八年级坐标与几何综合题压轴题
八上几何压轴题

1、如图,在平面直角坐标系中,点 A 的坐标为 (1 ,0) ,以线段 OA为边在第四象限内作等边三角形△AOB,点 C为 x 正半轴上一动点(OC> 1) ,连接 BC,以线段 BC为边在第四象限内作等边三角形△CBD,连接DA并延长,交 y 轴于点 E.(1)求证:△ OBC≌△ ABD(2)在点 C 的运动过程中,∠ CAD的度数是否会变化?如果不变,请求出∠ CAD的度数 ; 如果变化,请说明理由。
(3)当点 C 运动到什么位置时,以 A, E,C 为顶点的三角形是等腰三角形?2、如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ ACE拼在一起(图1).△ ABD不动,( 1)若将△ ACE绕点 A 逆时针旋转,连接 DE, M是 DE的中点,连接 MB、 MC(图 2),证明: MB=MC.( 2)若将图 1 中的 CE向上平移,∠ CAE不变,连接 DE, M是 DE的中点,连接 MB、 MC(图 3),判断并直接写出 MB、 MC的数量关系.(3)在( 2)中,若∠ CAE的大小改变(图 4),其他条件不变,则( 2)中的 MB、 MC的数量关系还成立吗?说明理由.3、 (1) 已知 , 如图① , 在△ ABC中 , ∠ BAC=90° ,AB=AC, 直线 m经过点 A,BD⊥直线 m,CE⊥直线 m, 垂足分别为点 D,E, 求证 :DE=BD+CE;(2) 如图② , 将 (1) 中的条件改为在△ABC中 ,AB=AC,D,A,E 三点都在直线m上 , 并且有∠ BDA=∠ AEC=∠BAC=α , 其中α为任意钝角 , 请问结论 DE=BD+CE是否成立 ?若成立 , 请你给出证明 : 若不成立 ,请说明理由 .4、已知△ ABC和△ DEF为等腰三角形,AB=AC, DE=DF,∠ BAC=∠EDF,点 E 在 AB 上,点 F 在射线 AC 上。
(1)如图 1,若∠ BAC=60°,点 F 与点 C 重合,求证: AF=AE+AD;(2)如图 2,若 AD=AB,求证: AF=AE+BC。
专题4.2 坐标系中平移的几何综合(压轴题专项讲练)(浙教版)(解析版)

专题4.2 坐标系中平移的几何综合【典例1】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(0,3),B(6,3),现同时将点A,B分别向下平移3个单位,再向左平移2个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,AB.(1)求点C,D的坐标;(2)点M从O点出发,以每秒1个单位的速度向上平移运动.设运动时间为t秒,问:是否存在这样的t使得四边形OMDB的面积为12?若存在,请求出t的值,若不存在,请说明理由.(3)在(2)的条件下,点M从O点出发的同时,点N从D点出发,以每秒2个单位的速度向左平移运动,当点N到达点O时运动停止.设射线BN交y轴于点E.设运动时间为t秒,问:S△EMB−S△OEN的值是否会发生变化?若不变,请求出它的值;若变化,请说明理由.(1)根据点的坐标及平移方法即可确定;(2)过B作BH⊥OD的延长线,垂足为H.由(1)中点的坐标得出D=6,DH=2,OD=4,AB=6,设M点坐标为(0,t),连接MB、OB,则四边形OMDB的面积等于△OBD的面积加上△OMD的面积等于12,然后解出t即可;(3)设运动时间为t秒,OM=t,ON=4-2t(0≤t≤2),过B作BH⊥OD的延长线,垂足为H,连接MB,OB,结合图形可得SΔEMB−SΔOEN=S△ONB+S△OMB,然后代入求解即可.(1)解:∵点A,B的坐标分别为A(0,3),B(6,3),将点A,B分别向下平移3个单位,再向左平移2个单位∴C(-2,0),D(4,0);(2)解:存在;如图,过B作BH⊥OD的延长线,垂足为H.由题意得点C 和点D 的坐标分别为(-2,0)和(4,0).A (0,3),B (6,3),∴CD =6,DH =2,OD =4,AB =6,设M 点坐标为(0,t ),连接MB 、OB ,∴OM =t .∵S 四边形OMBD =S △OBD +S △OMB =12,∴12OD·BH +12OM·AB =12,即12×4×3+12t ×6=12,解得t =2;(3)解:不变.理由如下:如图所示,设运动时间为t 秒,OM =t ,ON =4-2t (0≤t≤2),过B 作BH ⊥OD 的延长线,垂足为H ,连接MB ,OB ,∵S ΔEMB −S ΔOEN =S 四边形OMBN ,S 四边形OMBN =S △ONB +S △OMB ,∴S ΔEMB −S ΔOEN =S △ONB +S △OMB=12ON·BH +12OM·AB=12×(4−2t )×3+12t ×6=6-3t+3t=6;∴SΔEMB−SΔOEN为定值6,故其值不会变化.1.(2022春·四川自贡·七年级四川省荣县中学校校考阶段练习)如图,在正方形网格中,横、纵坐标均为整数的点叫做格点,点A、B、C、O均在格点上,其中O为坐标原点,A(﹣3,3).(1)点C的坐标为 ;(2)将△ABC向右平移6个单位,向下平移1个单位,对应得到△A1B1C1,请在图中画出平移后的△A1B1C1,并求△A1B1C1的面积;(3)在x轴上有一点P,使得△PA1B1的面积等于△A1B1C1的面积,直接写出点P坐标.【思路点拨】(1)利用直角坐标系可直接写出C点坐标;(2)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可得到△A1B1C1,用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积去计算△A1B1C1的面积;(3)设P(m,0).利用三角形面积关系构建方程求解即可.【解题过程】解:(1)点C的坐标为(−1,5),故答案为:(−1,5);(2)如图,△A1B1C1即为所求.△A1B1C1的面积:2×4−12×2×2−12×2×1−12×4×1=8−2−1−2=3;(3)设P(m,0).∵B(−2,1),A(−3,3),将ΔABC向右平移6个单位,向下平移1个单位,对应得到△A1B1C1,∴B1(4,0),A1(3,2),∴△PA1B1的面积=12×|m−4|×2=3,解得:m=1或7,∴P(1,0)或(7,−0).2.(2022春·广东韶关·七年级统考期中)如图,平面直角坐标系中,已知点A(−3,3),B(−5,1),C(−2,0),P(a,b)是ΔABC的边AC上任意一点,ΔABC经过平移后得到△A1B1C1,点P的对应点为P1(a+6,b−2).(1)直接写出点A1,B1,C1的坐标.(2)在图中画出△A1B1C1.(3)连接AA1,AO,A1O,求ΔAOA1的面积.(4)连接BA1,若点Q在y轴上,且三角形QBA1的面积为8,请直接写出点Q的坐标.【思路点拨】(1)利用P点和P1的坐标特征得到平移的方向与距离,然后利用此平移规律写出点A1,B1,C1的坐标;(2)利用点A1,B1,C1的坐标描点即可;(3)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算△AOA1的面积;×8×|t−1|=8,然后解方程求出t得到Q点的坐标.(4)设Q(0,t),利用三角形面积公式得到12【解题过程】(1)解:A1(3,1),B1(1,−1),C1(4,−2);(2)解:如图,△A1B1C1为所作;(3)解:ΔAOA 1的面积=6×3−12×3×3−12×3×1−12×6×2=18−92−32−6,=18−12,=6;(4)解:设Q(0,t),∵B(−5,1),A 1(3,1),∴BA 1=3−(−5)=8,∵三角形QBA 1的面积为8,∴ 12×8×|t−1|=8,解得t =−1或t =3,∴Q 点的坐标为(0,−1)或(0,3).3.(2022春·湖南湘西·七年级统考阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,A (-1,-2),B (-2,-4),C (-4,-1).(1)把△ABC 向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后得到△A 1B 1C 1,请画出△A 1B 1C 1,并写出点A 的对应点的坐标;(2)求△A 1B 1C 1的面积;(3)点P 在坐标轴上,且△A 1B 1P 的面积是2,直接写出点P 的坐标_____________________.【思路点拨】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用△A 1B 1C 1所在矩形面积减去周围三角形面积得出答案;(3)利用△A 1B 1P 的面积是2,分情况讨论得出答案.【解题过程】(1)解:如图所示:把△ABC 向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,可得△A 1B 1C 1.点A 1坐标为(0,0),点B 1坐标为(−1,−2),点C 1坐标为(−3,1).∴点A 的对应点A 1的坐标为(0,0).(2)解:△A 1B 1C 1的面积为:3×3−12×1×3−12×2×3−12×1×2=72;(3)解:∵点A 1的坐标为(0,0),点B 1坐标为(−1,−2),若点P 在x 轴上,设点P 的坐标为(m ,0),则:S △A 1B 1P =12A 1P ×2=12•|m ﹣0|×2=2,解得:m =±2,∴点P 的坐标为:(2,0),(﹣2,0);若点P 在y 轴上,设点P 的坐标为(0,n ),则: S △A 1B 1P =12•A 1P ×1=12•|n ﹣0|=2,解得:n =±4,∴点P 的坐标为:(0,4)或(0,﹣4).综上所述:点P 坐标为:(2,0)或(﹣2,0)或(0,4)或(0,﹣4).4.(2022春·北京西城·九年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点分别是A (﹣3,2),B(0,4),C(﹣1,0).(1)在坐标系中画出△ABC并写出△ABC的面积为.(2)点P(a﹣4,b+2)是△ABC内任意一点.将△ABC平移至△A1B1C1的位置,点A,B,C,P的对应点分别是A1,B1,C1,P1.若点P1的坐标为(a,b).在坐标系中画出△A1B1C1.(3)若坐标轴上存在一点M,使△BCM的面积等于△ABC的面积,求点M的坐标.【思路点拨】(1)根据点A(﹣3,2),B(0,4),C(﹣1,0),即可在坐标系中画出△ABC并写出△ABC的面积;(2)点P(a﹣4,b+2)是△ABC内任意一点.将△ABC向右平移4个单位,再向下平移2个单位即可在坐标系中画出△A1B1C1;(3)根据△BCM的面积等于△ABC的面积,即可在坐标轴上找到点M.【解题过程】解:(1)如图,△ABC即为所求,△ABC的面积为:12﹣3﹣2﹣2=5;故答案为:5;(2)点P (a ﹣4,b +2)是△ABC 内任意一点.将△ABC 向右平移4个单位,再向下平移2个单位即可在坐标系中画出△A 1B 1C 1,如图,△A 1B 1C 1即为所求;(3)因为△BCM 的面积等于△ABC 的面积,由(1)知:△ABC 的面积=5,∴△BCM 的面积:12|MC |×4=5或12|BM |×1=5,解得:MC =2.5或BM =10,∵B (0,4),C (-1,0),∴MO =3.5或1.5,∴M (-3.5,0)或(1.5,0);当点M 在y 轴正半轴上时,∵BM =10,OB =4,∴MO =10+4=14,∴M (0,14),当点M 在y 轴负半轴上时,∵BM =10,OB =4∴MO =10-4=6,∴M (0,-6),所以点M 的坐标为(-3.5,0)或(1.5,0)或(0,14)或(0,-6).5.(2022秋·八年级课时练习)如图(1),在平面直角坐标系中,已知点A(m,0),B(n,0),且m ,n 满足(m +2)2+=0,将线段AB 向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到线段CD ,其中点C 与点A 对应,点D 与点B 对应,连接AC ,BD .(1)求点A 、B 、C 、D 的坐标;(2)在x 轴上是否存在点P ,使三角形PBC 的面积等于平行四边形ABDC 的面积?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图(2),点E 在y 轴的负半轴上,且∠BAE =∠DCB .求证:AE//BC .