2015高考历史二轮复习之专项训练效果检测题11

合集下载

高中历史永州市2015年高考第二次模拟考试试卷

高中历史永州市2015年高考第二次模拟考试试卷

绝密·启用前永州市2015年高考第二次模拟考试试卷历史注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

本试卷共100分,考试时量90分钟。

答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束时,只交答题卡。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.本特利和奇格勒在《新全球史》中指出,“古代中国不存在宗教组织或官方祭司,一个家族的父权制家长主持祭祀祖先灵魂的仪式。

家长……拥有极大的权威。

他不仅主持自己家里举行的祭祀祖先的仪式,而且还主持旁系家庭的纪念仪式。

”这说明A.宗法制等级森严,与分封制互为表里B.尊宗敬祖是宗法制最突出的特点C.宗法制有利于凝聚宗族,强化家族的认同感D.宗法制把“国”和“家”结合在一起,强化了王权2.冯友兰在《中国哲学史》中提到,“自晋至今,言中国之思想,可以儒释道三教代表之。

”然而,“佛教学说能于吾国思想史上发生久长之影响者,皆经国人吸收改造之过程。

”而吸收外来思想经过改造后存活下来的思想,“则坚持夷夏之论,以排斥外来之教义。

”这说明A.中国传统文化博大精深,领先世界B.中国文化具有盲目排外思想C.中国文化在吸收外来文化时仍坚持固有框架D.儒家传统伦理道德强大3.唐太宗太和六年(832年)宰相王涯上奏:“商人乘马,前代所禁。

近日得以恣其乘骑,雕鞍银鉴,装饰焕烂,从以童骑,骋以康庄。

最为僭越,伏请切令禁断。

”这表明A.商人的经济地位优越B.抑商观念仍未得到改观C.商人的行为违反社会习俗D.商人仍未获得自由民的政治地位4.钱穆在《国史新论》中按照中国知识分子地位的变迁把春秋至明清中国的历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。

2015版高三历史二轮真题领悟Word版含详解20份

2015版高三历史二轮真题领悟Word版含详解20份

目录【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-1 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-2 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-3 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-4 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-5 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-6 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-7 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-8 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-9 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-4-10 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-11 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-12 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-13 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-14 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-15 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-16 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-17 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-18 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-19 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-20 Word版含详解.doc真题·领悟做真题悟高考1.(2014·课标Ⅱ)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。

2015高考历史二轮复习之考点专项训练效果检测题12

2015高考历史二轮复习之考点专项训练效果检测题12

考点12 发达的古代农业和手工业的进步一、选择题1.图一是商周时期的骨耜,图二是汉代二牛一人的犁耕。

从图一到图二的变化反映了我国古代 ( )A.农业经营方式的变化B.农业耕作方式的变化C.经济结构的变化D.手工业技术的进步解释:B 本题考查学生的信息处理能力,图片由商周时期的耒耜到汉代二牛一人的犁耕,体现的是耕作方式的变化,汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式,故选B;A项农业经营方式的变化主要指的是由商周时期的千耦其耘到春秋以后的个体农耕;经济结构主要指经济不同领域在整个经济中所占的比重的多少;D项在材料中没有体现,故排除A、C、D三项。

2.《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。

后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。

这反映了( )A.周代制度在后代被严格奉行B.古代政治制度变迁异常缓慢C.重农抑商从周代始一直推行D.农桑是古代社会经济的主体解释:D 本题考查古代中国经济。

周代制度并未被后代严格奉行,排除A项。

材料反映的是经济活动,并非政治制度,排除B项。

重农抑商是从战国时期的商鞅变法开始的,C项错误。

材料中统治者重视农桑,反映出农桑是古代社会经济的主体,D项正确。

3.(2014广东六校联考)据魏国李悝《尽地力之教》载:“治田勤谨,则亩益(增产)三斗。

不勤,则损(减产)亦如之。

”又据《孟子·梁惠王上》载:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

”上述材料反映的历史现象是( )A.井田制开始瓦解B.商品经济发展C.小农经济兴起D.家庭手工业产生解释:C 根据题干中的治田、宅、桑、衣帛,可以判断为自给自足,以家庭为单位的生产状态,C项符合题意。

