动词的第三人称单数形式
动词《第三人称单数形式》的变化规则
动词《第三人称单数形式》的变化规则动词的第三人称单数形式变化规则大致分为以下几种：
1. 一般规则：在动词原形后面添加 -s 或 -es。
例如：watch（观看）---> watches（观看，第三人称单数形式）；
go（去）---> goes（去，第三人称单数形式）。
2. 以辅音字母 + y 结尾的动词，去除 y，变为 i，并添加 -es。
例如：study（学习）---> studies（学习，第三人称单数形式）；
try（尝试）---> tries（尝试，第三人称单数形式）。
3. 以 "o", "s", "x", "ch", "sh" 结尾的动词，添加 -es。
例如：do（做）---> does（做，第三人称单数形式）；pass（通过）---> passes（通过，第三人称单数形式）。
4. 特殊规则，如动词 "have" 变为 "has"、动词 "be" 变为 "is"等。
需要注意的是，以上规则只适用于一般情况，也有一些不规则的动词
变化形式。
所以，在学习动词时，最好熟悉常见动词的变化规则，也要记
住一些常见的不规则动词。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1）一般情况下，动词后面直接加-s。
例如:works gets says reads 2）以ch，sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加—es。
例如： go-goesteach—，teachewash—washes brush—brushescatch—catchesdo-doesfix —fixes3）以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es。
例如:study—studies try—tries carry—carriesfly-flies cry—cries现在分词变化规则1。
直接+ ing(例：sleep+ing sleeping）2。
去e+ing（例：bite-e+ing biting）3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4。
特殊变化:die—dying,lie—lying，tie—tying5.不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在（指说话人说话时) 正在发生的事情.例：We are waiting for you。
B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。
）例:She is learning piano under Mr。
Smith。
C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week。
（已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了）D。
有些动词(状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词:believe，doubt，forget，imagine，know，remember，realize，suppose,understand2。
表示“看起来”“看上去”appear,resemble，seem3表示喜爱或不喜爱hate，like。
动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。
一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。
具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays，talk → talks，run → runs。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。
例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays。
如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。
例如：carry → carries，study → studies。
4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。
例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。
需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。
因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。
动词第三人称单数词尾变化形式及读音
动词第三人称单数词尾变化形式及读音动词第三人称单数词尾变化有三种形式。
(1) 一般动词在词尾加-s, -s在清辅音后读/ s/,在浊辅音或元音后读/ z/ds读/dz/, ts 读/ts/。
如：help—helps/helps/, know—knows/n uz/, get—gets/gets/, reac H reads/ ri dz/ (2) 以字母s, x, ch, sh或有些以o结尾的动词加-es, -es读/iz/。
如：guess^guesse/' siz/, fix —fixes/'fiksiz/, teach—teache/'ti t iz/, wash—washes/'w iz/注意：go—goes/ uz/, do—does/ d z/(3) 以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es, -ies读/ iz/。
如：carry—carries/'k riz/, fly—flies/flaiz/注：在play—plays/pleiz/, say—says/sez/中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。
⑷特殊词例外。
如：be—is, have—has以不发音字母“(结尾的开音节词，如果尾音是［s］, ［z］时，加“后字母“e发音，与所加“ s”，一起读做［iz］。
女口：close— closes [iz]规则动词和不规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work —worked piay—played want--wanted act--acted以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,女口：live--lived move--moved decide--decided decline--declined hope--hoped judge—judged raise--raised wipe--wiped以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed ,女口：study--studied try--tried copy--copied justify--justified cry--criedcarry--carried embody--embodied empty--emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop--stopped beg--begged fret--fretted drag--dragged drop—dropped plan--planned dot--dotted drip--dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
动词第三人称单数词尾变化有三种形式
动词第三人称单数词尾变化有三种形式。
(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／ds读／dz／，ts 读／ts／。
如：help→helps／helps／，know→knows／n uz／，get→gets／gets／，read→reads ／ri dz／(2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读／iz／。
如：guess→guesses／' siz／，fix→fixes／'fiksiz／，teach→teaches／'ti t iz／，wash→washes／'w iz／注意：go→goes／ uz／，do→does／d z／(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读／iz／。
如：carry→carries／'k riz／，fly→flies／flaiz／注：在play→plays／pleiz／，say→says／sez／中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。
(4)特殊词例外。
如：be→is，have→has以不发音字母―e‖结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加―s‖后字母―e‖发音，与所加―s‖ ，一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]规则动词和不规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work—worked piay—played want--wanted act--acted以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live--lived move--moved decide--decided decline--declined hope--hoped judge—judged raise--raised wipe--wiped以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study--studied try--tried copy--copied justify--justifiedcry--cried carry--carried embody--embodied empty--emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop--stopped beg--begged fret--fretted drag--dragged drop—dropped plan--planned dot--dotted drip--dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
动词第三人称单数
1、动词第三人称单数.一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
除上述规律外，还应注意下面三点：（1）. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
（2）. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning. （3）. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。
不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
单词第三人称单数形式变化规则
单词第三人称单数形式变化规则
