高三生物一轮复习 基因的本质与基因的表达

合集下载

高三生物一轮复习课件 基因的表达

高三生物一轮复习课件 基因的表达

_____________________
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
3.分析下图,该图表示哪一类细胞的转录和翻译过程?① ~ ⑤分别代表什么? _____________________ 4.下列哪些细胞内能进行基因的表达? ①肌肉细胞 ④凋亡细胞 ②造血干细胞 ⑤衰老细胞 ③人的成熟的红细胞
解析:真核生物转录的场所是细胞核,翻译的场所是细胞质,
原核生物转录场所是拟核。部分病毒的遗传物质是RNA。
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
2.如图代表真核生物体内的某生理过程,关于该过程的叙述 正确的是( B ) A.图中共有五种核苷酸 B.该过程表示的是转录过程 C.该过程发生在核糖体中 D.该过程需要DNA聚合酶 解析:图中存在 “T”和 “U”两种碱基 , 且发生于真核生物体内 , 说明该过程是转录过程。选项 A ,图中有四种脱氧核苷酸和 四种核糖核苷酸,共八种核苷酸;选项 C ,转录过程主要发
也可通过控制蛋白质结构来实现;基因选择性表达,不同的
细胞会表达不同的基因。
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
考点一 考点二
对比分析,考查DNA复制、转录和翻译的异同 以中心法则为基础,考查基因对性状的控制
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
考点一
对比分析,考查DNA复制、转录和翻译的异同
1.DNA复制、转录、翻译过程的模式图
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
2.基因对性状的控制途径[连一连]
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
1.下列关于 RNA 的叙述中,不 正确的是( B ) . A. RNA 可分为 mRNA、 tRNA、 rRNA B. mRNA 的转录和翻译都是在细胞核中进行的 C. RNA 可以作为某些生物的遗传物质 D. mRNA 直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序

2024届高三生物一轮复习课件-第19讲DNA分子的结构、复制与基因的本质+

2024届高三生物一轮复习课件-第19讲DNA分子的结构、复制与基因的本质+
______________________
磷酸二酯键
基因工程中切开DNA片段: ______________________水解DNA:______________
DNA复制时连接单体:_____________转录时连接单体:_____________基因工程中连接DNA片段:_________逆转录时连接单体:_____________
2条
2个
1/2n-1
1/2n
若一个亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,则: ①经过连续n次复制,需消耗游离的该脱氧核苷酸数目为 个。 ②第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸 个。
m·(2n-1)
m·2n-1
3.DNA复制所需原料的计算
解旋酶
RNA聚合酶
高温
自动断裂
限制酶
自动连接,不需要酶
DNA水解酶
DNA聚合酶
RNA聚合酶
DNA连接酶
逆转录酶
2.DNA分子的特性1)相对稳定性:DNA分子中_________________交替连接的方式不变,两条链间_______________的方式不变。2)多样性:不同的DNA分子中_____________的数目不同,排列顺序多种多样。若某DNA分子中有 个碱基对,则排列顺序有_____种。3)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的_________________,代表了特定的遗传信息。
第19讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质
考点一 DNA分子的结构
必备知识 整合
1.DNA双螺旋结构 )DNA双螺旋结构模型构建者:_______和_________。2)DNA双螺旋结构的特点
①DNA由两条单链组成,这两条链按___________方式盘旋成双螺旋结构。DNA的一条链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,称作_________,另一端有一个羟基 ,称作_________,DNA两条单链走向_______,一条单链是从 端到 端的,另一条单链是从 端到 端的。②DNA中的_________________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;_______排列在内侧。

