铭记历史 面向未来
铭记历史,面向未来的演讲稿（精选10篇）
铭记历史,面向未来的演讲稿（精选10篇）铭记历史,面向未来的演讲稿（精选10篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的铭记历史，面向未来的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
铭记历史,面向未来的演讲稿篇1各位老师，同学们：大家好!我今天演讲的主题是《铭记历史，面向未来》。
2015年9月4日的《开学第一课》，是我看得最认真、听得最仔细的一堂讲述历史的课。
当93岁高龄的秦怡奶奶坐着轮椅讲述国歌的故事时，我安安静静地把奶奶说的一句话记住了，她说：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。
这句话，深深地刺痛了我的心，不仅因为她的诞生充满了创作者的辛勤耕耘，还因为《国歌》中的每一个字眼里饱满地浸润着深沉而强烈的爱国情，更因为我们，我们作为祖国的未来，有多少人能热血沸腾地完整地唱好国歌，了解国歌诞生的艰苦卓绝地历史呢？是的，翻开祖国的诞生之路，八年的抗日战争血淋淋地出现在我眼前。
1931年，日本关东军蓄意发动“九一八事变”，发动了侵略战争。
1937年的一张黑白照片上，一个2岁的幼儿坐在烧焦的土地上，充满了恐惧，大声地哭泣着。
这幅照片发生在当时中国最繁华的城市——上海。
可是，经过了枪林弹雨地攻击，她变成了一片废墟，这场战争毁掉的不仅仅是这个幼儿，毁掉的是当时每一个中国人的生活。
最令人发指的是发生在1937年的南京大屠杀，一寸河山一寸血。
日军保卫南京后，在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋的达30多万人，一时间，血流成河。
这是震惊中外的历史惨案，这是不能容忍的侵略行为，这是一场人间浩劫。
不仅仅只有这些，日本侵略者在中国实施的暴行罄竹难书：轰炸、屠杀、扫荡、抢掠、播撒细菌、施放毒气……这是一段需要我们永远铭记的屈辱的历史。
无数的生命销声匿迹，无数的家园化为灰烬，无数的财产损失殆尽……走进了这段历史，我才深深地感受到我们的先辈们为什么说“落后就要挨打”，为什么说“没有国，哪有家？”看着《铭记历史，圆梦中华》历史读本，抬头仰望高高飘扬的五星红旗，轻轻抚摸着飘扬的红领巾，我感到很幸福：我生活在一个和平的年代，生活在祖国繁荣富强的时代。
铭记历史展望未来演讲稿
铭记历史展望未来演讲稿铭记历史展望未来演讲稿（精选6篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的铭记历史展望未来演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铭记历史展望未来演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“铭记历史，展望未来”。
中国，是一个有着五千年文明史的古老国度。
她饱经沧桑，历尽巨变，曾走过辉煌，也曾走过黯淡。
在每一次“危急存亡之秋”，一代代中华儿女挺身而出，用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌，使中华民族至今巍然屹立于世界民族之林。
今天，我们这一代青年，该如何接力前辈，续写我们自己的爱国诗篇呢？我认为，铭记历史，从前人的家国情怀和奋斗历程中获取力量，是我们这一代青年人爱国最正确的“打开方式”。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”李贺如是说。
家国情怀是中国人的文化基因，将个人才华奉献于社会，奉献于他人，是历代中国人不悔的选择。
他们信奉“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。
”回顾历史，多少英雄志士被载入史册，又有多少匿名勇士为国捐躯。
