在我心中永远飘扬的红领巾
红领巾,在我胸前飘扬_五年级作文
红领巾，在我胸前飘扬犹如白驹过隙，转眼间，五年的美好时光已从指尖悄悄飞逝，然而胸前挺立的红领巾一如既往的散发着耀眼的光芒！五年来，它飘扬在我的心中永不褪色，那是红领巾鲜红的历史；五年来，它一直使我激动不已，那是戴上红领巾时一份抹不掉的光荣；五年来，在我心中永恒璀璨，那是我对红领巾的真挚情感。
白天，它在我胸前随风飘扬，像一盏指路灯指引着我前进的方向。
夜晚，它在我床头熠熠生辉，仿佛告诫我长大后一定要为人类做出卓越的贡献，不忘国耻，勇于进取。
正是这特别的红领巾，时时刻刻关注着我，提醒着我——刚刚踏进小学的门前，我好奇的看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时，梦想能把它拥有。
终于，我骄傲地站在鲜艳的国旗与队旗下——这一天是我的第一个重要仪式，入队仪式.看着那些将要为我们挂上鲜艳红领巾的“少先队前辈们”，想着“红领巾是用革命战士的鲜血染成的，它是国旗的一角”，“我也即将成为一名光荣的少先队员了”，听着大音响里传出的进行曲，我的激动不已，好像有一把火正在我的心中燃烧，使我越发越站的笔直了……红领巾是帮助我指引前程的一盏明灯，戴着它，我开始在公共汽车上让座。
那是一个阳光明媚的下午，我准备去住在乡下的外公家。
在车上，我抢到了一个前面些的位子。
就在这时，我看见一位白发苍苍的老人，手里提着刚买的新鲜蔬菜，他上车后，吃力地扶着一根柱子，颤颤巍巍地站在我面前。
他的眼睛远远的看着前方，我却把眼睛掉向车窗外，若无其事装着没看见老人的摸样，观看街边美丽的风景，对他不理不睬。
这时，我一低头，胸前飘扬的红领巾显得格外引人注目，车上人们的目光也纷纷聚集在我身上。
红领巾目不转睛地望着我，羞得我无地自容，它好像在说：“小主人，你难道忘了曾经在国旗下的宣誓，要讲道德，尊敬老人，做一个光荣的少先队员吗？”就在我犹豫不决的时候，鲜红的红领巾炽热的微光照着我，照的我面红耳赤，终于，红领巾的提醒唤醒了我，于是，我连忙热情的从座位上站起来，谦虚的对老爷爷说：“您好，爷爷，这个位子请您坐吧！”老爷爷微笑着说：“谢谢你，你真是个优秀的少先队员！”我的心中像吃了蜜一样甜。
红领巾在心中飘扬朗诵稿
红领巾在心中飘扬朗诵稿“哎呀，我的红领巾又找不到啦！”早上我一边着急地在房间里翻找，一边大声嚷嚷着。
妈妈听到我的叫声，赶紧跑过来，嗔怪道：“你这孩子，总是这么丢三落四的，红领巾昨天不是才戴过吗？再好好找找！”我撅着嘴，手忙脚乱地继续找着。
这时，爸爸也走了进来，笑着说：“宝贝呀，你看看你，为了一条红领巾急成这样。
你知道红领巾的意义吗？它可不仅仅是一块红布呀！”我停下手中的动作，疑惑地看着爸爸，“爸爸，红领巾不就是我们少先队员的标志嘛。
”爸爸摸了摸我的头，“对，但它更是一种象征，象征着革命先辈们的精神，象征着我们要时刻牢记自己的责任呀！”我似懂非懂地点点头，继续找着红领巾。
终于，在沙发的角落里找到了它。
我赶紧把它戴上，看着镜子里的自己，突然觉得胸前的红领巾格外鲜艳。
走在去学校的路上，我看着胸前飘扬的红领巾，想起了爸爸的话。
是啊，红领巾是多么神圣的东西呀，它是革命先辈们用鲜血染红的呀！我怎么能这么不珍惜呢？到了学校，看到同学们都整齐地戴着红领巾，大家的脸上都洋溢着自豪的神情。
在课堂上，老师也给我们讲了很多关于红领巾的故事，那些英雄们的事迹让我深受感动。
我在心里暗暗发誓，一定要好好爱护我的红领巾，要做一个优秀的少先队员。
放学回家后，我对妈妈说：“妈妈，我以后一定不会再乱丢红领巾了，我要好好珍惜它。
”妈妈欣慰地笑了，“宝贝，你长大了，知道红领巾的重要性了。
”晚上，我躺在床上，想着今天发生的一切，想着那条在我心中飘扬的红领巾。
它就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；它又像是一团火焰，燃烧着我的热情。
