小班第一学期育儿知识大全
小班第一学期育儿知识大全
3岁的宝宝有了比较明显的独立意识，有了自己的主见，身体和
智力等等各方面都有了比较大的变化，而且3岁的宝宝已经准备上
幼儿园了，所以对于3岁宝宝的早教更加要耐心和讲究技巧，才能
更好地培养宝宝的学习和独立能力，提家长提前给宝宝做好功课，
更能使宝宝尽快适应幼儿园的生活，家长们可以从以下几方面做起：收拾书包
宝宝没上幼儿园前，给其准备一个小书包，里面装上小故事书、蜡笔等学习用品，为以后准备上幼儿园做准备。把书包挂在宝宝拿
得到的地方，然后和宝宝做上幼儿园的游戏。给宝宝上课，可以由
宝宝复述故事、数数字、画画，玩一会后，要和宝宝模拟幼儿园的
放学时情景，比如“下课了”等等，看宝宝是不是可以条理地把物
品全部放回书包里，然后背上书包，在家里走一圈，游戏结束。
参观幼儿园
在宝宝正式上幼儿园前，妈妈有空可以先宝宝去参观幼儿园，看看幼儿园里的小朋友们做游戏、唱歌，让宝宝熟悉一下幼儿园的环境，这样到真正上幼儿园时可以顺利度过适应期。让宝宝对幼儿园
的集体生活产生向往，减少宝宝正式入园后的负面反应。
学习折纸
平时可以教宝宝折纸飞机、千纸鹤等，刚开始可能宝宝还不会，可以从最简单的三角形、长方形开始折，逐渐加大难度，以锻炼手
眼协调能力、按步骤操作的记忆能力，折纸是一种良好的益智游戏。
宝宝刚上幼儿园的前一个月，会对家人的分离产生依恋和对陌生环境的恐惧，如果幼儿园里允许，可以先提前让宝宝到学校上半年，看看宝宝是否能适应幼儿园的生活，如果宝宝没有产生抗拒去幼儿
园的情绪，就证明宝宝能够顺利适应新环境。
多和周围人接触是孩子心理发展最重要的途径，孩子和周围人的接触是从无意识的世界向有意识的世界过渡的必须之路。当孩子不
断接触的时候，他就能充分发展自己的个性，孩子的接触活动越多，他的心理发展也会越快。
只有在孩子和外界世界相互作用的时候，幼儿的心理才能得到发展。这种相互作用的过程，就是孩子积极活动的过程，离开了孩子
的接触活动，就离开了孩子和外界的相互作用，孩子的心理也会得
不到发展。孩子在接触活动中，可以充分地掌握知识技能，发展思
维的能力，能够体会到人体对事物的态度。
可是在我们的教育中却常常忽视了接触活动，有的父母认为活动是低级的教育形式，很容易让孩子变得四肢发达、头脑简单。其实，在孩子的教育中，活动才是最好的教育方式，我们可以通过让孩子
摆弄物体来发展他自己的思维能力。思维可以说是动作的内化。我
们可以通过让孩子模仿自然界的万物并做出各种各样的身体动作去
发展孩子的记忆，这样可以让孩子自然而然地获得自然界的知识。
身体可以说是所有东西中最不自私的，这是非常有道理的，如果没有身体的活动，人们的思想和情感是怎么表达的。比如说孩子和
母亲在一起玩游戏，更重要的是借助游戏这个孩子喜欢的活动来发
展孩子的能力，这就是活动的魅力所在。也许刚开始母亲和孩子一
起玩游戏的时候，孩子并不能完全理解这个游戏的本质，但是在活
动的时候孩子很可能带着很多的问题去进行，等到活动结束之后问
题就得到了解答。
当孩子在接触外界而进行活动的时候，孩子能够最大限度地认识周围的世界，并且把对周围世界的认识装到自己的大脑里，孩子就
能够充分的发展自己的个性。孩子的活动越多，接触外界的机会越多，心理发展也就会越快越好。
小孩子通常都是想和小伙伴一起玩的，可是有一部分孩子表现的胆怯，不敢到别的小朋友家玩，他们觉得去小朋友家里玩是一件恐
怖的事情。渐渐导致自己的朋友越来越少，大多数的时候都是一个
人待在家里，不接触别人。
那么到底是什么原因出现的这种情况呢?
通常情况下有这样几种原因：
1、孩子性格内向，其实孩子的内心是很想到别的小朋友家里玩的，可是自己本身胆小，因此不敢去。
2、成人的态度问题，一部分孩子的父母怕孩子到外面去玩“野”了，担心会不会被别人的孩子带坏了，也怕孩子到外面和别人一起
玩会受欺负，还是待在家里保险。同时也怕孩子到小朋友家里，把
别人家弄得乱七八糟，别人会有想法。时间长了以后，就导致了孩
子孤僻的性格，害怕和别的小伙伴交往。
3、爸爸妈妈要求孩子从小学习各种各样的知识技能，把家庭教
育学校化，忽视了孩子交往能力的培养。
4、环境的影响，现在基本上都是一幢一幢的房屋，独门独户的
生活环境，所以在家周围接触的人就少了，邻里关系不像以前那么
亲密了，孩子被关在自家的小天地里。
5、爸爸妈妈因为工作繁忙，几乎没有时间带着孩子去邻居家玩，把孩子关在家里。
怎样让孩子想要并且喜欢到别的小朋友家玩呢?