他们或埋头苦干，或拼命硬干，或为民请命，或舍身求法，他们是鲁迅先生曾深情讴歌的民族脊梁。
正是因为他们的存在，四境安宁，百姓安居乐业。
我们要尊敬英雄，对历史虚无主义说不。
生活在和平年代，时代不需要我们流血牺牲，但，一代人有一代人的际遇，一代有一代人的责任。
我们要和他们一样，用家国情怀勇敢地担负起时代赋予我们的使命，做和平时代的建设者，做民族复兴事业的圆梦人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”李商隐如是说。
幸福都是奋斗出来，从来就没有可以一蹴而就的创造，也没有随随便便的成功。
当今的时代是美好的时代，是以奉献成就“大我”的时代。
黄旭华隐姓埋名专注科研三十年，从志在必得的少年到白发苍苍的老者，只为研发出中国自己的核潜艇；黄大年“恒兀兀以穷年”，把自己变成科研疯子，带领团队突破国外技术封锁，用五年时间走完发达国家二十多年的路程；南仁东知行合一，二十四年亲力亲为，打造世界最大单口径射电望远镜……大时代激荡大情怀，大格局成就大奉献。
铭记历史面向未来九一八事变纪念日寄语
铭记历史面向未来九一八事变纪念日寄语铭记历史面向未来——九一八事变纪念日寄语每年的九月十八日，我们都以庄重而悲痛的心情，纪念中国历史上的一段伤痛往事——九一八事变。
这场发生在1931年的事件，不仅是中华民族的沉痛教训，更是国家团结与坚韧精神的象征。
作为后来世代的子孙，我们应铭记历史，从中汲取力量，继续向前。
九一八事变，是日本帝国主义侵略者对我国东北地区发动的一次侵略战争。
这场由日本联军所发起的侵略行动，给中国人民带来了巨大的伤痛和灾难。
中国东北三省成为日军的占领地，无辜的中国人民深受欺辱和折磨，中华民族丧失了一片领土，国家遭受了前所未有的损失。
九一八事变的发生，让我们认识到侵略者的残暴和无情。
然而，在这段黑暗时期中，中国人民并没有被打垮。
我们以英勇抵抗为荣，以抗日斗争的坚韧精神为底气，不断展示着民族团结和民族自强的力量。
在东北沦陷区，许多爱国志士和民众组织起来，秘密进行抗日活动，为最后的胜利奠定了基础。
铭记历史意味着我们要牢记九一八事变所带来的教训。
历史的经验告诉我们，忘记过去就意味着重蹈覆辙。
我们要铭记那些光荣的烈士，缅怀那些在抗日战争中奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。
他们的牺牲和奉献，给我们留下了宝贵的精神财富，也为我们指明了前进的道路。
面向未来意味着我们要在九一八事变的教训中汲取智慧和力量，继续前行。
我们要以九一八事变为鉴，加强国防建设，提高自主创新能力，确保国家的独立和安全。
同时，我们要弘扬中华民族优秀传统文化，培育和发扬以爱国主义为核心的价值观，使每一个中国人都能在面对困难和挑战时保持高昂的斗志和自信心。
我们要通过教育，让每一位青少年都知晓九一八事变的前因后果，了解历史的真相。
只有深入了解历史，我们才能从中汲取智慧，从中取得力量，成为国家的中流砥柱。
同时，我们也要加强国际交流与合作，与各国人民共同维护世界和平与繁荣，以九一八事变为戒，构建人类命运共同体。
面对未来，我们要铭记历史，不忘初心。
以史为鉴,面向未来演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：今天，我很荣幸能够在这里发表以史为鉴，面向未来的演讲。
历史是人类文明的宝库，是我们汲取智慧、启迪思想的重要源泉。
在面对未来时，我们不能忘记历史，要以史为鉴，从中汲取经验教训，为未来的发展奠定坚实的基础。
一、以史为鉴，铭记历史历史是一面镜子，它映照出人类文明的兴衰荣辱。
从古至今，无数英雄豪杰、文人墨客为我们留下了丰富的历史遗产。
这些历史故事、历史事件、历史人物，都蕴含着深刻的思想、智慧和价值观念。
我们要以史为鉴，铭记历史，从中汲取智慧和力量。
首先，我们要了解历史。
只有了解历史，才能更好地认识自己、认识世界。
我们要学习历史知识，了解人类文明的演进过程，掌握历史发展的规律。
