微机接口技术课程设计(DOC)
【可编辑全文】微机原理与接口技术-课程设计任务书
可编辑修改精选全文完整版微机原理与接口技术课程设计任务及指导书（适用于0944121班）一、课程设计目的和任务：通过课程设计，主要达到以下目的：1、使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解；2、使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、A/D、D/A等；3、使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。
二、课程设计题目：【1】数字音乐盒设计要求：1、利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音响，从而演奏乐曲（最少储存三首乐曲，每首不少于三十秒）；2、采用LCD显示；3、开机时有英文欢迎字符，播放时显示歌曲序号（或名称）；4、可通过功能键选择乐曲，暂停，播放；扩展功能：显示乐曲播放时间或剩余时间；【2】数字温度计设计要求：1、基本范围为－50℃—110℃；2、精度误差小于0.5℃；3、LED数码管直读显示；扩展功能1、可以任意设定温度的上下限报警功能；2、实现语音报数。
【3】交通灯设计设计要求：1、设计一个十字路口交通灯控制器。
用单片机控制LED灯模拟指示。
2、系统包括人行道、左转、右转以及基本的十字路口交通灯功能；3、系统除具有基本交通灯功能外，还具有显示倒计时、时间设置、紧急情况处理功能。
扩展功能：1、分时段调整信号灯的点亮时间2、根据具体情况实现灵活手动控制功能。
【4】电子密码锁设计要求：1、系统能完成开锁、超时报警、超次锁定、管理员解密、修改用户密码基本的密码锁的功能；2、还具有调电存储、声光提示等功能。
扩展功能：通过遥控器实现锁的基本操作。
【5】电子钟的设计设计要求：1、可以实现23h59m59s的显示，用六位LED显示出来，显示格式为“时时：分分：秒秒”。
2、可以利用按键设置任意的时分秒各位，并具有按键复位功能；扩展功能：1、实现整点语音报时功能。
2、实现年月日的显示。
微机原理与接口技术课设报告
微机原理与接口技术课程设计报告2012年 12 月 15目录一、课程设计目的和意义 (3)二、设计任务 (3)三、设计思想 (3)四、设计原理 (3)1.8254 可编程间隔定时器 (4)2、8255可编程外围接口芯片 (6)3、音符与频率对照关系 (7)五、软件流程图 (8)六、硬件接线图 (9)七、心得体会 (10)八、代码 (10)一、课程设计目的和意义通过本次课程设计要掌握8254、8255芯片使用的方法，灵活运用课本知识，加深所学的知识，对所学的相关芯片的原理、内部结构、使用方法等有更加深刻的了解，学会利用课本知识联系实际应用及编程。
同时并了解综合问题的程序设计掌握实时处理程序的编制和调试方法，掌握一般的设计步骤和流程，使我们以后搞设计时逻辑更加清晰。
二、设计任务利用微机原理试验箱，设计简易电子琴，要求至少可以弹出7个音节，弹出音节可在计算机屏幕和数码管显示。
三、设计思想本系统设计的电子时钟以8086微处理器作为CPU，用8254做定时计数器产生时钟频率，8255做可编程并行接口显示弹奏音节。
在此系统中，8254的功能是定时计数，接入8254的CLK信号为周期性时钟信号。
8254采用计数器0工作于方式0和方式3。
四、设计原理本程序的主要设计原理是键盘数字键1~7按下控制选择不同的频率，实现计时结果的数码管和计算机屏幕显示，按SPACE退出程序。
程序先判断按键是否合法（在1~7），合法则键盘数字键1~7分别对应不同的子程序，8254写入不同的计数值，产生不同的频率，输出到发声单元发声。
1.8254 可编程间隔定时器图1 8254初始化字由此，本设计中的8254的初始化为：MOV AL, 30H ;采用计数器0，方式0，MOV DX, MY8254_ModeOUT DX, ALMOV AL, 37H ;计数器0，方式3MOV DX, MY8254_ModeOUT DX, AL8254 是Intel 公司生产的可编程间隔定时器。
微机原理与接口技术课程设计
目录一．设计目地。
2二．设计要求。
2三．设计任务及项目说明。
2四．硬件设计原理4.1最小系统原理图及PCB。
34.2扩展系统原理图及PCB。
44.3硬件工作原理。
6五．购置元器件5.1最小系统元器件。
75.2扩展元件。
