人物形象设计教学计划教学提纲
人物形象设计教学计
划
《人物形象创意设计》教学计划
2012年12月修订
一、专业名称
人物形象创意设计
二、招生对象与学制
（一）招生对象：应届初中毕业生或行业爱好者。
（二）基本学制：一年制
三、培养目标与业务规格
（一）培养目标
本专业培养学生具备一定的创业能力，成为不断适应现代化美发行业发展的初中级化妆设计。能适应销售与服务等一线岗位需要，并具有本专业职业生涯发展能力的技能实用型专门人才。
（二）业务规格
本专业毕业生除就业之外，还可以自主创业。
1.职业道德与情感
1.1具有良好的政治思想素质、道德品质和法律意识和良好的行为规范；
1.2具有人文和科学素养，健康的心理和生理素质，形成稳固的专业思想的良好的生活态度；
1.3具有敬业、创业精神和社会责任感，热爱本专业并对业务具有精益求精的精神；
1.4具有勤于思考、善于动手、勇于创新的精神；
1.5具有吃苦耐劳、不怕困难、积极进取、敬业爱岗的工作态度；
1.6能够严格遵守安全操作规范；
2.职业知识
2.1了解化妆，化妆品的基本认识；
2.2专业色彩知识；
2.3了解化妆工具的使用技巧；
2.4行业的认识与了解；
3.职业技能
3.1化妆的五官基础刻画；
3.2五官刻画矫正的认识及练习；
3.3化妆与色彩的作用；
4.影楼方向
4.1影楼白纱的认识
4.2影楼晚装的认识
4.3影楼古装的认识
5.彩妆方向
5.1平面彩妆
5.2T台彩妆
5.3自主创意彩妆
5.4饰品的制作
5.5彩妆设计课程
6．影视方面
6．1影视人物解析
6.2剧本解析
6.3影视化妆造型基础
职业形象设计
《职业形象与商务礼仪》大作业 一、自身条件分析 个子矮穿短裙，会显得更加干练。 外貌不够成熟，穿正装会显得更加职业。 二、个人外表形象设计（发型、化妆、服装、饰品、举止） 1、发型： (1) 最重要的规则就是干净和整齐。一般6-8周修理一次。 (2) 长头发收拾好了，也一样有职业化的感觉。只要干净、没有披散在脸上或肩上，一样非常干练。如把美丽的长发编起来，再配上雅致的发卡装饰。 (3) 挑选头发护理产品也是关键。放弃那些让头发看起来非常僵硬的定型和护理产品，选择一些能带来柔软光泽的产品，既跟上潮流，又非常职业化。 (4) 协调发型风格和办公环境。如果在网站工作，年轻些的发型就没关系；如果是银行，发型最好专业点。 (5) 放弃那些闪亮的发饰。选用一些自然色或深色的发饰，维持头发的整洁。发带和工作场所也不太协调，总给人天真和没有经验的感觉。 (6) 在选择发型的时候，需要考虑脸型。让头发凸显脸蛋的优点。另外，还得考虑到头的大小。 (7) 在换发型前，需要考虑：早上可以花多长时间在头发上，使用什么样的护理工具，办公环境如何，做怎样的工作等等。 2、化妆： (1) 工作时的化妆要突出自然，表现出端庄大方、自信和精神饱满，要有一种与办公场所相称的气氛，尽量避免不必要的化妆。 (2) 粉底霜要与皮肤色调一致，涂得很薄，以保持皮肤的良好质感。有时也不必在整个面部涂粉底，只需在受光强烈的“T型”区内（上额、鼻子、面颊、下巴）略施粉底，同样可以达到色调统一的效果。 (3) 眼部的化妆尤其不要露痕迹。眼线要循着自己的眼形，不要为改变眼形，而使眼线画得太高或太长，下眼线要淡，可描成虚线，或只描眼尾处。眼线画好后，可以用手指轻轻向上晕染开。眼影涂淡淡的茶色，从内向外逐渐变淡。眼部化妆也可以不画眼线和眼影，只涂睫毛液，这样可以使眼睛既漂亮，又不留化妆痕迹。肿眼睑或眼袋明显的人，少用或不用眼影色。
个人形象方案策划
个人形象方案策划
个人形象方案策划 ……………………………………… 概述 随着社会的发展，人类文明的进步，形象做为个人内涵的外在表现方式，每时每刻都在展示着个人的品味修养，传达着个人的人生目标与发展方向。因此做为第一印象的重要组成部分，个人的形象设计已经受到越来越多人的关注，一个好的形象使人充满自信和魅力，并且藉由外在表现充分展示内在修养，启发生命活力，这些都是通过服饰搭配与整体形象打造可以达成的。 目录 一.色彩诊断……………………………………………… 二.款式风格分析………………………………………… 三.黄金比例打造………………………………………… 四.发型指导……………………………………………… 五.服装链…………………………………………… 班级： 指导老师： 色彩诊断 肤色：黄色发色：褐色
瞳孔色：棕色色彩季型：秋季型 1，头发色彩 皮肤比较黄的话，头发的颜色最好偏深色一点，这样能衬托得脸色白皙，建议染深栗色，也就是以栗色为原色，调入少量黑色，这样一来，栗色本身有黄色的元素在里面，能衬肤色，而加深后的栗色又能衬得更白皙一点。 2，妆容色彩 黄色皮肤的人适合使用暖色调的眼影和唇彩，大范围说是红橙黄，但这是色彩方向，除此之外，大地色系或是偏暖的冷色也可以，比如湖蓝、黄绿，紫红等等。如果是蓝紫或是粉色，可能就不适合了，这样会显得皮肤更黄，因为那两盅是冷色的。 3，服装色彩 皮肤黄最忌讳的应该就是荧光色的衣服，太亮会显得皮肤黑，但暗色系的衣服也不太好，比如暗紫、深红也会显得皮肤黑，也不要太过于白的颜色或选择黄色系的衣服特别是土黄杏色驼色咖啡等等都会让气色看起来更加不好，尽量少穿绿色或灰色调的衣服，这样会使皮肤显得更黄。一般米色白色，淡黄色，淡紫色，宝蓝色，红，粉色，会比较好．当然如果你又喜欢那些不合适的颜色也可以通过装饰来改变，如佩带丝巾或披肩来调解颜色。 4，佩饰色彩
美容美发形象设计教学大纲
