三年级上册数学课件4商中间有“0”的除法西师大版(共13张PPT)
合集下载
三年级上册数学PPT教材-0商中间有0的除法
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
返回
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
商中间有0的除法
课堂小结
一位数除三位数商中间有0的除法的计算方法:
按照三位数除 以一位数的笔 算方法计算; 01
余下的数和个位
上的数合起来再
返回
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
商中间有0的除法
如果是318名学生分成3组先后参观北京自 然博物馆,平均每组有学生多少人?
你知道了哪 些信息？
把318平均分成3份，求每 份是多少，用除法计算。
318÷3
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
继续除。
03
在求出商百位上的
数以后,除到被除
数的十位不够商1,
02
要商0占位;
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
返回
商中间有0的除法
1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。 2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
返回
三年级上册数学课件-3.10 商中间有0的除法（北京课改版）(共1 2张PPT )
商中间有0的除法
课堂练习
1.先说一说商是几位数，再计算。
新版三年级上册数学-4.9商中间或末尾有0的除法(1) ｜苏教版 (共13张PPT)
80
7 564 56 4
四、想想做做
648÷6=108(盒) 答：可以装108盒。 648÷8=81（盒）答：可以装81盒。
五、想想做做
318÷3=106（只） 答：这些蜻蜓平均每小时捕捉106只蚊子。
六、想想做做
每个皮球 多少钱？
我带了400元，买 了3个皮球之后还 剩94元。Βιβλιοθήκη 20÷4=29 ×0=
20÷4=
29 ×0=
李思
309
309÷3＝？
万青
420
420÷3＝？
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
万青
420
309÷3＝103 420÷3＝
103 3 309
3
0除以3等于0， 十位上商0。
0 0
9 9 0
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
309÷3＝103
万青
420
6 318÷3=106（只）
求出商的最高位以后，除到被除数哪一位不够商1，就在商的那一位上商0。
数学 诊所
数学 诊所
648÷8=81（盒）答：可以装81盒。
20÷4=
29 ×0=
24
数学 诊所
390÷3=
560÷7=
商中间或末尾有零的除法
24
数学 商中间或末尾有零的除法
318÷3=106（只）
诊所
0
二、用竖式计算，并验算。
4 820 7 843
9 636
三、改错题
10 4 星光小学432名女生表演团体操，每2人托起一个花环，一共需要多少个花环？
0除以任何不是0的数都等于0.
450÷9=
(三上)数学PPT课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (13张)
104
7) 7 2 8
7 28 28
0
109
9) 9 8 1
9 81 81
0
课堂探索
想一想：今天的除法与前面的除法有什么
相同和不同之处。
1 77
3) 5 3 1
3
204
6) 6 2 4
6
24
23 21
21
21
0
24
相同：都是三位数除以一位数；
0
计算方法都相同。
不同：今天的除法，商中间有0。
课堂探索
