七年级历史下册17课

合集下载

七年级历史第17课 明朝的灭亡

七年级历史第17课 明朝的灭亡

清朝建立对 全国的统治
李自成农民 起义失败
满洲兴起,清军入关
第17课 明朝的灭亡
崇祯皇帝自缢处(煤山,今景山)
1649年英国国王查理一世被处死
任务六:请结合本课所学内容,依据一定的逻辑联系将以下知识点填入正
确的框内。
政治腐败,土地兼并严重,
李自成农民起义失败 社会动荡 1644年推翻明朝 赋税苛重,陕北连年灾荒
李自成农民起义 清朝建立对全国的统治 满洲兴起,清军入关
政治腐败 土地兼并严重
赋税苛重 陕北连年灾荒
社会动荡
李自成农民起义
1644年 推翻明朝
奢侈浪费 在—位—30天《爱陕好西木工通志多疑》惑记载的1628年陕西北部遭旱灾的情形
杨东明《饥民图说——饿殍满路》
杨东明《饥民图说——全家缢死》
第17课 明朝的灭亡——李自成起义推翻明朝
任务三:补充完整李自成起义的经过,并口述出来。
陕西起义
原因:明朝政治腐败,统治 黑暗;陕西天灾人祸不断
进军__中__原: 提出“__均__田__免__赋___”口号
攻克__西__安: 1644年初,建立__大__顺___ 政权
攻亡:
崇祯帝自缢,结束了明朝 276年的统治
第17课 明朝的灭亡——李自成起义推翻明朝
杀牛羊, 备酒浆, 开了城门迎闯王, 闯王来时不纳粮。
朝求升,暮求合, 近来贫汉难存活。 早早开门拜闯王, 管叫大小都欢悦。
两种现象之间有何关联?
第17课 明朝的灭亡——政治腐败和社会动荡
“王府有者什七,军屯什二,民间仅什一而已。” ——《明神宗实录》卷四二一
“富者动连阡陌,贫者地鲜立锥。饥寒切身,乱之生也” ——《明清史料》甲编
民争不享采理乐山政,事四间,处蓬尽游情玩草而好食神…仙…至懒十惰 月以后而蓬尽矣,则剥树皮而 食……殆年终而树皮又尽矣,则又掘山中石块而食。

人教版七年级历史下册第17课明朝的灭亡 知识梳理+练习题

人教版七年级历史下册第17课明朝的灭亡 知识梳理+练习题

第一单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、政治腐败与社会动荡(84-85页)1.政治腐败(1)时间:明代中后期(2)表现①皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政。

②当时皇室内部又钩心斗角,纷争不已,大臣们更是结党营私,争权夺利。

2.农民生活困苦的原因(1)法纪松弛:朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。

(2)兼并土地:皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所。

二、李自成起义推翻明朝(85-85页)1.明末农民起义的原因(1)明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众不堪重负,怨声载道,阶级矛盾异常尖锐。

(2)陕西北部连年大旱,庄稼颗粒无收,饥民遍野,官府不顾民众死活,催征如故。

2.李自成农民起义军力量的壮大:(1)在各支农民起义军中,李自成的队伍发展迅速,成为起义的主力军。

(2)李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人。

(3)李自成规定了严明的军纪,不许妄杀一人,不得侵占民房,严禁抢掠,还向贫苦民众发放钱粮。

3.李自成起义军推翻明朝统治(1)大顺政权的建立:1643年,李自成率军攻入西安,建立政权,国号大顺。

(2)推翻明朝统治的时间:1644年4月(3)明朝末帝:崇祯(4)意义:统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻了。

三、满洲兴起和清兵入关1.满洲兴起(1)女真壮大:明朝后期,活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。

