未成年女学生如何预防性侵害
小学生如何预防性防侵害内容
小学生如何预防性侵害近年来，性侵害事件屡见不鲜，给受害者及其家庭带来了极大的伤害。
小学生作为弱势群体，更容易成为性侵害的对象。
因此，成为了家长们和社会各界关注的热点问题。
本文将从以下几个方面探讨小学生预防性侵害的方法。
一、提高防范意识1. 家庭教育：家长要从小培养孩子的自我保护意识，教育孩子了解自己的身体部位，知道哪些部位是隐私部位，不能让陌生人触碰。
同时，教育孩子不要轻易相信陌生人的话，遇到可疑情况要及时告诉家长或老师。
2. 学校教育：学校要加强对学生的性教育，开设相关课程，让学生了解性侵害的概念、危害以及预防方法。
此外，学校还要定期开展安全教育活动，提高学生的安全防范意识。
3. 社会教育：社会各界要关注小学生性侵害问题，通过各种渠道宣传预防性侵害的知识，提高小学生及其家长的防范意识。
二、掌握防范技能1. 自我防护：小学生要学会拒绝陌生人的不正当要求，不跟陌生人走，不泄露个人隐私。
在公共场所，要注意观察周围环境，避免置身于危险境地。
2. 求助技巧：遇到性侵害时，小学生要冷静应对，寻找机会求救。
可以采取大声呼救、拨打110报警、向周围人求助等方式。
同时，要牢记犯罪分子的特征，为事后报警提供线索。
3. 心理调适：遭遇性侵害后，小学生要寻求专业心理辅导，学会调整心态，走出心理阴影。
家长和老师要关注学生的情绪变化，给予关爱和支持。
三、建立良好的社交关系1. 选择合适的朋友：小学生要谨慎选择朋友，避免与品行不端的同学交往。
在与同学相处时，要保持良好的沟通，避免产生矛盾和冲突。
2. 尊重他人：学会尊重他人，不嘲笑、歧视他人。
在与他人交往中，要保持友善、宽容的态度，建立和谐的人际关系。
3. 增强自我保护能力：通过参加体育活动、学习自卫技巧等，提高自己的自我保护能力，降低遭受性侵害的风险。
四、家庭、学校和社会共同防范1. 家庭：家长要关注孩子的成长，了解孩子的交友情况，定期与孩子沟通，教育孩子养成良好的生活习惯。
小学性侵害安全教育
一、前言近年来，我国小学生性侵害事件频发，引起了全社会的高度关注。
为了提高小学生的安全意识，预防和减少性侵害事件的发生，我们有必要对小学生进行性侵害安全教育。
本文将从认识性侵害、预防性侵害、应对性侵害等方面进行阐述，旨在帮助小学生树立正确的安全观念，提高自我保护能力。
二、认识性侵害1. 什么是性侵害？性侵害是指以暴力、胁迫、诱骗等手段，对未成年人进行性侵犯的行为。
性侵害不仅包括身体上的侵犯，还包括心理上的伤害。
2. 性侵害的表现形式（1）身体侵犯：强制亲吻、抚摸、猥亵、性交等。
（2）言语侵犯：侮辱、威胁、恐吓等。
（3）心理侵犯：通过言语、行为等手段对未成年人进行性暗示、性骚扰等。
三、预防性侵害1. 提高安全意识（1）教育小学生认识性侵害的危害，提高他们的警惕性。
（2）培养小学生正确的道德观念，树立自尊、自爱、自重的意识。
2. 增强自我保护能力（1）教会小学生识别性侵害行为，提高他们的辨别能力。
（2）教育小学生学会拒绝，敢于对性侵害行为说“不”。
3. 家庭教育（1）家长要关注孩子的心理变化，及时发现异常情况。
（2）家长要教育孩子遵守社会公德，尊重他人。
4. 学校教育（1）学校要开设性教育课程，普及性知识。
（2）学校要加强对学生的心理健康教育，提高他们的心理承受能力。
四、应对性侵害1. 保持冷静当遇到性侵害时，首先要保持冷静，不要慌张，尽量记住侵犯者的特征。
2. 及时报告（1）向家长、老师或其他信任的成年人报告。
（2）拨打报警电话110，寻求帮助。
3. 寻求法律援助（1）向公安机关报案，收集证据。
（2）寻求律师帮助，维护自己的合法权益。
五、结语小学生性侵害安全教育是一项长期而艰巨的任务。
我们要共同努力，提高小学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。
让我们携手共进，为构建和谐、安全的校园环境而努力！以下是部分具体教育内容：1. 教育小学生认识自己的身体，了解隐私部位，知道哪些行为属于性侵害。
