分级护理质控整改措施
分级护理质控原因分析及整改措施
分级护理质控原因分析及整改措施分级护理是医院护理工作中的一项非常重要的工作，它有助于提高患者的护理质量，并且可以有效地分担护士的工作压力。
然而，在实际工作中，我们发现分级护理存在一些问题，这些问题可能会影响护理质量和患者安全。
因此，有必要对分级护理的质控工作进行深入的分析，并提出针对性的整改措施。
一、分级护理质控问题分析1. 护士态度不够专业：在分级护理过程中，有些护士可能对分级护理工作不够重视，态度不够认真。
这样容易导致护理不到位，甚至出现疏漏，从而影响患者的护理效果。
2. 护士技术不够娴熟：分级护理涉及到许多护理技术和操作，如果护士的技术不够娴熟，容易出现操作不当或者错误，从而给患者带来损害。
3. 护理记录不全面：分级护理的过程中，护士需要对患者的情况进行全面的观察和记录，这样有利于医生及时了解患者的情况并进行及时的治疗。
但是有些护士可能存在记录不全面或者记录不规范的问题，这会给医疗质量带来风险。
4. 交接班不规范：分级护理中，护士之间需要进行交接班工作，这是非常重要的环节，可以确保患者的护理连续性和完整性。
但是有些护士在进行交接班时可能存在信息不清楚、遗漏等问题，影响护理质量。
5. 护理执行标准不一致：在分级护理中，护士需要按照医嘱和护理计划进行护理工作，如果护士的执行标准存在偏差或者不一致，容易导致护理效果不佳，甚至对患者造成伤害。
二、分级护理质控整改措施1. 加强培训：针对护士态度不够专业、技术不够娴熟等问题，可以通过加强培训，提高护士的专业素养和技术水平，使其能够更好地完成分级护理工作。
2. 规范护理记录：为了解决护理记录不全面的问题，可以制定相关的护理记录规范，明确护士应该记录的内容和形式，加强护士的记录意识和质量。
3. 加强交接班管理：建立完善的交接班制度，明确交接班的内容和要求，加强护士之间的沟通和信息传递，确保患者的连续性护理。
4. 规范执行标准：建立护理执行标准和规范，明确护士应该如何执行护理工作，保证护理操作的准确性和一致性，提高护理效果。
分级护理质控整改措施
分级护理质控整改措施一、前言随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧，分级护理在临床工作中的重要性日益凸显。
然而，在实际工作中，分级护理的质控问题也日益凸显，如护理不到位、记录不规范、评估不准确等。
为了提高分级护理的质量和效果，我们制定了以下整改措施。
二、整改措施1. 加强培训和教育首先，要加强护士对分级护理知识的培训和教育。
通过培训，使护士了解分级护理的标准和要求，掌握分级护理的评估方法和操作技能。
此外，还要加强对护士的职业道德教育，提高护士的责任心和使命感，确保分级护理工作的顺利进行。
2. 完善分级护理制度其次，要完善分级护理制度。
根据患者的病情和需求，制定科学、合理的分级护理方案，明确各级护理的责任和任务。
同时，要加强对分级护理制度的执行和监督，确保各项制度得到落实。
3. 规范护理记录和评估规范护理记录和评估是提高分级护理质量的关键。
要求护士在护理过程中，详细记录患者的病情变化、护理措施的实施情况和患者的反应。
同时，要定期对患者的病情进行评估，根据评估结果调整护理方案。
4. 加强护理团队协作分级护理工作需要护理团队的协作和配合。
要加强护理团队的建设，提高团队协作能力。
在分级护理工作中，护士之间要相互支持、相互监督，确保患者得到连续、全面的护理服务。
5. 提高护理人员素质护理人员的素质直接影响到分级护理的质量。
要提高护理人员的素质，一方面要加强护理人员的业务培训，提高护理人员的专业技能；另一方面要加强护理人员的职业道德教育，提高护理人员的责任心和使命感。
6. 加强患者和家属的沟通和宣教加强患者和家属的沟通和宣教，提高患者和家属对分级护理的认识和理解。
通过宣教，使患者和家属了解分级护理的标准和要求，积极配合护理工作，提高护理效果。
