安全系统中人的作业特性39页PPT
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安全人机工程学 第二章 人的基本特性
第二章人机系统中人的基本特性第一节人的物理特性第二节人的数学模型第三节人的生理特性第一节人的物理特性一、人的几何特性1 人体测量的基本术语与测量用的仪器⏹被测者姿势（立姿、坐姿）⏹测量基准面测量方向支承面和着装基本测点及测量项目2人体尺寸测量用的主要仪器⏹人体测高仪_=+∙x x k sα第二节人体测量数据的应用1.人体测量数据选用的注意事项⏹操作⏹的安全距离等）⏹控制器的位移、显示器与测试点位置、安全防护罩上的空隙等），应以第5百分位的值作为适用的人⏹寸供群体使用时（如墙壁上的开关高度、门上把手尺寸等），应以第50百分位数作为适用的人体尺寸⏹层等，否则，盲目选用，设计出的产品适用性较差⏹人体测量数据应用应注意人体尺寸的变化。
一方面从事某种工作的劳动人群的身材有变化时，其最佳适应尺寸也应随之改变；另一方面，世界各国人体身高有增加的趋势，近20年来世界各国人体的身高平均每10年增加1cm，我国的人体身高增加更快，所以在收集或选用人体尺寸资料时应注意这种现象。
2.功能修正量和心理修正量（1（2）为了消除人们心理上的“空间压抑感”、“高度恐惧感”和“过于接近时的窘迫感和不舒适感”等心理感受，或者是为了满足人们“求美”、涉及人的产品和环境空间设计第三节人的生理特性人的生理特性主要包含人的感觉和知觉特性，人的生理适应性，人的生理节律性。
人体的兴奋性和反应性也反映在上述特性中。
一、人的感知特性1、人的感知反应过程•人机系统（见图3-1）•人的神经系统结构（见图2）2、人的感觉特性感觉：是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反应。
（1）感觉的分类及相应特点：①接受外部刺激的外感受器，它可以反映外界事物属性的外部感受，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉；②接受人体内部刺激的内感受器，它反映内脏器官在不同转态时的内部感受，如饥、渴等内脏感觉；③在身体外表面和内表面之间的本体感受器，它反映身体各部分的运动和位置情况的本体感觉，如运动感觉、平衡感觉等。
安全知识大讲堂之特种作业条件及作业人员基本谁知PPT动态资料课件
安全方针
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
安全知识大讲堂
安全方针
特种作业条件及作业人员基本认知
3
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
特种作业人员
必须具备的基
本条件
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
4.特种设备使用单位应当建立特种设备安全技术档案。
安全知识大讲堂
特种作业条件及作业人员基本认知
5.特种设备使用单位应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养，
1 特种作业的范围
并定期自行检查。特种设备使用单位对在用特种设备应当至少每月 进行一次自行检查，并作出记录。特种设备使用单位在对在用特种
2 特种设备
登高架设作业，含2米以上登高、拆除、维修 工等。
要持证上岗
锅炉作业（含水质化验），含承压锅炉的水 质化验工。
安全知识大讲堂
特种作业条件及作业人员基本认知
1 特种作业的范围
压力容器作业，含大型空气压缩机操作工等。
精品课件-安全人机工程学-第4章 人的作业疲劳与可靠性
2 2020/11/16 1
2 2020/11/16 2
3）能量代谢率测定
这一方法实际上是测定劳动强度。如果有完善的仪器设备可同 时测得心跳次数、肺通气量等多项指标，对于判定疲劳更为有利。
RMR＝作业中增加氧气消耗量/基础代谢时氧气消耗量
不同的劳动负荷具有不同的劳动代谢率和心率，不同的劳动代