英语中，动词的第三人称单数形式与其他形式有所不同。
以下是第三人称单数形式变化的规则：
1. 如果动词以辅音字母加y结尾，将y变为i，再加上-es。
例如：study（学习）的第三人称单数形式为studies（学习）。
2. 如果动词以“s, x, ch, sh”结尾，加上-es。
例如：pass （通过）的第三人称单数形式为passes（通过）。
3. 如果动词以元音字母加y结尾，直接加上-s。
例如：play（玩）的第三人称单数形式为plays（玩）。
4. 如果动词以辅音字母加o结尾，加上-es。
例如：go（去）的第三人称单数形式为goes（去）。
5. 对于大多数动词，直接加上-s。
例如：walk（走）的第三人
称单数形式为walks（走）。
需要注意的是，有些动词的第三人称单数形式会有不规则变化，例如：be（是）的第三人称单数形式为is（是），have（有）的第三人称单数形式为has（有）。
掌握这些规则和不规则变化，可以帮助我们更好地理解英语语法，提高英语写作和口语表达的能力。
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动词的第三人称单数形式
动词的第三人称单数形式动词的第三人称单数形式规律如下:1、多数在动词后直接加splay—plays like—likes read-reads sing-singsdance-dances cook- cooks look- looks2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加esgo—goes wash—washes watch-watches catch-catchesdo- does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加esfly—flies study—studies try-tries特别注意:以y 结尾的动词变化，看清楚y前面的那个字母是元音还是辅音, 辅音+y的，要改y，例如carry carries; 元音+y 的，不改y,例如 play plays.4、情态动词不变。
can—can would--would 写出下列动词的正确形式:1、I go (go) to school at seven in the morning.2. Mikedoes ( do) his homework at eight in theevening.3. His father often reads ( read) books in the libraryon Saturday.4.My mother usuallywatches (watch) TV plays at home.15. My cousin sometimes plays (play ) cards with me.6. Do you often study (study ) after school ?Yes , I do.7. Mike and Tom usually fly (fly ) kites on Sunday. 8. They go (go)to school by bus every day. 9. She goes (go ) to school by bus every day.10.We usually listen (listen ) to the radio in the morning.11. He usually listens (listen ) to the radio in the morning.12. Does he usually listen (listen ) to the music at home? No, he doesn’t.2。
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动词的第三人称单数形式一小学英语动词的单三形式讲解大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red.那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：①Everyone is here. 大家到齐了。
1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
第2 / 6页动词单三的练习三写出下列动词的第三人称单数。
go doplay jump swim runput singdance comeget have flyread writelook drinkeat walk一. 根据括号里单词的适当形式填空1. She _____ (be ) a writer.2. It _____(look) like a monkey.3. We_____(go) to the park.4. He _____(go) to school.5. Amy_____(like) eating fruits.6. Hebei_____(be) next to Shandong.7. Our teacher _____(be) talking with John.8. Whose book _____(be) this ?9. Dogs _____(be) our friends .第2 / 6页10. That blackboard _____(be) clean.11. The desk _____(be) Tom’s.12. Somebody _____(do) her homework .13. Everybody _____(is ) ok!14. Nobody _____ (be) in the park .15. There _____（be）someone in the classroom .16. That cat _____(be ) mine .17. A little water _____(be) in the cup.18. Cheese _____（taste） well .19. The letter “O” _____(look) like zero.20. “4” _____(be) a bad number in China .二. 把下列句子改成第三人称单数句的肯定句、否定句、一般疑问句，并做回答。
1. I like playing the pinao in the music room . (Tom)2. You need a pencil-box for new term . (Sam’s sister)3.I do my homework at half past four in the afternoon . （she）4. I have breakfast at twenty-five past seven in the morn ing . (her father )5. I watch TV at quarter past six wit h my parents . (Tom’s sister)二小学英语所有句型转换的方法基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，第3 / 6页如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
一、肯定句改否定句的方法——一步法1、在be动词后加not。
如：is not ， are not ， am not， w as not， were not；2、在can，should， will等后加not。
如：cannot， should n ot， will not；3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t /didn’t。
4、 some 改成any。
二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
2、把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guita r.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar?把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music._______________________________________2. Mike is a student._______________________________________3. Sarah can clean the classroom.________________________________________4. They are in the zoo.________________________________________第4 / 6页5. There are some flowers in the vase.________________________________________6.This is my sister._________________________________________7.We are sweeping the floor.__________________________________________3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 把下列句子改为一般疑问句。
1. We need some masks._________________________________2. They like making the puppet._________________________________3. Su Hai and Su Yang live in a new house._________________________________________________4.I put a book on my head._________________________________________________5. They sing “In the classroom”together._________________________________________________6.We play basketball on Sundays.动词的第三人称单数形式动词的第三人称单数形式规律如下：1、多数在动词后加splay—plays like—likes read-reads sing-singsdance-dances cook- cooks look- looks2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加esgo—goes wash—washes watch-watches catch-catches do- does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加esfly—flies study—studies try-tries特别注意：以y 结尾的动词变化，看清楚y前面的那个字母是元音还是辅音？辅音+y的，要改y，例如carry carries; 元音+y 的，不改y,例如 play plays.4、动词have 的第三人称单数形式是has，这是一个不规则的变化，我们经常会遇到。
5、含有动词第三人称单数的句子，在变否定句时要在动词前加doesn’t；变疑问句时要在主语前加助动词does。
这时句子的谓语动词改为原形。
如： Alice usually plays in the park.Alice doesn’t usually plays in the park.。