预防未成年性防侵害教育内容
预防未成年性侵害教育内容引言未成年性侵害是一个严重的社会问题，对受害者的身心健康造成巨大伤害。
为了保护未成年人的安全和健康，预防未成年性侵害的教育变得尤为重要。
本文将从教育内容的角度探讨如何开展有效的预防未成年性侵害教育。
1. 性教育中强调自尊和边界在预防未成年性侵害教育中，性教育起着重要的作用。
教育者应当帮助未成年人形成正确认识自己身体的意识，强调自尊和个人边界的重要性。
未成年人需要明白，他们有权决定自己的身体边界，拒绝任何让他们感到不舒服的性行为。
2. 培养正确的性别观念和平等意识在预防未成年性侵害教育中，培养正确的性别观念和平等意识也是非常重要的。
教育者应当告诉未成年人，性别之间没有优劣之分，男女平等。
同时，应当强调无论男性还是女性都有权决定自己是否参与性行为。
3. 明确传递禁止性侵害的信息预防未成年性侵害教育应当明确传递禁止性侵害的信息。
应当告诉未成年人，任何与未成年人发生性关系都是违法的。
教育者应当向未成年人解释他们受到保护的权利，以及可以寻求帮助的渠道。
4. 提供有效的途径寻求帮助未成年人需要知道，他们可以随时向可信任的成年人寻求帮助。
预防未成年性侵害教育应当向未成年人介绍可以信任的人，例如家长、老师或亲近的亲戚朋友。
教育者还应当告诉未成年人他们可以向警察、社区组织或儿童保护热线报告性侵害案件。
5. 培养自我保护的技能和意识预防未成年性侵害教育还应当帮助未成年人培养自我保护的技能和意识。
教育者可以教授未成年人如何识别和避免潜在的性侵害风险，例如避免独自与陌生人待在一起，避免接受陌生人的礼物等。
同时，教育者还应当告诉未成年人如果发生性侵害，应该如何保护自己并及时向信任的成年人寻求帮助。
6. 加强对潜在施害者的警惕预防未成年性侵害教育还应当加强对潜在施害者的警惕。
教育者需要向未成年人介绍常见的性侵害手段和施害者的特征，帮助他们更好地识别潜在的危险。
同时，教育者还应当向未成年人传递如何拒绝潜在施害者的信息。
小学生防范性侵害宣传材料(整合)
防备性损害宣传资料要学会敢于说“不”1.凡背心裤衩覆盖的地方，不准他人碰。
2.任何人的任何行为，只需让你感觉痛或不舒畅，就马上抗争。
3.孩子出门，应认识环境，尽量在安全路线行走，避开偏僻和陌生的地方。
4.夜晚女孩出门时，应结伴而行，特别是年幼女孩出门，家长必定要接送。
5.女孩出门要注意四周动静，不要和陌生人搭腔，若有人盯梢或纠葛，赶快向人多处凑近，必需时呼喊。
6.女孩出门，随时与家长联系，未得家长赞同不行在他人家夜宿。
7.应当防止独自和男子在家里或是安静、关闭的环境中见面，特别是到男子家中。
8.不随意喝陌生人给的饮料或食品。
9.独自在家注意关门，拒绝陌生人进屋。
1小学生如何防备性损害（一）内容：最近几年来，我国对小孩的损害案件奉上涨趋向。
据检查，五分之三性损害受害者都是小孩。
依据针对1307 名大学生的检查显示，在我国， 22.1%的女生在 18 岁以前遭到过性损害，而迫于施虐者的威胁或侮辱，以及家长或女童自己的隐瞒，此数据远比实质数据低得多。
要让孩子懂得防备性损害，第一要让孩子懂得什么样的行为是性损害，孩子才会在遭受性损害的时候正确判断。
一、什么是性损害世界卫生组织（ WHO）规定：“ 小孩性入侵”是指小孩卷入不可以够完整理解的性活动，或因不具备有关知识而赞同的性活动，或因发育程度限制而没法知情赞同的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。
入侵者因其年纪或身心发育程度相对处于强势地位，他既能够是成人也能够是小孩；既能够是肩负照料责任、被小孩相信的熟人，也能够是以暴力相胁的陌生人。
如何鉴别性损害行为：把孩子带到一个秘密的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位；让孩子摸他身体的某个地方（胸部、生殖器），或许让孩子看他的赤身或隐私部位。
2带孩子看有好多成人赤身镜头的电影或许视频；用他身体的某个部位（生殖器或嘴巴）接触孩子的隐私部位；在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。
