学习法律法规心得感悟
学习法律法规心得体会三篇
学习法律法规心得体会三篇学习法律法规心得体会（一）我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。
掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。
其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。
学习国家法律法规知识心得体会五篇
学习国家法律法规知识心得体会五篇学国家法律法规心得体会1经过对《中华人民共和国合同法》的学习，认识到合同订立的形式、相关程序和从合同签定到合同履行过程中应注意的各项问题：一、签订合同的一般规定：在工作中，签订合同时要严格遵循以下规定，以免所签合同为无效合同，引起法律风险。
签订合同当事人法律地位要平等，一方不得将自己的意志强加给另一方；当事人享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预；当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务；当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则；当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益；依法成立的合同，对当事人具有法律约束力；当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保护。
二、合同签订前的准备工作：订立合同、合同评审、合同相对人资质审查。
首先要订立合同（内容具体、完整、双方权利及义务要明确），合同的内容由当事人约定，一般包括：当事人的名称或者姓名和住所；标的；数量；质量；价款或者报酬；履行期限、地点和方式；违约责任；解决争议的方法，查阅相关法律、法规，确定合同范围及合法性；审查合同相对人提供的“四证一书一照”，确定合同相对人（法人）的合法性，确保合同签定后的有效性；另外要对合同相对人（法人）资质及业绩进行审查，确定其有履约能力，组织合同评审小组对合同及合同相对人（法人）进行评审，评审合格后方可签订合同。
三合同签订中：要对合同中所约定的工作内容进行谈判，合同中所约定的质量、数量、责任、义务、履约保证金等明确后，合同双方条件达成一致，相对人做出承诺后签订合同。
四合同签订后：对合同中所约定的履约保证金及时足额收缴以降低合同风险，要对当事人合同履行情况定期考核、督促，保证合同约定的权利和义务的正常行使，保障合同双方的合法权益。
学国家法律法规心得体会2从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的好处！我们一向提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也就应提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。
法律法规学习心得体会(精选10篇)
法律法规学习心得体会（精选10篇）学习法律法规心得体会篇一学习法律基础可以培养当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的氛围。
并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。
学习法律基础课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建设社会主义祖国做好准备。
学习法律基础可以完善和优化教师的知识结构以及文化素质，让我们在进入社会之前打好坚实的基础，是我们能更好的立足在未来竞争激烈的社会。
总之，教师学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必须的，所以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应该继续的学习有关的法律，从而更好的保护我们自己。
二十一世纪，我国基础教育和发展的根本任务是从应试教育转向素质教育。
素质教育的根本目标是使受教育者个体在身心各方面都得到充分、自由的发展。
而要做到这一点，作为素质教育的主体教师的素质，特别是教师的职业道德水平是至关重要的。
为培养一支师魂崇高，师能过硬，师德优良的教师队伍，加强中小学教师的职业道德修养是十分必要的。
工作中我体会到，应加强理论学习，更新教育观念，提高自身师德认识。
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。
对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。
因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。
要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。
总之，作为一名人民教师，我们需要以赤诚之心培育人，以高尚的人格感染人，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
学习法律法规心得篇三最近，我们学习了与我们教师相关的法律法规《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)篇一：学习法律法规知识对于每个人来说都是非常重要的。
因为法律法规是在规范人们的行为，维护社会秩序和稳定发展的重要工具。
我也在初中阶段就开始了学习法律法规知识的学习，时至今日，我对此也有了一定的心得体会。
首先，学习法律法规知识需要有一个全面的视野。
一个完整的法律体系包括法律法规、案例和各种相关规定，我们需要了解这些方面的内容，以便建立起一个完整的法律思维框架。
这样才能更好地理解法律的本质、作用和实践。
当然，学习法律法规的人也需要不断更新自己的视野，关注时事新闻和最新的法律修订情况。
其次，在学习法律法规的过程中一定要注重实践。
不断加强对常用法律条文和相关案例的学习和实践，有利于我们更好地理解和掌握法律知识。
同时，在实际生活中也要时刻遵守法律法规，养成良好的法律意识和素质，避免违法行为的发生。
第三，学习法律法规知识也需要注重细节问题。
法律条文难免存在歧义和多种解释，我们需要注重具体语境下的理解，灵活运用法律条文，合理化解矛盾和纠纷。
同时，我们还需要了解某些具体法律条文的运用规则和操作流程，以便实践中做到条条皆准，不出差错。
最后，我认为学习法律法规的一个重要目的还在于普及法律知识，提高民众对法律的认知和教育水平。
我们可以通过讲座、演讲、宣传等多种途径将法律知识传播给更广大的人群，让更多的人了解和认知法律，有效预防和减少违法行为和纠纷的发生。
总之，学习法律法规知识是一项需要持续大力推进的工作。
这项工作需要全社会的支持和努力，我们也要从自身出发，不断提升自己的法律素养，更好地为社会稳定和人民幸福奉献自己的力量。
篇二：学习法律法规是为了更好地生活，更好地遵守规律和法制。
在学习中，我提炼出了以下几点心得：一、熟悉法律知识熟悉法律知识是学习法律法规的关键，只有深入了解法律，才能做到遵守并信守法律规定。
由此，我们需要掌握基础的法律知识，包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》以及其他法律法规。
法律法规心得体会（精选18篇）
法律法规心得体会（精选18篇）法律法规篇1随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪，就沾上了许多恶习。
