关于年度开展创先争优工作调研报告
创先争优调研报告
创先争优调研报告篇一：创先争优调研报告关桥中学开展创先争优活动调研报告按照县教体局党委《关于在全县教育系统深入开展“创先争优”活动实施方案》的安排，深入我校各处室、功能室进行实地走访，对学校“创先争优”活动开展情况进行细致、全面的调查，现将调查情况汇报如下：一、学校“创先争优”活动调查掌握的情况学校在开展“创先争优”活动以来努力做好“五带头”作用，将各项工作与“创先争优”活动根据实际情况结合起来，并为促进活动的健康深入地开展要求党员、教师努力做到“四个要”：一要深刻认识开展“创先争优”活动的重大意义；二要立足学校创新举措；三要精心组织，严格落实责任；四要加强领导，提高思想认识。
在带头学习方面。
将开展“创先争优”活动与学习型党组织、学习型党员创建有机结合。
加强培训学习，全面提高党组织班子综合素质。
通过学校理论中心组学习、报告会、交流会等形式，以会代训，加强学校党支部班子成员政治理论、党务知识等业务学习，提升学校教职员工的综合素质和解决问题的能力，开展自主学习教育活动；组织全体教师学习优秀党员先进事迹，并开展学习心得交流。
给每位党员全面提升党员干部队伍素质。
外塑形象、内练素质，树立党员和教师队伍的新形象。
在带头争创佳绩方面。
将开展“创先争优”活动与探索学校党建工作有机结合。
深入学校走访、调研校内具备建立党小组的群体，了解已建立党小组的组织设置、党员人数、参与度等情况。
同时，结合学校实际积极探索基层党建工作。
在带头服务群众方面。
努力提高教师素质，一是提高学习能力。
随着形势的发展变化，教育教学工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对教育工作者服务的要求越来越高。
为此，我校教师努力在学习下功夫，除了学校每周例会学习外，还通过自学来加强政治理论学习，增强政治敏感性；通过业务知识学习，提高履职能力和水平。
二是提高协调能力。
学校承担着教书育人的责任。
教学能力是教师的基本功。
我们要努力做到对学生严格要求，做好自己作为一名教师的工作，尽可能避免教学的工作不流畅。
创先争优调研报告老师
创先争优调研报告老师
《创先争优调研报告》
尊敬的各位老师：
我们受学校委托，对创先争优活动进行了深入调研。
在调研过程中，我们发现了许多有价值的信息，并对活动的实施提出了一些建议。
首先，我们对学校的创先争优活动进行了全面的了解。
通过问卷调查和访谈，我们发现学生对创先争优活动的认知度较高，但对活动的具体要求和目标理解不够深入。
因此，我们建议学校在活动宣传和实施过程中加强对学生的培训和引导，让他们尽快进入角色，并明确活动的目标。
其次，我们调研了学生对创先争优活动的参与意愿和态度。
我们发现大部分学生对这项活动表示了积极的态度，并愿意参与其中。
但也有一部分学生对活动存在疑虑，主要是担心活动过于紧张，会影响到他们的学业和生活。
因此，我们建议学校在活动的安排上要兼顾学生的学习和生活需求，能够合理安排活动时间，减轻学生的负担。
最后，我们还就创先争优活动的具体内容和形式进行了调查。
我们发现学生对于活动的内容和形式有着不同的期待和意见，有的希望举办更多的实践活动，有的更愿意进行研究性学习。
我们建议学校在活动的安排上要多样化，满足不同学生的需求，鼓励学生根据自己的兴趣和特长参与活动。
通过这次调研，我们深入了解了创先争优活动的现状和学生的需求，也为学校未来的活动实施提出了一些建议。
我们相信，学校会根据我们的调研报告，不断改进活动，提升活动的质量，为学生提供更好的教育环境和学习体验。
谢谢各位老师的阅读和支持！
此致
敬礼
XXX学生会调研团队
（XXX 学校）。
学校开展创先争优调研报告