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
三年级上册数学课件-4.9 商中间或末尾有0 的除法(1)｜苏教版(2014秋) (共13张PPT)
0÷4＝ 0 （ 个）
5
0÷3=0（个） 如果有6只猴子呢？ 0÷6=0（个）
你发现
如果有8只猴子呢？ 0÷8=0（个）了什么？ 如果有7只猴子呢？ 0÷7=0（个）
0除以任何不是0的数都等于0。
6
0÷4= 0
0÷9= 0
0除以任何不是0的数都等于0。
7
三个小猴子一共摘了306个桃。 猪八戒说：你们三个平均分吧，我来帮你们 算一下：
3个先分306的第一个3，每人得1；
再来分306的6，各得2；
12
3 3 06 3 6 6
0
所以你们每个可 以分得12个桃 子。
8
306÷3 的商估计是几位数？
1 02 3 306
3 0 0 6 6
三位数
一百多
12
3 3 06 3 6 6
0
0
9
4 ) 4 8 0 三位数 5 ) 3 5 0 两位数
10
4)4 0 8
3)5 0 4
5)6 0 0
11
• 只有当0前面的数已经除尽了， • 才可以直接在商上面商0。
12
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起 一个火炬，一共需要多少个火炬？
13
苏教版小学数学三年级上册
1
6 ÷2=3 7 ÷7=1 90
30
÷3=
42
7 20
4 80
20
÷6=
÷5=
÷4=
2
新知讲解8 平均每只兔能采 到个蘑菇？6÷3＝ 2（个）
3
树上一个桃子都没有
平均每只猴子能摘 到几个桃子呢？
0÷3＝ 0 （ 个）
4
树上一个桃子都没有
如果有4只猴呢？平均每 只猴能摘到几个桃？
5
0÷3=0（个） 如果有6只猴子呢？ 0÷6=0（个）
你发现
如果有8只猴子呢？ 0÷8=0（个）了什么？ 如果有7只猴子呢？ 0÷7=0（个）
0除以任何不是0的数都等于0。
6
0÷4= 0
0÷9= 0
0除以任何不是0的数都等于0。
7
三个小猴子一共摘了306个桃。 猪八戒说：你们三个平均分吧，我来帮你们 算一下：
3个先分306的第一个3，每人得1；
再来分306的6，各得2；
12
3 3 06 3 6 6
0
所以你们每个可 以分得12个桃 子。
8
306÷3 的商估计是几位数？
1 02 3 306
3 0 0 6 6
三位数
一百多
12
3 3 06 3 6 6
0
0
9
4 ) 4 8 0 三位数 5 ) 3 5 0 两位数
10
4)4 0 8
3)5 0 4
5)6 0 0
11
• 只有当0前面的数已经除尽了， • 才可以直接在商上面商0。
12
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起 一个火炬，一共需要多少个火炬？
13
苏教版小学数学三年级上册
1
6 ÷2=3 7 ÷7=1 90
30
÷3=
42
7 20
4 80
20
÷6=
÷5=
÷4=
2
新知讲解8 平均每只兔能采 到个蘑菇？6÷3＝ 2（个）
3
树上一个桃子都没有
平均每只猴子能摘 到几个桃子呢？
0÷3＝ 0 （ 个）
4
树上一个桃子都没有
如果有4只猴呢？平均每 只猴能摘到几个桃？
三年级上册数学课件-4.9 商中间或末尾有0的除法丨苏教版 (共15张PPT) (3)
商中间有0的除法
商中间有0的除法
商中间或末尾有0的除法
犀牛脚中心小学
卫彩琼
1、口算 21÷7= 3 36÷4= 9 72÷9= 8 0×4=0 40÷8= 5 54÷6= 9 42÷7= 6 5×0=0
教学目标：
理解“0除以任何不是0的数都等于0”。掌 握三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法计 算方法。
平均每只兔能采 到几个蘑菇？
6÷3= 2（个）
平均每只猴能摘到几 个桃？
0÷3= 0（个）
0÷4 = 0
0÷9 = 0
结论 0除以任何结不结论是论 0的 数都等于0论。结论
