关于观看央视一堂好课观后感学习心得及感悟
一堂好课观后感800字《一堂好课》观后感学习心得体会范文
一堂好课观后感800字|《一堂好课》观后感学习心得体会范文12月15日，由中央广播电视总台央视综艺频道出品的《一堂好课》在中央美术学院开讲“青春文学课”。
王蒙先生作为这节课的主讲人，生动结合个人的文学感知，娓娓阐述了“文学挽留了青春，文学让我们永远不老”的核心主题。
《一堂好课》观后感学习心得体会范文11953年，一位19岁的青年写下了自己的第一部长篇小说《青春万岁》，他在序诗当中写道：“所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。
”而今，已经85岁高龄的他依然笔耕不辍书写青春，书写爱情，书写关于人与人生的种种依恋。
仅在今年，他就出版了五部不同题材的中短篇小说。
这位青春文学的代言人，就是著名作家、学者王蒙先生。
文学是对时光的一种挽留《红楼梦》里的芦雪亭联诗就是“大观园的青春节”很多人都说，青春是短暂的，易逝的。
王蒙先生说：“怎么能够挽留住我们对青春的这种体会、这种心得、这种记忆呢?文学是个好东西，文学让你一下子就把很多美好的东西挽留下来了。
”在浩如烟海的文学作品中，《红楼梦》是王蒙先生百读不厌的一部。
尽管这是公认的记载家族兴亡的悲凉之作，但在王蒙先生看来，《红楼梦》其实是青春的小说，因为书里有那么多可爱的青年，尤其是少女，她们永远年轻，“描写芦雪亭联诗的那一段，那是大观园的青年联欢节，是大观园的文学节，是大观园的青春节，还是大观园的烤肉节。
悲凉之雾遍被华林的时候，仍然充满着青春的欢乐。
”王蒙先生眼中的青春，从来都是兴高采烈，从来都不淡漠。
他在课堂上分享道，《青春万岁》序诗中所写的“眼泪、微笑、深思都是第一次”，其实是受到了屠格涅夫的启发。
屠格涅夫在小说《初恋》的结尾写道——啊，青春，青春，你什么都不在乎，连忧愁也给你以安慰，连悲哀也对你有帮助。
“为什么屠格涅夫说‘青春什么都不在乎’?因为前程远大，失败一次又有什么关系呢?”从这一点上，王蒙先生倒是觉得林黛玉不该那么年轻就想着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“她是过于悲观了。
关于一堂好课综艺节目观后感作文精选5篇_中央电视台一堂好课观后感
关于一堂好课综艺节目观后感作文精选5篇_中央电视台一堂好课观后感----WORD文档，下载后可编辑修改----昨天下午的班会老师让我们观看了《一堂好课》，这节课是思政课老师是金一南教授，金教授讲过后，有两句话，深刻在心里。
第一句话是：“星星之火，可以燎原。
”这是毛主席提笔写下的一句话，我觉得这不仅是一句话，更是毛主席对一个民族的期望，是人民的信仰。
信仰是什么?信仰是寄托于现实，通过人的情绪，大脑所激发的渴望;是人们的信仰所发展的一种国家文化;信仰其实就是人类精神上的一种寄托!人民有信仰，国家才有力量。
力量好比火，即使力量再小，也可以做到星星之火，可以燎原。
第二句话是：“敢于胜利。
”“敢于胜利”这四个字中，“敢”是我最敬佩的一个字，不但要追求胜利，还有每一个中华儿女心中都燃起“敢于胜利”这四个字。
“不是要求你做到，并且要十全十美、完美无缺，但是要努力做到心中的那个模样。
”我心里在这样想。
“星星之火，可以燎原。
”“敢于胜利”“人民有信仰，国家有力量。
”想着这几句话，我仿佛又观看起了《一堂好课》。
《一堂好课》综艺节目观后感作文二今天老师让我们观看了《一堂好课》，首先是主持人康辉的一番讲话，其中有一个排比句让我铭记在心。
人生处处是课堂，人生处处遇名师，古往今来，唯有名师好课，熠熠生辉，两小儿在孔夫子面前变斗，太阳何时离我们最近?他给孔夫子上了一堂独立思考的思辨好课，蒋相如如置之死地而后生，完璧归赵，他给秦昭王上的是一堂维护国家尊严的策略好课，西汉名将陈汤，千里单骑浴血黄沙给镇守边疆的众将士上了《一堂好课》，明犯强汉者，虽远必诛的信念好课。