什么样的身体接触是好的生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲脸颊、靠一靠身体、牵一牵手等。
小学预防性侵工作实施方案（四篇）
小学预防性侵工作实施方案一、背景介绍儿童性侵是一个严重的社会问题，对儿童身心健康造成巨大伤害。
小学是儿童成长过程中非常重要的阶段，也是儿童性侵风险最高的阶段之一。
因此，为了保护小学生的权益和安全，我们制定了以下____小学预防性侵工作实施方案。
二、目标1. 提高小学生识别和应对性侵风险的能力；2. 增加家长的意识，帮助他们更好地与孩子沟通和防范性侵；3. 建立多层次、全方位的小学预防性侵机制。
三、实施方案1. 教育课程（1）开展性教育课程：将性教育纳入小学生的课程教育中，教授小学生关于身体的知识和自我保护的技巧。
（2）开展性侵预防课程: 针对小学生开设性侵预防课程，通过故事、游戏等形式，让他们了解性侵的危害和遇到性侵时应该如何应对。
（3）开展家校互动：定期组织与家长开展课程，介绍如何与孩子讨论性侵预防等敏感话题。
2. 学校管理（1）建立学生定期体检机制：学校定期组织学生进行体检，特别关注身体异常的学生，并及时进行跟进。
（2）制订性侵预防管理办法：建立学校性侵预防工作管理办法，规范学校师生之间的行为规范，加强学校管理。
制定处理性侵事件的流程和措施。
（3）加强师资培训：学校定期组织师资培训，提高教师对性侵预防工作的认识和处理能力。
3. 家校合作（1）加强家校合作：学校和家长之间建立密切的联系，定期开展家长会议，向家长介绍学校的性侵预防工作，并协调家校共同努力，保护孩子的权益。
（2）提供家庭教育指导：学校定期组织家庭教育讲座，向家长传授性侵预防的知识和技巧，帮助他们更好地教育孩子。
4. 社会支持（1）加强与社会组织合作：与社会组织合作，开展性侵预防宣传活动，提高公众对儿童性侵的认识，形成关注和支持的社会氛围。
（2）建立匿名举报渠道：学校建立匿名举报渠道，让学生和家长能够安全地举报性侵行为，及时采取措施保护受害者。
5. 资源保障（1）增加预算投入：学校加大对性侵预防工作的预算投入，保障工作的有效实施。
（2）合理配置工作力量：增加专职的性侵预防工作者，负责学校的性侵预防工作，确保工作的专业性和高效性。
预防未成年人性侵害的规章制度
预防未成年人性侵害的规章制度为了保护未成年人的身心健康，预防未成年人性侵害，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本规章制度。
一、学校预防未成年人性侵害的基本原则1. 预防为主：学校应当采取各种措施，预防未成年人性侵害事件的发生。
2. 及时处理：一旦发现未成年人性侵害事件，学校应当立即采取措施，及时处理。
3. 保护受害学生：学校应当采取各种措施，保护受害学生的合法权益，防止受害学生受到二次伤害。
4. 教育引导：学校应当对未成年人进行性教育，引导未成年人正确认识性，提高自我保护意识。
二、学校预防未成年人性侵害的具体措施1. 建立健全预防性侵害制度：学校应当建立健全预防性侵害制度，明确预防性侵害的措施和责任人。
2. 加强教职工管理：学校应当加强对教职工的管理，确保教职工遵守法律法规，不得有性侵害未成年人的行为。
3. 开展性教育：学校应当开展性教育，提高未成年人的自我保护意识，使未成年人了解性侵害的种类和预防方法。
4. 加强校园安全管理：学校应当加强校园安全管理，确保校园环境安全，防止性侵害事件的发生。
5. 建立报告制度：学校应当建立报告制度，一旦发现性侵害事件，应当立即向有关部门报告，并采取措施及时处理。
三、学校处理未成年人性侵害事件的程序1. 发现性侵害事件：学校应当及时发现性侵害事件，并采取措施保护受害学生。
2. 报告有关部门：学校应当立即向有关部门报告性侵害事件，并配合有关部门进行调查处理。
3. 保护受害学生：学校应当采取各种措施，保护受害学生的合法权益，防止受害学生受到二次伤害。