(2)建立政权:1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。

(3)与明交战①努尔哈赤率军与明朝交战,接连取胜,使明朝的北部受到严重威胁。

②努尔哈赤死后,皇太极继位,继续进攻明朝。

(4)清朝建立:1635年,皇太极改族名为满洲。

2024-2025学年七年级历史下册17明朝的灭亡教案新人教版

2024-2025学年七年级历史下册17明朝的灭亡教案新人教版
③明朝灭亡的影响及启示
-重点知识点:政治影响、社会影响、思想影响、原因分析、启示
-关键词:清朝建立、社会阶层变动、思想启蒙、政治清明、社会公平
-重点句:明朝灭亡引发思想家对国家兴亡、社会改革的思考,为后来的思想启蒙奠定基础。
板书设计:
```
明朝的灭亡
一、背景
1.政治腐败
2.社会矛盾
3.外患
二、李自成农民起义
2.均田免赋、免差役。
3.政治影响、社会影响、思想影响。
二、简答题
1.明朝灭亡的原因:政治腐败导致国家机构失去民心,社会矛盾激化,外患不断消耗国家实力。
2.李自成农民起义的过程:起兵反抗,提出口号,攻克多个城市,最终推翻明朝。对明朝的影响:加速明朝:加强政治清明,关注民生,推动社会公平正义,勇于改革创新。
2.教学评价:课后作业缺乏及时反馈,未能有效检验学生的学习效果。
改进措施:
1.教学方法:增加小组讨论、角色扮演等互动性强的教学活动,提高学生的参与度和学习积极性。
2.教学评价:及时批改学生的课后作业,给予反馈和指导,帮助学生巩固学习成果。
针对多媒体教学的改进措施:
1.丰富多媒体资源:收集更多与明朝灭亡相关的图片、视频等多媒体资源,制作更生动、形象的教学课件。
核心素养目标
二、核心素养目标
1.历史理解:掌握明朝灭亡的主要原因,理解历史事件的内在联系,提高对历史发展过程的认识。
2.思维品质:培养批判性思维,学会分析政治腐败、社会矛盾等问题,提高解决问题的能力。
3.文化认同:认识我国历史的发展脉络,增强民族自豪感和文化认同。
4.价值观:从历史事件中汲取教训,树立正确的价值观,认识到国家兴亡与每个人的责任。
教学特色创新:

第17课 明朝的灭亡-七年级历史下册课件(2022年最新课标版)

第17课  明朝的灭亡-七年级历史下册课件(2022年最新课标版)

八旗制度
八旗制度,把所属人员编为八个旗,将生产、行政、军事三种
功能结合在一起,实行兵民合一、军政一体,旗人出则为兵,
入则为民。具有旗籍的家族人员称为旗人。八旗制度在辛亥革
命后覆灭,共存在296年。
历史解释
2.皇太极建立清朝
努尔哈赤死后,皇太极继位,
继续进攻明朝。
1635年,皇太极改族名为满洲;
1636年,改国号为清。
这是哪朝的皇帝,尊贵之身何故吊死在歪脖子树上?
姓坏首贼下朕京地上朕
······
一陵 分,无师三邀自
人寝 裂将颜,次天登
。, 朕发见诸,罪基
崇 勿 尸覆先臣逆,十
祯伤
面皇误贼致七
遗我
,于朕直虏载
诏 百勿 任地也逼陷,

第17课 明朝的灭亡
内容构成
一 政治腐败与社会动荡
明代流民图(局部)
二 李自成起义推翻明朝
历史解释
皇太极
皇太极 清太祖爱新觉罗·努尔哈赤的 第八个儿子。努尔哈赤去世后,皇太极 被推举继承汗位。公元1635年,皇太极 被漠南蒙古部落视为“博格达·彻辰 汗”,又称天聪汗,改名为满洲,1936 在沈阳称帝,建国名清。1643年,猝死 于盛京(沈阳)后宫,年52岁。
3.明朝灭亡后,驻守山海 关的明将吴三桂,引清兵入 关,联合清军击溃李自成。
腿脚不便的流浪 者,他右腿肿胀, 还贴着一副膏药。