【思路点拨】(1)由非负数的性质得出m +2=0,且n−6=0,求出m =−2,n =6,得出A(−2,0),B(6,0),由平移的性质得C(0,4),D(8,4);(2)设P(x,0),由(1)由(1)得:AB =8,OC =4,∴S 平行四边形ABDC =8×4=32,进而可得关于x 的方程,即可得出答案;(3)由平移的性质得AB//CD ,由平行线的性质得出∠DCB =∠CBA ,证出∠BAE =∠CBA ,即可得出结论.【解题过程】(1)解:∵m ,n 满足(m +2)20,∴m +2=0,且n−6=0,∴m =−2,n =6,∴A(−2,0),B(6,0),由平移的性质得:C(0,4),D(8,4);(2)解:存在,理由如下:设P(x,0),由(1)得:AB =8,OC =4,∴S 平行四边形ABDC =8×4=32,∵PB =|x−6|,∴S △PBC =12PB ×OC =12|x−6|×4=32,解得:x =22或x =−10,∴点P的坐标为(22,0)或(−10,0);(3)证明:由平移的性质得:AB//CD,∴∠DCB=∠CBA,∵∠BAE=∠DCB,∴∠BAE=∠CBA,∴AE//BC.6.(2022秋·八年级单元测试)如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(−2,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)点C的坐标为_________,点D的坐标为_________,四边形ABDC的面积为_________;(2)在x轴上是否存在一点E,使得△DEC的面积是△DEB面积的2倍?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.(3)如图2,点P是线段BD上一动点(B,D两点除外),试说明∠CPO与∠1+∠2的大小关系,并说明理由.【思路点拨】(1)根据点平移的规律易得点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(6,2);×6×2=2×(2)设点E的坐标为(x,0),根据△DEC的面积是△DEB面积的2倍和三角形面积公式得到121×|4−x|×2,解得x=1或x=7,然后写出点E的坐标;2(3)当点P在线段BD上,作PQ∥CD交y轴于Q,根据平行线的性质由AB∥CD得CD∥PQ∥AB,再根据平行线的性质∠CPQ=∠1,∠OPQ=∠2,从而得到结论∠CPO=∠CPQ+∠OPQ=∠1+∠2.【解题过程】(1)解:∵点A、B的坐标分别是(−2,0),(4,0),同时将点A、B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度得到A、B的对应点C、D,∴点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(6,2),∴S四边形ABCD=AB·OC=2×(4+2)=12;(2)解:存在.理由如下:设点E的坐标为(x,0),∵△DEC的面积是△DEB的面积的2倍,∴1 2×6×2=2×12×|4−x|×2,解得x=1或x=7,∴点E的坐标为(1,0)或(7,0);(3)解:∠CPO=∠1+∠2,理由如下:过点P作PQ∥CD交y轴于Q,如图所示:∵AB∥CD∴CD∥PQ∥AB∴∠CPQ=∠1,∠OPQ=∠2,∴∠CPO=∠CPQ+∠OPQ=∠1+∠2.7.(2023春·全国·八年级专题练习)在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(2,0),(−2,0),现将线段AB先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段DC,连接AD,BC.(1)如图1,求点C,D的坐标及四边形ABCD的面积;(2)如图1,在y轴上是否存在点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABCD?若存在这样的点,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由;(3)如图2,点E为CD与y轴交点,在直线CD上是否存在点Q,连接QB,使S△QCB=14S四边形ABD?若存在这样的点,直接写出点Q的坐标;若不存在,试说明理由;【思路点拨】(1)根据平移的性质求出点C,D的坐标,根据平行四边形的面积公式求出四边形ABCD的面积;(2)根据三角形的面积公式计算即可;(3)根据直线CD上点的坐标特征设出点Q的坐标,根据三角形的面积公式计算即可.【解题过程】(1)解:(1)∵点A,B的坐标分别为(2,0),(−2,0),线段AB先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段DC,∴点C的坐标为(−1,3),点D的坐标为(3,3),AB=4,∴四边形ABCD的面积=4×3=12;(2)存在,设点P的坐标为(0,b),由题意得:12×4×|b|=12,解得:b=±6,∴点P的坐标为(0,6)或(0,−6);(3)设点Q的坐标为(a,3),则CQ=|a+1|,由题意得:12×|a+1|×3=14×12,解得:a=1或−3,则点Q的坐标为(1,3)或(−3,3).8.(2022秋·八年级单元测试)规定:如果图形G′是由图形G经过平移所得,那么把图形G′称为图形G的“友好图形”,两个图形上对应点的距离称为图形G′与G的“友好距离”在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,0).(1)①如图1,若点A的“友好图形”点B(3,6),则点A与点B的“友好距离”是______;②若点A的“友好图形”点A′在y轴上,则点A与点A′的“友好距离”最小值为______;(2)若点A的“友好图形”点C在x轴上,点A与点C的“友好距离”是4,点D在y轴上,且三角形ACD 的面积为10,求点D的坐标;(3)如图3,若点E(0,6),直线AE的“友好图形”直线A′E′恰好过点F(0,-2),且点A的“友好图形”点A′在x轴上,求点A与点A′的“友好距离”.【思路点拨】(1)①根据坐标求出线段AB的长度即可;②根据垂线段最短,可得A′是原点时点A与点A′的“友好距离”最小值;AC⋅OD=10计算即可;(2)根据S△ACD=12,面积相等求出AA′即可.(3)连接AF,A′E,由∥易得S△AEF=S△AEA′【解题过程】(1)①∵点A(3,0)的“友好图形”点B(3,6)∴点A与点B的“友好距离”AB=6;②当A′是原点时,点A(3,0)与点A′的“友好距离”最小值,最小值为3;AC⋅OD=10(2)S△ACD=12由题意可知:AC=4,∴OD=5,∵点D在y轴上,∴D(0,5)或(0,-5)(3)如图,连接AF ,A ′E∵AE∥A ′E∴S △AEF =S △AEA ′∴12EF ⋅OA =12AA ′⋅OE∵EF =8,OA =3,OE =6∴12×8×3=12×AA ×6∴AA ′=4∴点A 与点A ′的“友好距离”为4.9.(2022秋·八年级单元测试)如图,在长方形ABCD 中,AB =10cm ,BC =6cm ,E 为DC 的中点.(1)以A 为原点(即O 与A 重合),以AB 所在直线为x 轴,AD 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系,则C 的坐标为 ;(2)若(1)中长方形以每秒2cm 的速度沿x 轴正方向移动2秒后,得到长方形A 1B 1C 1D 1,则C 1的坐标为 ,长方形A 1BCD 1的面积为 cm 2;(3)若(1)中长方形以每秒2cm 的速度沿x 轴正方向移动,运动时间为t ,用含t 的式子直接表示出长方形A 1BCD 1的面积 (线段可以看成是面积为0的长方形);点E 移动后对应点为F ,直接写出t 为何值时长方形A 1BCD 1的面积是三角形FBB 1的3倍?【思路点拨】(1)根据长方形的性质,坐标的确定方法求解即可.(2)运动2秒相当于图形向右平移4cm,确定坐标即可,计算出A1B的长度,计算面积即可.(3)分0≤t≤5和t>5两种情况计算即可.【解题过程】解:(1)∵AB=10cm,BC=6cm,∴C的坐标为(10,6),故答案为:(10,6).(2)∵长方形以每秒2cm的速度沿x轴正方向移动2秒,∴点C向右平移4cm,∵C(10,6),∴C1(14,6),故答案为:(14,6).∵AB=10,A1A=4,∴A1B=6,∴长方形A1BCD1的面积为36(cm2).故答案为:36.(3)当t≤5时,如图:∵A1B=AB﹣A1A=10﹣2t,∴长方形A1BCD1的面积为6×(10﹣2t)=﹣12t+60(cm2),当t>5时,如图:∵A1B=A1A﹣AB=2t﹣10,∴长方形A1BCD1的面积为6×(2t﹣10)=12t﹣60(cm2),故答案为:(﹣12t+60)cm2或(12t﹣60)cm2;当t≤5时,如图:长方形A1BCD1的面积为﹣12t+60,×2t×6=18t,△FBB1面积的3倍为3×12由题意得:﹣12t+60=18t,解得t=2;当t>5时,如图:同理可得:12t﹣60=18t,解得t=﹣10(舍去),∴t=2.10.(2023春·全国·八年级专题练习)如图,平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),C(0,c)|2−b| =0,c=1(a−b).2(1)求△ABC的面积;(2)如图2,点A以每秒m个单位的速度向下运动至A′,与此同时,点Q从原点出发,以每秒2个单位的速度沿x轴向右运动至Q′,3秒后,A′、C、Q′在同一直线上,求m的值;(3)如图3,点D在线段AB上,将点D向右平移4个单位长度至E点,若△ACE的面积等于14,求点D坐标.【思路点拨】(1)由非负数的性质求出a=−4,b=2,求出c=−3,由A,B,C三点的坐标可求出答案;(2)根据三角形的面积关系S△A′Q′A =S△CQ′O+S梯形AA′CO可得出答案;(3)连接OD,OE,,设D(m,n),由三角形面积关系得出m=2n−4,由平移的性质得出E(2n,n),根据三角形的面积关系可求出答案.【解题过程】解:(1)|2−b|=00,|2−b|≥0,0.,|2−b|=0,∴a=−4,b=2,∴c=12(a−b)=−3,∴A(−4,0),B(0,2),C(−3,0),∴BC=5,OA=4,∴S△ABC=12×BC×OA=12×5×4=10;(2)由题意知:OQ′=2×3=6,AA′=3m,∵S△A′Q′A =S△CQ′O+S梯形AA′CO,∴12×10×3m=12×6×3+12×(3+3m)×4,∴m=53.(3)连接OD ,OE ,设D (m,n ),∵S △AOB =S △AOD +S △DOB ,∴12×4×2=12×4×n +12×2×(−m ),∴m =2n−4,∵点D 向右平移4个单位长度得到E 点,∴E (2n,n ),∵S △AOC +S △AOE +S △COE =S △ACE ,∴12×4×3+12×4×n +12×3×2n =14,∴n =85,∴m =2n−4=−45,∴D −4511.(2022·全国·八年级假期作业)如图,在平面直角坐标系中,点A 2,6,B (4,3),将线段AB 进行平移,使点A 刚好落在x 轴的负半轴上,点B 刚好落在y 轴的负半轴上,A ,B 的对应点分别为A ′,B ′,连接AA ′交y 轴于点C ,BB ′交x 轴于点D .(1)线段A ′B ′可以由线段AB 经过怎样的平移得到?并写出A ′,B ′的坐标;(2)求四边形AA ′BB ′的面积;(3)P 为y 轴上的一动点(不与点C 重合),请探究∠PCA ′与∠A ′DB ′的数量关系,给出结论并说明理由.【思路点拨】(1)利用平移变换的性质解决问题即可.(2)利用分割法确定四边形的面积即可.(3)分两种情形:点P在点C的上方,点P在点C的下方,分别求解即可.【解题过程】解:(1)∵点A(2,6),B(4,3),又∵将线段AB进行平移,使点A刚好落在x轴的负半轴上,点B刚好落在y轴的负半轴上,∴线段A′B′是由线段AB向左平移4个单位,再向下平移6个单位得到,∴A′(−2,0),B′(0,−3).(2)S四边形ABB′A′=6×9−2×12×2×3−2×12×6×4=24.(3)连接AD.∵B(4,3),B′(0,−3),∴BB′的中点坐标为(2,0)在x轴上,∴D(2,0).∵A(2,6),∴AD//y轴,同法可证C(0,3),∴OC=OB′,∵A′O ⊥CB′,∴A′C =A′B′,同法可证,B′A′=B′D ,∴∠A′DB =∠DA′B′,∠A′CB′=∠A′B′C ,当点P 在点C 的下方时,∵∠PCA′+∠A′CB′=180°,∠A′B′C +∠DA′B′=90°,∴∠PCA′+90°−∠A′DB′=180°,∴∠PCA′−∠A′DB′=90°,当点P 在点C 的上方时,∠PCA′+∠A′DB′=90°.12.