高考文言文备考教材文言文复习必修1考点
必修一语文文言文知识点_1
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2025高考语文一轮复习教材文言文梳理课件：必修上册 劝学
(2)君子生非异也，善假于物也。 译文：_君__子__的__天__性__(_同__一__般__人__)_没__有__差__别__，__不__过__是__善__于__借__助__外__物__罢__了__。__(_得_ _分_点__：__生__、__假__、__物__)_______________________________________________ (3)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文：_蚯__蚓__没__有__锋__利__的__爪__牙__、__强__健__的__筋__骨__，___却__能__向__上__吃__泥__土__，__向__下__饮__地_ _下_的__泉__水__，__是__因__为__它__用__心__专__一__。__(_得__分__点__：__用__心__、__一__，__定__语__后__置__句__)______
(第3段)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂①( 踮起脚后跟) 而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风 而呼，声非加疾②( 劲疾 )也，而闻者彰③( 清楚 )。假舆马者，非利足④ ( 善于奔走 )也，而致⑤( 到达 )千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 君子生非异也，善假于物也。
筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心⑦( 因为心思 )一也。蟹六跪而二 螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 (说明：少数重要词语出现在“重点梳理”中，不再作填空处理，其他篇 目均这样编排)
记忆导图
1.通假字
重点梳理
例句
本字及意义
①木直中绳， 以为轮 同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲
“有”同“又”，复、再；“暴”同 ②虽有槁暴，不复挺者 “曝”，晒
< 单 篇 梳 理 1>
高中语文必修一文言文知识点
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教材文言文考点化复习（必修1-5）（学生版）
教材文言文考点化复习（必修1-5）（学生版）必修1--5教材文言文考点化复习必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5 《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》：我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，为后世叙事散文树立了典范。
“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。
《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.晋侯．、秦伯．围郑：春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。
爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
后代爵称和爵位制度往往因时而异。
3.敢以烦执事．．：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，即官员；③指供役使者，仆从；④对对方的敬称；⑤侍从。
本文指对办事的官吏的敬称。
4.《战国策》：中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33卷，分为12策。
《国语》是第一部国别体史书。
5.至易水．．上，既祖．。
．易水：也称易河，河流名，位于河北省易县境内，分南易水、中易水、北易水。
因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别，高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而名扬天下。
后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。
祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
6.为变徵．．之声复为慷慨羽．声。
变徵、羽：古时音乐七音中的两种声调。
古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵音的变调，声调悲凉。
7.厚遗秦王宠臣中庶子．．．蒙嘉：管理国君的车马之类的官。
8.乃朝服，设九宾．．：九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。
高中语文必修一文言文知识点
高中语文必修一文言文知识点高中语文必修一文言文知识点11、以①以其无礼于晋——因为，连词②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词③越国以鄙远——表目的，来，连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果，用来，连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把，介词2、而①今急而求子——才，连词，表顺承) ②夜缒而出——表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君——表顺承，连词④朝济而夕设版焉。
——表转折，却，连词3、焉①子亦有不利焉。