1、帮助孩子克服胆怯心理，让孩子慢慢适应。第一步可以让孩
子主动跟熟人问好，然后慢慢让孩子了解到周围的环境是什么样的;
也可以让邻居家的孩子来家玩，可以做一些工作让别的小朋友主动
邀请自己的孩子一起活动，在这样来往几次以后，孩子就不再害怕
然后大方的和小朋友在一起玩了。
2、激发孩子到小朋友家玩的欲望。爸爸妈妈可以让其他好客的
小朋友告诉自己的孩子，家里有哪些更好玩的东西，让孩子产生想
玩想看的欲望，这样孩子就会慢慢跟爸爸妈妈说自己想去别人家玩了。
3、培养孩子的交往技能。爸爸妈妈其实不需要太保护孩子，要
鼓励孩子积极地和周围的小伙伴一起玩。并且，爸爸妈妈还要经常
让孩子和其他人交流。有的孩子在家里能说会道，到了外面以后就
一句话都说不出来了，所以，家长要给孩子和陌生人沟通的机会，
就算再忙也要抽出时间带孩子去公园玩，让孩子主动去接触别的小
朋友，和他们在一起玩。带孩子逛商店时，让孩子主动跟营业员交
流一下。最好是抽点时间去别的小朋友家里玩，到朋友家做客时最
好先跟朋友说一下，让孩子有心理准备，然后就让孩子和朋友家的
孩子一起玩耍。
4、点滴诱导，及时鼓励。对孩子点滴进步看在眼里，也要大声
说出来，一定要学会表扬孩子，让孩子感受到和同伴交往的乐趣。
5、提高孩子的语言表达能力。一个口齿伶俐的孩子一定是会有
很多小伙伴的。让孩子大声说出来自己想做点什么，对什么事什么
人有什么觉得不开心的也要大声说出来，如此一来，当孩子独自一
人在家时，孩子就想和小伙伴一起玩耍了。
孩子如果不想去别的小伙伴家里玩耍的话，试一试上面的方法吧，这些方法肯定会让孩子乐意到别的小朋友家玩的。
曾经听到这样一段话：你要孩子的目的是什么?试着问问自己的心，是为了延续香火?为了防老?还是别的其他什么原因?而我听到的
最美的答案便是：要孩子只是为了参与到一个新生命的所有成长，
不为了传宗接代、不为了光耀门楣，更不为了养儿防老。我只要静
静的看着这个生命成长，享受他不同时期的状态，在我有生之年，
有他的陪伴，与他同行那几十年……
相信所有母亲在分娩过后，回忆起来的并不是孕期反应和在妇产医院排队等候的辛苦，满满的都是孩子第一次不知道是用胳膊还是
腿踢了肚子一下，或者是第一次听到宝宝的心跳声，而想到这些，
妈妈们心里都是幸福和感动。随着宝宝日渐成长，那么多次调皮、
那么多次捣蛋，妈妈也有被气的打他的时候，但是在妈妈心里，更
多的是宝宝第一次冲妈妈微笑时的弯弯的眼睛，第一次叫妈妈时的
温柔细语，第一次朝妈妈跑来扑在妈妈怀抱里时的温暖。胎儿、婴儿、上幼儿园、小学、初中、高中、大学等等，一个生命的几乎所
有过程都有我的陪伴，这几十年的每一天都有只属于我们自己的欢
笑与泪水。
不知道是上辈子修了多少恩德，这辈子才有幸能与宝宝相会，我始终坚信宝宝是上天派下来的天使，让我陪伴他成长，同时也教会
我成熟与责任。而每个宝宝都是妈妈的天使，有的时候，我们不知
不觉也会参与到“比较”的行列，从宝宝的各个方面与其他孩子进
行排队，如果宝宝在这个方面获胜，妈妈们也会感到脸上有光，但
是如果宝宝发育的慢，妈妈便会有些失望。但是，这个时候，请妈
妈们自问，你是最完美的妈妈吗?你就没有哪些方面做的不好吗?如
果你不是最完美的，怎么能要求宝宝完美呢，这是非常残忍的一件
事情。宝宝是完整的个体，我们不能只爱他的优点而不能容忍他的
缺点。
宝宝随着年龄增大，他独立的小心思便会慢慢活跃起来，他与父母之间的距离也会变远。等孩子再大些，成立了自己的家庭，有了
生命中的另一半，之后还会拥有自己的宝宝，那个时候，那个小家
庭才是他的重心所在，对孩子的想念便化成每周或者每月满心的期待，而工作家庭越来越忙的孩子们，顾及到父母的时间就会越来越短。因此，作为家长，只能陪伴宝宝二三十年，这是多么短的一段
时间呀，在这有限的时间里，我们必须给予宝宝全部的爱。
如果在宝宝成长的过程中，妈妈们发现宝宝有哪些缺点或者问题，首先应该自查是否受到了家庭的影响，还是受到了其他哪些因素的
影响。父母应该使自己更加强大，我们睿智的头脑、充足的知识、
温和的性情，都会潜移默化的影响着孩子，因此父母应该为孩子做
更好的榜样。
可能宝宝有的时候让你烦躁的打他，或者让你生气的流眼泪，而我们无论失去了多少睡眠、多少娱乐时间、多少金钱、多少精力，
我们仍然感恩上苍赐给了我们这个可爱的宝宝，在无力的时候想想
宝宝说过的“妈妈我爱你”，想想宝宝拿着他爱吃的零食喂你吃的
情景，宝宝的所有淘气调皮便会烟消云散，妈妈们请用美好的心情，享受与宝宝相处的每一天吧。
小班第一学期月主题活动
克拉玛依区南林幼儿园小班2010——2011学年第一学期《我喜欢幼儿园》主题计划（9月13日---10月8）主题名称《我喜欢幼儿园》 教育目标语言： 1、喜欢听故事，享受听故事的乐趣，培养喜欢上幼儿园的情感。 2、喜欢朗诵儿歌，感受儿歌的韵律，培养与老师之间的感情。 科学： 1、认识幼儿园的名称。观察幼儿园的环境，培养观察能力。 2、、学习按物体的颜色分类，引导幼儿积极地动手操作培养初步的比较能力 3、学习用目测的方法比较两个物体的大小初步体验大小的相对性。 4、在运沙子的过程中知道干的沙子会流动。 5、知道自己的性别，萌发初步的性别意识。 社会： 1、知道来园离园时要说“你好”和“再见”，树立礼貌意识 2、学习与人友好的交往，感受认识新朋友、老师的快乐。 3、知道幼儿园是大家生活学习的地方，培养爱护幼儿园的情感。 4、知道吃月饼是中秋节的习俗，感受节日的快乐，愿意与别人分享快乐。健康： 1、喜欢参加游戏锻炼肢体伸展动作。 2、学习掌控身体改变方向行走，培养幼儿身体协调能力和灵活性。 艺术： 1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容享受唱歌曲的乐趣。 2、能随音乐节拍模仿叶子飘落，培养幼儿的韵律感。 3利用印章作画，锻炼小肌肉的活动能力，发展初步的审美能力。 4、学习团圆压扁的技能，发展幼儿小肌肉动作的协调性和灵活性。 生活活动1、认识自己的衣柜、毛巾、缸子的位置，养成良好的卫生习惯。 2、学习正确的进餐方法，逐步养成三轻三净的好习惯。 3、知道饭前便后要洗手,饭后要漱口。 4、学习洗手时正确的步骤。 5、能自己整理衣物。学习正确的穿脱衣物，并知道将脱下的衣物叠好，摆放整齐。 7、学会收放拖鞋。知道午睡前要换好拖鞋。午睡后能将拖鞋收好。 游戏活动游戏种类游戏内容 智力游戏神秘的口袋猫妈妈找小猫 手指游戏模仿动作两只小猫做游戏 音乐游戏小动物叫 结构游戏插小花 语言游戏小胖子醒了 表演游戏做个好孩子 户外游戏 开火车大皮球贪玩的小花猫老狼老狼几点了我们都是好 朋友
小班上学期经典评语大全
小班上学期经典评语大全 导读：本文是关于小班上学期经典评语大全，希望能帮助到您！ 小班上学期经典评语精选： 1) 你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 2) 你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。 3) 爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。 4) 你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。 5) 你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。 6) 乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。 7) 丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。