(2022春·福建厦门·七年级统考期末)在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,将三角形ABC 进行平移,平移后点A,B,C 的对应点分别是点D,E,F ,点A (0,a ),点B (0,b ),点D a,12a ,点E m−b,12a +4. (1)若a =1,求m 的值;(2)若点C −a,14m +3,其中a >0. 直线CE 交y 轴于点M ,且三角形BEM 的面积为1,试探究AF 和BF 的数量关系,并说明理由.【思路点拨】(1)当a=1时,得出A 、B 、D 、E 四点的坐标,再根据平移的规律得到m−b =1b−412=1−12,即可求出m 的值;(2)由平移的规律得出a =a−12a =+4②,变形整理得到14m +3=12a +4,那么CE ∥x 轴,根据三角形BEM 的面积=12BM ⋅EM =1,求出a=2,A (0,2),B (0,6),C (-2,5).根据点F 与点C 是对应点,得出F (0,4),求出AF=BF=2.【解题过程】解:(1)当a =1时,由三角形ABC 平移得到三角形DEF ,A(0,1),B (0,b )的对应点分别为DE m−b,4可得m−b =1b−412=1−12,解得b =6m =5 .∴m 的值为6.(2)由三角形ABC 平移得到三角形DEF ,A (0,a ),B (0,b )的对应点分别为D a,12a ,E m−b,12a +4. 可得a =a−12a =+4②, 由②得b =a +4③,把③代入①,得m =2a +4,∴14m +3=12a +4,∴点C 与点E 的纵坐标相等,∴CE ∕∕x 轴, ∴点M 0,12a +4,∴三角形EBM 的面积=12BM ⋅EM =1,∵a >0,∴BM =a ++4=12a ,EM =a .∴14a 2=1, ∴a =2,∴A (0,2),B (0,6),C (−2,5). 又∵在平移中,点F 与点C 是对应点,∴F (0,4),∴AF =4−2=2BF =6−4=2,∴AF =BF .13.(2022春·内蒙古通辽·七年级统考期中)已知点A 在平面直角坐标系中第一象限内,将线段AO 平移至线段BC ,其中点A 与点B 对应.(1)如图(1),若A(1,3),B(3,0),连接AB,AC,在坐标轴上存在一点D,使得S△AOD=2S△ABC,求点D 的坐标;(2)如图(2),若∠AOB=60°,点P为y轴上一动点(点P不与原点重合),请直接写出∠CPO与∠BCP 之间的数量关系(不用证明).【思路点拨】(1)先根据A,B的坐标找到平移规律,从而求出C的坐标,进而△ABC的面积和△AOD的面积可求,则点D的坐标可求;(2)分两种情况讨论:当P在y轴的正半轴上时和当P在y轴的负半轴上时,分情况进行讨论即可.【解题过程】(1)由线段平移,点A(1,3)的对应点为B(3,0),知线段AO先向石平移2个单位,再向下平移3个单位,则点O(0,0)平移后的坐标为(2,−3),即C(2,−3)∴S△ABC=2×6−12×1×6−12×2×3−12×1×3=92,∵S△AOD=2S△ABC∴S△AOD=9∵点A到x轴的距离为3,到y轴的的距离为1,若点D在x轴上,∵12×3·OD=9∴OD=6∴点D的坐标为(6,0)或(−6,0)若点D在y轴上,∵1×1·OD=92∴OD=18∴点D为(0,−18)或(0,18)综上所述,点D的坐标为(6,0)或(−6,0)或(0,−18)或(0,18)(2)如图,延长BC交y轴于点E.∵OA∥BC且∠AOB=60°,∴∠1=∠2=30°,∠OBC=60°,分两种情况讨论:(1)当P在y轴的正半轴上时,∠BCP=∠CPO+∠1=∠CPO+30°(2)当P在y轴的负半轴上时,若P在点E上方(含与点E重台)时,∠CPO=180°−∠BCP+∠2即∠BCP+∠CPO=210°若P在点E下方时,∠BCP=180°−(∠2−∠CPO)即∠BCP=∠CPO+150°综合可得∠CPO与∠CPO的数量关系是∠BCP=∠CPO+30°或∠BCP+∠CPO=210°或∠BCP=∠CPO+150°.14.(2023·全国·七年级专题练习)如图在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(b,0).且a,b满足|a+3|+(a−2b+7)2=0,现同时将点A,B分别向左平移2个单位,再向上平移2个单位,分别得到点A、B的对应点C、D,连接AC,BD,CA的延长线交y轴于点K.(1)点P是线段CK上的一个动点,点Q是线段CD的中点,连接PQ,PO,当点P在线段CK上移动时(不与A,C重合),请找出∠PQD,∠OPQ,∠POB的数量关系,并证明你的结论.(2)连接AD,在坐标轴上是否存在点M,使△MAD的面积与△ACD的面积相等?若存在,直接写出点M 的坐标;若不存在,试说明理由.【思路点拨】(1)根据平方与绝对值的非负性即可求出a、b的值,过点P作PE∥AB,由平移的性质可得AB∥CD,利用平行线的性质即可求解;(2)先求出△ACD的面积,再根据Q在x轴上与y轴上分别求解.【解题过程】(1)解:∠PQD+∠OPQ+∠POB=360°,证明如下:证明:∵|a+3|+(a−2b+7)2=0∴a+3=0,a−2b+7=0,解得a=−3,b=2,∴A(−3,0),B(2,0),∵将点A、B分别向左平移2个单位,再向上平移2个单位,得到对应点C、D,∴C(−5,2),D(0,2),过点P作PE∥AB,由平移的性质可得AB∥CD,∴AB∥PE∥CD,∴∠PQD+∠EPQ=180°,∠OPE+∠POB=180°,∴∠PQD+∠EPQ+∠OPE+∠POB=360°,即∠PQD+∠OPQ+∠POB=360°.(2)解:存在,M点坐标为(−8,0),(2,0),0,−×5×2=5,△ACD的面积为12①M在x轴上,根据△MAD的高与△ACD相等的高,∴AM=CD=5,∴点M坐标为(−8,0),(2,0),②M在y轴上,△MAD的高为AO=3,△MAD的面积为5,AO×MD=5即S△MAD=12∴MD=103又∵D(0,2),∴点M坐标为0,0,−故存在符合条件的M点坐标为(−8,0),(2,0),0,0,−15.(2022春·吉林·七年级统考期中)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(−1,0),(3,0).现将线段AB向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到线段AB的对应线段CD,连接AC,BD.ABDC;(1)点C,D的坐标分别为_______,________,并求出四边形ABDC的面积S四边形(2)在y轴上存在一点P,连接PA,PB,且S△PAB =S四边形ABDC,求出满足条件的所有点P的坐标.(3)若点Q为线段BD上一点(不与B,D______(填“变”或“不变”).【思路点拨】(1)根据平移的特点可得出点C、D的坐标,利用平行四边形的面积公式可求面积;(2)存在2种情况,点P在y轴正半轴和点P在y轴负半轴,另△ABP的面积与平行四边形ABDC面积相等可求得点P的坐标;(3)如下图,利用平行的性质可求得∠CQO=∠DCQ+∠QOB,可得不变关系.【解题过程】解:(1)∵将线段AB向上平移2个单位,再向右平移1个单位得到点C、D又∵点A,B的坐标分别为(−1,0),(3,0)∴C(0,2),D(4,2).由题意可知:四边形ABDC为平行四边形,=OC×AB=2×4=8.∴S四边形ABDC(2)当点P在y轴正半轴时,设点P的纵坐标为a,图形如下a×4=8.根据题意,得12解得:a=4同理当点P在y轴负半轴时,a=-4∴P(0,4)或P(0,-4).(3)不变.图形如下,过点Q作QM∥CD∵CD是AB平移得到,∴AB∥CD∵QM∥CD,∴QM∥AB∴∠DCQ=∠CQM,∠MQO=∠QOB∴∠DCQ+∠QOB=∠CQM+∠MQO=∠CQO=1,比值始终不变∴∠BOQ∠DCQ∠OQC16.(2022春·福建福州·七年级福建省福州第十六中学校考期中)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(0,1),(0,﹣3),现将点A向右平移2个单位,再向下平移1个单位,得到点C,点D 在点C的下方,CD∥x轴,且CD的长度为4,连接AC,BD,CD.(1)填空:点D的坐标为 .(2)若P点在直线BD上运动,连接PC、PO.①若P在线段BD上(不与B,D重合),求S△CDP+S△BOP的取值范围.②若P在直线BD上运动,请在考卷的图中画出相应的示意图,并写出∠CPO、∠DCP、∠BOP的数量关系.【思路点拨】(1)根据CD∥x轴,CD=4,C(2,0),可确定点D坐标;(2)①先计算出S梯形OCDB=7,再讨论:当点P运动到点B时,S△POC的最小值=3,则可判断S△CDP+S△BOP=4,当点P运动到点D时,S△POC的最大值=4,于是可判断S△CDP+S△BOP=3,所以3<S△CDP+S△BOP<4;②分类讨论:当点P在BD上,如图1,作PE∥CD,根据平行线的性质得CD∥PE∥AB,则∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,易得∠DCP+∠BOP=∠EPC+∠EPO=∠CPO;当点P在线段BD的延长线上时,如图2,同样有∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,由于∠EPO﹣∠EPC=∠BOP﹣∠DCP,于是∠BOP﹣∠DCP=∠CPO;同理可得当点P在线段DB的延长线上时,∠DCP﹣∠BOP=∠CPO.【解题过程】(1)∵点A,B的坐标分别为(0,1),(0,﹣3),∴AB=4,由题意得:C(2,0),∵CD=4,AB∥CD,∴D(2,﹣4).故答案为(2,﹣4);(2)①如图1中,S梯形OCDB=12×(3+4)×2=7,当点P运动到点B时,S△POC最小,S△POC的最小值=12×3×2=3,此时S△CDP+S△BOP=4,当点P运动到点D时,S△POC最大,S△POC的最大值=12×4×2=4,S△CDP+S△BOP=3,所以3<S△CDP+S△BOP<4;②当点P在BD上,如图1,作PE∥CD,∵CD∥AB,∴CD∥PE∥AB,∴∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,∴∠DCP+∠BOP=∠EPC+∠EPO=∠CPO;当点P在线段BD的延长线上时,如图2,作PE∥CD,∵CD∥AB,∴CD∥PE∥AB,∴∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,∴∠EPO﹣∠EPC=∠BOP﹣∠DCP,∴∠BOP﹣∠DCP=∠CPO;同理可得当点P在线段DB的延长线上时,∠DCP﹣∠BOP=∠CPO.17.(2022秋·江苏·八年级专题练习)如图,已知点A(a,0)、B(b,0)满足(3a+b)2+|b−3|=0.将线段AB 先向上平移2个单位,再向右平移1个单位后得到线段CD,并连接AC、BD.(1)请求出点A和点B的坐标;(2)点M 从O 点出发,以每秒1个单位的速度向上平移运动.设运动时间为t 秒,问:是否存在这样的t ,使得四边形OMDB 的面积等于9?若存在,请求出t 的值:若不存在,请说明理由;(3)在(2)的条件下,点M 从O 点出发的同时,点N 从点B 出发,以每秒2个单位的速度向左平移运动,设射线DN 交y 轴于点E .设运动时间为t 秒,问:S ΔEMD −S ΔOEN 的值是否会发生变化?若不变,请求出它的值:若变化,请说明理由.【思路点拨】(1)利用绝对值与平方的非负性求出a ,b 的值,即可求解;(2)由平移的性质可得点C (0,2),点D (4,2),OA =1,OB =2,OC =2,CD =4,由面积关系可求解;(3)分点N 在线段OB 上,点N 在BO 的延长线上两种情况讨论,由面积和差关系可求解.【解题过程】(1)解:∵(3a +b )2+|b−3|=0,(3a +b )2≥0,|b−3|≥0,∴3a +b =0b−3=0 ,解得a =−1b =3 ,∴点A 和点B 的坐标分别为(-1 ,0)和(3 ,0);(2)解:存在.过D 作DH ⊥OB 的延长线,垂足为H ,如图所示:由题意得点C 和点D 的坐标分别为(0 ,2)和(4 ,2),∴CD =4 ,DH =2 ,OB =3 ,设M 点坐标为(0,t ),连接MD 、OD ,∴OM =t ,∵S 四边形OMDB =S △OBD +S △OMD =9,∴12OB ⋅DH +12OM ⋅CD =9,即12×3×2+12t ×4=9,解得t =3,存在这样的t =3,使得四边形OMDB 的面积等于9;(3)解:不变.