基因的本质和表达表达

基因的本质和表达表达


转录和翻译
过程: 过程: 内容 1、DNA双链解旋 、 双链解旋 2、碱基配对; 、碱基配对 3、聚合; 、聚合
1.转录 1.转录
是整条DNA或者某 整条 或者某 片段解旋 RNA 解旋? 片段解旋? G U A C A T G
条件 1、 DNA解旋酶 、 解旋酶 2、模板:DNA链 、模板: 链 3、原料:糖核苷酸 核 、原料: 核糖核苷酸 4、RNA聚合酶 、 聚合酶
C G A 细胞核
C U
DNA DNA
DNA的转录 的转录 场所: 主要在细胞核 场所: 主要在细胞核 过程: 过程: a. DNA 解旋,以一条链为模板合成RNA 解旋,以一条链为模板合成RNA T— DNA与RNA的碱基互补配对 的碱基互补配对: b. DNA与RNA的碱基互补配对:A—U ; T—A; C —G ; G —C c. 组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来 核糖核苷酸一个个连接起来 条件: 条件: 模板:DNA的一条链 模板: 的一条链 解旋酶、RNA聚合酶 酶: 解旋酶 聚合酶 原料: 原料:四种核糖核苷酸 能量: 能量: ATP 结果: 形成一条mRNA 结果: 形成一条
(2)三种 三种RNA的比较 三种 的比较 mRNA
分布部 位
常与核糖体结合
tRNA
细胞质中
rRNA
与蛋白质结合形 成核糖体 由核仁组织区的 DNA转录而来, 转录而来, 转录而来 是核糖体的组成 物质 合成蛋白质的场所
带有从DNA上 上 带有从 特点
一端能与氨基酸结合, 一端能与氨基酸结合,另
一端有反密码子与mRNA 转录下来的遗传 一端有反密码子与 信息 上的遗传密码子配对 翻译时作搬运氨基酸的工 具 单链, 单链,常有部分碱基对形 成三叶草结构

一轮复习 DNA分子的结构和基因本质

一轮复习 DNA分子的结构和基因本质

2022-2023学年厦门海沧实验中学高三生物第一轮复习导学案班级__________ 姓名______________座号_______ 时间:2022年8月__日DNA分子的结构和基因本质【要点自测】1.右图是DNA分子结构模式图,请完成下列问题(1)填写名称:①______________________;②_______________________;③______________________;④_______________________;⑤______________________;⑥_______________________;⑦______________________;⑧_______________________;⑨______________________;⑩_______________________。

(2)连接两条脱氧核苷酸链间的G与C、A与T的是_____________。

(3)决定DNA分子结构特异性的是_______________________________________。

(4)DNA分子空间结构的主要特点:①DNA是由两条单链组成并且这两条链_________方式盘旋成___________特点;②DNA中_________________交替连接,排列在_______,构成DNA分子的基本骨架;内侧是______________,其配对方式遵循______________________原则。

(5)DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个______________,这一端叫做5`端,另一端有个游离的羟基(-OH),叫做____________.2.基因的本质:通常是有遗传效应的________________。

有些病毒的遗传物质是RNA,对这类病毒而言,基因就是有遗传效应的_________________片段。

3.遗传信息蕴藏在__________________________之中,DNA多样性的原因是:__________________ _____________________;DNA特异性的原因:___________________________________。

2022届高考生物一轮复习第6单元基因的本质与表达第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质课后练习含解

2022届高考生物一轮复习第6单元基因的本质与表达第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质课后练习含解

第2讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质A组基础巩固练1.(2021届福建厦门湖滨中学检测)在DNA分子的一条链中,连接两个相邻碱基A和T 的化学结构是( )A.脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖B.核糖-磷酸-核糖C.磷酸-脱氧核糖-磷酸D.氢键【答案】A 【解析】在DNA分子的一条链中,相邻的核苷酸通过磷酸二酯键连接,所以连接两个相邻碱基A和T的化学结构是脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖,A正确。

2.(2021届江苏徐州一中月考)关于DNA分子结构的叙述错误的是( )A.脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架B.两条链上的碱基通过磷酸二酯键连接成碱基对C.两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构D.某双链DNA分子片段含50个腺嘌呤,则同时含50个胸腺嘧啶【答案】B 【解析】DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的,A正确;DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,B错误;DNA的2条脱氧核苷酸链按照反向平行的方式盘旋形成双螺旋结构,C正确;DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶配对,因此若某双链DNA分子片段含50个腺嘌呤,则同时含50个胸腺嘧啶,D正确。

