小学数学教师年度考核登记表个人总结范文(精选5篇)
小学数学教师个人年度考核总结6篇
小学数学教师个人年度考核总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学数学教师，认真履行职责，致力于提高数学教学质量，关爱每一位学生，取得了一定的成绩。
在此，我对自己的年度工作进行总结和反思。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要负责小学数学课程的教学。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，确保完成以下教学任务：（1）完成基础数学知识的教学，包括整数、小数、分数、百分数等数学概念及运算。
（2）教授简单的几何知识，如平面图形、立体图形等。
（3）培养学生的逻辑思维能力，通过应用题、数学游戏等形式，提高学生的问题解决能力。
2. 教学方法在教学方法上，我注重启发式教学，力求创新。
（1）采用情境教学，将数学知识与日常生活相结合，激发学生的学习兴趣。
（2）运用多媒体教学，使学生更直观地理解数学概念。
（3）组织小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过本年度的数学教学，学生的数学成绩有了显著提高。
在期末考试中，大部分学生的成绩达到了优秀水平，部分学生在数学竞赛中取得了优异成绩。
2. 教育教学研究在教育教学研究方面，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还撰写了一篇关于小学数学教学的论文，并在省级教育刊物上发表。
3. 家长反馈通过家长反馈，我了解到家长对我的数学教学工作给予了高度评价。
家长们认为我关注学生的学习需求，善于激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
四、个人成长与反思1. 专业技能提升过去一年里，我参加了多次省级和市级的数学教师培训，提高了自己的专业素养和教育教学能力。
2. 工作态度与团队合作我始终保持良好的工作态度，以身作则，关注学生的全面发展。
在团队合作方面，我积极与同事沟通交流，共同解决教学中遇到的问题。
3. 不足之处及改进措施尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学中还存在一些不足。
如对某些学生的个性化需求关注不够，对新兴教学技术的运用还不够熟练等。
小学数学老师年度考核自我总结5篇
小学数学老师年度考核自我总结5篇篇1一、背景过去的一年，作为小学数学老师，我始终秉持着教书育人的理念，以提高学生的数学素养和综合能力为己任。
在此，我将对过去一年的工作进行年度考核自我总结，以期更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 教学内容与方法在过去的一年里，我认真备课，注重教学内容的创新和教学方法的改进。
我遵循小学数学教学大纲，结合学生的实际情况，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。
通过情境创设、游戏教学、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教学效果通过一年的努力，学生的数学成绩有了明显的提高。
在期末考试中，我所任教班级的平均分、及格率和优秀率均名列前茅。
此外，还有多名学生在数学竞赛中获奖，这也证明了我的教学效果得到了肯定。
3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还主动承担了一次校级公开课，得到了领导和同事们的好评。
此外，我还认真听取了同事们的意见和建议，不断改进自己的教学方法。
4. 学生综合素质培养除了数学教学，我还注重培养学生的综合素质。
我鼓励学生参加各种数学竞赛和活动，锻炼他们的思维能力和创新能力。
我还关注学生的心理健康和品德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
三、自我评估1. 优点（1）教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣；（2）注重学生的综合素质培养，关注学生的心理健康和品德教育；（3）积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；（4）教学效果显著，学生的成绩有了明显提高。
2. 不足（1）在创新教学方法方面还有待加强；（2）在培养学生自主学习能力方面还需下功夫；（3）在与学生家长沟通方面还需加强。
四、未来计划1. 进一步加强教学方法的创新，提高教学效果；2. 注重学生自主学习能力的培养，激发学生的学习兴趣；3. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长；4. 继续参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；5. 不断提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的支持。
2024年小学数学老师年度考核表个人工作总结（5篇）
小学数学老师年度考核表个人工作总结上半年我担任四年级一班的数学教学工作。
在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。
在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。
经过上半年的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步，以下是我对上半年的教学工作作如下的回顾与总结：一、思想政治表现我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚____教育事业，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量，争取为国家培养一批优秀的接班人更好地建设我们的祖国。