谢率和心率对应的连续劳动时间各不相同。与一定的生理负荷极
1 2020/11/16 8
I群 困倦感 犯困
想躺下来
II群 不安定感 III群 不快 感
感到不安
头痛
心情忧郁
头重
IV群 乏力 感
手臂没力
腰痛
V群 模糊感
眼睛有些睁不 开
眼睛很累
打哈欠
没有干劲 全身无力
感觉静不下心 来
脾气暴躁
思路混乱
感觉心情不 好
头脑发呆
头昏
手或手指痛
腿酸乏力 肩酸
眼睛痛
眼睛干 视线模糊
2
4.1.1 劳动强度 劳动的紧张程度。 劳动强度的影响因素： 劳动对象因素（工作性质+工作量密度） 劳动工具因素 劳动环境因素 劳动者因素（生理+心理+精神状态特征） 劳动时间
2020/11/16 3
4.1.2 作业分类 1）静力作业：主要是依靠肌肉的等长收缩来维持一定的体位， 即身体和四肢关节保持不动时所进行的作业。 F/Fmax=1，几秒钟，无氧状态；F/Fmax=50%， Tmax=1min ； F/Fmax=30%，Tmax=2.5min ；F/Fmax=15%， Tmax=15min ； F/Fmax<15%，血液循环基本正常。 原因：局部肌肉缺氧、乳酸堆积并引起疼痛。 2）动力作业： 动力作业是靠肌肉有节奏地收缩与舒张，对物 体交替进行施力与放松，从而完成作业动作的，即经常说的体 力劳动。
2 2020/11/16 2
3）能量代谢率测定
这一方法实际上是测定劳动强度。如果有完善的仪器设备可同 时测得心跳次数、肺通气量等多项指标，对于判定疲劳更为有利。
RMR＝作业中增加氧气消耗量/基础代谢时氧气消耗量
不同的劳动负荷具有不同的劳动代谢率和心率，不同的劳动代
谢率和心率对应的连续劳动时间各不相同。与一定的生理负荷极
1 2020/11/16 8
I群 困倦感 犯困
想躺下来
II群 不安定感 III群 不快 感
感到不安
头痛
心情忧郁
头重
IV群 乏力 感
手臂没力
腰痛
V群 模糊感
眼睛有些睁不 开
眼睛很累
打哈欠
没有干劲 全身无力
感觉静不下心 来
脾气暴躁
思路混乱
感觉心情不 好
头脑发呆
头昏
手或手指痛
腿酸乏力 肩酸
眼睛痛
眼睛干 视线模糊
2
4.1.1 劳动强度 劳动的紧张程度。 劳动强度的影响因素： 劳动对象因素（工作性质+工作量密度） 劳动工具因素 劳动环境因素 劳动者因素（生理+心理+精神状态特征） 劳动时间
2020/11/16 3
4.1.2 作业分类 1）静力作业：主要是依靠肌肉的等长收缩来维持一定的体位， 即身体和四肢关节保持不动时所进行的作业。 F/Fmax=1，几秒钟，无氧状态；F/Fmax=50%， Tmax=1min ； F/Fmax=30%，Tmax=2.5min ；F/Fmax=15%， Tmax=15min ； F/Fmax<15%，血液循环基本正常。 原因：局部肌肉缺氧、乳酸堆积并引起疼痛。 2）动力作业： 动力作业是靠肌肉有节奏地收缩与舒张，对物 体交替进行施力与放松，从而完成作业动作的，即经常说的体 力劳动。
安全人机系统中人的作业特性讲解课件
安全人机系统中人的 作业特性讲解课件
目录
CONTENTS
• 人机系统概述 • 人的作业特性
01
引言
目的和背景
目的
介绍安全人机系统中人的作业特性， 包括人的生理、心理和认知特点，以 及这些特点对安全性和效率的影响。
背景
随着工业自动化的不断发展，人机交 互越来越频繁，因此人的作业特性的 理解和利用在提高安全性、生产效率 和质量方面显得尤为重要。
符合人的心理特性原 则
认知特性
了解人的认知过程和记忆特点，合理设计信息显 示和控制方式，提高作业效率和准确性。
情感特性
关注人的情感变化，创造安全、舒适、愉悦的工 作环境，提高人的工作积极性和满意度。
动机特性
激发人的工作动机，通过奖励、激励等方式提高 人的工作动力和效率。
提高人机交互效率原 则
信息显示清晰
信息显示应该清晰、直观，避免信息过载和混淆。
控制方式自然
控制方式应该符合人的自然运动和操作习惯，提高操作效率和准确 性。
交互反馈及时
及时提供交互反馈，让操作者了解操作结果和系统状态，提高作业 效率和安全性。