学校开展创先争优调研报告调研报告：学校开展创先争优情况调研报告一、背景为贯彻落实党的十九大提出的创先争优活动，进一步推动学校的综合实力提升，我校积极开展了创先争优活动。
为了了解学校创先争优活动开展情况及成效，进行了调研。
二、调研目的1. 了解学校创先争优活动的开展情况，包括活动内容、组织形式和参与情况等；2. 评估学校创先争优活动的成效，包括对教职工和学生的影响；3. 发现存在的问题和不足，提出改进和完善的建议。
三、调研方法1. 采取问卷调查的方式，对学校教师和学生进行调研；2. 结合实地观察，了解活动开展情况；3. 收集整理学校相关文件和资料，进行综合分析。
四、调研结果分析1. 活动开展情况根据调研结果显示，学校积极组织了一系列创先争优活动，包括先进典型宣讲会、先进事迹分享会、创优知识竞赛等。
活动形式多样化，内容切实有效，广大教师和学生积极参与。
2. 效果评估大部分教职工和学生表示，通过参与创先争优活动，增强了对先进模范的学习和敬仰，在工作学习中积极向先进典型看齐，提高了自身的工作能力和品质。
同时，活动也为教职工和学生提供了展示自身才华和成果的平台。
3. 存在问题和建议从调研结果来看，一些教职工和学生认为活动的宣传和组织需要进一步加强，有些人对创先争优活动的理解和意义还不够深刻。
此外，活动的奖励机制也需要更加完善，增加参与的积极性和荣誉感。
基于以上问题，我们建议学校应加强对创先争优活动的宣传，提高教职工和学生对活动的认同感和参与积极性。
同时，学校应完善活动的奖励机制，鼓励更多的人参与到创先争优活动中来。
五、结论通过此次调研，我们了解到学校创先争优活动开展情况及成效。
学校在创先争优活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
希望学校能根据本报告的建议，进一步加强创先争优活动，为学校的发展提供更有力的支持。
创先争优调研报告
创先争优调研报告
《创先争优调研报告》
调研时间：2022年10月
调研地点：深圳市
一、背景介绍
近年来，创新创业成为我国经济发展的主要动力之一。
为了更好地了解创新创业的发展现状，本次调研选择了深圳市作为调研地点。
深圳作为我国改革开放的重要城市，拥有丰富的创新资源和创业环境，对创新创业发展具有重要的影响力。
二、调研内容
1. 创新资源调研：我们对深圳市的产业发展、科技创新、金融支持等方面进行了调研，了解了深圳市创新资源的整体情况。
2. 创业环境调研：我们对深圳市的创业政策、孵化器、创投机构等进行了走访，了解了创业者在深圳市的创业环境。
3. 创新创业案例调研：我们选择了多家创新创业企业进行了深入的访谈，了解了他们在深圳市的创新创业经历和发展情况。
三、调研结论
1. 深圳市的创新资源非常丰富，拥有大量的科研机构、高校和科技企业，为创新创业提供了强大的支持。
2. 深圳市的创业环境非常有利，政府出台了一系列的创业扶持政策，孵化器和创投机构层出不穷，为创业者提供了广阔的舞台。
3. 深圳市的创新创业案例丰富多样，有许多优秀的创新创业企
业取得了巨大的成功，为其他创业者树立了榜样。
四、意见建议
1. 进一步优化创业环境，为创业者提供更多的支持和帮助。
2. 加强产业与科技的融合，提高创新创业的成功率。
3. 加大对创新创业企业的扶持力度，使更多的优秀企业能够茁壮成长。
在今后的发展中，我们将进一步深入挖掘深圳市的创新创业资源，为更多的创业者提供有益的帮助和支持。
调研汇报材料范文
调研汇报材料范文调研汇报材料范文一：创先争优调研汇报材料我县在完成创先争优活动一系列规定动作的基础上，结合我市正在开展的对标一流活动，以年度工作打算为起点，全力推进创先争优活动。
不断对照一流寻觅差距，总结经验做法、查寻咨询题不足，努力将创先争优活动与日常工作密切结合起来。
