人教版初中生物七下第七章 科学.技术.社会 退耕还林还草 课件 (共21张PPT)
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七年级生物下册_第七章_第三节_拟定保护生态环境的计划课件_新人教版
第三节 拟定保护生态环境的计划
教学目标：
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境 方面应尽的责任。
对人类来说，每一个典型的 破坏生态环境的实例，都是一声 振聋发聩的警钟。为了自己和子 孙后代的健康，为了社会的可持 续发展，每个人都要行动起来， 积极保护生态环境。
•
我国生物学家，北京大学潘文石教授被称作 “大熊猫之父”，他书写的《继续生存的机 会》是研究大熊猫的权威著作。 …… 你还知道哪些著名的环境保护的先驱者？ 查阅其中一个重要人物的更多信息，为他写 一篇简单的生活传记，以说明他如何关注环 境问题。这些人在实现目标时克服了哪些困 难和障碍？
作业布置：下面两个题目任选一题，可以 小组为单位，也可一人独自完成，七天之 后交。 （1）、制作一份面向学校师生或社区群 众的宣传环保的手抄报； （2）、撰写环保小论文或调查报告或倡 议书等。
保护生态环境的计划
1、发展清洁能源Βιβλιοθήκη 风力发电太阳能发电
锂电池新型概念车
氢燃料车
2、退耕还林还草
退耕还林还草
退耕还林还草
植树造林
3、发展生态农业
生态茶园
桑基鱼塘
速生林
同学们自己去调查一下我们生活的家 园——民众镇的环境状况并完成调查报告、 和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计 划。
4．探究：科学与历史 个人能改变公众的思想方式吗?在科学的历史上， 很多先驱者曾对公众关于环境问题的思考，产生重 大的影响。例如： 1949年，美国自然主义者奥尔多· 利奥波德出版 了《一个沙郡年鉴》，这本著作是讨论野生动植物 保护的经典著作。 1962年美国生物学家雷切尔· 卡森写了著名的 《寂静的春天》描述了杀虫剂对环境的有害影响。 该书唤醒了人们关于人类行为对环境影响的关注。 英国女科学家珍妮· 古德尔致力于黑猩猩的保护和 研究，历时十三年和黑猩猩朝夕相处，揭示了黑猩 猩行为生态的很多秘密，世界闻名。
教学目标：
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境 方面应尽的责任。
对人类来说，每一个典型的 破坏生态环境的实例，都是一声 振聋发聩的警钟。为了自己和子 孙后代的健康，为了社会的可持 续发展，每个人都要行动起来， 积极保护生态环境。
•
我国生物学家，北京大学潘文石教授被称作 “大熊猫之父”，他书写的《继续生存的机 会》是研究大熊猫的权威著作。 …… 你还知道哪些著名的环境保护的先驱者？ 查阅其中一个重要人物的更多信息，为他写 一篇简单的生活传记，以说明他如何关注环 境问题。这些人在实现目标时克服了哪些困 难和障碍？
作业布置：下面两个题目任选一题，可以 小组为单位，也可一人独自完成，七天之 后交。 （1）、制作一份面向学校师生或社区群 众的宣传环保的手抄报； （2）、撰写环保小论文或调查报告或倡 议书等。
保护生态环境的计划
1、发展清洁能源Βιβλιοθήκη 风力发电太阳能发电
锂电池新型概念车
氢燃料车
2、退耕还林还草
退耕还林还草
退耕还林还草
植树造林
3、发展生态农业
生态茶园
桑基鱼塘
速生林
同学们自己去调查一下我们生活的家 园——民众镇的环境状况并完成调查报告、 和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计 划。
4．探究：科学与历史 个人能改变公众的思想方式吗?在科学的历史上， 很多先驱者曾对公众关于环境问题的思考，产生重 大的影响。例如： 1949年，美国自然主义者奥尔多· 利奥波德出版 了《一个沙郡年鉴》，这本著作是讨论野生动植物 保护的经典著作。 1962年美国生物学家雷切尔· 卡森写了著名的 《寂静的春天》描述了杀虫剂对环境的有害影响。 该书唤醒了人们关于人类行为对环境影响的关注。 英国女科学家珍妮· 古德尔致力于黑猩猩的保护和 研究，历时十三年和黑猩猩朝夕相处，揭示了黑猩 猩行为生态的很多秘密，世界闻名。
人教版初中生物七下第七章 科学.技术.社会 退耕还林还草 课件 (共26张PPT)
科学.技术.社会 退耕还林还草
资料
水土流失，土地沙化和沙尘暴这些问题， 我国西部地区最为突出。造成这些问题的重要 原因，就是由于植被遭到严重破坏致使水土流 失严重，土地沙漠化越来越严重。目前，我国 70%以上的坡耕都集中在西北地区，每年流失 到长江、黄河的大量泥沙，有2/3以上，来自 这些耕地。环境遭到破坏所带来的恶果还很多。
选择问题、实例措施 分析原因、写出计划
推选代表、汇报情况
1.世界环境日是（ D ）
A.8
2.优秀调查品质包括（ A ）
①要集体行动 ②注意安全
③应实地调查 ④团结合作，分工明确
A.①②③④ B.①②③
C.①②④
D.②③④
3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密， 鸟兽繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式 开发，使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨 季来临，大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的 “悬河”，请分析回答： （1）原来生态优越的主要原因是 茂密的森林 对环 境起到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间， 以及生物与环境之间，都保持 相对平衡 状态。