A项在材料中无相关信息;B 项与材料信息相矛盾,D项表述错误,排除A、B、D三项。

4.(2013滨州一模)读下表,该表主要反映了中国古代农业科技成就(部分),以下对此解读正确的是( )A.发明创新农业生产工具B.注重总结推广农业经验C.注重农时,改进耕作技术D.精耕细作的模式形成发展解释:D 材料反映的中国古代农业科技有创新农业生产工具、兴建水利工程、注重农时、总结推广农业经验,故A、B、C三项都不全面。

2015高考二模 山东省日照市2015届高三校际联合检测(二模)文综 历史试题 Word版含答案

2015高考二模 山东省日照市2015届高三校际联合检测(二模)文综  历史试题 Word版含答案

13.据《史记》记载:汉高祖刘邦母刘氏在人泽坡休息,梦中与神人相遇后怀有身孕,生刘邦:《明史》记载:明太祖朱元璋出生时出现了“红光满屋”的怪异现象。

这表明统治者①掩饰自己出身低微以取得上层支持②制造天命观以树立君主的政治权威③美化改朝换代行为为顺应天意之举④宣扬迷信思想为实行愚民政治服务A.①②B.②③C.①③D.②④14.亚当斯密在《国富论》(1776年)中指出:中国道路,固然使其成为“世界上最富的国家,就是说土地最肥沃、耕地最精细、人民最多而且最勤勉的国家”,却也从此“停滞于静止的状态了”,看似“未曾退步”,却也难以前进,毕竟这种“静止”状态自马可·波罗访华已经延续了500年之久。

这一结论的主要依据是当时的中国A.与西欧相比中国经济落伍B.国家经济政策保守落后C.难以抵挡工业文明的冲击D.固守传统农耕经济模式15.王尔敏在《中国近代思想史论》中说:“自1840年以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各具理说,个别概念之琐屑,复不可胜计。

而最基本之原始动力则是完全一致的。

”这里的“最基本之原始动力”是A.民主共和B.自由平等C.救亡图存D.公正法治16.下图:8月11日朱德总司令命令。

判断该命令的目的是A.支援东北义勇军的抗日斗争B.建立东北根据地准备解放战争C.配合东北解放军进行战略决战D.组织中国人民志愿军抗美援朝17.1977年,在邓小平的直接干预下,关闭了11年的高考闸门终于再次开启。

邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示:“政审,主要看本人的政治表现。

政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了。

总之,招生主要抓两条:笫一是本人表现好,第二是择优录取。

”这一指示的时代意义在于A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念B.为改革开放事业的开展做好了人才准备C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位18.1998年,国务院机构改革中,几乎所有的工业专业经济部门,如电力工业部、煤炭工业部、电子工业部、中国纺织总会等都被撤销,改革取得了历史性的进步。

2015年高考历史二轮复习提能专练:15 Word版含答案

2015年高考历史二轮复习提能专练:15 Word版含答案

一、选择题(共25小题,50分)1.马端临的《文献通考》载:“宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧……台、省、寺、监,官无定员,无专职,悉皆出入分莅庶务。

故三省、六曹、二十四司,互以他官典领,虽有正官,非别敕(皇帝的命令)不治夲司事。

”这说明宋朝A、正官仅用以表示官员品秩B、政权运作因袭唐制C、机构重叠官员职责不明确D、相互牵制加强集权2.学者李泽厚认为:后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方面,或强调其合理的因素,来重新解说、建造和评价他们,以服务于当时阶级的、时代的需要。