美容美发形象设计教学大纲课程编号： 课程名称（美容美发形象设计大纲） 学时：60 拟写人：王新国 课程性质：课程内容包括：美发，服饰、化妆、坐立行的基本礼仪和形体训练几部分，本课程首先让学生对自身形象、体态舞姿等有一个全方位正确的认识。了解形象设计的概念及基本理论，通过实践操作，掌握化妆和头发造型的基本方法，能根据自我形象进行整体形象设计，提升学生的整体形象，培养学生良好的形象自信心。并通过学习提高身体柔韧性、灵活性与协调性的同时，拥有健康优美的体态。 适用对象：美容美发专业2年级学生 学时：60 学分：3 开设学期及周学时分配：1学期 适用专业及层次：美发与形象设计专业。 重点和难点：教学重点为美容美发的实践操作。难点为整体的形象设计，涉及面广泛。学生须先修课程和基础知识。 一、课程目的及要求 （1）通过该课程的学习，使学生逐步具备美发师各项基础素质要求，
（2）规范的操作，习惯，良好的职业行为，团结协作的精神，亲和的沟通能力等。 （3）引导学生逐步养成良好的学习习惯，实践意识，创新意识和实事求是的学习态度，提高学生的就业能力与创新能力。 2. 认知要求（分为二个层次） 了解：初步知道形象的含义及其简单操作。 理解：懂得形象的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。 掌握：能够应用形象设计的概念、定义、定理、去完成一些形象设计问题。 3. 技能与能力培养要求 形象设计：根据发型，服装或按照一定的操作步骤，正确地进行搭配。 造型工具使用技能：正确使用造型工具软件。 观察能力：根据社会的趋势，设计关系或图形、图示，描述其规律。 空间想象能力：语言描述，或较简单的几何体及其组合，想象相应的设计图，素描图；能够在基本图形中找出其位置关系，或根据条件画出图形。 分析与解决问题能力：能对学习和生活中的第一印象相关问题，作出分析并运用自身的教学方式进行后续意描。
品牌形象策划
品牌形象策划 品牌形象策划 的价值，公司于201X年初正式成立品牌形象策划中心。捷盟咨询品牌形象策划中心服务将集中在为企业提升品牌形象、企业文化理念宣传推广、企业产品的宣传推广等方面而努力。我们整合了国内主流媒体资源和一流创意人才资源，为客户企业提供更为优质的品牌形象策划服务。平面媒体创意制作整合清华大学美术学院和清华工美的优秀人才资源，秉承清华大学美术学院的专业水准，汇聚专业人才，融合国际流行资讯，凭借多年的市场经验，以精准的调研定位、全面的策划分析、独特的创意设计、严格的制作执行，为客户塑造顺应市场的最佳的品牌形象。在广告、设计等领域取得了令人瞩目的佳绩。影视媒体创意制作以中央电视台优秀编导和摄影师为基本班底，整合国内顶尖艺术院校的人才资源，与中国传媒大学影视艺术学院、北京电影学院、中央戏剧学院三大艺术院校保持长期稳定的合作关系，为客户提供一流专业化影视片创意制作服务。业务包括： 一、企业品牌建设企业品牌战略规划、品牌管理体系建设、品牌管理现状诊断、品牌营销与传播体系建设、企业服务品牌建设等。 二、品牌形象设计标志设计(LOGO)、VI系统设计、商标设计、企业形象设计、形象画册设计、产品包装设计等平面设计。 三、形象宣传片创意制作企业形象宣传片创意制作、企业形象视频推广创意制作、产品推广专题片创意制作、会议、活动专题片创意制作等。品牌形象策划中心拥有一支艺术、设计和策划精英团队，为客户提供专业优质服务。品牌形象策划中心业务介绍随着捷盟咨询品
牌形象策划业务不断增多，为了顺应市场的需求，为客户创造更多的价值，公司于201X年初正式成立品牌形象策划中心。捷盟咨询品牌形象策划中心服务将集中在为企业提升品牌形象、企业文化理念宣传推广、企业产品的宣传推广等方面而努力。我们整合了国内主流媒体资源和一流创意人才资源，为客户企业提供更为优质的品牌形象策划服务。平面媒体创意制作整合清华大学美术学院和清华工美的优秀人才资源，秉承清华大学美术学院的专业水准，汇聚专业人才，融合国际流行资讯，凭借多年的市场经验，以精准的调研定位、全面的策划分析、独特的创意设计、严格的制作执行，为客户塑造顺应市场的最佳的品牌形象。在广告、设计等领域取得了令人瞩目的佳绩。影视媒体创意制作以中央电视台优秀编导和摄影师为基本班底，整合国内顶尖艺术院校的人才资源，与中国传媒大学影视艺术学院、北京电影学院、中央戏剧学院三大艺术院校保持长期稳定的合作关系，为客户提供一流专业化影视片创意制作服务。业务包括： 一、企业品牌建设企业品牌战略规划、品牌管理体系建设、品牌管理现状诊断、品牌营销与传播体系建设、企业服务品牌建设等。 二、品牌形象设计标志设计(LOGO)、VI系统设计、商标设计、企业形象设计、形象画册设计、产品包装设计等平面设计。 三、形象宣传片创意制作企业形象宣传片创意制作、企业形象视频推广创意制作、产品推广专题片创意制作、会议、活动专题片创意制作等。品牌形象策划中心拥有一支艺术、设计和策划精英团队，为客户提供专业优质服务。
个人形象设计顾问简历范例
个人形象设计顾问简历范例 基本资料 姓名：xxx 出生年份：19 户口所在地：性别： 女 工作年限：现居住地： 北京市海淀区 教育背景 毕业学校： 清华美术学院西蔓色彩学校 所学专业： 艺术设计个人形象设计顾问 外语水平： 一般 学历： 大专 外语种类： 英语 求职意向 应聘职位：
