18春东财《人员培训与开发B 》在线作业二
18春东财《人员培训与开发B 》在线作业二
(单选题) 1: （）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A: 学习评估B: 反应评估C: 行为评估D: 结果评估正确答案:(单选题) 2: 下列关于培训观点的说法错误的是（）。
A: 培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小B: 培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C: 员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D: 培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经济活动正确答案:(单选题) 3: 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末正确答案:(单选题) 4: （）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A: 组织分析B: 需求动意的提出C: 个人分析D: 工作分析正确答案:(单选题) 5: 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。
A: 安全型B: 管理型C: 独立自主型D: 技术型正确答案:(单选题) 6: （）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A: 行为评估B: 结果评估C: 反应评估D: 学习评估正确答案:(单选题) 7: 关于管理人员开发方法错误的是（）。
A: 角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色，并且展示与该角色相联系的行为B: 研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用C: 角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法D: 工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训正确答案:(单选题) 8: 霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A: 劳动者的职业性向与职业类型的适应B: 劳动者的职业能力与职业内容的适应C: 劳动者的职业性向与职业内容的适应D: 劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:(单选题) 9: 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0012试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段答案:C2.（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A.心态原则B.因材施教原则C.兴趣原则D.理论联系实际原则答案:D3.人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。
A.前瞻性B.持续性C.系统性D.动态性答案:C4.（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A.职业规划师B.培训师C.管理者D.心理咨询师答案:B5.管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A.工作特征分析法B.基准评价法C.借助人员规划与预测D.评价中心法答案:B6.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D7.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。
A.视听教学B.头脑风暴C.角色扮演D.讲授法答案:C8.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率答案:D9.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B10.关于现场培训方法说法错误的是（）。
A.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B.见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动C.见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人D.工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会答案:C11.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。
东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案2
东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的()，以达到最佳的培训效果。
A、培训方式B、培训地点C、培训时机D、培训预算2.()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A、组织内效度B、迁移效度C、组织间效度D、训练效度3.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法?()。
A.培训部培训法B.视听材料法C.商业游戏D.工作轮换法4.()是组织培训的最高层次。
A.知识培训B.技能培训C.能力培训D.素质培训5.从()方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。
A、职业生涯通道的速度B、职业生涯通道的宽度C、职业生涯通道的长度D、职业生涯通道的深度6.职业生涯中期阶段，个人能力和职业生涯特征是()。
A、职业发展轨迹呈倒“U”型B、职业能力稳步提高C、职业发展轨迹呈“U”型D、创造力旺盛7.学习型组织的架构特征包括()。
A、组织柔性化B、边界虚拟化架构C、组织扁平化D、团队结构模式8.在进行职业选择中，职业能力包括()几方面。
A、体力B、技能C、知识D、智力9.企业的学习可以从哪几个方面进行()。
A.企业成员间学习B.各部门间的学习C.部门内的学习D.向联盟伙伴和竞争对手学习10.为了适应企业组织结构日趋扁平化、企业的边界日趋模糊化、组织流程再造等，人员培训与开发的发展趋势有哪些?()A.新的理念、新技术与新理论出现促进了培训发展，使培训效率更高B.随着科技的发展加上现代企业组织结构的变化，大量新的培训模式也应运而生C.培训将出现终生化学习的趋势D.培训中心的地位与职能发生变化，培训的任务愈加繁重11.对于帕森斯的职业人匹配论，职业与人的匹配类型()。