我知道，我要带着红领巾给予我的力量，努力学习，将来为祖国做出贡献。
红领巾，你是我的骄傲，是我心中永远飘扬的旗帜！我会永远记住你的意义，永远做一个合格的少先队员！。
红领巾在我心中作文7篇
红领巾在我心中作文7篇红领巾在我心中作文7篇在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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红领巾在我心中作文1我是一名少先队员，胸前佩带着一条红领巾。
红领巾是三角形的，是队旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
带上红领巾非常光荣，升国旗时要敬队礼。
自从我上了定海小学一年级，看到大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我连做梦都梦见我挂上红领巾了。
老师说：“只要表现好，就能挂上红领巾！”我努力学习，终于可以挂上红领巾了。
那一天，万里无云，春风拂面，我一大早就起床，穿着漂亮的衣服，来到台上，我心里砰砰跳，挂完红领巾，我真高兴。
记得有一次，我和俆可迪刚要走，天下起了大雨。
妈妈从大雨中出现了，一顶伞在我的头顶，另一顶伞放在我手中，撑开伞，刚要走，只见徐可迪的妈妈还没有来呢，他可着急了。
这时，我看见红领巾在胸前飘扬，好像在告诉我该去帮助他。
我走过去跟他说：“我们一起回家吧！”我和他拼着一把伞一起回家了！看着红领巾，我自言自语说：“多亏你，红领巾，是你让我成为一名真正的少先队员了。
”红领巾在我心中作文2还没有上小学时，每当看到大哥哥大姐姐胸前的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，我总是想：“什么时候，我也能戴上红领巾呢？”上一年级了，终于有一天，学校批准我们一年级的同学加入少先队了，我也可以拥有一条梦寐以求的红领巾了。
学校为我们举行了隆重的入队仪式，当一位大哥熟练地为我戴上红领巾时，我是多么激动啊，差点忘了向大哥哥敬队礼。
现在，我已经是一名三年级的小学生了，鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬了整整三年。
这三年里，我时刻谨记：我是一名少先队员，我的一言一行要对得起胸前的红领巾。
在家里，我会经常为父母做些力所能及的家务活，为他们递上一杯清茶，送上一双拖鞋；在学校里，当同学有了困难，我总是尽力帮助他；在路上，我看到有小朋友摔倒了，总是上前把他扶起，轻轻拍去他身上的尘土，告诉他小心点。
红领巾在我心中飘扬_六年级作文
红领巾在我心中飘扬
在我就读幼稚园时，和父母走在大街上，看着一位位少先队员满脸自豪地穿戴着一条条鲜艳的红领巾时。
我的心中是那般地渴望与羡慕。
那时我真想立刻长大，成为一名光荣的少先队员戴上红领巾，接受这无与伦比的荣耀！
随着时间的流逝，我上了一年级，我也成为了一名少先队员。
完成了我多年的梦想。
当我站在那高高的主席台上接受这红领巾时，我兴奋，我快乐，但我更为我胸前的红领巾而自豪！
回到家，我便迫不及待地把这件事告诉了父母。
父母听了后，十分欢喜。
但过了一会，父母意味深长地对我说戴上了红领巾就要负起责任，为人民做好事......听了这一席话，我便在心中暗暗下定决心一定要好好爱护它。
在红领巾下，好好学习，多做好事，负起这责任，为红领巾增添新的荣耀！
一晃5年过去了，回想往事。
红领巾教会了我多少做人的道理。
在公交车上时，我碰到过数位老人，我也让了数位次座。
是什么使我一次又一次地让座，对是我胸前，不，是我心中的红领巾。
当然，我也想过要放弃。
可是我心中的红领巾却时刻提醒着我：一定要坚持下去，这是一个少先队员应该做的事。