8) 诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。 9) 洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。 10) 你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。 11) 璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。 12) 小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。 13) 你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。 14) 活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。 15) 你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。 16) 你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。 小班上学期经典评语大全： 1) 欣欣，你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望欣欣小朋友以后更大胆些，做个自信、勇敢的女孩。
小班幼儿第一学期期末评语
小班幼儿第一学期期末评语 小班幼儿第一学期期末评语 1. 赖子涛：你是个聪明、懂事的孩子，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面对难题你毫不畏惧，能积极参加各项活动。课堂上注意力集中，你会大胆地举手起来回答，乐意在同伴面前表演儿歌，歌曲，声音又是那么响亮，真棒，老师和小朋友都很喜欢你，新年快到了，老师希望你在新的一年里再接再厉，在今后的活动中更活跃些，那会更加出色的，加油!你会更棒的! 2. 张妍：在老师印象中，你是一个腼腆的小女孩，刚入园的时候你不爱说话，如今变样了，看到你和小朋友在一起地开心的样子，老师也为你感到高兴。进入小班后，在生活自理方面有了提高，能自己穿脱衣服，用餐方面也有了很大的进步，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜，新年快到了，老师希望你在新的一年里，老师也希望你能自信一点，勇敢一点，不要为了一点点小事而哭鼻子，要做一个勇敢的好孩子，好吗加油，老师盼着你呢? 3. 吴志鹏：你是活泼可爱、机灵好动的小男孩，你很懂礼貌，每天早上来都能有礼貌的和老师打招呼，真棒，你还乐于助人，经常主动的帮助老师搬椅子，收拾玩具，帮助同伴拿拖鞋等，真是老师的好帮手，这学期你进步了不少，生活上，你的自理能力更好了，在学习上，你的积极性提高了，在游戏时你也更会遵守规则了，快过年了，老师想对你
说句悄悄话：老师希望你和认真交朋友哦，你会有更大的进步的，加油吧!期待你下学期更好的表现。 4. 陈建鑫：你是个懂事的孩子，能和小朋友友好相处，愿意自己的事情自己做，你喜欢参加各种活动，画画时，你认真又耐心，作品还真漂亮呢!体育活动中，跳圈、爬垫子、拍皮球，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你脸上洋溢着灿烂的笑容。新年快到了，老师想对你说句悄悄话：你很可爱，大家都喜欢你，老师希望你在新的一年里，勇敢点，主动点，多在老师和小朋友面前表达自己的想法，你会在幼儿园过得更开心。加油哦，相信你可以做一个真正得小小男子汉! 5. 你是一个天真可爱聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧! 6. 你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗? 7. 张烨：你是一个天真活泼可爱的女孩，外加一点男孩子的帅气!你聪明，常常有不同一般的想法，这很难得!你还是个倔强的孩子。要知道有时倔强的性格会影响你的发
小班教育笔记大全(精选30篇)
小班教育笔记大全(精选30篇) 我突然感觉心头涌起一阵暖意! 从那以后，我开始用欣赏的眼光看睿群了。我对她有了新的发现，在一次上舞蹈课上，我发现睿群异常的灵巧，动作很协调，她也很勇敢，摔着，碰着，也不哭!手也很巧，今日午时在做爱心卡的时候，她做的很好! 这就是睿群，勇敢灵活，懂得关心别人。可是如果教师不用欣赏的眼光观察她。并客观地对她做出评价，她的优点是可能不被发现，甚至始终给别人不良的印象。 我想睿群很爱表现，我想利用这一方应对睿群的有些行为进行控制，能够在做游戏的时候让她当个监督员。告诉她当监督员首先必须自我要做好，让她自我学会控制自我的行为，我相信睿群会悄悄的提高，告睿群状的小朋友也会越来越少的! 我要用欣赏的眼光看着睿群的提高，还要在她的耳边提醒她也要把她的提高告诉别的小朋友，告诉她的父母，还要送她小礼物，表示对她的提高的奖励! 陶行知先生说过这样一句话：教育孩子的全部秘密在于相信和解放孩子! 教师也以往说过要用欣赏的眼光观察孩子，相信孩子，解放孩子，没有赏识就没有教育! 小班教育笔记大全（九）：
排队的习惯养成 小班的孩子入园已有一段时间了，他们对幼儿园的生活开始适应，这时各种各样的问题也开始出现，最让教师头疼的事--排队。无论是课间、户外活动还是放学，孩子们的那条队总也排不好，总是你争我强，你推我挤，还有几个调皮的小家伙总要去”加塞”，一个顶一个的往前挤，对于这样的现象我提醒了好几次，可是没有起到多大的作用，一会儿队又乱了。 今日户外活动结束后，小朋友们排队喝水，来了一阵吵闹声，保温桶旁的几位小朋友喊着：”要排队要排队”我连忙赶过去，原先是有位小朋友张开双手，当在了杯子柜前不肯走，其他小朋友们被挡住了，挤在一齐乱成一团。我把那位小朋友拉开，他却僵在那里不肯走，还大声哭喊起来：”妈妈，妈妈”我耐着性子对她说：”教师不批评你，只是想明白到底怎样了。”这时其他小朋友七嘴八舌地说：”他不排队还插队。”“他还推我”听到孩子们纷纷告状，那位小朋友继续大声的哭喊。”真是这样吗？我相信你不排队是有原因的，你把你的理由说给大家听听吧”听了我的话，那位小朋友擦了擦眼泪，慢慢停止了哭喊，还略微带点哭腔地说：”我口渴，我不要排队，他们太慢了。”“小朋友你们渴吗？”“我们也很渴。”“小朋友们都很渴，这该怎样办呢？谁愿意让他排前面？”这时有一个小朋友愿意让那位小朋友排前面，我表扬了这位小朋友。然后其他小朋友也跟着说愿意。”你看小朋友们对你真好”那位小朋友有点不好意思地说：”我下次也让小朋友排我前面。”这件事后，我引导孩子们讨论我们的队
小班上学期主题活动计划