A、特殊匹配B、条件匹配C、人格匹配D、性向匹配12.怎样才能达到减少管理层次的目的()。
A、扩大管理幅度B、跨部门合作C、减少工作部门D、整合工作流程13.组织培训员工的直接目的就是提高员工的()，使之能够更好地胜任本职工作。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二1答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0018试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点（）。
A.易于分析和总结B.费用低廉C.易于将培训与绩效改善相结合D.可以分清楚是培训需求还是管理需求正确答案:B2.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则正确答案:C3.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度正确答案:B4.在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。
A.组织中层B.组织外部C.组织顶层D.组织底层正确答案:C5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。
A.确立阶段B.维持阶段C.成长阶段D.探索阶段正确答案:C6.在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A.观察B.实验C.笔试D.面试正确答案:C7.总结性评估经常是（）的评估。
A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的正确答案:D8.霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A.劳动者的职业性向与职业类型的适应B.劳动者的职业能力与职业内容的适应C.劳动者的职业性向与职业内容的适应D.劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:A9.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。
A.质量圈领导B.促进者C.监管者D.同事委员会正确答案:B10.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。
A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标正确答案:B11.管理开发中，管理培训项目要以（）为核心。
A.企业经营战略B.提高绩效标准C.企业经营哲学。
东大19春学期《人员培训与开发》在线作业2参考答案
18秋学期《人员培训与开发》在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共15 道试题,共75 分)
1.针对( )的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊技能
正确答案:C
2.一个服装设计师，最应该具有什么样的职业兴趣（）
A.喜欢研究人的行为
B.喜欢从事具体工作
C.喜欢从事富有创造性的工作
D.喜欢与工具打交道
正确答案:C
3.较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（）
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
正确答案:B
4.培训开始实施以后，第一件事情就是对有关事项进行介绍，具体内容不包括（）。
A.管理规则
B.培训课程
C.培训主题
D.培训教材
正确答案:D
5.战略层次的培训需求分析一般由( )发起。
A.咨询小组
B.人力资源部
C.部门主管。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0011
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0011
（）也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。
A:员工个人培训需求分析法
B:任务分析法
C:组织整体分析法
D:问卷调查法
答案：B
（）是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。
A:个人分析
B:工作分析
C:需求动意的提出
D:组织分析
答案：A
培训的效度类型中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A:迁移效度
B:组织内效度
C:训练效度
D:组织间效度
答案：B
在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。
A:职业生涯目标与路线设定
B:个人自我评价
C:职业生涯机会评估
D:职业生涯策略制定
答案：A
美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。
A:自我推销能力
B:创造性思考
C:个人鲫鱼
D:目标和驱动力
答案：D
科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。
A:培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本
B:培训是一项投资
C:员工培训主体应是员工自身
D:未意识到培训文化对企业的重要性
答案：B
建立知识共享系统的基础为（）。
A:建立信息传输的技术支持系统
B:建立信息反馈系统
C:建立组织沟通系统
D:建立组织记忆系统
答案：D
职业选择理论中，职业选择的主体是（）。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二15秋100分答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 关于现场培训方法说法错误的是（）。
A. 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式
B. 见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动
C. 见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人
D. 工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会
正确答案：C
2. 关于企业生涯下列说法错误的是（）。
A. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断
正确答案：A
3. 从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。
A. 潜在我
B. 背脊我
C. 公开我
D. 隐私我
正确答案：B