想 随随 想 做 做
1. 0÷2= 0 0÷7= 0 0×5= 0
星光小学306名男生表演团体操，每3人 托起一个火炬，一共需要多少个火炬？
306÷3=____（ ）
306÷3=____（ ）
10 2 3 306
3 0 0 6 6
0
306÷3=_1_0_2_（ 个 ）
0
可省略 不写。
12
3 306 3
0
0 6 6 0
答：一共需要 102 个火炬。
先说说商是几位数，再计算。
120 44 8 0
4 8
8 0
70 53 5 0
35 0
商是三位数
商是两位数
先找出错在哪里，再改正。
340 26 8 0
6
8
8 0
103
33 0 9
3 99 0Biblioteka 2. 4 80 4 28 60
5 7 50
3. 用竖式计算，并验算。
906÷3
800÷5
620÷2
840÷6
商中间有0的除法
商中间或末尾有0的除法
犀牛脚中心小学
卫彩琼
1、口算 21÷7= 3 36÷4= 9 72÷9= 8 0×4=0 40÷8= 5 54÷6= 9 42÷7= 6 5×0=0
教学目标：
理解“0除以任何不是0的数都等于0”。掌 握三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法计 算方法。
平均每只兔能采 到几个蘑菇？
6÷3= 2（个）
平均每只猴能摘到几 个桃？
0÷3= 0（个）
0÷4 = 0
0÷9 = 0
结论 0除以任何结不结论是论 0的 数都等于0论。结论
想 随随 想 做 做
1. 0÷2= 0 0÷7= 0 0×5= 0
星光小学306名男生表演团体操，每3人 托起一个火炬，一共需要多少个火炬？
306÷3=____（ ）
306÷3=____（ ）
10 2 3 306
3 0 0 6 6
0
306÷3=_1_0_2_（ 个 ）
0
可省略 不写。
12
3 306 3
0
0 6 6 0
答：一共需要 102 个火炬。
先说说商是几位数，再计算。
120 44 8 0
4 8
8 0
70 53 5 0
35 0
商是三位数
商是两位数
先找出错在哪里，再改正。
340 26 8 0
6
8
8 0
103
33 0 9
3 99 0Biblioteka 2. 4 80 4 28 60
5 7 50
3. 用竖式计算，并验算。
906÷3
800÷5
620÷2
840÷6
(赛课课件)苏教版三年级上册数学《商中间、末尾有0的除法》(共13张PPT)
苏教版三年级数学上册
三位数除以一位数
（商中间或末尾有0的笔算除法）
教学目标
1、让学生在理解算理的基础上，掌握 三位数除以一位数，商中间有0、末尾 有0的除法笔算方法。 2、知道0除以任何不是0的数都等于0。 2、培养学生自主探索、合作交流的学 习方法，并培养他们认真、细心计算的 好习惯。
复习旧知
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
小结
商中间有0、末尾有0的除法笔算方法： 一、从被除数的高位除起，一位不够看两位。 二、除到哪一位，商就写在那一位上面。 三、被除数的中间有0，并且前一位计算没 有余数时，要在这一位上商0占位。 四、除到被除数十位正好除尽，而个位又是 0，就可以在个位上直接商0。
1.口 算
27÷3=9
56÷2=28
30×2＋5= 65
46÷6 7.....4 91÷7=13 =
36÷6= 6
39÷3=13
10×7＋4= 74 40×6＋5= 245
2.三（1）班的同学去军训，有48人 参加了这活动。如果平均分成6个小 组，每组有几人？如果平均分成8个 小组呢？
48÷6=8（人）
已知每 3 人托起一个火炬， 求一共需要 多少个火炬？用除法计算。
306 ÷ ３ ＝102 （个 ）
你能先估计商是多少， 再想办法 算出得数吗？
三位数除以一位数
（商中间或末尾有0的笔算除法）
教学目标