小班上学期主题活动计划 鼓励幼儿参与活动，产生亲近老师、接纳同伴的情绪，产生喜欢上保育院的情感。 小班上学期主题活动计划一、主题说明： 昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园。 幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么，有规则的作息是孩子安全感的重要保证。 二、主题目标： 1、鼓励幼儿参与活动，产生亲近老师、接纳同伴的情绪，产生喜欢上保育院的情感。 2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。 3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。 4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要
注意安全，初步懂得一些自我保护的方法。 三、环境创设： 1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分离的焦虑程度。 下一页更多精彩“小班上学期主题活动计划” 小班上学期主题活动计划主题一：我喜欢 一、目标 1. 能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。 2. 能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。 3. 学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4. 学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5. 学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。 6. 初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。 2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。
小班评语第一学期简短
小班评语第一学期简短 还是否记得幼儿园的小伙伴的呢，和可爱的老师们的呢。小班评语第一学期简短范文，欢迎阅读。 小班评语第一学期简短一：亲爱的xx小朋友： 你是一个可爱、腼腆的小男孩。记得刚开学时，你总是牵着爱哭鼻子的佳悦姐姐的手，为她擦眼泪、带着她一起玩，不知道的人还以为你是哥哥呢!你是个能干的孩子，吃饭、睡觉、如厕很少要老师操心。你喜欢玩玩具，喜欢在建构区里拼拼搭搭。可是在课堂上老师常看见你发呆，不知你在思考些什么吗? 新的一年里，老师希望豪豪变得更热情、活泼，做一个更坚强勇敢的小小男子汉。最后，祝宝贝及家人新年快乐! 亲爱的xx小朋友： 可爱的你不喜欢亲近老师与小朋友，却总是和哥哥讲个不停，你很少说话，可是老师看得出你很能干，因为每当哥哥忘记拿书包时，你会帮他拿;哥哥的衣服掉到地上了，你会帮他捡起来小班上学期幼儿评语小班上学期幼儿评语。体育活动中，走独木桥、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱，每次都比哥哥还快呢! 在新的学期里，希望你能多跟老师、小朋友讲讲话，让我们也一起分享你们的快乐好吗?
亲爱的xx小朋友： 你是一个聪明可爱又腼腆的孩子，总是满脸的天真笑容，特别讨人喜欢。记得刚入园时，每天上学你都会哭，老师好心疼呀!所以老师有时间总是陪着你，牵着你，睡觉的时候轻轻拍打着你睡，慢慢的你适应了，脸上的笑容多了。看着你高高兴兴的上幼儿园老师真开心。你的小手越来越能干了，能独立进餐，还学会了自己穿脱衣服和鞋子呢!你很特别，上课时你看起来漫不经心，可是老师讲的知识你都听懂了。新的学期里希望翔翔能变得大胆、自信一些! 亲爱的xx小朋友： 你是个聪明可爱又腼腆的小男孩。你对老师有礼貌，与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家都喜欢和你做朋友;你自理能力很强，吃饭、睡觉、如厕从不让老师操心。你喜欢参与各种游戏活动，游戏时，总能看到你活跃的身影，听到你爽朗的笑声;你勇敢坚强，摔倒了会立刻自己爬起来，从不哭鼻子。课堂上你听讲很认真，但是很少举手发言。 在新的学期里，希望我们可爱的洲恩能变得大胆自信些，多多举手发言! 小班评语第一学期简短二：鑫鑫：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你上英语课最积极，总是听见你大声地说
幼儿小班第一学期老师评语
幼儿小班第一学期老师评语 幼儿小班第一学期老师评语_小班幼儿上学期老师评语 幼儿小班第一学期老师评语 1.你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时，你会变得非常活跃，积极发言，跟平常判若两人。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了! 2.你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了! 3.你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回
答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的! 4.你是个诚实、善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的! 5.你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在进区活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点，并增强自己的语言表达能力，相信你会更棒的! 6.文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗 7.你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时
小班下学期教育笔记
小班下学期教育笔记 小班下学期教育笔记 和孩子共成长 一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实 并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的“爱”,我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时,我们还获得了快乐与幸福,在这简单的幸福里,我们也在不断成长。 孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神,而且还会模仿的有声 有色,老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,所以,老师应以身作则,做好每一件事、说好每一句话,不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是非常重要的,尤其是像我们这样的启蒙老师,那更是重要的。 孩子的成长过程只有一次,我们需要多听孩子的心声,给予孩子尊重、信任与鼓励,还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的,从早上入园到下午离园放学,一天的时间,孩子可以学到很多的东西,除了学习知识外,更多的则是与老师相处,学习老师身上的东西,老师自身的点点滴滴都影响着孩子,在孩子的眼里,老师是神圣的、伟大的,老师的每一句话,每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子,所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。 孩子与老师是互通的,是相互影响的。在我们给予孩子爱时, 孩子也给予了我们不曾拥有的爱,在我们传授孩子知识时,孩子也给予了我们教学方法,在我们给予孩子快乐时,孩子也给予了我们一张张天真的笑脸,我们在奉献自己的同时,孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语,与孩子共成长。