个人形象设计咨询顾问希望月薪：5000至10000 希望工作地区： 北京市个人简历 个人特点： ★在西蔓色彩/日本COLOR TOP学习，至今仍为学校兼职模特。 ★从事艺术设计学习、创新能力强，艺术素养深厚，形象气质佳。 ★对时装流行趋势有敏锐的洞察力，准确把握时装潮流方向。 个人简历★指导过上百位女性的着装风格与色彩搭配，深受大家好评。 龙威世纪公司( 唐采美育信息咨询公司) ［部门］策划培训部［职务］经理 ［突出案例］ ◆美容师、芳香保健师的培训课程内容编写及策划； ◆“私人衣橱”培训机构的形象设计，并参与制定营销战略方案。 ◆编写商场店长导购培训资料等主要内容。 ◆为上百位女性的服装着装风格与色彩搭配进行过专业指导。 呈修艺术工作室
［部门］设计部、编辑部［职务］主管、副编 ［突出案例］ ◆策划主编《拯救美国》、《谁动了苹果》图书。 ◆设计制作了史籍类、文学类、艺术类等一百多部大型书籍的装帧、版式、包装及各种宣传资料。 美国桑瑞斯（北京）彩色有限公司 ［部门］设计部［职务］XXTOP100范文排行制作设计师 ［突出案例］ ◆参与设计制作的《中国京剧艺术》，荣获中国图书奖。 联系方式 这是篇好范文参考内容，涉及到色彩、个人、学校、策划、案例、部门、突出、职务等范文相关内容，觉得好就按收藏下。
XX医院形象设计方案
XX中医肿瘤医院形象设计方案 （文字部分） XX现代医院管理服务有有限公司 2003 年10月20日 1、1、医院定位设计 医疗卫生市场分析 根据卫生部统计，2000年我国居民个人卫生支出为元（人均费用为 元）,2001年上升到元（人均费用为元），上升幅度明显。但是和国外比较，差别仍然很大，我国的人均医疗费用为40美元，美国为4271美元，日本为2243美元，俄罗斯为133美元，波兰为 248美元……从这里可以看出，我国的医疗卫生事业的发展潜力很大。从发达国家的医疗市场发展规律看，医疗行业和其他行业比，基本上是直线上升，随着人们的生活水平的不断提高，人们对健康的需求也会越来越大。 肿瘤医疗市场分析 癌症对人类健康和生命的威胁很大。它和心血管疾患已成为医学上的两大难关。是全世界构成死亡原因的头两位。全世界55亿人 口中，每年约有700万人新患癌症，每年约有500多万人死于癌 症，几乎每6秒钟就有一名癌症患者死亡。 我国目前每年平均约有160万人新患癌症，每年约有130万人死于癌症。我国大规模的癌死亡及发病调查数字表明，各地的恶性肿瘤发 病率不完全一致，有地理分布特色。但从全国来说，常见而又重要 的恶性肿瘤有：肺癌、胃癌、食管癌、肠癌、肝癌、宫颈癌、乳腺 癌、白血病、恶性淋巴瘤、鼻咽癌等十大肿瘤。其中以肺癌、胃 癌、食管癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌最为多见，约占全部恶性肿瘤 的 70沧80%我国现有癌症病人为300万人左右，每年发病以3%勺 速度递增，并且出现年轻化。英国著名肿瘤学家警告我们，在中国 目前吸烟和大气污染的情况下，不要期望2025年以前肺癌发病率 会有下降。由于癌症是人们最恐惧的疾病，所以迫切寻求治疗的 愿望就更大。以每个肿瘤病人平均医疗费 4万元计算，每年的医疗 费用在1200亿左右。 湖南为肿瘤病高发区，每年肿瘤的医疗药品费用在20亿元左右，市场潜力巨大。湖南现有专业性肿瘤医院 3 家，省肿瘤医院（年收入约亿）、
个人形象设计室创业计划书
个人形象设计室创业计划书 个人形象设计室创业计划书 第一部分概况 一、项目名称：nly yu个人形象设计二、经营范围: 初期：大学生形象设计、咨询、培训指导并建立自己的网站。 中期：面向社会各层次顾客的形象设计及咨询，包括美容、美发、美体、服饰搭配及心理辅导，丰富设计室的相关网站的模块。 后期：建立健身体育中心，美容美发中心，个人形象实际中心并且和品牌商家合作，完善设计室网站。 三：项目投资：初期约为 30 万元 第二部分市场分析 一、随着知识经济时代的到，大学生越越多，也越越注重自己的穿着打扮，特别是大学毕业生，由于用人单位对招聘人员的要求也越越高，就业求职时给用人单位一个好印象，已成为他们的迫切愿望。太随便了觉得不妥，过分打扮又有做作之嫌。如何使自己有一个既庄重大方又仪态万千的形象，可以说和个人前途密切相关。开个形象设计包装店，满足大学生的个性需求，将是一个特殊的、商机无限的新行当。 二、随着生活水平的提高，无论是政界要人、大款明星，
还是普通老百姓，他们都越越追求美。爱美已成为一种生活态度，一种时尚。但人们却不懂如何才能把自己最美丽的一面展示出，只一味的追求名牌，往往投入很大却收效甚微，甚至适得其反。因此，这是一个具有广阔市场和发展潜力的行业。 第三部分组织与管理 一、公司基本情况 公司名称：亮我风采个人形象设计室 （1）公司资金：银行贷款、个人合资、企业联盟（2）公司位置：初期：大学校园附近 中后期:1、较繁华的地段、人口密集处、消费水平高的生活区 2、针对消费水平较低的人群，可采取网上收费定量服务（3）公司组织形式：个体工商户二、工作室组织结构经理（1名）：统一协调安排工作室的所有人员与工作形象设计顾问（1名）：为顾客提供形象设计方面的咨询时装设计师（2名）：负责顾客的服装设计与搭配及制作形象设计师（2名）：只对顾客的气质为顾客设计整体的形象风格发型师（3名）：为顾客美发，针对顾客的脸型及整体气质进行发型设计化妆师（2名）：为顾客进行化妆及一些色彩搭配 美容师 (3 名):针对顾客的皮肤性质推荐不同性质的化妆品，同时为顾客美容会计师（1名）：管理日常财务
美发与形象设计专业教学计划
