高考语文语言表达复习专题——拟写广告词
【高考语文】高考复习广告零距离——广告词的拟写训练ppt
（4）莫让美味成为残害健康的凶手！——请关注“食 品安全” （5）让食物来得更安全些吧！
请围绕“绿色环保”拟一条 公益广告语
• 拉近心与心的距离,维护人类共 同的家园 • 经济诚可贵,发展价更高,若为环 保故,二者皆可抛。
主题不明确
立意不太科学
啰嗦不简洁 语言不美
• 绿,生命的颜色,我们的希望，我 们的生命，当你破坏了一抹绿, 你也给生命涂上了一层黑,请你 珍惜身边的绿
暗示性话语，强调了要遵守法律，又不会言语过激，看得出英 国人的幽默！！
指出下列广告词中所运用的修辞手法： 1、胃，你好吗？斯达舒，关心就在身边。 （谐音双关)语言轻快、通俗、活泼，达到了吸引观 众注意力的广告效果。（P161） 2、全球通，通全球。中国平安，平安中国。
（顶真）前：两句句式整齐，巧妙地说明中国电信服务
我的个性!!!德尔惠
ASK FOR MORE
突 破 渴 望 !!!
我就喜欢!!!
随时随地的休闲。
随着你的本性而去
突然间的清爽。
——美国著名广告家 奥根尔维
广告是向公众介绍商品、服务内容或文
娱体育节目的一种宣传方式，一般通过报刊、
电视、广播等形式进行。有公益广告和产品广 告之分。公益广告的用途不是宣传某一种产品， 而是宣传法律法规，每一条公益广告词都必然
人类失去联想，世界将会怎样
原来生活可以更美的 我选择我喜欢 牛奶香浓 生活好滋味 丝般感受
“第二届中国广告协会学院奖”平面商业类的最 佳广告语获奖作品
作品名称：中国铁通话费打折“说什么不 重要，关键是多聊聊”
广告词有什么特点？
1、主题鲜明 ２、内容真实，富有鼓动性和吸引力 ； ３、语言简明生动，富有节奏韵律， 琅琅上口； 4、求新创异，巧用修辞，讲究形式 美和意境美，极具有吸引力。
高考专题复习拟写广告词 (共25张PPT)
高考专题复习拟写广告词（共25 张PPT）
高考专题复习拟写广告词
借助广播、电视、报刊以及网络，通过文字、图象和声音来宣传自己的产品和服务，扩大产品影响、促进产品销售的一种宣传形式。
广告的含义
1.古代广告：
陈列实物、口头叫卖或敲打、悬挂…
2.现代广告：
印刷、广播、电视、网络、橱窗、路牌、车身、包装、电话……
广告的发展
＆商业性广告
为某产品、商业活动等进行宣传推广。
＆公益广告
对公益事业进行宣传推广，如环境保护、普通话、义务鲜血等。
广告的分类
丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车。
戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传。
麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽。
义务献血：我不认识你，但我谢谢你！
李维牛仔：不同的酷，相同的裤。
微软鼠标：按捺不住，就快滚。
飞亚达表：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
联想集团：人类失去联想，世界将会怎样？。
高考语文复习：标语、广告语
语言文字运用：（15）标语、广告语【必备知识】一、标语1.标语特点标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
要做到语言简洁，就得注意词语的选用、句式的选择、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
2.拟写对策（1）不能使用较长的句子。
一般会有字数的要求；即使没有字数的要求，字数也不宜过多。
（2）内容积极，一定要紧扣主题，突显主题。
（3）结构一般比较整齐。
常使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。
（4）表达规范。
无病句、错别字、误用的标点。
（5）修辞鲜明。
用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
3.拟写练习例1：防控疫情关键时期，医生日夜奋战，为我们负重前行，但是还有个别患者因情绪激动在医院对医生施以拳脚。
请你以医院的名义写一则宣传标语挂至医院，提醒来就医的患者及其家人尊重医生、文明就医。
（不要用类似“禁止”的词语，不得超过20字。
）①给我一份尊重，还您一份健康。
②医生辛勤工作对抗疫情，患者文明就医让人安心。
③护您以爱，报我以诚。
例2：为防控新型冠状病毒性肺炎，请你拟一条适合悬挂在我们的校园或你所居住的社区里的宣传标语。
（20字以内。
）①走访串门虽好，远离病毒更妙。
②冠状病毒不害怕，口罩带稳少说话。
③戴上口罩再出门，病毒也难找上门。
二、广告语1.广告语的特点这里所说的“广告”，不是宣传商品的商业广告，而是向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，从而获取良好社会效益的广告。
其与时代息息相关，与生活密切相连，体现着实用性。
尤其图文类公益广告，更是以其图文并茂的传递方式，给人们以视觉和听觉的双重感应，以起到强化宣传效果的作用。