作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为凌河小学的一名教师，我热爱学校，热爱学生，时刻以小主人的身份关心学校的发展，协助学校，为凌河小学美好的明天出谋献策，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。
此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。
我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
二、教育教学工作：1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
学生是学习的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。
此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。
小学数学教师年度考核个人总结模板5篇
小学数学教师年度考核个人总结模板5篇篇1本年度，我继续担任小学数学教学工作，认真执行本职工作，秉承“以学生为本”的理念，认真贯彻学校的教育教学精神，刻苦钻研，不断改进教学方法，提高教学水平。
以下是我本年度的工作总结。
一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，遵守学校的规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真记录，及时反思，努力提高自己的思想觉悟。
在工作中，我积极、主动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校的各项任务，乐于接受学校布置的各项工作，并会用全部的热情投入到事业中去。
二、教学工作方面在数学教学方面，我认真钻研教材，根据学生的年龄特点和认知水平，科学地制定教学计划，合理安排教学内容。
在课堂教学中，我注重调动学生的学习积极性，注重培养学生的自主学习能力，注重培养学生的创新思维和意识。
同时，我不断探索教学方法，运用生动活泼的课堂语言激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。
在课外辅导方面，我耐心辅导学生，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。
我注重因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥他们的特长和优势。
三、专业素养方面我深知学习的重要性。
因此，在工作中，我不断加强学习，提高自己的专业素养。
我通过阅读数学专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，不断拓展自己的知识面和提高自己的教学水平。
同时，我也注重将学习成果运用到实际教学中去，不断提高自己的教学质量和效果。
四、工作成绩方面在本年度的教学工作中，我取得了显著的成绩。
我所教班级的数学成绩在期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的高度评价。
同时，我也获得了“优秀教师”的荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
五、反思与改进在工作中，我也存在一些不足之处。
例如，有时课堂氛围不够活跃，需要进一步激发学生的学习兴趣；有时课后辅导不够及时，需要更好地关注学生的个别差异等。
针对这些问题，我将不断努力改进自己的教学方法和策略，提高自己的教学水平和学生满意度。
小学数学教师年度考核个人总结模板5篇
小学数学教师年度考核个人总结模板5篇第1篇示例：小学数学教师年度考核个人总结模板一、岗位职责履行情况二、教学质量分析通过对自己过去一年的教学工作进行反思和总结，我发现了一些问题。
我在课堂管理方面还存在一些不足，有时候课堂秩序不够井然，学生思想的动态监控不够及时。
在教学方法上，我有时候过于依赖传统的教学模式，缺乏创新。
对于一些困难学生的教学和辅导也有待加强。
针对这些问题，我会在未来的工作中努力加以改进。
三、教学成果和成长在过去一年的教学中，我取得了一些成绩。
在学生的学业成绩方面，我班级的平均分明显提高，学生的通过率也有所提升。
在师德师风方面，我本人严格要求自己，积极向同事学习，不断提升自己的教育教学水平。
在教学技能上，我积极参加各种教学培训和研讨会，不断提高自己的专业能力。
四、自我总结与展望通过对过去一年的工作进行总结，我认识到了自己的不足和不足之处，并制定了相应的改进方案。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，不断探索和创新教学方法，为学生提供更好的教育教学服务。
我也会更加注重课堂管理和个别辅导工作，关注每一个学生的学习情况，全面提高学生的数学学习能力和综合素质。
希望在新的一年里，我能够更上一层楼，为学校和学生做出更大的贡献。
第2篇示例：小学数学教师年度考核个人总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为小学数学教师，认真负责地完成了教学工作。
我紧密围绕教育教学工作中心，深入实施“以学生成长为本”的育人理念，努力培养学生的数学思维能力和创新精神。
1.教材备课：我按照教学大纲和学校要求，认真备课，合理安排教学内容和进度。
结合学生实际情况，筛选优质教材，提升教学效果。
2. 教学方法：我注重启发式教学方法，引导学生自主学习，培养他们分析问题、解决问题的能力。
我还注重巩固基础，提高学生的数学素养。
3. 课堂管理：我在课堂上注重营造积极、和谐的教学氛围，培养学生的团队意识和合作能力。
通过多样化的教学活动，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
小学数学教师2024年度考核个人总结范文8篇
小学数学教师2024年度考核个人总结范文8篇当我们在写个人总结之前，要对自己的工作做好合理的诊断，在出现问题之后，一定要做好及时记录，这样才能在写个人总结的时候找到合适的解决措施，下面是网作者为您分享的小学数学教师2024年度考核个人总结内容8篇，感谢您的参阅。
小学数学教师2024年度考核个人总结内容篇1工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。