8六．程序设计6.1程序设计原理。
86.2程序内容。
8七．作品功能。
29八．心得体会。
29参考文献。
30一．设计目的使大家对学习的微机原理与接口技术进一步的掌握和巩固，掌握电路板的焊接技术，会利用软件实现简单的程序设计和调试。
二．设计要求根据最小系统的原理图及PCB，购齐相关电子元件，完成实验开发板的焊接，并为扩展留下接口。
然后利用最小系统的接口，完成扩展训练，扩展项目如下，可自行选择（也可超出以下题目自拟，需包含输入和输出）。
三．设计任务及项目说明这里选择流水灯项目。
流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。
流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。
流水灯控制可用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，利用移位寄存器实现最为便利。
通常用左移寄存器实现灯的单方向移动；用双向移位寄存器实现灯的双向移动。
本案例利用价格低廉的AT89C51系列单片机控制基色LED灯泡从而实现丰富的变化。
四．硬件设计原理4.1最小系统原理图及PCB最小系统原理图8051最小系统PCB4.2扩展系统原理图及PCB扩展系统原理图扩展系统PCB4.3硬件工作原理整个系统工作由软件程序控制运行，以AT89C51单片机作为主控核心，与驱动等模块组成核心主控制模块。
在主控模块上设有晶振电路和32个LED 显示二极管，根据需要编写若干种亮灯模式，根据各种亮灯时间的不同需要，在不同时刻输出灯亮或灯灭的控制信号。
五．购置元器件5.1最小系统元器件5.2扩展元件六．程序设计6.1程序设计原理用查表的方法控制点亮流水灯，即移位的思想：0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f,0xff;//左边单个点亮0x7f,0x3f,0x1f,0x0f,0x07,0x03,0x01,0x00;//右边逐个点亮0x01,0x03,0x07,0x0f,0x1f,0x3f,0x7f,0xff;//左边逐个熄灭0x7f,0x8f,0xdf,0xef,0xf7,0xf8,0xfd,0xfe,0xff;//右边单个点亮0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00;//左边逐个点亮0x80,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe,0xff;//右边逐个熄灭0xfc,0xf9,0xf3,0xef,0xcf,0x9f,0x3f,0xff;//左边逐两个点亮0x3f,0x9f,0xcf,0xe7,0xf3,0xf9,0xfc,0xff;//右边逐两个点亮0xf8,0xf1,0xe3,0x07,0x8f,0x1f,0xff;//左边逐三个亮0x1f,0x8f,0x07,0xe3,0xf1,0xf8,0xff;//右边逐三个亮6.2程序内容#include<reg52.h>#define uchar unsigned charuchar flag=200;///////////////////////////////////////////////////////////////////////uchar code Tab1[]={0xFE,0xFD,0xFB,0xF7,0xEF,0xDF,0xBF,0x7F,0xFF};//暗中左移向下uchar code Tab2[]={0x7F,0xBF,0xDF,0xEF,0xF7,0xFB,0xFD,0xFE,0xFF};//暗中右移向上uchar code Tab3[]={0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80,0x00};//亮中左移向下uchar code Tab4[]={0x80,0x40,0x20,0x10,0x08,0x04,0x02,0x01,0x00};//亮中右移向上uchar code Tab11[]={0xFE,0xFC,0xF8,0xF0,0xE0,0xC0,0x80,0x00,0xff};//暗中左移向下uchar code Tab22[]={0x7F,0x3F,0x1F,0x0F,0x07,0x03,0x01,0x00,0xff};////////////////////////////////////////////////////////////////////uchar