XX亲子共成长观后感600字
电视课堂亲子共成长观后感
电视课堂《亲子共成长》观后感电视课堂《亲子共成长》观后感一：我是xxx的妈妈，近期收看了潍坊市“亲子共成长”电视课堂，使我受益匪浅。
印象中孩子应该是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享乐的孩子，没想到他们虽在蜜罐，却能如此深刻的体会到父母的艰辛，并如此细腻的表达对母亲的爱。
我想作为一个母亲是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母爱虽然是透明的，没有杂质，不求任何回报的，可是当一位妈妈很难。
尤其想当一名孩子心目中的妈妈更难。
而对于教育这一课，我想大多数的父母都不及格。
因为忙于生计，忙于生活，忙于交际，忙于家庭等等原因，没有几个父母能蹲下来倾听孩子的心声。
而对于孩子的缺点，大部分的父母没有积极的应对，而是简单，粗暴的对待。
正如舞台上第一对母子所演的正是无数家庭的缩影。
听了专家的报告。
我苦苦思索，到底该怎样为自己定位?在孩子成长的路上我们该扮演什么样的角色?面对孩子各种各样的问题，我们该怎样正确对待?每个孩子就是一个个体，都有各自的优点与缺点所有的问题都不会是1+1﹦2那样简单。
没有人生来就会做父母。
前车之鉴，后车之师，我想还是借鉴教授的经验吧。
1、让孩子学会自立，培养孩子遇到问题自己动脑思考，解决问题的能力。
2、培养孩子形成良好的习惯。
使生活做到井然有序，做事有始有终，培养孩子的决心、恒心与毅力。
这对于孩子的一生将是至关重要的。
3、家长的爱要爱在点上。
这一点相信大多数的父母很难做到。
面对孩子的无理要求，我们很难从容应对，要么粗暴的打骂，要么一味妥协。
这对于孩子的成长是极为不利的，而自我控制能力对于孩子长远发展影响深远，世界不是因你一人而创造。
要让孩子学会忍耐，学会失望，学会等待，学会正确的世界观。
4、客观看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成绩决定孩子的命运，人才是方方面面的，成绩只是一方面，并不能说明孩子优秀与否，孩子学习好并不能代表教育成功。
教育更多的是体现在世界观，价值观，方向观，更重要的是培养孩子养成健康、健全的人格。
XX《亲子共成长》观后感
XX《亲子共成长》观后感XX《亲子共成长》观后感一：今年2月份我和脱老师参加了“潍坊市亲子共成长培训大会”，潍坊市心理健康指导中心高级讲师王静副校长就“亲子共成长”家庭教育为各校教师和数百名家长讲授了生动、精彩的一课。
身为班主任的我受益匪浅。
在报告会中王老师例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面注意如何教育孩子。
很多老师都在感慨：现在的孩子越来越难教了。
这是因为没有科学的家庭教育的配合，中小学教育已经很难的顺利进行。
但家长也在很委屈的说：为了孩子的学习，已经牺牲了自己的业余时间和爱好。
是的，随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育给予了前所未有的关注与投入，许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作，成了“助教”。
可相当一部分家长又会发现，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到一定程度，甚至会出现“给家长学习”的现象，同时很多孩子还会出现：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。
家庭教育是终身性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，尤其在性格的形成，习惯的养成等方面绝对不小于学校教育。
但许多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。
当然，家长参与教学，在一定程度上起到教师的作用，这也不是不可以，有时也有好处。
但家庭教育有着自身的特点和规律，对一个人的成长起到特殊作用。
换句话说，如果没有家庭，孩子根本无法立足于社会;家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。
教师要帮助家长改变错误的家教态度和方法。