所以,让我们“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，”让我们的孩子可以变的更开心、更活泼,让我们与孩子共成长而更加努力向上，小班下学期教育笔记 用微笑照亮孩子 高尔基说过,“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”。教师是爱的使者,因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获,因为“爱”,昔日的学生成为了今天的朋友。作为教师,应让爱与微笑永远充满自己的心田,用爱与微笑教书育人,培养好祖国的下一代。 在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中,首先我给孩子们介绍了两位新朋友。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”。孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏。游戏要求是,鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友,要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友,要说出一件让自己最不快乐的事情。 孩子们快乐的游戏着,并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事。朋友们,你们猜,我们班的小宝贝最开心和不开心的事分 别是什么,~~猜出来了吗,大部分孩子的心声是,“最开心的事”是家人带自己出去玩,宝贝们的快乐真的是很简单很纯朴,你们觉得呢,,“最不开心的事”是父母吵架或老师不高兴了…… 朋友们是否觉得有点震惊呢,当听到孩子们说出自己的心声时,我也有些惊呆了。原来孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具,也不是做错事情被老师批评。而是父母和老师在不经意间带给孩子的情绪影响。作为老师的我,顿时体会到,其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的情绪。原来自己的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。
幼儿园小班第一学期期末评语
幼儿园小班第一学期期末评语 陈子贤小朋友: 你是一个天真活泼的小男孩,每天都能看到你的笑脸,在这一学期中宝贝的进步很大;但是,宝贝喜欢去欺负其他的小朋友 ,老师希望长大一岁的你能和小朋友友好相处,变得更棒,好吗? 林焌小朋友: 从开学的第一天起,你就给老师留下了深刻的印象,哭的稀里哗啦的你,现在已经完全适应了幼儿园的生活,但是宝贝你不够大胆,老师希望你在新的一学期中学会勇敢大胆的发言,加油,宝贝! 林志玲小朋友: 老师喜欢你早上时到老师身边拉拉老师的衣角,来宣告你的到来,但是宝贝上课有点不专心,喜欢跑到玩具区,玩自己的小玩具,老师相信长大一岁的志玲,在新的一学期里能改掉这个习惯,加油哦,宝贝! 张子萱小朋友: 老师喜欢子萱一头可爱的短发,弯弯的眉毛给老师留下了深刻的印象,宝贝在这一学期也学到许多本领,老师希望子萱在新的一学期里能变得更棒,爱你宝贝! 何宥成小朋友: 从第一天起,你就给老师留下了深刻的印象,红红的脸
蛋,实在可爱极了,宥成在这一学期表现的很出色,老师希望宝贝在新的一年里,能更大胆,加油! 方浩宇小朋友: 老师喜欢宝贝自己吃饭时的样子,虽然总是吃的满桌子都是,但是宝贝比刚进园时进步了很多,老师希望宝贝在新的一学期里能更大胆一点,表达自己的想法,加油宝贝! 陈雯鑫小朋友: 可爱的雯鑫,现在的你再也看不到像刚入园时哭得红红的眼睛的样子了,再也听不到宝贝哭着问:“妈妈呢?”现在的宝贝学到了很多本领,会自己动手吃饭,也会主动和小朋友一起玩,老师希望下学期宝贝能有更大的进步。 陈善杰小朋友: 老师喜欢宝贝上课时的响亮声音,也喜欢宝贝小手高举时的样子,更喜欢宝贝自己吃饭时的卖力的样子,宝贝你真棒,老师希望长大一岁的宝贝能有更大的进步! 林夏南小朋友: 还记得宝贝刚入园时,总是哭着鼻子问老师:奶奶呢?现在的宝贝每天脸上都洋溢着笑脸,老师可喜欢你了,老师希望宝贝在新的一学期里,能改掉争抢玩具的不好习惯,变得更棒,加油! 陈木梓小朋友: 宝贝刚入园时,脸上就都是笑脸,从没看到宝贝哭泣的
简单托班第一学期评语
简单托班第一学期评语 评语一般是指在学期末由班主任撰写的对学生思想、道德品质、学习、行为习惯和个性心理素质等各方面的定性评价;下面是有简单托班第一学期评语，欢迎参阅。 简单托班第一学期评语 1. 陈高甜同学：你家里人说你脑子有点笨，你自己也总这么想，可老师想对你说，你一点也不笨，你和别人一样聪明。如果你能把精力多用在学习上，相信你的成绩会有所进步的。下学期别让老师失望好吗? 2. 王勇同学：虽然你不爱说话，但你在学习上非常用心，老师很喜欢你。虽然你的写字速度有点慢，成绩不够理想，但老师相信你会更加努力，取得令老师满意的成绩，加油! 3. 赵宇星同学：你聪明漂亮，成绩优秀，一直是老师心中的骄傲，听说你将转回老家读书，老师感到非常遗憾，是金子在哪里都会发光的，老师希望你能在新的环境中更茁壮的成长，老师希望你长大能成为一个有出息的人。 4. 杨兴旺同学：你刻苦努力、品学兼优，上课时总坐的那么端正，回答问题总是那么响亮，老师太喜欢你了，希望你能再接再厉，更上一层楼。 5. 程乐同学：在课间，老师觉得你很可爱，但在学习时，老师有点恨铁不成钢，现在不好好学习，将来是要后悔的，你懂吗?请快速改正，做一个发奋读书的好孩子。 6. 陶海燕同学：在学习上你比较认真，但你有点内向，不太爱与别人交流。老师希望你能够找到合适的学习方法，能更有效地去学习，也希望你能够更加开朗、活泼和可爱。 7. 袁德慧同学：你漂亮可爱，聪明能干，是老师的好帮手，同学的好榜样，在你的努力下，我们班的纪律等各方面一直不错，"五星班"有你的一份功劳。在学习上，你也是非常有潜力的，如果你能更加刻苦，把潜力充分挖掘出来，相信你的未来不是梦。 8. 刘宇奇同学：虽然你有点默默无闻，但老师却非常喜欢你，在老师心里你是一个踏实的孩子，希望你能更加刻苦，取得更大的进步，要加油哦!