code Tab33[]={0x80,0xC0,0xE0,0xF0,0xF8,0xFC,0xFE,0xFF};uchar code Tab44[]={0x01,0x03,0x07,0x0F,0x1F,0x3F,0x7F,0xFF};uchar code Tab55[]={0x08,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe,0xff,0xff};uchar code Tab5[]={0x00,0x80,0xC0,0xE0,0xF0,0xF8,0xFC,0xFE,0xff};uchar code Tab6[]={0x00,0x01,0x03,0x07,0x0F,0x1F,0x3F,0x7F,0xff};uchar code Tab7[]={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe};uchar code Tab8[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};////////////////////////////////////////////////////////////////void shansuo();void xl();///////////////////////////////////////////////////////////////void delay(void){unsigned char m,n;for(m=0;m<flag;m++)for(n=0;n<250;n++);}///////////////////////////////////void hy1(void) //点亮状态逆时针旋转90度（一个一个灭）{unsigned char i;for(i=0;i<8;i++){P0=Tab11[i];P3=Tab22[i];P2=Tab11[i];P1=Tab22[i];delay();}for(i=0;i<8;i++){P0=Tab44[i];P3=Tab55[i];P2=Tab44[i];P1=Tab55[i];delay();}}///////////////////////////////////////////void hy2(void) //暗中逆时针转360。
微机原理与接口技术课程设计报告
实验一 接收年、月、日信息显示 一、课程（软件）设计内容显示输入提示信息并响铃一次，然后接收键盘输入的月/日/年信息，并显示。
若输入月份日期不对，则显示错误提示并要求重新输入。
二、程序框图一三、程序及分析CRLF MACRO MOV AH, 02H MOV DL, 0DH INT 21H MOV AH, 02HYY开 始初始化，清错标志 显示提示信息，响铃一次 调用键读入子信息，读月 有出错标志吗？调用键读入子信息，读日 有出错标志吗？有出错标志吗？调用键读入子信息，读年显示年、月、日返回DOSＹＮＹＮ入口保持现场是回车或空格否输入字在1~9之间否返回DOS 中读取得键输入值将ASCII 码转换为四位十六进制数，存于DI返回置出错标志YMOV DL, 0AHINT 21HENDMDA TA SEGMENTMESS DB '按顺序输入月,日,年,每输完一样按回车(MM/DD/YY)',0DH,0AH,'$' MESS1 DB '月份错误,重新输入',0DH,0AH,'$'MESS2 DB '日期错误,重新输入',0DH,0AH,'$'ERROR DB '输入错误,重新输入',0DH,0AH,'$'MARK DB ?REG DW ?DA TA ENDSSTACK SEGMENTSTA DW 32 DUP ( ?)TOP DW ?STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS: CODE, DS: DA TA,ES: DA TA,SS: STACKSTART: MOV AX, DA TAMOV DS, AXMOV ES, AXMOV SP,TOP ;初始化HEAD: MOV MARK,0 ;清错误标志MOV AH, 09HMOV DX, OFFSET MESSINT 21H ;显示提示信息MOV AH, 02HMOV DL, 07HINT 21H ;响铃1次CALL GETNUMJE