管制是很多家长喜欢用的方法之一，他们的思维定势是对孩子的缺点特别敏感。
用种树来比喻，不能只顾剪枝，除虫儿不注意浇水施肥，提供营养。
孩子当然要帮助他们克服缺点，但更重要的是发现他们的优点，发扬他们的优点。
使之成材。
教师要帮助家长树立正确的家庭教育观念。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩罚，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。
2017潍坊《亲子共成长》观后感
2017潍坊《亲子共成长》观后感2017潍坊《亲子共成长》观后感【2017潍坊《亲子共成长》观后感1】家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为非常重要。
要教育好孩子，家长首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。
因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。
一、重视沟通首先是学会相互沟通，学会如何培养父母与孩子之间的感情，学会如何跟他谈心。
只有这样才能随时了解孩子的成长。
和孩子不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
一定要让孩子先接收你，贴近你，然后才可以给他道理，但不要得寸进尺，应该循序渐进，否则会前功尽弃。
道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
另外，孩子和父母关系融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。
能解答的，家长一定要当即认真解答，不能解答的，也要想办法解答，你的努力孩子会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点非常重要。
如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是当他的朋友，一起陪他玩。
这会让我与孩子的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。
过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。
教育影片观后感
教育影片观后感观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
有关教育影片观后感，欢迎大家一起来借鉴一下！教育片《亲子共成长》观后感一：家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。
所以从孩子出生的那一刻,我就深知自己要承担的教育责任,要对孩子悉心照顾和培养。
在教育儿子上我特别注重“自控、习惯、健康、自信”等方面的培养。
孩子在成长过程中，孩子的心理可塑性大，在家长的教导下，要注重自己控制自己的言行，朝着社会公德要求目标培养，养成良好的教养。
“态度决定命运”,不论做什么事，都要端正态度，习惯成自然，让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生重要的影响。
从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,对孩子的言谈举止、行动坐卧加以规、相信孩子能做得好，多给孩子鼓励。
“你一定行!”“你能干好!”“你一定能干的更好!”这既是对孩子的激励，又是培养孩子自信的良方。
2、承认差异，孩子的长处与短处共在，优点与缺点并存。
不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，那样只能适得其反，使孩子产生自卑心理。
我认为，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。
帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。
总之，培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，因素多多，我觉得，作为家长不仅仅是孩子的父母，更应该是良师，是益友，做到言传身教，才是孩子人生的楷模。