方法步骤：
1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 提示：
（1）小组成员间要分工明确、团结合作， 并集体行动。
（2）可实地调查（注意安全），或到当地环境 保护 部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收 集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近 年来采取的措施。
1.尝试完成对当地生态环境现状的调查 和有关的分析讨论。
2拟定保护当地生态环境的行动计划。
3.认同作为地球的公民，在保护生态 环境方面应尽的责任。
退耕还林还草概念
退耕还林还草就是从保护改善生态环境 出发，将容易造成水土流失的坡地，草地， 耕地有计划，有步骤的进行停止耕种放牧， 按照适地适植的原则，因地制宜的植树造林， 恢复森林植被。
资料
水土流失，土地沙化和沙尘暴这些问题， 我国西部地区最为突出。造成这些问题的重要 原因，就是由于植被遭到严重破坏致使水土流 失严重，土地沙漠化越来越严重。目前，我国 70%以上的坡耕都集中在西北地区，每年流失 到长江、黄河的大量泥沙，有2/3以上，来自 这些耕地。环境遭到破坏所带来的恶果还很多。
选择问题、实例措施 分析原因、写出计划
推选代表、汇报情况
1.世界环境日是（ D ）
A.8
2.优秀调查品质包括（ A ）
①要集体行动 ②注意安全
③应实地调查 ④团结合作，分工明确
A.①②③④ B.①②③
C.①②④
D.②③④
3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密， 鸟兽繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式 开发，使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨 季来临，大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的 “悬河”，请分析回答： （1）原来生态优越的主要原因是 茂密的森林 对环 境起到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间， 以及生物与环境之间，都保持 相对平衡 状态。
方法步骤：
1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 提示：
（1）小组成员间要分工明确、团结合作， 并集体行动。
（2）可实地调查（注意安全），或到当地环境 保护 部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收 集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近 年来采取的措施。
1.尝试完成对当地生态环境现状的调查 和有关的分析讨论。
2拟定保护当地生态环境的行动计划。
3.认同作为地球的公民，在保护生态 环境方面应尽的责任。
退耕还林还草概念
退耕还林还草就是从保护改善生态环境 出发，将容易造成水土流失的坡地，草地， 耕地有计划，有步骤的进行停止耕种放牧， 按照适地适植的原则，因地制宜的植树造林， 恢复森林植被。
人教版七年级生物下册《科学·技术·社会 退耕还林还草》公开课课件_0
退耕还 林—— 功在当 代 利在千 秋！
好生态好环境
金105元，黄河流域及北方地区每亩退耕地 每年补助现金70元； 原每亩退耕地每年20元生活补助费，继续直 接补助给退耕农户，并与管护任务挂钩； 补助期为：还生态林补助8年，还经济林补 助5年，还草补助2年。
三、国家退耕还林新政策规定：
对“退耕还林补助政策时限”将再延长
等同时间； 延长还生态林补助8年，还经济林补助5 年，还草补助2年； 延长期限的补助为原来补助的一半，另 一半经费作为维护费。
青山 绿水
美不胜收
退耕还林状况
退耕还林是指在水土流失严重或粮 食产量低而不稳定的坡耕地和沙化耕 地，以及生态地位重要的耕地，退出 粮食生产，植树或种草。
一：还生态林 二998年洪灾后，国家决定实施退耕还 林， 1999年以来，全国共安排退耕还林2.27亿亩， 其中，退耕地林1.08亿亩，荒山造林1.19亿 亩。从1998年特大洪灾、2000年严重旱灾、 2002年严重沙尘暴，2008年严重冰灾来看， 退耕还林要做好，再进行延期补助。对此国 家颁布《退耕还林条例》、《森林法》等法 规。
地生 方态 杉林 树之 一
——
花经 椒济 林 之 一
——
经济林之一：樱桃
经济林之一——葡萄
银 杏 （ 别 名 ： 白 果 ）
金秋梨
经 济 林 之 一 竹 子
——
竹林的经济效益
竹的工艺品
经 济 林 之 一 茶 园
——
还草林的作用——牧草养殖
二、国家退耕还林补助标准：
长江流域及南方地区每亩退耕地每年补助现