食不果腹的 盲人说唱破烂 不堪的衣服。
明代流民图(局部)
二、李自成起义推翻明朝
1.起义爆发的原因 史料实证 阅读材料,分析明末社会状况及其结果。
根本原因:政治腐败越发严 重,国家财政危机深重,朝
“臣乡延安府,自去岁一年无雨,草木 枯焦。八九月间,民争采山间蓬草而 食……。至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮

七年级历史下册 第17课 清朝的制度和政策解读

七年级历史下册 第17课  清朝的制度和政策解读

3、 查嗣庭案
查嗣庭是雍正时的礼部侍郎,他在江南主持 科举考试时,出了一道考题“维民所止”。 这本是《大学》中的一句话,却被清政府说 是“维”“止”去了字头,是要砍雍正的头。 查嗣庭飞来横祸,被押入狱,死在狱中。雍 正命人把他戮尸示众,其家属也被流放边远 地区。
一 一 维 维 止止

专制统治钳制人们的思 想,阻碍社会进步
3、影响
1、“海禁闭关”的原因:
清朝“以农为本,重农抑商” 。
自给自足的封建经济 以天朝大国自居,固步自封
担心国家领土主权受外国侵略,害怕 沿海人民与外国人交往,危及统治。
2、“海禁闭关”的具体表现:
严禁沿海人民擅自出海贸易。
只开放四个后减至广州一个港口作为 对外通商口岸。
严格限制进口的种类和出海船只的载 重量。
课堂练习
3.清朝大兴文字狱,主要是哪几个皇帝时 期( BC ) A.顺治皇帝 B.康熙皇帝 C.乾隆皇帝 D.嘉庆皇帝 4 .清朝统治者为了加强专制主义中央集权 在中央设立的机构是( AB ) A.内阁、六部 B.军机处 C.宣政院 D.理藩院
5、 清朝是如何加强君主 集权统治的?
1、雍正帝时设立军机处
2、《 明 史 案》
浙江富户庄廷龙修订前人遗著,取名《明 史》。书中叙述清朝入关前的史实,使用明 朝年号,并且保留了一些明朝将领抗击后金 的事迹,触怒了康熙帝。参加编写、刻印和 销售这部书的70多人全部处死。此前,庄廷 龙已死。清政府下令挖开他的坟墓,劈棺戮 尸。李令晰为《明史》作过序,被处死。明 史案受株连的江南名士达200 多人。
(3).请联系当前对外开放谈谈自己的看法?
(1)自恃中国地大物博,骄傲自 大,藐视西方各国。 (2)海禁闭关

第17课 明朝的灭亡 说课 初中历史人教版七年级下册

第17课 明朝的灭亡 说课 初中历史人教版七年级下册
设计意图 开放性作业的设计,既可以拓展 学生的思维,也能够进一步实现 知识的内化和情感的升华。
教学效果与反思
我在本课的讲授中,重视学生的独立思考,并在 课堂教学中通过感情丰富的语言做铺垫,讲解适可而 止。如果把所有问题都讲尽讲透,就打消了学生思维 的积极性,使学生养成被动学习、懒于思考的习惯。 教师在课堂引导学生学习,但不可以代替学生学习;要 让学生在教师的引导下学会分析、思考,从而使自己 明白事理,掌握规律。教师引导学生学习,就需要从 教师的讲授开始。所以历史课堂既离不开教师的讲授, 也要给学生留下思考回味的时间和实践。
同学们看课本84-85页,
思考:明朝中后期政治腐败的表现和影响。
【设计意图】 教师设置问题,先让学生自己带 着问题去看书学习,把学习的主动 权交给学生,充分调动学生的积极 性,主动参与课堂。初步培养学生 分析、归纳知识的能力。
读图说史
政治腐败
设计意图: 培养学生看图说史的能力,学 生分析问题的能力和研读史料
满清军队进入山海关内、攻占北京这,一开环节始的统设治置中可国以充。分贯彻落实新
课改以学生为主体,老师为主导的理
念,给予学生自主学习的空间。
课堂小结 (板书)