为了上好课，我课前备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。
仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
小学数学教师年度考核表个人总结9篇
小学数学教师年度考核表个人总结9篇第1篇示例：小学数学教师年度考核个人总结时光飞逝，一年的教学工作即将告一段落，回顾这一年的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到自己存在一些不足之处。
通过考核个人总结，我将对自己进行深刻反思，总结经验教训，同时也对未来的工作进行规划和设想，为下一年的工作奠定坚实的基础。
一、工作回顾本学年，我主要负责小学数学教学工作，根据学校教学计划和教材，合理安排教学内容，结合学生的实际情况，灵活运用各种教学手段，注重启发式教学和实践教学，提高学生的数学素养和解决问题的能力。
在日常教学中，我注重学生的个性差异和发展规律，关注每个学生的学习情况，引导他们找到适合自己的学习方法，培养他们的数学兴趣和学习习惯。
在学校教学工作之外，我积极参加学校组织的各种教研活动和教师培训，努力提高自己的教育教学水平，不断更新教学理念和方法，不断丰富教学内容和手段。
我也加强了与学生家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的学习情况，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。
二、成绩与不足在教学工作中，我取得了一些成绩。
学生的数学成绩有了一定的提高，部分学生在各类竞赛中取得了好的成绩。
学生对数学学科的兴趣有了一定程度的提高，学习积极性也有所增强。
在课外拓展方面，我也参与了一些学生的数学才艺培养活动，为学生提供更多展示和提高数学才艺的机会。
但在工作中，我也存在一些不足之处。
我在教学设计和实施中，有时不能充分考虑学生的实际情况，缺乏针对性和个性化，导致一些学生的学习效果不够理想。
我在教育教学理念方面，有时难以跟上时代的发展，缺乏一些前沿的教学理念和方法。
在学生作业批改和反馈方面，有时没有及时有效地给予指导和帮助。
我自己的专业知识和教学能力还需要进一步提高，需要不断地学习和探索。
三、下一步工作计划四、总结通过一年的教学工作和考核个人总结，我深感教育事业的光荣与责任，也意识到自己的不足和需要努力的方面。
但我相信，只要我不断努力和学习，不断总结和反思，一定会取得更好的成绩，成为一名优秀的小学数学教师。
有关小学数学教师年度考核个人总结5篇
有关小学数学教师年度考核个人总结5篇第1篇示例：今年是我作为小学数学教师的第三个年度考核，回顾这一年来的工作，有许多收获和经验。
在本次年度考核个人总结中，我将对自己的工作进行全面的回顾和总结，分析存在的问题和不足之处，同时也进行自我反思，为下一年的工作指明方向。
在过去的一年里，我在教学方面取得了不少进步。
我深入学习了新的教学理论和方法，积极参加各种教学研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平。
我尝试运用多媒体教学、小组讨论等教学方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我还加强了与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，针对性地进行指导和帮助，取得了良好的教学效果。
除了教学方面的进步，我还在课外工作中付出了很多努力。
我积极参加学校组织的各种活动和比赛，指导学生参加数学竞赛，并取得了不俗的成绩。
我还与家长保持着密切的联系，定期进行家访，了解学生在家庭中的学习情况，促进学校和家庭的良好合作。
我还积极参加教研活动，与同事们交流教学经验，共同提高教学质量。
在本次年度考核中，我也发现了自己的不足之处。
我的时间管理能力有待提高，经常因为教学准备不充分而导致课堂效果不佳。
我在课堂组织和管理方面还需要加强，有时候容易被学生的吵闹干扰，影响了教学进度。
我还需要进一步提高对学生个体差异的认识，因为每个学生的学习方式和需求都不同，需要我针对性地进行教学设计和辅导。
为了解决这些问题，我制定了下一年的个人发展计划。
我要加强自己的时间管理能力，合理安排每一天的工作，做到高效率的教学准备和课堂管理。
我要增加对学生个体差异的关注，多样化的教学手段和方法，满足学生不同的学习需求。
我还要不断学习和进步，参加更多的教育培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平。
本次年度考核个人总结，是我对自己一年工作的认真总结和深刻反思。
在过去的一年里，我取得了一定的成绩和进步，但同时也存在不少不足和问题。
通过这次总结，我更清晰地认识到自己的不足之处，并制定了针对性的个人发展计划，为下一年的工作打下了坚实的基础。
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小学数学教师年度考核登记表个人总结范文（精选5篇）小学数学教师年度考核登记表个人总结范文总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。
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小学数学教师年度考核登记表个人总结1一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点：1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作：在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。
而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。
另外，在班主任工作方面，我还非常重视学生的思想教育工作。
利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
四、教学工作中的心得体会通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。