理由如下:当点N 在线段OB 上时,如图所示,设运动时间为t 秒,OM =t ,ON =3-2t ,过D 作DH ⊥OB 的延长线,垂足为H ,连接MD ,OD ,∵S ΔEMD −S ΔOEN =S 四边形OMDN ,S 四边形OMDN = S △OND +S △OMD ,∴S ΔEMD −S ΔOEN = S △OND +S △OMD=12ON·DH +12OM·CD=12×(3−2t )×2+12t ×4=3-2t +2t=3,当点N 运动到线段BO 的延长线上时,如图所示,设运动时间为t 秒,OM =t ,ON =2t -3,连接OD ,S ΔEMD −S ΔOEN =S ΔEMD +S ΔOED −(S ΔOEN +S ΔOED )=S ΔOMD −S ΔOND=12×4⋅OM−12×2⋅ON =12×4t−12×2(2t−3)=2t−(2t−3)=3∴S ΔEMD −S ΔOEN 为定值3,故其值不会变化.18.(2023春·全国·七年级专题练习)在平面直角坐标系中,A (a,0),B (1,b ),a ,b 满足|a +b−1|+=0,连接AB 交y 轴于C .(1)直接写出a =______,b =______;(2)如图1,点P 是y 轴上一点,且三角形ABP 的面积为12,求点P 的坐标;(3)如图2,直线BD 交x 轴于D (4,0),将直线BD 平移经过点A ,交y 轴于E ,点Q (x,y )在直线AE 上,且三角形ABQ 的面积不超过三角形ABD 面积的13,求点Q 横坐标x 的取值范围.【思路点拨】(1)根据非负数的性质构建方程组,解方程组求出a ,b ;(2)过点B 作BM ⊥x 轴于M ,设OC =m ,由三角形面积关系得出12OA ⋅OC +12(OC +BM)⋅OM =12AM ⋅BM ,求出m =3,过点B 作BN ⊥y 轴于N ,由三角形面积关系得出12×3×CP +12CP =12,求出CP 即可;(3)连接DQ ,过点Q 作QR ⊥x 轴,分点Q 在第二象限,点Q 在第三象限时,两种情况,分别列出方程,解之即可.【解题过程】(1)解:∵ |2a−b +10|=0,又,|2a−b +10|⩾0,∴ a +b−1=02a−b +10=0 ,解得:a =−3b =4 ,故答案为:-3,4.(2)过点B 作BM ⊥x 轴于M ,设OC =m ,∵三角形AOC 的面积+四边形OCBM 的面积=三角形ABM 的面积,∴ 12OA ⋅OC +12(OC +BM)⋅OM =12AM ⋅BM ,即12×3m +12(m +4)×1=12×4×4,解得:m =3,点C 的坐标为(0,3),过点B 作BN ⊥y 轴于N ,∵三角形ABP 的面积=三角形ACP 的面积+三角形BCP 的面积,∴ 12OA ⋅CP +12BN ⋅CP =12,即12×3×CP +12CP =12,∴CP =6,∴点P 的坐标为(0,−3)或(0,9).(3)点B 向左平移4个单位长度,向下平移4个单位长度到点A ,∵点D 向左平移4个单位长度后的对应点正好在y 轴上,∴点D 平移后的对应点恰好是点E(0,−4),连接DQ ,过点Q 作QR ⊥x 轴,如图所示:∵AE ∥BD ,∴三角形ADQ 的面积=三角形ABQ 的面积,当三角形ABQ 的面积=13三角形ABD 的面积时,QR =13y B =43,当点Q 在第三象限时,∴ 12(x +3)×43+12(43+4)(−x)=12×4×3,解得:x =−2,当点Q 在第二象限时,∴ 12×3×4+12(3−x)×43=12(−x)×163,解得:x =−4,∴当三角形ABQ 的面积不超过三角形ABD 面积的13时,点Q 的横坐标x 的取值范围是−4⩽x⩽−2,且x ≠−3.。
八年级坐标与几何综合题(压轴题)

(1)2701, 直线AB; y=x-b分别与x轴y轴交于A(6,0), B两点, 过点B的直线交x 轴负半轴于C,(2)OB;OC=3: 1。
(3)求直线BC的解析式。
直线EF: y=kx—k(k≠0).交AB于E, 交BC 于F, 交x轴于D, 是否存在这样的直线EF使得S△EBD=S△FBD?若存在求出k的值, 若不存在, 说明理由。
如图2,P为A点右侧x轴上的一动点, 以P为直角顶点 BP为腰, 在第一象限内作等腰直角三角形△BPQ, 连接QA并延长交y 轴于点K 当P点运动时, K点的位置是否发生变化?如果不变求出它的坐标, 如果变化, 说明理由。
X(1)2702, 如图, 在平面直角坐标系中, 一次函数y=x+7与X轴, Y轴分别交与点A,C.点B为x轴正半轴上一点, 且△ABC的面积为70。
(2)求直线BC的解析式。
动点P从A 出发沿线段AB向点B以每秒2个单位的速度运动, 同时点Q从点C出发沿射线CO以每秒1个单位的速度匀速运动, 当点P停止运动时点Q也停止运动。
连接PO,PC,设△ABC的面积为S, 点P,Q的运动时间为t(秒), 求S与t的函数关系式, 并直接写出自变量的取值范围。
在(2)的条件下, 在直线BC上是否存在点D, 连接DP,DO.使得△DPQ是以PQ为直角边的等腰直角三角形, 若存在求出t值, 若不存在, 说明理由。
2703.在平面直角坐标系中, 直线y=x-4与X轴, Y轴分别交于A, D两点, AB⊥AD, 交y轴于点B 。
(1)求直线AB 的解析式。
(2)点P 为X 轴上一动点, PC ⊥PB, 交直线AD 于点C, 设 △PAC 的面积为S, 点P 的横坐标为t, 求S 与t 的函数关系式, 并写出自变量t 的取值范围。
(3)在(2)的条件下, 当S=2.5时, 求t 的值。
2704, 在平面直角坐标系中, 正比例函数y=x 的图像上有一点P (点P 在第一象限), 点A 为Y轴上的一动点, PB⊥PA, 交X轴正半轴与点B, PH⊥X轴。
八上数学几何压轴题30道

八上数学几何压轴题30道当提到数学几何的压轴题,我们通常指的是那些考察学生对几何知识和解题能力的较难题目。
以下是30道八年级数学几何的压轴题示例:1. 计算一个正方形的对角线长度。
2. 证明三角形内角和为180度。
3. 判断一个四边形是否为平行四边形,并解释你的答案。
4. 计算一个圆的周长和面积。
5. 证明垂直平分线定理。
6. 证明等腰三角形的性质。
7. 计算一个梯形的面积。
8. 证明两条平行线被一条横截线所切割,对应角相等。
9. 计算一个正五边形的内角和外角。
10. 证明直角三角形的斜边长度与直角边长度的关系。
11. 解释相似三角形的性质。
12. 计算一个圆锥的体积。
13. 证明圆的直径与周长的关系。
14. 解释正交投影的原理。
15. 证明圆的切线与半径的垂直关系。
16. 计算一个正多边形的内角和外角。
17. 证明平行线的性质。
18. 解释三视图的绘制方法。
19. 计算一个球的表面积和体积。
20. 证明圆柱的体积公式。
21. 解释平行四边形的性质。
22. 计算一个椎体的体积。
23. 证明同位角与内错角的关系。
24. 解释棱台的性质。
25. 计算一个多面体的表面积和体积。
26. 证明圆锥的侧面积公式。
27. 解释圆的切线定理。
28. 计算一个圆环的面积。
29. 证明立体图形的展开图与表面积的关系。
30. 解释圆锥的性质。
以上是30道八年级数学几何的压轴题示例,这些题目涵盖了几何知识的各个方面,旨在考察学生的几何分析和解决问题的能力。
希望这些题目能够帮助你更好地理解数学几何的知识。
初二几何压轴题专项练习题

初二几何压轴题专项练习题【初二几何压轴题专项练习题】题目一:线段比例定理已知线段AB上一点C,AC∶BC=3∶2,若AB=35cm,求AC和BC的长度。
解析:根据线段比例定理,可以得到:AC/BC = 3/2AB = AC + BC首先,我们可以设AC的长度为3x,BC的长度为2x。
根据AB的长度为35cm得到:3x + 2x = 35化简方程,得到:5x = 35x = 7代入x值,求得AC和BC的长度:AC = 3x = 3 * 7 = 21cmBC = 2x = 2 * 7 = 14cm因此,AC的长度为21cm,BC的长度为14cm。
题目二:相似三角形已知三角形ABC和三角形DEF相似,AB=10cm,BC=8cm,EF=12cm,求DF的长度。
解析:由于三角形ABC和三角形DEF相似,可以得到:AB/DE = BC/EF代入已知的数值,得到:10/DE = 8/12化简方程,得到:10 * 12 = 8 * DEDE = 120/8DE = 15因此,DF的长度为15cm。
题目三:直角三角形已知直角三角形ABC,∠B=90°,BC=7cm,AC=24cm,求AB的长度。
解析:根据勾股定理,可以得到:AB² + BC² = AC²代入已知的数值,得到:AB² + 7² = 24²化简方程,得到:AB² + 49 = 576AB² = 527AB ≈ 22.98因此,AB的长度约为22.98cm。
题目四:平行线与角平分线已知直线l₁和l₂平行,以及∠A和∠B被直线l₁切分,∠A和∠B 互为相对角,若∠A的度数为60°,求∠B的度数。
解析:由于直线l₁和l₂平行,∠A和∠B互为相对角,∠A的度数为60°,则可得到:∠A = ∠B因此,∠B的度数也为60°。
题目五:垂直平分线已知直线l与线段AB垂直且平分线段AB,若AB的长度为16cm,求直线l与AB的交点C的坐标。
八上期中几何压轴题

八上期中几何压轴题1、在平面直角坐标系中,A,P分别是x轴、y轴正半轴上的点,B是线段OA上一点,连接PB.(1)如图1,CA⊥x轴于点A,BC⊥PB,D是OP上一点,且∠BDO=∠PBO;①求证:∠DBO=∠CBA;②若OP=OA,求证:BD+BC=BP;(2)如图2,A(5,0),B(2,0),G是PB 的中点,连接AG,M是x轴负半轴上一点,PM=2AG,当点P在y轴正半轴上运动时,点M 的坐标是否会发生变化?若不变,求点M的坐标;若改变,求出其变化的范围.2、在等边△ABC中,AB=4,点D和点E分别在边AB,BC上,以DE为边向右侧作等边△DEF,连接CF.(1)如图1,当点D和点A重合时,试求∠ACF的度数;(2)当点D是边AB的中点时,①如图2,判断线段FE与FC的数量关系并证明;②如图3,在点E从点B沿BC运动到点C的过程中,请直接写出点F的运动轨迹的长度.3、如图,在平面直角坐标系中,已知三点A(0,a)(a>0),B(0,b)(b≤0),C(c,0)(c<0),且(a﹣b)2=c2.(1)试判断线段AB与OC的数量关系,并证明;(2)如图1,当b=0时,连接AC,点P是线段AC上一点,CQ⊥OP于Q,连接AQ.若∠AQP=45°,试探究CQ和OQ之间数量关系;(3)如图2,当b<0时,点D在x轴负半轴上,位于点C的左侧,且CD=OB,连接AD,射线BC交AD于点E.当点B在y轴负半轴上运动时,∠CED的度数是否为定值?如果是,请求出∠CED的度数;如果不是,请说明理由.4、如图,在平面直角坐标系中,点A坐标是(0,4),点B(﹣4,0)、C(4,0),点D在x 轴上,DE⊥AD且DE=AD.(1)在图1中,①若点D坐标为(2,0),则点E坐标为;②若点E的坐标为(3m﹣1,m﹣2),求点D的坐标;(2)在图2中,若点M在x轴上运动,点N在直线BE上运动,点F坐标为(0,3),当△FMN为等腰直角三角形时,请直接写出点M的坐标.5、在平面直角坐标系中,点A为y轴正半轴上一点,点B为x轴上一动点,以AB为腰作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.(1)如图1,点B在x轴负半轴上,点C的坐标是(2,﹣2);(2)如图2,点B在x轴负半轴上,AC交x轴于点D,且点C的纵坐标是﹣3,求线段BD 的长;(3)如图3,点B在x轴正半轴上,以BC为边在BC左侧作等边△BCE,CO,若∠COE =60°,求△AOC的面积.6、【问题背景】如图1,在△ABC与△ADE中,若AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:△ABD≌△ACE;【尝试运用】如图2,在△ABC和△DEC中,∠ACB=∠DCE=120°,AC=BC,CD=CE,∠ADC=90°,延长ED交AB于点F.求证:F为AB的中点;【拓展创新】如图3,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,AC边上的高为√3,点M是直线BC上一动点,连接AM,在直线AM的右侧作等边△AMN,连接BN,则AN+BN的最小值=.7、如图,点A(a,0),B(0,b),满足(a﹣1)2+|2﹣2b|=0,若点P为射线OA上异于原点O和点A的一个动点.(1)如图1,①直接写出点A的坐标为,点B的坐标为;②当点P位于点O与点A之间时,连接PB,以线段PB为边作等腰直角△BPE(P为直角顶点,B,P,E按逆时针方向排列),连接AE.求证:AB⊥AE;(2)点D是直线AB上异于点A与点B的一点,使得∠BPO=∠APD,过点D作DF⊥BP交y轴于点F,探究BP,DP,DF之间的数量关系,并证明.。