现就我县创先争优活动情况报告如下：一、对照标杆寻差距，比学赶超促提高为了更好地开展工作，进一步将创先争优活动引向深入，阳曲县开展了对照标杆寻差距，比学赶超促提高活动。
县委要求各部门、各基层党组织环绕项目推进年全面开展对标活动，要对照先进部门、先进支部的管理模式和经验做法，转变工作方法、改进工作态度、提高工作效率，要不断创新对标方式方法，通过开展现场巡回观摩、上网查询先进经验、实时简报沟通、集中座谈交流等方式，认真学习先进典型、查寻存在的咨询题和差距，在全县范围内开展三个先锋活动。
即，党员领导干部争做敬业先锋。
党员领导干部要从大局动身，做给党员看、带着党员干，在党员中形成爱岗敬业的良好氛围；中层党员干部争做创业先锋。
中层干部要立足各自实际，紧紧环绕部门开展的创先争优谋发展、创新业绩比贡献活动，在单位内部形成干事创业的风气；宽阔党员争做服务先锋。
宽阔党员要开展党员承诺、党员结对帮扶、党员志愿者服务、党员设岗定责等活动，增强服务人民群众的热情和能力。
带头全力推进阳曲经济实现新发展、新跨越，为实现富强、和谐、宜居新阳曲做出新贡献。
二、抓实群众评议助推创先争优创先争优活动中，我县把群众评议作为衡量党组织和党员践诺情况的有效途径，进一步明确评议目标，创新评议方式，规范评议程序，落实评议结果，确保群众意见管用，助推创先争优深入开展。
(一) 评议目标明确。
为杜绝群众评议泛泛而评，结合党组织五个好和党员五带头的创争目标，坚持重点突出、务实高效的原则，重点环绕公开承诺事项是否兑现，领导点评意见是否落实，发展思路是否清晰，工作措施是否得力，党风、政风是否进一步好转，党群干群关系是否进一步密切，单位部门承诺是否得到落实以及群众反映强烈的热点、难点咨询题是否得到有效解决等方面进行评议。
学校创先争优活动调研报告
学校创先争优活动调研报告学校创先争优活动调研报告一、调研的背景和目的随着国家对教育的改革和发展的不断推进，学校的创先争优活动已成为学校基本的管理方式。
学校作为教育的重要组成部分，其创先争优活动的开展与否，直接关系到学校的管理水平和教育质量。
本次调研旨在了解学校创先争优活动的开展情况，分析其存在问题，并提出改进措施，以促进学校的进一步发展。
二、调研的方法本次调研采取了问卷调查和深度访谈相结合的方法，其中问卷调查主要针对学生、教师和家长进行，共发放问卷300份，有效回收286份，回收率95.3%。
深度访谈则主要随机选择学校的几个重要职能部门和教师代表进行。
三、调研结果分析1.创先争优活动的开展情况在本次调研中，89.5%的教师认为学校的创先争优活动开展得比较积极，其中58.2%的教师认为活动的内容丰富多彩，而34.3%的教师则认为活动的内容比较单一。
2.创先争优活动的影响此次调查发现，学校的创先争优活动对学生的日常生活产生了积极的影响，92%的学生认为这些活动有助于提高他们的意识，并增加了他们对校园生活的认同感。
同样，96%的教师认为学校的创先争优活动对提高学生的学习热情和敬业精神是有帮助的。
3.创先争优活动的短板虽然学校的创先争优活动得到了广泛认可，但是在调研中也发现存在一些问题。
首先是活动的质量没有保证，有学生反映部分活动没有按照计划及时开展；其次是活动的可持续性比较差，许多创先争优活动并没有得到有效的延续和推广；最后则是学校的相关规则不够完善，带来了部分实施问题。
四、对策建议本次调研针对学校创先争优活动的问题，提出了以下的改进建议：1.加强活动的质量保障。
学校要对创先争优计划进行更为细致的规划，提前安排好活动的内容、安排、人员等方面的问题，确保计划能够按照预定计划顺利实施。
2.建立可持续性的推广机制。
学校应该要重视活动的推广工作，至少应该将成功的创先争优活动推广至其他班级和年级，并通过举办展览、期刊发表等方式来促进活动成果的推广。
创先争优调研报告老师