3.(2019年广东惠州检测)如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是( )A.DNA复制时,解旋酶先将①全部切割,再进行复制B.DNA分子中A+T含量高时稳定性较高C.磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架D.a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对【答案】C 【解析】DNA复制时边解旋边复制,A错误;碱基A和T之间有两个氢键,碱基G和C之间有三个氢键,因此G+C含量高的DNA分子的相对稳定性较高,B错误;磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架,C正确;DNA分子的两条链方向相反,a链与b链的碱基互补配对,D错误。

4.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,G与C之间形成3个氢键,A与T之间形成2个氢键。

2023届高考生物一轮复习课件:(2)基因的本质(一)

2023届高考生物一轮复习课件:(2)基因的本质(一)
(2)35S噬菌体侵染大肠杆菌
例题练习
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实 验: ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌。 ②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。 ③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。 ④用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌。 以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到放射性的主要部位是( ) A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
考点链接
噬菌体侵染细菌的实验
1.实验者:赫尔希和蔡斯。 2.实验方法:放射性同位素标记技术。 3.实验材料:T2噬菌体(如图所示)。
考点链接
噬菌体的复制式增殖
增殖需要的条件 模板
合成噬菌体DNA原 料
合成噬菌 原料 体蛋白质 场所 4.实验过程 (1)标记T2噬菌体
内容 噬菌体的DNA 大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸
例题练习
2.某科研小组用R型和S型肺炎双球菌进行转化实验,以探究其遗传物
质,结果如表所示。下列说法正确的是( )
实验组 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 号

R型
蛋白质
R型

R型
荚膜
R型

R型
DNA
R型、S型

R型 DNA(经DNA酶
R型
处理)
A.实验①②是对照组
B.S型菌的荚膜生成体现了基因对性状的直接控制
2023届高考生物一轮复习课件
核心考点
0 1
肺炎双球菌的转化实验
0 2
噬菌体侵染细菌的实验

高三生物一轮复习讲义 第三讲基因的表达

高三生物一轮复习讲义 第三讲基因的表达

第三讲基因的表达考点一遗传信息的转录和翻译基因是如何起作用的?基因通过指导蛋白质的合成来控制性状→基因的表达遗传信息:指基因中脱氧核苷酸的排列顺序基因(细胞核)→转录→RNA(媒介)→翻译→蛋白质(细胞质)一、转录1.RNA的分类信使RNA(mRNA):单链,携带遗传信息,翻译时做模板,其上含密码子转运RNA(tRNA):单链,三叶草结构,搬运氨基酸到核糖体上,其上含反密码子核糖体RNA(rRNA):单链,由核仁组织区的DNA转录而来,兼有酶的功能,又称核酶,核糖体的成分注:不同细胞中由于基因的选择性表达,mRNA种类和数量不同,但tRNA、rRNA 种类没有差别(RNA还有催化和作为某些生物遗传物质的功能)2.mRNA适于作DNA信使的原因(1)也能储存遗传信息(2)遵循碱基互补配对原则(3)RNA一般是单链,短,可通过核孔从细胞核到细胞质(穿过0层膜)【单链不稳定,完成使命后(即翻译结束后)的RNA易迅速降解,保证生命活动的有序进行】3.转录定义:以DNA的一条链为模板合成RNA(产物)【包括mRNA、tRNA、rRNA】场所:细胞核(主)、线粒体、叶绿体、(原核细胞:拟核(主)、质粒)过程:解旋→配对→连接→释放①解旋:RNA聚合酶识别并结合DNA分子上特定的转录开始区域(启动子),解旋,碱基暴露。