7. 建立和完善护理质量监控体系建立和完善护理质量监控体系，加强对分级护理质量的监控。
通过定期对分级护理工作进行检查和评估，及时发现存在的问题，制定针对性的整改措施，不断提高分级护理质量。
护理质控分级护理分析及整改措施
护理质控分级护理分析及整改措施1. 引言质控是医院管理的重要组成部分，在护理工作中尤为重要。
质控的目的是提高护理质量，确保病人得到优质的护理服务。
然而，在实际工作中，一些护理部门存在着一些质量问题，影响了护理工作的正常进行。
本文将对护理质控分级及整改措施进行分析与讨论。
2. 护理质控分级根据质控的要求，可以将护理质量分为三个级别：一级是基本质量，二级是良好质量，三级是优良质量。
不同级别代表了不同的护理水平。
通过护理质控分级，可以及时发现护理工作中存在的问题，从而采取相应的整改措施。
2.1 一级基本质量一级基本质量是指护理工作符合基本的护理要求，但存在着一些不足之处。
一般来说，一级基本质量的问题比较容易解决，不会对患者造成严重的影响。
一级基本质量的主要表现有：- 护理记录不完整或不规范：护理记录是评价护理质量的重要依据，不完整或不规范的记录会影响后续的护理工作。
- 护理操作不规范：护理人员在执行操作时存在一定的问题，可能不按规定的方法和步骤进行操作，导致护理效果不佳。
- 护理沟通不畅：护理人员之间的沟通不畅，或者与患者的沟通不够有效，导致护理工作无法顺利进行。
2.2 二级良好质量二级良好质量是指护理工作在一定程度上达到了良好的水平，但仍存在着一些问题，需要进一步改进。
二级良好质量的问题比一级基本质量的问题更为严重，可能对患者产生一定的影响。
二级良好质量的主要表现有：- 护理操作不标准：护理人员在执行护理操作时，可能存在一定的错误或不规范的情况，这可能会导致护理效果的差异。
- 用药错误：护理人员在给患者用药时，可能出现用药错误的情况，这可能对患者的健康产生严重的影响。
- 护理措施不得当：护理人员在执行护理措施时，可能存在一些问题，如不适当的操作、不正确的位置转换等，这可能会对患者的康复产生一定的影响。
2.3 三级优良质量三级优良质量是指护理工作在各个方面都达到了优秀的水平，符合临床的要求。
三级优良质量是护理工作的最高目标，只有在这个水平上，我们才能为患者提供最优质的护理服务。
护理质控分级护理分析及整改措施
护理质控分级护理分析及整改措施护理质控是指通过规范和优化护理服务过程，提高护理质量和效果的管理活动。
护理分级护理是根据患者病情和护理需求的不同，将患者分为不同的护理级别，在不同的级别提供不同等级的护理服务。
本文将针对护理质控中的分级护理进行分析，并提出整改措施。
一、护理质控中的分级护理分析护理质控中的分级护理是一种根据患者的病情和护理需求，将患者分为不同的护理级别，在不同的级别提供不同等级的护理服务的护理模式。
通过分级护理，可以更好地满足患者的护理需求，提高护理质量和效果。
1. 分级护理的意义分级护理的意义在于：根据患者的病情和护理需求，将患者分为不同的护理级别，有针对性地开展护理工作，提高护理效果和护理质量，同时合理分配护理资源，提高护理效率。
2. 分级护理的具体操作方法分级护理的具体操作方法包括以下几个方面：(1) 评估患者病情和护理需求：通过对患者的病情进行评估，包括生命体征、病情稳定性、疼痛程度、自理能力等方面的评估，了解患者的护理需求。
(2) 制定护理计划：根据评估结果，制定相应的护理计划，明确不同护理级别的护理内容和护理措施。
(3) 实施护理措施：根据护理计划，对患者进行相应的护理措施，包括监测生命体征、给予药物治疗、进行伤口护理等。
(4) 评估护理效果：对实施护理措施后的患者进行评估，评估护理效果，是否达到预期的护理目标。
(5) 调整护理计划：根据护理评估结果，调整护理计划，进一步优化护理服务。
二、护理质控中的分级护理存在的问题尽管护理质控中的分级护理在理论上非常完善，但在实际的护理实践中仍然存在一些问题。
1. 护理分级标准不统一：不同的医院和科室对分级护理的标准并不统一，导致在同一个病人的护理中可能会出现不一致的护理操作。