小班教育笔记大全(30篇)
小班教育笔记大全(30篇) 小班教育笔记大全第1篇： 高高举起的小手 我们彩虹班的孩子最喜欢听故事，所以我经常会把一些教育活动资料以故事的形式讲给他们听。故事讲完啦，我问：“故事中小熊是怎样受伤的”胆小的萌萌似举非举的小手颤抖的举起一点，调皮捣蛋上课不专心的蛋蛋把手举得高高的，嘴里还嘟嘟着“我我”我说：“蛋蛋请来回答。”蛋蛋站了起来看了看旁边的小朋友，然后把头低下了，再叫就不抬头了。教师组织教学活动时，经常会碰到这样的情景：当教师有问题要问孩子的时候，能够进取举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，然而，另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样貌。有些孩子本身上课不够专注，从而使得思绪游离与活动之外，没有进入学习的状态，是因为对教师提出的问题回答不出来，有些孩子不想说，脾气比较倔强，还有一些却因生性胆小而不敢回答。 为了给每个孩子展示的机会，我采取了相应的教育措施。每一天中午起床后孩子们自由支配来进行团体面前编故事，会编的幼儿能够讲长一点的故事，不会编的一二句也行。有的孩子很高兴了，有的孩子处于无奈，因为我经常用开火车的形式一个跟着一个讲的，不用举手。经过多次的锻炼，
孩子们得到教师、同伴们的肯定，每次这样的活动就连平时比较内向不爱说话的孩子也能勇敢地站起来，把自我编得故事讲出来和大家分享。虽然孩子们编的故事不是很好，有的前后不符、有的不连贯，但这却锻炼了孩子们的语言表达本事，锻炼了孩子们勇敢的精神和丰富的想象力。 经过了一段时间的培养，孩子们大胆回答问题方面，都有了不一样程度的提高，我取消了开火车的形式，令我欣喜的是我看到那一只只高高举起的小手，我的心中充满了期望和感动，相信高高举起的小手会越来越多。 小班教育笔记大全第2篇： 沙水游戏中，让孩子自我解决问题 幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，所以，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得进取愉快的情感体验。 如：户外活动时，我们组织小朋友参观了公园里的动物园，回来后，根据孩子们的意愿，我班上开展了沙上建构活动“动物园”。第一次活动时，孩子们遇到的问题还真不少，刘佳音说：“朱教师，动物园里没有动物怎样办呢？李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女孩子说：“朱教师，我们没有东西盖小动物的房子怎样办呢？”陈庆润说：“教师，没有海豚和海狮的家怎样办呢”应对小朋友的这么多的“为什么”，我
幼儿园小班第一学期班级工作计划
幼儿园小班第一学期班级工作计划 本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作 本学期幼儿，通过入园后的观察，。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、主要工作任务： （一）保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： （1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 （2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 （1）认识自己的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能安静午睡，不吵醒别人。 （4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 （5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 （2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。 （1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。 （2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。 （4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
小班上学期幼儿评语大全
小班上学期幼儿评语大全 小班上学期幼儿评语大全 毛樱汐：可爱又乖巧的你，让老师非常省心。虽然你刚来上幼儿园时，总是眼泪汪汪的，脾气也不好，但是你适应的很快，看着和小朋友一起开心玩耍的你，老师感到很欣慰。课堂上的你也非常积极，总是抢着回答问题，而且每次都回答的很好。希望在新的一年里，能看到你更多的闪光点! 缪安心： Anne，你那大大的眼睛总是扑闪扑闪的，好像里面永远充满了许许多多的好奇，等着去探索。你刚来幼儿园时的表现表就很棒哦，不会和其他小朋友一样，哭着闹着要妈妈，真是个勇敢的宝宝啊!宝宝就是吃饭的时候让老师很犯愁，喜欢把饭饭含在小嘴里，不往下厌。希望下学期，宝宝能积极主动的吃饭饭哦，健康成长最重要啊! 彭康文：像个小大人的你，在我们班是大哥哥级别的。你很喜欢帮老师的忙。是个能干的小助手。记得你刚来幼儿园的时候，由于班级中都是女生，所以你经常一个人，但是经过一段时间的适应，你慢慢和小朋友玩到了一起，开心的又跑又跳，这让老师非常的高兴!而且你吃饭的时候也变得很少挑食，虽然吃得比较慢，但是对比以前有了很大的进步!希望你在新的一年里，能把身体养的棒棒的，加油! 钱鑫卉：可爱活泼而又腼腆的你特别喜欢跑步，运动方面的能力特别强。很高的台阶一下就跳上去了，厉害得不得了哦!你还是我们班的小歌星呐，每天都要唱好多歌，我们班的小朋友跟你学会了不少歌呢~就是上课的时候表现力有点欠缺，希望在新的一年里，宝宝能够大胆的在人前表现自己，老师知道你一定行的!! 施家妤：聪明文静的Ivy，在老师印象里你的记性很好哦，只要老师教一遍你就能复述出来，好棒哦!虽然你因为身体的原因很长一段时间没有来学校，但老师明显感觉到你在饮食习惯和睡眠习惯上的进步。在玩游戏的时候，有一点小内向的你也开始试着和其他小朋友配合，你真的好棒哦!