2020教育机构年度工作计划
培训机构年度工作计划格式及范文
培训机构年度工作计划格式及范文随着教育竞争的加剧和家长对孩子培训的重视，培训机构在教育市场中扮演着越来越重要的角色。
一家优秀的培训机构需要有一个明确的年度工作计划，以确保教学质量和服务水平。
本文将围绕培训机构年度工作计划的格式及范文展开讨论。
首先，一个完整的培训机构年度工作计划应包括以下几个部分：机构简介、市场分析、竞争分析、目标设定、教学计划、师资队伍建设、课程开发、宣传推广、财务预算等。
下面将从这几个方面逐一展开讨论。
首先是机构简介部分。
在这一部分，应该包括培训机构的基本信息，如机构名称、成立时间、办学理念、办学特色、师资情况等。
通过机构简介，可以让读者对培训机构有一个初步的了解，为后续内容的理解打下基础。
其次是市场分析和竞争分析部分。
在市场分析中，需要对当地教育市场进行调研，包括目标客户群体、需求状况、市场规模等。
在竞争分析中，需要对同类型的竞争机构进行比较，了解其优势和劣势。
通过市场和竞争分析，可以帮助培训机构找准自身定位，制定具体的发展战略。
接着是目标设定部分。
在这一部分，需要设定具体的年度发展目标，如学生招生人数、课程开发数量、市场占有率等。
目标设定需要具体可行，能够量化，以便后续的跟踪和评估。
然后是教学计划和师资队伍建设部分。
在教学计划中，需要具体规划每个阶段的教学内容和教学方法，确保教学质量和效果。
在师资队伍建设中，需要关注教师的培训和评价体系，确保师资的专业水平和教学能力。
接下来是课程开发部分。
在这一部分，需要根据市场需求和竞争情况，不断更新和完善课程内容，确保课程的吸引力和竞争力。
同时，需要注重课程的多样性和专业性，满足不同学生的需求。
再之是宣传推广部分。
在这一部分，需要制定具体的宣传推广计划，包括线上线下推广方式、宣传材料制作等，以提升培训机构的知名度和影响力。
同时，需要注重口碑的积累和维护，确保良好的品牌形象。
最后是财务预算部分。
在这一部分，需要制定详细的财务预算计划，包括收入来源、支出项目、投资规划等，以确保培训机构的经济运行稳定和可持续发展。
培训机构全年教务计划
培训机构全年教务计划一、学校概况培训机构教务部门是学校教学管理的中枢和核心部门。
我们的使命是推动学校教育教学事业不断发展，提高学校教育教学质量和管理水平，提高学校的综合竞争力。
在新时代、新形势、新挑战下，我们将进一步强化教学管理的重要性，加强教学质量体系建设，继续推进教师专业发展，构建一流的教学管理团队，积极开展国际合作与交流，促进学校国际化进程。
二、教务目标1.贯彻落实国家教育方针政策，深化教育教学改革，加大基础教育质量提升力度。
2.坚持立德树人根本任务，发展学生全面素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.提升学校教育教学水平，增强教职工教育教学能力。
4.继续推进教学质量考核体系建设，加强学科建设，提高学校教育教学质量和改进管理水平。
5.加大文化教育力度，切实提高教科书配发和编写水平。
6.要加强对学生的教育管护、学情监测和警示干预，提高学生道德观念，加强拓展教育，提高学生的综合素质。
7.推动学生社会实践能力的提升，着力培养学生的创新精神和创造能力。
8.坚持在学校教育教学中体现社会主义核心价值观，促进学生健康成长。
三、教学管理工作1.教学计划管理根据教育教学工作计划，制定全年教学计划，包括教学任务量、教材、教案、教学进度和考试安排等内容。
切实保证学校教学计划的顺利进行。
2.教学督导管理明确教学督导的具体内容和责任，组织督导小组，开展教学督导工作。
督导内容包括教学质量、教学手段、教学态度、课堂纪律等方面。
督导结果评估要具体化，确保督导成果有效。
3.学生成绩管理建立学生成绩管理档案，实行全员考评，及时反馈学生成绩。
对学生成绩明显下滑或出现学习问题的学生，要加强学习指导和心理疏导。
提高学生成绩的准确性和权威性。
4.教学实施管理制定新课程实施计划，推进新课程的改革和实施。
深入推进课堂教学改革，发展多样化教学形式，提高教师教学有效性。
5.教师队伍建设继续进行师资培训和教师队伍建设，提高教师教学水准和业务能力。
培训学校年度工作计划模板
培训学校年度工作计划模板一、总体目标本年度培训学校的工作目标是全面提升教学水平，加强师资队伍建设，提高学员满意度，不断完善管理和服务体系，实现培训学校的可持续发展。
二、教学工作1. 提升教学质量，完善教学内容和教学方法。
通过组织教师培训、教研活动，不断改进教学方式，注重培养学员的实践能力和创新意识。
2. 加强对学员的考核评价，建立健全的考核评价体系，确保学员学习效果和满意度。
3. 努力招揽有资历和经验的师资，提升师资队伍的水平和素质，改善师资结构和配置。
三、管理工作1. 健全培训学校的管理架构和制度，加强内部沟通和协作，提高决策效率，提升管理水平。
2. 加强学员入学管理和服务，优化招生政策，提升学员的满意度和口碑。
3. 加强学校财务管理，提高财务效益，确保资源的合理分配和利用。
四、发展规划1. 制定学校的发展规划和布局，明确发展方向和重点领域，规划发展周期和目标。
2. 加大市场推广和宣传力度，在社会上树立良好形象，扩大学校的知名度和影响力，拓展市场。
五、设施设备1. 完善教学设施和设备，提高教学环境和条件，满足教学和学员需求。
2. 加强设备维护和更新，延长设备使用寿命，提高设备使用效率和质量。
六、安全保障1. 建立健全的安全管理体系，排查风险隐患，加强安全教育和培训，确保学校安全。
2. 提高应急处置能力，建立应急预案，确保在面临突发事件时能够及时有效应对。
七、社会责任1. 加大对贫困地区学员的资助力度，扩大助学范围，提高教育公平，履行社会责任。
2. 加强与企业的合作，开展职业培训和就业指导，促进学员就业，为社会创造更大的价值。
以上是培训学校年度工作计划的大致内容，具体实施中，会根据实际情况适时进行调整和完善。
希望全体教职员工齐心协力，共同努力，为学校的发展贡献力量。
教育局督导室工作计划
教育局督导室工作计划•相关推荐2020教育局督导室工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的教育局督导室工作计划范文，欢迎阅读与收藏。
教育局督导室工作计划120xx年，永安市教育督导室将在上级教育督导部门的正确指导下，紧紧围绕全市“126”发展战略及教育工作大局，以扎实推进学校标准化管理和落实责任区挂牌督导工作为主要抓手，不断探索、创新教育督导的工作机制和工作方式，坚持依法依规做好督学督政工作，进一步巩固和提升义务教育发展基本均衡市国家级验收成果，促进全市教育内涵发展、持续发展、优质发展。
一、突出主线，扎实推进学校标准化管理工作。
按照“一年试点、两年推广、三年提升”的总体安排，继续扎实推进学校标准化管理工作。
1、坚持全面推进。
在总结试点经验的基础上，出台全市中小学校标准化管理推广实施方案，并做好督查落实工作。
2、做好案例推广。
编制每月2期《永安教育》督导专刊和每月1期永安电视台《成长栏目》，做好学校标准化管理精典案例推广，加大工作推进力度。
3、落实考评制度。
修订完善学校年度考评办法，做到管理与学校工作考核挂勾，与评先评优挂勾，并注重考核结果运用。
二、把握重点，全面开展责任区挂牌督导工作。
1、创新督导工作机制。
树立挂牌督导“主动服务学校”的理念，逐步形成责任督学与中小学校的良性互动，把挂牌督导变成学校发展的内在需求。
修订《永安市中小学年度工作评估标准》，不断增强学校自我管理的意识，整体提高学校管理的标准化、精细化水平，促进学校走内涵发展、持续发展、优质发展的道路。
2、规范责任督学工作考核。
编制《永安市责任督学工作手册》，修订完善《永安市责任督学考核办法》，进一步规范责任督学的工作流程，提升专业素养；建立专职督学联系责任督学制度，加强过程管理，增强责任督学做好挂牌督导工作的责任感和使命感3、增强挂牌督导工作实效。
培训机构的工作计划9篇
培训机构的工作计划9篇培训机构的工作计划 12020__年初，我校将在以下几个方面展开工作：一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。
艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。
在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。
具体工作安排如下：1、提升软硬件设施我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。