美发与形象设计专业教学计划 一、专业培养目标及要求 1、人才培养目标 培养德智体美全面发展、具有设计专业特长，掌握本专业所必须的基础理论和专业技能，以及正确的审美观和艺术鉴赏力，善于艺术美学的表现，力求把学生培养成适应21世纪社会发展需要的设计专业人士。 2、人才培养要求 （1）具备人文精神、科学精神和较高文化素养；较好的掌握艺术设计专业中的形象设计方向的基本理论、基础知识和基本技能，获得一定的形象设计创作能力和设计科研能力。掌握形象设计的基本理论、基本知识，能够适应社会发展的需要。 （2）对学科前沿和发展动态有所了解，具有较宽的知识面及创新能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 二、学制与招生对象 1、标准学制：全日制3年 2、招生对象：应往届初中毕业生 三、课程结构及设置（附表后） 1、专业主干课 必修：设计素描，设计色彩，三大构成，发型基础，发型设计，基础美容，时尚美甲，影楼化妆，时尚彩妆，整体形象设计。 选修：服务礼仪，艺术欣赏，时尚盘发造型应用，发型设计应用，影楼化妆应用。 2、专业基础课 必修：中外美术史，设计心理学，计算机设计应用，时尚会所经营管理，艺术概论。
选修：音乐剧欣赏，美学基础，。 3、公共基础课 必修：语文，数学，英语，历史，地理，体育与健康，计算机应用基础，职业道德与法律，职业生涯规划，经济政治与社会，哲学与人生。 选修：文学作品鉴赏 四、课程简介 中外美术史它系统地阐述了中华民族美术的起源与发展，概括地阐述了除我国以外的其它地区，包括西亚、南亚、非洲、欧洲、美洲等地的美术起源与发展。 设计素描此课程主要通过加强基础素描训练，实现传统素描向设计素描的靠拢或过渡。 设计色彩培养学生由单一的感性色彩认识向理性色彩认识转变，更加科学、规范的认识色彩，应用色彩。 三大构成主要培养学生的黑白构成思维，由具象到抽象，实现不同的基本形单元相互转换，按形式美法则在平面上组成图案，在二维空间中确定点、线、面间的视觉关系，传达美的形象。 设计心理学是知识的一种总结。它系统地阐述了设计心理学的研究方法。 艺术概论通过哲学、社会学的规律指导艺术专业人才研究艺术各专业问题的一门理论科学。包括艺术的发生与发展、艺术的分类方法、艺术规律、艺术创作艺术家、艺术与教育、政治经济、艺术鉴赏规律、艺术批评等重要内容。 发型基础此课程是体验式授课模式，从零学起，使学生了解基础剪发、各种染发基础、配色技巧、多种类型烫发及花样发杠排列，并掌握发廊基础工作流程和与顾客沟通的技巧。 发型设计本课程主要包括服务业务技术管理知识，人体生理基础知识，脸型、头型、身材基础知识，发型美学知识，发型设计理论基础知识等。 基础美容此课程使学生系统地学习皮肤生理学知识、美容院常规消毒、国际标准皮肤护理程序、日常皮肤护理保养、营养美容基础知识。
《动漫角色设计》教学大纲(初稿)
《动漫角色设计》教学大纲 一说明 1课程的性质和内容 本课程是高等教育自学考试动漫专业的专业造型基础课。它是为培养学生在动漫片创作中了解、熟悉、承担角色设计工作而设置的技法性课程。角色设计课系统地讲授艺用解剖、透视、运动形态等最基本的造型基础知识。同时对二维动漫造型相关的专业技法、专业规范等进行循序渐进的学习，因此，除了造型设计之外，它对原画设计也有加强造型能力的辅助作用。 2课程的任务和要求 2.1课程的任务： 2.2通过本课程的学习，旨在使自学应试者能系统地了解认识掌握 人体的解剖知识，透视运动知识，专业设计规范与专业造型设计技 巧。为本专业设计造型与原画设计打好基础。 2.3学生在学习本课程后，应达到以下要求： 2.4通过本课程的学习，要求学生掌握人体解剖、运动透视等基础 知识，并通过大量绘画实践加以应用。掌握动漫造型专业设计技巧， 熟知专业规范要求，并通过作业训练学会应用。了解熟悉世界主要 动漫造型风格与流派，学会造型色彩设定绘制的基本方法及应用。 3】 4教学中应注意的问题： 5《动漫角色设计》是动漫专业学生必修的专业技术基础课，它与本专 业的许多其他课程有着密切的关系，《分镜头设计稿》、《原画设计》、 是本课程的相互衔接课程，是动漫片前期制作的重要环节。 二学时分配表 三
四教学要求与内容 { 教学要求：要求学生对动漫角色设计有个客观的认识，全面了解它与动漫行业之间的关系。角色设计是动漫、游戏领域中处于灵魂级别的内容，作品是否受欢迎往往取决于角色是否有魅力是否吸引人。该课程的主要任务是让学生了解角色设计在动漫作品中的重要性，学会分析怎样的角色能够受欢迎，能设计有个性特征的动漫角色，并进一步学习各种不同类型角色的特点和绘画方法，从而嫩狗独立创作出属于自己的动漫形象。 本课程属动漫专业的必修课程。其目的是让学生开阔思维，熟悉不同角色的绘制方法的同时能使作品有一定创意，符合市场需求。要求学生在课程介绍后能从事有关动漫角色设定的相关工作。 教学内容： 第一章角色设计概述 角色设计概述 角色设计的学科范畴及设计性质 动漫角色设计与卡通吉祥物设计 *
美容美发与形象设计专业实施性教学计划
. . 美发与形象设计专业 课程设置（美发方向）
美发与形象设计专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。学制三年。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必需的科学文化知识、专业知识与技能，具有较强的实践能力的的中等美发专业人才。 三、业务工作围及规格 （一）业务工作围 本专业毕业生主要面向社会美发行业，从事美发行业服务工作和美发行业初级管理工作。 （二）知识结构及要求 1、具备本专业所必需的文化基础知识。 2、掌握美发行业有关服务项目的业务知识、专业技能、工作性质和任务要求。 3、掌握美发行业的美发、理论知识、操作技能和管理方法。 4、了解我国美发服务行业的方针、政策和法规。 （三）能力结构及要求 1、具有从事美发行业的服务工作能力与管理工作能力； 2、具有正确的择业观和一定的辨别是非的能力； 3、具有良好的表达、理解能力和终身学习能力；
