小学简介(1)
林甸县第一小学简介
林甸县第一小学简介始建于1925年的林甸县第一小学人文深厚、历史悠久。
学校坐落在林甸县东南街，环境清新优雅。
2012年9月，经县委、县政府整合教育资源，成为一所寄宿制学校。
校园占地面积22428平方米，生均面积19.5平方米，建筑面积6630.17平方米，生均面积5.76平方米，公寓面积1473平方米，餐厅面积777平方米，住宿学生428人。
现有19个教学班，1150名学生，教职工138人。
学校师资力量雄厚，本科学历教师45人，专科学历教师93人，中学高级教师8人，小学高级教师73人，教师的学历达标率100%。
教师的事业心强，有较高工作积极性和创造性，涌现了一批在省、市、县都有一定影响的骨干教师，其中：省级优秀教师2人、省级优秀人才22人、省级教学能手4人，省级优秀乡村教师1人，省级教育科研先进个人4人，市级优秀教师36人、市级骨干教师20人，市级教学能手17人，市级学科先进个人25人，县级学科带头人17人，县级教学能手20人，十一五期间县级骨干教师26人，县级“十佳”教师6人。
近几年，学校以低起点开始，向高目标迈进，逐渐摆脱了落后面貌。
学校硬件完善，教学设施齐全，配备了符合规范化学校标准的微机、语音、实验、音乐、美术、体育、劳技、卫生、少先队、广播、图书阅览、多媒体及信息技术等专用教室及活动室。
为突出人文韵味，达到环境育人的目的，林甸一小大力改造校园环境，实现了校园硬化、绿化、花园化。
为使教育信息化，搭建网络教学平台，实现了液晶投影仪进课堂，班班多媒体教学，教师利用笔记本电脑办公的现代化教学。
学校食堂公寓管理本着“进得来、留得住、学得好”，“一切为了学生”的服务宗旨，为学生创建了一个如家的生活场所，打造了一个“文明、洁净、快乐、舒适”的生活环境。
对学生实行全天候，全方位，高质量地管理。
集住宿、餐饮、看护于一体，使每一个学生真正的享受到优质的教育资源。
全体教职员工本着“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成材为志”的校训，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的原则，不断推进赏识教育、激励教育，使孩子养成良好的行为习惯。
北京实验学校（海淀）小学简介
北京实验学校（原北京市⽴新学校），原名⾹⼭慈幼院，由民国总理、慈善教育家熊希龄先⽣于1920年创建，是海淀区⼀所集幼⼉园、⼩学、初中、⾼中于⼀体的⼗五年建制公办学校。
2015年在教育专家、物理特级教师曾军良校长的带领下，在北京市教委的关⼼⽀持下，与平⾕七幼、四⼩、⼆中、六中共同组建北京实验学校教育集团，开启了⼗五年基础教育综合改⾰实验，踏上了打造中国基础教育普适品牌的新征程。
学校被教育部评为“全国科研兴校先进单位”，成为了“京城加⼯能⼒领军中学”和北京市“⾝边的好学校”。
学校师资⼒量雄厚，截⾄去年，拥有特级教师20⼈，博⼠7⼈，硕⼠34⼈，市区学带⾻⼲50余⼈，⾼级教师106⼈，师资队伍实现⾼端引领。
⼩学部位于钓鱼台国宾馆北侧，占地11000余平⽅⽶，现有27个教学班，1000余名学⽣，60余名教师中有3位特级教师，中学⾼级教师5位,⼩学⾼级教师占70%,教师全部拥有本科及研究⽣学历，拥有近20位市区级学科带头⼈、⾻⼲教师及市区优秀班主任、优秀教师、师德标兵。
学校先后获得全国航空特⾊校、北京市⽂明礼仪⽰范校、海淀区德育管理先进校、教学管理先进校、校本培训先进校、规范汉字书写教育特⾊校等称号。
学校注重⽂化建设，在⽂化兴校战略指导下，对校园环境进⾏着⼒改造，完成北教学楼整体⽂化建设，如今的北实校园处处流露出浓厚的⽂化⽓息。
近年来，学校⼲部教师紧紧围绕培养“具有中国灵魂、国际视野的现代⼈”的魅⼒教育育⼈⽬标，构建体系，打造魅⼒课程，通过丰富多彩的课程，促进学⽣全⾯发展。
学校还注重魅⼒课堂建设，多名教师做北京市魅⼒课堂展⽰课，并参加全国和市区教学⽐赛，取得优异成绩。
同学们在课堂上积极学习，兴趣浓厚，学业成绩不断提升。