同时，我们还要关注现实社会的发展变化，将历史与现实相结合，深入思考人类文明的发展方向。
其次，我们要铭记历史。
历史是一面镜子，它提醒我们不要忘记过去。
我们要铭记那些为民族独立、人民幸福而英勇奋斗的先烈们，铭记那些为国家富强、人民幸福而努力奋斗的人们。
同时，我们还要反思历史，从中汲取经验教训，为未来的发展提供借鉴。
二、面向未来，勇于创新面向未来，我们要勇于创新。
创新是推动社会进步的重要力量，是实现国家富强、人民幸福的重要途径。
我们要在继承历史的基础上，不断创新发展理念、创新发展模式、创新发展路径。
首先，我们要树立创新理念。
创新是引领发展的第一动力。
我们要敢于突破传统思维定势，敢于挑战权威和既定规则，敢于探索新的领域和新的可能性。
同时，我们还要注重创新实践，将创新理念转化为实际行动，推动社会进步和发展。
其次，我们要创新发展模式。
随着时代的发展和科技的进步，传统的发展模式已经难以适应新的形势和要求。
我们要根据实际情况和需要，创新发展模式，推动经济高质量发展、促进社会全面进步。
同时，我们还要注重绿色发展、可持续发展，推动生态文明建设。
最后，我们要创新发展路径。
在新的时代背景下，我们要积极探索新的发展路径和模式。
例如，我们可以借助互联网、大数据等新兴技术手段推动产业升级和创新发展；我们还可以通过加强国际合作与交流推动全球治理体系的完善和发展；我们还可以通过加强教育和人才培养推动社会进步和发展。
班会主题铭记历史展望未来主题班会
班会主题铭记历史展望未来主题班会班会演讲稿：尊敬的同学们：大家好！今天，我带给大家的主题是“铭记历史，展望未来”。
历史是我们共同的记忆，未来是我们共同的追求。
通过回顾历史，我们能够更好地认识自我，明确未来的方向。
接下来，我将为大家带来关于历史的重要性以及未来的展望的话题。
一、铭记历史历史是人类研究、理解和肯定自身存在的重要途径。
铭记历史，对我们每一个人来说都尤为重要。
1.1 提醒我们不要忘记过去的苦难铭记历史能够帮助我们记住过去的苦难和牺牲，这样我们就能更好地珍惜今天的幸福与和平。
世界上发生过很多难以想象的悲剧，诸如战争、灾难等。
这些事件给予了我们无比巨大的教益，应该铭记于心。
1.2 激励我们追求更高的目标历史也是成功的故事。
通过学习历史，我们可以看到无数先贤和英雄的奋斗史，他们所取得的成就和付出的努力都值得我们学习和效仿。
这样，我们可以从历史中汲取力量，激励我们追求更高的目标。
1.3 历史中的经验教训历史给予了人类无数的经验教训。
铭记历史，我们可以看到人类在不同时期的错误和过失，这样我们就可以通过分析他们的错误，借鉴他们的经验，避免重蹈覆辙。
二、展望未来展望未来，是我们每一个人都应该有的追求。
未来是一个充满希望的期许，是我们努力奋进的动力。
2.1 勇敢迎接挑战面对未来的挑战，我们要勇敢迎接。
未来是充满不确定性的，我们可能会遇到许多困难和障碍，但我们要有信心，努力跨越这些困难，实现我们的梦想。
2.2 培养创新思维未来的世界需要创新者，需要拥有创新思维的人。
我们要学会跳出舒适区，积极寻找并解决问题，培养自己的创新思维，为未来做好准备。
2.3 全球合作未来的世界是一个相互关联、相互依存的世界。
全球合作将成为未来的重要趋势，我们要学会合作，与不同国家、文化背景的人共同努力，为构建一个更美好的未来贡献力量。
三、个人应该做的事铭记历史，展望未来，每一个人都应该为此贡献自己的一份力量。
3.1 学习与实践我们应该通过学习历史来了解过去，通过学习科学知识来迎接未来。
铭记历史展望未来发言稿
铭记历史展望未来发言稿尊敬的各位听众：历史，是一部厚重的书籍，每一页都写满了人类的奋斗、牺牲与成长。
铭记历史，不是为了沉浸在过去的痛苦或者荣耀之中，而是为了从中汲取力量，更好地走向未来。
回顾历史，我们看到无数可歌可泣的故事。
从古代的文明发展到近代的民族独立斗争，每一个阶段都充满了挑战与机遇。
就拿中国近代来说，那是一段饱经沧桑的岁月。
列强的侵略使我们的国家陷入了黑暗的深渊，签订的一系列不平等条约如沉重的枷锁，束缚着中华民族的发展。