希望明年的你可以在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的朋友哦! 孙浩天：你是一个非常活泼好动的宝宝，记得你刚入园时，很少哭，就是喜欢跑来跑去，上课的时候也不坐在椅子上，那时的你让老师又爱又头疼哦!但是经过一段时间后，你就适应了幼儿园的生活，每天都能开开心心的上幼儿园，坐在小椅子上认真的听老师讲故事、念单词等等，进步真的很大啊，而且非常聪明，学过的东西很快就能记住，让老师感到非常的高兴，希望你在新的一年里有更大的进步哦! 孙艺闻： Wendy你是一个自理能力很强的孩子，能自己吃饭，自己睡觉。在和外教老师的互动中也表现得很棒，就是早上来的有点晚，来不及参加晨间锻炼，希望下学期你能积极参加早锻炼，把身体练的棒棒的，加油!!! 谭安琪：记得你刚入园的时候情绪很不好，哭的时间也很长，但是经过一段时间的适应，老师发现真实的你是一个让老师省心，自理能力很好，会做很多事情的聪明又可爱的宝宝啊!在课堂上，你总是非常的活跃，老师问问题时你总是大声的回答，而且每次都能回答的很好你的体育能力也很好。不但老师喜欢你，班里的小朋友也都喜欢你。就是在动手方面稍有欠缺，希望在新的一年能看到一个巧手宝宝。 吴宜轩：你是一个非常顽皮，但又非常聪明的孩子。经常会给老师带来"惊喜"，让老师又爱又头大啊!课堂上你非常活跃，总是大声的回答问题。你学东西真的很快哦，老师只教了几遍的儿歌，你就能全部唱下来，还会加上动作，真的很厉害!在平时的玩耍或游戏中，你总能起到领头的作用，带着班里的小朋友玩的不亦乐乎!希望你在下学期里，能变的更加懂事哦~ 杨若飞：你是一个善于表现得宝宝，每次老师让你回答问题时，你总是要把自己的
小班上学期评语
小班上学期评语 有礼貌的小超群，每天都能高高兴兴地来到幼儿园，快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮，但老师从你画的漂亮又整洁的画中，响亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出小超群其实是个很聪明的孩子。只要你在活动中能持之以恒的认真听讲，积极地举手发言，那你一定会很优秀! 文静、灵巧的琳琳，每天轻轻的一声“老师早”，为老师翻开了崭新的晨页，虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。你聪明、懂事，做任何事都是那么认真、专注。爱学习的你，把每样本领都学得棒棒的：唱歌、念儿歌、画画、拍皮球样样都行。老师希望长大一岁的琳琳能大胆勇敢地表现自己，那你一定会更出色! 活泼的你是个可爱的小男孩，每天和小伙伴一起愉快地生活、学习，在你的努力下，学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等很多本领，让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂，也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时，涂色均匀又整洁。如果小林烽学本领时，小眼睛看着老师，仔细听，积极动脑，那你一定会学到更多的本领! 你真是个小小男子汉!因为你能每天高高兴兴地来幼儿园，会自己吃饭，从不挑食，所以你的个子长得高高的，成为小伙伴学习的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍，认真地画画、捏泥，努力地穿鞋、叠衣，老师为你的成长而高兴!老师希望长大一岁的康康在活动中能认真听讲，积极地举手发言，那你一定会学到更多的本领!加油哦! 你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处，积极参加各种游戏活动。你很能干，会自己的事情自己做，上课时能经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音;你思维敏捷，能正确而清楚的表达自己的想法和意愿，真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时，大家都很想你，希望松松在新的一年里能多参加体育锻炼，让身体长的棒棒的!
小班下学期教育随笔
教育随笔 教育随笔
时间:2017.3.2 教师:陈晶燕 让我来帮你 “让我来帮你。”这句话似乎在各个环节都有听到。又到洗手吃饭的时间了，组织孩子们排队等待洗手，有个小朋友自己拉不了袖子，一开始直接就叫老师，当我忙着帮她们弄袖子时，听到帆帆和昊昊说:“我来帮你拉，他俩开始咯咯笑地帮小伙伴拉袖子”。而且在帮忙的同时都很开心。在喝水拿口杯时，新来的小朋友欣欣常常因为找不到口杯着急而哭，然后就会听到一句话：“我来帮你。”就连上衣也会相互帮忙穿了。 经过一个学期的学习，孩子们各方面都有所进步，特别是语言和动作。我的孩子们真的长大了，懂得相互帮助了。一日活动常规都很熟练，还懂得相互提醒相互帮助。特别是这个学期来了2个新生，让他们有哥哥姐姐的感觉，对新来的小朋友很是照顾，同时遇到问题也懂得用说道理来解决了。 教育随笔
第四 篇 教 育 随 笔 吃饭的乐趣 孩子经常挑食，为了让孩子们多吃饭、吃好饭，我试了很多方法。刚开始，我给孩子们讲故事，通过故事告诉孩子要多吃饭、不挑食，这样才能长得高、长得壮。接着，我利用孩子们的兴趣，给他们树立一个榜样“大老虎”。告诉他们，“大老虎”的嘴巴是很大的，只有大口大口吃饭的孩子才能当“大老虎”。有了这个榜样，孩子们的积极性提高了不少。等“大老虎”这个榜样没什么作用的时候，我又换了个方式：请吃得快又不挑食的孩子当“爸爸、妈妈”喂小猫小狗吃饭（娃娃家的活动‘小动物喂食’ ）。为了能喂到小动物，孩子们吃得可快了，一些挑食的孩子也能学着吃菜了，进步很大。随着孩子们的成长我也加入了一些知识性的内容，比如：吃胡萝卜能增加视力，吃丝瓜能除尘等。 一味地要求孩子不能挑食、要多吃饭，反而会让孩子们更反感、更不喜欢吃饭。如果让孩子们知道吃饭是一件有趣的事情，到时候不用催促他们，他们也能自觉地吃完。
小班春天主题系列活动