同时，学⽣社团也在蓬勃发展，在管乐、京剧、合唱、舞蹈、动漫、模拟飞⾏、定向越野、武术、跆拳道、⾜球、游泳等⽅⾯都取得优异成绩。
其中，⾦帆管乐团获“中华杯”展演⾦奖、北京市展演⼀等奖，在国家⼤剧院演出；京剧团连续三年获“国戏杯”全国青少年京剧⽐赛⼀等奖，《战马超》《贵妃醉酒》等节⽬在央视播出；模拟飞⾏团连续三年获全国模拟飞⾏⽐赛团体和个⼈冠军；绘画组同学参加全国青少年绘画⼤赛获⾦奖和银奖；⾏进打击乐团获北京市⾦奖；合唱、舞蹈、游泳、跆拳道、武术、定向越野、国际象棋等也在北京市取得优异成绩。
小学简介发言稿
小学简介发言稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是小学的一位同学，很荣幸能代表小学向大家介绍我们学校的一些情况。
首先，允许我向大家介绍我们小学的历史。
我们学校创建于1990年，至今已有30多年的历史。
这30多年来，我们学校发展迅速，以其优良的教育质量和良好的师资力量赢得了社会和家长们的一致好评。
其次，让我向大家介绍一下我们小学的校园环境。
我们学校占地面积广阔，绿树成荫，花草香气弥漫在校园的每个角落。
整个校园分为教学区、运动区和休闲区三个部分，各个区域相互衔接，为同学们创造了一个良好的学习和活动环境。
在教学区，我们有教学楼、实验室和图书馆等。
教学楼是同学们学习的主要场所，每个教室都配备了先进的多媒体设备和舒适的座椅，让同学们在舒适的环境中学习。
实验室是同学们进行实践和探索的地方，同学们在这里可以亲自动手进行科学实验，在实践中提高自己的动手能力和创新能力。
图书馆是同学们获取知识的宝藏，里面有各种各样的图书，同学们可以随时来这里借阅书籍，扩大自己的知识面。
在运动区，我们有操场、篮球场和游泳池等。
操场是同学们进行体育锻炼的地方，每天上午和下午的体育课上，同学们都会在这里进行各种运动项目，增强体质，培养团队精神。
篮球场则是同学们进行篮球比赛的地方，同学们可以在这里切磋球技，培养团队合作意识。
游泳池是同学们学习游泳的地方，同学们可以在这里学习游泳技巧，增强自己的安全意识。
最后，让我向大家介绍一下我们小学的教育理念。
我们小学秉持着“培养学生全面发展”的教育理念，注重培养学生的基本素质和创新精神。
我们鼓励同学们积极参与各种课外活动，提高他们的综合能力。
同时，我们注重培养同学们的良好的学习习惯和生活习惯，使他们成为自律、独立、有责任心的人。
亲爱的同学们，学校是一个属于我们共同的家园，让我们珍惜这个机会，努力学习，成为对社会有用的人才。
相信通过我们的共同努力，我们的小学将会变得更加出色！谢谢大家！。
冷水江市梅湾小学简介1
冷水江市梅湾小学简介冷水江市梅湾小学是在原京华中学校址上于2010年8月创办的一所全日制完全小学，学校地处河东梅湾路546号，现有48个教学班，在校学生3273人，拥有一支人数为169人的年轻精干、事业心强、富有改革创新精神的教师队伍，其中高级教师2人，一级教师97人，二级教师70人。
市级学科带头人1人，市、区级骨干教师11人。
教职工学历合格率100%，其中，在职研究生1人，本科学历82人。
学校秉承“雅韵若梅，文汇成湾”的校训精神和“竟和芳菲”的学校精神，致力于“慧心琢璞，梅品树人”的教风、“博采乐学，美言美行”的学风和“志高品洁，求真尚美”的校风，坚持文化立校，内涵发展，精心打造梅香校园，形成梅香校园文化特色。
学校制定了《创建梅香校园方案》，分步实施。
梅香校园由“咏梅课堂”、“大阅读”、“梅艺广场”、“铸梅魂”社会实践活动四部分组成，构成了一个较为完备的体系；开设了“大阅读”、“梅香社团”、“铸梅魂”社会实践三个校本课程，编写了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》等一至六年级国学系列校本教材和一、二年级《绘本》校本教材。