走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。
他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
因此，这的确应该引起社会的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
借此机会，我特别向大家提出几点建议：一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。
要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。
自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。
洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。
洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。
在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。
一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。
我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
学习法律法规心得体会随笔6篇
学习法律法规心得体会随笔6篇第1篇示例：学习法律法规心得体会法律法规是指国家规定的法律、法令、条例、规章等法律规范的总称。
在现代社会中，法律法规扮演着至关重要的角色，它们是维护社会秩序、保障人权、规范公民行为的重要依据。
学习法律法规对于每个公民来说都是必不可少的，只有了解并遵守法律法规，才能使自己在法治社会中更好地生活和工作。
我在学习法律法规的过程中，获得了一些心得体会，在这里与大家分享。
学习法律法规需要有耐心和细心。
法律文本通常具有一定的复杂性，需要认真琢磨才能理解其中的内容和精神。
有时候某一条款的解释可能需要多方面的依据和分析，要有耐心和细心才能找到答案。
在阅读法律文件的过程中，经常需要进行多次反复阅读，逐步理解其中的内涵和规定。
只有这样才能确保对法律法规的理解和掌握。
学习法律法规需要有系统性和全面性。
法律法规通常是一个完整的体系，各个部分之间存在着内在的联系和逻辑。
我们在学习法律法规的时候，不能只学习其中的某一部分或某几条规定，而是应该要全面系统地把握整个体系。
只有了解了整个法律体系，才能更好地理解各条款之间的关系和作用，以及其对于社会的意义和影响。
学习法律法规需要有实践性和应用性。
法律并不是一本纯理论的书籍，而是为了指导和规范人们的行为而制定的。
我们学习法律法规的目的是要能够在实际生活和工作中应用所学知识，正确地行使和维护自己的合法权益。
我们应该注重法律知识的实践性和应用性，要通过案例分析、模拟法庭等方法，来提升自己的法律实践能力。
学习法律法规需要有批判性和创新性。
法律是一个不断发展和完善的系统，它需要与时俱进，不断更新和改进。
我们在学习法律法规的过程中，应该具有批判性思维，能够分析和评价法律规定的合理性和有效性，并提出自己的见解和建议。
我们也要有创新性思维，能够在学习和理解法律规定的基础上，提出新的观点和解决方案，为法律的发展贡献自己的智慧和力量。
学习法律法规是一项具有挑战性和意义重大的任务。
关于学习法律法规心得体会范文3篇
【导语】法律法规是中华⼈民共和国现⾏有效的法律、⾏政法规、司法解释、地⽅法规、地⽅规章、部门规章及其他规范性⽂件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。
以下是由⽆忧考为您带来的《关于学习法律法规⼼得体会范⽂3篇》，供您品鉴。
关于学习法律法规⼼得体会范⽂1 通过这次学习⼀系列的教育法律法规。
让我明⽩法律本⾝应当是值得崇尚的良好的法律。
这是树⽴法律权威的基础要件。
良好的法律必须能够充分表达民意。
只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产⽣⾼度的认同，认识到法律并不是约束⾃⼰⾏为的羁绊，⽽是保护公民各种权利的⼿段，是⾃⼰⽣活中须臾不可分离的必需物。
正因为法律是⾃⼰的，社会公众才会从内⼼尊重法律，法律也才真正具有权威性。
⼀、党风廉政建设事关民⽣，⼲⼲净净履⾏职责民声所需！ 党风廉政建设关系民⼼向背，关系事业成败。
党的新⼀届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败⽃争给予⾼度关注和重视，采取了强⼒措施，中纪委三次全会上提出了“四⼤纪律”、“⼋项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显⽰了中央坚持不懈地抓反腐倡廉的⼒度和决⼼。
对于廉洁⾃律问题，要把握好两条：⼀要⼲事⼲净，⼆要⼲净⼲事，也就是既勤⼜廉。
不勤政⽆以⽴业，就没地位；不廉政⽆以⽴⾝，就栽跟头。
要把这两条统⼀起来对待，经得起考验，时刻牢记⽑泽东主席进北京时说的那句话：“我们不当李⾃成，我们⼀定要考好。
”在群众中树⽴好形象。
1、要警钟长鸣，思想重视。
珍爱⾃⼰。
任何腐化、腐败⾏为都是从思想的蜕化开始的，都有⼀个思想演变的过程。
因此，把牢思想这⼀关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
我们⼀时⼀刻都不能放松世界观、⼈⽣观、价值观的改造。
要认识到权⼒是⼀把双刃剑，⽤好了能为民造福，⽤不好也能为⾃⼰造“罪”。
我虽然只是县城管局服务中⼼⼀名普通职⼯，党教育我多年，快要退休了，也应该倍加珍惜得来不易的⼯作，不要因⼀念之差给家庭、给亲⼈带来⽆以挽回的痛苦。
关于学习法律法规心得（4篇）
关于学习法律法规心得学习法律法规是法学专业学生的基本功，也是律师等法律从业者必备的能力。
在学习法律法规的过程中，我有一些心得体会，以下是我总结的学习法律法规的一些方法和经验。
首先，了解法律体系。
法律体系是指一个国家或地区内的法律规范所形成的整体结构。
在学习法律法规之前，要先了解所学法律的体系结构，包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法等。
只有了解了法律体系的基本框架，才能更好地理解具体的法律规定和法律条款。
其次，掌握法律术语。
法律术语是法律文本的重要组成部分，也是理解和应用法律规定的前提。
学习法律法规的过程中，要掌握一定的法律术语，包括常用的术语和专业术语。
可以通过看法律词典或者法律辞典来积累法律术语词汇，同时也要学会运用法律术语，使其在学习和工作中起到应有的作用。
再次，注重理论和实践相结合。
学习法律法规不能只停留在理论层面，更要注重将理论知识运用到实践中。
通过实际案例分析、模拟法庭辩论等方式，将理论知识与实际问题相结合，培养自己运用法律法规解决实际问题的能力。
只有将理论与实践相结合，才能更好地掌握并应用法律法规。
此外，要善于思考和分析。
学习法律法规是一个思考和分析问题的过程。
在学习法律法规的过程中，要学会思考和分析问题，找出问题的关键所在，并寻找解决问题的方法。
通过思考和分析，可以深入理解法律条文的背后意图，抓住关键点，避免踩坑。
另外，要加强实践能力。
学习法律法规不仅仅是知识的积累，更是一种实践能力的培养。
要积极参与各种实践活动，如模拟法庭、法律论坛、法律实习等，通过实践中的亲身经历，将理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力。
此外，要多读书、多看案例。
学习法律法规不能只依赖于教材，还需要通过阅读相关法律书籍和案例，了解更多的法律知识和实际应用情况。
通过阅读可以拓宽自己的视野，增加自己的知识面，同时也可以从案例中学习到丰富的实践经验，提高自己的分析和解决问题的能力。