八年级下几何压轴题

初二几何压轴题汇编12(1)(2)1.已知正方形.若一个等边三角形的三个顶点均在正方形的内部或边上,则称这个等边三角形为正方形的内等边三角形.正方形的边长为,点在边上.当点为边的中点时,求作:正方形的内等边(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).若是正方形的内等边三角形,连接,,则线段长的最小值是 ,线段长的取值范围是 .和都是正方形的内等边三角形,当边的长最大时,画出和,点,,按逆时针方向排序,连接.找出图中与线段相等的所有线段,并给予证明.(1)(2)2.如图①,已知正方形的边长为,点是边上的一个动点,点关于直线的对称点是点,连接、、、,设.的最小值是 ,此时的值是 .如图②,若的延长线交边于点,并且.12(3)求证:点是的中点.求的值.若点是射线上的一个动点,请直接写出当为等腰三角形时的值.(1)(2)(3)3.如图,在正方形中,,是边上一动点(不与点重合),点与点关于所在的直线对称,连接,,延长到点,使得,连接,.当时,依题意补全图.在()的条件下,求线段的长.当点在边上运动时,能使为等腰三角形,请直接写出此时与的数量关系 .4.12(1)(2)在正方形中,点在对角线上(与点、不重合),连接,过点作与边(或延长线)交于点,作交射线于点.如图:依题意补全图.判断与的数量关系为 ,并证明你的结论.若正方形的边长为,当时,请直接写出的长为 .12(1)(2)5.如图,正方形中,是对角线,点在射线上运动(与点、不重合),连接,过点作线段的平行线交直线于点,过点作直线的垂线,垂足为点,连接.如图,当点在线段上时.依题意补全图.判断与的数量关系并加以证明.如图,若点在线段的延长线上时,且,正方形的边长为,求的长.(1)(2)(3)6.如图,正方形中,为上一动点,过点作交边于点.求证:.用等式表示、、之间的数量关系,并证明.点从点出发,沿方向移动,若移动的路径长为,则的中点移动的路径长为 (直接写出答案).(1)7.在菱形中,,点是射线上一动点,以为边向右侧作等边,点的位置随着点的位置变化而变化.如图,当点在菱形内部或边上时,连接,与的数量关系是 ,与的位置关系是 .(2)(3)BDACPE当点在菱形外部时,()中的结论是否还成立?若成立,请予以证明.若不成立,请说明理由(选择图,图中的一种情况予以证明或说理).BDACP EBDAPEC如图,当点在线段的延长线上时,连接,若,,求四边形的面积.BDAPEC(1)(2)8.如图,在矩形中,,,是的中点,点是线段上一动点,连接并延长交直线于点,过作,交射线于点,连接,点是线段的中点.连接图中的,,求证:.如图,当点与重合时,求的长.(3)当点从点运动到点时,求点经过的路径长.(1)12(2)12(3)9.四边形是边长为的正方形,点是边上一动点(包含端点、不包含),点是正方形外角的平分线上一点,且满足.当点与点重合时,直接写出线段与线段的数量关系.如图,当点是边的中点时.补全图形.请证明①中的结论仍然成立.取线段的中点,连接、、.求证:.直接写出线段长度的取值范围.1(1)10.在正方形中,连接,为射线上的一个动点(与点不重合),连接,的垂直平分线交线段于点,连接,.提出问题:当点运动时,的度数,与的数量关系是否发生改变?探究问题:首先考察点的两个特殊位置.当点与点重合时,如图所示, ,用等式表示线段与之间的数量关系: .2(2)(3)当时,如图所示,①中的结论是否发生变化?直接写出你的结论: .(填“变化”或“不变化”)然后考察点的一般位置:依题意补全图,,通过观察、测量,发现:()中①的结论在一般情况 .(填“成立”或“不成立”)证明猜想:若()中①的结论在一般情况下成立,请从图和图中任选一个进行证明;若不成立,请说明理由.(1)(2)(3)11.在学习了正方形后,数学小组的同学对正方形进行了探究,发现:如图,在正方形中,点为边上任意一点(点不与、重合),点在线段上,过点的直线,分别交、于点、.此时,有结论,请进行证明.如图,当点为中点时,其他条件不变,连接正方形的对角线,与交于点,连接,此时有结论:,请利用图做出证明.如图,当点为直线上的动点时,如果中的其他条件不变,直线分别交直线、于点、,请你直接写出线段与之间的数量关系、线段与之间的数量关系.(1)(2)12.把一个含角的直角三角板和一个正方形摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点重合,连接,点,分别为,的中点,连接,.如图,点,分别在正方形的边,上,请判断,的数量关系和位置关系,直接写出结论.如图,点,分别在正方形的边,的延长线上,其他条件不变,那么你在()中得到的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.(1)(2)(3)13.在矩形中,,,点是边上一点,过点作,交射线于点,交射线于点.如图,若,则 .当以、、为顶点的三角形是等边三角形时,依题意在图中补全图形,并求的长.过点作交射线于点,请探究:当为何值时,以、、、为顶点的四边形是平行四边形.(1)(2)(3)14.在正方形中,点是射线上一点,点是正方形外角平分线上一点,且,连接,.如图,当是线段的中点时,直接写出与的数量关系.当点不是线段的中点,其它条件不变时,请你在图中补全图形,判断中的结论是否成立,并证明你的结论.若正方形的边长为,当点,,在一条直线上时,求的面积.(直接写出结果即可)(1)(2)15.已知:如图,正方形中,是边上的一点,连结,作于,交正方形的外角的平分线于,易证:.当点在的延长线上时,其他条件不变,请在图中补全图形,猜想与的数量关系,并证明你的结论.当点在边上时,其他条件不变,连结,交边于点.12用等式表示线段、和之间的数量关系,并证明.若正方形的边长为,,求的长.123(1)(2)16.如图,在正方形中,点是边所在直线上一动点(不与点、重合),过点作,交射线于点,连接.如图,当点在线段上时,.按要求补全图形. (用含的式子表示).判断线段,,之间的数量关系,并证明.当点在直线上时,直接写出线段,,之间的数量关系,不需证明.(1)(2)17.如图,是正方形的对角线,点为线段上一个动点(点不与点,重合),连接,点在射线上,且.提出问题:当运动时,的度数,线段,之间的数量关系是否发生变化?探究问题:首先考察点的一个特殊位置:若,如图所示,,观察线段,之间的数量关系.然后考察点的一般位置:若,依题意补全图,通过观察、测量,发现:12在一般情况下 (用含的式子表示)此时,线段,之间的数量关系是 ,并证明.12(1)(2)18.如图,四边形是平行四边形,,是直线上的两点,点关于的对称点为,连接交于点.若,如图.依题意补全图形.判断与的数量关系是 .如图,当时,,的延长线相交于点,取的中点,连接.用等式表示线段与的数量关系,并证明.19.如图,在正方形中,是边上的一动点,点在边的延长线上,且,连接、、,平分交于点.(1)(2)(3)根据题意补全图形.求证:.过点作于点,用等式表示线段,与之间的数量关系,并证明.(1)12(2)(3)20.已知:在正方形中,点在对角线上运动(不与,重合)连接,过点作于交直线于点,作于交直线于点.当点在对角线上运动到图位置时,则与的数量关系是 .当点运动到图所示位置时.依据题意补全图形.上述结论还成立吗?若成立,请证明.若不成立,请说明理由.若正方形边长为,,直接写出长.(1)21.已知:如图,正方形,点是直线上一个动点,连接交直线于点,过点作于点,连接.如图,12(2)直接写出的度数.用等式表示线段、和之间的数量关系,并证明.当点运动到图和图所示的位置时,请选择其中一种情况补全图形,并直接写出线段、和之间的数量关系.(1)(2)22.已知,如图,正方形中,点是对角线上的一个动点.如图,连接,,直接写出与的数量关系.如图,点为边的中点,当点运动到线段上时,连接,,相交于点.123请你根据题意在图中补全图形.猜想与的位置关系,并证明.如果正方形的边长为,直接写出的长.12(1)(2)23.在正方形中,点是直线上一点,连接,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,连接.如图,若点在线段的延长线上.过点作于,与对角线交于点.请根据题意补全图形.求证:.若点在射线上,直接写出,,三条线段的数量关系为 .12(1)(2)24.已知正方形中,点是边(或的延长线)上任意一点,平分,交射线于点.如图,若点在线段上.依题意补全图.用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.如图,若点在线段的延长线上,请直接写出线段,,之间的数量关系.(1)(2)(3)25.如图,在正方形中,为边上的一动点(不与点、重合),连接,点关于直线的对称点为,连接,.依题意补全图形.求的大小.过点作于,用等式表示线段、和的数量关系,并证明.12(1)12(2)26.正方形中,点是直线上的一个动点,连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接.如图,若点在线段上.直接写出的度数为 .求证:.如图,若点在的延长线上,,.依题意补全图.直接写出线段的长度为 .(1)12(2)27.已知:正方形的边长为,点在上,射线交直线于点,作于点.如图,当点在边上时,猜想与的数量关系并证明.若点在直线上.依题意,在备用图中补全图形.请直接写出与的数量关系 .12(1)(2)(3)28.如图,在正方形中,点在边上,点在正方形外部,且满足,.连接,,取的中点,连接,,交于点.回答下列问题:依题意补全图形.求证:.请探究线段,,所满足的等量关系,并证明你的结论.设,若点沿着线段从点运动到点,则在该运动过程中,线段所扫过的面积为 (直接写出答案).29.已知,点在正方形的边上(不与点,重合),是对角线,延长到点,使,过点作的垂线,垂足为,连接,.(1)12(2)根据题意补全图形,并证明.回答问题:用等式表示线段与的数量关系,并证明.用等式表示线段,,之间的数量关系(直接写出即可).12(1)(2)(3)30.某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:在中,,,点为直线上一动点(点不与,重合),以为边在右侧作正方形,连接.观察猜想.如图,当点在线段上时.与的位置关系为: .,,之间的数量关系为: .(将结论直接写在横线上)数学思考.如图,当点在线段的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.拓展延伸.如图,当点在线段的延长线上时,延长交于点,连接,若已知,,请求出的长.(1)212(2)31.已知:四边形是正方形,点在边上,点在边上,且.如图,判断与有怎样的位置关系?写出你的结果,并加以证明.1如图,对角线与交于点.,分别与,交于点,点.求证:.连接,若,,求的长.(1)(2)32.在正方形和正方形中,顶点、、在同一直线上,是的中点.如图,若,,求的长.如图,连接,.试判断与的关系,并证明.(1)12(2)33.正方形中,点是直线上的一个动点(不与点,重合),作射线,过点作于点,连接.如图,当点在上时,如果,那么的度数是 .如图,当点在延长线上时.依题意补全图.用等式表示线段,和之间的数量关系,并证明.(1)34.已知如图,正方形,为等腰直角三角形,其中,,连接,,,点是的中点,连接.用等式表示线段与的数量关系是 .12(2)若将绕顶点旋转,使得点恰好在线段上,并且点在线段的上方,点仍是的中点,连接,.在图中依据题意补全图形.求证:.(1)(2)35.在正方形中,对角线、交于点,动点在线段上(不含点),,交于点,过点作,垂足为,交于点.当点与点重合时(如图),求证:≌.试猜想线段,的数量关系,并证明你的猜想.(1)36.如图,正方形中,为上一动点,过点作交边于点.求证:.(2)(3)用等式表示、、之间的数量关系,并证明.点从点出发,沿方向移动,若移动的路径长为,则的中点移动的路径长为 (直接写出答案).12(1)(2)37.四边形是正方形,是对角线,是平面内一点,且.过点作,且.连接,.是的中点,作射线交于点.如图,若点,分别在,边上.求证:..如图,若点在四边形内,点在直线的上方.求与的和的度数.(1)(2)(3)38.已知,正方形,是延长线上一点,连接,,作中边上的高,连接.依题意补全图形.求证:.猜想,,之间的数量关系,并说明理由.(1)(2)39.如图,在正方形中,点为的中点,为线段上任意一点,将线段绕点逆时针旋转,得到线段.请按要求补全图形:连接,过点作,交对角线于点,连接.判断与的数量关系并加以证明.(1)12(2)40.在正方形中,是边上一动点(不与点,重合),点关于射线的对称点为点,连接,连接并延长交于点.求出的度数.过点作于点,点作交延长线于点,连接.补全图形.用等式表示线段与的数量关系,并证明.。