坚持系统性、协作性、科研性的结合。
要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。
但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。
4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。
有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。
本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。
(二)师生队伍建设方面艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。
2020年学校教学工作计划3篇
2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标，牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
1、坚持常规教研，管理规范科学。
牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效率。
2、教学质量全面晋升。
逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。
进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和其他学校的差距。
3、课堂教学改革有序稳步推进。
（1）规范课堂教学行为。
克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。
彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和研究责任感，积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。
（2）改革课堂教学结构。
遵守教学规范，反思教学行为，面向全体，关注学情，以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会研究的策略和方法，优化教与学的时空与流程，提高教学的有效性。
（3）紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐，结合“ 二十四字教学模式” 理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。
幼教名师工作室年度工作计划
幼教名师工作室年度工作计划在各级领导的关怀下，XXX名师工作室已逐步完善并健康运行，本学年，每个成员在专业情意、专业知识与专业技能方面的成长，都有待于制度与计划的明晰与落实，本学年，我们将继续用心经营，使工作室成为教学资源的集散地，教师专业发展和成长的给养所，构建研究共同体，让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，厚重成熟自己，成为优秀教师梯队成员或者走向名师。
本学年为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想根据泰安市名师工作室建设工作实施方案（试行）》和“泰安市名师工作室成员考核评估方案》的具体要求，本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师幼对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。
关注教育前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。
提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教学风格和研究特色。
二、工作目标1．继续深化《3-6岁儿童研究与发展指南》的实践研究。
在上学年深入研究解读《指南》的基础上，深刻理解落实《指南》，聚焦关注孩子，观察指导、解读幼儿行为的能力。
运用“研究故事”来提升教师了解和促进幼儿的游戏和研究，转变观念，落实施动，更适宜地支持、指导幼儿的游戏与研究。
本学年继续依托课题的后续研究，以及《指南》有效研究，重点研究：主题背景下的区域活动（主题背景下的个别化研究），在上学年区域活动研究的基础上，深入研究研究性区域活动的性质、功能及指导策略”2．总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。
充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。
引领学员研究先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在幼教教育教学理论的前沿。
通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和研究特色。
教育培训机构年度计划安排
教育培训机构年度计划安排
我们的培训机构年度计划安排如下：
1. 制定教学计划：根据课程要求和学生需求，制定详细的教学计划，确保课程内容的完整性和连贯性。
2. 师资培训：安排定期的师资培训活动，提升教师的教育教学能力和专业水平，保证教学质量。
3. 学生评估和跟踪：建立健全的学生评估机制，对学生进行定期的学习成绩和学业发展评估，并进行跟踪和指导。
4. 课程更新和优化：定期对课程内容进行评估和更新优化，确保课程的时效性和前沿性。
5. 拓展课外活动：组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
6. 家校沟通与合作：加强家校沟通，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
7. 安全管理和危机处理：建立健全的安全管理机制，确保学生和员工的人身和财产安全，处理各类突发安全事件。
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2020 教育机构年度工作计划【篇一】二oxx 年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破1．在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。
如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。
2．大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。
3．积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。
4．继续加强与社会力量的合作办学，（如山东博文、昆山科高等）力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
组织建设：组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是二oxx 年的重要任务。
理顺组织关系具体表现为以下个方面：从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。
从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。
（不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已）通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。
创建迎评今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。
为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作：1．积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二oxx 年我市的社区教育工作会议；2．积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。