但是，我们的先辈们并没有屈服。
从虎门销烟的林则徐到戊戌变法的维新志士，从辛亥革命的孙中山先生到领导新民主主义革命走向胜利的中国共产党，他们以坚定的信念、无畏的勇气，在黑暗中探索救国救民的道路。
在抗日战争时期，中华儿女更是同仇敌忾。
那是一场全民族的抗战，无论是在正面战场上与日军浴血奋战的战士们，还是在敌后开展游击战争的英雄们，都为了民族的尊严和独立，奉献出了自己的一切。
无数的家庭支离破碎，无数的生命消逝在战火之中，但正是这种不屈的抗争精神，让我们最终赢得了胜利。
这一胜利，是用鲜血和生命换来的，它向世界宣告了中华民族不可欺侮。
铭记这些历史，我们能感受到先辈们的伟大精神。
他们的爱国情怀、坚韧不拔的毅力、勇于牺牲的精神，如同璀璨的星光，照亮了我们前行的道路。
这种精神在新中国的建设和发展过程中，也不断地得到传承和发扬。
新中国成立后，我们在一穷二白的基础上开始建设自己的国家。
从“两弹一星”的成功发射到改革开放后的经济腾飞，我们克服了一个又一个的困难。
在这个过程中，有无数的科学家、工人、农民等各界人士默默奉献。
比如“杂交水稻之父”袁隆平，他一生致力于杂交水稻的研究，解决了无数人的温饱问题，这是对人类的巨大贡献。
他的执着和奉献精神，正是源自于对国家和人民的热爱，也是对历史精神的传承。
如今，我们站在新时代的起点上，展望未来，我们充满信心但也深知责任重大。
科技的飞速发展为我们带来了前所未有的机遇。
铭记历史展望未来的演讲稿
铭记历史展望未来的演讲稿引言尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们，非常荣幸能够站在这个演讲台上，与大家分享我的想法和见解。
今天，我想与大家探讨一个重要的主题——铭记历史展望未来。
历史是我们前进的基石，而未来则承载着我们的期望和梦想。
通过审视过去、思考现在，并展望未来，我们可以更加准确地把握当下，为美好的未来奋斗。
第一部分：铭记历史历史是人类文明的镜像，是我们前辈们智慧和创造力的结晶。
铭记历史的重要性在于，它让我们从过去的故事中汲取智慧，避免重蹈覆辙。
正如人们所说的，“不经历风雨，怎么见彩虹。
”历史的挫折和成功都给予了我们重要的教训，帮助我们成长和进步。
回顾人类历史，我们可以看到许多伟大的人物和事件，在各个领域创造了辉煌的成就。
他们的勇气、智慧和毅力激励着我们，让我们相信自己也能够做出卓越的成就。
例如，我们可以学习到伟大科学家爱因斯坦的勤奋与坚持，艺术家达·芬奇的创新与才华，以及领袖马丁·路德·金对人权和平等的追求。
这些历史人物教会我们相信自己，勇往直前，不断追求进步和改变。
第二部分：展望未来但是，仅仅铭记历史是不够的。
我们也需要展望未来，思考我们自己作为个体和社会的发展方向。
未来是未知的，但我们可以通过积极的态度和努力来塑造并实现我们的愿景。
首先，我们需要对未来充满希望和乐观。
虽然世界上存在许多问题和挑战，但我们不能被困扰和消沉。
相反，我们要团结一致，积极寻找解决问题的途径。
我们要相信自己的能力和智慧，相信我们可以克服困难，创造美好的未来。
其次，我们需要拥抱变革并与科技同行。
随着科技的飞速发展，未来将呈现出许多新的机遇和挑战。
我们要学会适应变化，迎接科技创新带来的机遇。
同时，我们也要警惕科技发展给我们带来的负面影响，并积极寻找解决方案，确保科技的发展能够造福人类，而不是伤害我们的社会和环境。
最后，我们要在展望未来的同时，从现在开始行动。
只有将思考转化为实际的行动，我们才能够真正实现我们的愿景和目标。
铭记历史,面向未来的演讲稿
铭记历史,面向未来的演讲稿小学征文：铭记历史，开创未来篇一铭记历史，开创未来今年是建立共产党第100周年，我们来到了博物馆，穿越时光的历史见证。
我们在人海中穿梭，透过玻璃窗，看了一件件出水文物，有手枪、有望远镜、有孙中山先的徽章，还有以清朝的灯、碗、花瓶。
等等。
让我印象深刻的是那一“首”军舰，它手工精致。