于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……。

“朱熹的孔子”是指A.知行合一 B.天人感应 C.先气后理的思想 D.存天理,灭人欲3.根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本,这个新的民族国家称为“德意志联邦”,其最高首脑为“联邦主席”。

直到威廉一世加冕时,人们才从发布的皇帝宣言中得知,“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。

原来,威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”,这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对,最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。

上述材料表明A.德意志帝国不适合建立联邦制B.德意志帝国仍是封建专制政体C.德意志帝国分裂割据局面仍没有消除D.德意志帝国存在集权与分权主义之争4.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现5.“分定而无制,不可,故立禁。

禁立而莫之司,不可,故立官。

官设而莫之一,不可,故立君。

”这种主张最符合下列古代哪一学派A.法家B.儒家C.道家D.墨家6.哀公问政,子曰:“故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。

”孔子在这里主要强调的是A.道德修养的重要性 B.民心的重要性 C.人的才能的重要性 D.教化的重要性7 1962年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。

高考历史二轮复习专题十一当今世界经济的全球化趋势练习含解析

高考历史二轮复习专题十一当今世界经济的全球化趋势练习含解析

专题十一当今世界经济的全球化趋势考点30 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 5颗星 27题考点31 新航路的开辟及荷兰、英国等国的殖民扩张 2颗星 27题考点36 党的十一届三中全会关于改革开放的决策及家庭联产承包责任制和国有企业改革 2颗星 26题考点37 对外开放格局的初步形成及社会主义市场经济体质的建立 2颗星26题考点47 布雷顿森林体系的建立 1颗星1到4题考点48 世界经济区域集团化 2颗星 5到12题考点49 世界贸易组织和中国的加入 3颗星 12题到24本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.【来源】湖北省华中师范大学第一附属中学2017届高三5月押题考试考点47 难1955年,世界贸易额增长至新的记录,但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上,它们与发达国家的贸易甚至下跌了。

1956年8月,苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议,以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织。

这些现象说明当时A. 贸易机制存在明显不足B. 金融体系缺乏制度基础C. 战后世界整体发展加快D. 自由贸易秩序亟待重建2.【来源】【全国市级联考】江苏省盐城市2017届高三第三次模拟考点47 易俄罗斯总统普京表示:美国就是世界经济的“寄生虫”。

l万亿甚至更高的巨额债务,说明美国在靠举债生活,这对于世界主要经济体之一来说是非常糟糕的。

这意味着他们入不敷出并把自己问题的部分负担转嫁到全球经济头上,过着寄生虫的生活。

材料表明A. 美俄两国的意识形态有分歧B. 全球化是“寄生虫”出现的根源C. 二战以来美国经济持续衰退D. 美国寄生主要依靠美元垄断地位3.【来源】2017届广东省汕头市高三第二次(4月)模拟考点47 易1959年,美国总统艾森豪威尔指出,从美国国库中获得黄金比重最大的国家,恰恰是美国派出军队予以保护的国家,他们几乎要“吸干”山姆大叔。

2015年高考历史二轮复习提能专练:11 Word版含答案

1.1762年,约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报,其中第45期刊出一篇文章,激烈谴责政府的对外政策,并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火.授意政府将其逮捕。

威尔克斯是议员,享有特权不受逮捕,但乔治三世指使下院通过决议,剥夺他的议员资格。

……各阶层人们开始支持威尔克斯。

“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。

对上述材料解读正确的是①下议院履行了对国王负责的义务②乔治三世的做法符合《权利法案》③议员享有司法豁免权④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④2.苏轼曾说:“民庶之家,置庄田,招佃客,本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁,必须放免欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。

”这句话反映出的主要问题是A.宋代地主主要依靠土地剥削来积累财富B.宋代地主有开展民间赈济的社会责任感C.宋代佃户租地有较大的选择权和自由度D.宋代农村开始出现以租佃关系经营土地3 李贽在《史纲评要》中说,“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言,然下手太毒矣。