小班春天主题系列活动 小班：春天主题系列活动—幼儿园小班主题教案 小班春天主题系列活动 活动一：综合活动《绿绿的小草》 活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 准备材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。 活动地点：户外 活动形式：集体活动 活动过程：1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小
一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？” 2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？ 3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？ 4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。 活动二：科学活动《花儿真美丽》 活动目标：感知季节明显特征，喜欢爱护花草。 准备材料：“小花的话” 重点难点：做到爱护花草 活动地点：户外
活动形式：小组活动
小班第一学期评语
你是我们班的善良、友好的大哥哥。每天来园、离园你总能有礼貌地和老师们打招呼；午睡习惯较好，每天都能很快入睡。吃饭的本领也不小，不挑食，自己吃饭又快又干净；自己的事情都能自己完成，而且经常看到你助人为乐的小身影，所以小朋友们都爱和你做朋友；学本领时举手积极，大胆发言；喜欢参加老师组织的各种活动：唱歌、听故事，广播操也是做的非常神气。新的一年里，老师希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的！ 你是一个活泼、富有爱心的小男孩，小朋友都喜欢你。你能积极参加班级的各种活动，学本领时能认真听讲，还能积极举手回答问题。喜欢听老师讲故事，喜欢与伙伴们一起唱歌。乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌。吃饭的本领值得小朋友向你学习，每次总能第一名将饭菜吃的干干净净。新的一年里，老师期待看到你更出色的表现！ 还记得你刚来幼儿园，离开妈妈时的万分不舍，到现在你已经开始“赶”妈妈离开。你在生活自理能力方面进步很大，会自己穿脱衣服裤子，还能把衣服放得整整齐齐，真棒！参加各种游戏活动积极，与小朋友愉快地游戏，交到了许多好朋友。请你记得老师的话“我们是个小小男子汉，碰到事情就要勇敢面对哦！” 你聪明能干, 对老师有礼貌，是个有礼貌的孩子。学本领时，你总能积极主动地举手发言，给老师们惊喜；也愿意参加老师组织的各种唱歌、涂涂画画、听故事等活动；但是吃饭是你的敌人，如果你能把这个敌人打败了老师会为你感到更加高兴的。希望你能慢慢养成良好的午餐习惯：不挑食，较快地吃完自己的一份饭菜，这样你的身体会越来越棒哦！加油！ 你是一个聪明、有礼貌的小男孩儿。在幼儿园里你能够与身边的同伴愉快、友好地相处。愿意帮助老师、同伴做一些力所能及的小事。学本领时，你愿意跟着老师一起唱歌曲、念儿歌，小嘴巴愿意动起来，你非常喜欢唱歌，而且愿意大声地唱出来和大家分享你新学的歌曲。真不错！又快长大一岁了，相信你的进步会越来越大的,让我们一起努力吧! 你是一个略显腼腆的小男孩儿。你做事认真、仔细，在幼儿园乐意自己的事情自己做，吃饭本领也很大，不过请记得我们要一口饭一口菜，这样会更健康哦。游戏时，你能够友好地和小伙伴相处。有段时间没来幼儿园的你，等再来上学的时候，发现多了新玩具，你可兴奋可喜欢了，尤其在角色游戏时候，非常投入。希望你能够更加大胆表达自己的想法，大胆地表现自己，好吗？老师期待着哦！ 棒棒，老师清楚地记得你刚来幼儿园时，每天早晨来园大哭时都要老师哄你。而现在的你长大了，会高兴的来园，大声的问一声：“老师好。”还记得家访时候你给老师表演的扇子功夫，架势十足，那我们在跳舞、做早操时候也要拿出这种气势哦！老师希望你继续努力，变得棒棒的！ 你是一个活泼，有一点好动的孩子，每天早上都能高高兴兴的来幼儿园。游戏时能和小朋友一起玩。运动器械你都特别爱玩。你的小手也很能干，会穿脱鞋子、衣服，也会叠衣裤，会自己吃饭。学本领时总能大胆举手发言，如果能够坐的神气了再举手那就更好了。
小班下学期教育随笔大全
小班下学期教育随笔大全 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 穿衣有招 开学以后，天气依旧很冷，小朋友都穿着厚厚的棉衣、毛线衣、外套……，午睡的穿脱衣服也依旧是我们老师头疼的一件事。这不，一到午睡室，小朋友就叽叽喳喳的互相帮助着，有点小朋友能干点，能帮忙别人把衣服袖口先拉出来；有的却只是在床上磨蹭，也不着急；还有的更是趁势和旁边的小朋友打闹嬉戏起来了……真是五花八门的什么都有啊！再说起床的时候吧，“老师，你帮帮我！”“老师，你帮我拉一下！”……很多个声音会同时从四面八方向你传来，红彤彤的小脸上都摆出了一副“请教”之相，有时候真是会让我们老师手忙脚乱，头皮也发麻。 这个学期开学不久，我就对这个现象仔细反思了，虽然孩子们年龄小，自理能力很薄弱，但一定还是有方法可以引导的。 这天起床后，我们老师故意对这些小家伙的帮助视而不见，不一会儿，有的小家伙不耐烦，自己穿了起来，不穿不要紧，一穿我们大呼上当受骗，原来很
多孩子还是能够自己穿的。除了几个幼儿衣服太多，实在穿不进去，很多孩子还是走出了这关键性的第一步。 接下来，我们隆重地表扬了几个会穿衣的孩子，并给他们颁发了红苹果奖。这下小家伙们的士气倍增，一个个都信誓旦旦的说自己也会穿，也要得红苹果，看得我们老师心里直偷偷乐。 小家伙们渐渐掌握了要领，但是穿的衣服很多，难度也很大，所以我们还让孩子们相互合作，发扬互助精神，从那以后，每到睡前与睡后，教室里一片热闹红火的景象，帮着拉袖子的、帮着扣纽扣的、帮着掏袖子的，孩子们忙得不可开交，“请帮帮我”、“谢谢你”等声音不绝于耳。我们不禁感叹：4岁儿童竟有如此精诚的合作精神，咱们成年人真自叹不如啊专家曾说过，两岁的幼儿就有独立穿衣的愿望，3岁的幼儿已经具备独立穿衣的能力，那为什么现在很多幼儿到了6岁还不会穿衣服呢？这个都是“心软”惹的“祸”呀！ 发生在蒙蒙身上的转变 记得小班幼儿刚入园的时候，蒙蒙就不爱说话，向其家长了解情况，也说蒙蒙在家也不爱说话，即使说话了，也是听不出他到底在嘀咕什么。一段时间下