2.拟写对策（1）审清题干，明确要求。
一是公益广告的主题鲜明，该做什么、不该做什么，希望别人做什么、不做什么，表述时都要具体明确，不要含糊晦涩。
二是语言简洁，引起共鸣。
公益广告面向大众，要让人印象深刻，语言就要高度浓缩且易懂，以极少的字词传递最多的信息量。
（2）找准切口，立意明旨。
高考语文语言运用专题复习课件：热门题型——公益广告词应试技巧
（二）、明理晓谕型
让你的血液得到更新， 让你的血液得到更新，让别人的生命得到延续Fra bibliotek（三）、数学公式型
爱心﹢勇气﹦ 爱心﹢勇气﹦光荣的献血者
（四）、修辞技巧型
• • • • • 让我们用沸腾的热血， 让我们用沸腾的热血，续写他人生命的篇章 大地离开了河流将会变成荒漠，生命离开了血液呢？ 大地离开了河流将会变成荒漠，生命离开了血液呢？ 真情汇聚东南西北，热血奉献春夏秋冬。 真情汇聚东南西北，热血奉献春夏秋冬。 让我们用鲜血疏通爱的长河 我献血，我光荣；我献血，我健康：我献血， 我献血，我光荣；我献血，我健康：我献血，我快 乐。 • 划亮火柴点亮黑夜的灯，献出热血点燃生命之火 划亮火柴点亮黑夜的灯， • 美丽的生命，从你卷起袖子开始！ 美丽的生命，从你卷起袖子开始！ • 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
二、真题演练：
1、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造 更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想， 世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。 （1） 广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？ 答： （1） （2） （2） 请你谈谈这则广告妙在哪里？
2、有一则公益广告：“地球是我家，请你爱护它！”有人 、有一则公益广告： 地球是我家，请你爱护它！ 认为这一则广告的用意无可厚非，但是， 认为这一则广告的用意无可厚非，但是，文字上却有些 不妥。他的理由是：既然是“我家” 那么， 不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么 理由“请你（别人） 来爱护它呢？ 理由“请你（别人）”来爱护它呢？
（三）、押韵口诀 ）、押韵口诀
就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作 为公益广告词。如“说好普通话，方便你我 他”，“推广普通话，沟通你我他”，“请讲 普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个 家”， “人间自有真情在，献出鲜血播下爱”， “一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你 血输在我身，你情溶入我心”，这种口诀不是 经典语句，而是创作自行设计出来的，传达信 息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是 使人易读易记。
高考语文语言表达复习专题拟写广告词
考点解读
从内容看：
公益广告词
1、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。 2、不要让我无故流泪。〔水龙头〕 3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来。〔阅览室〕
向公众传达真善美的广告 就是公益广告。
从历史看：
从考点看： 从难度看：
拟写要求
新题型 老考点
简明得体、修辞
能力等级D 主题鲜明、语言简明、 感情真挚、构思新颖
❖ 考场例如
运用对偶手法的好处在于形式整齐，音 韵和谐。
❖ 〔1〕说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！
❖ 〔2〕说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一 片真情。
生活中的例子
虽为毫末技艺，确是顶上功夫。〔理发店广 告词〕 情系中国结，联通四海心。〔中国联通〕 做人讲德，用水思源。〔节约用水〕
❖ 考场例如
公益广告语的拟写要求
❖ 1.主题鲜明
〔〕请拟一条以“食品平安〞为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语 言简明。〔在10-20个字之间〕
参考答案：民以食为天，平安重泰山。 错误例如：平安大过天。
主题明确
主题模糊
❖ 2.语言简明
拟写题均有严格的字数要求〔10—20字〕，审题需细心。
3.感情真挚 启示：感人心者，莫先乎情
运用比喻手法可以化抽象为形象。
❖ 普通话——人类沟通的桥梁。
仿拟，就是根据交际的需要，模仿现有的 格式，临时创新一种说法。
——王希杰?汉语修辞学?