4、具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。 四、课程结构及课程教学要求 课程设置分为文化基础课程、专业课程(含专业公共课程、专门方向课程、教学实训和综合实习) 两大类，并开设培养综合能力和拓宽知识面的一些讲座。 核心专业课 1、美发与造型（288学时）：通过教学与训练，使学生了解毛发的生理常识，掌握美发的基础理论，学会美发的洗、剪、烫、吹、漂染、盘发等单项操作技术，并具备一定的综合操作能力，基本掌握发型设计的专业技术。并通过省、市技术等级鉴定考核（中级或初级）。 2、美容美发软件应用（108学时）：通过教学，使学生了解电脑美术设计的基本原理，掌握电脑设计的基本操作及各类专业软件的基本运用，为本专业造型设计的电脑制作打下基础。
造型设计基础-教学大纲
《造型设计基础》教学大纲 课程代码：020*******课程名称：造型设计基础 学分：2 总学时：32 讲课学时：16 实践学时：16 适用对象：工业设计专业 先修课程：设计素描、设计色彩、画法几何及阴影透视、构成基础、机械制图、工业设计史、产品设计材料与加工工艺、产品效果图技法与分析、计算机辅助工业设计等 一、课程的性质与任务 本课程是工业设计专业学生的一门专业基础课。本课程通过学习工业产品造型设计的任 务与原则，将产品形态设计、产品造型的美学法则、产品色彩设计的基本理论、与工业产品 造型设计有关的人机工程学知识、产品造型设计的表现技法和主要程序等知识融会贯通，掌 握工业产品造型设计的基础理论和方法，探求人——机——环境相互协调的设计思想，学会 一般工业产品造型的设计程序和方法，能与他人合作完成工业产品造型设计任务。培养学生 使用不同创意与表现方法完成造型设计的能力，通过具体制作实施完成造型设计的制作。激 发学生的学习欲望和探究精神，在学习过程中，学生既有独立思考，又有合作讨论，有意识、 有目的地培养学生自主学习的良好习惯以及协作共进的团队精神。 本课程教学目的为拓宽学生的文化视野，启发学生的创造性思维，使学生了解工业产品 造型设计的实际运作过程，了解造型设计的方法和流程，理解技术与艺术、设计与文化的相 互关系，激发学生对工业产品造型设计的兴趣；培养学生自觉的设计意识，提高视觉审美能 力，使学生具备工业产品的造型设计的基础能力。 二、课程教学的基本要求 （一）知识目标 1、了解工业产品造型设计的发展历史、任务和原则。 2、明确工业产品形态设计的基本理论和方法。 3、了解人机工程学的基本理论及其在造型设计中的应用。 4、明确造型设计的表现技法和程序。 5、掌握正确的设计审美，善于观察，掌握一定的造型设计能力。 （二）能力目标 学生全面了解技术与艺术、设计与审美文化的相互关系，拓宽学生视野，改善知识结构，培 养学生的创新能力，使学生能实践操作与本理论专业的知识有机地结合起来。培养良好的观 察能力、审美能力、创新能力、造型能力。 三、课程教学内容 第一章工业产品造型设计概述 2课时 教学要求：
个人形象设计服务项目
首席顾问吴冠辉先生个人形象管理项目 单项服务价格 色彩定位：3800元 找出最能衬托你个人气质的色彩类型，包括服装、鞋子、包包、彩妆、饰品、染发等全方位的个人形象色彩。 1、现场测试：运用国际先进的人物用色标准英国CMB及新加坡TIVC色彩体系及工具，为其一对一进行色彩定位。 2、详细指导：详细介绍客户个人色彩季型，并告之最好看的色彩类型、最应回避的颜色。 3、配色方法：针对客户喜好、职业、生活等个人情况，为其量身设计实用的色彩搭配技巧。 4、色彩报告：你将得到一份包含你个人色彩分析、适合颜色类型色块图、配色方法说明图的个人色彩报告。 身型比例：3800元 测试出您的体型及各项比例数据，塑造你完美的视觉比例。 1、数据分析：测试出您身型比例的各项数据，明确您的体型，身体纵向比例及横向比例。 2、详细指导：针对您的各项数据，提供针对性的穿衣指导，通过服饰扬长避短。 3、身型比例报告：你将得到一份包含个人体型，比例分析，以及服装搭配的示范图。 风格定位：3800元 找出最能展现出你个人魅力的服装类型、饰品类型、发型及妆容。 1、现场测试：运用亚洲人专用的POS人物风格定位体系，为客户找准自己的风格。 2、详细指导：详细讲解客户个人风格，并告之适合的款式、面料、图案，和最应回避的服装元素。 3、服装搭配：针对客户个人情况，为其介绍方便、实用的服装穿搭方法。 4、风格报告：你将得到一份包含你个人风格分析，适合你的服装、饰品、发型类型经典款式图的个人风格报告。 场合着装指导：3800-9800元 根据您出席的场合以及您的需求，帮您确认当天着装的主色调、发型、妆容、饰品、鞋子及服装的款式。 1、在客户现有的服装中进行搭配；(3800元) 2、若客户需要顾问陪同选购服装；（5800元） 3、若客户需要进行妆发的造型；（则需在以上价格基础上增加1000元） 购物指导：9800元 教你如何挑选适合你服装类型、品牌定位，避免再买错衣服、浪费钱。 1、与客户沟通个人需求，预约购物时间和购物地点。 2、由吴老师亲自陪同指导，一对一的尊享服务，让你发现原来有那么多让自己好看的衣服。 3、服务范围：深圳或香港，指导时间：6小时。（时间可多次分配使用） 衣橱整理：9800元
