七年级下学期班主任工作计划完整版
初一下学期班主任工作计划【五篇】3篇
初一下学期班主任工作方案【五篇】初一下学期班主任工作方案【五篇】精选3篇〔一〕篇一：初一下学期班主任工作方案作为初一下学期的班主任，我将会认真负责、凭借着对教育事业的不懈追求，为学生的成长提供更好的教育效劳。
我的工作方案如下：班里有40名学生，每个学生都有不同的特点和需求，作为班主任，我要尽可能地去理解每个学生的情况，和他们建立良好的关系，建立开放、透明和互相尊重的交流渠道，让学生可以自由地和我沟通，得到我适时的关注和指导。
我将组织班级活动，如班级集体拓展、文艺比赛等，让学生从活动中感受班级的凝聚力和归属感，教师也将积极参与，带头做好组织工作。
同时，我将营造良好的班级气氛，增强每个学生的信任感，让学生感受到班主任的关心，促进学生的成长。
我会制定详细、科学的班级教育工作方案，按方案逐步推进，进步教育效果。
同时，我将积极关注每个学生的学习情况，根据学生的不同情况制定特定的学习方案，提升每个学生的学习才能。
我会对每个学生的学习、生活、思想开展全方位管理，加强对学生的班级纪律、作业完成情况进展监视，及时发现问题，加以解决。
同时，我也将与家长进展良好的沟通，亲密联络家庭和学校，营造温馨和谐的教育环境。
突发事件时时发生，作为班主任，我需要保持高度警觉的状态，并在最短时间内维持和恢复秩序。
我将开展各类应急演练，进步应急处置的才能；同时，我也将常年关注学生的身心安康情况，理解学生的疾病及过敏情况，对学生的平安负责。
以上是我的初一下学期班主任工作方案，我会展开全面的工作，关注学生的成长，努力实现学生全面开展。
初一下学期班主任工作方案【五篇】精选3篇〔二〕初一下学期班主任德育工作方案随着新学期的到来，作为班主任的我将全力以赴，抓好班级管理和德育工作，为学生安康成长和开展提供保障。
在此，我谨向各位家长介绍我初一下学期班主任德育工作方案，希望家长可以支持我的工作，积极配合一起为学生们的成长努力。
一个和谐的班级气氛对于学生们的成长来说至关重要。
学年下册七年级班主任工作计划5篇
学年下册七年级班主任工作计划学年下册七年级班主任工作计划精选5篇（一）班主任工作计划（七年级下册）尊敬的家长们：大家好！我是七年级XX班的班主任XX。
在新学期即将开始之际，我为了更好地管理和关心孩子们的成长，制定了以下的工作计划，希望得到大家的支持和配合。
1. 建立和维护良好的班级秩序和纪律：- 定期组织班会，传达学校和班级的重要通知和规章制度。
- 关注学生的学习和生活状态，与学生交流和沟通，帮助解决问题。
- 组织学生参与班级和校园活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 关心学生的学业发展：- 每周组织学生学习小组讨论和分享，推动学生互相帮助和积极学习。
- 监督学生完成作业和课后复习，及时反馈学习情况给家长。
- 定期与学科老师交流，了解学生的学习情况并制定个性化的学习计划。
3. 学生的心理健康与个性发展：- 关注学生的心理状态和情绪变化，及时提供心理支持和辅导。
- 组织心理健康教育讲座和活动，帮助学生提高情商和应对压力的能力。
- 鼓励学生参加社团活动和感兴趣的课外学习，培养学生的兴趣与特长。
4. 与家长的沟通与合作：- 定期与家长进行沟通，了解孩子在家的情况和家庭的期望，提供家庭教育支持和建议。
- 在重要的家长会议上，向家长汇报班级工作和孩子的学习情况。
- 随时接受家长的建议和意见，共同关心孩子的成长和发展。
以上是我制定的班主任工作计划，希望能够和家长一起携手努力，为孩子们创造一个积极、和谐的学习环境，共同促进孩子们的全面发展。
最后，祝愿所有的孩子们在新的学期中取得更大的进步和成绩！谢谢大家！班主任：XX学年下册七年级班主任工作计划精选5篇（二）班级治理筹划对于七年级下册的班级来说是非常重要的，能够有效地运作班级，提高班级的管理水平和学生的学习效果。
以下是一个班级治理筹划的建议：1.建立班委会：选举产生班长、副班长和各个部门的负责人，如学习委员、体育委员、文艺委员等，并确定他们的职责和权力范围。
七年级下学期班主任工作计划(20篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版七年级下学期班主任工作计划（20篇）七年级下学期班主任工作规划1本学期我连续接任七年级五班的班主任工作，七年级是初中阶段关键的一年，有人把七年级喻为“分水岭”，可见它的重要性。
七年级年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生治理的冲突显得尤为突出。
本班经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下规划。
一、总体状况分析：本班共有58名学生。
男生性格较为活泼好动，这也为班级治理带来了一些麻烦，尤其是七年级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。
这就需要班主任敏锐观看力和急躁的教育。
其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。
经过半学期的学习，已经消失了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信念不高的学生消失厌学心情，这就需要教师对他们精神上的鼓舞和支持。
总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。
二、突出的问题初一年的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。
学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的害处。
思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。
三、工作内容及改良措施：1、创设良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。
可以毫不夸大地说，班风就是班魂。
鉴于对班级一年的治理，发觉了工作上很多问题。
例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末消失的早恋问题。
与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的参加，物理课的新增，对班级的治理既是一个挑战又是一个机遇。
初一下学期班主任工作计划5篇
初一下学期班主任工作计划5篇篇1一、引言随着春日的脚步渐行渐近，初一下学期的教育教学工作即将展开。
作为班主任，我深感责任重大。
本学期，我将以培养学生全面发展为核心，制定详细的工作计划，旨在提高班级管理水平，促进学生的学业进步和身心健康。
二、工作目标1. 提高学生学习成绩，确保全体学生掌握基础知识。
2. 培养学生良好行为习惯，形成积极向上的班级氛围。
3. 加强家校合作，共同促进学生的成长。
4. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
5. 加强班级纪律管理，营造和谐有序的学习环境。
三、工作内容及措施一、教育教学工作1. 制定教学计划，确保课程进度合理有序。
2. 加强学科教学，提高学科教学质量。
3. 组织学科竞赛活动，激发学生学习兴趣和积极性。
4. 关注学生作业完成情况，及时反馈并辅导困难学生。