当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要点。
1、创设的情景要充满趣味性兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。
所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。
2、创设的情景要生活化数学来源于生活，生活中处处有数学。
数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。
3、创设的问题情境应该是开放的、富有探索性的教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。
这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。
我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。
通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问题：1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学味道。
2、对于一些后进生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。
3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它原因经常还不到位。
教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
小学数学教师年度考核登记表个人总结2这学年我担任了小学一年级的数学教师，经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，但是也有个别学生由于基础差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了以下几点工作总结。
一、取得的成绩认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
班上的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。
所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。
让他们用自己喜欢算法去计算，对能解答出得数的同学我都给予肯定，通过不同的方式进行表扬和鼓励，让他们体验到创造之乐，增强了对数学美丽的正确认识，也增强了学好数学的信心。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
通过一学年的努力教学，我班取得了好成绩。
二、存在的不足存在的不足是，全班学生掌握的知识还有很大的差异。
有几个学生还没达到优秀。
这些都有待以后改进。
力求全部达到优秀。
三、改进措施狠抓学风。
我班上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
成绩差的学生，我会找来了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。
本学年数学教学落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。
初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。
着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。
小学数学教师年度考核登记表个人总结320xx年的爆竹声仍历历在目，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印。
20xx年的大门已向我们敞开，新一年的钟声也即将敲响。
回首这过去的一年，岁月记载了我们辛勤的汗水。
在过去的一年里，在校领导的支持下和各位任课老师的指导配合下，无论在政治思想上，还是在实际教学中，我都有了很大的进步，但也存在着某些不足。
以下是我对这一年来工作所做的总结。
一、政治思想方面：在这一学年里，我在思想上严于律己，对自己要求严格，力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
有良好的职业道德，能做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
我还仔细阅读教育教学书刊，尤其是学校的指定书目——《教育智慧从哪里来》，并且做好笔记，认真反思。
二、教育教学方面：本学年上半年，我担任三年级两个班的数学教学，下半年，我担任五年级两个班的数学教学，一个班的副班主任工作。
在教学方面能认真研究教材，精心备课，虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上能充分体现学生的积极主动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习知识，接受新知的同时，各方面的能力也得到了提高。
课后及时反思，充实自己的教学经验。
每学期坚持写好三篇高质量的教学反思，其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖。
课外辅导学生，让后进生能找回自信，提高学习的兴趣。
我还能积极参加每一次的教研活动，积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题，使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开，共同做好教学工作。
经常听一些优质课，参加校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步。
在教育方面，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，在担任副班主任时期，主动与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，关心学生的身心健康，共同管理好班级学生。