HEADPUSH DXCALL GETNUMCMP MARK, 01HJNE K1POP DXJMP HEADK1: PUSH DXCALL GETNUM ;接收键入的月值,日值及年值CMP MARK, 01HJNE K2POP DXPOP DXJMP HEADK2: MOV AX, DXCALL DISP ;显示年值NOPMOV AH, 02HMOV DL,'-' ;显示`-`INT 21HPOP DXPOP AXPUSH DXMOV REG, AXAND AX, 00FFHCMP AX, 0012HJBE W1MOV AH, 09HLEA DX, MESS1JMP STARTW1: MOV AX, REGCALL DISPPMOV AH, 02HMOV DL,'-'INT 21HPOP AXMOV REG, AXAND AX, 00FFHCMP AX, 31HJBE W2MOV AH, 09HLEA DX, MESS2INT 21HJMP STARTW2: MOV AX, REGCALL DISPP ;显示日值MOV AX, 4C00HINT 21H ;返回DOS DISPP PROC NEARMOV BL, ALMOV DL, BLMOV CL, 04ROL DL, CLAND DL, 0FHCALL DISPLMOV DL, BLAND DL, 0FHCALL DISPLDISPP ENDPDISPL PROC NEARADD DL, 30HCMP DL, 3AHJB DDDADD DL, 27HDDD: MOV AH, 02HINT 21HRETDISPL ENDPDISP PROC NEARPUSH BXPUSH CXPUSH DXPUSH AXMOV AL, AHCALL DISPPPOP AXCALL DISPPPOP DXPOP CXPOP BXRET ;显示子程序DISP ENDPGETNUM PROC NEARPUSH CXXOR DX, DXGGG: MOV AH, 01HCMP AL, 0DHJZ PPPCMP AL, 20HJZ PPPSUB AL, 30HCMP AL, 0JB KKKCMP AL, 0AHJB GETSJMP KKKGETS: MOV CL, 04SHL DX, CLXOR AH, AHADD DX, AXJMP GGGKKK: PUSH AXPUSH DXMOV AH, 09HMOV DX, OFFSET ERRORINT 21HMOV MARK, 01HPOP DXPOP AXPPP: PUSH DXMOV AH, 02HMOV DX, 07HINT 21HCRLFPOP DXRETGETNUM ENDP CODE ENDSEND START四、课程设计总结掌握响铃符方法，掌握年、月、日输入方法，借以观察实验的结果。
微机原理与接口技术课程设计
《接口技术》大型综合（课程设计）作业【目的】（1）掌握8086cpu微机接口电路的I/O系统的设计（2）掌握8086cpu微机接口电路的初始化汇编编程和具体项目功能的软件汇编语言代码编写（3）要求学生根据接口电路的硬件要求进行计算机的汇编语言程序设计，使学生的软件编程能力得到加强,对接口电路的综合应用能力有较大提高。
【要求】（1）每三个同学组成一个小组，选一位组长，负责与教师联系（2007年10月8日前选定题目及确定小组成员以电子版形式发至oucljp@）；每一组选择一个题目，完成系统的软硬件部分设计。
（2）自学、查找所选择I/O接口芯片和内存芯片的相关的资料。
使用接口技术知识实现能完成相应功能的硬件系统。
（3）要求写出系统（包括各个子系统）的设计方案及论证，画出系统原理图（硬件连线图）以及系统工作流程。
（4）画出程序流程、编写系统初始化程序和功能程序清单。
【设计报告书内容要求】1.每一小组要上交一份完整的设计方案（放假前以电子版形式发至邮箱oucljp@），内容包括：（1）报告封面（设计题目、小组成员）（2）设计题目（3）小组成员分工及成果（4）设计方案以及论证（5）硬件原理图（包括芯片的选型介绍）（6）程序流程图（包括各个子系统和子过程的程序流程）（7）程序清单，要有适当的注释（8）程序运行结果分析与预测（9）系统改进（升级）建议或者方案等。
2.每一个同学需要上交一份设计报告，简单介绍在课程设计过程中所做的工作，碰到的问题以及解决方法，阐述综合作业的收获等等。
【设计成绩评定】本次设计的成绩占《接口技术》课程期末总评成绩的15%，具体评定方法如下：（1）报告内容的完整性占20%的比例。