创先争优调研报告老师创先争优调研报告一、调研目的本次调研的目的是为了了解学校实施的“创先争优”活动，以及学生对这一活动的认知和参与情况。
二、调研方法我们采取了问卷调查和访谈的方式进行调研。
问卷调查主要针对全校学生，访谈则主要针对学生会成员和各班级创优小组组长。
三、调研结果1. “创先争优”活动的目标调研结果显示，大部分学生对“创先争优”活动的目标认识是明确的，认为其目的是激发学生创新创业意识，提高综合素质，培养团队合作能力。
少部分学生认为这是为了给学生争取更多的机会和资源。
2. 学生参与度调研结果显示，大部分学生对这一活动的参与度较高，有兴趣参与其中，认为这是一次锻炼和展示自我的机会。
但也有一部分学生对这一活动表示不感兴趣，认为其对自己的发展影响不大。
3. “创先争优”活动的形式和效果调研结果显示，“创先争优”活动形式多样化，包括主题演讲、创新设计比赛、实践活动等。
大部分学生对这些活动表示比较满意，认为通过这些活动，他们能够充分展示自己的能力和才华，获得一些实质性的奖励和认可。
4. 学校的支持和关注调研结果显示，学校对“创先争优”活动给予了足够的支持和关注，提供了一定的经费和场地支持，并对优秀学生进行了奖励和表彰。
四、调研结论通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 大部分学生对“创先争优”活动的目标和意义有较为清晰的认识，认为其对自身发展具有积极作用。
2. 学生对“创先争优”活动的参与度较高，对相关活动形式和效果比较满意。
3. 学校对“创先争优”活动给予了积极支持和关注，提供了必要的资源和奖励措施。
五、调研建议1. 及时宣传和解释活动目标和意义，增强学生对“创先争优”活动的认同感。
2. 组织更多多样化的活动，提供更多机会和平台，以激发学生的创新创业潜能。
3. 提高活动的透明度和公平性，确保每位学生都能有机会参与进去。
4. 进一步加大奖励和表彰力度，激励更多学生积极参与到活动中，提高活动的影响力和吸引力。
创先争优调研报告
创先争优调研报告近年来，中国一直致力于推动创新发展，提出“创新驱动发展”战略，目的在于加快经济发展，提高科技水平和国际竞争力。
在这样的背景下，各个领域纷纷开展“创先争优”活动，以促进创新发展。
本文着重分析“创先争优”活动的实施过程和所取得的成果，并探讨如何进一步推进该活动的发展。
第一部分：调研背景为了更好地推进“创先争优”活动，我们开展了一次调研，旨在了解该活动在各个领域的实施情况和所取得的成果，找出存在的问题和不足之处，并提出进一步推进该活动的建议。
在调研过程中，我们对不同部门、企事业单位进行了访谈，收集了大量的数据和信息。
同时，我们还分析了各个领域的相关政策和文件，以便更好地了解该活动的实施情况。
第二部分：调研结果经过调研，我们对“创先争优”活动的实施情况、取得的成果、存在的问题和不足之处做出如下总结：1.实施情况在各个领域，如公共服务、教育、医疗、企业等，都开展了“创先争优”活动，取得了一定的成效。
一些先进单位在各方面表现出色，并得到了政府和社会的认可。
2.取得的成果在“创先争优”活动中，各个部门和单位不断探索，创新思路，推动了科技创新和管理创新。
一些单位在服务群众、发展经济等方面取得了显著成绩，提高了自身的综合实力和竞争力。
3.存在的问题和不足之处在“创先争优”活动中，也存在一些问题和不足之处。
比如，一些单位重视表面奖项，忽视实际效果；一些单位缺乏创新意识和能力，仍停留在传统模式下。
此外，有些单位“争优”氛围并不浓厚，存在一定的“套路性”。
第三部分：推进建议为了推进“创先争优”活动的发展，我们提出以下建议：1.加强宣传，提升认识：各级政府、部门和单位要加强宣传，提高对“创先争优”活动的重视程度和认识水平，提高对该活动的积极性和创新意识。
