《守规则主题班会》PPT课件
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学规则 懂规则 守规则主题班会课件PPT
相处礼仪
总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
一．理解父母 。
二．注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行 心贴心的交流。
三．做一些力所能及的家务事。帮助家长做一 些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将 来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对 家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的 最好形式。
与家长相处
与老师相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼
早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见 面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师 再见!” 学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识 的老师或学校工作人员也应打招呼。
3.虚心接受老师的教导
学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取 老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应 选择在老师方便的时候，如果需要的时间较长，可以 和老师预约时间。
交谈礼仪
语言要谦逊 无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不 可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。讲话时 要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要 原因是说话不注意礼貌，我们的同学们说话时一定要礼貌在先。
C.没有
03
常用礼仪知识
行走的礼仪
礼仪的规则
两人并行，右者为大；两人 前后行，前者为尊；三人并 行，中者为尊，右边次之， 左边更次；三人前后行，前 者为尊
校园行走规则
右行礼让。在校园、上下楼 梯、楼道或街道上行走时， 靠右侧行进。遇到师长、客 人、长幼、妇、残、军人进 出房门时，主动开门侧立， 让他们先行。
我的启示
读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启 示？ 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化 修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的 人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修 养的人，是做不出高雅的姿势来的。
学守则守规范主题班会PPT课件
学生守则
在学校
我爱护校园里的花草 树木和一切公共设施 不乱扔果皮纸屑。
学习上
老师布置的作 业按时完成。
03
守则的重要性
守则的重要性
以及学校形成良好的校风、学风、 都起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人
孝
爱
虚
学
父
集
心
会
母
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
学守则
守规范
目录
学生守则 我学习我践行
学生守则重要性 六不准校纪
01
学生守则
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻 研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
01 上课专心听讲
02 积极发表见解
04 养成阅读习惯
03 乐于科学探索
勤劳笃行乐奉献
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
一年级遵守规则主题班会ppt课件
教师引导学生反思如何更好地遵守规则
制定明确的规则
教师需要制定明确的规则和纪律要求，让学生知 道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可以接 受的。
建立奖惩机制
教师需要建立奖惩机制，对于遵守规则的学生给 予奖励，对于违反规则的学生给予适当的惩罚。
强调规则的重要性
教师需要强调规则的重要性，让学生认识到遵守 规则对于个人和集体都有好处。
行等。
注意行人和自行车手
03
在路上行驶时应该注意行人和自行车手的行动，给予他们足够
的空间和尊重。
保护环境规则
垃圾分类
应该按照垃圾分类的要求将垃圾分类投放，不要乱扔垃圾。
节约能源
应该节约能源的使用，如减少用水、用电等。
爱护动植物
应该爱护动植物，不要进行捕杀、破坏生态环境等行为。
06
CHAPTER
实践与反思
个人卫生
勤洗手、勤洗澡，保持个人卫生， 养成良好的卫生习惯。
与家人相处规则
尊重长辈
承担家务
见到长辈要主动问好，离开时要告别 。尊重长辈的意见，听从教导。
学会做一些力所能及的家务，如整理 房间、扫地、洗碗等。
兄弟姐妹和睦相处
学会分享，不欺负弟弟妹妹。遇到问 题要协商解决，和睦相处。
外出规则
交通安全
我们应该认识到遵守规则的重要性， 树立正确的规则意识，自觉遵守各项 规则。
培养良好的行为习惯
我们应该养成良好的行为习惯，做到 言行举止文明礼貌、尊重他人、诚实 守信等等。
发挥表率作用
我们应该在日常生活中发挥表率作用 ，做到遵守规则、爱护公物、关心集 体等等。
加强自我约束
我们应该加强自我约束，控制自己的 情绪和行为，避免因违反规则而带来 不必要的麻烦。
一年级遵守规则主题班会ppt课件
遵守规则能够减少冲 突和矛盾，促进人与 人之间的和谐相处。
遵守规则能够保障社 会的正常运转，维护 公共利益和社会秩序 。
规则的种类和范围
规则的种类繁多，包括法律法规、校 规校纪、社会公德、职业道德等。
在不同的场合和情境下，需要遵守的 规则也会有所不同，因此我们需要根 据具体情况来判断和遵守相应的规则 。
积极参与
遵守规则有助于鼓励同学积极参 与课堂活动，如积极回答问题、 参与小组讨论等，从而加深对知
识的理解和记忆。
自我约束
遵守规则需要自我约束和自我管 理，这有助于培养一年级学生良 好的学习习惯和自主性，提高学
习效率。
培养良好的品德素质
诚实守信
遵守规则需要诚实守信，这有助于培养一年级学生良好的道德品质 和行为习惯。
规则的范围广泛，它涉及到社会生活 的各个方面，如交通、环保、卫生、 教育等。
03
一年级学生需要遵守 的规则
课堂纪律规则
准时到校
专心听讲
积极发言
尊重他人
按时到校，不迟到早退 。
在课堂上认真听讲，不 做与课堂无关的事情。
勇于举手发言，声音洪 亮。
尊重老师和同学，不随 意打断他人发言。
课间活动规则
01
降低自我约束能力
不遵守规则容易使个人变 得散漫，缺乏自律和责任 感。
影响个人声誉
不遵守规则的行为可能让 个人在他人心目中的形象 受损，影响人际关系。
影响他人利益
侵害他人权益
不遵守规则可能损害他人的利益，如排队不遵守 秩序、乱扔垃圾等行为。
破坏公共环境
不遵守公共场所的规则可能导致公共环境的破坏 ，影响他人的生活和健康。
安全规定规则
注意人身安全
遵守规则主题班会PPT课件
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个
人的行为就好像 照镜子，反映他
的知识文化修养 和思想道德水平。
文明，让你举止 文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰 欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规
营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
THANK
YOU
SUCCESS2019/4/17秩序是自由的第一条件。
—德.黑格
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
学习初中生守则主题班会PPT课件
学习初中生应遵守的规则和行为准则
爱护自己和他人财物：不在校 园内触碰他人物品
和谐相处：团结友善，乐于助 人
总结
总结
守则对我们的成长和发展至关重要
我们要努力遵守守则，成为优秀的学习 初中生
总结
守则不仅是为了规范行为，更 是培养良好的品德和价值观
谢谢您的观 赏聆听
学习初中生守则主题班 会PPT课件
目录 引言 守则的重要性 学习初中生应遵守的规则和行 为准则 总结
引言
引言
主题：学习初中生守则 目的：培养初中生良好的行为 规范与价值观
引言
内容概要：介绍守则的重要性，列举学 习初中生应遵守的规则和行为准则
守则的重要性
守则的重要性
好的守则帮助我们建立秩序和 纪律
守则能提高学习效率和协作能 力
守则的重要性
守则培养良好的行为习惯和价值观
学习初中生应 遵守的规则和
行为准则
学习初中生应遵守的规则和行为准则
守时：按时到校、按时完成任 务 尊师重道：尊敬和服从老师的 教诲