◆国家《退耕还林条例》、《森林法》等规定： 确保退下一片，管理一片，见效一片。 ◆《刑法》强调对林业资源的保护，禁止复耕、 毁林开垦、滥采乱挖等破坏植被行为。 ◆要遵循“谁退耕，谁造林，谁经营，谁受益” 原则，对退耕还林者发放林权证以确认。退 耕还林后其承包经营权期限可以延长到70年。 ◆要实现“退得下、还得上、能致富、不反弹” 的目标。
人教版七年级生物下册《科学·技术·社会 退耕还林还草》公开课课件_3
• 退田还湖是将围垦湖边或湖内淤地改造成的农田恢复为湖面的工程措施。内 陆湖泊具有调节江河流量的作用，有利于生态平衡。但是，20世纪70年代 以来，在中国各湖泊的围湖造田势头愈来愈大，已经对湖泊的调节能力产生 了重大负面影响。1998年长江特大洪水期间，作为原来对长江洪水具有调 节能力的洞庭湖、鄱阳湖和洪湖等湖泊，都因围湖造田而失去调节能力。 《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国河道管理条例》都规定，不能 盲目围垦，应逐步退田还湖。
讨论：为了与自然和谐相处，我们还可以做些 什么？
• 提示：与自然和谐相处。
练习：
• 1、在我国西部大开发战略中，实施“退耕还林还草”的首要原因是：( ) • A、保护生态环境 B、发展畜牧业 C、开发木材资源 D、开发生态旅游资 源 • 2、我国实施“西部大开发”的发展战略中，必须按生态规律办事，不能以 牺牲生物多样性和生态环境为代价来换取一时的“经济繁荣”。所以，首要 任务是生态环境建设，大力发展植树造林，防止水土流失。 • (1)从生态因素上看，改善西部环境首先必须解决________资源的问题，它 属于生态因素中的__________因素。 • (2)“退耕还林还草”_________，从而提高生态系统的_______能力，改善 生态平衡，实现___________发展战略。 • (3)近年来北京沙尘暴成灾，启动京津风沙源治理工程是必然选择。在京北 地区植树造林，以乔灌结合搭配为原则，减少单一林种。原理是防止生态系 统的_________种类少，________简单，生态平衡易被打破。
阳湖面积由3 950 km2“长”到了5 100 km2，第二大淡水湖──洞庭湖面积 增长了35%，恢复到60年前的4 350 km2。两大湖区为此搬迁的移民相当于 三峡移民的1.4倍。两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前，长江 干流水面恢复了1 400多km2，增加蓄洪容积1.3×1010 m3。这是历史上自
人教版七年级下册科学·技术·社会 退耕还林还草 课件(30张PPT) (共30张PPT)
1.根据模型分析讨论，面对温室效应增强和全球气候 变暖，我们应采取什么应对措施？
✓ 控制人口数量 ✓ 植树造林，增加绿化面积 ✓ 减少化石燃料的燃烧
2.在日常生活中应该怎样控制温室效应增强呢？ 作为中学生，我们应该怎样做？
你想成为保卫地球的忠诚战士吗？
保护环境誓词
我宣誓： 我志愿承担保护地球生态环境的使命，珍
中国森林越来越大 气候变暖将使全球的植被 更加繁茂。森林扩大，草 原更绿，树木生长更快。 中国的森林覆盖率近年来 也以很快的速度增长，这 里面有人的因素，气候变 化更是重要原因。
小兴安岭
恩格斯说：
“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜 利。对于每一次这样的胜利，自然界都报 复了我们”。
下列关于温室效应的说法不正确的是（ B ）
温
室 改 候效变 区世 分应界 布气 格增
强
涝更频繁,土地
局,加速物
沙漠化加剧。
种灭绝。
引起瘟疫和 新的疾病流 行,危害人类 身体健康。
全
球
气
候
变
暖
海平面上升, 淹没沿海地 区,加剧土壤 盐渍化,引发 粮食危机。
海洋温度升高， 形成更多强热带 风暴形成,飓风、 台风更加频繁和 严重。
导致更多更大 的森林火灾和 草原火灾。
温馨提示： ➢ 用箭头的方向代表二氧化碳的去向。 ➢ 用箭头的粗细或数量代表二氧化碳吸
收或释放的多少。
下列行为会导致温室效应加剧的是（ A）
A.焚烧垃圾 B.绿化美化环境 C.发展新型可再生能源 D.淘汰高耗能企业
• 未来全球气候将如何变化？ • 我们应当坐以待毙？ • 还是未雨绸缪，防患于未然？
二氧化碳 + 水+能量
七年级生物下册人教版第七章_第三节_拟定保护生态环境的计划课件_ppt课件
拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事 项如下：
拟定计划
目的要求 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具 笔记本、笔。 方法步骤 1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查， 或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
第三节 拟定保护生态环境的计划
教学目标：
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。
对人类来说，每一个典型的破坏生态环 境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了 自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续 发展，每个人都要行动起来，积极保护生态 环境。
• 3. 下列说法中正确的是( )
C