❖ 六神有主，一家无忧。〔六神花露水〕 ❖ 聪明不必绝顶。〔美加净生发灵〕
❖ 坐一车，行一路，缘分啊；让一下，帮一把， 谢谢啦。〔公交车广告〕
考场例如
如何写好公益广告词？
语气亲切温馨，充满人文关心。
高考语言表达之广告词、主题词(教案)
高考语言表达之广告词、主题词（教案）高考语言表达之广告词、主题词（教案）教学目标1.品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。
2.归纳广告词常用手法3.学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。
教学重点1.公益广告词的基本特点。
2.学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。
教学步骤第一课时一、导入(教师描述一些松滋本地广告)爱生活更爱江山——滨江国际花园把家悄悄地放在花园里——金马花园世界上最宽广的是海，比海更高远的是天空，比天空更博大的是男人的情怀。
——洋河蓝色经典好的语言自己会说话。
广告曾被称为“纸上的推销术”。
换言之，广告词是广告的灵魂，广告的魅力就是语言表达的魅力。
拟写公益广告词体现了“简明、连贯、得体”的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法”的要求，同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。
拟写广告词这一综合性的题型体现了对语文知识和语言实践相结合的高度重视，能引导同学们切实提高自身的语文素养，关注社会、个人和生活，凸现人文意蕴。
二、考题回放例1：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在10—20个字之间)(2004全国卷甲卷) 参考答案：如评述无臂钢琴师刘伟时写道：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
说好普通话，“知音”遍天下。
说好普通话，方便你我他。
请讲普通话，讲清普通话。
说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。
请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家推广普通话，靠你，靠我，靠大家。
三、广告词的分类1.公益广告词公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。
好的公益广告词一般有三个方面的标准：(1)语言简明，主题鲜明下面分别给同学们展示几组公益广告词，请大家概括出它们的特点。
高考语文一轮复习：语言表达(广告语)
语言表达：广告语1．阅读所给的图片与文字，用文中加点的词语，以顺口溜的形式写一则公益广告要求押韵，不超过30个字。
近期为阻断新型冠状病毒的传播，大部分人都选择减少．．外出。
可当人们的身体出现轻微不适或想了解疫情相关信息时，该怎么办？近日，“北京市新冠肺炎线上医生咨询．．平台”开通，该平台采用人工智能、视频通信远程医疗等技术，7×24小时面向北京市民提供咨询服务。
市民足不出户就能获得医生专业．．指导，既安全又方便。
2．阅读下面的材料，根据要求完成题目。
材料一：在交通不发达的过去，对天各一方的亲友而言，书信是唯一的交流工具。
字如其人，见字如面，这使得书信从一开始就不仅仅是纯粹的交流载体。
材料二：数字时代，人们动动手指就能打通电话，发送短信，传递邮件……数字信息即时传输，沟通交流方便快捷。
然而，我们又分明地感觉到人与人之间越来越疏离。
材料三：从中国邮政的运行数据可知，邮政函件业务从2008年的73亿件缩减到2017年的31.5亿件。
考虑到邮政函件业务还包括印刷品、商业信函、明信片等多种分类，在这10年时间里，中国人写的信很可能不止减少了一半。
“80后”很可能成了最后一代写信人。
对此，你有怎样的思考？请写一则关于纸质书信的公益广告词，至少运用一种修辞手法。
3．阅读下面文字，完成题目。
12月1日起，新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备声音外放并非新鲜事，近年来，北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示，对于使用电子设备时外放声音的行为，工作人员会进行劝阻。