所有的故事都告诉我们，无论是一个怀揣梦想的个人，还是一个蓄势待发的团队，在前进的道路上，都需要《一堂好课》。
第一课是思想政治课，有180位共和国的将军，在这些学长们留下的精神财富当中，深深烙下了两个大字爱国，主讲人是国防大学教授金一南老师，当金一南老师提到爱国，他就想到2015年3月份的时候，基辛格先生访华，他们参加了与基辛格先生的会谈，基辛格在谈论时讲着讲着就睡着了，基辛格的助手就说：“你们提的问题太缓和了，提出一些尖锐的问题刺激他”，金一南就问1972年2月21号，你随尼克松总统访华，车队有多少辆车?基辛格先生，马上精神抖擞，他说：“三四十辆吧”!金一南说：“不对，是107辆”，基辛格说：“你怎么知道是107辆”?金一南说：“因为你路过长安街时，把路口给堵住了，平时上班从未迟到的，我只有那天迟到了”。
《一堂好课》观后感6篇
《一堂好课》观后感6篇11月17日20:30观看了央视综艺频道《一堂好课》。
这是央视综艺频道继《朗读者》和《国家宝藏》文化节目后的全新力作。
“好课班主任”康辉将邀请十二位大家，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光，嘉奖向学之心。
本期节目为思政课，国防大学教授金一南将在航天工程大学士官学校展开分享，带领大家进一步地去认知和强化我们心中的国家意识，宋玺、黄景瑜、屈楚萧则作为课代表，和现场的士官学员们一起聆听，同时展开课堂讨论、课前预习等丰富互动，分享他们心中的爱国观和信仰观。
主讲人金一南教授47年的军旅生涯，从三尺讲台到强国论坛，他一次次震撼发声，深入浅出普及国防知识，增强国防意识，给许许多多的青少年们讲述我们如何从百年沧桑到大国崛起，勉励年轻一代要有爱国情怀，敢于担当重任。
观看后，深受感动，金老一生孜孜不倦的奋斗令每个人动容。
在这堂思政课上，金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，通过串讲丰富的史料和热血的故事，讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
他说：“从1840年到1949年这前一百年，无数先进的中国人就为三个字‘救中国’浴血奋斗。
1949年，新中国成立，新的命题开始——复兴。
从1949年到2049年新中国成立一百年，要完成伟大的民族复兴，这是我们的目标。
”今天，有人说中国人的历史包袱太重了，金一南教授则道出了无数中国人的心声：“我们能够忘记吗？忘记过去不但意味着背叛，更意味着将来可能还要重复！”尽管我们今天已经取得了很大的成就，但距离目标还有不小的距离，面对新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大学士官学校的先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起的这样一团火焰！”“爱国”两个字听起来非常庞大，于英雄而言，往往意味着忘我的流血和牺牲。
身处和平幸福年代，我们中的绝大多数人这一生都不会碰上生死抉择和伟大时刻，我们又该如何脚踏实地践行“爱国”二字？课堂上，一位曾扎根沙漠哨所的边防兵，和一位在基层工作的警卫战士，分享他们对于责任和奉献的理解。
《一堂好课》观后感心得范文5篇_《一堂好课》观后感
《一堂好课》观后感心得范文5篇_《一堂好课》观后感《一堂好课》将电视的传播优势注入"课堂"之中，以流动的"课堂"走进、倾听、理解年轻人，引发他们的集体共鸣。
下面是小编为大家带来的《一堂好课》观后感，希望能帮到大家!《一堂好课》观后感12月15日(周日)20:30，中央广播电视总台央视综艺频道和喜马拉雅联合出品的《一堂好课》将走进中央美术学院，由著名作家、学者王蒙担任主讲人，讲述一堂描摹时代、刻画人生的"青春文学课"。