• A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该 停止工业的发展
• B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理” 的措施
• C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程 中的环境污染问题
• D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
4．探究：科学与历史
仅供学习交流！！！
作业布置：下面两个题目任选一题，可以小组为单位， 也可一人独自完成，七天之后交。 （1）、制作一份面向学校师生或社区群众的宣传环保 的手抄报；
（2）、撰写环保小论文或调查报告或倡议书等。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
拟定计划
目的要求 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具 笔记本、笔。 方法步骤 1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查， 或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
第三节 拟定保护生态环境的计划
教学目标：
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。
对人类来说，每一个典型的破坏生态环 境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了 自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续 发展，每个人都要行动起来，积极保护生态 环境。
• 3. 下列说法中正确的是( )
C
• A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该 停止工业的发展
• B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理” 的措施
• C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程 中的环境污染问题
• D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
4．探究：科学与历史
仅供学习交流！！！
作业布置：下面两个题目任选一题，可以小组为单位， 也可一人独自完成，七天之后交。 （1）、制作一份面向学校师生或社区群众的宣传环保 的手抄报；
（2）、撰写环保小论文或调查报告或倡议书等。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
人教版初中生物七下第七章 科学.技术.社会 退耕还林还草 课件 (共22张PPT)
毁林毁草开荒
水土流失
沙尘暴
土壤沙化
森林和草原是怎样保持的水土呢？
枯枝落叶截吸留收雨、水减直缓接、冲过击滤土地地表径流 根系固土
治理水土流失、沙尘暴等问题最 有效的解决方法是什么？
什么是退耕还林还草？为 什么要退耕还林还草呢？
1961年
如今
某村村民集资数万元，在山坡上开垦了几
百亩地，在国家推行退耕还林还草时，村
民们进行了抗议，他们认为退耕还林还草
之后，收入会大大减少。请你以生态学家 的身份说服他们响应国家号召。
违法行为
子孙后代
倡导绿色文明，为此发出以下倡议：
1.以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。 2.以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。 3.以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。 4.珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。 5.养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。 6.少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。 7.爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。 8.做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
退耕还林还草，我们势在必行！
1.几十年前，我国有些地区的毁林毁草开荒和陡地种 粮，造成生物圈自身调节能力严重下降．下列各项中
与此无关的是（ c ）
A．西部地区的水土流失 B．北方地区的干旱 C．臭氧层的破坏 D．长江中下游地区的洪水灾害
2.一片森林就是一个__绿__色__水__库_____，森林生态系统 又称为地球之__“_肺__”__。
水土流失
沙尘暴
土壤沙化
森林和草原是怎样保持的水土呢？
枯枝落叶截吸留收雨、水减直缓接、冲过击滤土地地表径流 根系固土
治理水土流失、沙尘暴等问题最 有效的解决方法是什么？
什么是退耕还林还草？为 什么要退耕还林还草呢？
1961年
如今
某村村民集资数万元，在山坡上开垦了几
百亩地，在国家推行退耕还林还草时，村