——语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻? ——疑问副词，为什么，哪③若不阙秦，将焉取之——疑问代词，何，哪里④且焉置土石——疑问代词，何，哪里) ⑤以俟夫观人风者得焉——代词，之⑥永之人争奔走焉——兼词，于此，4、其①行李之往来，共其乏困——代词，指代“行李” ②越国以鄙远，君知其难也——代词，指代“那件事” ③失其所与，不知——代词，自己的④吾其还也——证据助词，还是，表商量5、之①公从之——代词，此，代佚之狐的'建议(烛之武)许之——代词，这件事不患人不之知——代词，他②是寡人之过也——结构助词，的③行李之往来——放在主谓之间，取消句子独立性，做全句的主语邻之厚，(乃)君之薄也——主谓间取消独立性，一作主语，一作宾语，省略判断词谓语“乃” ④何厌之有——宾语前置，有何厌，“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志，无义;太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君(到，前往⑦君将哀而生之乎?——代词，我高中语文必修一文言文知识点2《荆轲刺秦王》1、鉴赏荆轲形象，注意所用表现手法。
首先，作者善于通过人物的对话和神态描写来刻画人物。
荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。
见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。
语文必修1文言文知识点归纳
常见错误与纠正方法
词义理解错误：注意古今词义的差异结合上下文理解 句式理解错误：注意文言文中的特殊句式如倒装句、省略句等 语法理解错误：注意文言文中的语法特点如宾语前置、定语后置等
翻译不准确：注意文言文中的修辞手法如比喻、夸张等翻译时要准确表达其含义
实例分析与实践操作
翻译技巧：直译、 意译、增译、减 译、换译等
掌握文言文阅读方法：掌握文言文阅读方 法如逐字逐句阅读、整体把握等
文言文翻译技巧
忠实原文：准确传达原文的意思和 情感
翻译原则与标准
保持风格：尽量保持原文的风格和 特色如文言文的简洁、典雅等
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通顺流畅：译文要通顺流畅符合现 代汉语的语法和表达习惯
适当增删：在翻译过程中可以根据 需要适当增删内容以使译文更加通 顺、完整
文言文文化常识
文化价值：文言文是中国传统文化 的重要组成部分具有很高的文化价 值和历史价值
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语言特点：文言文具有简洁、典雅、 含蓄的特点常用于表达思想、情感 和观念
学习意义：学习文言文可以了解古 代文化、历史和思想提高语言表达 能力和文学素养
文言文阅读理解
理解文言文句子含义
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语文必修1文言文知识点归纳
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CONTENTS
01 添加目录标题
02 文言文基础知识
03 文言文阅读理解
04 文言文翻译技巧
05 文言文写作指导
06 文言文综合练习
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文言文基础知识
文言文词汇
实词：名词、动词、形容词、数词、量 词等
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词 等
高中语文必修一文言文知识点总结
高中语文必修一文言文知识点总结《高中语文必修一》是我们学习语文的第一本教材，其中包含了很多关于文言文的知识点，这些知识点是我们学习文言文的基础。
在这篇文章中，我将总结高中语文必修一文言文的知识点，帮助大家更好地学习文言文。
一、文言文基础知识文言文是古代汉语的一种形式，它是中国传统文化和文学的重要组成部分。
学习文言文需要掌握以下几个方面的基础知识：1. 汉字：文言文使用的是繁体字，因此学习文言文需要掌握繁体字的基础知识。
2. 语法：文言文的语法结构较为复杂，需要学习动宾结构、并列结构、主谓结构等语法规则。
3. 词汇：文言文的词汇比较丰富，需要掌握常用的词汇，如“而”、“乃”、“焉”等。
二、文言文的基本句型结构文言文的基本句型结构有4种，分别是主谓结构、动宾结构、主谓宾结构和并列结构。
1. 主谓结构：主语和谓语构成一个完整的句子，没有宾语。
例如：“冬日尽，春风劲来。
”2. 动宾结构：句子中有一个动词和一个宾语，宾语可以是一个名词或一个代词。
例如：“吾爱汝。
”3. 主谓宾结构：主语、谓语和宾语三者构成一个完整的句子。
例如：“春风吹拂着大地。
”4. 并列结构：将两个或两个以上的分句连接起来，可以使用“而”、“则”、“乃”等关联词。
例如：“士别三日，当刮目相待。
”三、文言文中的修辞手法文言文中常使用各种修辞手法，其中比较常见的有比喻、夸张、反问、对偶和排比等。
1. 比喻：使用比喻来表示某种含义或象征意义，常使用“如”、“似”、“若”、“犹”等词。
例如：“独立如一棵松。
”2. 夸张：对某个事物进行夸张描写，以强调某种情感或意义。
例如：“海纳百川，有容乃大。
”3. 反问：通过反问来表达作者的观点或态度，常使用“难道”、“难怪”、“怎能”等。
例如：“岂有此理？！”4. 对偶：使用相对或相似的语句结构来表现所讲述的内容。
例如：“身殊异质，志不殊形。
”5. 排比：使用相似的语言结构来表现一段话中连续的几个事物。
例如：“人生如梦，如露亦如电。
高中语文必修1文言文知识点
22/今）主 有二心 /数词二的大写） 2 /指外出的人携带的随身物品） ，多指男子 /儿子） 5 越 穆公 /掌管某事的人） 7 亦去个人 /尊称人的妻子）道路上的主人 /泛指主人） 3 方 /粗鄙 低下） /到达）军，驻扎） 2 越国以鄙远（意动 立同盟） 4 唯君图之（计划， 界） 6 阙秦以利晋（使（在东边；在西边） 2 夜缒而出（在2 且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 2 越国以鄙远（远方，边远的地方） 32 肆其西封（扩张 延伸）退却） 2 若不阙秦，将焉取之？（使24 夜缒（61 无 4 失1 贰 4 今 6 以 .381 晋 3 与 5 既 1 既 3 朝 1 君 3//*-- 1 臣1 因 1 烛 3 若1 ( (惠公5 敢 1 以 2 且1 邻1 焉1. 2.倍，通“背”，违背。
要，通“邀”，邀请。
卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。
②因击沛公于坐． 坐，通“座”，座位。
不，通“否”。
（二）词类活用1. 沛公军．霸上。
军，名词作动词，驻扎。
2. ①沛公欲 王关中。
②秦地可尽王.也。
③先破秦入咸阳者王.之。
王，名词作动词，称王。
3. 素 善留侯张良。
善，形容词作动词，友善、交好。