注意:转录不需要节解旋酶,RNA聚合酶具有解旋的功能②配对:游离的核糖核苷酸与DNA链上碱基碰撞互补时,以氢键结合③连接:RNA聚合酶把新配对的核糖核苷酸连接到RNA上,形成磷酸二酯键④释放:mRNA从DNA链上释放,DNA恢复双螺旋4.条件:模板:DNA的一条链原料:4种游离的核糖核苷酸能量:ATP酶:RNA聚合酶等5.原则碱基互补配对原则(A-U T-A G-C C-G)【与DNA复制不完全相同】6.转录方向:从mRNA的5’→3’7.时间:发生在个体生长发育整个过程8.特点:边解旋边转录,多个起点。

2023版高考生物一轮总复习第6单元基因的本质和表达第17课DNA是主要的遗传物质教师用书

2023版高考生物一轮总复习第6单元基因的本质和表达第17课DNA是主要的遗传物质教师用书

第17课DNA是主要的遗传物质►学业质量水平要求◄1.通过遗传物质的发现历程,理解生命的延续和发展。

(生命观念)2.通过噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析,培养逻辑分析能力。

(科学思维)3.通过同位素标记法在实验中的应用,培养实验设计及对实验结果分析的能力。

(科学探究)考点一肺炎链球菌的转化实验1.肺炎链球菌的类型2.格里菲思的体内转化实验3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验(1)实验过程及结果。

(2)结论:DNA才是使 R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

(3)“减法原理”:在对照实验中,与常态比较,人为去除某种影响因素。

例如,在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA 是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

1.格里菲思的肺炎链球菌转化实验直接证明了DNA是转化因子。

( ×) 2.从格里菲思的第④组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。

( ×) 3.从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌。

( ×) 4.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。

( √) 【教材细节命题】1.(必修2 P44图3­3思考)体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌时,遗传物质、原料、能量分别由S型细菌、R型细菌、R型细菌方提供。

其转化的实质是基因重组。

2.(必修2 P44图3­3思考)体外转化实验中,设置“S型细菌的细胞提取物+DNA酶”实验组的作用是对照,从S型活细菌中提取的DNA被DNA酶分解后不能使R型细菌转化,可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化,进一步说明DNA才是使R型细菌发生转化的物质。

1.肺炎链球菌两个转化实验的比较项目体内转化实验体外转化实验科学家格里菲思艾弗里及其同事细菌培养场小鼠体内培养基(体外)所实验原理S型细菌有致病性,可使人“减法原理”和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症死亡实验原则R型细菌与S型细菌的致病性进行对照S型细菌各成分的作用进行对照实验构思用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化每个实验组特异性地去除了一种物质结果观察小鼠是否死亡培养基中菌落类型实验结论S型细菌体内有转化因子S型细菌的DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质联系①所用的材料相同:都巧妙选用R型和S型两种肺炎链球菌②体内转化实验是体外转化实验的基础,仅说明S型细菌体内有转化因子;体外转化实验则是前者的延伸,进一步证明了转化因子是DNA③实验设计都遵循对照原则和单一变量原则2.S型细菌和R型细菌转化的实质(1)加热致死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋结构解开,氢键断裂,但缓慢冷却后,其结构可恢复。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三生物一轮复习基因的本质与基因的表达一、选择题(每小题3分,共60分)1.(2010·佛山质检)用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是() A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内解析:在侵染过程中,蛋白质外壳留在外面,离心后,应在上清液中。

但在经过搅拌后会有少量噬菌体吸附在细菌表面,所以,离心后,在沉淀物中也有放射性。

答案:A2.利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。

下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不.正确的是() 同位素应用A 35S 标记噬菌体,证明DNA是遗传物质B 15N 标记DNA分子,证明DNA分子半保留复制方式C 14C 标记CO2,得知碳原子在光合作用中的转移途径D 18O 分别标记CO2和水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水解析:证明DNA是遗传物质时用32P标记噬菌体,因为DNA中含有P元素,而不含有S元素,蛋白质含有S元素。