民们进行了抗议，他们认为退耕还林还草
之后，收入会大大减少。请你以生态学家 的身份说服他们响应国家号召。
违法行为
子孙后代
倡导绿色文明，为此发出以下倡议：
1.以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。 2.以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。 3.以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。 4.珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。 5.养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。 6.少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。 7.爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。 8.做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
退耕还林还草，我们势在必行！
1.几十年前，我国有些地区的毁林毁草开荒和陡地种 粮，造成生物圈自身调节能力严重下降．下列各项中
与此无关的是（ c ）
A．西部地区的水土流失 B．北方地区的干旱 C．臭氧层的破坏 D．长江中下游地区的洪水灾害
2.一片森林就是一个__绿__色__水__库_____，森林生态系统 又称为地球之__“_肺__”__。
新人教版七年级生物下册《第七章 人类活动对生物圈的影响 科学·技术·社会 退耕还林还草》课件_8
林面积的七分之一。这项工程非常壮观。
小结：退耕还林还草，能 够改善生态环境，能够造 福当代。作为中学生的你
们应该怎样做呢？
❖ 为环保做十件事 ❖ 1、使用布袋 ❖ 2、不使用一次性塑料餐盒 ❖ 3、不乱扔垃圾 ❖ 4、不随地吐痰 ❖ 5、不随意打鸟 ❖ 6、不攀折花木 ❖ 7、随手关闭水龙头 ❖ 8、随手关灯，节约用电
二、净化空气
植物的光合作用
普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼 吸而变得污浊的空气
生物圈中的碳——氧平衡
绿色植物在光合作用中制造氧，超过了 自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气 体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光 合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这就 维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对稳定，
1.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?
(C )
• A. 水土流失
B. 沙尘暴
• C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏
2.黄河中下游水土流失严重，你认为与
之有关的是? ( A )
• A. 洪水泛滥
B. 植被遭到破坏
ห้องสมุดไป่ตู้
• C.气候干旱 D. 生物多样性破坏
简称碳——氧平衡。
三、防风固沙，保持水土
沙尘暴来袭
沙尘对人体有哪些危害？
会造成呼吸道感染和肺部感 染：比如 支气管炎和肺炎
泥石流
四、美化环境和保护野生动物
那么我们对改 善生态环境能 不能做点什么
呢？
三北防护林
“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，位于西北 、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前 的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。 目前这一工程累计造林2200万公顷，相当于全球人工造
小结：退耕还林还草，能 够改善生态环境，能够造 福当代。作为中学生的你
们应该怎样做呢？
❖ 为环保做十件事 ❖ 1、使用布袋 ❖ 2、不使用一次性塑料餐盒 ❖ 3、不乱扔垃圾 ❖ 4、不随地吐痰 ❖ 5、不随意打鸟 ❖ 6、不攀折花木 ❖ 7、随手关闭水龙头 ❖ 8、随手关灯，节约用电
二、净化空气
植物的光合作用
普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼 吸而变得污浊的空气
生物圈中的碳——氧平衡
绿色植物在光合作用中制造氧，超过了 自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气 体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光 合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这就 维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对稳定，
1.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?