（2）硬件原理图占20%的比例。
（3）程序流程图占20%的比例。
（4）程序清单占10%的比例。
（5）程序运行结果分析与预测占20%的比例。
（6）系统改进（升级）建议或者方案占10%的比例。
【系统要求】1．交通灯控制（1）要求：十字路口1) 正常情况下，两路口轮流放行，且以一位8段数码管显示剩余时间；2) 夜间，两路口均为黄灯闪烁，均可放行。
微机接口技术课程设计
微机接口技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解微机接口技术的基本概念、功能及分类；2. 掌握常用微机接口芯片的内部结构、工作原理及编程方法；3. 学会分析微机接口电路的原理图，并进行简单的设计与调试；4. 了解微机接口技术在现代计算机系统中的应用及发展趋势。
技能目标：1. 能够正确使用微机接口芯片进行电路设计与连接；2. 熟练运用汇编语言或C语言进行微机接口编程；3. 能够对微机接口电路进行故障分析与调试；4. 培养学生的团队协作能力，提高沟通与表达能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对微机接口技术学习的兴趣，激发学生的学习热情；2. 增强学生的动手实践能力，培养严谨的科学态度；3. 提高学生的创新意识，鼓励学生勇于探索新知识；4. 培养学生的爱国情怀，关注我国微机接口技术领域的发展。
本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生掌握微机接口技术的基本知识和技能，提高解决实际问题的能力，为后续相关专业课程学习打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作精神、创新意识和情感态度，使其成为具有全面素质的计算机技术人才。
教学要求包括：理论教学与实验操作相结合，课堂讲授与课后实践相结合，培养学生自主学习、合作学习的能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容分为以下四个部分，确保学生全面系统地掌握微机接口技术：1. 基础理论：- 微机接口技术概述：接口功能、分类及发展趋势；- 常用接口芯片原理：如8255、8251、8259等；- 接口编程基础：汇编语言与C语言接口编程。
2. 接口电路设计与分析：- 接口电路设计方法：原理图绘制、器件选型与连接；- 常用接口电路实例分析：并行接口、串行接口、中断接口等；- 接口电路故障分析与调试技巧。
3. 实践操作：- 软件模拟：使用仿真软件进行接口电路模拟；- 硬件实验：搭建实际接口电路，进行编程与调试；- 综合设计：结合实际需求，完成微机接口技术应用项目。
c语言微机接口课程设计
c语言 微机接口课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握C语言在微机接口编程中的应用，理解微机接口的基本原理和功能。
2. 学习微机接口的相关知识，包括I/O地址译码、中断处理、定时器/计数器等，并能运用C语言进行接口程序设计。
3. 了解微机与外部设备的数据传输机制，掌握串口通信、并行通信等编程方法。
技能目标：1. 能够运用C语言编写微机接口程序，实现硬件设备与微机的数据交互。
2. 学会分析微机接口电路，设计相应的程序代码，完成特定功能。
3. 培养学生动手实践能力，通过课程设计，学会调试程序，解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探索、积极思考的学习态度，激发对微机接口编程的兴趣。
2. 强调团队协作，培养学生沟通、交流、合作的能力，形成良好的编程习惯。
3. 引导学生关注微机接口技术在现实生活中的应用，认识到编程对科技进步和社会发展的贡献。
课程性质：本课程为选修课，适用于有一定C语言基础的学生，旨在提高学生的编程实践能力和硬件接口知识。
学生特点：学生具备基本的C语言编程能力，对微机接口有一定了解，但实践能力有待提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调动手实践，通过课程设计，使学生掌握微机接口编程技巧，提高解决实际问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 微机接口基本原理：介绍微机接口的作用、分类及基本工作原理，重点讲解I/O地址译码、中断处理、定时器/计数器等知识点。