（1）请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明，不超过15个字。
（2）针对上述新规，你有何看法？写一段评述性文字。
（不超过120个字）4．仔细观察下面的图片，根据要求答题。
（1）为图片配上相应的公益广告语。
（2）结合图文和现实，谈谈自己的看法。
（不超过100字）5．电影海报的文字不仅需要直观、简洁、准确地传达出电影的主题信息，更要吸引观众的兴趣。
拟写广告词
14、顶真、 • 例如：
• ☆车到山前必有路，有路必 有丰田车。
15、嵌入名称 很多时候在拟广告词时可以将产品或对象的
语义双关：
☆ 金猴皮鞋，令足下生辉。 ☆你的健康是天大的事——天大药业。 ☆爱使万家乐（热水器） ☆特步——非一般的感觉。（特步鞋）
谐音双关：在广告词中运用谐音，是非常常见的一种方
式，它可以起到一见如故，见之生情的效果。
• ☆ 好面子洁面乳，只许痘留５天 • ☆美克运动鞋——运动每时每克。
（美克运动鞋） • ☆说好普通话，‘知音’遍华夏。
• 广告语的编拟过程中，有时还要与产 品的特征入手，观其特征，联想出广告语。
• 例2：
• 舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒 肤佳护肤品）
编拟广告的切入点
• 3、从对象功能入手
• 广告语的编拟还可以找产品的功能这个 结合点。从其功能入手编拟广告语是人们 常用一种思维方式。 例3：
不“打”不相识。（某打字机）
生活中有一些标语有悖常理，请从下列4个小 题中任选2小题，改写成两条合乎情理的标语。
①路边小店：“吃饭补胎”。 ——提供饭菜，修车补胎 ②某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿”。 ——把青山留下，把火种带走 ③某电厂门口大红字标语：“5万伏高压电线，严禁 触摸，一触即死，违者法办”。 ——生命诚可贵，电线不可摸。 或：高压电线，严禁触摸 ④普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪！养 儿不读书，就像养头驴！” ——生儿育女，读书明理。 或：儿女都读书，聪明不糊涂。
2、仿词
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学好普通话，走遍天下都不怕（源自“学好数理化， 走遍天下都不怕”） 56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通 话。（仿拟歌词）
考场示例
一语双关，词浅意深，回味无穷。
说好普通话，“知音”遍华夏 。
生活中的例子
驾驭现代，成就未来。（现代汽车） 人类失去联想，世界将会怎样。（联想电脑）
其他方法： 顶真 你不理财，财不理你。（《理财》周刊） 万家乐，乐万家。（万家乐热水器） 今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 上好佳食品，食品上好佳。 人民城市人民建，建好城市为人民。 夸张 地球人都知道。（北极绒）
总结：运用修辞格，变换多形式
运用韵语口诀，入耳上口
拟写广告词的方法
运用质朴语言，真情动人 运用修辞格，变换多形式
课堂训练
请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告 词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖， 语言简明。（20个字内）
运用仿拟： （1）花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 （2）一枝一叶总关情 。 （3）芳草萋萋碧连天 （4）芳草萋萋入眼浓,一年花事又匆匆。
考点解读
从内容看： 公益广告词
1、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。 2、不要让我无故流泪。（水龙头） 3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室）
向公众传达真善美的广告 就是公益广告。
从历史看：
新题型 老考点
从考点看：
简明得体、修辞
从难度看： 拟写要求
能力等级D 主题鲜明、语言简明、 感情真挚、构思新颖
考场示例