设计意图: 设置思维导图进行小结,使学生对 本课知识有个清晰的脉络。同时对 课堂中学生想法与表现加以肯定和 表扬,从而增加学生的自信心。
社会动荡不安
设计意图:通过有梯度的
课堂练习
题来突出本课重点,突破本
难点,通过当堂练习,不仅
固了所学基础知识,而且使
1、下A.列重有文关轻明武朝,灭军亡事原弱因的叙述B不.正大确臣的、是宦(官结A)党生 为 提的 教 供营学 师 依私习 制 据效 定 。果 下得 节课以的及教时学反计馈

人教部编版七年级下册历史第17课明朝的灭亡(共20张PPT)

人教部编版七年级下册历史第17课明朝的灭亡(共20张PPT)
第17课 明朝的灭亡
学习目标
1、了解明朝政治腐败与社会动荡的表现。 2、掌握李自成起义的原因、经过及结果。 3、了解满洲兴起和清军入关的概况。
一、政治腐败与社会动荡
1、政治腐败
表现:①皇帝: 沉迷享乐,疏于朝政; ②皇室内部: 勾心斗角,纷争不已; ③大臣们: 结党营私,争权夺利。
明宣宗 好斗蟋蟀 (第5位皇帝)
是( )
A.张献忠
B.吴三桂
C.努尔哈赤
D.皇太极
6、如图是明朝重大历史事件的时间轴,图中的③代 表的历史事件是( )
A.明朝建立 C.戚继光抗倭
B.明成祖迁都北京 D.明朝灭亡
谢谢!
政治腐 败越发 严重
土地兼 并越发 疯狂
国家财 政危机 深重
农民 起义
阶级矛 盾异常 尖锐
朝廷不 断加派 赋税
二、李自成起义推翻明朝
1、根本原因:政治腐败、赋税苛重
2、直接原因:陕北连年灾荒 3、口号:均田免赋 4、建立政权:大顺
陕北起义
进军河南:提出“均田
免赋” 口号
5、攻克西安:建立政权,
答:是偶然的。吴三桂为了个人利益 而投降,打开山海关让清军入了关。
自主测评
1、李自成起义军进入中原,力量快速发展,主要是因 为提出了______的口号( ) A.王侯将相宁有种乎 B.苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉 C.均田免赋 D.李氏复起,李氏复辅
2、明末陕北地区爆发农民起义的直接原因是( ) A.宦官魏忠贤专权 B.明朝后期土地高度集中 C.明朝政府不断增加赋税 D.陕北地区发生大旱
三、满洲兴起和清兵入关
1、满洲兴起:
(1)1616年,努尔哈赤统一女真各 部,建立政权,国号大金,史称后金。 (2)1635年,皇太极改族名为满洲; (3)1636年,皇太极改国号为清。

七年级历史下册---第17课-郑和下西洋和戚继光抗倭

七年级历史下册---第17课-郑和下西洋和戚继光抗倭

郑和船队编形图
特 点 郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表
达· 伽马 绕过非洲南 时间 规模 地点 下西洋 到达美洲 端到达印度 时间 1405-1433年 1492-1504年 1497-1498 次数 7次 4次 1 次 年 人数 27800人 1000-1500人 160人 大号宝船62艘 船数 4艘 17艘 (共百余艘) 大号宝船 120吨 船只 长24.5米 长151.8米 100吨 大小 宽 6米 宽61.6米 50吨 姓名 郑和

哥伦布

郑和下西洋是世 界航海史上的壮举!
图说历史
郑和下西洋,促进 了中国和亚非各国的经 济交流和友好关系。
①东南亚郑和同国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的 欢迎 ②在阿拉伯进行商品交易 ③在非洲受到当地黑人的热烈欢迎赠送长颈鹿
郑和远航成功的原因?