(C )
• A. 水土流失
B. 沙尘暴
• C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏
2.黄河中下游水土流失严重，你认为与
之有关的是? ( A )
• A. 洪水泛滥
B. 植被遭到破坏
ห้องสมุดไป่ตู้
• C.气候干旱 D. 生物多样性破坏
简称碳——氧平衡。
三、防风固沙，保持水土
沙尘暴来袭
沙尘对人体有哪些危害？
会造成呼吸道感染和肺部感 染：比如 支气管炎和肺炎
泥石流
四、美化环境和保护野生动物
那么我们对改 善生态环境能 不能做点什么
呢？
三北防护林
“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，位于西北 、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前 的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。 目前这一工程累计造林2200万公顷，相当于全球人工造
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退耕还林还草
学习目标
一、分析人类活动影响生态环境的事 例 二、退耕还林还草概念及范围 三、退耕还林还草的措施、成效、方 式
分析人类活动影响生态环境的事例
耕
富
地
营
沙
养
化
化
虫
洪
害
水
泛
泛
滥
滥
滚
动
滚
物
沙
摊态环境的破坏，我们应该怎么做？
罪恶的偷伐
1.森林遭到了严重 的滥伐后，当地居 民的生活环境将会 发生哪些变化？动 植物的生活将受到 什么影响？
（1）林木保存率保持在较高水平； （2）退耕农户口粮自给能力进一步增强； （3）退耕农户收入快速增长； （4）退耕农户生活方式发生可喜变化； （5）退耕农户长远生计有了基本保障。
14
退耕还林还草成效
15
方式：工程业主承包经营
大户承包造林给退耕还林工程建设带来的好 处不仅能够加快退耕还林工程建设进度，提高工 程建设质量，而且还能较好地解决工程资金投入 渠道单一、资金严重不足、技术力量不够等实际 问题。
16
方式：工程业主承包经营
主要表现在：
一、业主承包经营促进了退耕还林工程的实施 二、业主承包经营提高了退耕还林工程建设质量 三、业主承包经营能够有效地保护和巩固造林成果 四、业主承包经营增加了农民的收入，促进农村劳动力
转移，有利加快城市化进程
17
方式：工程业主承包经营
在退耕还林工程实施过 程中，由于种种主客观原因， 各地在退耕还林政策的掌握 和落实上存在差异 ，一些 地方在退耕还林工程大户承 包经营方面出现了一些亟待 研究和解决的突出问题。
一、切实加强政策宣传和教育 二、适时增加业主承包的透明度 三、认真清理整顿假业主 四、依法规范土地流转合同
20
保护环境，人人有责
取哪些措施还太湖以
今
清澈秀美的原貌？
日
太
湖
退耕还林还草概念
退耕还林还草是指从保护和改善西部生态环境
出发，将易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化 的耕地，有计划、分步骤地停止耕种；本着宜乔则乔、 宜灌则灌、宜草则草，乔灌草结合的原则，因地制宜 地造林种草，恢复林草植被。
退耕还林还草范围
退耕还林地是指水土流失严重和产量低而不稳的
雾霾滚滚袭来
2.分析一下雾霾的起 因中哪些是与人类活 动有关的？这将会产 生怎样的后果？
小鸟何辜
3.除了用网捕杀以外， 有些人还用哪些手段残 害鸟类？如果鸟类日益 减少，自然环境将会发 生哪些变化？这些人为 什么要这样做呢？
昔
4.请你分析一下造成
日
太
这种状况的原因有哪
湖
些。假如你是当地的
一名负责人，你将采
措施
退耕还林还草
措施
植树造林
措施
发展生态农业 ——生态茶园
退耕还林还草成效
2008年—2011年，中央财政累计安排专项 资金462亿元巩固退耕还林还草成果。各项建 设任务进展良好，促进了生态效益、经济效 益和社会效益的统一，取得了明显成效。
退耕还林还草成果项目取得了明显成效，主要表现在5个方 面：
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方式：工程业主承包经营
主要表现在：
一、有的业主没有直接与农户签订退耕还林土地承包合同，违 背了农户意愿 二、有的业主未征求农户的同意，直接把以前租用农户的土地 用来实施退耕还林，擅自改变了土地类别 三、有的业主与农户签订的退耕还林土地承包合同期限短、租 金低廉，而且没有约定事项
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方式：工程业主承包经营