梅湾小学在不断进行梅香校园创建的精彩书写过程中，教师的专业素养和学生的综合素质不断得到提高，一批青年骨干教师脱颖而出，16名教师执教的课获省、市一、二等奖，有200多篇教育教学论文在省、市、区获奖，结集出版了一至六年级语、数、英“咏梅课堂”导学案、“我与课改同成长”教师论文集及“习作大舞台”学生作文集；学校先后八次承办省、市、区级课堂教学比赛和课改观摩研讨活动；接待慕名而来的中西部计划国培高研班学员及宁远、道县、蓝山、东安等外县兄弟学校的领导、同行们共1000多人次；六年级学生毕业成绩连续七年获得全区公立学校第一名；在近几届的冷水江市小学生艺术节活动中，梅湾小学的大型朗诵节目、文艺舞蹈节目及主持人挑战赛均夺得一等奖，其中，朗诵节目《将进酒》、《赤壁怀古》在湖南省第五届中小学生艺术展演活动中荣获一等奖；校长朱黛琳多次在省、市、区就学校课改及办学特色做典型发言；《永州日报》、永州电视台、《湖南日报》、湖南电视台等媒体对梅湾小学的课改经验、办学特色及办学成果先后进行了报道。
谷里镇中心小学简介1
谷里镇中心小学简介
谷里中小始建于1987年，占地面积24628平方米。
学校在校生1039人，教师专科达标率80%以上。
其中泰山功勋教师一名，泰山名师一名，山东省优秀教师、泰安市优秀教师、泰安市优秀班主任、泰安市教学能手、学科带头人、教学新星、省地级骨干教师16人。
近年来，学校确立了“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学思想，把“创建社会满意名校，培育全面发展学生”作为基本的教育教学理念。
学校连续被评为新泰市教育教学工作先进单位，先后被评为泰安市、山东省教育教学工作先进单位、泰安市规范化学校、泰安市实验室工作优秀学校、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设AAA先进单位、泰安市课改工作先进学校，泰安市绿色学校。
中国西部教育顾问单位
学校不断加快少年宫建设，设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、阅览室、探究性实验室、手工制作室、田径场、篮球场、乒乓球室等开放活动场地。
充分利用学校大课间、活动课、课外活动、节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的丰富多彩的兴趣活动和文体活动。
为农村未成年人健康成长创造了条件，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，有力的促进了农村孩子全面发展。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，学校力争五年内创建山东省规范化学校、山东省教学工作示范学校。
南昌市高新区各小学介绍 (1)
南昌市高新区各小学情况南昌孺子学校南昌孺子学校发脉于北沥闸口小学，正式建校于1950年5月，至今已有62年办学历史。
六十多年来先后三次搬迁，四易校名，几经沉浮，历经沧桑，逐步发展壮大，已培养了4000余名小学毕业生，为九年义务教育，社会的进步做出了巨大的贡献，校址：江西省南昌市青山湖区京东大道1369号。
山湖小学山湖小学于1953年创建，始名为“胡家小学”。
2005年9月小学改为六年制，分为一至六年级，师资力量大大加强，本科生3人，大专6人，中师6人。
高级教师9人，一级教师6人。
校址：南昌县瑶湖西大道。
三联小学三联小学于1951年建立，始名为太平小学，1998年，村委会投资48万元建教学楼一栋，其中教室5间，图书室一间，电教室一间。
学校现有教职员工25人，其中，高级教师10人，一级教师14人，炊事员1人，学生378人，10个教学班，校园占地面积2937平方米，校舍建筑面积1399平方米，功能教室（微机室）一间。
校址：江西省南昌市南昌县扬子洲路。
长胜小学长胜小学位于昌东镇长胜村，紧靠尤氨公路，长胜小学于1953年9月开办，始名为“长旺小学”，后迁往长家山上更名为“长胜小学”。
学校倡导“文明守信、尚礼好学”这一办学宗旨，同时学校着重提高教学质量，打造学校品牌，教学成绩在全镇名列前茅。
校址：青山湖区尤氨路。
东方小学东方小学于2006年9月由杨家小学、日新小学、闵吴小学、黄家小学四所学校合并而成。