学和他人 珍惜学习时间：专心听讲、积极思考
知规则-守规矩主题班会课件
20
•我们中学生 的本分是什么 呢？
21
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
22
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
23
遇到这样情况，你该怎么办？
律规定、团体章程等。
3
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
4
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获 奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西？这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半
给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东
西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要
休息；做错了事要表示歉意；学习要多
思考；要仔细观察大自然。从根本上说，
我学到的全部东西就是这些。 科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。
5
习惯若不是最好的仆人，就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务，并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
29
努力做一名 合格的中学生
30
26
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同 学发生矛盾，希望你 能够“出手相助”，放 学后“收拾”那位同学， 你该怎么做？
27
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
28
我们的誓言：
•我们中学生 的本分是什么 呢？
21
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
22
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
23
遇到这样情况，你该怎么办？
律规定、团体章程等。
3
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
4
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获 奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西？这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半
给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东
西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要
休息；做错了事要表示歉意；学习要多
思考；要仔细观察大自然。从根本上说，
我学到的全部东西就是这些。 科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。
5
习惯若不是最好的仆人，就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务，并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
29
努力做一名 合格的中学生
30
26
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同 学发生矛盾，希望你 能够“出手相助”，放 学后“收拾”那位同学， 你该怎么做？
27
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
28
我们的誓言：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
编辑课件
14
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
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15
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
六年级1班
编辑课件
1
编辑课件
2
编辑课件
3
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
编辑课件
4
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
编辑课件
5
3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开坐位和讲话。
错
编辑课件
6
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
编辑课件
7
5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
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8
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
报告
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9
7、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
编辑课件
10
8、每天上学家里人都知道， 所以可以不跟家里人打招呼。
错
编辑课件
11
13、图中的小朋友在做什 么？他们做得对吗？应该 怎样做呢？
编辑课件
12
15、过马路要走人行道， 在麻烦了，我们就从这里 翻过去吧。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
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14
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
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15
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六年级1班
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1
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2
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3
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
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4
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
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5
3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开坐位和讲话。
错
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6
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
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5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
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8
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
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9
7、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
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10
8、每天上学家里人都知道， 所以可以不跟家里人打招呼。
错
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13、图中的小朋友在做什 么？他们做得对吗？应该 怎样做呢？
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12
15、过马路要走人行道， 在麻烦了，我们就从这里 翻过去吧。