4. ①项伯乃夜驰之沛公军。
②于是项伯复夜 去。
夜，名词作状语，在夜晚。
5.①亡去不义。
②今人有大功而击之，不义也。
义，名词作动词，恪守信义。
词作状语， 抄小道， 表示动作的处所。
16. 沛公已去， 间至军中。
间，动词作状语，从小路。
17. 拔剑撞而 破之。
破，使动用法，使……破裂。
18. 吏民，封府库。
籍，名词作动词，登记。
19. 沛公今事有急．。
急，形容词作名词，危急的事。
20. 此亡秦之续．耳。
续，动词作名词，后续者。
三）文言固定句式3. 愿伯具言臣之不敢倍 ．德也。
4. 张良出，要．项伯。
5. 令将军与臣有卻．。
6. ①项王则受璧，置之坐 上。
7.不者，若属皆且 为所 虏。
6. 项伯杀人，臣 活 之。
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2020高考文言文备考教材文言文复习必修1考点——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》：我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，为后世叙事散文树立了典范。
“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。
《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.晋侯、秦伯围郑侯、伯：春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。
爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
后代爵称和爵位制度往往因时而异。
3.敢以烦执事执事：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，即官员；③指供役使者，仆从；④对对方的敬称；⑤侍从。
本文指对办事的官吏的敬称。
4.《战国策》：中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33卷，分为12策。
《国语》是第一部国别体史书。
5.至易水上，既祖易水：也称易河，河流名，位于河北省易县境内，分南易水、中易水、北易水。
因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别，高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而名扬天下。
后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。
祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
6.为变徵之声复为慷慨羽声变徵、羽：古时音乐七音中的两种声调。
古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵音的变调，声调悲凉。
7.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉中庶子：管理国君的车马之类的官。
8.乃朝服，设九宾九宾：九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。
9.至陛下，秦武阳色变振恐陛下：陛下的“陛”指殿前的台阶。
“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。
臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。
后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。
10.诸郎中执兵郎中：宫廷的侍卫。
11.《史记》：我国第一部纪传体通史，上起上古传说中的黄帝时代，下到汉武帝太初年间。
分本纪、世家、列传、表、书五类，共130篇，50余万字。
本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表记各个时期的简单大事记，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
12.沛公欲王关中关中：函谷关(在今河南灵宝东北)以西，今陕西一带。
13.沛公居山东时山东：顾名思义，在山的东面。
因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，因而所指地域不尽相同。
文中指崤山以东，也就是函谷关以东地区。
14.季父、亚父季父：叔父。
古代兄弟或姐妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
亚父：对对方的尊称，意思是尊敬他仅次于对待父亲。
15.毋内诸侯诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。
周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。
周制，诸侯名义上须服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。
汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理，王、侯仅食赋税。
16.项王、项伯东向坐东向：古时官场座次尊卑有别，十分严格。
官高为尊居上位，官低为卑处下位。
古人尚右，以右为尊。
古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。
在堂上举行的礼节活动是南向为尊。
皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。
因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。
室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。
文中项王的座次最尊，张良的座次最卑。
17.沛公之参乘樊哙者也参乘：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。
乘，四匹马拉的车。
18.项王使都尉陈平召沛公都尉：秦汉时代重要的中高级武官。
都尉一职最早出现在战国后期的战事中。
西汉时期，都尉一职的含义不断扩大，并逐步扩大成为一个都尉体系。
