事分享：教师讲述绘本故事《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
3. 观察与讨论：教师展示生日派对的相关道具，引导幼儿观察并讨论派对中的有趣事物。
4. 创作环节：让幼儿用画笔、彩泥等创作材料，绘制自己参加生日派对的场景。
5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。
6. 生日歌唱：全班幼儿一起唱生日歌，为熊叔叔庆祝生日。
7. 结束活动：教师总结本次活动的内容，强调友谊和分享的重要性。
六、教学评价1. 观察幼儿在故事分享环节的兴趣和参与程度。
2. 评估幼儿在观察与讨论环节的观察能力和表达能力。
3. 评价幼儿在创作环节的想象力和动手能力。
4. 观察幼儿在展示与分享环节的自信和沟通能力。
七、教学拓展1. 组织一次真实的生日派对，让幼儿亲身体验派对的氛围和乐趣。
2. 邀请家长参与活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
3. 开展关于生日主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。
八、教学注意事项1. 确保故事内容健康、积极，适合幼儿聆听。
2. 在创作环节给予幼儿足够的自由发挥空间，鼓励个性表达。
3. 注意安全，确保幼儿在活动过程中不受伤害。
九、教学建议1. 针对不同幼儿的特点和需求，适当调整教学内容和难度。
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过观察图片，理解绘本故事的内容，认识熊叔叔和小朋友们。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 情感目标：教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解绘本故事的内容，学会关爱他人。
难点：培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
三、教学方法：1. 直观法：通过展示绘本图片，帮助幼儿观察、理解故事内容。
2. 情景教学法：创设生日派对的情景，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。
3. 互动教学法：引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的表达能力和合作意识。
四、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》的图片或实体绘本。
2. 准备生日派对的相关道具，如生日蛋糕、礼物等。
3. 准备与生日派对相关的问题，用于引导幼儿思考和讨论。
五、教学过程：1. 导入：以谜语“黑身子的胖子，肚子圆又大，浑身上下都是毛，说话声音粗又哑。
”引起幼儿对熊的兴趣，进而引出绘本故事《熊叔叔的生日派对》。
2. 展示绘本图片，让幼儿观察并回答问题，了解故事内容。
3. 讲述故事，引导幼儿关注故事中熊叔叔和小朋友们的互动，教育幼儿学会关爱他人。
4. 分组讨论：让幼儿围绕生日派对的相关问题进行讨论，如“小朋友们为熊叔叔准备了什么礼物？”，“你们觉得熊叔叔会喜欢吗？”等，培养幼儿的表达能力和合作意识。
5. 情景模拟：邀请部分幼儿扮演故事中的角色，进行生日派对的情景模拟，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。
6. 总结：让幼儿谈谈对故事的理解和感受，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起为家人策划一个生日派对，培养幼儿的家庭参与意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事内容的理解和兴趣。
2. 通过分组讨论和情景模拟，评估幼儿在表达能力和合作意识的提升情况。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对生日派对的策划和参与情况，以检验教学效果。
大班绘本《熊叔叔的生日会》教案
一、教学目标：1. 理解绘本《熊叔叔的生日会》的故事内容，体会故事中的情感交流。
2. 学会分享与关爱，培养幼儿的社交能力。
3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。
4. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿创作灵感。
二、教学内容：1. 绘本《熊叔叔的生日会》的故事内容。
2. 故事中的情感交流及分享关爱。
3. 观察力、想象力及表达能力的培养。
4. 绘画活动：制作生日蛋糕。
三、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日会》及相关图片。
2. 准备画纸、画笔、彩色铅笔等绘画材料。
3. 音乐CD《生日快乐歌》。
四、教学过程：1. 引入：讲述绘本《熊叔叔的生日会》的故事，引导幼儿关注故事中的情节及角色。
2. 讨论：引导幼儿谈论故事中的情感交流，如朋友间的关爱、分享等。
3. 观察：观察绘本中的画面，培养幼儿的观察力。
4. 想象：请幼儿设想自己参加生日会的场景，激发幼儿的想象力。
5. 表达：鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达自己的感受。
6. 创作：指导幼儿制作生日蛋糕，培养幼儿的动手能力。
7. 总结：引导幼儿总结故事中的关爱与分享，教育幼儿学会关爱他人。
五、作业：1. 请幼儿回家后，与家人分享绘本《熊叔叔的生日会》的故事。
2. 家长协助幼儿拍摄制作生日蛋糕的过程，记录幼儿的创作成果。
3. 鼓励幼儿参加生日聚会，实践关爱与分享的精神。
六、教学重点与难点：重点：1. 掌握绘本《熊叔叔的生日会》的故事情节。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 学会关爱他人，体验分享的快乐。
难点：1. 引导幼儿用语言和绘画方式表达自己的感受。
2. 培养幼儿在创作过程中发挥想象，独立思考。