它亲眼见证了历史上一个个伟大的时候，有这么一“首”军舰，它与一代伟人经历了风雨，飘摇着中国近代史，为了中国的强盛，为了千万炎黄子孙，和它的浴血奋战的战士们永垂不朽。
文中有这样三句话最令我感动：五壮士壮烈豪迈的喊着：“打到日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后然后他们相继从悬崖上往下跳。
这坚强不屈的声音里蕴含着多么强烈的爱国情怀啊！古往今来这样的例子举不胜数。
精忠报国的岳飞，宁死不屈的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞……他们用鲜血和生命换来了一个和平年代，换来了我们今天美好的生活。
作为新世纪的我们。
怎能不珍惜这来之不易的生活呢？五壮士面对百万日军的壮举，激起了中国人民对日本侵略者的仇恨。
然而，就在中国人民把这种仇恨埋藏在心里，以宽容的心胸浇灌中日友谊之花是，陆续传出日本某些政府高官不顾中日两国人民的情感去惨败靖国神社的消息。
去年，还在“钓鱼岛”附近海域扣留中国渔船及船长，引起中国人民的强烈不满，恶化中日的友谊。
作为同样饱受战争之苦的日本人民，难道忘记了由于战争犯子膨胀的野心而放下的罪恶了吗？不！我相信，无论是中国人民，还是日本人民都不会忘记！我一边看，一边让我有眯抱打不平，因为我看了有许多无耻的《南京打约》、《马关条约》、《广州条约》......还好有了共产党，如果没有共产党就没有现在的生活。
所以，我们不忘孙中山先生之遗愿，不忘“弱则受辱”之国耻。
复兴中华，壮我国力，强我军威。
铭记历史，才能开创未来。
铭记历史,面向未来的演讲稿篇二六十年前，我们的先辈用自己的生命打败了日本侵略者，换来了民族的解放，用热血捍卫着中华民族神圣不可侵犯的尊严。
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台儿庄战役、中共七大等
（2）、列举“深入敌后打游击”和“爱国将士勇激战” 各一例，并分析两者共同意义。
百团大战； 台儿庄战役
共同抗击日本侵略者，共同缔造抗日战争伟大胜利
2、资料：
（1） 结合相关史实，从国家安全重要性的角度回答资料 中抗日将士们发出上述誓言的理由。
1931-1945
日本侵华战争 侵犯中国的民族独立、国家 主权，对中国经济和社会带
来灾难
归纳近现代中日关系的阶段特征。 侵略与反侵略； 武力对抗； 既有合作又有摩擦
三、抗战烽火
1、材料： “局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。 恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。 爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。 深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。 百团大战显神功，中共七大道路通。 八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。”
铭记历史 面向未来
——纪念中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利70周年
徐福的东 渡之谜
日本佐贺徐福宫 日本佐贺，传说徐福登陆地点。
徐福
一、走进日本
1、日本的地理位置
日本位于亚洲东部，是 一个地域狭小、人口众
多的岛国
日本在世界的位置
• 日本领土组成： 请在图中找到四个大岛的名字
日本领土由四个大岛 和周围的小岛组成；
抗日战争胜利原因
猜谜语
屈原
美国向日本本土投掷两颗原子弹
苏武 庞统 共工
苏联出兵中国东北，同中国军民一道
对日作战
世界人民对中国抗战的支援
全民族的抗战（国共合作）， 中国抗日军民的大反攻
全国人大是最高国家权力机关 ，享有最高决定权
（3）材料二中我国立法确立“纪念日‘’和‘’公祭日"的意义
铭记历史、以史为鉴、开创未来!