人物形象设计教学计划
《人物形象创意设计》教学计划 2012年12月修订 一、专业名称 人物形象创意设计 二、招生对象与学制 （一）招生对象：应届初中毕业生或行业爱好者。 （二）基本学制：一年制 三、培养目标与业务规格 （一）培养目标 本专业培养学生具备一定的创业能力，成为不断适应现代化美发行业发展的初中级化妆设计。能适应销售与服务等一线岗位需要，并具有本专业职业生涯发展能力的技能实用型专门人才。 （二）业务规格 本专业毕业生除就业之外，还可以自主创业。 1.职业道德与情感 1.1具有良好的政治思想素质、道德品质和法律意识和良好的行为规范； 1.2具有人文和科学素养，健康的心理和生理素质，形成稳固的专业思想的良好的生活态度； 1.3具有敬业、创业精神和社会责任感，热爱本专业并对业务具有精益求精的精神； 1.4具有勤于思考、善于动手、勇于创新的精神； 1.5具有吃苦耐劳、不怕困难、积极进取、敬业爱岗的工作态度； 1.6能够严格遵守安全操作规范； 2.职业知识 2.1了解化妆，化妆品的基本认识； 2.2专业色彩知识； 2.3了解化妆工具的使用技巧； 2.4行业的认识与了解； 3.职业技能 3.1化妆的五官基础刻画； 3.2五官刻画矫正的认识及练习； 3.3化妆与色彩的作用； 4.影楼方向 4.1影楼白纱的认识 4.2影楼晚装的认识 4.3影楼古装的认识 5.彩妆方向 5.1平面彩妆 5.2T台彩妆 5.3自主创意彩妆 5.4饰品的制作
5.5彩妆设计课程 6．影视方面 6．1影视人物解析 6.2剧本解析 6.3影视化妆造型基础 6.4影视特殊妆型打造技巧 6.5影视塑形伤疤特效 6.6影视历史人物造型技巧 6.7时尚人体彩绘 6.8取得1个工种的职业资格中级证书。1个大专毕业证 四、职业岗位导向与职业资格 五、课程结构 六:教学课时分配表（12个月）
大学生职业形象设计大赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生职业形象设计大赛策划书正式版
大学生职业形象设计大赛策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想！ 一、活动主题：职业人生，由我来show！ 二、活动对象：财经系全体学生 三、活动时间：报名时间：3月14号
——3月20号 初赛时间：3月27号晚7点 决赛时间：4月10号 四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个 五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会 六、活动流程：（初赛） 1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。 3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。
企业形象设计策划方案(doc7)
企业形象设计策划方案(doc7)
企业形象策划 企业形象策划（Corporate Identity）（简称CI）的历史最早可追溯至20世纪初，1908年，德国著名建筑设计师彼得.贝伦斯（Peter Behrens）为德国的AEG公司设计了简明的字母化的标志，并将其应用到公司的系列性产品以及便条纸、信封、建筑、店面之中，贝伦斯AEG的这些设计实践被公认为是企业形象策划的雏形。自CI产生以来，欧美和日本的知名企业导入的成功使其以破竹之势在业中建立声誉。企业形象策划战略并非包治百病的灵丹妙药，但其合理和科学的内涵是企业走向成功的关键。企业形象策划也可以称为企业形象管理（Corporate Image Management ），即从形象的角度对公司和企业进行理念(Mind)、行为(Behavior)、和视觉(Visual)方面的规划和管理。有目的、有计划地规范企业的价值观、目标、公关策略、服务营销、品牌标志、广告等，将企业的内部文化和外部表现结合起来，内外兼修，构成形象的合力，从而冲击市场，赢得消费者的信任与支持。 企业作为现代社会的基本单位，它的发生发展对人类文明的进程有着深刻的影响。企业不仅推动了社会物质文明的发展，使人类的生活与企业结成了须臾不离的联系——工业革命以来，社会所需要的物质产品主要是企业提供的；更重要的是它对社会精神文明的发展与进步做出了重要的贡献。过去企业被界定为一个经济组织，经济学把它定义为“有一定的行为特征，即谋求产出最大化和利润最大化的经济单
元”。而随着文明的进步，企业已从一元定位走向二元定位，即它不仅创造物质产品，同时创造精神价值。企业形象的塑造是经由理念——行为——视觉三个方面的贯彻而达成的。而这正是是企业求真——向善——臻美三个过程的完美统一。 第一：求真。即尊重事实和客观规律，进而大胆探求并坚持真理，它是现代科学发展和进步得以实现的前提条件。正如科学哲学家劳丹所说：“科学的事业是理性的事业”，而对于企业来说，企业的生产必须遵循客观规律——效益来自对客观规律的认识和把握。企业也只有不断地探求真理，才能使其产品的品质得以保证。企业也只有本着科学的求真精神进行研究和生产，才能在时代进步的同时，保持其前进的张力和冷静的头脑。 第二：向善。从哲学上讲，价值观是关于对象有用性的认识。而企业的价值观是企业全部或多数成员一致赞同的关于企业意义的终极判断。重视盈利固然是企业生存发展的需要，也是社会经济发展的前提条件，但是企业毕竟是社会系统中的一个有机组成部分，它和社会系统中的其他要素有着千丝万缕的联系。企业的经营活动，正是同政府、顾客、金融机构、媒体等社会各个部分的关系中得以实现的。因此，企业不能置这些联系于不顾，单纯地追求自身的利益。企业存在的价值和意义依赖与社会各界公众的认可与支持。因此，企业选择向善的价值理念，是基于对自身导向正确认识而做出的，也是与社会文明进