1、让学生在理解算理的基础上，掌握 三位数除以一位数，商中间有0、末尾 有0的除法笔算方法。 2、知道0除以任何不是0的数都等于0。 2、培养学生自主探索、合作交流的学 习方法，并培养他们认真、细心计算的 好习惯。
复习旧知
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
小结
商中间有0、末尾有0的除法笔算方法： 一、从被除数的高位除起，一位不够看两位。 二、除到哪一位，商就写在那一位上面。 三、被除数的中间有0，并且前一位计算没 有余数时，要在这一位上商0占位。 四、除到被除数十位正好除尽，而个位又是 0，就可以在个位上直接商0。
1.口 算
27÷3=9
56÷2=28
30×2＋5= 65
46÷6 7.....4 91÷7=13 =
36÷6= 6
39÷3=13
10×7＋4= 74 40×6＋5= 245
2.三（1）班的同学去军训，有48人 参加了这活动。如果平均分成6个小 组，每组有几人？如果平均分成8个 小组呢？
48÷6=8（人）
已知每 3 人托起一个火炬， 求一共需要 多少个火炬？用除法计算。
306 ÷ ３ ＝102 （个 ）
你能先估计商是多少， 再想办法 算出得数吗？
西师大版小学三年级下学期数学《商中间有0的除法课件PPT》
因为除数为零无意义，而这 句话中的“任何数”必须要限制 它不是零。
406÷2= 203
先来估算再用竖式计算，相信你一定行的！
203 2 406 4 0 0 6 6 0
203 406 因为0除以任 2 4 何不是零的数，都 得0，所以这里被 6 除数中间的0可以 6 直接写到商里去。 0
简便写法：
试一试： 用竖式计算下面各题： 609÷3= 203 203 3 609 6 9 9 0 404÷4= 101 10 1 4 404 4 4 4 0
0÷ 6=
0
那么每个小兔都没有分到蘑菇。
如果0朵蘑菇分给2个小动物呢？分给9个呢？ 分给99个呢？说说你是怎样想的。
0÷2= 0
0÷9= 0 0÷99= 0
仔细观察上面的题，你发现了什么？
0除以任何不是零的数都得0
想一想：
下面的说法对吗？为什么？
1. 零乘以任何数都得零。（√ ） 2. 零除以任何数都得零。（ × ）
西师大版三年级数学下册
商中间有0的除法
学习目标
1. 结合具体情景理解“0除以任何不是零的 数都等于0。” 2. 探索并理解三位数除以一位数中商中间有 0的除法的计算方法和竖式书写格式。
平均每只小兔采多少朵蘑菇？
这里一朵蘑菇 也没有。
你是怎样想的？
因为一朵蘑菇都没有 所以0朵蘑菇平均分给6个小兔
721÷7= 103
103 7 721 7 21 21 0
议一议：
同学们学习了这节课，说一说 怎样计算商中间有0的除法？ຫໍສະໝຸດ 406÷2=915÷3=
804÷4=
832÷8=
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
406÷2= 203
先来估算再用竖式计算，相信你一定行的！
203 2 406 4 0 0 6 6 0
203 406 因为0除以任 2 4 何不是零的数，都 得0，所以这里被 6 除数中间的0可以 6 直接写到商里去。 0
简便写法：
试一试： 用竖式计算下面各题： 609÷3= 203 203 3 609 6 9 9 0 404÷4= 101 10 1 4 404 4 4 4 0
0÷ 6=
0
那么每个小兔都没有分到蘑菇。
如果0朵蘑菇分给2个小动物呢？分给9个呢？ 分给99个呢？说说你是怎样想的。
0÷2= 0
0÷9= 0 0÷99= 0
仔细观察上面的题，你发现了什么？
0除以任何不是零的数都得0
想一想：
下面的说法对吗？为什么？
1. 零乘以任何数都得零。（√ ） 2. 零除以任何数都得零。（ × ）
西师大版三年级数学下册
商中间有0的除法
学习目标
1. 结合具体情景理解“0除以任何不是零的 数都等于0。” 2. 探索并理解三位数除以一位数中商中间有 0的除法的计算方法和竖式书写格式。
平均每只小兔采多少朵蘑菇？
这里一朵蘑菇 也没有。
你是怎样想的？