此外，"课代表"白举纲、费启鸣、于斌、宋继扬、郑繁星、李泊文也将现场带来青春文学歌曲联唱，与观众共同探讨青春与文学对于人生的意义。
回忆幼时启蒙解读国内外名作王蒙用文学留住青春、修饰世界、涂染人生青春是什么?在康辉看来，青春可以是年华、是岁月，但也可以是心境，"因为有的人可能生下来就老了，但有的人出走半生，归来仍是少年。
"本堂课的主讲人王蒙就是这样一个年过耄耋，依旧"青春不老"的创作者。
据悉，王蒙从十九岁开始从事写作，曾任文化部部长，著有《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说。
在至今六十六年的笔墨生涯中，他从未停止记录和探索的脚步，始终以旺盛的创作力和永远青春的笔触，描绘着中国社会的发展进步和文化的繁荣兴盛，见证并推动了中国当代文学的发展。
王蒙透露，他的中篇小说《笑的风》即将于12月刊登在《人民文学》。
这是他今年发表的第五部作品，且每一部作品的题材、写法都不尽相同。
究竟是什么秘诀，让王蒙能够保持这种创作的青春?在他看来，文学对于人民的意义和价值又在哪里呢?本期节目中，王蒙将回忆自己幼年时的文学启蒙，并通过解读国内外不同类型、不同风格的文学作品，讲述文学与青春、文学与现实生活、文学与革命、文学与生活水准等之间的联系。
他认为，"文学是对青春的一种挽留"，"文学的世界给现实的世界进行命名与修辞、虚构与畅想、涂染与激活"。
中央综艺频道《一堂好课》观后感300字_小学生观看一堂好课学习感悟5篇
中央综艺频道《一堂好课》观后感300字_小学生观看一堂好课学习感悟5篇《一堂好课》观后感学习感悟范文1一堂好课，我从开始上学到现在，我看的一个视频——《一堂好课》是我由史以来上过最好的一分堂课。
这一堂课老师是金一南，主要讲得就两个字：爱国!爱国也分为两部分，第一部分是第一个一百年1840～1949，中国最黑暗时期。
我听老师讲的故事;我自己也分析了一下，首先清朝不应该花大量的钱去建圆明园，因为建园子有什么用，没什么用，这个园子就是中华民族的耻辱。
如果不修这破园子，战争我们不会输，就因为战争输了，外国才知道中国看着大，就是一块肉……中国的内乱和苏联很相似，沙皇统制腐败,很快沙皇被推翻了，但刚推翻又有德国人，还有反社会主义的人们，还有沙皇没有被消灭的人。
这不和中国当时的情况很像吗?为什么苏联在几年时间就结决了，而中国花了那么长时间，因为中国不团结，有投降的人，有汉奸，所以才会花很长时间，如果我们团结一致，那日本算什么呢?关于第二部分我只想说，实现中国梦，就不能被人阻挠，不被人阻绕就要强大的国防实力，我的理想是设计强大的导弹，而且要在国庆时展出。
《一堂好课》观后感学习感悟范文2“无论是一个怀揣梦想的人，还是一个蓄势待发的团队，在前进的道路上都需要一堂好课，不论是一言邦，这一句话点醒梦中人。
”从现在开始，《一堂好课》开始讲了。
主讲人：金一南教授围绕，“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正的爱国”展开讲解。
共产党最初只有那么一小部分，那么几只火炬，最后燃成熊熊大火，点燃了整个中华人民内心的火炬，最终实现了毛主席所讲的：“星星之火，可以燎原”。
在之前，中国所创的都是“人在屋檐下，哪能不低头，”后来又出现了，“现在的我们不能不成功”，随着这样的爱国者越来越多，有更多群众愿意去相信，信任党，我们的新中国才能解放，这难道不是信念的力量吗?心中有光，不怕黑暗的路。
在学习路上，我们也需要看得见光，给自己一前进努力的动力，加油吧!期待下一次自己美丽的绽放。
观看《一堂好课》心得体会5篇_2020一堂好课观后感大全_心得体会范文_
观看《一堂好课》心得体会5篇_2020一堂好课观后感大全《一堂好课》是由中央广播电视综艺频道播出的一档节目，从、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光家长向学之心。
