曾国藩传记

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《曾国藩传》读后感1000字左右

《曾国藩传》读后感1000字左右

《曾国藩传》读后感1000字左右《曾国藩传》是一部全面介绍曾国藩的传记,作者萧一山通过丰富的史料和细致的描述,展现了曾国藩波澜壮阔的一生。

阅读这部传记,让我对曾国藩有了更加深入的了解,也让我对历史人物传记类书籍产生了浓厚的兴趣。

首先,这部传记的细节描写非常到位。

作者通过对曾国藩的言行举止、思想品质、性格特点等方面的描述,生动地展现了他的形象。

同时,书中还详细介绍了曾国藩所处时代的政治、经济、文化背景,以及他在这个时代中所扮演的角色和影响。

这些细节描写不仅增强了传记的真实感,也让读者更加深入地了解了曾国藩的生活环境和成长经历。

其次,这部传记展现了曾国藩卓越的领导才能和政治智慧。

曾国藩在晚清时期担任过多个重要职位,如两江总督、直隶总督等,并在平定太平天国运动、捻军起义等重大事件中发挥了重要作用。

他善于发现问题、分析问题、解决问题,具有敏锐的政治眼光和出色的组织才能。

同时,他注重人才选拔和培养,为清朝培养了一批优秀的官员和将领。

这些事迹充分展示了曾国藩卓越的领导才能和政治智慧。

此外,这部传记还深刻剖析了曾国藩的性格特点和思想品质。

作者通过大量的事实和资料,展现了曾国藩刚毅、坚强、自信、果断的性格特点。

同时,他也分析了曾国藩的内心世界和思想变化,如他如何面对失败和挫折、如何调整自己的心态、如何坚持自己的信仰等等。

这些剖析让读者更加深入地了解了曾国藩的思想品质和性格特点,也让我们看到了一个真实、立体的历史人物形象。

最后,这部传记让我对历史人物传记类书籍产生了浓厚的兴趣。

通过阅读这部传记,我不仅了解了曾国藩的一生经历和主要事迹,还对晚清时期的历史背景和文化背景有了更加深入的了解。

同时,我也意识到历史人物传记类书籍对于我们了解历史、借鉴经验、提高自身素质等方面都具有重要的意义。

总之,《曾国藩传》是一部非常值得一读的传记作品。

它不仅介绍了曾国藩的一生经历和主要事迹,还深刻剖析了他的性格特点和思想品质。

通过阅读这部传记,我们可以更好地了解历史背景和文化背景,也可以从曾国藩的经历中汲取经验和教训,提高自身素质和能力。

曾国藩传记读后感300字

曾国藩传记读后感300字

曾国藩传记读后感300字曾国藩传记读后感(一)读完曾国藩传记,我就像发现了个宝藏老头。

这曾老头,小时候背书那叫一个笨呐,有个小偷躲他家梁上,想等他睡了偷东西,结果他一篇文章背了一整晚都没背会,小偷气得跳下来背了一遍就走,你说逗不逗?但他就凭着一股倔劲,一直坚持学习,最后成为一代名臣。