当战国横议之后,势必至此。

自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也”。

下列最符合李贽原意的是A.统治者必须以果断的措施实现自己的政策B.李斯作为宰相,其所作所为无可厚非C.思想上的统一必须服务于政治的统一D.君主专制制度的建立是历史的必然4.在古代的中西方交往,两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是瓷器,五百年前中国的“名片”是茶叶。

这主要表明古代中国①自然经济长时间内没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通③古代手工业发展水平世界领先④对外贸易一直居出超地位A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④5.下列关于中国近代工业化的叙述正确的是A.一开始由地主阶级发起领导,资产阶级逐渐取而代之,掌握了近代化的领导权B.经历了由轻工业到重工业的发展历程,没有形成独立的工业体系C.推动力主要来自外部,不是以民间自发创办近代企业为先导D.一战期间,民族工业迅速发展,近代工业开始在国民经济中占据主导地位6. 1953年3月颁布的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》第一条规定,“根据中国人民政治协商会议共同纲领第十二条,中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会由各民族人民用普选方法产生之。

【与名师对话】高考历史二轮复习练习:专题跟踪训练模块一 农业文明时代的中国和世界含答案

专题跟踪训练(三)一、选择题1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京。

这一举措客观上()A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局[解析]明成祖迁都北京时国家政治上是统一的,A项错误;中国古代自南宋时经济重心已转移到了江南地区,因此迁都北京,必然会促进南北间的商品流通,从而促进跨区域贸易的发展,B项正确;区域性商帮在明初时还没有明显形成,C项错误;D项夸大了该举措的作用,错误。

[答案] B2.(2015·重庆卷)明朝抗倭名将戚继光主张:“操兵之道,不独执械走阵于场肆,而后谓之操;虽闲居坐睡嬉戏,亦操也……兵虽静处闾阎(街巷),然亦谓之操,乃真操也。

”可见戚继光更强调士兵的()A.队形操练B.武艺训练C.阵法演练D.习惯养成[解析]由材料可知,戚继光认为训练士兵不只是在军械场上,在日常生活中也要进行,这才是真正的“操兵之道”,由此可以推断出,本题选择D项。

[答案] D3.(2015·北京卷)明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。

朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。

结合所学判断,下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A.①②B.②③C.①③D.②④[解析]由“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”可知,朝鲜使者认为王阳明谤辱朱子,阳明心学是对程朱理学的叛逆,说明朝鲜使者奉程朱理学为正宗,①正确,由“阳明敢肆己意,谤辱朱子”可得出③正确,据所学知识可知王阳明的学说未超出理学的范畴,而理学是对儒学的新发展,故排除②④。

据此可知本题选C。

[答案] C4.(2014·新课标全国卷Ⅰ)据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。

2015年高考历史二轮复习提能专练:13 Word版含答案

一、选择题(共25小题,50分)1.18世纪初,一位名叫伯纳德·曼德维尔的荷兰医生写了一本《蜜蜂的寓言》,叙述了一个蜂群的兴衰史。

最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺发达。

后来它们改变了原有的习惯,崇尚节俭,结果蜂群凋敝,终于被对手打败而逃散。

后来,某学者根据这则寓言提出一个著名的理论。

这一理论是A.经济民族主义 B.自由放任主义 C.凯恩斯主义 D.重商主义2马克思曾指出,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专制制度的国家。

”对这段话理解正确的是()①德意志帝国具有资本主义色彩②德意志议会的权力很小③德意志帝国的统治不稳固④德意志皇帝的权力很大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.下图是根据有关数据绘制的英、西、荷、美四国人均国内生产总值变化曲线图,下列判断正确的是A.○1英国○2美国○3西班牙○4荷兰 B.○1美国○2荷兰○3西班牙○4英国C.○1美国○2英国○3荷兰○4西班牙D.○1英国○2荷兰○3美国○4西班牙4.20世纪70年代末以来,两岸关系的发展出现许多可喜的变化,究其原因,下列有关表述符合史实的是①海协会和海基会的合力推动;②国共两党已开通高层会谈渠道;③两岸政府已实现“三通”;④香港、澳门地区“一国两制”的成功实践树立了榜样;⑤台湾经济繁荣、科技发达、体育强盛,使大陆民众形成向心力。