05
安全人机系统应用
案例分析
案例一：汽车驾驶安全系统设计
总结词
汽车驾驶安全系统设计主要考虑了人的因素，包括驾驶技能、反应速度、注意 力分配等。
详细描述
汽车驾驶安全系统设计主要针对人的作业特性进行优化设计，通过智能辅助驾 驶、预警提示、安全带、气囊等措施提高驾驶安全性。
案例二：航空航天安全系统设计
总结词
航空航天安全系统设计需要充分考虑高空中环境因素和人的心理因素对飞行安全 的影响。
详细描述
航空航天安全系统设计需要考虑高空缺氧、低气压、温度变化等环境因素对飞行 员的生理和心理影响，同时还需要考虑飞行员的操作技能、决策能力、注意力分 配等因素对飞行安全的影响。
目录
CONTENTS
• 人机系统概述 • 人的作业特性
01
引言
目的和背景
目的
介绍安全人机系统中人的作业特性， 包括人的生理、心理和认知特点，以 及这些特点对安全性和效率的影响。
背景
随着工业自动化的不断发展，人机交 互越来越频繁，因此人的作业特性的 理解和利用在提高安全性、生产效率 和质量方面显得尤为重要。
符合人的心理特性原 则
认知特性
了解人的认知过程和记忆特点，合理设计信息显 示和控制方式，提高作业效率和准确性。
情感特性
关注人的情感变化，创造安全、舒适、愉悦的工 作环境，提高人的工作积极性和满意度。
动机特性
激发人的工作动机，通过奖励、激励等方式提高 人的工作动力和效率。
提高人机交互效率原 则
信息显示清晰
信息显示应该清晰、直观，避免信息过载和混淆。
控制方式自然
控制方式应该符合人的自然运动和操作习惯，提高操作效率和准确 性。
交互反馈及时
及时提供交互反馈，让操作者了解操作结果和系统状态，提高作业 效率和安全性。
05
安全人机系统应用
案例分析
案例一：汽车驾驶安全系统设计
总结词
汽车驾驶安全系统设计主要考虑了人的因素，包括驾驶技能、反应速度、注意 力分配等。
详细描述
汽车驾驶安全系统设计主要针对人的作业特性进行优化设计，通过智能辅助驾 驶、预警提示、安全带、气囊等措施提高驾驶安全性。
案例二：航空航天安全系统设计
总结词
航空航天安全系统设计需要充分考虑高空中环境因素和人的心理因素对飞行安全 的影响。
详细描述
航空航天安全系统设计需要考虑高空缺氧、低气压、温度变化等环境因素对飞行 员的生理和心理影响，同时还需要考虑飞行员的操作技能、决策能力、注意力分 配等因素对飞行安全的影响。
戈第三章人员作业的安全管理幻灯片PPT
2、文化力的功能 〔1〕导向功能 〔2〕凝聚功能 〔3〕鼓励功能 〔4〕约束功能
〔5〕平安文化的标准行为功能 平安行为模式
安全观念、制度、行为、物态文化
安全 需要
安全 动机
安全 行为
安全 目标
3、企业平识转变模式：
为职工
营造平安文化气氛→内化
平安观
平安意识→建立起正确的
原因、对象、地点、时间、人员、方法
〔5〕提出改善作业方法的意见 〔6〕对作业人员进展为适应改进后的作
业方法所需要的培训。 〔7〕实施平安作业方法，评价实施效果。
三、采用合理的作业动作
1．动素分析法 2．动作经济原那么
最少用力，最少疲劳，最高效率 的作业动作法那么。 3．动作的改进
四、班组平安建立与平安活动
2、 纪律控制法 〔1〕纪律惩办的有效性问题
一致性、准确性、书面记录、书面 的形式通告 。
〔2〕纪律惩办方法
首次违纪 第二次违纪 第三次违纪
口头告诫 书面警告 留职查看
第四次违纪
降职降薪
开除
累进违纪惩处程序
〔3〕 奖惩的管理 a.奖惩方法的制订〔P73〕 b.奖惩的实施 定期法、动态法
四、管理控制法
启示
控制人的不平安行为，应从调节 人的心理状态，鼓励人的平安行为等 方面入手。
二、平安心理调适法
平安心理调适 采取一定的手段将容易引发事故
的不良心理状态调节到有利于操作平安 的心理状态。
1、不平安的心理状态 主要表现： 〔1〕骄傲自大、争强好胜 〔2〕情绪波动，思想不集中 〔3〕技术不熟练，遇险惊慌
2．要素配置的合理化 劳动组织要素人、物、环境、时间、
作业性质、作业过程的优化。
人的作业特征..