北师大版八年级下册数学期末几何压轴题专练(含答案)

八下数学期末复习专题几何压轴题专练1.如图1,在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与点BC重合),以AD 为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,△DAE=△BAC,连接CE.设△BAC=α,△DCE=β.(1)求证:△DAB△△EAC.(2)当点D在线段BC上运动时,①α=50°,则β=°.②猜想α与β之间的数量关系,并对你的结论进行证明.(3)如图2,当点D在线段BC的反向延长线上运动时,猜想α与β之间的数量关系,并对你的结论给出证明.2.如图,在矩形ABCD中,E是BC上一动点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G,AB=3,AD=4.(1)如图1,当△DAG=30°时,求BE的长;(2)如图2,当点E是BC的中点时,求线段GC的长;(3)如图3,点E在运动过程中,当△CFE的周长最小时,直接写出BE的长. 3.如图(1)如图1,在□ABCD中,AE平分△BAD交CD边于点E,已知AB=5cm,AD=3cm,则EC等于cm。
(2)如图2,在□ABCD中,若AE,BE分别是△DAB,△CBA的平分线,点E在DC边上,且AB=4,则▱ABCD的周长为。
(3)如图3,已知四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,若AF,BE分别是△DAB,△CBA的平分线。
求证:DF=EC(4)在(3)的条件下,如果AD=3,AB=5,则EF的长为。
4.已知,在▱ABCD中, AB⊥BD, AB=BD, E为射线BC上一点,连接AE交BD 于点F.(1)如图1,若点E与点C重合,且AF=√5,求AB的长;(2)如图2,当点E在BC边上时,过点D作DG⊥AE于G,延长DG交BC于H,连接FH.求证: AF=DH+FH;(3)如图3,当点E在射线BC上运动时,过点D作DG⊥AE于G, M为AG 的中点,点N在BC边上且BN=1,已知AB=5√2,请直接写出MN的最小值.5.如图,在△ABC中,△ACB=90°,AC=a,BC=b,a>b,点P是边AB上一点,连接CP,将△ACP沿CP翻折得到△QCP.(1)若PQ△AB,由折叠性质可得△BPC=°;(2)若a=8,b=6,且PQ△AB,求C到AB的距离及BP的长;(3)连接BQ,若四边形BCPQ是平行四边形,直接写出a与b之间的关系式.6.如图,在平行四边形ABCD中,AB△AC,对角线AC,BD相交于点O,将直线AC 绕点O顺时针旋转一个角度α(0°<α≤90°),分别交线段BC,AD于点E,F,连接BF.(1)如图1,在旋转的过程中,写出线段AF与EC的数量关系,并证明;(2)如图2,当旋转至90°时,判断四边形ABEF的形状,并说明理由;(3)若AB=1,BC=√5,求当α等于多少度时,BF=DF?7.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=4,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△A1B1C,其中点A,B的对应点分别为点A1,B1.连接AA1,BB1交于点D.(1)如图1,当点A1落在BC的延长线上时,求线段AB1的长;(2)如图2,当△ABC旋转到任意位置时,求证:点D为线段AA1中点;(3)若△A1B1C从图1的位置绕点C继续顺时针旋转α(0°<α≤90°),当直线AB与直线A1B1相交构成的4个角中最小角为30°时,求α的值.8.如图①,在平行四边形ABCD中,AD=BD=2,BD△AD,点E为对角线AC上一动点,连接DE,将DE绕点D逆时针旋转90°得到DF,连接BF.(1)求证BF=AE;(2)如图②,若F点恰好落在AC,求OF的长;(3)如图③,当点F落在△OBC的外部,构成四边形DEMF时,求四边形DEMF 的面积.9.如图(1)如图①,在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接EC,证明线段BC,DC,EC之间满足的等量关系;(2)如图②,在Rt△ABC与Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,将△ADE绕点A旋转,使点D落在BC边上,探索线段AD,BD,CD之间满足的等量关系,并证明结论;(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°若BD=12,CD=4,求AD的长.10.把△ABC绕着点A逆时针旋转α,得到△ADE.(1)如图1,当点B恰好在ED的延长线上时,若α=60°,求△ABC的度数;(2)如图2,当点C恰好在ED的延长线上时,求证:CA平分△BCE;(3)如图3,连接CD,如果DE=DC,连接EC与AB的延长线交于点F,直接写出△F的度数(用含α的式子表示).11.如图1,在平面直角坐标系中.直线y=−12x+3与x轴、y轴相交于A、B两点,动点C在线段OA上,将线段CB绕着点C顺时针旋转90∘得到CD,此时点D 恰好落在直线AB上时,过点D作DE⊥x轴于点E.(1)求证:△BOC△ △CED;(2)如图2,将△BCD沿x轴正方向平移得△B′C′D′,当直线B′C′经过点D时,求点D的坐标及△BCD平移的距离;(3)若点P在y轴上,点Q在直线AB上.是否存在以C、D、P、Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有满足条件的Q点坐;若不存在,请说明理由.12.在等边三角形ABC中,AD⊥BC于D,AB=2.(1)如图①,点E为AD的中点,则点E到AB的距离为;(2)如图②,点M为AD上一动点,求12AM+MC的最小值.(3)(问题解决)如图③,A,B两地相距600km,AC是笔直地沿东西方向向两边延伸的一条铁路,点B到AC的距离为360km.今计划在铁路线AC上修一个中转站M,再在BM间修一条笔直的公路.如果同样的物资在每千米公路上的运费是铁路上的两倍,那么为使通过铁路由A到M再通过公路由M到B的总运费达到最小值,中转站M应修在使AM=(千米)处.13.已知Rt△ABC中,△BAC=90°,AB=AC,点E为△ABC内一点,连接AE,CE,CE△AE,过点B作BD△AE,交AE的延长线于D.(1)如图1,求证BD=AE;(2)如图2,点H为BC中点,分别连接EH,DH,求△EDH的度数;(3)如图3,在(2)的条件下,点M为CH上的一点,连接EM,点F为EM的中点,连接FH,过点D作DG△FH,交FH的延长线于点G,若GH:FH=6:5,△FHM 的面积为30,△EHB=△BHG,求线段EH的长.14.阅读下面材料,并解决问题:(1)如图①等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3,4,5,求△APB的度数.为了解决本题,我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′△△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PA、PB、PC转化到一个三角形中,从而求出△APB =;(2)基本运用请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图②,△ABC中,△CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且△EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2;(3)能力提升如图③,在Rt△ABC中,△C=90°,AC=1,△ABC=30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO,BO,CO,且△AOC=△COB=△BOA=120°,求OA+OB+OC的值.15.在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,且AB=AC,AD=AE.(1)如图1,如果点D在BC上,且BD=4,CD=3,求DE的长;(2)如图2,AD与BC相交于点N,点D在BC下方,连接BD,且AD⊥BD,连接CE并延长与BA的延长线交于点F,点M是CA延长线上一点,且CM=AF,求证:CF=AN+MN;(3)如图3,若AD=AB,△ADE绕着点A旋转,取DE中点M,连接BM,取BM中点N,连接AN,点F为BC中点,连接DN,若DN恰好经过点F,请直接写出DF:DN:AN的值.16.如图1,△ABC是直角三角形,△ACB=90°,点D在AC上,DE△AB于E,连接BD,点F是BD的中点,连接EF,CF.(1)EF和CF的数量关系为;(2)如图2,若△ADE绕着点A旋转,当点D落在AB上时,小明通过作△ABC和△ADE斜边上的中线CM和EN,再利用全等三角形的判定,得到了EF和CF的数量关系,请写出此时EF和CF的数量关系;(3)若△AED继续绕着点A旋转到图3的位置时,EF和CF的数量关系是什么?写出你的猜想,并给予证明.17.我们定义:如图1、图2、图3,在ΔABC中,把AB绕点A顺时针旋转α(0∘<α<180∘)得到AB′,把AC绕点A逆时针旋转β得到AC′,连接B′C′,当α+β=180∘时,我们称ΔAB′C′是ΔABC的“旋补三角形”,ΔAB′C′边B′C′上的中线AD叫做ΔABC的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.图1、图2、图3中的ΔAB′C′均是ΔABC的“旋补三角形”.(1)①如图2,当ΔABC为等边三角形时,“旋补中线” AD与BC的数量关系为:AD=BC;②如图3,当∠BAC=90∘,BC=8时,则“旋补中线” AD长为.(2)在图1中,当ΔABC为任意三角形时,猜想“旋补中线” AD与BC的数量关系,并给予证明.18.在平行四边形ABCD中,∠BAD的角平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F.(1)在(图25-1)中证明CE=CF;(2)若∠ABC=90°,G是EF的中点(如图25-2),求∠BDG的度数;(3)若∠ABC=120°,FG//CE,FG=CE,分别连接BD、DG(如图25--3),直接写出∠BDG的度数.19.在△ABCD中,对角线AC、BD交于点O,将过点A的直线l绕点A旋转,交射线CD于点E,BF△l于点F,DG△l于点G,连接OF,OG.(1)如图①当点E与点C重合时,请直接写出线段OF,OG的数量关系;(2)如图②,当点E在线段CD上时,OF与OG有什么数量关系?请证明你的结论;(3)如图③,当点E在线段CD的延长线上时,上述的结论是否仍成立?请说明理由.20.如图,在平行四边形ABCD中,AB△AC,对角线AC,BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转一个角度α(0°<α≤90°),分别交线段BC,AD于点E,F,连接BF.(1)如图1,在旋转的过程中,求证:OE=OF;(2)如图2,当旋转至90°时,判断四边形ABEF的形状,并证明你的结论;(3)若AB=1,BC=√5,且BF=DF,求旋转角度α的大小.21.如图1,在Rt△ABC中,△A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD =AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.(1)观察猜想:图1中,线段PM与PN的数量关系是,位置关系是;(2)探究证明:把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN 的形状,并说明理由;(3)拓展延伸:把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.22.如图,已知函数y=﹣12x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为2.(1)求点A的坐标;(2)在x轴上有一动点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴的垂线,分别交函数y=﹣12x+b和y=x的图象于点C、D.