2. 护理分级评估不准确：由于护理分级评估的主观性较强，评估结果可能存在误差，导致护理分级的准确性不高。
3. 护理人员配备不足：护理人员的数量和护理质量之间存在一定的矛盾，护理人员的配备不足会极大地影响分级护理的实施效果。
分级护理整改措施
分级护理整改措施分级护理是医院为不同患者提供个性化的护理服务的一种模式。
然而，由于一些原因，在实际操作中可能存在各种问题，如护理人员不专业、设备不足、流程混乱等。
为了改善分级护理的质量，以下是一些整改措施的建议：1. 增加护理人员培训和技能提升计划：- 加强护理人员专业知识的培训，使其熟悉并理解分级护理的具体要求和操作规范。
- 强调有效沟通和协作技巧的培养，以确保护理团队之间的良好合作，提升整体护理质量。
- 定期进行技能培训和考核，以保持护理人员的专业水平并及时了解其需求，为他们提供必要的支持和指导。
2. 建立和完善分级护理的标准作业流程（SOP）：- 制定分级护理的标准操作规程，包括各种常见护理操作的步骤、注意事项和质量控制指标。
- 为每个患者制定详细的护理计划，根据其个人情况和需求制定相应的护理方案，并确保护理过程与计划的一致性。
- 定期评估和更新SOP，根据实际需求进行调整和改进，以确保其科学性和有效性。
3. 提供必要的设备和资源支持：- 配备高质量的医疗设备和器具，以确保护理过程的安全性和准确性。
- 确保护理所需的各种消毒和清洁用品的充足供应，并建立科学的管理机制。
- 提供信息化系统的支持，例如电子病历和护理记录系统，以提高护理效率和准确性。
4. 强化质量管理和监督机制：- 设立专门的质量管理团队，负责对分级护理执行情况进行监督和评估，并及时发现和解决问题。
- 建立质量评估指标和绩效考核体系，根据结果对护理人员进行绩效评估和奖惩，提高其责任感和工作积极性。
- 定期组织护理工作例会，汇总并分析护理工作中的问题和经验，分享最佳实践，促进共同提高。
5. 加强与患者及家属的沟通和互动：- 向患者和家属提供关于分级护理的详细解释和教育，使他们理解分级护理的目的和好处，并配合护理团队的工作。
- 建立与患者和家属的有效沟通渠道，及时解答他们的疑问和提供必要的支持，增强患者满意度和信任度。
- 收集患者和家属的反馈意见，并根据其意见和建议进行改进，以提升护理服务的质量。
护理分级质控分析及整改措施
护理分级质控分析及整改措施一、背景及意义随着医疗水平的不断提高，护理工作在医疗服务中的地位和作用日益凸显。
护理质量控制是保障患者安全、提高医疗服务水平的重要环节。
护理分级质控作为一种科学、有效的护理管理方法，通过对护理工作各个环节的质控，确保患者得到高质量的护理服务。
在我国，护理分级质控已成为护理管理的重要组成部分，对于提升护理质量、保障患者安全具有重要意义。
二、护理分级质控分析1. 护理分级质控的现状目前，我国护理分级质控工作已在各级医疗机构中得到广泛开展。
护理分级质控体系逐渐完善，涵盖了基础护理、专科护理、护理文书、消毒隔离等多个方面。
在实际工作中，护理人员积极参与，质控结果逐步应用于临床管理、护理培训和质量改进。
2. 护理分级质控中存在的问题（1）护理文书质量问题：护理文书是记录患者病情、护理过程和结果的重要文件，是护理质控的重要内容。
然而，在实际工作中，护理文书存在一定的问题，如记录不完整、书写不规范、信息不准确等，影响了护理质控的准确性。
（2）基础护理质量问题：基础护理是护理工作的基石，直接关系到患者的安全和满意度。
然而，在实际工作中，基础护理质量仍存在问题，如护理操作不规范、护理流程不完善、护理人员责任心不强等。
（3）专科护理质量问题：专科护理是护理工作的重要组成部分，要求护理人员具备较高的专业素养。
然而，在实际工作中，专科护理质量存在问题，如护理人员专业知识不足、专科操作不熟练、专科护理流程不完善等。
（4）消毒隔离质量问题：消毒隔离是预防医院感染的关键环节，直接关系到患者的安全。