一、要注重言传身教。
一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。
要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。
平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。
因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。
二、要注重学习习惯的养成。
在这次学习中，教授再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。
亲子共成长亲子第一课观后感
亲子共成长亲子第一课观后感
看了亲子第一课，我就像被打通了任督二脉，突然对亲子关系有了好多新的感悟。
以前总觉得带孩子嘛，不就是管吃管喝，保证他不生病就万事大吉。
看了这课才知道，我这想法简直太“单纯”了。
亲子关系就像一场奇妙的冒险，孩子不是小跟班，而是跟我并肩作战的小伙伴，只不过这个小伙伴还需要我这个“老江湖”多多引导。
课里讲的那些案例，就像一面镜子，我在里面看到了自己的影子。
有时候我对孩子不耐烦，就像热锅上的蚂蚁，一点就着。
孩子呢，就像个无辜的小绵羊，被我这只暴躁的老虎吓得不知所措。
现在想想，真是不应该啊。
孩子的世界其实很简单，他可能就是想跟我分享他发现的一只小蚂蚁，或者是天上一朵像棉花糖的云，而我却常常因为自己的忙碌或者坏情绪，把他的热情给浇灭了。
还有关于沟通这一块，以前我和孩子说话就像两条平行线，我说我的，他听不听得进去全看运气。
这课就给我指了条明路，原来沟通得讲究技巧，得蹲下来和孩子平视，进入他的小世界，用他能理解的方式说话。
就像我们一起搭积木的时候，我不能总是指挥他按照我的想法来，而是要听听他的创意，说不定他搭出的歪歪扭扭的城堡，背后有着超级有趣的故事呢。
亲子共成长，这名字起得真好。
孩子在成长，我这个当家长的也不能原地踏步啊。
我得像个超级英雄一样，不断学习新技能，这样才能在孩子成长的道路上陪他披荆斩棘。
这第一课就像一把神奇的钥匙，打开了我重新认识亲子关系的大门，我已经迫不及待想看看后面的课程还会给我带来什么惊喜了。
我相信，只要我和孩子一起努力，我们的亲子之旅肯定会充满欢笑和阳光的。
“亲子共成长”学习心得体会
“亲子共成长”学习心得体会
作为一个家长，我发现“亲子共成长”是一个非常有意义的学习方法，让我和孩子之
间的关系更加密切，也让我自己在教育孩子的过程中不断成长和学习。
首先，通过与孩子一起学习，我感受到了与孩子之间的亲密关系。
在传统的教育方式下，很多时候家长只是充当指导者和监督者的角色，很少与孩子一起亲身体验和学习。
而通过“亲子共成长”，我和孩子一起解决问题、一起探索知识，不仅让孩子感受到
了我的陪伴和支持，也让我们之间的关系更加亲密和信任。
其次，通过“亲子共成长”，我不断成长和学习。
在和孩子一起学习的过程中，不仅
是孩子在学习，我自己也不断调整自己的思维方式和学习方法。
有时候孩子的问题会
让我不知所措，但正是通过与孩子一起思考和解决问题，我才能不断成长和学习，提
升自己的教育能力。
最后，“亲子共成长”也让孩子对学习更加积极和有动力。
在传统的教育方式下，孩
子可能会感到学习很枯燥和无趣，但通过与家长一起学习，孩子感受到了快乐和成就感。
孩子会觉得学习不再是一件单调的事情，而是一个可以与家长一起探索和成长的
过程，这样孩子对学习也会更加积极和有动力。
总之，“亲子共成长”是一个非常有意义的学习心得体会。
通过与孩子一起学习，我
感受到了与孩子之间的亲密关系，也让我自己不断成长和学习。
同时，这种学习方式
也让孩子对学习更加积极和有动力。
我会继续坚持“亲子共成长”，为孩子的教育事
业贡献自己的力量。
“亲子共成长”家长学习心得体会
“亲子共成长”家长学习心得体会作为家长，参与“亲子共成长”活动，我收获了很多，并深刻体会到了亲子共同成长的重要性。
首先，我学会了更好地与孩子沟通和交流。
在活动中，我们经常进行亲子游戏和互动，这让我更加了解孩子的兴趣爱好、优点和挑战，并能更加耐心地倾听他们的话语。
我学会了通过绘画、手工和音乐等方式与孩子互动，让他们感受到我的关注和爱护。
其次，我明白了亲子共同成长是一种相互促进的过程。
在活动中，我和孩子共同学习、探索和成长。
我们一起阅读、做手工、讨论问题，互相激发创造力和思考能力。