答案:A3.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是()解析:该实验证明了DNA是遗传物质,故加入S型活细菌中提取的DNA,经过培养,可检查到有R型细菌转化。

4.(2010·无锡调研)在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。

设置本实验步骤的目的是() A.与“以S型菌的DNA与R型活菌混合培养”的实验形成对照B.证明R型菌生长不需要DNAC.补充R型菌生长所需要的营养物质D.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素解析:用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合培养,是为了和S型菌的DNA与R型活菌混合培养的实验形成对照。

答案:A5.(2010·临沂质检)现有两组数据:豌豆中DNA有84%在染色体上,14%在叶绿体中,2%在线粒体中;豌豆的染色体组成:DNA占36.5%,RNA占9.6%,蛋白质占48.9%。

以上数据表明() A.染色体是DNA的唯一载体B.染色体主要由核酸和蛋白质组成C.DNA能传递遗传信息D.蛋白质不是遗传物质解析:从题中数据可知,染色体、叶绿体和线粒体都是DNA的载体,染色体主要由核酸和蛋白质组成。

从题中数据不能得到C、D结论。

答案:B6.下面是几个同学对蛋白质和核酸之间关系的总结,其中错误的是() A.同一生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多D.真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成在细胞质中完成解析:同一生物体内的不同体细胞中的核DNA数是相同的,由于基因的选择性表达,转录形成了不同的信使RNA,进而翻译形成了不同的蛋白质。

7.(2010·烟台诊断)在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过() A.肽键B.-磷酸-脱氧核糖-磷酸-C.氢键D.-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-解析:脱氧核苷酸是由磷酸-脱氧核糖-碱基构成的。

磷酸与脱氧核糖以磷酸二酯链交替连接排列在外侧。

答案:D8.大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是() A.2小时B.4小时C.1.6小时D.1小时解析:细菌的遗传物质是一个大型环状DNA分子,其复制特点是半保留复制,所以,子代DNA分子中,含有15N的应为2个。

利用放缩法,子代DNA为32个。

根据y n=y0×2n(n表示代数),即32=1×2n,n=5,繁殖5代需要8小时,每代需要的时间为1.6小时。

答案:C9.(2010·韶关模拟)某生理过程经分析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链,下列有关此过程的叙述正确的是() A.复制:两个DNA分子B.转录:一个DNA分子,一个RNA分子C.翻译:一个DNA分子,一个RNA分子D.复制:两个RNA分子解析:DNA分子具有两条链和A、T、G、C四种碱基,而RNA分子只有一条链和A、U、G、C四种碱基。

故此时的两种核酸为DNA与RNA,因而其生理过程为转录。

答案:B10.一双链DNA分子复制解旋时,一条链上的G变成了C,则DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占() A.1/2 B.1/2n-1C.1/2n D.1/2n+1解析:在双链DNA分子中,一条链的某一碱基发生差错,则以这一条链为模板复制的第n代DNA分子全部发生差错;以另一条互补链为模板复制的DNA分子则全部正常,所以,发生差错的DNA分子应占50%。

答案:A11.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不.正确的是()A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在原核细胞中C.遗传信息由③传递到⑤需要RNA作媒介D.图中①在该过程中起模板作用解析:图中所示的生理过程是转录和翻译,因为原核细胞没有核膜,所以转录和翻译同时进行。

遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作媒介。

图中②在该过程中起模板作用。

答案:D12.(2010·惠州调研)已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA,UAG为终止密码子,AUG为甲硫氨酸,GUG为缬氨酸,UUA、UUG、CUU、CUA为亮氨酸,CGU、CGA、AGG为精氨酸,一信使RNA的碱基排列顺序如下:-AUUCGAUGAGGCUAUUA-(39个碱基)-GUUUAGCGUCGA-,这个信使RNA 控制合成的蛋白质中的氨基酸种类至多多少种()A.20 B.16C.17 D.19解析:-AUUCGAUGAGGCUAUUA-(39个碱基)-GUUUAGCGUCGA-翻译的起点是AUG,终点是UAG,起始密码子决定氨基酸,终止密码子不决定氨基酸,AUGAGGCUAUUA-(39个碱基)-GUUUAG这一段能控制合成的蛋白质中氨基酸有18个,其中CUA和UUA都决定亮氨酸,所以最多17种。