2. C语言在微机接口编程中的应用：结合教材，讲解C语言如何实现微机接口编程，包括数据类型、寄存器操作、位操作等。
3. 微机接口编程实践：- I/O地址译码编程：学习如何通过C语言编写程序，实现I/O地址的译码功能。
- 中断处理：掌握中断处理程序的编写方法，了解中断优先级、中断向量表等概念。
- 定时器/计数器编程：学习定时器/计数器的工作原理，编写相应的C语言程序，实现定时功能。
- 串口通信：学习串口通信协议，掌握串口编程方法，实现微机与外部设备的数据传输。
微机接口的课程设计
微机接口的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解微机接口的基本概念、原理及其在计算机系统中的作用；2. 掌握常用微机接口芯片的功能、特性及使用方法；3. 学会分析并设计简单的微机接口电路。
技能目标：1. 能够正确使用微机接口芯片进行数据传输、控制信号输出等操作；2. 培养学生动手实践能力，能够搭建简单的微机接口电路并进行调试；3. 提高学生的问题分析和解决能力，使其能够针对实际问题设计合适的微机接口方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机硬件的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养在实践过程中相互协作、共同解决问题的能力；3. 引导学生认识到微机接口技术在现代科技发展中的重要性，树立科技创新的价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的硬件设计和应用能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和计算机原理知识，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性，培养其创新能力和实践能力。
通过本课程的学习，使学生在掌握微机接口知识的基础上，具备实际应用和拓展能力。
二、教学内容1. 微机接口基本概念：接口的分类、作用及基本原理；2. 常用微机接口芯片：并行接口芯片8255、串行接口芯片8251、定时计数器芯片8253等的工作原理及应用；3. 微机接口电路设计：数据传输、控制信号输出、中断处理等电路的设计方法；4. 接口编程：汇编语言及C语言在微机接口编程中的应用；5. 实践操作：搭建并调试简单的微机接口电路，实现数据传输和控制信号输出等功能。
教学内容安排：第一周：微机接口基本概念、原理及分类；第二周：并行接口芯片8255的工作原理及应用；第三周：串行接口芯片8251的工作原理及应用；第四周：定时计数器芯片8253的工作原理及应用；第五周：微机接口电路设计方法及实践操作；第六周：接口编程及实践操作。
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河北科技大学课程设计报告学生姓名：学号：专业班级：电子信息工程班课程名称：微机接口技术课程设计学年学期：2014—2015学年第二学期指导教师：王震洲2 01 5 年7 月课程设计成绩评定表目录一、课程设计目的及意义 (1)二、课程设计任务及要求 (1)三、设计内容与步骤 (1)四、硬件电路设计 (2)五、程序设计 (7)六、数字频率示波器调试 (11)七、课程设计总结及体会 (13)附录：、接口实验卡电路原理图 (14)一、课程设计目的及意义数字存储示波器是常用的电子测量仪器之一，其中采用的转换、转换及数据处理技术与《微机接口技术》课程内容联系紧密。
通过本设计，学生可掌握、转换电路的设计和调试方法，培养学生分析解决实际问题的能力。
二、课程设计任务及设计要求本设计通过简单的转换接口电路，配合汇编语言程序设计，实现最基本的信号波形采集与存储，并通过简单的转换接口电路，将存储的数据还原为信号波形，在普通示波器的屏幕上显示出来。
被测信号产生电路参见“、接口实验扩展卡电路原理图”。
当按下S1时，电容C5完全放电，转换器输入电压为零；抬起S1时，电容C5开始充电，转换器输入电压按过渡过程开始上升，最终达到+5V。
图中时间常数约为10，整个充电过程需要3～5倍的时间常数时间。
设计要求使用转换器捕捉电容C5充电的完整过程，并将采样数据存储起来。
然后依次将采样数据通过转换器循环输出，产生一定频率的重复波形，送到普通示波器显示。