我发现，在这个过程中，孩子能够从我身上学到很多，同时我也能通过孩子的眼睛看到很多新鲜的事物和思维方式。
再次，我认识到家庭教育是培养孩子全面发展的重要环节。
在活动中，我们不仅强调了学习成绩，还注重了孩子的人际交往、情绪管理、品德培养等方面。
我们一起进行情绪管理和冲突解决的训练，让孩子明白他们的情绪可以被控制，学会尊重他人的感受。
这些培养了孩子的综合素质，也提升了他们的生活能力。
最后，我深刻意识到家庭教育需要多方合作和支持。
在活动中，我们与其他家长共同探讨育儿经验，交流问题和解决方案。
我们也与教育专家和心理专家互动，获取专业的指导和支持。
这种合作让我感到很温暖和鼓舞，我明白了通过共同的努力，我们可以为孩子创造更好的成长环境。
总的来说，参与“亲子共成长”活动让我对家庭教育有了更深入的理解和认识。
我学会了更好地与孩子沟通和交流，明白了亲子共同成长的重要性，并且认识到家庭教育需要多方合作和支持。
这些体验和收获让我更加坚定了做一个负责任的家长的决心，并鼓励我在以后的日子里继续努力和成长。
亲子共成长的观后感
亲子共成长的观后感近年来，随着社会日益发展，人们开始重视亲子关系对于孩子成长的重要性。
为了进一步探讨亲子共成长的方式和方法，我观看了一部关于亲子关系的纪录片。
通过观看这部纪录片，我对亲子共成长有了更加深刻的认识和理解。
亲情的重要性纪录片中首先强调了亲情的重要性。
良好的亲子关系对于孩子的成长有着深远的影响。
亲子关系的稳定与否直接影响孩子的心理健康和人际关系的建立。
因此，建立和谐的亲子关系是每个家庭都应该重视和努力实现的目标。
共同参与孩子的成长纪录片着重强调了亲子共同参与孩子的成长的重要性。
父母应该与孩子建立密切的联系，深入了解孩子的需求和兴趣。
在这个过程中，需要投入时间和精力，积极参与孩子的学习和生活。
只有通过共同参与，父母才能更好地引导和教育孩子。
提供恰当的支持和指导在亲子共成长中，父母需要给予孩子适当的支持和指导。
孩子在成长过程中，会面临各种各样的困扰和问题。
父母应该成为他们的依靠和支持，指引他们走出困境。
同时，父母也要关注孩子的发展需求，提供一些合适的学习资源和机会，帮助他们探索自己的兴趣和才能。
鼓励孩子独立和自主发展亲子共成长不仅仅是父母对孩子的引导和教育，也包括鼓励孩子独立和自主发展。
父母需要给予孩子适当的空间和机会，让他们学会独立思考和解决问题。
通过自主的学习和探索，孩子可以培养自身的能力和自信心，为未来的成长打下坚实的基础。
塑造良好的价值观和道德观念纪录片中还谈及了亲子共成长过程中塑造良好的价值观和道德观念的重要性。
父母应该以身作则，成为孩子的榜样，引导他们树立正确的价值观和道德观念。
通过积极的家庭教育和家庭环境的营造，培养孩子的情操和爱心，让孩子成为有社会责任感的人。
结语通过观看这部纪录片，我对亲子共成长有了更加深入的认识和理解。
亲子共成长不仅仅是父母对孩子的教育和培养，更是一个全家共同进步的过程。
只有家庭成员之间相互理解、支持和关心，才能真正实现亲子共成长，让孩子在和谐的家庭环境中茁壮成长。
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XX亲子共成长观后感600字与孩子一起成长，XX亲子共成长观后感怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX亲子共成长观后感600字
周老师的精彩演讲深深地吸引着家长们，从他们专注的表情、认真的记录中可以看出他们收获了很多。
会后许多家长觉得：听了这次讲座，有一种豁然开朗的感觉，周老师讲到我们心里去了，讲的方法生动易接受，为大家解决了教育孩子的很多苦恼，收获真的不少，不枉此行。
同时，家长们也表示这次讲座给了他们很大的启发，回家以后一定要学以致用。
有的家长说：“听了讲座，才发现孩子们的变化找不到原因，是因为我没有很好地与孩子沟通。
通过学习明白了很多道理，孩子需要肯定、需要安全感，要让孩子感到父母的爱，就要用沟通滋养心灵，让孩子更好地成长。
感谢学校为家长搭建了家庭教育讲座这个学习的平台，希望学校能经常有这样的讲座活动，让家长有更多的学习机会。
”
家庭教育相对于学校教育来说，具有基础性、长期性、个体性和感化性的四个特点，最早、最长、最个性化、最纯洁无私，因此也最重要，正确得当的家庭教育可以为孩子插上腾飞的翅膀。
家校共育，才能为孩子营造一个健康向上的成长环境。