形象设计(美容美体)实施性教学计划
*******学校 《美发与形象设计专业》（美容美体方向） 实施性教学计划（2016级） 一、专业名称及代码 美容美体 110100 二、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 三、招生对象与学制 学制3年。 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向美容、美体、美甲、化妆等相关企业，培养从事美容、美体、美甲、化妆等一线工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2、具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神。 3、具有诚实守信、爱岗敬业的职业态度。 4、具备良好的与人交往的能力，有团队合作精神。 5、具有良好的美容美体服务意识和较强的应变能力。 6、具有健康的审美情趣，能感受美、欣赏美、创造美。 （二）专业知识和技能 1、了解美容美体行业各岗位的服务流程和主要服务术语，具备提供规范化、个性化的技术服务的能力。 2、具备较好的语言沟通能力，具备有效应对服务工作中的突发状况的能力。 3、了解美容美体专业相关的医学常识，掌握常用经络与穴位，具备分析皮肤类型、体质类型等方法，能根据顾客的个体差异进行基础美容美体服务。 4、掌握化妆的基础技能和相关的理论知识，具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆操作的能力。 5、了解美容美体相关营养学的基本理论与方法，具备根据顾客性别、年龄、体质等个
性特征按照规范流程进行营养搭配的能力能力。 6、了解化妆品类型和性能，掌握化妆品的主要成分与作用，具备选用和营销化妆品的能力。 7、了解服务心理与礼仪常识，掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本技巧与方法，具备待人接物的服务心理与礼仪能力。 8、了解美容美体相关软件内容，掌握基本办公软件和平面处理软间的使用方法，具备使用专业系统管理软件和修图软件的能力。 专业（技能）方向——美容 1、掌握面部皮肤的分类与特征，具备根据不同皮肤类型按照规范程序进行皮肤护理能力。 2、能够辨别问题性皮肤，具备根据不同问题皮肤类型按照规范程序进行皮肤护理能力。 3、能操作、保养常用美容仪器。 4、掌握局部化妆技术和矫正化妆方法，具备按规范要求进行矫形化妆的能力。 5、掌握日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆方法，具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆能力。 6、具备完成基础整体妆容、盘发和人物整体造型设计的能力。 专业（技能）方向——美体 1、掌握皮肤结构，具有身体皮肤护理的操作能力。 2、具备完成脱毛等修饰美容的操作能力。 3、能进行丰胸、减肥等美体项目的技术操作。 4、能进行刮痧、拔罐等中医美容传统项目基本操作。 5、能操作、保养常用美体仪器。 6、掌握日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆方法，具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆能力。 7、掌握身体各部位的保健按摩技巧，具备根据顾客需要进行保健按摩的能力。 专业（技能）方向——美甲 1、掌握指甲的分类与特征，具备根据不同指甲类型按照规范程序进行指甲基础护理的能力。 2、具备涂甲油、指甲彩绘、假甲贴片、水晶甲、光疗甲等美甲技术操作能力。 3、能操作、保养常用美甲仪器。 4、掌握局部化妆拘束和矫正化妆方法，具备按规范要求进行矫形化妆的能力。 5、掌握生活妆、新娘妆、晚宴妆、创意妆的化妆方法，具备按规范进行生活妆、新娘妆、晚宴妆、创意妆的化妆能力。 6、了解服装、饰品与化妆、发型搭配的基本原理与方法，具备根据顾客身份、职业及形体等个性特征按照规范流程进行服装色彩、服装式样、饰品搭配能力。 专业（技能）方向——水疗香薰 1、了解皮肤结构，具有面部，身体皮肤护理的操作能力。 2、掌握精油基础知识，具备芳香美体项目的基本操作能力。 3、能进行胸部、腿部和腹部等美体项目的技术操作。 4、能进行刮痧、拔罐等中医美容传统项目基本操作。 5、能操作、保养常用美体仪器。 6、了解身体经络与穴位，掌握身体各部位的保健按摩技巧，具备根据顾客需要进行保健按摩的能力。 七、主要接续专业 高职：人物形象设计专业（湖北艺术职业学院、湖北科技职业学院） 本科：戏剧影视美术设计专业 八、课程设置及教学要求 （一）公共基础课程
角色造型设计教学大纲.