4. 为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A. 游戏法
B. 角色扮演
C. 头脑风暴
D. 讲授法
正确答案：D
5. 组织学习的起点为（）。
A. 监控机制
B. 传播机制
C. 知识交流
D. 感知
正确答案：D。
东北大学《人员培训与开发》在线平时作业0002
《人员培训与开发》在线平时作业2
( )不属于场地拓展训练游戏。
A:高空断桥
B:接力赛跑
C:空中单杠
D:扎筏泅渡
参考选项：B
在培训需求信息收集方法中（）能够在短时间对收集到大量的反馈数据，并且
易于对数据进行归纳的
A:行为观察法
B:绩效考核法
C:调查问卷法
D:面谈法
参考选项：C
以下观点中（）不是传统的培训观点
A:培训是在一种成本费用
B:培训为终身化学习趋势
C:培训为单纯的岗前技能培训
D:培训主要针对技术员工
参考选项：B
（）信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。
A:培训及时性
B:培训有效性
C:培训广泛性
D:培训可信性
参考选项：A
培训开始实施以后，第一件事情就是对有关事项进行介绍，具体内容不包括（）。
A:管理规则
B:培训课程
C:培训主题
D:培训教材
参考选项：D
在不同地点的人力资源培训开发中，组织内部在岗培训开发的最大优点是（）；外部培训开发的优点是（）。
A:有助于增加受训人员对组织整体的认同；员工个人的工作、学习和专门知识
发展同时进行
1。
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(单选题) 1: （）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A: 学习评估B: 反应评估C: 行为评估D: 结果评估正确答案:(单选题) 2: 下列关于培训观点的说法错误的是（）。
A: 培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小B: 培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C: 员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D: 培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经济活动正确答案:(单选题) 3: 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末正确答案:(单选题) 4: （）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A: 组织分析B: 需求动意的提出C: 个人分析D: 工作分析正确答案:(单选题) 5: 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。
A: 安全型B: 管理型C: 独立自主型D: 技术型正确答案:(单选题) 6: （）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A: 行为评估B: 结果评估C: 反应评估D: 学习评估正确答案:(单选题) 7: 关于管理人员开发方法错误的是（）。
A: 角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色，并且展示与该角色相联系的行为B: 研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用C: 角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法D: 工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训正确答案:(单选题) 8: 霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A: 劳动者的职业性向与职业类型的适应B: 劳动者的职业能力与职业内容的适应C: 劳动者的职业性向与职业内容的适应D: 劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:(单选题) 9: 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。
A: 实际型B: 调研型C: 企业型D: 社会型正确答案:(单选题) 10: 关于职业生涯通道下列说法不正确的是（）。
A: 宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作，适应对员工高度综合能力的要求B: 职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据C: 职业生涯的长度是根据时间来确定的D: 窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作，适应对员工有限专业经验和能力的要求正确答案:(单选题) 11: 组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。
A: 组织结构B: 组织成员C: 组织环境D: 组织目标正确答案:(单选题) 12: 企业文化包括（）、企业价值、企业精神、企业制度等无形的意识形态及与之相适应的文化结构。
A: 企业哲学B: 企业使命C: 企业愿景D: 企业目标正确答案:(单选题) 13: 在企业培训中（）是最基本的培训方法。
A: 讲授法B: 案例研究法C: 研讨法D: 角色扮演法正确答案:(单选题) 14: （）主要是对组织的系统结构、文化、资讯传播情况等方面进行了解。
A: 组织资源分析B: 组织目标分析C: 组织的战略分析D: 组织特质分析正确答案:(单选题) 15: 多向式信息交流是（）的优点。
A: 研讨法B: 案例研究法C: 角色扮演法D: 讲授法正确答案:(单选题) 16: 培训流程的第一步是（）。
A: 培训反馈B: 需求确认C: 培训计划D: 培训实施正确答案:(单选题) 17: 下面关于培训与开发不正确的。
A: 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变B: 由单一讲述转变为多媒体交互方式C: 由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案D: 一个培训全员参加以降低培训成本正确答案:(单选题) 18: 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A: 基本能力B: 特殊能力C: 综合能力D: 解决实际问题的能力正确答案:(单选题) 19: （）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A: 组织内效度B: 迁移效度C: 组织间效度D: 训练效度正确答案:(单选题) 20: 为提升组织学习效率，三环学习的基础是（）。
A: 个人智慧B: 管理者智慧C: 组织智慧D: 集体智慧正确答案:(多选题) 1: 管理培训项目有以下（）开发流程。