我就想起我学做饭的时候,想做个红烧肉,看了好多教程,第一次做出来那味道,简直能把人送走。

可我没放弃,一次次试,慢慢就有了进步。

曾国藩也是这样,他的一生不是一帆风顺,却始终在努力前行。

他的故事告诉我,笨鸟先飞不是说说而已,只要坚持,哪怕起点低,也能扑腾到自己想去的地方。

曾国藩传记读后感(二)曾国藩这人可太有趣了。

他在官场里摸爬滚打,写日记反省自己,今天骂自己不该和同僚吵架,明天又说自己读书不够勤奋。

我仿佛看到一个古板又可爱的小老头在那碎碎念。

我有次参加比赛,准备过程中也是状况百出。

一会儿觉得自己练习方法不对,一会儿又埋怨自己不够专注,和朋友吐槽的时候,那架势和曾国藩写日记反省有得一拼。

不过呢,曾国藩靠着不断自我修正,在复杂的官场站稳脚跟。

我也从自己的小比赛里学到了,人不怕犯错,就怕不知道改。

就像走路歪了,赶紧调整方向,才能继续大步向前,不然只能在原地打转,说不定还掉进坑里。

这曾老头的传记,还真让我悟到了点生活的小窍门。

曾国藩传记读后感(三)读了曾国藩传记,我对他练兵的事儿印象深刻。

他练兵那是相当严格,从纪律到战术,一丝一毫都不马虎。

士兵们在烈日下操练,动作不标准就得重来。

我记得我参加学校军训的时候,那教官也是个严格的主儿。

大太阳底下站军姿,只要有一个人动了,全班都得加时。

当时心里直叫苦,可后来发现,经过这样的磨练,整个人的精气神都不一样了。

曾国藩的湘军能战无不胜,和他的严格训练分不开。

他知道想要成就大事,就得从基础抓起,不能有丝毫懈怠。

我也明白了,不管是学习还是生活,想要有收获,就得对自己狠一点,不能总是得过且过,松松垮垮的,不然永远只能看着别人优秀,自己在后面慢悠悠晃悠,啥时候才能出人头地呀。

《曾国藩传》读书分享心得 (1)

《曾国藩传》读书分享心得 (1)