今天小编就给大家带来观看《一堂好课》5篇_20xx一堂好课观后感大全，希望能帮助到大家!观看《一堂好课》心得体会范文一今天我看了一堂好课的第三期，看完之后我的心久久不能平静。
今天请来个授课的老师是陈凯歌，陈老师，陈老师一生拍过很多的电影，如:《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部电影，首先讲的就是《黄土地》这部电影这部电影讲的就是人与土地的故事，就曾老师说土地每年这张几公分，那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲，还记得陈老师讲到一个事:“记得我长大后再去看望家乡时，那问那里的老人，您还记得我吗?老人就回答你就是那个陈凯歌。
”听陈老师说当时她就流泪了，陈老师再到后面去看那条小溪流，那就小心再留着，那是陈老师不禁说到:“这就是我们小时候曾经在一起玩耍的土地呀!”当陈老师讲到这里时，学生们都哭了出来，完了屏幕全都我眼泪已在眼眶中打转。
接下来讲的电影是《大阅兵》这部电影讲的是人与集体的故事，听陈老师说他们当时拍的是升降兵，全部军人中，只有升降兵在阅兵时是戴着头盔的，陈老师说那是有一个老将军对士兵们说:“俗话说:那有泪不轻弹。
但是我相信到阅兵的那一天你们都会哭的!”因为陈老师为了拍《大阅兵》这部电影借到了特准在桥边来拍，当时周恩来周总理坐着轿车就在陈老师的面前驶过，但是陈老师再次不发出来了，眼泪都是陈老师心里不仅感叹道:我们的祖国军人是多么的伟大啊!最后是《梅兰芳》这部电影，这部电影里主要是梅兰芳的爱国梅兰芳被日本抓住了，最后梅兰芳去了上海，要知道那个时候的上海也被日本给占领了，但是没廊坊却留了小胡子，以此表示中国人是不会屈的，中国人永远不会倒下，中国永远不会失败!这就是我们伟大的祖国!中国!观看《一堂好课》心得体会范文二今天，我看了《一堂好课》这个节目，这一课的主题是爱国，我看完后令我记忆犹新，感受颇多!上课啦，主讲人是金一南教授，听课的是国防科技大学的军官们，所喊的最后一句是敢于胜利。
2023《一堂好课》观后感学习心得及感悟(精选5篇)
2023《一堂好课》观后感学习心得及感悟（精选5篇）2023《一堂好课》观后感学习心得及感悟（精选5篇）2023《一堂好课》观后感学习心得及感悟篇1文物没有时间界限，你也可以共造民族的“珍存”一位来自阿塞拜疆的留同学王雄伟向单霁翔院长提问：“我们身边有哪些东西在一百年以后可以成为文物呢?”《一堂好课》展现了一张在美国阿肯色州小石城的克林顿博物馆里陈设的图片，那是1997年6月30号晚上到7月1号凌晨北京高校的同学在天安门广场庆祝香港回归祖国的瞬间记忆，当时还是大一同学的黄晓明，被定格在了图片的中央。
某种程度上，他的形象就成了文物的一部分。
“在今日，文物已经没有一百年这个界限了”，单霁翔院长告知大家，“比如刚刚结束的国庆大阅兵和重要的一些展现内容，就已经就进入了博物馆。
所以，我们身边只要是人们杰出的具有历史的、科学的、艺术的价值的东西，就能够成为我们留给将来的文物。
”《一堂好课》借此鼓舞观众悉心保藏我们和国家、民族重要时刻发生交集的记忆，当许多人的记忆集合起来，就会成为我们全体国人的共同珍存。
文物是历史的见证，而处在火热时代的我们，又何尝不是历史的画中人?在这节好课上，单霁翔院长不仅叙述了古老的故宫是如何放开古老的怀抱拥抱年轻的观众，更共享了许多近在眼前的珍藏，是如何在短短几十年间被人们用才智和汗水锻造的。
袁隆平院士和他的科研团队长期扎根的安江农校杂交水稻纪念园，作为隆平精神和杂交水稻讨论历程的大型物证，于20__年进入全国重点文物爱护单位;见证“黑油山会战”时期石油工人工作生活场景的克拉玛依博物馆，记录着我国石油工业起步之际的奋斗岁月;郎平和她的队友们是从福建漳州的训练基地走向世界拿下“五连冠”的，为了纪念和弘扬女排精神，当地修建了中国女排腾飞馆正如《一堂好课》所共享的，“只要你肯努力，你终将是历史的见证者，同时你也会被历史给记录下来。