坡耕地和沙化耕地。 其标准是：
山区、丘陵区--水土流失严重，粮食产量低而不稳、 坡度在6度以上、农民已经承包或延包的坡耕地； 平原区--风沙危害严重、粮食产量低而不稳、农民 已经承包的沙化耕地。
只要具备条件、农民自愿，应扩大退耕还林规模， 能退多少退多少。
尚未承包到户及休耕的坡耕地、沙荒地，不纳入 退耕还林的范围，可作为宜林荒山荒地造林
学习目标
一、分析人类活动影响生态环境的事 例 二、退耕还林还草概念及范围 三、退耕还林还草的措施、成效、方 式
分析人类活动影响生态环境的事例
耕
富
地
营
沙
养
化
化
虫
洪
害
水
泛
泛
滥
滥
滚
动
滚
物
沙
摊态环境的破坏，我们应该怎么做？
罪恶的偷伐
1.森林遭到了严重 的滥伐后，当地居 民的生活环境将会 发生哪些变化？动 植物的生活将受到 什么影响？
（1）林木保存率保持在较高水平； （2）退耕农户口粮自给能力进一步增强； （3）退耕农户收入快速增长； （4）退耕农户生活方式发生可喜变化； （5）退耕农户长远生计有了基本保障。
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退耕还林还草成效
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方式：工程业主承包经营
大户承包造林给退耕还林工程建设带来的好 处不仅能够加快退耕还林工程建设进度，提高工 程建设质量，而且还能较好地解决工程资金投入 渠道单一、资金严重不足、技术力量不够等实际 问题。
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方式：工程业主承包经营
主要表现在：
一、业主承包经营促进了退耕还林工程的实施 二、业主承包经营提高了退耕还林工程建设质量 三、业主承包经营能够有效地保护和巩固造林成果 四、业主承包经营增加了农民的收入，促进农村劳动力
转移，有利加快城市化进程
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方式：工程业主承包经营
在退耕还林工程实施过 程中，由于种种主客观原因， 各地在退耕还林政策的掌握 和落实上存在差异 ，一些 地方在退耕还林工程大户承 包经营方面出现了一些亟待 研究和解决的突出问题。
一、切实加强政策宣传和教育 二、适时增加业主承包的透明度 三、认真清理整顿假业主 四、依法规范土地流转合同
20
保护环境，人人有责
取哪些措施还太湖以
今
清澈秀美的原貌？
日
太
湖
退耕还林还草概念
退耕还林还草是指从保护和改善西部生态环境
出发，将易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化 的耕地，有计划、分步骤地停止耕种；本着宜乔则乔、 宜灌则灌、宜草则草，乔灌草结合的原则，因地制宜 地造林种草，恢复林草植被。
退耕还林还草范围
退耕还林地是指水土流失严重和产量低而不稳的
雾霾滚滚袭来
2.分析一下雾霾的起 因中哪些是与人类活 动有关的？这将会产 生怎样的后果？
小鸟何辜
3.除了用网捕杀以外， 有些人还用哪些手段残 害鸟类？如果鸟类日益 减少，自然环境将会发 生哪些变化？这些人为 什么要这样做呢？
昔
4.请你分析一下造成
日
太
这种状况的原因有哪
湖
些。假如你是当地的
一名负责人，你将采
措施
退耕还林还草
措施
植树造林
措施
发展生态农业 ——生态茶园
退耕还林还草成效
2008年—2011年，中央财政累计安排专项 资金462亿元巩固退耕还林还草成果。各项建 设任务进展良好，促进了生态效益、经济效 益和社会效益的统一，取得了明显成效。
退耕还林还草成果项目取得了明显成效，主要表现在5个方 面：
18
方式：工程业主承包经营
主要表现在：
一、有的业主没有直接与农户签订退耕还林土地承包合同，违 背了农户意愿 二、有的业主未征求农户的同意，直接把以前租用农户的土地 用来实施退耕还林，擅自改变了土地类别 三、有的业主与农户签订的退耕还林土地承包合同期限短、租 金低廉，而且没有约定事项
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方式：工程业主承包经营
坡耕地和沙化耕地。 其标准是：
山区、丘陵区--水土流失严重，粮食产量低而不稳、 坡度在6度以上、农民已经承包或延包的坡耕地； 平原区--风沙危害严重、粮食产量低而不稳、农民 已经承包的沙化耕地。
只要具备条件、农民自愿，应扩大退耕还林规模， 能退多少退多少。
尚未承包到户及休耕的坡耕地、沙荒地，不纳入 退耕还林的范围，可作为宜林荒山荒地造林