《曾国藩传》读书分享心得原文选摘:曾国藩六岁的时候,其祖父曾玉屏便为他设了一所家塾,聘了一位姓陈的先生,教他读书写字。

乡野的私塾生活一直是平静穷酸、朴实无华的。

虽然一度顽劣非常,这个面色苍白、身体瘦弱的孩子对于读书做学问,却有一种天生的亲切感,并且对于那些佶屈聱牙的八股文章,表现出足够的耐心。

一切非高妙的学习过程,在很大程度上就是一种耐心比拼的过程。

因为扎实和专注,曾国藩的学业比别人更为优秀。

平时,曾国藩总是显得格外懂事,他按时完成先生布置的作业,无论是背诵还是作文,曾国藩都持之以恒。

乡野中这种平静隐逸的生活,就像冬眠一样,持续了近二十年。

二十年之后,曾国藩成为一个有责任感和进取心的青年书生,并且,在骨子里,一直有着湖南人的执拗和坚韧。

在曾国藩成长的过程中,祖父曾玉屏对其影响最大,曾玉屏是一个强悍之人,少年时曾是远近闻名的纨绔子弟,一直到成家之后,方才浪子回头,变得威严而有责任感。

在曾国藩的印象里,祖父一直有着威严的气度,言论雄伟而坚定,性格也相当倔强。

相比之下,曾国藩的父亲曾麟书一直文质彬彬,像个文弱的读书人。

十九岁那一年,曾国藩来到了衡阳,跟当时所有的读书人一样,必须为功名而拼搏了。

曾国藩先后在衡阳唐氏宗祠以及湘乡县涟滨书院求学。

涟滨书院原名涟溪书院,是湘乡五大书院中最早建立的一个书院,书院建于宋代,明嘉靖末年被废,清乾隆年间复办时,改为涟滨书院,因居于涟水之阳而得名。

在山清水秀的书院里学习不到一年,曾国藩的学业有了很大长进。

一切出人意料的顺利,1833年,二十二岁的曾国藩参加了县试,中了秀才;第二年,曾国藩又来到湖南最高学府岳麓书院学习,师从书院山长欧阳厚均。

欧阳厚均进士出身,曾任郎中、御史等职,四十二岁时因为照顾年高的母亲,回到湖南,主讲岳麓书院二十七年。

在岳麓书院期间,曾国藩表现出的聪颖和苦学,深得欧阳山长的喜爱。

欧阳山长告诉曾国藩,伟大的朱熹和周濂溪在此留下了良好的学风,作为士人,你们的学习是为了延续儒学的“圣脉”,并且经世致用。

曾国藩自传:人物与成长

曾国藩自传:人物与成长

曾国藩自传:人物与成长曾国藩自传:人物与成长曾国藩自传是一部关于晚清名臣曾国藩的传记,全面地介绍了他的人生历程和思想变化。

作为一名高中生,我对这部自传产生了浓厚的兴趣,不仅因为它是了解晚清历史的重要资料,更因为它是研究人物成长和思想发展的经典案例。

在这部自传中,作者通过对曾国藩的生平和事迹的描述,展现了一个立体的人物形象。

曾国藩不仅仅是一位政治家和军事家,更是一位有着深厚文化底蕴和广泛兴趣爱好的人。

他一生中不断地进行自我修炼和提升,在治理国家的同时,也注重个人的成长和进步。

我非常欣赏作者在书中对曾国藩性格特点的描述。

曾国藩性格中充满了矛盾和复杂性。

他既坚毅果敢,又温和宽厚。

这种多面性的性格使得他能够在晚清复杂多变的政治环境中游刃有余。

同时,作者也指出了曾国藩的缺点和错误,如他的固执己见和急功近利等,这些缺点也在某种程度上导致了他的失败。

在阅读过程中,我不仅了解了曾国藩的一生经历,也深刻体会到了他的思想变化和成长过程。

曾国藩在年轻时期就展现出了非凡的才华和能力,但随着时间的推移,他逐渐认识到自己的不足并开始致力于自我提升。

他提倡“勤俭廉劳,不忘初心”,强调了自我约束和内心平静的重要性。

这些思想对于我来说非常有启发,提醒我在追求个人成长的过程中要保持谦逊和持续进步。

在书中,我最为感动的是曾国藩在困难时期仍然坚持自己的信念和理想。

他在年轻时期就表现出了对于国家大事的关心和热情,通过自己的努力成为了一名朝廷重臣。

然而,在面临政治困境和个人的失败时,他没有放弃,而是继续坚持自己的理念并努力实现自己的目标。

这种坚韧不拔的精神品质不仅令我感到敬佩,也对我个人产生了很大的鼓舞作用。

另外,书中还有很多引人入胜的内容,比如曾国藩与同时代名人如左宗棠、李鸿章等人的交往故事,这些内容极大地丰富了对曾国藩个人形象和时代背景的描绘。

通过这些故事,我可以更好地理解当时的历史背景和人际关系,并对曾国藩的领导能力和人格魅力有了更深入的认识。

清史稿 曾国藩传

清史稿 曾国藩传

清史稿·曾国藩传曾国籓,初名子城,字涤生,湖南湘乡人。

家世农。

祖玉屏,始慕乡学。

父麟书,为县学生,以孝闻。

国籓,道光十八年进士。

二十三年,以检讨典试四川,再转侍读,累迁内阁学士、礼部侍郎,署兵部。

时太常寺卿唐鉴讲学京师,国籓与倭仁、吴廷栋、何桂珍严事之,治义理之学。

兼友梅曾亮及邵懿辰、刘传莹诸人,为词章考据,尤留心天下人材。

咸丰初,广西兵事起,诏群臣言得失。

奏陈今日急务,首在用人,人才有转移之道,有培养之方,有考察之法。

上称其剀切明辨。

寻疏荐李棠阶、吴廷栋、王庆云、严正基、江忠源五人。

寇氛益炽,复上言:“国用不足,兵伍不精,二者为天下大患。

於岁入常额外,诚不可别求搜刮之术,增一分则民受一分之害。

至岁出之数,兵饷为钜,绿营兵额六十四万,常虚六七万以资给军用。

自乾隆中增兵议起,岁糜帑二百馀万。

其时大学士阿桂即忧其难继,嘉、道间两次议裁,不及十之四,仍宜汰五万,复旧额。

自古开国之初,兵少而国强,其后兵愈多则力愈弱,饷愈多则国愈贫。

应请皇上注意将才,但使七十一镇中有十馀镇足为心腹,则缓急可恃矣。

”又深痛内外臣工谄谀欺饰,无陈善责难之风。

因上敬陈圣德预防流弊一疏,切指帝躬,有人所难言者,上优诏答之。

历署刑部、吏部侍郎。

二年,典试江西,中途丁母忧归。

三年,粤寇破江宁,据为伪都,分党北犯河南、直隶,天下骚动,而国籓已前奉旨办团练於长沙。

初,国籓欲疏请终制,郭嵩焘曰:“公素具澄清之抱,今不乘时自效,如君父何?且墨绖从戎,古制也。

”遂不复辞。

取明戚继光遗法,募农民朴实壮健者,朝夕训练之。

将领率用诸生,统众数不逾五百,号“湘勇”。

腾书遐迩,虽卑贱与钧礼。

山野材智之士感其诚,莫不往见,人人皆以曾公可与言事。

四境土匪发,闻警即以湘勇往。

立三等法,不以烦府县狱。

旬月中,莠民猾胥,便宜捕斩二百馀人。

谤讟四起,自巡抚司道下皆心诽之,至以盛暑练操为虐士。

然见所奏辄得褒答受主知,未有以难也。

一日标兵与湘勇閧,至阑入国籓行台。

传记作文600字初中

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古稀圆满的一生-曾国藩
曾国藩,清朝末年政治家、军事家,生于清朝乾隆三十三年(1768年),在广东潮州人,字子长,号大江东学家,小名诤友、德明。