”当更多的民众和文化遗产发生交集的时候，才会从内心深处真实地感受到我们和我们的祖先一样，都是这块土地真真正正的仆人。
央视综艺频道《一堂好课》观后感学习心得体会范文
央视综艺频道《一堂好课》观后感学习心得体会范文观看央视综艺频道《一堂好课》后，我深受启发，受益匪浅。
节目以一个寓教于乐的方式，向观众呈现了一系列生动有趣的课堂，让我在娱乐中学到了许多知识。
首先，《一堂好课》给我留下了深刻的印象的一点是它的内容丰富多样。
每一期节目都介绍了不同领域的知识，例如科学、历史、艺术等等。
不仅仅是提供基础知识，更重要的是节目中融入了大量的趣味性元素，通过生动有趣的形式，让观众在娱乐中学到知识。
这让我感受到学习可以是一件充满乐趣的事情，激发了我对知识的兴趣和探索的欲望。
其次，《一堂好课》给我留下的另一个深刻印象是节目的专业性和权威性。
每一期节目都邀请了领域专家来分享知识，并且通过实验、案例分析等方式对知识进行了深入解析。
这使得节目的内容更具权威性和可信度，确保观众可以获得高质量的知识。
同时，不同专家的分享也让我领略到了不同领域背后的深度和广度，激发了我对不同领域的兴趣和探索欲望。
最后，《一堂好课》给我留下的第三个印象是节目的社会意义。
《一堂好课》不仅仅是为了传授知识，更重要的是通过知识的普及和启发，引导观众关注社会问题和人文关怀。
例如，在介绍科学知识的同时，节目也会展示科学在解决环境、医疗等问题上的应用，引发人们对社会发展问题的思考。
这种关注社会问题的态度给我留下了很深的印象，也让我意识到知识的力量可以推动社会的进步。
综上所述，观看央视综艺频道《一堂好课》让我获得了丰富多样的知识，同时也激发了我的学习兴趣和探索欲望。
节目的内容丰富多样，专业性和权威性强，同时也具备一定的社会意义。
希望央视综艺频道能够继续推出更多优质的教育类节目，让观众在娱乐中学到更多有价值的知识。
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关于观看央视《一堂好课》观后感学习心得及
感悟
“我们为什么要爱国”“文物和我们每个人到底有着怎样的关系”“时代与影像到底有何关联”“美究竟是什么”……近段时间，这些原本深刻严肃的“时代大课题”，却因央视《一堂好课》的热播，频频出现在了各大新媒体平台，兴起一阵讨论的热潮。
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关于《一堂好课》观后感学习心得及感悟1
王蒙用文学留住青春、修饰世界、涂染人生
青春是什么在康辉看来，青春可以是年华、是岁月，但也可以是心境，“因为有的人可能生下来就老了，但有的人出走半生，归来仍是少年。
”本堂课的主讲人王蒙就是这样一个年过耄耋，依旧“青春不老”的创作者。
据悉，王蒙从十九岁开始从事写作，曾任文化部部长，著有《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小
说。
在至今六十六年的笔墨生涯中，他从未停止记录和探索的脚步，始终以旺盛的创作力和永远青春的笔触，描绘着中国社会的发展进步和文化的繁荣兴盛，见证并推动了中国当代文学的发展。
王蒙透露，他的中篇小说《笑的风》即将于12月刊登在《人民文学》。
这是他今年发表的第五部作品，且每一部作品的题材、写法都不尽相同。
究竟是什么秘诀，让王蒙能够保持这种创作的青春在他看来，文学对于人民的意义和价值又在哪里呢本期节目中，王蒙将回忆自己幼年时的文学启蒙，并通过解读国内外不同类型、不同风格的文学作品，讲述文学与青春、文学与现实生活、文学与革命、文学与生活水准等之间的联系。
他认为，“文学是对青春的一种挽留”，“文学的世界给现实的世界进行命名与修辞、虚构与畅想、涂染与激活”。
值得一提的是，在论证“爱情之所以美好和文学的修辞有着密切的关系”时，王蒙表示，自己在看《阿Q正传》的时候最替阿Q叹息。