①若OB=2CD,求a的值;②是否存在这样的点P,使以B、O、C、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.答案与解析1.【答案】(1)证明:∵△DAE=△BAC,∴△CAD﹣△DAE=△CAD﹣△BAC,∴△CAE=△BAD,在△DAB和△EAC中,{AB=AC∠BAD=∠CAF AD=AE∴△DAB△△EAC(SAS)(2)解:①130;②α+β=180°,理由:由(1)知,△DAB△△EAC,∴△ABC=△ACE,在△ABC中,AB=AC,△BAC=α,∴△ABC=△ACB=12(180°﹣△BAC)=12(180°﹣α)=90°﹣12α,∴β=△ACB+△ACE=△ACB+△ABC=90°﹣12α+90°﹣12α=180°﹣α,∴α+β=180°(3)解:β=α;理由:∵△DAE=△BAC,∴△DAE﹣△BAE=△BAC﹣△BAE,∴△CAE=△BAD,在△DAB和△EAC中,{AB=AC∠BAD=∠CAB AD=AE∴△DAB△△EAC(SAS),∴△ABD=△ACE,在△ABC中,AB=AC,△BAC=α,∴△ABC=△ACB=12(180°﹣△BAC)=12(180°﹣α)=90°﹣12α,∴△ACE=△ABD=180°﹣△ABC=180°﹣(90°﹣12α)=90°+12α,∴β=△ACE﹣△ACB=90°+ 12α﹣(90°﹣12α)=α.2.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是矩形,∴△BAD=90°,∵△DAG =30°,∴△BAG =60°由折叠知,△BAE =12△BAG =30°, 在Rt△BAE 中,△BAE =30°,AB =3,∴BE =√3(2)解:如图4,连接GE ,∵E 是BC 的中点,∴BE =EC ,∵△ABE 沿AE 折叠后得到△AFE ,∴BE =EF ,∴EF =EC ,∵在矩形ABCD 中,∴△C =90°,∴△EFG =90°,∵在Rt△GFE 和Rt△GCE 中,{EG =EG EF =EC∴Rt△GFE△Rt△GCE (HL ),∴GF =GC ;设GC =x ,则AG =3+x ,DG =3﹣x ,在Rt△ADG 中,42+(3﹣x )2=(3+x )2,解得x =43. (3)解:BE =323.【答案】(1)2(2)12(3)证明:∵在▱ABCD 中,CD△AB ,∴△DFA=△FAB.又∵AF是△DAB的平分线∴△DAF=△FAB,∴△DAF=△DFA,∴AD=DF,同理可得EC=BC.∵AD=BC,∴DF=EC(4)14.【答案】(1)解:如图1中,∵AB⊥BD,∴∠ABD=90°,∵AB=BD,∠BAD=45°,∴∠BDA=∠BAD=45°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴E、C重合时BF=12BD=12AB,在RtΔABF中,∵AF2=AB2+BF2,∴(√5)2=(2BF)2+BF2,∴BF=1, AB=2,∴AB=2;(2)证明:如图2中,在AF上截取AK=HD,连接BK,∵AB⊥BD, DG⊥AE,∴∠ABF=∠FGD=90°,∵∠AFD=∠ABF+∠2=∠FGD+∠3, ∠ABF=∠FGD=90°,∴∠2=∠3,在ABK和ΔDBH中, {AB=BD ∠2=∠3 AK=HD,∴ΔABK≅ΔDBH,∴BK=BH, ∠6=∠1,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,∴∠4=∠1,由(1)知∠4=45°,∴∠l=∠6=45°,∴∠5=∠ABD−∠6=45°,∠5=∠1,在ΔFBK和ΔFBH中, {BF=BF ∠5=∠1 BK=BH,∴ΔFBK≅ΔFBH,∴KF=FH,∵AF=AK+KF,∴AF=DH+FH;(3)解:MN的最小值为√149−52.5.【答案】(1)45(2)解:如图,作CH△AB于H由翻折的性质可知:△APC=△QPC∵CH△AB,△BPC=45°∴CH=PH在Rt△ABC中,AB=√AC2+BC2=√82+62=10∵12⋅AB ⋅CH =12⋅AC ⋅BC ,即 5CH =24 ∴CH= 245; (3)解:如图:连接BQ由翻折的性质可得:PA=PQ ,△QPC=△APC∵四边形BCPQ 是平行四边形∴PQ=BC=PA=b ,PQ//BC ,∴△QPC+△PCB=180°∵△BPC+△APC=180°∴△PCB=△BPC∴PB=BC=b∴AP=PB=b ,AB=2b ,在Rt△ABC 中,则有(2b )2=a 2+b 2∴a 2=3b 2∵a>0.b>0,∴a= √3b .6.【答案】(1)解:AF=CE.理由如下:∵四边形ABCD 为平行四边形,∴AD // CB ,OA=OC.∴△FAO=△ECO.在 △AOF 和 △COE 中,∵{∠AOF =∠COE,OA =OC,∠FAO =∠ECO,∴△AOF ≌△COE(ASA) .∴AF=CE.(2)解:当旋转至90°时,四边形ABEF为平行四边形.理由如下:∵△AOF= 90°,△BAC= 90°,∴AB //EF.又∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,即AF//BE.∴四边形ABEF为平行四边形(3)解:当α等于45度时,BF=DF.理由如下:∵AB=1,BC= √5,AB△AC,∴AC= √BC2−AB2=√(√5)2−12=2.∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=12AC=12×2=1,BO=DO.∴OA=AB=1.点O在线段BD的垂直平分线上.∴△ABO为等腰直角三角形.∴△AOB= 45°.当F在线段BD的垂直平分线上时,BF=DF,∴FO垂直平分BD.∴△BOF=90°.∴∠AOF=∠BOF−∠AOB=90°−45°=45°,即α=45°.∴当α等于45度时,BF=DF.7.【答案】(1)解:∵Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=4,∴∠ACB=45°,AC=√AB2+BC2=√42+42=4√2.∵△ABC绕点C顺时针旋转得到△A1B1C,∴∠A1CB1=45°,B1C=BC=4.∴∠ACB1=180°−∠ACB−∠A1CB1=90°.∴AB1=√AC2+B1C2=√(4√2)2+42=4√3(2)证明:过点A1作A1E//AB交BB1的延长线于点E,∴∠ABD=∠DEA1.∵B1C=BC,∴∠CBB1=∠CB1B.∵∠ABC=∠A1B1C=90°,∴∠ABD+∠CBB1=∠CB1B+∠A1B1E=90°.∴∠A1B1E=∠ABD=∠DEA1.∴A1B1=A1E.∵AB=A1B1,∴AB=A1E.∵∠ADB=∠A1DE,∴△ADB≅△A1DE.∴AD=∠A1D.∴点D为线段AA1中点(3)解:如图3,当直线AB与直线A1B1相交于点A上方,延长BC交A1B1于点E,∵∠ABC=90°,∠P=30°,∴∠PEB=60°.∵∠CA1B1=45°,∴∠A1CE=∠PEB−∠CA1E=15°.如图4,当直线AB与直线A1B1相交于点A下方,延长BC交A1B1的延长线于点E,∵∠ABC=90°,∠P=30°,∴∠PEB=60°.∵∠A1B1C=90°,∴∠B1CE=∠A1B1C−∠PEB=30°.∴∠A1CE=∠B1CE+∠A1CB=75°.∴当直线AB与直线A1B1相交构成的4个角中最小角为30°时,α的值为15°或75°.8.【答案】(1)证明:根据旋转的性质可得,DE=DF,△EDF=90°∵BD△AD∴△ADB=90°∴△ADE=△BDF∵AD=BD∴△ADE△△BDF∴BF=AE(2)过点D 作DG△AC 于点G ,∵DE=DF ,△EDF=90°∴△DEF=△DFE=45°,△DEA=135°根据(1)可得,△ADE△△BDF∴△BFD=△DEA=135°,AE=BF∴△BFO=90°∵四边形ABCD 为平行四边形∴OB=OD∴△DGO△△BFO∴DG=BF ,OF=OG∴DG=EG=AE=BF设DG=a (a >0),则AG=2a在直角三角形ADG 中,∵AG 2+DG 2=AD 2∴(2a )2+a 2=22解得a=2√55 ∴OF=OG=12×2√55=√55(3)过点D 作DN△AC 于点N ,将△DEN 绕点D 逆时针旋转90°得到△DFH ,∴DH=DN ,△DNE=△DH=90°,△DEN=△DFG∵△DEF=△FME=90°∴△DEM+△DFM=180°∴△DFH+△DFM=180°∴点H ,点F ,点M 三点共线∵△DHF=△DNM=△FMN=90°∴四边形DNMG 为矩形∵DN=DH∴四边形DNMH 为正方形∴S 四边形DEMF=S 四边形DNMH=(2√55)2=459.【答案】(1)解:∵线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE∵Rt△ABC中AB=AC∴∠BAD=∠CAE∴△ABD≌△ACE(SAS)∴DB=EC∴BC=DC+DB=DC+EC(2)解:连结CE∵Rt△ABC与Rt△ADE中AB=AC,AD=AE∴∠B=∠ACE=45°,DE2=AD2+AE2=2AD2,∵由(1)同理可得△ABD≌△ACE∴DB=EC,∠ABD=∠ACE=45°∴∠ECD=90°∴Rt△ECD中,DE2=EC2+CD2=BD2+CD2∴2AD2=BD2+CD2(3)解:过点A作AE⊥AD,且AE=AD,连结DE,CE∵∠ABC=∠ACB=45°∴AB⊥AC,AB=AC∵AE⊥AD,AE=AD∴由(1)同理可得△ABD≌△ACE∴DB=EC=12∵∠ADC=45°∴∠EDC=∠ADC+∠ADE=90°∴DE=√CE2−CD2=√122−42=8√2∴等腰直角△ADE中AD=810.【答案】(1)解:∵α=60°,△ABC△△ADE,∴ AD=AB,△ABC=△ADE.∴ △ABD=△DAB=60°.∴ △ABC=△ADE=△DAB+△ABD=120°.(2)解:∵ AC=AE,△EAC= α,∴ △E=△ACE.∵ △ABC△△ADE,∴ △ACB=△E.∴ △ACB=△ACE.∴ CA平分△BCE.(3)解:△F= 90°−α.如下图:延长AD交EF于点G,则根据图形旋转的性质得,△GAF=α,∵△ABC△△ADE∴AC=AE,∴△AEC为等腰三角形,在△AED和△ACD中,{AE=AC DE=CD AD=AD,∴ △AED △ △ACD(SSS),∴ △DAE=△DAC,∴ AD平分△EAC,∵△AEC为等腰三角形,∴AG△EF,即△AGF=90°,∴∠EAF=3∠CAF=32α,∴∠F=180°−∠GAF−∠AGF=90°−α.11.【答案】(1)证明:∵∠BOC=∠BCD=∠CED=90∘,∴∠OCB+∠DCE=90∘,∠DCE+∠CDE=90∘,∴∠BCO=∠CDE,∵BC=CD,∴△BOC△ △CED.(2)解:∵△BOC△ △CED,∴OC=DE=m,BO=CE=3,∴D(m+3,m),把D(m+3,m)代入y=−12x+3得到,m=−12(m+3)+3,∴2m=−m−3+6,∴m=1,∴D(4,1),∵B(0,3),C(1,0),∴直线BC的解析式为y=−3x+3,设直线B′C′的解析式为y=−3x+b,把D(4,1)代入得到b=13,∴直线B′C′的解析式为y=−3x+13,∴C′(133,0),∴CC′=103,∴△BCD平移的距离是103个单位.(3)点Q的坐标为(3,32)或(5,12)或(−3,92).12.【答案】(1)√34(2)解:如图,作CN⊥AB,垂足为N,此时12AM+MC最小,最小值等于CN,∵在正三角形ABC中,AB=BC=AC=2,∠ANC=90°,∴AN=1,由勾股定理得,CN=√3由(1)知,MN=12AM∴MN+CM=12AM+MC=CN=√3,即12AM+MC的最小值为√3(3)( 480−120√3 )13.【答案】(1)证明:∵CE△AE,BD△AE,∴△AEC=△ADB=90°,∵△BAC=90°,∴△ACE+CAE=△CAE+△BAD=90°,∴△ACE=△BAD,在△CAE与△ABD中{∠ACE=∠BAD ∠AEC=∠ADB AC=AB∴△CAE△△ABD(AAS),∴AE=BD;(2)解:连接AH∵AB=AC,BH=CH,∴△BAH=12∠BAC=12×90°=45°,△AHB=90°,∴△ABH=△BAH=45°,∴AH=BH,∵△EAH=△BAH﹣△BAD=45°﹣△BAD,△DBH=180°﹣△ADB﹣△BAD﹣△ABH=45°﹣△BAD,∴△EAH=△DBH,在△AEH与△BDH中{AE=BD∠EAH=∠DBH AH=BH∴△AEH△△BDH(SAS),∴EH=DH,△AHE=△BHD,∴△AHE+△EHB=△BHD+△EHB=90°即△EHD=90°,∴△EDH =△DEH = 180°−90°2=45° ;(3)解:过点M 作MS△FH 于点S ,过点E 作ER△FH ,交HF 的延长线于点R ,过点E 作ET△BC ,交HR 的延长线于点T .