人的作业特征..
补充：人的作业特征
1 作业姿势与动作设计
主
要
2 人的体力工作负荷
内 容
3 劳动强度与分级
4 作业疲劳与测定
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
2
1 作业姿势与动作设计
➢ 1.1 作业姿势与人体机能
1.2.3.1 设计用人体模板 见图7-12，图7-13，图7-14。
1.2.3.2 设计用人体仿真软件 见图7-15，图7-16。
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
17
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
1.1.1 作业姿势与人体机能的关系
1）与视觉的关系； 2）与循环的关系； 3）与手、上下肢、上半身等运动关系； 4）与身体重心的关系，见下图。
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
3
1.1.2 人的肢体活动范围(1)
A4
A2
B2 C2
ED
B5 C5
A5
A3
B3 C3
B6 C6
A6
原方法检验铜线操作路线图
A—15吨拉线机；B—成品卷筒架； C—已检卷筒架；D—部门废品筒；E—检验台
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
返回
补充：人的作业特征
1 作业姿势与动作设计
主
要
2 人的体力工作负荷
内 容
3 劳动强度与分级
4 作业疲劳与测定
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
2
1 作业姿势与动作设计
➢ 1.1 作业姿势与人体机能
1.2.3.1 设计用人体模板 见图7-12，图7-13，图7-14。
1.2.3.2 设计用人体仿真软件 见图7-15，图7-16。
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
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Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
1.1.1 作业姿势与人体机能的关系
1）与视觉的关系； 2）与循环的关系； 3）与手、上下肢、上半身等运动关系； 4）与身体重心的关系，见下图。
Prepared by PhD Huang Huiyu, Dongguan University of Technology
3
1.1.2 人的肢体活动范围(1)
A4
A2
B2 C2
ED
B5 C5
A5
A3
B3 C3
B6 C6
A6
原方法检验铜线操作路线图
A—15吨拉线机；B—成品卷筒架； C—已检卷筒架；D—部门废品筒；E—检验台
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戈第三章人员作业的安全管理教学幻灯片
（3）团体影响力控制 （4）安全管理体系控制
五、 文化力控制法
1、安全文化定义 INSAG所给的定义为： 安全文化是存在于单位和个人中的种
种特性和态度的总和，它建立一种超出一 切之上的观念，即核电厂的安全问题由于 它的重要性要保证得到应有的重视。
该定义说明：安全文化既是观念问题， 态度问题，也是体制、管理问题，是单位， 也是个人问题。
劳动其他禁忌劳动。 ③不得安排加班和夜班劳动。 ④安排适当的学习时间。
③不得安排加班和夜班劳动。 ④安排适当的学习时间。
3．未成年工的健康检查与登记管理
二、特殊工种作业人员的管理
1．考核与发证申报 2．操作证复审与变更管理 3．日常管理 4．健康检查管理
掌握
1) 马斯洛需要理论？ 情绪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制的主要方法？ 2) 人员安全行为的激励原则？ 3) 安全管理控制方式包括？文化力的功能包括？ 4) 安全文化中精神层、制度层、物质层的关系？ 5) 六何方法指的是？ 6) 5S活动中5S指的是？ 7) 三标班组活动三标指的是？