然而，在实际工作中，消毒隔离质量存在问题，如消毒隔离制度不完善、护理人员感染防控意识不强、消毒物品管理不规范等。
三、护理分级质控整改措施1. 加强护理文书质量控制（1）加强护理文书书写培训，提高护理人员的文书书写能力。
（2）建立健全护理文书审核制度，确保护理文书的完整、规范和准确。
2. 提升基础护理质量（1）加强护理人员的基本功训练，提高护理操作的规范性。
分级护理整改措施
分级护理整改措施引言概述：分级护理是医疗机构中为了提高护理质量、满足患者个性化需求而采取的一种护理模式。
然而，在实践中，我们也会发现一些问题和不足。
为了进一步改善和完善分级护理，本文将提出五个方面的整改措施。
一、加强分级护理的培训和宣传1.1 培训护理人员：加强护理人员对分级护理理念和操作流程的培训，提高其专业素质和技能水平。
1.2 宣传患者家属：通过宣传手册、海报等方式，向患者家属普及分级护理的好处和操作要点，增强他们的理解和支持。
1.3 培训医生：加强对医生的培训，让他们了解分级护理的重要性，并与护理人员共同制定科学合理的护理方案。
二、优化分级护理制度2.1 完善评估工具：制定更加科学、全面的患者评估工具，以准确判断患者的护理需求，确保分级护理的准确性和有效性。
2.2 定期评估和调整：建立定期评估和调整机制，根据患者的病情变化和护理需求的变化，及时对分级护理进行调整和优化。
2.3 加强与其他科室的协作：建立科室间的沟通机制，加强与其他科室的协作，确保分级护理的顺利进行，提高整体护理效果。
三、完善分级护理的操作规范3.1 规范操作流程：制定详细的操作规范，明确每一个分级护理等级的具体操作要求，确保护理人员按照标准化流程进行护理工作。
3.2 加强质量控制：建立质量控制机制，加强对分级护理操作的监督和检查，及时发现和纠正不规范的操作行为。
3.3 引入科技手段：利用信息化技术，开辟分级护理的管理软件，提高护理工作的效率和准确性。
四、加强护理团队的协作与沟通4.1 建立团队合作机制：明确护理团队的分工和职责，建立协作机制，促进团队成员之间的合作与沟通。
4.2 加强交流与培训：定期组织护理团队的交流会议和培训班，分享经验和技巧，提高团队的整体素质。
4.3 建立反馈机制：建立患者和家属对护理服务的反馈机制，及时采集意见和建议，改进护理团队的工作方式。
五、加强分级护理的监督和评估5.1 建立监督机制：建立专门的监督机构，对分级护理的实施情况进行监督和评估，发现问题及时进行整改。
分级护理质控整改措施_护理质控整改措施
分级护理质控整改措施_护理质控整改措施护理质控是保证患者安全和提高护理质量的重要手段之一，质控整改是护理质控的重要环节。
通过分级护理质控整改措施，可以及时发现问题、解决问题，提高护理质量和工作效率。
下面将介绍一些常见的分级护理质控整改措施。
一、完善质控体系建立完善的质控体系是质控整改的基础工作。
首先需要明确质控组织架构，指定负责人和成员，并明确各个成员的职责和工作任务。
质控工作可以设置多个层级，按照不同级别进行整改，保证质控工作的顺利开展。
其次，需要制定相关质控制度和流程，明确质控工作的具体要求和步骤。
建立质控手册，收集整理相关质控文件和工作流程，方便查阅和操作。
同时，还需要建立质控档案，记录和归档质控过程中的相关文件和数据，以备查阅和评估。
二、加强质控培训质控整改需要有专业的知识和技能作为支持，因此需要加强质控培训。
可以组织相关培训班和讲座，邀请专家教授质控的理论知识和实践技巧。
培训的内容可以包括质控的基本原理和方法、质控数据的收集和分析、质控工作的操作流程等。
培训的形式可以有专业的课程、培训讲座、小组讨论等多种方式，以满足不同人员的需求。
同时，还可以制定质控考核制度，对参与质控的人员进行评估和考核，鼓励其提高质控能力和质量意识。
这有利于培养质控人员的专业素质，提高整体质控水平。
三、加强质控数据的收集和分析质控的核心工作是收集和分析质控数据，对数据进行统计和评估，及时发现问题并采取相应的整改措施。