答案:C13.(2010·烟台质检)DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。

则右图所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是(反密码子从携带氨基酸的一端开始读码) ()A.赖氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸解析:从图中获取信息氨基酸上的反密码子为UGC,所以密码子为ACG,表中所给的信息是基因中的模板链上的碱基序列,所以应该与密码子是互补的,(TGC)所对应的氨基酸为苏氨酸。

答案:D14.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%、C=26%、G=32%。

则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基A ()A.19% B.21%C.23% D.42%解析:该RNA中碱基G+C占58%,则通过逆转录形成的DNA的一条链中G+C 占58%,则另一条链及整个DNA分子中G+C占58%,则整个DNA分子中A+T 占42%,则A=T=21%。

答案:B15.人与猪、羊、天竺鼠的胰岛素都是由51个氨基酸组成的,下表是人与猪、羊、天竺鼠在组成胰岛素的氨基酸的差异情况,下列叙述中错误的是()A.人与猪、羊、天竺鼠合成胰岛素的mRNA一样长B.人与猪、羊、天竺鼠合成胰岛素要经过转录和翻译两个过程,它们共用一套遗传密码C.合成人胰岛素的mRNA与合成天竺鼠胰岛素的mRNA至少有54个碱基不同D.合成人胰岛素的mRNA与合成天竺鼠胰岛素的mRNA所包含的密码子个数相同解析:胰岛素为多肽,其合成要经过转录和翻译两个过程,不同生物共用一套遗传密码;由于四种生物胰岛素中氨基酸数相同,故mRNA长度相同,其所包含的密码子个数相同。

人与天竺鼠的胰岛素存在18个氨基酸的差异,说明其mRNA上至少存在18个密码子的差异,但碱基的不同无法判断。

答案:C16.对于下图,正确的说法是()①表示DNA复制过程②表示转录过程③需要解旋酶④共有8种核苷酸⑤共有5种核糖⑥C均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤解析:图中表示由DNA控制合成RNA的过程,故为转录;DNA为规则的双螺旋结构,转录时必须先在解旋酶的作用下解旋,暴露出碱基后才能转录;DNA中有4种脱氧核苷酸,RNA中有4种核糖核苷酸,故共有8种核苷酸。

答案:C17.在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行的是() A.DNA复制B.转录和翻译C.ATP合成D.着丝点分裂解析:人成熟红细胞无细胞核和细胞器,不能进行细胞分裂和蛋白质合成;所有生活细胞均能合成ATP。

答案:C18.下图为某真菌体内精氨酸的合成途径示意图,从图中不.能得出的结论是()A.精氨酸的合成由多对基因共同控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因①不表达,则会影响鸟氨酸的产生D.若基因②发生突变,则基因③和④肯定不能表达解析:非等位基因之间在传递与表达上是相互独立的,一个基因的突变并不影响其他基因的表达。

答案:D19.将某多肽(分子式为C55H70O19N10)彻底水解后,得到下列4种氨基酸(R基均不含氮元素):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)。

问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种()A.4 B.8C.30 D.60解析:该题审题是关键,基因表达包括转录和翻译两个过程,只有转录过程需要以核糖核苷酸为原料合成RNA,因此需要的核苷酸为4种。

答案:A20.如图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是()A.R所示的阶段正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.图中的②合成后,直接进入细胞质中,在核糖体上合成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子解析:合成信使RNA时,原料为核糖核苷酸;合成信使RNA用到的是RNA聚合酶;在真核细胞中,②合成后往往需要经加工修饰后才可指导蛋白质的合成,并且核糖体只是将氨基酸合成多肽,其加工和处理还需在内质网和高尔基体的共同作用下完成。

相关文档
最新文档