A、①②④B、②③⑤C、③④⑤D、①②③④⑤5.发展同周边国家睦邻友好关系是我国周边外交的一贯方针。

这主要是因为①从政治上看,周边是我国维护主权权益、发挥国际作用的首要依托;②从经济上看,周边是我国对外开放,开展互利合作的重要伙伴;③从军事上看,周边国家都是上海合作组织的成员,有着共同的军事需求;④从安全上看,周边是我国维护社会稳定、民族和睦的直接外部屏障;A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6口号反映了一定的时代风貌。

2015年高考历史二轮复习提能专练:20 Word版含答案

一、选择题(每小题5分)1.侨批是出国谋生的潮州人寄回家乡赡养亲属和禀报平安的一种“银、信合封”的特殊信件和民间寄汇,是潮汕历史上举世罕见的文化奇观,蕴含丰富的历史信息。

其中一封侨批,寄自泰国,批封所交寄的款额高达国币2亿元,是一件极少见的巨额批款的侨批。

结合所学知识判读,该侨批最有可能寄于() A.1935年B.1938年C.1945年D.1948年2.下列关于中国共产党第一次全国代表大会的历史功绩,表述正确的是() A.指明了中国民主革命新的奋斗方向B.确定了近期的革命目标是统一中国C.确立了“联俄、联共、扶助农工”的政策D.确立了与国民党开展合作的方针政策3.毛泽东说:“中国的革命,自从一九二四年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。

”其中“巨大的成就”获得的主要原因是()A.新三民主义的提出B.国民革命军的建立C.广大工农群众的支持D.革命统一战线的建立4.下图反映中国共产党在这一时期所取得的最大成果是()A.党的工作重心由城市转移到乡村B.确定武装反抗国民党反动统治的方针C.探索出一条有中国特色的革命道路D.确立毛泽东在党内的核心领导地位5.蒋介石在日记中写道:“五十年以来最大之国耻与余个人历年所受之逼迫与侮辱,至此自可湔雪净尽。

”日记所反映的事件是()A.中华民国国民政府成立B.国民革命军出师北伐C.日本宣告无条件投降D.国共签订《双十协定》6民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》(图中的文字为:炮弹作花瓶天下永太平,卅四年九月二日作子恺,圣扬学弟永存)。

对该漫画的说法不正确的是() A.创作于抗战胜利的1945年B.表达了中国人民期盼和平、重建家园的美好愿望C.反映了战争给人民带来的灾难D.作品形象生动,充满浓郁的生活气息7.下图是由两岸故宫博物院组成的专家组共同绘制的发生于上世纪三四十年代的故宫文物大迁移路线图。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态一、选择题1.(2014·柳州模拟)封泥又叫“泥封”。

它不是印章,而是古代用印的遗迹。

封泥中隐含着诸多历史信息。

下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是()A.西汉地方上继承秦朝制度B.西汉初年分封同姓王C.西汉初年实行郡国并行制D.中央和地方矛盾激化2.(2014·湖南长沙三校联考)“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。

”这一材料反映了西汉中期以后刺史()A.刚刚开始设立B.仅仅负责监察地方C.逐渐干预地方行政D.逐渐失去其作用3.(2014·湖北名校联考)据《新唐书》卷46《百官志》记载:唐代以三省首长“品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名”。

唐代这一做法的目的是() A.凸显宰相位高权重地位B.利于解决皇帝和宰相的分歧C.强化皇权对相权的控制D.借助强化相权加强君主专制4.(2014·广东六校联考)“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。