曾国藩出生贫贱,他学习刻苦,起初先在家乡学习经史典故,后因得体,受任潮州高等主簿,考中翰林学士。

天启十年(1860年)时,他
应征担任一骑都护,受任新乡都督,官至副都察长,任司理边政。

后来曾国藩率军起義,他于湖南省戊戌反清,以抗清兵起義,使武汉
失陷,此举激起异常怒火,国藩因而被遣回潮州,处刑终身禁闭,这
破坏了他的抱负和前程,却又让他有时间去冥想自己一生的发展和命运。

然而,民族危急时曾国藩仍然向前归期,致力于中国民族复兴事业, 当
官至“大清北面,总督京畿,宣朝学士”时,他以革新的政治改革手法,使国家由腐朽转为旺盛,又改革了兵制,整顿军队,使国家的军事力
量得以强大。

乾隆三十九年(1774年),乾隆帝自此改天子纳准,书
记曾国藩在乾隆六十二年(1797年),去世。

曾国藩的一生是充满出入的,从潮州乡里小孩到担任宣朝学士,那段
从普通人出人头地的征途,充满孤勇以及无奈,他未能在现实实现自
己一生的抱负,但他在后世留下了多种传世的著作,他以一生的艰辛,朝气蓬勃的精神,致敬他一生的古稀圆满。

曾国藩传记读书笔记范文(精选7篇)

曾国藩传记读书笔记范文(精选7篇)认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读书笔记了。

现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的曾国藩传记读书笔记范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

曾国藩传记读书笔记1近来读曾国藩传记类书籍,很敬佩这位晚清名臣对世事的练达,对天下大势的预判。

时势造英雄,没有太平天国之乱,晚清不会出曾国藩,就不会有所谓的“中兴”之论。

历史向来很轻佻,玩笑间就把这人间的家国天下给弄的面目全非。

对于太平天国的评价,曾国藩之论可谓确实。

太平天国14年,乱了中华半壁江山,异端邪说、残酷屠戮,有清以来最大的国乱之殇。

时至18世纪末,全球文明方兴未艾之际,中华民族却遭受如此惨遇,不能不说文明之颓,民族之祸以此为甚。

曾国藩忠君之论固然习自千年儒学之教化,然放眼当时的世界,实在也是一种莫大的讽刺。

太平天国之逆正是这些自谓大儒的儒学大家教化的结果。

儒学眼里有君,权力之下养儒独权。

儒学最终异化成上位之工具,权力之势下赏玩儿的优伶戏子。

有国学大师如今讲国学,还在字挑句论、旁征博论的赞赏祖宗的英明伟大,殊不知就算一个黄口小儿,集2000年之时间,话语留存也能摘出几句人话来。

儒学之祸,异端邪说在先,才会有太平天国愚民造祸于后。

儒学之惨剧于中华民族实在是千年大殇,扼杀了文明的萌芽,终于让文明胎死腹中,错过了与世俱进的文明巨流,惨遭世界淘汰,羸弱屈辱达一个世纪之久,时到如今余祸不断。

笔者对当今的国学热很是反感,循经导轨,翻古引今,实在是文明之世的逆流。

如果我们自诩的国学大家们,能够看清如今的文明发展大势,不再故纸堆里找出路,然后引经据典的指导今世,中华民族或许会发展的更好。

儒学之妖在于傍权为美,一个个软骨头教化出来的东西,实在是愚昧的妖孽。

时到如今,中国还没有一个学识大家,能够研究透自17世纪以来,世界文明发展的大潮和未来发展的大势。

动辄还以几千年所谓的文明自居,简直是愚昧至极。

曾国藩传记读后感

曾国藩传记读后感时间:2010-3-2 专题:曾国藩读《曾国藩传》有感近日读《曾国藩传》颇有感触,特别是对曾国藩前半生的治学精神很是佩服,我觉得此种精神可用“呆子”哲学来形容。

曾国藩前半生的治学可谓书呆子。

此种精神我思之为当今中国少有之精神,因为双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人被认为是百无一用的呆子,但是我认为只有先做呆子才能之后做聪明人。

一位日本老科学家讲过这样一个道理“要想成为一个科学家,必须要聪明。

”在某种意义上,的确是这样。

另一方面科学家的脑袋还必须笨,在某种意义上讲也是对的。

乍一看,这是两个截然相反的命题,实际上,它表现出一个事物对立统一的两个不同侧面,正所谓“呆子”哲学。

我想,曾国藩的治学就是“呆子”哲学的样板。

如果不是太平天国时期的战争,他可能会成为中国最后一个理子大师。

处于众说纷纭:可能性交织的岔路口时,为了不把应该选择的道路选错,必须具有洞察未来的内察能力和直观能力,在这个意义上讲,做人或更甚者做科学家必须聪明,但是要想从平常被人认为极普遍明了的事物中,从那些连平常所说的脑袋笨的人也容易明了的日常小事中,找出它的不可思议的疑点,问个为什么,并极力阐明其原委,也是非常重要的,缺之不可的。