校园坐落在美丽的瑶湖高校园区，毗邻江西省奥林匹克中心，教育资源丰厚，交通便利。
校园占地面积26574平方米，建筑面积13401平方米。
拥有一座建筑面积为990平方米室内篮球场，一条长200米的环形跑道；四个标准的室外篮球场等配套设施。
教学楼为五层框架结构，建筑面积为12148.5平方米。
校址：江西省南昌市南昌县昌东高校园区复建小区。
光明小学光明小学原名是太子殿小学，始建于1951年。
光明小学占地面积4269㎡。
2013学年第一学期罗凤二小学校简介1
瑞安市塘下镇罗凤第二小学简介一、学校概况瑞安市塘下镇罗风第二小学创建于1941年，是一所办学历史悠久，文化内涵丰富，办学特色鲜明的公办学校。
2013年1月，我校全面完成改扩建工程。
学校环境清新优雅，场室布局合理，现拥有教学楼两幢，综合楼、生活楼各一幢，250米环形塑胶田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场所；专用教室配备先进、安全，为学生的身心健康成长创造了优越的条件和可靠的保障。
每间教室设施完备，为学生的学习提供了现代化的利用空间。
教师办公室电脑和打印机处处可见，做到教学电教化，现代化，科技化。
近三年，经过师生们的不懈努力，学校先后获得瑞安市中小学班主任全员培训先进集体，瑞安市红旗大队，瑞安市毒品预防教育三星级学校，瑞安市消防安全教育示范学校，瑞安市平安示范校园，瑞安市少先队工作优秀学校，瑞安市防震减灾科普基地学校，温州市中小学教育信息化建设达标学校，浙江省标准化学校，2011年度中国创新教育学校，2012年度中国创新型学校，教育部“中小学创作力研究”课题实验学校，瑞安市办学水平AAA学校等20几项瑞安市级以上荣誉，瑞安日报曾多次对我校进行了专题报道。
学校现有27个班级，教职工55人，其中有小学高级教师25人，全国优秀奥林匹克数学指导师1人，全国百名创新型名师2人，温州市终身班主任3人，瑞安市级教坛新苗1人，瑞安市学科中心组成员3人，塘下学区教坛新秀7人，瑞安市优秀班主任3人，瑞安市先进教师塘下学区学科中心组成员6人。
二、成果聚焦：1. 挖掘学生个性，促进特色自主发展。
学校非常重视培养学生的思维能力，奥数曾二十多次在全国比赛得奖，获奖学生陈约还得到胡锦涛主席的接见。
如今，数学教学仍以拓宽加深为主线，引进奥数教程，教与学呈梯度上升，锻炼学生的逻辑思维能力与思维缜密性。
学校积极推进校园阳光体育活动的实施，以“三操”为基础，以“竞赛”为推力，推行“体育艺术2+1”活动的蓬勃开展，有效地促进学生身心和谐健康发展。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学教育是孩子们学习生活的起点，为了给孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育资源，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景情况、师资力量、教育特色、教学设施以及校园文化。
一、学校背景情况：1.1 学校的位置和规模：小学学校位于城市中心，占地面积约10000平方米，校舍建筑面积约5000平方米，拥有丰富的教学资源和优美的校园环境。
1.2 学校的历史和发展：学校成立于2005年，是当地最早的小学之一。
多年来，学校不断发展壮大，逐渐形成了自己独特的办学特色和优势。
1.3 学校的办学宗旨：学校的办学宗旨是培养学生的全面发展，注重学生的品德修养和学术能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、师资力量：2.1 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有硕士学位和博士学位的教师。
教师们热爱教育事业，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2.2 师资培养和发展：学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养，以更好地满足学生的学习需求。