因为一句直白的“吴妈，我和你困觉”，让他对吴妈的告白变成了“性骚扰”。
他说，“没有文学，阿Q的举动涉嫌‘流氓’行为。
如果有了文学，如果阿Q会背普希金或者徐志摩的诗，那这次求爱的性质会发生变化，阿Q的命运也将随之改变。
”如此趣味横生的例子，不仅瞬间让课堂氛围变得轻松了起来，也让大家对王蒙的授课内容更加期待了。
关于《一堂好课》观后感学习心得及感悟2
白举纲、费启鸣领衔唱响青春之歌
本期依旧有三组“课代表”与现场同学和观众共同畅游学海。
他们分别是将青春与梦想、生活与家人谱成音符、写成歌的音乐人白举纲;用镜头记录生活，无论遇到什么困难都愿意用微笑面对的演员费启鸣;以及好课课堂上首个以组合形式出现的“课代表”——“陈情少年”于斌、宋继扬、郑繁星、李泊文。
其中，作为一名唱作人，白举纲在课前坦言：“在这些年的歌曲创作经历当中，我都深刻地体会到了文字创作对于音乐的重要性。
文字对于音乐来说，就像一张名片，能够让我们更加直观和清楚地感受到它们所传达的意义。
许多好的歌曲，能够引起听众的共鸣，往往就是它们直抵人心的歌词。
”
正如白举纲所言，文字与音乐息息相关。
也就像康辉所说：“青春值得我们用各种各样的方式和手段，去记录它、去表现它、去修辞它。
可以是文字，也可以是画笔、刻刀，同样也可以是旋律。
”本堂课的第一个“课间”，六位课代表将用音乐唱和青春，带来一场精彩的青春文学歌曲联唱，唤起大家对青春的记忆。
此外，王蒙还在第二次课间讨论中，回答了许多同学的问题：最喜欢的作家是哪位平时最喜欢读哪一类的文学作品在创作当中受谁的影响比较大会读一些网络文学作品吗会怎么看和评价
这些网络作品呢“作家不是世界的审判官，应该是世界的情人”，这句话应该怎么理解面对这些犀利又富有意思的问题，王蒙将如何解答
用康辉的话说，青春之于人生是无比珍贵的，那么文学之于人生又意味着什么呢12月15日(周日)20:30，《一堂好课》“青春文学课”带你走进浩瀚的文学世界，感受青春不老、生命不老、文学不老。
关于《一堂好课》观后感学习心得及感悟3
上个月，央视新闻先后发布了康辉的6支vlog，这些vlog 里，有台前，有幕后，有希腊总统府，有巴西“水晶宫”，也有20年的行李箱，神秘武器补光灯等等。
康辉实力抢镜，一时吸粉无数。
昨天，在中国美院象山校区的校园里，康辉现场即兴拍了一段vlog，连我也在他的360度旋转中被带入了画面。
得知康辉来杭，我的同事楠楠主动请缨，要陪我一同去采访，因为她很喜欢康辉。
我问她作为一个90后，最喜欢康辉的什么她回答了两个字：专业。
这次来杭州，康辉的身份是《一堂好课》的班主任。
由中央广播电视总台央视综艺频道和喜马拉雅联合主办的大型文化节目《一堂好课》，于20xx年11月开始每周日晚20:30
在央视综艺频道播出，共12期。
节目甄选了12门在人类社会发展具有引领作用的文化课程，邀请12位大家担纲讲师，为青年人讲12堂人生之课，包括思政课、电影课、体育课、戏曲、音乐课等。
当天，康辉来到杭州，分别在中国美院和浙江音乐学院录制了戏曲课和音乐课。
康辉说，因为他们想还原课堂的感觉。
“课堂上当然有我们的主讲老师，有听课的同学，我们也会有科代表的，有的时候还安排一个值日班长什么的，自然也需要一个班主任的角色。
班主任的角色在这里面，其实最主要的功能还是要来衔接课堂上每一部分，来给这个课堂营造一种气氛，我希望营造出来的气氛，是一个开放的、包容的，而且是一个有意义又有趣的课堂氛围。
”
录制过程中，我发现康辉自始至终都没有拿过手卡，所有的流程衔接和主持词都全凭大脑记忆。
其实，这个细节也是经过仔细考量。
因为康辉觉得，既然是班主任，哪有拿着手卡跟同学们说话的，手卡的存在就会让这档节目又变得像综艺了，因此他们便去掉了这个形式。
去掉手卡的另一个结果，就是对康辉的主持功力要求更高了。
他必须要时时刻刻掌握流程，然后根据老师讲的内容和同学们的反应来进行串接。
关于观看央视《一堂好课》观后感学习心得及感悟全文结束。