二、德育工作1. 开展主题班会，加强班级凝聚力。
2. 组织志愿服务活动，培养学生社会责任感和公益心。
3. 加强心理健康教育，做好个别学生的心理疏导工作。
4. 开展文明礼仪教育，培养学生良好品行。
三、家校合作工作1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。
2. 通过家校互动平台，及时反馈学生学习情况。
3. 组织家长参与学校活动，增进家长对学校教育的了解和支持。
四、体育卫生工作1. 加强体育锻炼，提高学生身体素质。
2. 关注学生营养健康，加强食品安全教育。
3. 做好季节性疾病预防工作，确保学生健康。
五、班级管理工作1. 制定班级纪律，加强班级管理。
2. 选拔和培养班干部，提高班级自我管理能力。
3. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
篇2一、引言本学期，我将继续担任初一年级某班的班主任，全面负责班级的管理和教育工作。
为了更好地完成工作任务，特制定本学期班主任工作计划。
二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
经过上学期的学习，本班学生在德、智、体、美、劳等方面取得了显著进步。
然而，仍存在一些不足，如部分学生成绩不稳定、纪律观念淡薄等。
2024七年级下学期班主任工作计划(6篇)
2024七年级下学期班主任工作计划一、指导思想将遵照学校工作要求, 紧紧围绕学校“抓常规教育, 抓大课间活动, 深化课堂教学”的工作重心, 加强德育建设, 狠抓班风、学风建设, 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时, 根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导, 以促进学生的健康成长。
二、目标任务1.培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2.加强学风建设, 通过课外小组和开展其他活动, 培养学习兴趣, 明确学习重要性, 注重学法指导, 深化课堂教学, 提高学习效率, 力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手, 注重学生良好行为习惯的养成教育, 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4.抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看, 本班总体还是不错的-班风积极健康向上, 学生思维活跃, 一部分班干部的工作能力有很大提高, 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步, 顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施（一）、加强班风建设, 形成一个健康积极的班集体。
1.借助“行为规范教育活动月”之际, 尽快对学生进行各种行为习惯养成教育, 从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求, 加速学生集体观念, 增强学生班级凝聚力。
2.加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部, 增加透明度和学生的自主权, 让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部, 明确职责、分工到人, 让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议）, 听取班干部对本班情况的汇报和建议, 及时调整, 确定下周行动方案。
班主任七年级下学期工作计划精选5篇
班主任七年级下学期工作计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下册班主任工作计划(6篇)
七年级下册班主任工作计划一、教育工作理念和目标作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。
教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。
班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。
德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。
另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。
具体对学生的培养要做到以下三点：第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生;第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力;第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。
二、班级情况分析初一____班共有学生____人，其中男同学____人，女同学____人。
而这____个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。
因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。
进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。
保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质。
三、具体工作安排如下（一）常规工作自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点。
在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。
班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。
（二）学期中大型活动1、主题班会：____次-____月份、____月份、____月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。
2024年初一下班主任工作计划（6篇）
2024年初一下班主任工作计划在本学年，我继续担任七年级班级的班主任。
通过对上学期的观察，我发现学生们在学业基础上存在显著差异，整体学习热情不足，导致学业成绩和行为习惯均不理想，班级纪律意识淡薄，自我控制能力有待加强，尤其在班内存在一定比例的后进生。
鉴于此，作为班主任，我需致力于激发学生的学习动力，持续关注后进生的成长轨迹，并助他们克服学习与生活中的难题。
依据班级现状，本学期的工作规划如下：一、塑造优良班风本学期，我计划加强班级总体奋斗目标的认同感，以班训为导向，激发同学们的斗志与集体荣誉感，形成“班荣我荣，班耻我耻”的集体意识，增强班级的向心力。
培养学生的主人翁意识，促进每名同学成为班级的小主人。
我们将严格执行日常行为规范，提升自习课的纪律性，增强课堂教学效果。
利用班会等时间，对学生进行习惯养成教育。