因为一朵蘑菇都没有 所以0朵蘑菇平均分给6个小兔
721÷7= 103
103 7 721 7 21 21 0
议一议：
同学们学习了这节课，说一说 怎样计算商中间有0的除法？ຫໍສະໝຸດ 406÷2=915÷3=
804÷4=
832÷8=
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
三年级数学最新课件-商中间有零的除法 精品
对珙着那县一位巡商场0。 镇希望小学
商中间有0的×除法 用0用3复0是 0仔 4做02请除×下零须做6拓8竖÷0九我3后6竖3细怎10习2要一8÷你式们一532面除展4，以试年观样因式2÷限424÷2=÷：一3313试老做=除÷做为的以练制和这一察想0=计任制3000020232起20除它计师=到：4=说任习试上的其480一44：=来848018算数不=义何算的被00，面。2：为法何是做08它节下÷制这×0务话除零零不一下的对数46面无。同课个1任数所数以里作：数6做6教面四22够吗都意是6=何，以中直去题3=各0这在的因学你：0的个义商40育60？得不都这间接。1，个为零求哪÷想题，÷袁题题18交学是得里的写，小题0为零这相÷一出一06：2，你除的零被到000句流会怎。=÷想=信什。2学商，可位×以你能话的除商么刚=，数一了你的不么（中44数发做办现==的一最够下什，？？现吗在学028“0定简高商48了？2。么任都17除第0行0位便1何）02什说0，？424以÷06÷得数的4五数写×么说0÷30就”0！不4÷9以0册？法你9必=484808=。=7=：0=0
商中间有0的×除法 用0用3复0是 0仔 4做02请除×下零须做6拓8竖÷0九我3后6竖3细怎10习2要一8÷你式们一532面除展4，以试年观样因式2÷限424÷2=÷：一3313试老做=除÷做为的以练制和这一察想0=计任制3000020232起20除它计师=到：4=说任习试上的其480一44：=来848018算数不=义何算的被00，面。2：为法何是做08它节下÷制这×0务话除零零不一下的对数46面无。同课个1任数所数以里作：数6做6教面四22够吗都意是6=何，以中直去题3=各0这在的因学你：0的个义商40育60？得不都这间接。1，个为零求哪÷想题，÷袁题题18交学是得里的写，小题0为零这相÷一出一06：2，你除的零被到000句流会怎。=÷想=信什。2学商，可位×以你能话的除商么刚=，数一了你的不么（中44数发做办现==的一最够下什，？？现吗在学028“0定简高商48了？2。么任都17除第0行0位便1何）02什说0，？424以÷06÷得数的4五数写×么说0÷30就”0！不4÷9以0册？法你9必=484808=。=7=：0=0
三年级商中间课件有0的除法
思考：
2008÷2=？ 商是104还是1004？
随堂训练
• 402÷2= 609 ÷3=
2.小红买了2套世界名著共花了216元， 请问每套花了多少钱?
• • • • 1.应该怎样列算式？ 2.请学生尝试计算，然后小组讨论。 （1）从哪一位除起，百位上商几？ （2）除到被除数的十位时，十位上的1除 以2，不够商1，怎么办？ • （3）十位商0以后，怎么算？
1.口算我最棒
0×2=
24×0= 0÷3=
100×0=
40÷2= 0÷50=
5×0=
0÷8= 0÷1234=
2. 15.105.150，分别说说0在后面两个数 中的位置有什么不同，表示的意义是什么？
2.笔算除法
第4课时 商中间有0的除法
1.小明买了2套中国古典名著，每套花了多少 钱?
208 喜欢哪一种
明确：由于0除以任何不是0的数都得0，
因此，写竖式时，可省略用0做被除数
的这一过
程，直接在这一位上商0，得出的竖式
要简便些。
208 ÷ 2 = 104
1 0 4 2 2 0 8 2 0 0
简便写法：
8 8 0
1 0 4 2 2 0 8 2 8 8 0
0除以任何不是0的数都得0，因此十位上的 0÷2=0，这个0一定要写，0起占位的作用。
2.小红买了2套世界名著，每套花了多少钱?