2.3 教师与家长的合作：学校鼓励教师与家长之间的紧密合作，定期举办家长会和家长培训活动，促进教师和家长之间的有效沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
三、教育特色：3.1 全面素质教育：学校注重培养学生的全面素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的品德修养、社会实践和创新能力的培养，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
3.2 创新教育模式：学校积极探索创新的教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，开设各类创新课程和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.3 多元化教育资源：学校提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动室等，为学生提供多元化的学习机会和发展空间，满足学生的不同需求和兴趣。
四、教学设施：4.1 教室和学习环境：学校拥有宽敞明亮的教室，每个教室都配备了先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
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小学简介
百年老校灌南县中镇小学经过岁月年轮的增长和时代的变迁，已由当年当地一所学堂变化为今天的灌南县城新安镇的中心小学，并已先后成为江苏省现代教育技术实验学校、连云港德育先进学校、“市实验小学”、“市一级学校”、全国新教育实验知名挂牌学校。
学校始建于1910年，原名为“新安学堂”。
在民主革命时期，新安学堂就以“倡导民主、决裂封建”而著称淮海平原。
革命老前辈、原江苏省省长惠裕宇的少年时代就在新安学堂读书。
在抗日战争、解放战争时期，新安学堂的师生们积极配合党的组织，奔走于敌占区和解放区之间，宣传“救亡图存”的思想。
曾任中国画家协会常务理事，原济南艺术学院副院长，国画教授王小古1924年前后曾就读于新安学堂。
“大跃进”期间，王小古的绘画作品曾被人民大会堂山东厅选用100余幅，受到海内外艺术界的一致赞誉。
解放后，中镇小学为社会主义革命和建设培养了一批又一批莘莘学子，特别是改革开改以来，中镇小学得到了飞跃发展，教育教学质量一直走在全县的前列。
江苏省著名特级教师杨献荣，博士后、高级工程师，现就职于美国Intel公司，任软件开发部副经理的王立顺，都是我校78届优秀毕业生；现就读于清华大学电机工程与应用技术系的罗淑琼，是我校98届优秀毕业生；XX 年，夺得第十四届亚运会自行车冠军的李梅芳就是我校91届的优秀毕业生之一。
百年的新安学堂，经过几次易址、改名和整合划分，现位于灌南县城区的中心位置，是县政府所在地新安镇的中心小学，“文革”期间名为“红卫兵小学”，俗称为“红小”。
学校占地16300平方米，建筑面积8212平方米。
现有教职工103名，32个教室班，学生1470人。
目前，学校有省级骨干教师3人，市“十、百、千”学科带头人6人，本科学历4人，在读本科23人，大专学历占教师的71.42%，中级以上职称占教职工的75.5%。
学校师资力量雄厚，办学理念超前，教学设备先进，学校环境幽雅清新，校园文化内涵丰富，是灌南县的“绿化达标单位”，连云港市的“爱国卫生先进单位”，多次被县市评为文明单位。
改革开放以来，学校取得了快速度、跨越式的发展。
先后投资600多万元，建起了具有现代气息的教室楼两幢（三闲楼、天问楼），办公楼一幢（益友楼）和安居工程楼一幢（陶然居）。
1999年5月，在连云港市教委、市财政局“校舍管理、改善办学条件”评比中获三等奖。
XX年12月，学校的图书室和实验室通过了连云港市教委的合格验收。