定义： 指人们的安全价值观和安全行为准则的总和。
价值观、风俗习惯
思维模式
行为准则
行为
结果
企业安全文化的结构层次
物质层 制度层
精神层
关系：
企业安全文化的精神层、制度层和物质 层是不可分割、浑然一体的；
精神层是物质层和制度层的思想内涵， 是企业安全文化的核心和灵魂；
制度层制约和规范着物质层和精神层的 建设；
禁忌作业：
①月经期：高处、低温、冷水、野外作业和 第三级体力劳动强度的劳动、高 处作业第二级（含二级）以上的 作业。
②已婚待孕期：有毒作业分级标准中的第三、 第四级的作业。
《人的作业特征》课件
作业反馈的重要性和方式
作业反馈应及时、具体、准确，帮助学生理解和改进。
作业的改进和优化
作业改进的方法和策略
通过教师的指导和学生的参与， 共同改进作业效果。
作业优化的目标和手段
优化作业的目标是提高学生的学 习兴趣和效果，可以利用技术手 段进行优化。
作业的时效性和灵活性
作业的时效性和灵活性可以根据 学生的需要和实际情况进行调整。
人的作业特征
人类的认知特征和作业的 关系
人类的认知特征影响着作业的方 式和效果。
人的学习和作业习惯
人们有不同的学习和作业习惯， 需要因材施教。
人的心理特征对作业的影响
人的心理特征会影响他们对作业 的态度和完成质量。
作业的目的和意义
1
作业在学习中的作用
作业通过巩固知识、培养能力和提高自主学习能力。
2
作业对人的发展的影响
作业对人的认知、社交和情感发展都有积极影响。
3
作业与未来学习的关系
作业培养了人们的学习习惯和学习能力，对未来学习具有重要影响。
作业的设计和评价
作业的设计原则和注意事项
作业设计应充分考虑学生的能力和学习目标，注意任务的合理性和可行性。
作业评价的标准和方法
作业评价应根据学习目标和能力要求制定明确的标准和方法。
结论和展望
人的作业特征的主要内 容和意义
深入了解人的作业特征对于 优化教学和提高学习效果具 有重要意义。
未来作业设计和评价的 发展趋势
未来作业设计和评价将更加 个性其 意义
作业与教育密切相关，作为 学习的一部分，对人的成长 和发展有着重要影响。
《人的作业特征》
人的作业特征是指人类在学习和工作中所表现出的独特特点和习惯。探究作 业的定义、人的作业特征，以及作业的目的和意义。
作业反馈应及时、具体、准确，帮助学生理解和改进。
作业的改进和优化
作业改进的方法和策略
通过教师的指导和学生的参与， 共同改进作业效果。
作业优化的目标和手段
优化作业的目标是提高学生的学 习兴趣和效果，可以利用技术手 段进行优化。
作业的时效性和灵活性
作业的时效性和灵活性可以根据 学生的需要和实际情况进行调整。
人的作业特征
人类的认知特征和作业的 关系
人类的认知特征影响着作业的方 式和效果。
人的学习和作业习惯
人们有不同的学习和作业习惯， 需要因材施教。
人的心理特征对作业的影响
人的心理特征会影响他们对作业 的态度和完成质量。
作业的目的和意义
1
作业在学习中的作用
作业通过巩固知识、培养能力和提高自主学习能力。
2
作业对人的发展的影响
作业对人的认知、社交和情感发展都有积极影响。
3
作业与未来学习的关系
作业培养了人们的学习习惯和学习能力，对未来学习具有重要影响。
作业的设计和评价
作业的设计原则和注意事项
作业设计应充分考虑学生的能力和学习目标，注意任务的合理性和可行性。
作业评价的标准和方法
作业评价应根据学习目标和能力要求制定明确的标准和方法。
结论和展望
人的作业特征的主要内 容和意义
深入了解人的作业特征对于 优化教学和提高学习效果具 有重要意义。
未来作业设计和评价的 发展趋势
未来作业设计和评价将更加 个性其 意义
作业与教育密切相关，作为 学习的一部分，对人的成长 和发展有着重要影响。
《人的作业特征》
人的作业特征是指人类在学习和工作中所表现出的独特特点和习惯。探究作 业的定义、人的作业特征，以及作业的目的和意义。