初步打算今年11 月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班（初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座）社区教育征文比赛等系列活动。
各镇社区教育中心也将举办相关活动。
3．积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基础。
除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。
资源建设主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。
积极配合中心网站建设，通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。
继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲--从百姓做起》（暂命名）的通俗读本；与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩--宣卷》（暂命名）的通俗读本。
积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。
继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16 开版本杂志形式。
项目实验本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目实验的业务联系与指导。
本年度还计划在市区选择两个街道开展项目实验活动，（玉山镇与开发区各一个）通过试点、总结经验，再逐步推广。
本年度我院确定《以社区教育征文比赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度》作为一个中长期的实验项目。
理论建设上年度完成《社区学院（校）在建设小康社会中的理论与实践》的结题工作；下半年度主要开展省xx 立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题-《省域社区教育三级网络教育体系构建的》研究。
除了加强学院自身理论建设而外，还要加强对各基层单位业务上的服务与指导；积极组织、动员基层社区教育中心共同参与课题研究，通过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力，丰富我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。
网站建设积极开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常管理工作。
市社区培训学院将通过各种技术手段，逐步建立与健全以" 昆山市民学习在线"为核心，以各镇社区教育网站为辅佐，覆盖全市的社区教育网络系统。
此外，学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面咨询等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。
【篇二】一、指导思想：在党的十x大精神指引下，认真实践"三个代表"重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。
完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。
以团风县教育局20xx 年工作思路为蓝本,结合我镇实际, 特制定本工作计划.二、工作思路：1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。
本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。
以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。
三、工作目标1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到"平安校园"标准。
2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。
完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。
四、主要措施1、加强思想道德教育。
一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。
对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。
二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。
另一方面组织开展文明礼貌月和"我为母校添光彩"活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。
2、提高教师素质。
新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好"三笔字"说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。
本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd 光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。
在完成教育教好一节教改课（以全新的教学理念组织教学），写一篇高质量的教改尝试论文或心得。
过好五关，即普通话，简笔画和" 三笔字"。
为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。
3、创建安全文明校园。
按照教育局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。
开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量力进行绿化美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。
为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。
各校要创造条件，消除危险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管理制度。
并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。
营造安全、文明、和谐的育人环境。
4、常抓质量不放松。
本期的重点量抓校长--向管理安质量，其次是抓教师--向教学要质量。
抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极极性。
本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计，不"秋后算帐"; 工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。
使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。
中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。
本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查（相关人员参与检查），让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。
抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送"温暖"活动。
按照教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资分配档次，让有限的资金发挥的激励作用。
【篇三】在学校全体员工共同努力下，我校20xx 年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx 年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。