时至今日，回想起来，这一切还不是红领巾的功劳。
如果没有它给我信念，我能做那么多好事，学会那么多做人的道理吗？
一日又一日，红领巾已在我心中滋生出了嫩芽，有时，它虽然没有戴在我胸前，但它的精神已经在我的心中了。
红领巾是我生命中的一盏明灯，也是我的一位老师。
它告诉并教会了我：要尊老爱幼，看到有需要帮助的人，要尽全力去帮助他人......红领巾将永远在我的心中飘扬，我因它而受益终身！。
那块永远在我心中飘扬的红领巾_高一作文
那块永远在我心中飘扬的红领巾红领巾，这个词语在许多人的心里并不陌生。
或许，有些人会认为这只是一块普普通通的布；或许，有些人会认为这只是一块没有任何价值的布。
但它在我心中，却不是。
在我心中，这是一个神圣的东西；在我心中，这是一个代表着责任的东西；在我心中，这是一个分量很足的东西。
这一切的一切，都源于一个故事。
那时，我才六岁。
那一天，我和外婆在商店里一起购物。
我非常喜欢吃糖，所以一进超市，我就迫不及待的向糖果专柜跑去。
哇！好多糖啊！五颜六色的，我的眼睛都要看花了。
虽然这时我沉浸在糖的喜悦中，但我却没有意识到，我已渐渐与外婆分开了。
当我从糖的喜悦中回过神来的时候，我发现外婆已经不在我身边了。
我急忙去找，我以最快的速度去找。
但是，一分钟过去了、两分钟过去了……我始终没看到外婆的身影。
我急得一屁股坐在地上，号啕大哭起来。
这时，一个系着红领巾的大姐姐走了过来，递给我一块手帕，用温和的口气对我说：“小妹妹，别哭了。
是不是和家人走丢了呀？我帮你找吧！”我微微地点了一下头。
大姐姐拉着我的手，让我寸步不离的跟着她。
大姐姐用那双温暖的大手牵着我的小手。
我跟在大姐姐的身后一点儿也不害怕，大姐姐的身后就像一个避浪的海湾，能为我挡风遮雨一样。
我们走啊走啊，终于找到了外婆。
我一下子扑到外婆的怀里，放声大哭了起来，我哽咽地说：“外……外婆,我……我终于找到你了。
”我转过身子，朝大姐姐说：“大姐姐，谢谢你帮我找到了外婆！你叫什么名字啊？”大姐姐说：“你不用知道我是谁，你只要知道我是一名少先队员，是佩带着红领巾的少先队员！”从这刻起，我发誓我也要成为一名像大姐姐一样的少先队员。
此时此刻的今天，我已是一位六年级的少先队员了。
我会永远像那位大姐姐学习，学习她的精神，学习她的品质，更要学习他对红领巾的那份热爱与崇高。
飘扬的红领巾光荣少先队的心得
飘扬的红领巾光荣少先队的心得飘扬的红领巾光荣少先队的心得一、引言红领巾、光荣少先队，作为中国少年儿童的象征，代表着纯洁、坚强和积极向上的精神风貌。
作为一名曾经身穿红领巾的少先队员，我深知这一身份的意义和责任，也深刻体会到少先队教育在我成长过程中的重要性。
在本文中，我将分享我在红领巾光荣少先队成长过程中的心得体会，反思少先队教育对我的影响，以及对红领巾、光荣少先队的个人理解和观点。
二、少先队教育的深度和广度1. 红领巾的象征意义在中国传统文化中，红色象征着热情、活力和勇敢，红领巾作为少先队员的标志，代表着少年儿童的朝气和纯真。
穿上红领巾，意味着少先队员要做到心系祖国、守纪律、爱劳动、勤学习，这种精神内涵贯穿于整个少先队教育过程中。
2. 少先队活动的丰富多彩少先队活动充满了教育、锻炼和娱乐的成分，比如集体生日会、主题班会、户外拓展等，这些活动不仅丰富了我在学生时代的生活，也让我在其中学到了团结合作、互助友爱等品质。
3. 少先队的教育目标和使命少先队教育以“培养共产主义劝和接壤，符合时代特点，具有中国传统美德，在少年儿童中有实际力行的社会主义接班人”为目标，这对我今后的学习、生活和工作有着重要的影响。
在少先队的教育下，我养成了良好的习惯和积极的人生态度。
三、对少先队教育的理解和观点少先队教育在我成长过程中扮演了重要的角色，它教会了我团结合作、助人为乐、爱祖国的情怀，也在某种程度上塑造了我的性格和思想。