216 ÷ 2 = 108 1 0 8 2 2 1 6 2 1 0 1 6 1 6 0
简便写法：
1 0 8 2 2 1 6 2 1 6 1 6 0
归纳总结：
• 在求出商的最高位数以后，除到被除数的 0 哪一位不够商1，就对着这一位商______ • 一定不能漏写。同学们，你们记住了吗？
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 -
4) 8 0 4
8
4
4
0
课堂探索 7 平均每分打多少个字？
624÷6=（104 ）个
104
6) 6 2 4
6
24
24
答：平均每分打（104 ）个字。
0
求出商的最高位后，除到哪一位不够商1就在
这个数位上写0占位。
课堂探索
算 一算
614÷2= 307
307
2) 6 1 4
6 14 14 0
728÷7= 104 981÷9= 109
104
7) 7 2 8
7 28 28
0
109
9) 9 8 1
9 81 81
0
课堂探索
想一想：今天的除法与前面的除法有什么
相同和不同之处。
1 77
3) 5 3 1
3
204
6) 6 2 4
6
24
23 21
21
21
0
24
相同：都是三位数除以一位数；
0
计算方法都相同。
不同：今天的除法，商中间有0。
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
1.先看被除数的最高位，最高位不够商“1”，就看被 除数的前两位。 2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。 3.求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商“1” 时，就在商的那一位写“0”占位。 4.每次除得的余数都要比除数小。
三位数除以一位数
商中间有“0”的除法
温故知新
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
600÷2=
360÷6=
800÷4=
240÷8=
8
4
4
0
课堂探索 7 平均每分打多少个字？
624÷6=（104 ）个
104
6) 6 2 4
6
24
24
答：平均每分打（104 ）个字。
0
求出商的最高位后，除到哪一位不够商1就在
这个数位上写0占位。
课堂探索
算 一算
614÷2= 307
307
2) 6 1 4
6 14 14 0
728÷7= 104 981÷9= 109
104
7) 7 2 8
7 28 28
0
109
9) 9 8 1
9 81 81
0
课堂探索
想一想：今天的除法与前面的除法有什么
相同和不同之处。
1 77
3) 5 3 1
3
204
6) 6 2 4
6
24
23 21
21
21
0
24
相同：都是三位数除以一位数；
0
计算方法都相同。
不同：今天的除法，商中间有0。
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
1.先看被除数的最高位，最高位不够商“1”，就看被 除数的前两位。 2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。 3.求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商“1” 时，就在商的那一位写“0”占位。 4.每次除得的余数都要比除数小。
三位数除以一位数
商中间有“0”的除法
温故知新
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
600÷2=
360÷6=
800÷4=
240÷8=
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂探索
想一想：今天的除法与前面的除法有什么
相同和不同之处。
1 77
3) 5 3 1
3
204
6) 6 2 4
6
24
23 21
21
21
0
24
相同：都是三位数除以一位数；
0
计算方法都相同。
不同：今天的除法，商中间有0。
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
0
三位数除以一位数
商中间有“0”的除法
江口小学——杨小平
课堂探索 6 406÷2= 203 先估算，再竖式计算。
想一想，哪种竖式书写简便些？
课堂探索
算 一算
505÷5= 101 906÷3= 302 804÷4= 201
101
5) 5 0 5
5 5
5 0
302
3) 9 0 6
9
6 6
0
201
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
课堂探索
议 一 议 怎样计算三位数除以一位数？
1.先看被除数的最高位，最高位不够商“1”，就看被 除数的前两位。 2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。 3.求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商“1” 时，就在商的那一位写“0”占位。 4.每次除得的余数都要比除数小。
4) 8 0 4
8
4
4
0
课堂探索 7 平均每分打多少个字？
624÷6=（104 ）个
104
6) 6 2 4
6
24
24
答：平均每分打（104 ）个字。
0
求出商的最高位后，除到哪一位不够商1就在
这个数位上写0占位。
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
课堂探索
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
课堂练习
先说一说商是几位数，再用竖式计算下面各题。
168÷3= 56 802÷2= 401 525÷5= 105
56
3) 1 6 8
15
18 18
Байду номын сангаас算 一算
614÷2= 307
307
2) 6 1 4
6 14 14 0
728÷7= 104 981÷9= 109
104
7) 7 2 8
7 28 28
0
109
9) 9 8 1
9 81 81
0
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三位数除以一位数
商中间有“0”的除法
温故知新
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
600÷2=
360÷6=
800÷4=
240÷8=
课堂引入
先说一说商是几位数，再用竖式计算下面各题。
□ 531÷3= 177
□ 234÷9= 26
177
3)5 3 1
26
9)2 3 4
3
18
23
54
21
54
21
0
21
0
401
2) 8 0 2
8
2 2
0
105
5) 5 2 5
5 25 25
0
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
三年级上册数学课件-4 商中间有“0”的除法 - 西师大版 (共13张PPT)