4. 及时处理：学校应当及时处理性侵害事件，对加害者进行处罚，对受害学生进行赔偿和救助。
四、学校预防未成年人性侵害的培训和教育1. 教职工培训：学校应当定期对教职工进行预防性侵害的培训，提高教职工的法律意识和自我保护意识。
小学生预防性侵安全教育三篇
学校生预防性侵安全教育三篇学校生预防性侵安全教育一篇近年来，同学际遇猥亵和性侵害的案件时有发生，很多时候同学对于自己蒙受的损害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经迫不及待。
全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“爱护孩子远离损害是全社会共同的责任。
”她表示应当完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的爱护力度。
教学目标：1、引导同学认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导同学了解性侵害发生的时间和主要场所，培育同学的观测分析技能和应变处置技能。
3、使同学能正确地对待生活中的性侵害事项，培育同学珍惜生命、关爱健康的生活立场。
教学预备：老师预备：预备一些性侵害事项案例和相应的法律法规；预备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
同学预备：收集相关青春期生理转变的资料；调查生活中的哪些环境简约发生侵害事项。
教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、同学沟通。
3、老师小结：小青在没有通知家人的状况下就独自若外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在蒙受了性骚扰之后保持缄默，在确定程度上又纵容了犯罪分子；但其最末识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。
这一事项给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让同学了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告知同学隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简约受到性侵害呢？2、同学沟通汇报。
中小学生预防性侵害安全教育(完整内容版)
性侵犯对伤害者及其亲人都是极深的痛苦，所以我们不仅不应歧视和伤害他们，更应给他们关爱和爱护。
解：
1、留长发的女性。尤其是扎长长的马尾、麻花辫的女性。歹徒轻而易举地就可以从后方抓住头发，并且将人强行拖走。留短发的女性相对来说要安全一些。 2、走路心不在焉的女性，比如说正低头在包里寻找东西，或者正拿着手机聊天的人。这类人警惕性很低，容易被歹徒控制。3、看起来柔弱、羞怯、胆小的女性。4、穿着短裙、高跟鞋的女性，因为她们跑起来很困难。
解答：
转过身，仔细地打量一下这个人的身高、长相、衣着。这样一来，歹徒会觉得不安，有时会放弃跟踪你，一旦发现情况不乐观，立即拨打电话求救。
当别人想触摸你的隐私部位时，应坚决拒绝。同时也包括非身体接触，如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰受害者等。你越楚楚可怜、泣不成声，他越不肯放你。不要把包之类的贵重物品放置在车栏，手捧塑料袋中.惊吓、自卑、交际障碍，也可能导致自杀。
同学们，仔细听，预防性侵有本经。
僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。
隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。
见网友，很凶险，只怕他人非等闲。
坏故事，莫要听，影响学习误青春。
见糖果，莫嘴馋，谨防此物有危险。