因此，需要建立完善的质控数据收集和管理系统，包括质控指标的选择和定义、数据收集的流程和方式等。
在数据分析方面，可以使用统计学方法和质控工具，进行数据汇总和分析。
常见的数据分析方法有频次分析、趋势分析、对比分析等。
通过对质控数据的分析，可以及时发现问题和异常情况，并对其原因进行分析和评估。
根据分析结果，制定相应的整改措施，以确保问题得到解决。
四、建立监测体系质控整改需要建立有效的监测体系，对质控工作进行全面、系统的监测和评估。
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分级护理质控整改措施篇一：分级护理整改措施篇一：分级护理质量检查评价分析篇二：创优护理服务存在问题及整改措施存在问题及整改措施神经内科一、存在问题：1、护理人员不足。
2、由于护士社会地位低、经济收入低使护士缺乏工作热情，消极怠工、敷衍、应付态度仍然存在，护理人员的服务意识淡薄，缺乏主动服务意识。
3、病人基础护理不到位。
4、基础操作不规范，部分护士在操作时为了省时省力，忽略操作细节，违反操作流程，工作较忙时更加突出，表现为无菌操作不洗手、不戴口罩，不严格遵守操作规程。
5、健康教育宣传不到位，缺乏多样化。
6、科室床位紧张，导致加床多，护士人员不足，导致环境欠整洁。
7、护理文书的书写占用了护士大量时间，造成护士到患者床旁时间不够。
8、分级护理要求落实不到位。
9、经济价值在护理工作中未体现10、年轻护士多，各项护理操作技术有待提高。
11、由于本科室护理工作量大，护士人员欠缺，护士不能按时完成护理工作，经常需要加班加点。
二、措施1、加强宣传和教育：组织护士学习《优质护理服务工作方案》、《茂名市“医疗质量万里行”活动方案》及《茂名石化医院“三好一满意”活动工作方案》等文件精神。
2、夯实基础护理，组织培训及考核。
3、针对科室病人多，工作量大等情况，不单以经济效益为目的，适量增加护理人员，提高护理质量和患者的满意度，为科室的长远发展做铺垫。
4、根据科室特点，重新调整工作流程，修订工作职责、各班次内容等，完善健康教育内容并实施。
5、护理部表格式护理记录单的使用，大大缩短护理书写时间，使护士有更多的时间和精力为患者提供直接护理服务。
6、实行管床护士负责制，护理组长检查督促，让每个护士都分管床位，负责所管病人的健康宣教等，增强护士责任感。
7、针对护理人员服务意识淡薄，进行个人思想指导，使护士建立服务理念，转变服务观念，使工作更主动、积极。
8、加大基础护理质量、分级护理落实情况的检查力度，并与护士绩效挂钩，使护理质量得到提高。
9、针对年轻护士护理操作技术不高，进行指导及培训，并进行考核，鼓励年轻护士多与资深护士交流学习。
10、合理利用人力资源，积极调动每一位护士的积极性。
篇三：护理部自查报告和整改措施护理部自查报告及整改措施我院根据大院附党发20XX（18）号文件，认真组织全员职工学习文件精神，根据要求对医院各方面的工作进行了自查和专项整治活动。
通过整改活动开展以来，现将我院护理部自查时存在的问题及整改措施汇报如下：一、存在的问题（一）医疗质量方面存在的问题：1、简化操作流程，不能严格执行“三查七对”制度。
2、交接班不仔细，不能严格执行交接班制度，交接不清。
3、巡回不及时，疏于对病人病情及液体滴速的观察。
4、无菌技术观念不强，消毒隔离不够彻底，操作仍需进一步提高，一次性物品的销毁不彻底、不规范。
（二）服务质量方面存在不足：1、政治理论学习不够深入。
2、服务宗旨不够牢固。
3、业务失去追寻目标，提升滞缓。
精选资料，欢迎下载二、原因分析1、对加强学习的重要性认识不够；学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后。
2、没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。
3、理论与实践“两张皮”，没有完全结合起来。
三、整改措施（一）切实加强护理安全教育，树立以病人为中心服务理念，大力倡导变被动服务为主动服务的思想。