2.突出实效，注重推广：单位和个人“争优”要注重实效，不追求表面奖项，而应关注对人民群众服务和经济社会发展的实际贡献。
同时，也要充分发挥“争优”典型带动作用，积极推广先进经验。
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2010年开展创先争优工作调研报告1.VIP俱乐部2.“查看”资料3.“定制”服务4.“原创”定制5.“专人”联系6.“三站”阅读7.“订阅”资料8.“教材”赠送9.“发表”服务 10.“快捷”服务推荐阅读：近年来，通过创先争优活动的开展，我区政法队伍素质不断提升、工作成绩显著。
我区在全市社会治安综合治理目标管理考评中连年获得一等奖，在2009年底全市“三率”测评中，我区群众社会治安满意率达92.75%近年来，我区充分认识到在政法队伍深入开展创先争优活动的重大意义，深入贯彻落实科学发展观和社会主义法治理念，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”政法队伍为重点，以市委常委、政法委书记、公安局长郭韶翔同志为榜样，积极引导广大政法干警在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中建功立业，把推进创业创新贯彻落实到政法综治工作的全过程，着力创造和谐稳定的社会环境、公正高效的法治环境，政法系统的旗帜、堡垒、模范作用得到了较好的发挥。
1、加强部署，营造氛围。
一是精心组织。
将政法队伍创先争优作为一项长期的战略任务，纳入重要议事日程，特别是结合今年我区部署开展的“红土先锋XX先行”创先争优活动，迅速成立活动领导小组，制定活动方案，召开动员大会，精心组织，周密部署，明确责任，确保争创活动取得实效。
二是互相交流。
我区坚持每年召开由政法各部门分管领导、政工科室负责人参加的政法队伍建设联席会，政法各部门每季度召开一次内部队伍建设分析会季度例会，及时交流工作经验，推动工作的落实，如：在民政局召开全区“先行先试树形象全面加强政法队伍建设”工作研讨会，推动队伍建设先行先试工作;在政法委召开区政法系统机关党的建设“三级联创”活动，促进以党建抓队伍工作;在公安分局召开深入学习实践活动发展观经验交流会，推进学习实践活动的开展。
三是广泛宣传。
我区积极加强和改进政法舆论宣传工作,充分利用电视、报纸、网络媒体开展宣传，公安分局还与闽西日报合作专门开办“警方传真”专栏、在龙岩电视台公共频道开通“XX警坛”专栏，坚持以正面报道为主的原则,紧紧抓住政法工作的亮点、重点、难点和群众关注的热点,及时向社会和新闻媒体公布政法工作情况,及时把政法工作和政法队伍建设的新思路、新举措和先进典型宣传报道出去,充分展示政法干警的时代风貌，大力弘扬队伍正气，有力地推动了工作的开展。
2、结合实际，选好载体。
政法各部门密切联系本职工作，把争创工作与政法系统“大学习、大讨论、树形象”活动和深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，与深化社会主义法治理念教育和我区开展的“两先一树”、“党建先行”、争当“红土先锋”等活动载体结合起来，积极创造争创条件，努力创新争创手段。
一是坚持党建创先。
各部门纷纷结合“为发展添砖加瓦争创一流业绩，为党旗增光添彩争当先锋模范”、创“机关党建工作先进单位”、创“四型机关、五好支部”等活动，每年均推荐表彰一批优秀党支部、优秀党员，加强政法系统的各级党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
公安分局实施窗口单位共产党员“挂牌”服务制度;司法局在法援中心、“148”协调指挥中心、公证处、岩风律师事务所设立了四个党员红旗岗。