最后，要坚持长期学习。
学习法律法规是一个长期的过程，需要持之以恒地学习和提高。
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学习法律法规心得感悟
作为新时代的公民，应该全面的掌握和运用法律，这就要求我们认真地、系统地对我国法律进行全面的学习。
下面是小雅精心整理的学习法律法规心得体会，欢迎大家参阅。
教师学习法律法规心得体会范文
在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。
一、在xx大的引领中正视教育。
xx大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央
对教育事业的高度重视。
作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。
回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后
要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。
品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
三、以德为先，率先垂范。
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。
教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。
关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。
我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。
在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去
去，让学生进而亲之，素而敬之。
在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
四、学典型找差距
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。
虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
遵守道路交通安全法律法规的保证和学习体会
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。
小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。
每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。
吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。
一路上，父女俩总是有说有笑。
放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。
回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。
然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒
在地，爸爸当场就死去了。
一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大--小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。
当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸--”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊!
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。
如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。
我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命
学习教育法律法规心得体会
与我们教师相关的法律法规很多，但我们最应该好好学习的是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中国教育改革与发展实施纲要》。
最近，我们又再次组
织教师认真学习了这些教育法律法规。
通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻地认识。
《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
教育法要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
这是我们国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。
然而事实上，现在的教育还是应试教育，素质教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知识，忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养，直接导致了学生综合素质的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。
因此，教育法的贯彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实改变评价教师的方法。
国家实施九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广大教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教育到底怎么搞，全国其他地方有些什么先进经验，各级领导应该好好思考一下，不要光是瞎指挥。
九年义务教育的顺利实施要靠法律，但现在的情况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能给予及时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。
学校教师的职责应该是教书育人，但现在教师们不能把
全副精力用在教书育人上，要用很多时间搞普九档案，要用很多时间去做辍学生工作，还要用很多时间去写一些形式主义的东西。
现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学情况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不采取一些强硬的措施，让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢?光靠教师放下自尊去请那些少爷、小姐，这不是个事嘛!
很多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧禁止未成年人进入。
这些规定有什么用?特别是网吧，现在就靠未成年人赚钱。
各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧管理人员依然我行我素，很多未成年人的不良行为由此产生。
有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止?。