遇匪徒，1 1 0， 匪警电话要记清。
遭性侵，莫伤心，坚决梳理自信心，
告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。
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未成年女学生如何预防性侵害（二）一、女学生性侵害的主要表现形式1、暴力型侵害。
这类性侵害的主体大多是校外人员,他们在与女学生的交往过程中,采用欺骗手段取得她们的信任。
一旦女学生处于孤立无援的状态下时,他们就会使用凶器、殴打等暴力方式迫使被侵害对象就范，如果在性侵害的过程中被侵害人强烈反抗,或者他们害怕事情暴露，犯罪分子还可能会剥夺被侵害人的生命。
2、胁迫型侵害。
这类性侵害主要是指作案主体利用自己的权势、地位、职务等，对女学生采用利诱、威胁、恐吓，如暴光隐私、毁坏名誉等手段，对其实行精神控制，使她们不能反抗，或者在对方有求于自己的情况下,给女性以某种许诺，迫使其不能反抗而就范。
3、网恋型侵害。
由于网络技术的迅猛发展，给在校的学生提供了更多与陌生人交往的机会。
时下，上网聊天，结识网友已成为一种时尚，作案人在网络聊天中往往利用花言巧语给那些正处于感情迷茫时期的女生以最大的诱惑。
在女学生看来,那些人就是她们要找的“梦中情人”,因此容易上当受骗。
4、社交型侵害。
这类性侵害的主体大多是熟人，是指在自己的生活圈子里发生的性侵害，般是同学、同乡、朋友，有的甚至是男朋友。
二、发生性侵害时的防卫措施1、在防范上关注所处周围环境。
性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境的选择以求作案的“成功率”，减少作案风险，所以女学生对自己的生活、居住环境要加倍关注。
晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮的明亮道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。
在学校公寓或校外租房处就寝时，要避免独处，特别是节假日期间，晚上睡觉时要关好门窗，拉上窗帘。
2、谨慎结交新朋友。
根据调查表明，有63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。
因此，女学生在与同学、老乡及朋友(网友)的交往过程中要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。
如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。
3、头脑清醒控制情绪。
女大学生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，情绪稳定是最重要的，只有设法使自己沉着、冷静，才能明白性侵害者意图，与其周旋，从而与受害人约会的一找出摆脱困境的方法。
如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。
4、明确意愿态度坚决。
有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。
因此，女学生遇到别人要对自己进行性侵害时，应当恰当而且坚定的表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。
明确表示，能够有效防止熟人之间的性侵害行为发生，也能够使一些陌生的性侵害者丧失信心，放弃性侵害的企图。
三、发生性侵害后的应对措施1、及时报案不要拖。
女学生一旦遭遇性侵害事件后，要打消顾虑，及时向有关部门报案，不能因为害怕名誉受损，将苦果自己咽下去，这样会使犯罪分子逍遥法外，也使更多的女性受害。
2、配合调查要积极。
性侵害发生后，在报案的同时，被害人要将侵害的有关物证保留好，并将犯罪分子的体貌特征、衣着打扮、口音、携带物品、受伤状况等情况如实地向有关调查人员反映，为公安机关破案提供线索。
石头梁小学2014年3月。