1. 明前期国力强盛; 2.造船业发达、航海技术先进; 3.郑和个人能力强:吃苦耐劳、 英勇无畏的精神,良好的外交和 组织能力; 4、政府的重视和支持。
抗倭形势图
戚继光抗倭为什么能够取得胜利? 你如何评价戚继光抗倭?
这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益; 戚家军纪律严明,作战英勇; 戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。


戚继光抗倭
明朝 中期 ,倭寇问题日益严重,明政府 派___ 戚继光 到浙东沿海抗倭,他率领 戚家军 开 赴 台州 ,九战九捷,迅速荡平了浙江的倭 寇,被尊称为 民族英雄 。
1、郑和下西洋 “西洋 ”是指现在的什么地方 ? 为了加强同海外各国的联系----2、郑和下西洋的目的是 什么?
文莱
西洋:指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
郑和下西洋的盛况
郑和下西洋的盛况
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.满洲的兴起
明朝后期,活动于
努 尔
我国东北地区的女真族 哈
不断发展壮大。

1616年,努尔哈赤
统一了女真各部,建立
政权,国号大金,史称 后金。
1635年,皇太极改 族名为满洲;次年,改
皇 太 极
国号为清。
2.清兵入关
驻守山海关的明军 将领吴三桂降清,,引 清军入关,并与清军联 合夹击李自成的军队。
明朝中后期的政治危机
1.皇帝昏庸腐朽 2.奸臣把持朝政 3.宦官专权黑暗 4.土地兼并严重
宦官专权
1.表现:明朝中期以来,先后出现了 王振、刘瑾和明熹宗时期的魏忠贤等 大宦官。 2.影响:排挤打击正直官员,明朝政 治更加混乱腐败。 3.东林党人的反宦官斗争。
二、李自成起义推翻明朝
1.起义原因: (1)明末,政治腐败越 发严重。
李自成怒斥朱常洵
明 末 农 民 战 争 形 势 图
2.“闯王”李自成 (1)口号:“均田免赋” (2)发展:
1644年,在西安建立政权,国号大顺。 1644年4月攻入北京,崇祯自缢,明朝灭亡。
1644年4月,百万大军攻进城门,明朝末帝 崇祯在绝望中自缢。明王朝,最终被农民起 义推翻了。
陕北起义 ↓
明朝中后期,政治日益腐败。 政治腐败与 社会动荡 中央对社会的控制力下降,农民流离失所。

起义原因:朝政腐败 矛盾激烈 天灾人祸
朝 李自成起义
口号:均田免赋
的 推翻明朝 闯王 发展:1644年李自成攻入北京,明朝灭

李自成
亡。

满洲兴起 满洲兴起(努尔哈赤、皇太极) 和清兵入关 清兵入关:吴三桂引清兵入关,李自成失败。
攻李自成的军队,最后起义失败。这里的“将领”是
(B )
A张献忠
B吴三桂
C努尔哈赤
D皇太极
4.1616年,统一了女真各部,建立政权,国号为大金的
是(B )
A皇太极 B努尔哈赤 C阿骨打
D特木真
综合提升 明朝灭亡的原因有哪些?
1.根本原因: 明代中后期,政治日益腐败。
2.直接原因:农民起义,
(2)阶级矛盾异常尖锐 (3)天灾导致农民无以 为生
1643年,李自成占领西安。第二年初,农民军建立政权,国 号大顺。紧接着,李自成向北京进军,沿途宣传“三年免征,不 杀一民”、“平买平买”。
当时到处传唱着民谣:”杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王, 闯王来了不纳粮。“起义军攻占洛阳后,将贪婪残暴的福王朱常 洵砍头示众,没收他的粮食、财物,分给饥民。
课后活动