XX年学校根据科学的发展规划，又进行了280多万元的资产重组，拆迁了28户共124间生活用房，规划建设现代化运动场和多功能科技综合楼。
现在学校教学、行政、生活、运动四区分明，布局合理。
1999年9月，被江苏省教委命名为电化教育实验学校。
几年来，学校在“三机一幕”进教室的基础上又投资80多万元，建起了两个网络教室，一个多媒体教室、一个多媒体课件制作室、一个电子阅览室，每个行政办公室和教师办公室都装备了电脑。
不仅实现了自动化办公的一体化，而且开通了校园局域网，建成了学校网站，跨入国际信息公路的快车道。
XX年12月学校又被江苏省教育厅命名为“现代教育技术实验学校”。
学校坚持“创造适合所有学生发展的教育，培养全面发展富有个性的学生”，逐步形成了“团结民主，求实创新”的校风，“博爱笃学，求真进取”的教风和“自主乐学，善思多能”的学风。
目前正朝着“三特”（学校有特色、教师有特点、学生有特长），“两性”（实验性、示范性），“四化”（和谐育人个性化、和谐教学素质化、和谐管理情感化、和谐活动自己化）办学特色的方向努力，使学校“全面+特色”，学生“合格+特长”的办学模式渐趋完善。
XX年11月我校田径队代表灌南县参加连云港市中小学生田径运动会，获得团体总分第五名。
XX年12月学校被连云港市教育局验收为“体育田径特色学校”，学校兴趣小组、特长小队数十次在省市获奖。
教育教学质量不断攀升，一直稳居全县同类学校前列，得到教育主管部门、学生家长和服务区干群的广泛赞誉。
XX年3月，被连云港市教委验收为“德育先进学校”；XX年4月，被连云港市教评为“档案管理先进学校”；XX年1月，被连云港市教委、教工委评为“先进集体”。
学校确立了以科研为先导的教学目标，走“科研兴校、内涵发展”的道路，十分重视教科研和教学改革。
1999年10月，学校被中央教科所、国家德育研究中心授予“95”规划，国家级重点课题实验学校。
国家级课题《实施全员育人的研究》的结
题，标志着学校九五期间的重大成果。
十五期间，完成了省级课题《运用信息技术构建师生互动型课堂教学模式》和市级课题《学习困难学生完成作业的训练》的研究XX年9月又承担了国家“十一五”重点课题“中小学个性化作文”的研究任务，并该课题研究实验学校。
11月，成功承办“连云港市小学综合实践活动研讨会”。
《悯农》、《母爱》两个课题被市教科所立项。
XX年3月，我校还申报了省级信息技术专项研究课题《信息技术环境对小学生行为的影响及研究的对策》。
在教育科研方面，学校坚持开展“八个一”活动，即每人每学期读一本教育理论著作。
研究一个小课题，上一堂反映研究思想的研讨课、展示一项教学技能，编制一份最佳试卷，制作一个多媒体课件，每人每周撰写一篇教学反思，每学期发表一篇教科研论文。
实现了教科研的“四个转变”：神秘化向大众化转变，参与全员化；科研与工作两张皮的“白云飘”式科研向与工作有机结合的“草根式”研究转化，工作科研化；理论与实践脱离向有机交融转化，课题问题化；无序研究向有序研究化，进程规范化。
仅XX年以来，学校就有近200篇论文在县市以上获奖或发表，省市县教师技能竞赛评比有100多人次获奖。
XX年9月，中镇小学加盟了全国政协常委、苏州大学博士生导师朱永新教授倡导的新教育实验。
目前，营造书香校园，师生共写日记，聆听窗外声音，熟练运用双语，构建数码社区，创建特色学校六个行动已全面展开，并已列入县级课题。
学生的开放式阅读，每天写日记都已纳入整合后的校本课程，深入社区参加实践活动，在校园局域网共享教育资源，在学校网站上与大师凡人切磋交流，通过因特网遨游大千世界已成为全校师生每天必得的精神大餐。
近年来，学校围绕各种创建活动，以高目标定位，高质量追求，高强度推进为指针，坚持锁定一个中心（教学质量），深化两项改革（课程改革、人事制度改革），实施三大工程（创建工程、师表工程、特色工程），实现四个提升（提升学校管理水平、提升教师的整体水平、提升学生的整体素质、提升学校的文化品味）正变为现实。
中镇小学人始终胸怀理想，与时俱进，阔步前行在教育教学改革行列的前头。
目前，全体人员正瞄准打造省实验小学的宏伟目标，建设一个现代化、高质量、实验性、开放型、有特色的新型学校而努力奋进。