A: 计划实施B: 计划制定C: 培需求分析D: 培训评估正确答案:(多选题) 2: 要使人力资源成为企业持久竞争优势的源泉，其关键是要开发和培养具有（）的人力资源。
A: 价值性B: 持久性C: 稀缺性D: 难以模仿正确答案:(多选题) 3: 金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。
A: 综合阶段B: 价值观阶段C: 兴趣阶段D: 能力阶段正确答案:(多选题) 4: 培训计划包括（）。
A: 确定培训方式B: 确定受训人员C: 确定培训内容D: 确定培训时间正确答案:(多选题) 5: 建设企业组织学习系统，信息系统的组成要素包括（）。
A: 信息归纳系统B: 信息汇集系统C: 信息反馈系统D: 信息分析系统正确答案:(多选题) 6: 影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。
A: 企业文化B: 外部环境变化及其带来的新的压力C: 企业内部的政治关系D: 评估主体对于风险的态度正确答案:(多选题) 7: 在运用案例研究法时，对案例的要求有（）。
A: 案例应具有实用性B: 案例应具有保密性C: 案例应具有真实性D: 案例应具有针对性正确答案:(多选题) 8: 培训需求分析中任务分析需要确定的因素（）。
A: 公司业务的发展引起的工作的发展状况B: 工作的饱和程度C: 工作的复杂程度D: 从公司整体工作的角度，对其所在的岗位工作进行分析正确答案:(多选题) 9: 按评估的目的分，培训评估的类型包括（）。
A: 非正式评估B: 总结性评估C: 正式评估D: 建设性评估正确答案:(多选题) 10: 为了适应企业组织结构日趋扁平化、企业的边界日趋模糊化、组织流程再造等，人员培训与开发的发展趋势有哪些？（）A: 新的理念、新技术与新理论出现促进了培训发展，使培训效率更高B: 培训将出现终生化学习的趋势C: 培训中心的地位与职能发生变化，培训的任务愈加繁重D: 随着科技的发展加上现代企业组织结构的变化，大量新的培训模式也应运而生正确答案:(多选题) 11: 职业生涯早期阶段的个人特征有（）。
A: 开始组建家庭B: 进取心强C: 工作效率提升D: 竞争力增强正确答案:(多选题) 12: 以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（）。
A: 职业准备阶段B: 职业生涯后期C: 职业生涯初期D: 职业生涯中期正确答案:(多选题) 13: 职业生涯管理中（）应是承担责任者。
A: 组织B: 人力资源部全体成员C: 员工D: 管理人员正确答案:(多选题) 14: 在进行培训需求分析时，相关信息的收集方法包括（）。
A: 关键事件法B: 绩效考核法C: 调查问卷法D: 员工行为观察法正确答案:(多选题) 15: 实施目标管理要注意的问题有（）。
A: 要有恰当的奖励制度相配合，才能充分提高员工实现目标的积极性B: 要注意个人、部门和整个组织目标的整合，使得几个方面的工作能有机地协调为一个整体；这要求管理人员必须具备较高的目标制定和实施控制方面的技能C: 心理学的研究表明，对于中等难度的任务，工作效率最高；因此，应该使目标保持在中等难度D: 在目标的制定和实施过程中，要吸收员工广泛参与，积极讨论并发表意见，增强参与感。
正确答案:(多选题) 16: 个人组织化过程中组织承担的职责（）。
A: 对新员工进行上岗引导和岗位配置B: 提供一个富有挑战性的最初工作C: 对新员工严格要求，并且开展职业生涯规划活动D: 在招聘时提供较为现实的工作展望正确答案:(多选题) 17: 组织再造是21世纪组织发生的主要变化之一，其包括（）等多种形式。
A: 职务的重构B: 组织的扁平化C: 组织的网络化D: 组织的团队化正确答案:(多选题) 18: 企业管理人员根据（），提出培训的需求动意，并报告给企业的培训组织管理部门。
A: 企业理想需求与现实需求的差距B: 员工个人申请C: 预测需求与现实需求的差距D: 主管人员经验正确答案:(多选题) 19: 职业生涯早期阶段的主要任务是（）。
A: 进入组织B: 完成向成年人过渡C: 独立开展工作D: 寻找职业锚正确答案:(多选题) 20: 基于管理着胜任能力的管理培训中，管理者的胜任能力应该包括（）部分内容。
A: 通用胜任能力B: 专业胜任能力C: 业务胜任能力D: 战略胜任能力正确答案:(单选题) 1: （）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A: 学习评估B: 反应评估C: 行为评估D: 结果评估正确答案:(单选题) 2: 下列关于培训观点的说法错误的是（）。
A: 培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小B: 培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C: 员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D: 培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经济活动正确答案:(单选题) 3: 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末正确答案:(单选题) 4: （）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A: 组织分析B: 需求动意的提出C: 个人分析D: 工作分析正确答案:(单选题) 5: 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。
A: 安全型B: 管理型C: 独立自主型D: 技术型正确答案:(单选题) 6: （）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A: 行为评估B: 结果评估C: 反应评估D: 学习评估正确答案:(单选题) 7: 关于管理人员开发方法错误的是（）。
A: 角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色，并且展示与该角色相联系的行为B: 研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用C: 角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法D: 工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训正确答案:(单选题) 8: 霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A: 劳动者的职业性向与职业类型的适应B: 劳动者的职业能力与职业内容的适应C: 劳动者的职业性向与职业内容的适应D: 劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:(单选题) 9: 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。