向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。

”据此分析北宋强化君权的显著特点是()A.重用亲信B.频换宰相C.分化事权D.废除宰相5.(2014·郑州模拟)“国初沿五代之制,置使以总国计,应四方供赋之入,朝廷不预,一归……通管盐铁、度支、户部,号曰‘计省’,位亚执政,目为‘计相’。

”(《宋史》)文中的“……”应为()A.通判B.中书门下C.枢密院D.三司使6.(2014·广东百校联考)“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。

”符合这一评价的制度是()A.世袭制B.禅让制C.察举制D.科举制7.(2014·贵港模拟)元朝人称其政治制度为“都省握天下之机,十省分天下之治”。

这一政治制度()①有利于巩固统一多民族国家②便利了中央对地方的管理③在一定程度上加强了中央集权④有利于调整中央与地方的关系A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④8.(2014·江苏苏北四市模拟)“正统(明英宗年号)十年,始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议,遂为例……”([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是()A.确立三公制B.建立三省制C.废除丞相制D.设立军机处9.(2014·新乡模拟)在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力。

没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。

”这意在说明内阁的设立()A.不利于政府机构间的协调与督察B.加强了对百官的监察C.弥补了明太祖废丞相带来的弊端D.直接导致了皇权削弱10.(2014·四川广安模拟)《明史》描述都察院“职责纠劾百官,辨明冤枉,辑督各道,为天子耳目风纪之司。

”据此判断,明朝时期都察院()A.职权与汉武帝时期十三州部刺史相同B.中央监察机构,且为地方监察机构上级C.可以风闻奏事,实现社会舆论的监督D.中央派驻地方的监察机构,为帝王耳目11.(2014·来宾模拟)清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。

其弊不过有庸臣,断不至有权臣……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。

”与材料的看法一致的是()A.军机处实际上掌握了最高行政权B.军机处有助于树立官场廉政之风C.军机处官员多是平庸之辈D.内阁制有利于加强皇权12.(2014·辽宁沈阳模拟)对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是()A.B.政府机构臃肿,国家积贫积弱C.档案管理周密,文化日渐繁荣D.专制皇权强化,阻碍社会发展二、非选择题13.阅读材料,回答问题。

材料1:明朝中央机构示意略图材料2:寓封建(注:即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。

……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。

……今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。

……有司之官……无肯为其民兴一日之利者,民乌得而不穷,国乌得而不羁?——顾炎武《顾亭林诗文集》材料3:有明之无善治,自高皇帝罢丞相始。

……古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。

天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。

……必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。

……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

——黄宗羲《明夷待访录》(1)根据材料1和所学知识分析,明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么?这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?(2)概述材料2中顾炎武提出的思想主张,并予以简要评价。

(3)材料3中,黄宗羲提出了怎样的政治设计?结合所学知识说明该观点产生的主要原因。

14.(2014·开封模拟)有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重在政府的职权与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。

阅读下列材料:材料1:到战国之世,世变益亟……古代的贵族,其地位,是与君主相逼的,起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士……于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士。

选举之局益盛,世袭之制愈微。

——吕思勉《吕著中国通史》材料2:汉高祖初得天下,即下令招贤。

直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。

——钱穆《中国传统政治》材料3:魏晋时代……乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。

——钱穆《中国传统政治》材料4:(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核……与此同时,选举权也集中到中央……代之以科举制。

科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》请回答:(1)结合材料1与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景。

(2)结合材料2、3,谈谈西汉与魏晋时代选官制度的相同点。

(3)根据材料4概括隋朝官吏制度的特点。

(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?课后达标检测21.解释:选D。

由材料中“河间王刘辟疆”可判断B正确;由材料中“汝南郡项县”可判断A正确;结合A、B的分析可判断C也正确。

D在材料中并没有体现。

2.解释:选C。

从材料中“刺史”“多与郡县事,至开私门,听谗佞”,可以看出刺史已经与地方郡县官吏相互勾结,干预政事,故C正确。

刺史本来是中央派遣来监察地方的机构,但已经超出了这个职权,作用越来越大,排除B、D两项;A项在材料中体现不出来。

3.解释:选C。

材料大意是:为了控制相权,皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参预朝政,实际行使宰相的权力,但是由于没有宰相崇高的地位,便于控制,实质削弱了相权,强化了皇权。