在这点上有所作为的人必须是比普通脑袋笨的人更显得脑袋不开窍的死心眼的人。

所谓脑袋聪明的人可以说他们如同腿脚快的游客,虽然他们可以捷足先登的到达他人尚未涉足之地,可恐怕会遗漏路旁,脑袋笨的人犹如走路慢的人,一直漫步在后,往往毫不费力的把珍宝捧在手中,脑袋聪明的人正是因为他们的推测,可以纵观路上的所有难关险阻,至少也是有这种预感的,所以常常容易挫伤自己的进取的勇气。

脑袋笨的人,由于他的前途笼罩了一层云雾,反而持乐观态度,即使遇到难关,他会格外的努力,摆脱困境。

脑袋聪明的人,会过于信任自己的脑力。

其结果,当自然显示给他们的现象与自己想的不一致时,大概会这样想:是不是自然错了。

另外当出现结果与自己想的相同时,恐怕会把这件要紧的事忘掉,反复琢磨自己所思考出的结果,是不是由于别的原因而偶尔产生的呢?一开始就断定行不通的尝试,好容易才明白那事做不成的时候可是他也抓住了一些并不是行不通的其他线索。

人物传记曾国藩

晚清四大名臣
人物传记---曾国藩
毛泽东:予于近人,独服曾文正。观其收拾洪、杨一役, 完美无缺,使以今日易其位,其能如彼之完满乎?
人物传记---曾国藩
曾国藩(1811年11月26日-1872年3月 12日),汉族,初名子城,字伯涵,号涤生。 中国近代政治家、战略家、理学家、文学 家,湘军的创立者和统帅。官至两江总督、 直隶总督、武英殿大学士,封一等毅勇侯, 谥曰文正。
--人民才是历史的真正缔造者--
2023
人物传记---曾国藩
太平天国运动时,曾国藩组建
湘军,力挽狂澜,经过多年鏖战 后攻灭太平天国。
人物传记---曾国藩
曾国藩一生奉行为政以耐烦为第
一要义,主张凡事要勤俭廉劳,不可 为官自傲。他修身律己,以德求官, 礼治为先,以忠谋政,在官场上获得 了巨大的成功。曾国藩的崛起,对清 王朝的政治、军事、文化、经济等方 面都产生了深远的影响。在曾国藩的 倡议下,建造了中国第一艘轮船,建 立了第一所兵工学堂,印刷翻译了第 一批西方书籍,安排了第一批赴美留 学生。曾国藩是中国近代化建设的开 拓者。
人物传记---曾国藩
晚四大名臣
人物传记---曾国藩
曾国藩出生于晚清一个地主家 庭,自幼勤奋好学,6岁入塾读书。 8岁能读四书、诵五经,14岁能读 《周礼》《史记》文选。道光十 八年(1838)中进士,入翰林院, 为军机大臣穆彰阿门生。累迁内 阁学士,礼部侍郎,署兵、工、 刑、吏部侍郎。与大学士倭仁、 徽宁道何桂珍等为密友,以"实学" 相砥砺。

曾国藩读后感

《曾国藩传记》读后感“做官要学曾国藩,经商要学胡雪岩”。

这句流传民间百年的经典谚语,深刻道出了一个洞悉中国传统内圣外王之术的名臣曾国藩和一个深谙中国传统智慧权谋的传奇商人胡雪岩在人们心中的崇高地位。

曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清“第一名臣”,后来被推崇其为“千古完人”、“官场楷模”。

他的著作和思想同样影响深远。

修身、齐家、治国、平天下。

曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物,是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。

青年时代的毛泽东就曾说过:“愚于近人,独服曾文正。

”可见曾国藩影响之大。

读完《曾国藩传》从书中了解曾国藩不平凡的一生,也从中受益很多,就从曾国藩读书来说,曾国藩曾给自己定下每天读书的十二条规矩:一、主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;二、静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;三、早起:黎明即起,醒后不沾恋;四、读书不二:一书未完,不看他书;五、读史:念二十三史,每日圈点十页,虽有事不间断;六、谨言:刻刻留心,第一工夫;七、养气:气藏丹田,无不可对人言之事;八、保身:节劳、节欲、节饮食;九、日知其所无:每日读书,记录心得语;十、月无忘其所能:每月作诗文数首,以经验积理的多寡、养气之盛否;十一、作字:饭后写字半时;十二、夜不出门。