∵DG△FH ,ER△FH ,∴△DGH =△ERH =90°,∴△HDG+△DHG =90°∵△DHE =90°,∴△EHR+△DHG =90°,∴△HDG =△HER在△DHG 与△HER 中{∠HDG =∠HER ∠DGH =∠ERH DH =EH∴△DHG△△HER (AAS ),∴HG =ER ,∵ET△BC ,∴△ETF =△BHG ,△EHB =△HET ,△ETF =△FHM ,∵△EHB =△BHG ,∴△HET =△ETF ,∴HE =HT ,在△EFT 与△MFH 中{∠ETF =∠FHM ∠EFT =∠MFH EF =FM,∴△EFT△△MFH (AAS ),∴HF =FT ,∴HF·MS 2=FT·ER 2, ∴ER =MS ,∴HG=ER=MS,设GH=6k,FH=5k,则HG=ER=MS=6k,HF·MS 2=5k·6k2=30,k=√2,∴FH=5 √2,∴HE=HT=2HF=10 √2.14.【答案】(1)150°(2)解:如图2,把△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ACE′,由旋转的性质得,AE′=AE,CE′=BE,△CAE′=△BAE,△ACE′=△B,△EAE′=90°,∵△EAF=45°,∴△E′AF=△EAE′-△EAF=45°,∴△EAF=△E′AF,在△EAF和△E′AF中,{AE=AE′∠EAF=∠E′AFAF=AF∴△EAF△△E′AF(SAS),∴E′F=EF,∵△CAB=90°,AB=AC,∴△B=△ACB=45°,∴△E′CF=45°+45°=90°,由勾股定理得,E′F2=CE′2+FC2,即EF2=BE2+FC2.(3)解:如图3,将△AOB绕点B顺时针旋转60°至△A′O′B处,连接OO′,∵在Rt△ABC中,△ACB=90°,AC=1,△ABC=30°,∴AB=2,∴BC=√AB2−AC2=√3,∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,△ABC=30°,∴△A′BC=△ABC+60°=30°+60°=90°,∵△C=90°,AC=1,△ABC=30°,∴AB=2AC=2,∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B,∴A′B=AB=2,BO=BO′,A′O′=AO,∴△BOO′是等边三角形,∴BO=OO′,△BOO′=△BO′O=60°,∵△AOC=△COB=△BOA=120°,∴△COB+△BOO′=△BO′A′+△BO′O=120°+60°=180°,∴C、O、A′、O′四点共线,在Rt△A′BC中,A′C=√BC2+A′B2=√(√3)2+22=√7,∴OA+OB+OC=A′O′+OO′+OC=A′C=√7.15.【答案】(1)解:连接EC,又AB=AC,AD=AE,∴BD=CE=4,∠ACE=∠ABC,∵∠ABC+∠ACB=90°∴∠ACE+∠ACB=90°∴△ACE是直角三角形,∴DE=√CD2+CE2=√32+42=5;(2)解:∵∠BAD+∠DAC=90°,∠EAC+∠DAC=90°∴∠BAD=∠EAC∵{AB=AC∠BAD=∠EACAD=AE∴△BAD≅△CAE(SAS)∴∠ABD=∠ACE∵AD⊥BD∴∠BAD=90°−∠ABD∵∠BAC=90°∴∠DAC=90°−∠BAD∴∠DAC=∠ABD∴∠ACF=∠DAC∴AD//CF过点A作AP//BC交FC于点P,∴四边形ANCP是平行四边形∴AN=CP,NC=AP∵AP//BC∴∠FAP=∠ABC=45°{PA=NC∠PAF=∠NCM AF=CN∴△PAF≅△NCM(SAS)∴MN=PF∴AN+MN=CP+FP=CF;(3)DF:DN:AN=1:2:216.【答案】(1)EF=CF(2)EF=CF(3)解:猜想,EF=CF,理由:如图3中,取AB的中点M,AD的中点N,连接MC,MF,EN,FN.∵BM=MA,BF=FD,∴MF△AD,MF=12AD,∵AN=ND,∴MF=AN,MF△AN,∴四边形MFNA是平行四边形,∴NF=AM,△FMA=△ANF,在Rt△ADE中,∵AN=ND,△AED=90°,∴EN=12AD=AN=ND,同理CM=12AB=AM=MB,在△AEN和△ACM中,△AEN=△EAN,△MCA=△MAC,∵△MAC=△EAN,∴△AMC=△ANE,又∵△FMA=△ANF,∴△ENF=△FMC,∵AM=FN,AM=CM,∴CM=NF,在△MFC和△NEF中,{MF=EN∠FMC=∠ENFMC=NF,∴△MFC△△NEF(SAS),∴FE=FC.17.【答案】(1)12;4(2)解:结论:AD=12BC.理由:如图1中,延长AD到M,使得AD=DM,连接B′M,C′M,∵B′D=DC′,AD=DM,∴四边形AC′MB′是平行四边形,∴AC′=B′M=AC,∵∠BAC+∠B′AC′=180∘,∠B′AC′+∠AB′M=180∘,∴∠BAC=∠MB′A,∵AB=AB′,∴ΔBAC≅ΔAB′M,∴BC=AM,∴AD=12BC.18.【答案】(1)证明:在平行四边形ABCD中,AB△CD,AD△BC∴△BAF=△F,△DAF=△CEF又∵AE平分△BAD∴△BAF=△DAF∴△F=△CEF∴CE=CF(2)如图,连接CG、BG.∵ABCD是平行四边形,△ABC=90°∴平行四边形ABCD是矩形∴AB=DC,AB△DC,AD△BC,△BAD=△ADC=△BCD=△ECF=90° ∴△F=△BAE,△DBC=△ADB∵△BAD=90° ,△BAE=12△BAD=45°∴AB=BE,△F=△BAE=45°∴CE=CF∴BC=BE+EC=AB+CF=CD+CF=DF又∵G 是EF 的中点,△ECF =90° ,CE=CF∴CG=FG=12EF,△ECG=12△ECF=45° ∴△ECG=△F∴△DFG△△BCG∴△FDG =△CBG ,DG=BG∴△DBG=△BDG∵△DBC=△ADB,△FDG =△CBG∴△DBC+△CBG=△ADB+△FDG即△DBG=△ADB+△FDG∴△BDG=△ADB+△FDG又∵△BDG+(△ADB+△FDG )=90°∴△BDG=12△ADC=45° (3)如图,连接GB 、GE 、GC 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级坐标与几何综合题(压轴题)
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
2701,直线AB; y=x-b 分别与x 轴y 轴交于A(6,0), B 两点,过点B 的直线交x 轴负半轴 于C ,
OB ;OC=3:1。
(1) 求直线BC 的解析式。
(2) 直线EF :y=kx —k (k ≠0).交AB 于E ,交BC 于F ,交x 轴于D ,是否存在这样
的直线EF 使得S △EBD=S △FBD?若存在求出k 的值,若不存在,说明理由。
(3) 如图2,P 为A 点右侧x 轴上的一动点,以P 为直角顶点 BP 为腰,在第一象限内
作 等腰直角三角形△BPQ ,连接QA 并延长交y 轴于点K 当P 点运动时,K 点的位置是否发生变化? 如果不变求出它的坐标,如果变化,说明理由。
D F
E
C
A
B
O X
Y
K
C A
B O X
Y
Q
P
2702,如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=67
x+7与X 轴,Y 轴分别交与点A,C.点B 为x 轴正半轴上一点,且△ABC的面积为70。
(1) 求直线BC 的解析式。
(2) 动点P 从A 出发沿线段AB 向点B 以每秒2个单位的速度运动,同时点Q 从点C
出发沿射线CO 以每秒1个单位的速度匀速运动,当点P 停止运动时点Q 也停止运动。
连接PO,PC,设△ABC的面积为S ,点P,Q 的运动时间为t(秒),求S 与t 的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围。
(3) 在(2)的条件下,在直线BC 上是否存在点D ,连接DP,DO.使得△DPQ 是以PQ 为
直角边的等腰直角三角形,若存在求出t 值,若不存在,说明理由。
2703.在平面直角坐标系中,直线y=x-4与X 轴,Y 轴分别交于A ,D 两点,AB ⊥AD ,交y
O
B A
C
X
Y O
B A
C
X
Y O
B A
C
X
Y
轴于点B 。
(1)求直线AB 的解析式。
(2)点P 为X 轴上一动点,PC ⊥PB ,交直线AD 于点C ,设 △PAC 的面积为S ,点P 的横坐标为t ,求S 与t 的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围。
(3)在(2)的条件下,当S=2.5时,求t 的值。
2704,在平面直角坐标系中,正比例函数y=x 的图像上有一点P (点P 在第一象限),点A 为Y轴上的一动点,PB⊥PA,交X轴正半轴与点B,PH⊥X轴。
垂足为H。
O D A
B
X
Y O D
A
B
X
Y O
D
A
B
X
Y
(1),当点A在Y轴正半轴时,如图1,线段OA,OB,PH,之间的数量关系是______________________。
(2)当点A在Y轴负半轴时,如图2,求证;OB-OA=2PH.
(3)在(2)的条件下,连接AB,过点P作PC⊥AB于点C,交X轴于点D,当∠OBP=30°,BD=8时,求线段OA的长。
2805,如图,在平面直角坐标系中,函数y=-x+32与Y 轴,X 轴分别交于点A ,B 两点, (1)求直线AB 的长。
B H
O
X
Y
P
A B H
O X
Y
P
A
D
C
H
B
O
X
Y
A
P
(2)点P是AB 上的一动点,点C 在X 轴的正半轴上,且PO=PC ,若PA :PB=1:2,时求直线PC 的解析式。
(3)在(2)的条件下,设AP=t ,△PBC 的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围。
2706,在平面直角坐标系中,A ,B ,C 三点的坐标分别是(0,4),(0,-4),(2,0) 点P 为射线AC 上的一动点, (1) 求直线AC 的解析式
(2) 连接BP ,交直线OA 于点H ,当BP ⊥AC 时,求AH 的长。
Y O B
A
D
E P
C
(3) 是否存在点P ,使PA=PB ,若存在,求出P 点的坐标,请说明理由。
2707,在平面直角坐标系中,点O 是坐标原点,直线y=-
3
4
+ 8,与Y 轴交于点A ,与X 轴交于点C ,此时AC=10,直线y=kx+b,经过点A ,且与X 轴相交于点B (16,0)。
(1) 求直线AB 的解析式。
O
C
X
Y B
A
H
P
O
C
X Y B
A
(2) 点P 为X 轴正半轴上的一动点,当S ∆
PAC
=
4
1
S ACB ∆时,求点P 的坐标。
(3) 是否存在一点Q ,使B ,C ,Q 组成的三角形与△ACB 全等,若存在,请直接写出Q
点的坐标,若不存在,请说明理由。
2708,在平面直角坐标系中,△ABO 为等腰直角三角形,∠OAB=90°,AO=AB ,A (4,4), (1) 如图1,求B 点的坐标。
(2) 如图2,过点A 向Y 轴作垂线交Y 轴于点E ,F 为X 轴负半轴上一点,G 在EF 的延
长线上,以EG 为直角边作等腰直角三角形△EGH ,∠EGH=90°.过点A 作X 轴的垂线交EH 于点M ,连接FM ,试判断AM ,FM ,OF 三条线段的数量关系,并加以说明。
O
C
A
X
Y B
O
C
A
X
Y B
(3) 如图3,若C 点为X 轴上的一个动点,以AC 为直角边作等腰直角三角形△ACD ,∠
ACD=90°.,连接OD ,求∠AOD 的度数。
2709,如图,直线l1与X 轴Y 轴分别交与A,B ,两点,直线 l2与直线l1关于X 轴对称,l2与Y 轴交与点C ,已知直线l1的解析式为y=x+3。
(1) 求直线l2的解析式。
B
O
X
A
Y
M
F
B
O
X
A
Y G
E
H
B
O
X
A
Y E
D
(2) 过点A 在△ABC的外部作一条直线l3,过点B 作BE ⊥l3 与E ,过点C 作CF ⊥l
3与点F 请画出图形并证明:BE+CF=EF.
(3) △ABC 沿Y 轴向下平移,AB 边交X 轴与点P ,过点P ,的直线与AC 边的延长线相交
于点Q ,与Y 轴相交于点M ,且BP=CQ,求OM 的长。
o
M
C
P
x
y
A
Q B。