带着红领巾的少先队员，是祖国和民族的希望，是未来社会的建设者，这种身份让我倍感荣耀和责任。
在少先队的教育下，我也看到了一些不足之处，比如活动缺乏深度，宣传内容单一等。
我认为，少先队教育需要不断创新和完善，更好地适应当下社会的需求，激发少年儿童的热情和学习兴趣。
少先队教育在我心中是一种珍贵的财富，它教会了我如何做一个有责任感、有爱心、有理想的人。
即便我已经长大成人，我仍然会怀着一颗红领巾的心，永远保持少先队员的本色。
2023年飘扬的红领巾作文八篇
2023年飘扬的红领巾作文八篇篇一：飘扬的红领巾红领巾是五星红旗的一角，就像熊熊燃烧的火焰，在我胸前飘扬，它时刻提示我要做一个好学生。
从二年级起先，红领巾就时刻伴随着我。
记得一天早上，我早早地来到学校。
刚打算做值日，身旁的王昊帅便告知我，她今日要当值日班长，没时间做值日，要我替她做。
我听了，不耐烦地走到教室后面拿来扫帚，起先打扫起自己一组的卫生来。
一阵微风吹来，艳丽的红领巾随风飘动起来，似乎在教化我说：“小主子，你应当学会助人为乐，千万不能自私呀！”忽然，我的脸“刷”地一下红了。
我快速扫完自己一组，然后又来到王昊帅的“T”字区打扫起来。
王昊帅见了，对我露出了会心的笑容。
虽然扫完地后我已经汗流满面，但我仍旧非常快乐，因为我做了一件好事。
还有一次，我和妈妈乘公交车去宁波玩。
因为是星期天，人特殊多。
等我们上车时，很幸运还有一个空位置留着，妈妈便让我坐了下来。
几站过后，上来一位老奶奶，她左手提着包，右手拎着蛋，吃力地站着。
我看了看胸前飘扬的红领巾，坚决果断地让出了座位。
老奶奶微笑着连声表扬我。
这时，我的心里就像吃了蜜糖一样甜。
艳丽的红领巾已经伴随我两年了。
在这两年里，它教会我很多做人的道理，指引我努力向上，用实际行动为它增光添彩。
篇二：飘扬的红领巾今日，我怀着激烈的心情看完了飘扬的红领巾——《大山里的的呼喊》。
这个故事发生在广西壮族自治区陇穷村，村里有很多留守儿童，在呼喊着爸爸妈妈，那一声声“爸爸妈妈，我想你们。
”“爸爸妈妈，我爱你们”让我留下了眼泪。
他们通过大声呼喊这样的方式来解除心中的思念，这是最好解除苦痛的方法。
这种方法是一个13岁的初一女孩创建的，她的名字叫——张玉玲。
张玉玲也是一个留守儿童，在她只有八个月大时，他的父母就离家打工去了。
一起先张玉玲以为自己没有爸爸妈妈，直到开家长会时，别的同学都是爸爸妈妈去，可自己却是爷爷去，她一问爷爷才知道自己的父母打工去了。
虽然张玉玲的心灵受到了极大创伤，但是她特别爱帮助人，他常常给老人提水、买东西等等。
红领巾在我心中飘扬初中作文3篇
红领巾在我心中飘扬初中作文红领巾在我心中飘扬初中作文3篇红领巾是中华人民的一角，是一个少先队员的象征。
红领巾代表着中华人民的一处角落；代表着少先队员的光荣；代表着家人的期望；代表着帮助别人的重任将要来临！下面是小编我为您准备的红领巾在我心中飘扬初中作文，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
红领巾在我心中飘扬初中作文篇1红领巾是少先队员的象征，戴上了鲜艳的红领巾，就意味着要肩负祖国的重任。
作为少先队的一员，我深深感到自己所承担的责任，我要严格要求自己，努力学习，热爱祖国，热爱红领巾，做一个德智体美劳全面发展的少先队员。
记得刚上小学的时候，看到哥哥姐姐们的脖子上都戴着红领巾，我既好奇又羡慕。
当时的我并不知道戴上红领巾意味着什么。
直到六一儿童节那天，我和同学站在全校同学面前，当我第一次戴上红领巾的时候，当我第一次向五星红旗敬礼的时候，我激动万分，内心的自豪感油然而生。
正是这种心情，使我懂得了红领巾的含义，我想我有责任去爱护这块鲜艳的红领巾，为国家为社会作出自己的贡献，使祖国走向繁荣昌盛。
可是我也知道现在只是一名小学生，我的任务是认真学习，多读课外书，保质保量地完成作业，我想这是每位少先队员的责任和义务。