我作为班主任，将确保每天提前到校，经常深入教室，及时纠正不良行为，促使学生迅速培养良好的行为规范，逐步形成遵纪守法、积极向上的班风。
二、加强班级管理，提升班干部管理能力我计划鼓励和要求所有学生严格遵守《中学生日常行为规范》和《班级制度》，特别是提高文明意识，从小事做起，建立更优良的行为和心理习惯。
学生应力争不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校活动，维护班级荣誉。
养成良好的生活习惯，保持环境整洁，个人卫生和着装整洁。
学期初，将及时召开班会，明确学期目标，强调责任感，在学习与做人方面展现积极性与先进性。
三、个别学生教育工作我计划面向全体学生，分类指导，加强对后进生的辅导，并从关爱和了解学生的角度出发，全面关心学生心理发展。
在组织集体活动时，注重个别学生教育。
对于班级中特殊学生，我将保持正确态度，不歧视、不厌恶、不粗暴，善于发现积极因素，尤其注重培养自尊心和自信心。
四、及时了解学情我计划经常与各科任教师联系，准确掌握学生对知识的掌握情况，并因材施教，尤其注重基础知识的学习，以推动班级成绩的稳步提升。
五、法制安全教育我计划对学生的法制安全教育持续进行，确保问题及时发现、及时处理，将隐患控制在萌芽状态，将影响和损失降到最低。
七年级班主任下学期工作计划9篇
七年级班主任下学期工作计划9篇一.指导思想。
本学期我班立足实际，加强引导，落实素养教育精神，注意人格教育，引导学生自我治理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化治理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充分调动学生的积极性，全力协作学校各部门的工作，全面完成学校的目标任务。
二.根本状况：1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有肯定的提高。
2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理安康状况亦良好。
3.从上学期末考试的成绩来分析，学生总体成绩差，并不抱负，对学问把握的不全面。
4.经过上学期的教育，学生对学校纪律和治理模式已经熟识，学生的纪律意识增加了。
三.工作目标1.严抓日常行为标准，做到学生在心中谨记行为标准的要求，在行为上表达行为标准的要求。
2.对作业和课堂状况严格把关。
把作业上交率和作业质量提到最高。
把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消逝。
3.培育良好习惯，学会自我治理，自我监视。
4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。
5.增加集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。
新学年加大力度治理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。
培育良好的班风和学风，给学生供应一个宁静、和谐、向上的良好学习环境。
均衡进展，全面提高学生成绩，力争本期末考试成绩有较大提高四.工作内容。
1.抓好纪律、德育教育。
针对学生学问力量参差不齐的特点，班主任要充分利用好班会和常规的治理工作，通过抓卫生抓公物爱护抓安全教育抓日常的行为习惯的标准等方面入手，做好学生的养成教育。
2.强化教学过程治理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，抓好教学过程“五关”。
即：备课关：仔细落实每次集体备课。
上课关：以学生进展为本，提高课堂40分钟效率。
作业关：在作业批改上狠下功夫，要求对“重点”学生进展面批。
考试关：掌握考试的次数，注意考试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。
七年级下学期班主任工作计划6篇
七年级下学期班主任工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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编号：TQC/K379七年级下学期班主任工作计划完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________审核：________________________时间：________________________部门：________________________七年级下学期班主任工作计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。
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七年级下学期班主任工作计划XX(一)一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3强化班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。
坚持量化考核并注重及时总结。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。
开展“日日清”活动。
6、双差生转变(1)多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。
在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
(三)、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。
5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。
(四)、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。
加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。
一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。
三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
(五)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。
向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
七年级下学期班主任工作计划XX(二)本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。
因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情：经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。
本人将在本学年中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。
一、班级现状分析：经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。