七、教学方法：1. 情境教学法：通过讲述故事、角色扮演等方式，营造情境，引导幼儿积极参与。
2. 观察教学法：通过观察绘本画面，培养幼儿的观察力。
3. 创作教学法：鼓励幼儿动手创作，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 情感教学法：通过故事讨论，引导幼儿体验关爱与分享的情感。
大班绘本《熊叔叔的生日会》教案
大班绘本《熊叔叔的生日会》优秀教案一、教学目标1. 了解熊叔叔的生日会的故事情节，感知故事中角色的情感变化。
2. 能够理解故事中的对话和情节，培养幼儿的阅读理解能力。
3. 学会分享和关爱他人，培养幼儿的社会交往能力。
4. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学内容1. 绘本《熊叔叔的生日会》的故事情节。
2. 熊叔叔与小动物们的互动，以及他们的情感变化。
3. 生日会的筹备过程，以及庆祝生日的方式。
三、教学重点、难点1. 重点：让幼儿理解故事情节，感知角色情感变化。
2. 难点：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
四、教学准备1. 准备绘本《熊叔叔的生日会》及相关图片。
2. 准备与生日会相关的物品，如蛋糕、礼物等。
3. 准备画纸、画笔等绘画材料。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈论自己过生日时的情景，引导幼儿分享自己的喜悦和感受。
2. 讲述故事：教师讲述绘本《熊叔叔的生日会》的故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和情感变化。
3. 讨论故事：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己对故事的理解和感受。
4. 情景扮演：教师组织幼儿进行情景扮演，让幼儿体验故事中的角色，培养幼儿的表演能力。
5. 制作生日礼物：教师引导幼儿制作生日礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 分享环节：教师组织幼儿分享自己制作的生日礼物，培养幼儿的分享意识和关爱他人能力。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起举办一个生日会，感受分享和关爱的快乐。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事情节的理解和感受。
2. 评价幼儿在制作生日礼物过程中的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在分享环节的表现，评估他们的分享意识和关爱他人能力。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿更深入地理解故事中的角色和情感。
2. 邀请家长参与课堂，共同举办一个生日会，增进亲子关系。
3. 开展主题绘画活动，让幼儿用自己的方式表达故事主题。
幼儿园绘本故事《大家都过生日》教案
幼儿园绘本故事《大家都过生日》教案教案幼儿园绘本故事《大家都过生日》教案一、教学目标1.了解生日的含义。
2.掌握前课所学数字：1-10。
3.引导幼儿了解生日庆祝活动的常规和礼仪。
4.培养幼儿合作、表现和交流能力。
二、教学内容1.故事讲解：《大家都过生日》2.数学知识：a、数数出1-10中的数字。
b、认识单数和双数。
3.生日庆祝活动：数对应个数的蜡烛，互相唱生日歌祝福。
三、教学方法1.讲解法2.游戏法3.情境模拟法四、教学过程1.前导活动a、制作手工蜡烛：分配不同颜色的纸条，每个孩子用橡皮泥卷成一个蜡烛，剪好对应的数字贴在上面。
b、观察小熊庆祝生日的玩具和装饰，让孩子们说说“生日”是什么。
2.故事讲解a、向孩子简短介绍故事背景、角色和情节。
b、展示绘本，用图文并茂的方法讲解整个故事。
3.数学相关探究a、玩游戏：老师集中幼儿的注意力，让他们随机报出1-10中的数字。
b、区分单数和双数的表现效果，例如举左手表示“1”或右手表示“2”，并练习数数。
4.生日庆祝活动a、老师分发手工蜡烛，并教孩子们数出1-10根蜡烛。
b、坐成一个圆圈，交替数根蜡烛，每逢单数跳过，逢双数唱一次合唱歌《祝你生日快乐》。
c、点上蜡烛，互相唱歌祝福，然后分享蛋糕和果汁。
五、教学评价1.对孩子们表现和合作有定期评估。
2.了解孩子们对故事及相关活动的兴趣和理解程度。
六、延伸活动1.生日卡片制作：给朋友制作生日卡片。
2.模拟生日聚会游戏：模拟生日聚会过程，场景仿真。
3.数学拼图：拼数学拼图，锻炼孩子们的数学能力。
七、教学反思利用故事和相关的游戏活动，让孩子们了解了生日的含义，增强了他们的合作和表现能力，同时还加强了孩子们的数学知识。
在未来的教学中，我将推广情境模拟法，以便更好地激发孩子们的学习兴趣和主动性。
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儿童生日绘本故事内容策划和剧本
故事简介：明天就是小猴子的生日了，小猴子想要一个滑板车，但妈妈要他帮忙做完家务才行，小猴子才不想做家务，于是生气的出去了。
路上遇到了好朋友小猪、小狗、小兔，他们都劝小猴不要生气，并说要给小猴准备个最好的礼物。
后来又遇到了猫头鹰爷爷，爷爷说他不该生气，因为生日这天并不仅仅是他的降生，还有妈妈辛苦怀胎十月终于在这天生下他……小猴听了后很惭愧，他绝对要在生日这天好好谢谢妈妈……
小猴子的卡通形象塑造，活泼调皮、任性，但知错就改，很爱妈妈。
小猴子的姿势动作十分重要，因为主角小猴子要始终面对镜头，所以只有通过手脚身体动作来表达情绪。
构图十分重要，需根据模板要求（样例）提前考虑好图文的位置，跨页的中缝线左右1cm内不要放置文本框和有效内容，避免装订时被压到。
本绘本模板的关键点在于场景背景的塑造，和小猴子的身体动作，色彩要多用亮色、暖色。
成品尺寸：21*21cm
模板跨页尺寸：42.6*21.6cm，pdi为300
注意：为了裁切时不把有效内容切掉，请在设计模板时，有效内容距离边距大
于1cm。
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