二是构筑特色文化。
如法院努力构筑富有“红土地”特色的法院文化,通过定期组织参观革命历史遗迹、在审判大楼走廊悬挂格言警句、在办公桌设置“座右铭”、建立“荣誉室”与“院史室”、举办首届干警摄影书法作品展、院志展、司法礼仪讲座等丰富多彩的活动,潜移默化中增强了干警“爱院、护院、兴院”情怀。
检察院积极开展“公平正义、阳光和谐、忠诚文明、感恩奉献”为主题的检察文化建设活动，举办“感恩、奋进”主题征文和演讲比赛活动。
三是积极培树典型。
着力在发现、挖掘、培育、树立先进典型上下功夫,每年初均在全区政法工作会议对上一年度政法部门的先进集体、个人进行表彰，并积极培育发掘身边平凡岗位上不平凡的先进典型，涌现出了全国优秀复退军人徐小萍、全国优秀人民警察杜忠贤、全国全省法院刑事审判先进个人曾宏斌、省“五一”劳动奖章杨文胜、省十佳法官张意文、省优秀人民警察刘洪荣、省优秀青年卫士林卿、省优秀司法局长蒋宏斌、省优秀司法所长廖丽冰等一大批先进典型人物。
同时，以组织参评省政法综治“十百千”、全省“十佳法官”、“我最喜欢的十大人民警察”、市政法综治“十佳”、抗洪抢险先进、“闽西十大杰出青年”、“感动XX青年人物”等活动为契机,积极鼓励和支持广大政法干警在平安建设中大显身手、建功立业，营造争先创优的良好风气。
公安分局还在每年开展“十佳”评选的基础上，专门制定2010-2012年先进典型培树工作方案，明确每年培树目标，将培树任务分解至各基层单位，着力加强对省级以上有功模基础的典型的培养，力争推出3至4个在全省公安机关叫得响的先进集体或个人，推进5至8个在全市公安机关叫得响的先进集体或个人。
四是注重宣传引导。
加强对政法战线英模人物特别是身边英模人物的学习宣传，通过座谈会、报告会、演讲会、图片展等形式，积极开展向全国第二届我最喜爱的十大人民警察、全国公安机关一级英模郭韶翔，全省我最喜爱的十大人民警张秀慧及市政法综治“十佳”等先进典型的学习活动，用先进典型教育引领、激励队伍,努力营造争先创优的良好风气和朝气蓬勃、奋发向上的浓厚氛围，用身边典型来激励警心。
今年4月，我区在公安分局举办政法系统“爱岗敬业、忠诚履职、服务人民”主题演讲比赛，来自6个政法部门的12名选手经过激烈的角逐，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，在此基础上，我区选送的2名选手参加全市政法系统演讲比赛还分别获得了二、三等奖的好成绩。
同时，适时组织开展政法系统拔河、登山、篮球赛等寓教于乐的文体活动，各部门也纷纷组织开展各种寓教于乐的文体活动，鼓舞、激励干警奋发向上。
五是落实从优待警。
切实加强政法队伍保障，每年区财政均下拨80万元政法工作专项经费，促进政法部门有效履职，并坚持从政治上关心干警、精神上鼓励干警、工作上爱护干警、生活上体恤干警，认真落实定期休假、体检等制度，健全心理危机预防和干预机制，想方设法帮助政法干警解决实际问题和困难，真正把从优待警各项措施落到实处。
公安分局建立了民警特别救助金、提高基层老民警和临退休民警待遇、维护民警正当执法权益等从优待警十项措施，进一步凝聚了警心。
3、立足工作，务求实效。
坚持从实际出发，增强争创活动的针对性和实效性，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加强实践磨练，丰富工作经验，不断提高理论素养、政策水平和业务能力，调动政法干警的积极性，使全体政法干警团结协作，密切配合，努力形成思想同心、目标同位、工作同步、积极向上的良好氛围，确保工作、争创两不误、两推进。
一是学习教育，增强素质。