具体措施：1、护理人员必须坚持例会制度，参加医疗安全教育学习，发现一次不执行按医院的规章制度处罚。
2、结合我院开展的“优质护理服务示范工程”树立以病人为中心的服务的理念，提供主动服务，加强护理人员的责任心，提倡护理人员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，开展优质护理服务先进个人评选活动。
3、通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，做到“三好一满意”弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系和谐。
具体措施：1、要进一步落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则（试。
行）》、《住院患者基础护理服务项目（试行）》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。
2、建立健全有关规章制度，明确岗位职责。
1)医院、病房有完整的创建计划、目标任务和实施措施，护理人员经注册上岗，规范执业。
2)建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。
3)建立护士岗位责任制，制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准，规范临床护理执业行为。
4)建立护士绩效考核制度，根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。
3、明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范，必须履行基础护理职责，规范护理行为，改善护理服务。
4、明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。
分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容，并纳入院务公开，作为向患者公开的内容，引入患者和社会参与评价机制。
（三）加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习。
精选资料，欢迎下载具体措施：1、开展《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则（试行）》、《住院患者基础护理服务项目（试行）》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等法律法规的学习，让护理人员掌握各项规章制度及法律法规条文。
2、建立健全各项规章制度，严格执行操作规程，不断规范护理工作流程，制定病人安全管理预案。
3、加强质量监控措施管理，加大关键质量控制力度，科室建立质控小组，定期检查制度落实情况和各环节质量管理，把质量问题消灭在萌芽状态，消除和减少隐患的发生。
4、反复强化护士的法律意识，利用晨会和平时业务学习进行法律知识与防范医疗纠纷案例的讲课，用具体案例告知护士，任何一个细小环节的疏忽，都有可能造成无法挽回的损失。
定期召开安全分析会，让护理人员结合岗位工作，寻找容易出现错误的环节，尤其对出现的问题，分析原因并制定改进措施。
更新管理理念，鼓励护理人员上报安全隐患，并设立隐患自查报告奖励制度，如隐瞒不报，则按相应制度惩罚。
（四）加强护理“三基”“三严”的学习考核。
具体措施：1、强化理论考试和技术操作考核。
2、鼓励护理人员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。
3、制订优惠政策，鼓励护理人员参加成人高等教育以提高护理人员的业务技术及理论知识。
4、采用请进来走出去的办法，加强护理新业务新技术的学习，每二月请上级专家来我院指导讲课，护理人员轮流到上级医院短期培训。