2、 现阶段影响中日关系和谐发展的因素有很多，如 历史问题（如否认侵略历史教科书问题、参拜靖国神社 等）；领土问题（如钓鱼岛问题）；东海油田问题等问题。
小组讨论：
针对上述问题上日本的错误做法，我们中学生应该 怎么做？
①要善于学习吸收世界先进文化； ②要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业；
③要坚持对外开放，引进外国先进科技；……
小组合作
“相逢已是不相识，脱亚入欧侵中华” 近代中日关系简史
1894-1895 甲午中日战争 签订《马关条约》大大加深
中国半殖民地化程度
1900
参加八国联 签订《辛丑条约》中国完全 军侵华战争 沦为半殖民地半封建社会
（3）、独特的鱼文化
日本渔港的分布
小组合作： 3、 浙江、日本两地都大力发展海洋产业。那么，浙
江、日本两地发展海洋经济 （1）、都遵循了什么原则?
因地制宜，优势互补 （2）、其共同条件是什么?
①、海岸线曲折，多优良港湾； ②、沿海，地理位置优越；
③、海洋资源丰富；……
（3）、都面临什么样的问题？ ①、近海渔业资源枯竭；
②、沿海水质明显兵路何方”
材料一：
(1)材料一中两幅图片的入侵者分别是哪个国家？使两国 面临着怎样相同危机？
英国、美国； 都遭受殖民侵略，民族危机严重。
材料二：有人形象地说：19世纪中期的日本和中国有着同样的命运， 都长了瘤。而两国都想医治，中国是中医慢慢调理，而与此同时， 1868年，日本开始用西医动刀除瘤。
——十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问
材料二 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经 表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利 纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。—
—《人民日报》
（1）根据材料一指出影响当今中日关系的核心问题。
核心问题是历史问题和领土问题 （2）“纪念日‘’和‘’公祭日”的设立为什么要通过全国人大？
根据材料，请回答以下问题： (2) 材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是什么？日本” 除瘤”后与中国发生了什么事件?之后中国反师为学，倡导了一场 了怎样的救国探索运动?
明治维新；甲午中日战争；戊戌变法。
(3)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史， 结合材料及相关知识思考日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
• 位置的优势： 日本国土南北狭长，海岸
线曲折，多优良港湾，有
利于发展海洋事业
小组合作： 2、《日本渔港的分布图》反映了日本的哪一产业发 达？日本有哪些发展该产业的有利条件？日本形成了 怎样的独特文化？ （1）、渔业
（2）、有利条件：
①四周沿海，位于北太平洋渔场；
②沿海渔港众多；
③造船业发达；
④优质的渔网和先 进的技术装备
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安 全，公民个人的安全就无法得到保障。
l937年，日本发动全面侵华战争，中华民族到了最危险的时候 所以，抗日将士们为了保家卫国，发出了上述誓言。
（2）结合所学思想品德知识，请你多角度设计并回答问题。
四、面向未来
1、材料一 “在历史和领土着两个原则问题上，没有妥协的余地。” 王毅强调，如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案，国际社 会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。……希 望日本的领导人能够懂得这些基本的道理，能够尊重人类良知和国 际公理的底线。
①表示强烈愤慨和严正抗议； ②警惕军国主义复活；
③以史为鉴，珍爱和平； ④面向未来，加强合作；
⑥学习科学文化知识，报效祖国； ⑦要求日本右翼势力，面对历史，深刻反省
小结：
1、写胜利对联 上联： 中国捷克日本；
下联： 南京重庆成都
甲午风云，金陵泪血，逝水难消家国恨；
神州航宇，巨舰巡洋，飞龙重振舜尧天。 2、 说胜利意义