以思想政治转自xxGwyoox工作教育年为抓手，以学习型政法机关、学习型党组织、学习型队伍建设为载体，深入推进社会主义法治理念教育、“大学习、大讨论、树形象”和学习实践科学发展观活动，坚持思想教育与业务学习两手抓、两不误、两促进，采取集中学习与个人学习、专题辅导与座谈讨论、理论引导和警示教育相结合的方式,不断强化社会主义法治理念、职业道德、纪律作风和廉洁从政教育，并适时组织开展比武竞赛活动，切实提高干警把握运用法律政策能力、群众工作能力、信息化实战应用能力和突发事件处置能力，促进民警立足岗位开展奉献，履职尽责，建功立业，在本职岗位上创一流业绩。
法院积极开展“学习型法院”建设活动，定期举办“审判实务研讨”和“法律沙龙”,开展岗位技能竞赛、观摩庭、专题调研、集中笔试、知识竞赛、案件回顾评查等活动;检察院开办短信课堂，每日向全院干警发送学习短信，并举办全院文化学习周、青年检察官论坛等活动;民政局建立读书室，组织开展“爱读书、读好书”活动，做到每周一学习，每月一测试、一心得，每季一讨论，每人一本专用学习笔记和一个学习档案袋。
二是工作创新，力保稳定。
我区坚持解放思想，先行先试，敢闯敢干，大胆创新，在实践中不断探索总结提升工作。
去年组建区政法部门重点工程法制宣访团，今年建立区政法部门领导挂钩联系乡镇(街道)维稳工作制度，扎实开展“排查整治突出问题、优化XX发展环境”活动，深入推进校园及周边治安环境整治，在发展中维护稳定，在维护稳定中促进发展。
特别是紧密结合维稳工作形势，在出台“维稳七大工作机制”及实行“涉及村民重大利益事项事前报备制度”和“四议两公开”工作法的基础上，积极创新矛盾纠纷多元调解衔接工作机制，不断完善“大调解”工作模式，在全国率先实现“一站式”调解矛盾纠纷，实现了司法调解、行政调解、人民调解的有机衔接与配合，这一好做法先后被《法制日报》、《海峡通讯》、《八闽快讯》刊载推广，今年区交通事故人民调解委员会被司法部评为“全国模范人民调解委员会”。
同时，积极研究探索深化平安建设工作新载体，在全市率先组织实施“红土平安先行工程”活动，实行街道(镇)、社区(村)、小区三级联创，建立由街道(镇)综治委牵头，派出所(社区警务室)、小区物业企业、业委会、社区(村)委会共同参加的“五位一体”工作机制，着力构筑中心城区新的社会管理和治安防控体系，为维护社会稳定奠定了坚实的工作基础。
三是执法为民，树立形象。
将政法系统爱民实践“大走访”活动与区里开展的“城乡同行携手共建”、“转作风、服务基层，办实事、心系群众，当先锋、推动发展”、“结对互助”、机关党员志愿者等活动载体结合起来，主动体察社情民意，落实便民利民措施，深入基层宣传法制、扶贫济困。
法院积极改进庭审模式，在辖区乡镇及大的自然村设立36个巡回审判点，建立法庭与司法所“双向预约调解”机制，在矿区集中地——适中镇成立龙岩首个农民工维权工作站，并组织开展“百名党员法官进社村”主题实践活动，在省、市治安重点整治乡镇——红坊镇建立科室与行政村挂钩结对互助制度，开展走访排查，帮助群众解决实际问题;检察院在与人民医院开展“检医共建、构筑和谐”活动的基础上，组织开展“连百家企业、暖百家人心、访百名代表、征百条意见、做百件实事、交百名学生朋友”为主题的“六个百”活动，并通过建立网络舆情监测大队、实行“妈妈检察官”工作制度和设立XX检察知心姐姐联络站、QQ号和论坛专版等举措，延伸检察工作触角，促进检察工作更好地贴近基层、服务大众。
公安分局全面启动开展“平安和谐大家谈”暨“警民恳谈”活动，要求社区警务室每月26日开展一次“警民恳谈”活动、各派出所每季度开展一次、分局每半年开展一次，并依托互联网警务QQ、博客、论坛等载体广泛收集民意，对征集的群众意见建议，要求现场答复或限期一周内答复反馈。
近年来，通过创先争优活动的开展，我区政法队伍素质不断提升、工作成绩显著。
我区在全市社会治安综合治理目标管理考评中连年获得一等奖，在2009年底全市“三率”测评中，我区群众社会治安满意率达92.75%。