1.当时受灾的农民处在什么样的状况下? 答:由于天灾人祸,受灾的农民先是以山间的蓬草和 树皮充饥,而后只能吃石块,生活条件极其恶劣。 2.下列各项,哪些与明朝灭亡有直接的关系,请在□ 内画∨。 □朝政腐败,宦官擅权 □土地兼并严重 □朝廷征派苛捐杂税 □努尔哈赤统一女真各部 □大规模的农民起义 □吴三桂引清兵入关
熹宗即位时,年仅16岁,只知玩乐,大权落在魏 忠贤手中。魏忠贤把持朝政时,他的爪牙遍及朝廷及 全国各地。一些无耻官吏拜他为义父、干爷,称他为 “九千岁”。谁说他一句坏话,就会被特务逮捕,轻则 拷打,重则割舍、剥皮或杀头。
四大权阉 庙号 英宗 宪宗 武宗 熹宗
年号 正统
成化
正德
天启
宦官 王振
汪直
刘瑾
进军河南:提出“均田免粮”的口号 ↓
经 过
攻克西安:建立政权 ↓
攻克北京:(1644年) ↓
明朝灭亡——崇祯自缢(明朝统治长达276年)
材料研读86页 想一想:广大民众为什么欢迎和拥护 李自成的起义军?
李自成提出了“均田免赋” 的口号,得到广大农民的热烈 拥护,规定了严明的军纪,所 到之处不仅秋毫无犯,还向贫 苦民众发放钱粮。
第17课 明朝的灭亡
Hale Waihona Puke 明宪宗元宵行乐图(局部)明《流民图》
明《流民图》局部
议一议: 看完这两幅图景,同学们有何感想?
一、政治腐败与社会动荡 1.明朝中后期,政治日以腐败
皇帝:沉迷享乐,疏于朝政 皇室内部:勾心斗角,纷争不已 大臣:结党营私,争权夺利
政治腐败与社会动荡
明朝中后期,皇帝经常不理朝政,宦 官把持大权,官场腐败。明熹宗时,魏忠 贤专权,政治更加黑暗。
李自成在山海关交 战失利,,退回北京, 随机离京西行,转战各 地,最后失败。
陈圆圆 吴三桂
汉人:别以 为我们不认 识你了,我 们还记得你 灭北宋的仇, 你现在又换 了马甲又杀 了回来。
我只是想保 护我的家人, 尤其是圆圆, 其实我也想 汉族人当老 大。
知识拓展
八旗制度
努尔哈赤在统一女真各部的过程中,建立
魏忠贤
主管 司礼监
锦衣卫
司礼监
司礼监
木匠皇帝:朱由校
木匠皇帝指的是明熹宗朱由 校,朱由校是明朝的第十五 位皇帝,16岁的时候即位, 在位共7年时间。明熹宗朱由 校当政时期,外有金兵的侵 扰,内有明末的起义,是国 家最动乱的时期。但朱由校 却不务正业,不把国家大事 当回事,一心沉浸在做木工 里面。他自幼就要木匠的天 分,技术十分的好,很多的 能工巧匠做出的东西都不如 他。朱由校整天和斧子、锯 子、刨子打交道,不仅制作 木器,还盖小宫殿,所以被 世人称为“木匠皇帝”。
基础达标
1.下列关于明朝末年社会状况表述符合史实的是( D )
①政治腐败 ②蝗灾连年 ③赋税沉重 ④各地起义爆发
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
2.下列口号与明末农民起义有关的是( D )
A“王侯将相宁有种乎?” B“尊王攘夷”
C“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉” D“均
田免赋”
3.明朝灭亡后,驻守山海关的明军将领引清兵入关,夹
了八旗制度,把所属人员编为八个旗,将生产、 行政、军事三种功能结合在一起,实行“兵民合 一”,军政一体,旗人“出则为兵,入则为民”, 大大提高了战斗力,推动了满族社会经济发展。 清朝建立起对全国的统治以后,旗人享有政治、 军事和经济上的许多特权。直到清朝后期,旗 人还享有官俸,但他们早已没有了当年的勇猛 善战,而是养尊处优,败落无能。后来,人们 还把享有特权而又不务正业的人称为“八旗子 弟”。
相关文档
最新文档