每一位学生都有自己的个性，只有尊重孩子的个性，同时家长找到适合自己孩子的教育方法，才能让孩子更
加享受学习，并且成为一个身心健康的人。
在此次的家长学校中，家长们对老师所讲的很多经历都产生了共鸣，也引发了对自身家庭教育的思考，进而促使家庭教育与学校教育得到更好的配合，促进孩子的健康成长和全面发展。
XX亲子共成长观后感600字孩子，每每深情的唤出这两个字，我都清晰的感受到它们的份量。
这两个字，承载了我初为人母时的喜悦，承载了我对你殷切的希望。
在以后十三年的岁月里，这份喜悦和希望日益醇厚。
犹记得妈妈第一次给你读故事时，你才只有两个月。
奶奶说，她能听个啥?可我从你的眼眸中分明看到了专注和渴望。
从此，阅读成了我们生活中必不可少的一部分。
妈妈第一次给你定杂志是在你一岁的时候。
每一期到手，读故事，做游戏，我们读的热火朝天，玩的不亦乐乎。
到了小学，你识字了，便开始了我们真正的亲子阅读。
那些日子，我们常常为了一个人物争的面红耳赤，而爸爸则在旁边莫名其妙的看着我们。
看着爸爸的“傻样”，我们忍俊不禁。
那种默契和温馨，是妈妈珍藏一辈子的宝贝。
岁月流逝，及至今日，妈妈已经好久没有那种温馨的感觉了。
我可爱的孩子，是你长大了，不再需要妈妈的陪伴了吗?是妈妈out了，跟不上你的脚步了吗?不，一定不是这样。
是我们在一次次的疏忽和懒惰中，弄丢了彼此。
还有机会吗?让妈妈重新牵起你的手，相视一笑间，你懂我，我也懂你。
我相信，岁月沉淀下来的，绝不仅仅是我们真挚的母女情，还有那一份只属于我们的，珍贵的心有灵犀。
孩子，让我们一起快乐阅读，共同成长。
XX亲子共成长观后感600字这次“感恩母亲节，亲子共成长”活动，是我和孩子参加的第一次亲子活动，我首先感谢郭老师对这次活动的重视，让我们有机会来参加这次难得的活动。
没来之前我以为是小孩子的亲子游戏，但没想到这个活动对我和孩子感悟至深，让孩子懂得了要有一颗感恩的心，并知道如何去感恩母亲，感恩老师和感恩社会，让我也明白了孩子的心声是什么，同时也懂得了孩子沟通的重要性。
首先，在父母自测环节，我给自己打了45分，可孩子只给我打了30多分，我当时看了很惊讶，我自认为我做的很好，其实离孩子的要求还很远，说明我做的还很不够，我所做的并不是孩子想要的，这说明我和孩子的沟通很少，缺少交流，导致我和孩子间的分歧很大，意见不统一。
在第二个相互回答问题环节，我听到台上的孩子几乎都能说出母亲生日，爱吃什么等问题，我在下面想，我的女儿都知道吗?!果不其然，我翻开女儿的答卷时，我傻眼了，第二个喜欢吃什么她没写，于是我问她：“你不知道我爱吃什么吗?”她说：“我没敢往上写，怕别人看了不好，我觉得你爱吃剩饭。
”我当时听了不禁乐了，原来我经常吃剩饭也被她看在眼里!我当时心里很不是滋味，觉得孩子的心是最纯真不过的，什
么也瞒不过她的眼睛。
在第三个鼓掌的互动环节，开始我俩速度差不多，后来女儿速度越来越慢了，于是我就加快速度让她超过我，可他却不看着我，只是看着双手越拍越远还使劲拍，最后她拍得面红耳赤还是不如我拍得多，不过还是比预计的拍得多，由此我也觉得她在学习中是否存在着不能很好的掌握学习方法的问题。
最后是此次活动最感人的环节，就是让大人都闭上眼睛放松，听老师讲述感恩的故事。
老师生动的讲述了孩子从孕育到长大成人的过程，由此来激发孩子要有一颗感恩的心，并知道如何用这颗感恩的心去感恩父母、感恩老师、感恩社会，在这一环节，老师的每一句话，每一个字，都感人肺腑，催人泪下，老师如果不讲这些，孩子也许永远都体会不到父母为她付出多少，为她牺牲多少，不知道父母的爱有这样的伟大，也不知道父母的爱是不要分文，不求回报的，父母只想让孩子好好学习，将来能够回报社会，立足于社会，做一个有用的人。
在老师讲述的过程中我和孩子都哭了，她使劲攥着我的手哽咽的哭了，我也难受地哭了，我从心里想孩子们不要辜负老师和家长的良苦用心啊!在讲述完后，孩子们都不约而同的拥向老师，用心感悟老师对他们的爱。
通过这次感人至深的活动，我和孩子都有了很大的启发和收获。
我晚上回来看到她把自己的鞋都刷了，吃完饭后把
桌子收拾了，把碗刷了，这些都是她以前从未干过的。
我觉得这次活动使我更加了解了孩子的内心世界，知道了应该抽出更多时间来陪陪孩子，多与孩子沟通交流，我觉得孩子也懂得了老师及父母的良苦用心，懂得了要去感恩，同时也拉近了母子及师生关系。
最后我再次感谢郭老师的良苦用心，抽出自己的休息时间搞活动来感化大家，这也是让我和孩子受益终生的!谢谢!
以上是小编整理的有关XX亲子共成长观后感相关内容，希望大家喜欢!。