一转眼，我已经是四年级的小学生了，望着队旗中心的星星火炬，它象征着我们是建设祖国的接班人。
它边上那大大的缺口，就是我们胸前的红领巾啊！“我们是共产主义接班人……”中国少年先锋队队歌在我的心中再次响起。
红领巾在我胸前飘扬，希望之火在我的心中燃起。
我们每一位少先队员都要一起努力，让祖国的明天更加灿烂辉煌，让我们胸前的红领巾更加鲜艳夺目吧！红领巾在我心中飘扬初中作文篇2红领巾，多么神圣的名字。
红领巾，是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。
作为一个五年级的学生，我将迎来一项庄重而又严肃的任务。
那就是——给一年级学生戴红领巾。
在正式给一年级学生戴红领巾的前一个晚上，我不停的重复戴红领巾的步骤。
把红领巾的大角朝外摊平，再从平的一面折两折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再从两边绕过来，还要看看角有没有正好对着后背的正中间。
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在我心中永远飘扬的红领巾
作者：蒲毅冉学礼
来源：《科学导报·学术》2020年第46期
在我的记忆中，我对红领巾是那么的不屑一顾，甚至还冒犯过它，不尊重它……
小时候，看见上小学的哥哥姐姐们背起书包，佩戴起艳丽的红领巾，我就总会有些不解：这些哥哥姐姐为什么上学要戴根红绳带在脖子上呀？那破红绳带有什么好的？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑了笑，抚摸着我的头说：“瑶瑶，那可不是什么红绳带，它是少先队的标志------红领巾。
等你上小学后，也会戴的。
”我望着那“红绳带”嘀咕着：“我才不要呢！”
时光飞逝，日月如梭，转眼间我已上了小学，二年级时我成为了少先队的一员，也戴了小时候我口中的“红绳带”-------红领巾。
可我并没有因此改变对它的态度。
每天上学路上，总拿它来玩，到了校门口才十分不情愿地戴上;体育课上，我就讨厌它，运动过后会出很多汗，系着红领巾非常不舒服;夏天，就更不喜欢它了。
那么热的天，它还粘在我脖子上。
有时，我便会将它从脖子上拉下来;有时，它变脏了，我却装着没看见，不打理它;有时不见了，我就再买一条。
前几天，我的一條被遗弃的红领巾躺在家中的地板上，被妈妈发现了，她拿着红领巾走进我的房间，我抬头一看，见妈妈脸上反常态，极其严肃，我小心翼翼地问妈妈：“怎么了？”妈妈仍保持着严肃的态度，将红领巾放在我的桌子上，问我：“你怎么能够把红领巾扔在地上呢？”我不屑地回答道：“太脏了。
”妈妈听后，神情更加严肃了，说：“在我们小时候，一根红领巾要用好久呢，脏了就洗;破了就补，每天放学，就像宝贝一样放在口袋里，你怎么还乱扔呢？再说了，你们少先队员的红领巾代表着五星红旗的一角，你不尊重红领巾，那就是不尊重国旗呀！”听了妈妈的话，我羞愧的直脸红，抬不起头来。
想起前不久阅读的一篇《十六年前的回忆》文章。
李大钊的女儿李星华当时跟我差不多的年纪却生活在白色恐怖中。
冉老师为我们补充讲解了李大钊同志被敌人施用各种酷刑，最后竟残忍地剥去了他双手的指甲。
用血迹斑斑的双手写下《狱中自述》，表示自己“负其全责”，要敌人“对于此等爱国青年，宽大处理，不事株连。
”李大钊坚贞不屈，没有向敌人泄露党的任何机密。
敌人处以残酷的绞刑，为了延长痛苦，绞刑长达40分钟。
一个多么坚强的革命者，我深深体会到了红领巾的意义，真正领会到无数革命先烈用鲜血染红了国旗，幸福生活来之不易呀！想到这些，我无地自容。
我注视着桌上的红领巾，立刻拿到洗手间将它洗干净。
在阳光下晾晒的红领巾是那么的光芒耀眼。
从那以后，冉老师夸奖我像变了一个人似的。
因为我开始努力学习了，以前总让妈妈操心的我懂事了，我要让红领巾永远飘扬在我的心中。