前三条是为读书做的准备。

第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大,实质上是要求自己集中精力读好书。

最重要的,读书不能以浮躁之心读,更要重视做读书笔记、随手摘记、消化归纳,从而提出自己的精当见解。

他对自己的人生价值相当明确,读书遍布其终生,读书之勤,古今少有,这种精神正好激励着我们,以读书为高尚之举,以读书为兴家之道,这或许是每一个读曾国藩的年轻人最有收获和最有价值的东西,要是每个人都能够用曾国藩的价值观引导自己的前进之路,能够用曾国藩的勤奋之举引领自己的积极向上的人生态度,那我们的思想和行动都将得到无法衡量的提高。

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• 首先,搞乱了纲常伦理,太平军从上到下皆以兄弟相称,“谓惟天可 称父,此外,凡民之父,皆兄弟也;凡民之母,皆姊妹也”; • 其次,用夷变夏,剥夺士子阅读诗书的权利,“士不能诵孔子之经, 而别有所谓耶稣之说、新约之书”; • 再次,不敬神祗,大肆破坏,所到之处,焚毁学宫,砸烂孔子塑像、 牌位,“以至佛寺道院、城隍社坛,无庙不焚,无像不灭”。
• 罗尔纲先生指出:湘军“之所以如此重要, 不在于与太平天国的对抗,湘军陆军远非 太平军对手,曾国藩自己也承认他的陆军 ‘全不能战’,太平天国的败亡,实洪秀 全‘自惹而亡’。”
1.天京事变提供可趁之机
• 天朝的变乱直接影响了战局,为湘军“突 出重围”创造了机会。天京变乱的当年年 底,胡林翼率湘军重占了武昌;就在石达 开率军出走的当月月底,江西湘军攻陷湖 口,内湖水师得以冲出鄱阳湖与外江水师 会合。1858年5月19日,李续宾督率湘军攻 克九江,林启荣与17000余名守城将士全部 战死,江西战场的主动权落入湘军手中。
水师仅存湘潭五营二千余人,陆师仅存湘潭与留防平江之 勇二千余人。曾国藩羞愤交加,两次投水自杀,皆被随员救起,最
后狼狈逃回长沙。
2.2战后,裁汰绿营
兵贵精而不贵
• 曾国藩大力裁减湘军,凡是在作战中溃逃的 兵营立即进行裁撤所有勇丁、营官,一律不 用。经过整顿,湘军水陆两师仅剩5000人。 • 在这次裁军中曾国藩的弟弟曾国葆也在被裁 之列。据说,曾国葆回家后,自己感觉无脸 见人,好几年中,都闭门谢客,深居不出。
2.1靖港惨败
• 1854年4月28日曾国藩亲率水师五营(大小战船四十只)、陆勇八百 人 ,由长沙进袭靖港。当天中午,南风骤起,水流迅急,湘军战船顺 风闯入靖港,遭太平军岸上炮火猛烈轰击,指挥船被击伤。后太平军 立即出动二百余只小划船,对湘军水师发起攻击,毁敌船十余只。湘 军水勇不支,纷纷弃船上岸。这时,曾国藩急率陆师向靖港方向增援。 但湘军陆勇见水师失利,又见太平军大批出动,便纷纷后退,曾国藩 执剑督战,也不能遏止。 • 靖港一战,湘军水陆皆败,战舰损失三分之一,炮械损失四分之一。
• 穆彰阿,满州镶蓝旗人,翰 林出身,深受道光皇帝信用, 是鸦片战争期间有名的投降 派。他最善于揣摩窥测道光 皇帝的心思,进而对其施加 自己的政治影响,并且这人 党同伐异,对政见观点与自 己一致的人就拉帮结派,反 之,则百般陷害极力排挤。
道光十四年, 中举
1838年, 鸦片战争一触即发, 初见道光,评七品
• 1865年5月,由于僧格林沁被捻军杀死。清廷大惊, 忙召曾国藩北上,命令他督办直隶、山东、河南三 省军务继续镇压捻军。曾国藩率八万湘淮军。 • 1.调来的淮军,对曾国藩并不怎么“买账”,在执 行命令时常表现为消极拖延与暗中抵制。 • 2.需事先征求李鸿章意见,然后由李鸿章将命令传 达给淮军将领。这样,军令要比实际军情落后半拍, 常常贻误战机,致使曾国藩剿捻一时难有突破性的 进展。