兰州职业技术学院 《角色造型设计》教学大纲 系(中心教研室适用专业: 大纲制(修订负责人: 教学主任审核: 兰州职业技术学院 20年月 《角色造型设计》课程教学大纲 课程编号:(暂不填写 课程名称:角色造型设计 总学时数和学分:本课程计划36学时,2学分 实验或上机学时:20学时 先修及后续课程要求:先修基础造型课程《造型基础—素描》《色彩基础》 后续课程《场景设计》、《动画实训》 一、课程的性质和任务 讲述动画造型设计基础理论,本门课程主要是针对学生的造型训练课程同时也是对学员的艺术审美及动漫兴趣的一种培养,对于已经具有一定绘画基础的学生更是一门巩固提高的课程。课程内容包括笔线稿和色彩着色使学生能够熟练掌握夸张与变形,形象的联想造型,形象的符号化,幽默感,写实的感染力,以及造型中的技巧总结。
在动画片中人物造型是我们在创造过程中首先要遇到的一个环节,确立一部影片的风格最先遇到的就是人物造型问题,动画片当中的人物造型如同在故事片当中的演员,我们选择什么样的演员来演我们选择的这个故事,或者说我们选择什么样的人物造型在我们剧中表达故事情节。像这样选演员的方式,实际上是我们在动画创作当中进行人物造型设计必不可少的一个环节。人物造型是一个什么样子的?是胖的还是瘦的?是年轻人还是老人,他在剧中的位置又是什么样的?是主角还是配角等等。我们创作的时候都要把它当作考虑的因素之一。 我们在造型设计当中,由于创作人员的修养和他自身素质的原因以及他对故事情节把握的情况等,他画的人物造型往往很明显的带有一些个人色彩。当和剧组其他人员特别是听取导演对影片的阐诉以后,才会产生一些新的想法。在人物造型的设计当中我们通常分为两个步骤:第一,由造型设计者进行自我创作,也就是说在我们拿到造型任务的时候先自己研究剧本,把握剧中的关键人物,寻找出剧中造型的一些因素,特别是故事的发展以及人物的命运,应该说人物造型的创作者必须要熟悉剧本。也就是在熟悉剧本以后创作者要先勾画出草图,交由剧组的其它人员进行研讨,特别是交由导演进行审核,导演把自己对造型的一些看法表示完以后,由造型设计者进行二度创作或者说是二度加工,二度创作和加工的时修,主要是扬长避短,把自己对剧中人物理解不足地方加以修正。比如说在《猫和老鼠》这部动画片当中,我们看到的是老鼠的可爱,猫的愚蠢,也就是说这两个人物在造型的设计中就已经把他们的人物性格非常鲜明地区分出。所以,动画片当中的一些人物造型设计是动画前期创作当中关键的一个环节。 二、基本要求 要求学生对动漫角色设计有个客观的认识,全面了解它与动漫行业之间的关 系。角色设计是动漫、游戏领域中处于灵魂级别的内容,作品是否受欢迎往往取决于角色是否有魅力是否吸引人。该课程的主要任务是让学生了解角色设计在动漫作品中的重要性,学会分析怎样的角色能够受欢迎,能设计有个性特征的动漫角色,
个人形象方案策划
个人形象方案策划 ……………………………………… 概述 随着社会的发展，人类文明的进步，形象做为个人内涵的外在表现方式，每时每刻都在展示着个人的品味修养，传达着个人的人生目标与发展方向。因此做为第一印象的重要组成部分，个人的形象设计已经受到越来越多人的关注，一个好的形象使人充满自信和魅力，并且藉由外在表现充分展示内在修养，启发生命活力，这些都是通过服饰搭配与整体形象打造可以达成的。 目录 一.色彩诊断……………………………………………… 二.款式风格分析………………………………………… 三.黄金比例打造………………………………………… 四.发型指导……………………………………………… 五.服装链…………………………………………… 班级： 指导老师： 色彩诊断 肤色：黄色发色：褐色 瞳孔色：棕色色彩季型：秋季型
1，头发色彩 皮肤比较黄的话，头发的颜色最好偏深色一点，这样能衬托得脸色白皙，建议染深栗色，也就是以栗色为原色，调入少量黑色，这样一来，栗色本身有黄色的元素在里面，能衬肤色，而加深后的栗色又能衬得更白皙一点。 2，妆容色彩 黄色皮肤的人适合使用暖色调的眼影和唇彩，大范围说是红橙黄，但这是色彩方向，除此之外，大地色系或是偏暖的冷色也可以，比如湖蓝、黄绿，紫红等等。如果是蓝紫或是粉色，可能就不适合了，这样会显得皮肤更黄，因为那两盅是冷色的。 3，服装色彩 皮肤黄最忌讳的应该就是荧光色的衣服，太亮会显得皮肤黑，但暗色系的衣服也不太好，比如暗紫、深红也会显得皮肤黑，也不要太过于白的颜色或选择黄色系的衣服特别是土黄杏色驼色咖啡等等都会让气色看起来更加不好，尽量少穿绿色或灰色调的衣服，这样会使皮肤显得更黄。一般米色白色，淡黄色，淡紫色，宝蓝色，红，粉色，会比较好．当然如果你又喜欢那些不合适的颜色也可以通过装饰来改变，如佩带丝巾或披肩来调解颜色。4，佩饰色彩 戴耳环时要选择与自己皮肤相配的同色耳环，或其他装饰很强的暖色调耳饰；丝巾、项链等装饰物也要遵循这一原则去选择搭配，色彩要明快、浅淡、以暖色为主。 款式风格分析
形象设计教学计划
形象设计教学计划 导读：一、学制与招生对象： 学制：短期培训 招生对象：免费培训对象 二、培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，培养具有扎实的文化基础知识、美容美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能的，能从事美容美发与形象设计专业一线工作的，可持续发展的高素质劳动者。同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的美容美发与 形象设计两用性人才。 职业面向：本专业学员主要面向宾馆、饭店、美容美发厅、婚纱摄影中心、形象设计室等服务行业，从事美容美发及形象设计等工作。 三、职业能力 (一)知识结构 (1)掌握与本专业相关的文化基础知识。 (2)掌握人体骨骼、皮肤、毛发、穴位和洗染烫发用品的性能等基础知识。 (3)掌握干洗按摩、修剪、烫发、染发、晚装设计等技巧的基础
理论知识。 (4)掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。 (二)能力结构 (1)具有美容、美发的操作技能。 (2)具有妆容设计、发型设计、服饰设计的基本能力。 (3)具有一定的审美鉴赏能力。 (4)掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本知识并具有较强的'语言表达能力。 (5)具有创业的基本能力。 (三)素质结构 (1)具有自主意识、竞争意识和创新意识。 (2)具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力。 (3)具有全面素质：思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。四 四、课程设置 本专业计划分为三种类型 1、公共课; 2、专业课; 3、选修课。 五、培训内容