基本要求：使用一个转换器通道，将信号波形施加到示波器的Y轴，X轴扫描信号由示波器产生并调节，实现充电过程的波形稳定显示。
发挥部分：将示波器调整在方式，采样数据的转换器输出接到Y轴输入端，增加一个转换器通道，产生频率可变的X轴扫描信号，接到示波器X轴外部输入端，使充电过程的波形稳定显示。
三、设计内容与步骤1、数字存储示波器原理分析由于单片机实验系统已经提供了相关信号线，使用0809、0832和相关外围电路元件，组成了最基本的转换和转换电路。
可由0809负责采集电容C5充电时的信号，并将其转换为数字信号，并存储。
0832将存储的数字信号，转换为模拟的电压值，再将其设置为循环输出，产生一定频率的重复波形，送到普通示波器显示。
2、数字存储示波器总体结构框图图1 总体方案设计四、硬件电路设计1、0809工作原理0809是带有8位转换器、8路多路开关以及微处理机兼容的控制逻辑的组件。
它是逐次逼近式转换器，可以和单片机直接接口。
（1）0809的内部逻辑结构0809由一个8路模拟开关、一个地址锁存与译码器、一个转换器和一个三态输出锁存器组成。
多路开关可选通8个模拟通道，允许8路模拟量分时输入，共用转换器进行转换。
三态输出锁器用于锁存转换完的数字量，当端为高电平时，才可以从三态输出锁存器取走转换完的数据。
图2 0809引脚图（2）0809原理及使用0809对输入模拟量要求：信号单极性，电压范围是0－5V ，若信号太小，必须进行放大；输入的模拟量在转换过程中应该保持不变，如若模拟量变化太快，则需在输入前增加采样保持电路。
地址输入和控制线：4条为地址锁存允许输入线，高电平有效。
当线为高电平时，地址锁存与译码器将A ，B ，C 三条地址线的地址信号进行锁存，经译码后被选中的通道的模拟量进入转换器进行转换。
A ，B 和C 为地址输入线，用于选通0－7上的一路模拟量输入。
数字量输出及控制线：11条为转换启动信号。
当上跳沿时，所有内部寄存器清零；下跳沿时，开始进行转换；在转换期间，应保持低电平。
为转换结束信号。
当为高电平时，表明转换结束；否则，表明正在进行转换。
为输出允许信号，用于控制三条输出锁存器向单片机输出转换得到的数据。
＝1，输出转换得到的数据；＝0，输出数据线呈高阻状态。
D7－D0为数字量输出线。
为时钟输入信号线。
因0809的内部没有时钟电路，所需时钟信号必须由外界提供，通常使用频率为500。
数字输出为电平,三态输出，时钟频率一般为640(典型)，转换时间为100μs ，输入电压范围：0V ～ ，转换方式为逐次逼近式，输出：2、0832工作原理0832是采样频率为八位的转换芯片，集成电路内有两级输入寄存器，使0832芯片具备双缓冲、单缓冲和直通三种输入方式，以便适于各种电路的需要(如要求多路异步输入、同步转换等)。
转换结果采用电流形式输出。
若需要相应的模拟电压信号，可通过一个高输入阻抗的线性运算放大器实现。
运放的反馈电阻可通过端引用片内固有电阻，也可外接。
0832逻辑输入满足电平，可直接与电路或微机电路连接。
（1）0832内部结构255⨯-=-+-V VV V REFREFREF IN B -N图3 0832内部结构及引脚图0832的内部结构如图3所示。
0832中有两级锁存器，第一级锁存器称为输入寄存器，它的锁存信号为；第二级锁存器称为寄存器，它的锁存信号为传输控制信号XFER 。
因为有两级锁存器，0832可以工作在双缓冲器方式，即在输出模拟信号的同时采集下一个数字量，这样能有效地提高转换速度。
此外，两级锁存器还可以在多个转换器同时工作时，利用第二级锁存信号来实现多个转换器同步输出。
图3中为高电平、CS 和1WR 为低电平时，1LE 为高电平，输入寄存器的输出跟随输入而变化；此后，当1WR 由低变高时，1LE 为低电平，资料被锁存到输入寄存器中，这时的输入寄存器的输出端不再跟随输入资料的变化而变化。
对第二级锁存器来说，XFER 和2WR 同时为低电平时，2LE 为高电平，寄存器的输出跟随其输入而变化；此后，当2WR 由低变高时，2LE 变为低电平，将输入寄存器的资料锁存到寄存器中。
（2）0832原理及使用数字量的值是由每一位的数字权叠加而得的,由电阻网络和运算放大器构成的转换器.在转换中采用独立的权电阻网络，对于一个8位二进制数的转换器，就需要R ，2R ，4R ，…，128R 共8个不等的电阻，最大电阻阻值是最小电阻阻值的128倍，而且对这些电阻的精度要求比较高。
如果这样的话，从工艺上实现起来是很困难的。
所以，n个如此独立输入支路的方案是不实用的。