运用对偶手法的好处在于形式整齐，音 韵和谐。
（1）说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！ （2）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
生活中的例子
虽为毫末技艺，确是顶上功夫。（理发店广告词） 情系中国结，联通四海心。（中国联通） 做人讲德，用水思源。（节约用水）
考场示例
运用比喻手法可以化抽象为形象。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 一花一草皆生命, 一枝一叶总关情。 芳草萋萋，踏之可惜。 花草不是无情物，赏花之人堪护花。
押韵 芳草依依，大家怜惜。 小花多可爱，请你别伤害。 手下留情，脚下留青。 芳草青青，空气常新
拟人 花草有心，攀折无情。 比喻 手边留情花似锦，脚下留意草如茵。
双关 芳草青青,请足下留情 对比 少一串脚印,多一份绿意
考场运用：我们在考试时拟写广告词用一些亲切真挚 的语言，不要用命令式的口吻。
4.构思新颖
赏析：
我姓黄，不姓黑，不要废水垃圾堆。（保护黄河） 文明+旅行=百分百开心
主题鲜明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拟写广告词的要求
语言简明 感情真挚 构思新颖
请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告 词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖， 语言简明。(在10—20个字之间)（卷）
公益广告语的拟写要求
1.主题鲜明
（）请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要
求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-20个字之 间） 主题明确 参考答案：民以食为天，安全重泰山。
主题模糊
错误示例：安全大过天。
2.语言简明
启示：感人心者，莫先乎情
拟写题均有严格的字数要求（10—20字），审题需细心。
如何写好公益广告词？
语气亲切温馨，充满人文关怀。
考场示例
（1）推广普通话,靠你、靠我、靠大家。 （2）说好普通话，走遍神州都不怕。 （3）说好普通话，方便你我他 。 （4）讲好普通话，共爱一个家。
方法1．运用韵语口诀，入耳上口
考场示例
推广普通话，靠你、靠我、靠大家。
方法2．运用质朴语言，真情动人
从垃圾箱里拾回您的公德心. (台湾来宝证券公司公 益广告词) 2 活力与年龄无关. (宁波老年人康复中心公益广告 词) 3 水是生命源泉,节约用水,人人有责. (北京城市节水 用水办公室公益广告词) 4 新北京,新奥运.(北京市奥申委公益广告词) 5 当心车祸,您的亲人正在家中等着您. (北京防止交 通事故公益广告词) 6 请大家告诉大家. (预报台风季节即将到来公益广 告词) 7 绿,来自您的手. (北京植树造林广告公益广告词) 8 多一份热情,多一份力量. (声援北京申办奥运会广 告公益广告词) 9 我饿了,喂喂我吧? (青岛城市垃圾箱上的广告公益 广告词) 10 工作不要带回家. (台湾顺益公司公益广告词)
普通话——人类沟通的桥梁。
仿拟，就是根据交际的需要，模仿现有的 格式，临时创新一种说法。
——王希杰《汉语修辞学》
六神有主，一家无忧。（六神花露水） 聪明不必绝顶。（美加净生发灵） 坐一车，行一路，缘分啊；让一下，帮一把， 谢谢啦。（公交车广告）
考场示例
仿拟的好处在套用人们熟知的语句,使其 产生一种新的意义,从而达到加深印象的 效果。构思新颖，幽默诙谐。
3.感情真挚
比较： （1）禁止攀折花草。 （2）请别让柔弱的小草在脚下哭泣。
依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生 动而不失原意。（6分）
提示语（公园里）禁止攀折花木，不准乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别 留下。 提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为： 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。