东汉后，都尉的地位不断下降，到魏晋时代，都尉的地位主要在第五品至第七品，总体地位呈明显下降的趋势，而且职务虚化。
二、理解常见文言实词在文中的含义19.写出下列通假字的本字，并解释其义(1)无能为也已通________，___________________________________(2)共其乏困通________，___________________________________(3)秦伯说通________，___________________________________(4)失其所与，不知通________，___________________________________(5)秦王必说见臣通________，___________________________________(6)往而不反者通________，___________________________________(7)燕王诚振怖大王之威通________，___________________________________(8)卒起不意通________，___________________________________(9)秦王还柱而走通________，___________________________________(10)皆为龙虎，成五采通________，__________________________________(11)距关，毋内诸侯通________，__________________________________通________，___________________________________(12)张良出，要项伯通________，___________________________________(13)愿伯具言臣之不敢倍德也通________，___________________________________(14)旦日不可不蚤自来谢项王通________，___________________________________(15)令将军与臣有郤通________，___________________________________(16)项王则受璧，置之坐上通________，__________________________________答案(1)“矣”句末语气词(2)“供”供给(3)“悦”高兴(4)“智”明智(5)“悦”高兴(6)“返”返回(7)“震”惧怕(8)“猝”突然(9)“环”环绕(10)“彩”彩色(11)“拒”把守“纳”接纳(12)“邀”邀请(13)“背”违背(14)“早”早早地(15)“隙”隔阂，嫌怨(16)“座”座位20.解释下列句中加点的实词(1)且贰于楚也：___________________________________________________________(2)朝济而夕设版焉：_________________________________________________________(3)何厌之有：_____________________________________________________________ (4)唯君图之：_____________________________________________________________ (5)秦之遇将军，可谓深矣：__________________________________________________(6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：_________________________________________________(7)愿举国为内臣，比诸侯之列：________________________________________________(8)唯大王命之：_______________________________________________________________ (9)愿大王少假借之，使毕使于前：_____________________________________________(10)未至身，秦王惊，自引而起，绝袖：__________________________________________(11)秦王复击轲，被八创：______________________________________________________(12)闻大王有意督过之：_______________________________________________________(13)卮酒安足辞：______________________________________________________________ (14)度我至军中，公乃入：___________________________________________________(15)旦日飨士卒：_____________________________________________________________ (16)鲰生说我曰：___________________________________________________________答案(1)有二心，从属二主(2)渡河(3)满足(4)仔细考虑(5)对待(6)赠送(7)并，列(8)希望(9)宽容、原谅(10)身子向上起(11)遭受(12)责备(13)推辞(14)估计、揣测(15)用酒肉招待宾客(16)劝说21.解释下列加点的古今异义词的古义(1)行李之往来，共其乏困古义：_________________________________________________________________ _______今义：出门时所带的包裹、箱子等。
(2)微夫人之力不及此古义：_________________________________________________________________ _______今义：妻子。
(3)若舍郑以为东道主古义：_________________________________________________________________ _______今义：泛指主人。
(4)樊将军以穷困来归丹古义：_________________________________________________________________ _______今义：贫穷。
(5)樊将军仰天太息流涕曰古义：_________________________________________________________________ _______今义：鼻涕。