在电路结构中，最简单而实用的是采用T型电阻网络来代替单一的权电阻网络，整个电阻网络只需要R和2R两种电阻。
在集成电路中，由于所有的组件都做在同一芯片上，电阻的特性可以做得很相近，而且精度与误差问题也可以得到解决。
图4是采用T型电阻网络的4位转换器。
4位元待转换资料分别控制4条支路中开关的倒向。
在每一条支路中，如果（资料为0）开头倒向左边，支路中的电阻就接到地；如果（资料为1）开关倒向右边，电阻就接到虚地。
所以，不管开关倒向哪一边，都可以认为是接“地”。
不过，只有开关倒向右边时，才能给运算放大器输入端提供电流。
图4 T型电阻网络的4位转换器T型电阻网络中，节点A的左边为两个2R的电阻并联，它们的等效电阻为R，节点B的左边也是两个2R的电阻并联，它们的等效电阻也是R，…，依次类推，最后在D点等效于一个数值为R的电阻接在参考电压上。
这样，就很容易算出，C点、B点、A点的电位分别为2，4，8。
在清楚了电阻网络的特点和各节点的电压之后，再来分析一下各支路的电流值。
开关S3，S2，S1，S0分别代表对应的1位二进制数。
任一资料位1，表示开关倒向右边；0，表示开关倒向左边，接虚地，无电流。
当右边第一条支路的开关S3倒向右边时，运算放大器得到的输入电流为（2R），同理，开关S2，S1，S0倒向右边时，输入电流分别为（4R），（8R），（16R）。
如果一个二进制数据为1111，运算放大器的输入电流（2R）（4R）（8R）（16R）（2R）（20+2-1+2-2+2-3）（24R）（23+22+21+20）相应的输出电压V000（24R）（23+22+21+20）将资料推广到n位，输出模拟量与输入数字量之间关系的一般表达式为：V00/（2）（1212 22+…121020） (1或0)上式表明，输出电压V0除了和待转换的二进制数成比例外，还和网络电阻R、运算放大器反馈电阻R0、标准参考电压有关。
0832是采用工艺制成的单片直流输出型8位数/模转换器。
如图5所示，它由倒T型2R电阻网络、模拟开关、运算放大器和参考电压四大部分组成。
运算放大器输出的模拟量V0为：由上式可见，输出的模拟量与输入的数字量（）成正比这就实现了从数字量到模拟量的转换。
图5 0832直流输出型8位数/模转换器一个8位转换器有8个输入端（其中每个输入端是8位二进制数的一位），有一个模拟输出端。
输入可有28=256个不同的二进制组态，输出为256个电压之一，即输出电压不是整个电压范围内任意值，而只能是256个可能值。
3、硬件设计思路由于本次课设利用现有的单片机实验系统板，系统板已经提供了相关信号线及0809、0832和相关外围电路元件，组成了最基本的转换和转换电路。
所以此次设计就变得相对简单。
可由0809采集电容C5充电时的信号，并将其转换为数字信号，并存储。
0832将存储的数字信号，转换为模拟的电压值，再将其设置为循环输出，产生一定频率的重复波形，送到普通示波器显示。
五、程序设计1、数字存储示波器程序设计根据数字存储示波器的基本工作原理编写实验程序，实现触发点的捕捉、被测信号的采集和数据的存储以及信号波形的再现功能。
参考程序流程如下：程序“开始”部分是初始化内容，包括指定堆栈指针（例如：50H）；设定采集数据的存储首地址，本设计为单片机外部的C000H。
“数据采集”部分包括启动转换、执行延时程序（延时时间可设定在200μs）等待转换结束、取回转换结果，为S1是否按下提供参考数据。
“S1按下吗？”部分为按键S1是否按下判断程序。
本设计采用上升沿触发方式，S1按下时产生下降沿。
当采样数据大于判断点（例如：20H）时，表明按键尚未按下，当采样数据小于触发点时，表明按键已经按下，转入触发检测环节，循环存储采样数据。
当采样值重新上升到大于或等于触发点数据时，便认为触发信号到来，转入下面的采样程序。
“采集并存储”部分包括启动转换、执行延时程序等待转换结束、取回转换结果并存储到C000H开始的中和存储器地址加1，为下次存储做准备等程序。
其中延时程序决定了数据采样周期，采样周期（延时时间）可初步设定在200μs，全部程序调试完成后，再尝试改变采样周期，观察采样周期变化对重现被测信号波形的影响，并说明原因。
本设计数据存储深度为256字节，存满256 字节后自动从头开始刷新。
可用做数据指针，利用指令实现在C000H～C0之间自动循环。
“有触发吗？”部分为触发点（触发点数据要大于等于S1按下判断点数据）判断程序。
本设计采用上升沿触发方式，当采样数据小于触发点时，表明按键按下尚未抬起，继续循环存储采样数据。