故C项符合题意。

4.解释:选C。

据题干关键信息:“事众,宰相不能悉领理”“上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”等,可知北宋不断分割宰相的权力来强化君权,C项正确。

A、B、D 三项未从题干中反映出来。

5.解释:选D。

从材料“一归……通管盐铁”说明文中的“……”应该掌管财政方面。

A是地方监察,B是最高行政机构,C掌管军事,D掌管财政。

故选D。

6.解释:选C。

据材料中的“主观性太强”可以排除A、D两项,由“一切唯选拔者马首是瞻”可以排除B项。

汉代察举制下,由地方郡国官员推举人才,选官带有较大的主观性,容易任人唯亲,故选C。

7.解释:选D。

“都省”指的是元朝中央的中书省,“十省”指的是地方的行省。

由题干内容可知,中央事务由中书省掌管,地方则采用行省制度。

这一材料分析了元朝中央和地方的政治制度,因此选D。

8.解释:选C。

注意题干材料中的时间限制“正统(明英宗年号)”,由此判断选C项。

A项出现在秦朝,B项出现在魏晋南北朝时期,D项出现在清朝,皆排除。

9.解释:选A。

由材料中“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官”“没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊”等信息可知,在明代,内阁成员往往会与文官阶层利益一致,往往不会因考虑皇帝的意志而得罪大臣。

这种害怕得罪人的心理不利于政府机构间的协调与督察,故选A。

内阁的设立并未加强对百官的监察,排除B;内阁并非丞相,设立内阁并不能弥补明太祖废丞相带来的弊端,排除C;D项与史实不符。

10.解释:选B。

“职责纠劾百官”,即负责对中央官员的监察。

明代依十三道,分设监察御史。

“辑督各道”,泛指地方各省。

“辑督各道”指辑录、督查地方各省,属地方监察机构的上级部门。

故B正确。

材料表明,明朝都察院有多重职能,除传统的监察职能外,还要“辨明冤枉、为天子耳目风纪之司”。

西汉十三州部刺史巡察所属郡、国,督察郡、县官吏和地方豪强,纠举不法,弹劾污吏。

两者相比较,可知二者职权有差异,排除A。

C、D 两项对材料的理解不全面,可排除。

11.解释:选B。

据材料“自设军机处,名臣贤相不胜指屈”可排除C项;由“军机处虽为政府,其权属于君”可排除A项;D项虽表述正确但与主题不符;据“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。

其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,可以判断军机处设立有助于树立官场廉政之风。

故选B。

12.解释:选D。

清雍正帝时设立军机处,职责仅为“跪受笔录,上承下达”,无专断、决策等权力,君主专制达到顶峰。

材料反映了军机处的职能。

故D项正确。

13.解释:第(1)问可结合材料1概括指出明太祖对中央机构的调整及发展趋势。

第(2)问考查了顾炎武对封建君主专制的批判,可结合材料2、所学知识进行回答。

第(3)问考查了黄宗羲政治方面的思想主张,“政治设计”和“产生的主要原因”可根据相关所学来回答。

答案:(1)变化:宰相制度最终被废除,内阁制建立。

趋势:君主专制不断加强。

(2)思想主张:“寓封建之意于郡县之中”的分权思想。

评价:批判君主专制,揭露官僚腐败,具有进步性;但还不具有近代的“民权”意识。

(3)政治设计:黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救,应以学校为议政和决定是非的最高机构,以限制君权、弥补君主专制的弊端。

相关文档
最新文档