1840年,授翰林院检讨
咸丰三年, 建立湘军
1850年7月, 兼吏部左侍郎
1849年,升授礼部右侍郎 。9月,署兵部右侍郎
后历任两江总督、 直隶总督, 官居一品
在京十多年间,他先后任翰林院庶吉士,累迁侍读, 侍讲学士,文渊阁值阁事, 内阁学士,稽察中书科事务, 礼部侍郎及署兵部,工部,刑部,吏部侍郎等职。 曾国藩步步升迁到二品官位。十年七迁,连跃十级。
• 1862年,曾国藩指挥李鸿章所部淮军,伙 同英国、美国侵略者组成的“常胜军”, 联合进攻嘉定、青浦、太仓等地。 • 1863年5月,淮军和“常胜军”相继攻陷太 仓、吴江,进犯苏州。年底,苏州陷落。 • 1863年,曾国藩指挥左宗棠所部湘军与法 国侵略者组成的“常捷军”,联合攻下绍 兴、富阳,进犯杭州。1884年春,杭州陷 落。
九江大败,二次跳河
• 1855年1月29日,石达开计诱湘军水师的轻便快船120余 只冲入鄱阳湖内。然后断其出路。用小船火攻留大船, 烧毁湘军船只40余只。深夜,石达开派兵火攻湘军水师, 焚其战船百余条。曾国藩的坐船亦被围,乘小船登陆得 免一死,“文卷册牍俱失”。“公愤极,欲策马赴敌以 死”,罗泽南、刘蓉力劝乃止。 • 到1856年4月4日,江西太平军已经控制了江西13府中的 8府54个州县,曾国藩领着湘军坐困于江西,进退失据。 太平军中到处传唱着这样一首顺口溜:“破了锣(罗泽南), 倒了塔(塔齐布),杀了马(马继美),飞了凤(周凤 山),徒留(刘于浔)一个也无用。”
怎样用人,特别是怎样用准人,学问极深。 曾国藩用人的学问,是其人生成功术中重要的的一门,他 从不盲目选人,糊涂授权,而是睁大自己的一双明亮之眼, 遵循“看透人之后再用人”的方法,该避则避、该提则提, 显示出到位的领导才智和管理才智。 用人四法:做、省、学、禁
摸透人的精、气、神 任用智、言、劳三种人 《冰鉴》一部纵横中外 的人才学教科书,一部 关于识人、相人的经典 文献,是曾国藩总结自 身识人、用人心得而成 的一部传世奇书,是曾 国藩体察入微、洞悉人 心的心法要诀,它因具 有极强的实用性、启迪 性和借鉴性而受到各界 人士的重视和喜爱。
最后,曾国藩受到他人的攻讦与参劾,被迫辞去军务。
3.在洋务运动中,曾国藩是积极的倡导者, 被誉为洋务运动的领袖
1、1860年12月,曾国藩就上奏折说,“目前资夷力以助 剿济运,得以迂一时之忧;将来师夷智以造炮制船,尤可 期永远之利。”
2、1861年攻克安庆后,曾国藩开办了安庆内军械所,这是 中国真正意义上的第一家军工厂。
• 曾国藩说:他祖父经常教育子孙,“君子 在下,则排一方之难,在上则息万物之 嚣。”“人以懦弱无刚四字为奇耻大辱, 故男儿自立必须有倔强之气。” • “吾家世代皆有明德明训,唯星冈公之教 尤应谨守、牢记。吾将星冈公之家规编成 八句,我家世世守之永为家训。”
2.求学经历及官场履历
• 6岁时入塾读书; • 8岁能读八股文诵五经; • 14岁时能读周礼、史记文选,并参加长沙 的童子试,成绩俱佳列为优等; 28岁殿试考中了同进士,后成为军机大臣 穆彰阿的得意门生;
血洗南京
• 1864年五月,曾国荃部攻陷天京,湘军又 一次大开杀戒,“沿街死尸十九皆老者, 其幼孩未满二、三岁者亦斫戮以为戏”。 三十二年后,谭嗣同去南京仍听当地人说 “(湘军)一破城,见人即杀,见屋即烧, 子女玉帛扫数入于湘军,而金陵遂永穷矣。 至今,父老言之,犹深愤恨”。
曾国荃
曾国藩与湘军战胜天平天国的原因 分析
李 续 宾 曾 国 华
攻陷安庆