（五）加强护士条例的学习，严格执行医嘱执行制度，坚决杜绝用药与医嘱不符的现象发生。
具体措施：加大督促检查力度，一旦发现护士用药与医嘱不符，严肃处理。
（六）加强无菌操作规程的培训、无菌物品的管理、做好各种无菌物品的发放使用流程管理及高压锅灭菌监测督促检查工作；做好传染病人的消毒隔离工作，督促做好卫生员的病房终未处理工作。
具体措施：合力分工，加强护理人员的责任心。
（七）加强值班交接班制度。
具体措施：1、一周一次核心制度的学习。
2、一周一次至少护理人员集体交接班。
3、加大行政查房的检查督促力度。
篇二：分级护理质量持续改进精选资料，欢迎下载分级护理质量检查持续改进表督查部门：护理部时间： 20XX 年10月篇三：专科护理质控措施专科护理质控措施护理质量是反映医院护理技术水平，整体管理水平和服务水平的聚焦点，质量管理已成为医院管理的核心，为了护理质量的持续改进与提高和更好地开展以病人为中心的优质护理服务，护理部特制定专科护理质控措施如下：一、科室建立质控体系：实行护士长→质控护士二级质控方法。
1、成立科室专科质量控制体系护士长全面负责，质控项目：病房管理、分级护理、急救物品管理、护理文书书写、护理技术操作考核、护理核心制度、压疮管理、高危患者跌倒、坠床风险评估、护理不良事件管理、患者身份识别等，由科室质控小组严格管理和控制各项护理工作指标，实行目标化管理以保证专科护理质量。
2、科室质控小组各自掌握标准，采取随时督导方式，每月检查1-2次，每季科室召开质控会议，反馈质量检查情况，分析原因，提出整改措施，更新工作方法和流程，全面通过后贯彻执行，不断提升护理质量。
检查督导内容与护理部护理质量检查评价一致，并纳入护士绩效考核。
二、全面掌握专科知识及技能，保证护理质量。
1、制定本科室一般护理常规机能体现本专业的专科护理常规，要求护士人人掌握并运用护理程序对患者实施整体责任制护理。
2、护士掌握本科室急、危、重危抢救流程。
每位护士掌握并熟知本科所编制的专科护理常规，能熟练操作本科仪器设备。
3、护士长每月组织专科知识业务学习一次，每月组织专科操作或急救技能培训并考核。
三、切实做好安全管理，保障患者安全1、科室设急救物品及设备安全责任人，每月负责急救物品及仪器设备检查，检查急救药品有效期，排查仪器设备安全隐患，调试处于完好备用状态。
2、按照患者身份识别制度及核对流程正确识别病人。
3、改善用药的安全性：组织全科护士学习科室重点、特殊药物使用的注意事项及观察要点，严格执行查对制度，查对好每一个环节。
4、减少患者因跌倒、坠床造成伤害：为患者发放跌倒、坠床告知书，认真做好高危患者入院时跌倒、坠床风险评估及落实预防措施。
5、防止压疮：认真做好高危患者入院时压疮的风险评精选资料，欢迎下载估，严格落实压疮防范措施，压疮高危者按时翻身，保持皮肤干燥，根据评估结果决定患者是否使用气垫床。
6、做好医院感染管理工作：严格执行消毒隔离制度，治疗室、换药室、产房等无菌操作场所，每日消毒2次，每日湿式拖地2次，痰盂、便器每日消毒，监测员每月做好空气监测，及时反馈监测结果，科室使用的器械消毒液定时更换，并监测有效浓度，并有监测记录。
7、落实整体护理及优质护理服务：护士掌握分管病人“八知道”，落实健康教育；心理护理、改善服务态度。
实施优质护理的科室，遵照优质护理服务考评标准。
8、加强护理表格书写质量监控：提高护理文书的书写质量，出院病历护理文书质量符合要求。
9、严格落实护理核心制度，遵守护理技术操作规程，严格执行无菌技术操作。
10、加强病房管理：保持床单元清洁整齐，病房及走廊清洁，家属亲友按探视时间探视病人，治疗时间减少陪客。
禁止在病房内抽烟，禁止大声喧哗。
床头物品放置规范。
11、护士长抓好护理质控工作：每月进行护理质量自查和每季召开科室质控会进行自查分析、讨论、改进，促进护理质量的持续改进。
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