• 1860年6月,咸丰任命曾国藩为两江总督,并命 为钦差大臣督办江南军务,所有江南水陆各师, 均受节制。 • 1861年9月5日,湘军曾国荃部攻破安庆,数万安 庆军民被屠杀。 “杀贼凡一万余人,男子髻龀以 上皆死···妇女万余俱为掠出”,“军兴以来,荡 ··· 涤未有如此之酷者矣”。 • 曾国藩夺取安庆后,清政府于1861年11月又授权 他统辖苏、皖、赣、浙四省军务,巡抚、提督以 下文武官员都受他节制。两个月后,又加赏他协 办大学士衔。
2.策略失误
• 天国后期的战略方向始终未能统一,从而导致了军事决策上的犹豫不 定和朝令夕改。 • 忠王李秀成和英王陈玉成是天王军事上的左膀右臂,陈玉成一直主张 集中力量解安庆之围,遏制湘军在上游的攻势;李秀成则主张先进攻 苏州、杭州、上海,等到东南的战局稳定之后再回师西援。由于洪仁 玕的支持,天王采纳了李秀成的意见。苏杭一带的财富虽然填充了天 朝的圣库,西线的形势却一天天恶化起来。 • 直到1860年9月下旬,天国才意识到形势的严峻,组织各路太平军进 行第二次大规模的西征。如果太平军集中主力在皖北战场决战,以部 分兵力在外围进行牵制作战,还有希望打破湘军对安庆的包围,但他 们在军事行动上却一误再误。李秀成在皖南攻祁门不下,便转道入浙 江,又经江西打往湖北,牵延了时日,也错失了消灭曾国藩总部的绝 好机会。
二次出山
• 1857年3月,曾国藩接到其父曾麟书去世的 讣告,伤痛之余奏请开缺丁忧。此后,不 等皇上的谕旨下来便离军而去,与曾国华、 曾国荃一起回家奔丧。 • 1858年,受胡林翼举荐,重新出山,掌管 湘军。
• 1858年11月15日,湘军骨干的精锐之师李续宾被围,湖广 总督官文既不发一兵一卒前去救援,又不令其退兵。后, 全军覆没,李续宾和曾国华同时毙命。 • 事后,曾国藩吓晕,连在籍守丧的胡林翼大恸仆地呕血不 起,当即放下丧事,连夜赶回武昌收拾残局。 • 1860年5月荡平江南大营,和春、张国梁毙命。
发《讨粤匪檄》檄文
太平天国“窃外夷之绪,崇天主之教”,制造了文化浩劫,“举中国数 千年礼义人伦、诗书典则,一旦扫地荡尽,此岂独我大清之变,乃开辟 以来名教之奇变”,比历史上任何穷凶极恶的乱臣贼子还要可怕,要求 广大士人为维护道统、名教而战,“不特纾君父宵旰之勤劳,而且慰孔 孟人伦之隐痛;不特为百万生灵报枉杀之丑,而且为上下神祗雪被辱之 憾”。
• 1853年1月21日,接帮办湖南团练旨。经郭 嵩焘力劝出保桑梓。 30日,抵长沙与湖南 巡抚张亮基商办团练。
1853年,曾国藩奉命 帮办湖南团练,鉴于 八旗、绿营已腐败不 堪,地方团练又不可 恃,遂仿明代戚继光 的“束伍成法”编练 一支新的地方武装— —湘军。
其建军秘诀是网罗有“忠义血性”的书生为将,招募朴拙 诚实能吃苦的山民为兵,按将必亲选、兵必自招、层层节制 的原则进行编组,以营为战术单位,每营500人。在此基础 上,加以“勤练精训”,灌输“忠信”、“仁礼”思想,并 引进西洋军事技术,终使湘军成为超越八旗、绿营的劲旅, 成为打败太平军的主力军。
1. 锲而不舍,金石可镂,有恒心是成就大业的基础 2. 强者强为,天下无不可为之事,面对困难,强毅 是成大事者的必备素质 3. 能吃天下第一等苦,乃能做天下第一等人,即使 出身平凡,资智普通,奈何勤能补拙,人生要义,以 勤为本 4. 自察自纠,勤拂心尘。只有不断改正错误吸取教 训,完善自我,才能不断进步 5. 内方外圆,屈伸自如,懂得协调各方利益,通权 达变,把敌人变成朋友,化不利为有利,这才识重要 的处世手段。
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