首届校园达人秀策划书(正式版)
2024校园达人秀活动策划书
2024校园达人秀活动策划书活动名称：2023校园达人秀活动一、活动目的1.1 增强学生的自信心与表达能力，激发其潜能和才艺。
1.2 促进学生之间的交流和合作，培养团队合作意识。
1.3 丰富校园文化生活，提高校园文化软实力。
二、活动时间与地点2.1 活动时间：2023年5月2.2 活动地点：校园操场或学校礼堂三、活动内容3.1 预赛3.1.1 报名：通过线上报名的方式，征集参赛者。
3.1.2 筛选：由活动组委会进行初步筛选，选出一定数量的参赛者进入预赛。
3.1.3 形式：预赛采用视频审核的形式，参赛者需提交自己的才艺表演视频。
3.1.4 评选：根据视频表演的内容、创意、表现力等综合评选标准，评选出决赛选手。
3.2 决赛3.2.1 方式：决赛采用现场表演的形式，由决赛选手进行才艺展示。
3.2.2 分类：根据参赛者的才艺内容进行分组，如唱歌、舞蹈、器乐、魔术等。
3.2.3 评委：邀请校内外专业人士组成评委团，对参赛选手进行评分。
3.2.4 评选：根据评委的评分，选出各组别的前三名获奖选手。
四、活动宣传4.1 宣传渠道：通过校园微信公众号、QQ空间、学校广播等渠道进行宣传。
4.2 宣传内容：宣传活动的目的、时间、地点、报名方式等，并鼓励学生踊跃参与。
4.3 宣传物料：制作宣传海报、横幅，设计宣传口号，并张贴在学校主要场所。
五、活动组织5.1 组织架构：设立活动策划组、宣传组、赛事组、舞台组、评选组等相关工作组。
5.2 活动流程：制定详细的活动流程，明确各个环节的责任人和时间节点。
5.3 人员培训：对各个工作组的成员进行培训，提高其工作效率和专业水平。
5.4 物资准备：准备所需的舞美道具、音响设备、比赛工作材料等。
六、活动保障6.1 安全措施：制定安全管理方案，配备安全人员负责活动现场的安全维护。
6.2 医疗保障：配置急救人员和急救设备，做好现场急救准备工作。
6.3 活动保险：为参赛选手、工作人员购买相关活动保险，确保活动过程中的安全。
校园达人秀策划书精选5篇
校园达人秀策划书精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园达人秀活动策划书
2024年校园达人秀活动策划书尊敬的评审委员会成员：感谢您抽出宝贵的时间阅读我们的校园达人秀活动策划书。
在接下来的____字里，我们将详细介绍本次活动的目的、规模、内容和实施计划，希望能够得到您的认可和支持。
一、活动目的校园达人秀是为了展示学生的才艺、增加校园的活力和凝聚师生情感。
通过此次活动，我们希望激发同学们的潜能和自信，同时促进校内师生之间的交流和互动，营造一个积极向上的校园文化氛围。
二、活动规模1. 参与人员：全校学生均可报名参加，预计约有500名同学参与。
2. 活动时间：本次活动预计于2023年10月举行，历时一天，包括预赛和决赛。
3. 活动地点：校内体育馆作为活动的主要场地，可容纳大约1000人的观众，并设有专业的舞台和音响设备。
三、活动内容1. 分类比赛：本次活动将设置多个不同的比赛项目，包括歌唱、舞蹈、魔术、乐器演奏等。
同学们可根据自己的兴趣和特长选择参与的比赛项目。
2. 评委评分：活动中将邀请专业的评委团队对参赛选手进行评分，并评选出各个项目的优胜者。
3. 现场观众投票：为了增加互动性和参与度，活动现场将设置观众投票环节，观众可以通过扫描二维码参与投票，选出自己心目中的最佳选手。
四、实施计划1. 策划准备阶段：（1）确定活动目的和规模，编写策划书；（2）成立组织筹备小组，确定各个岗位和职责；（3）制定活动预算，寻找赞助商和合作伙伴；（4）制定宣传计划，包括网上宣传、海报制作和校内宣传等；（5）设计比赛细则，包括报名方式、赛事规则和评分标准等。
2. 活动准备阶段：（1）启动报名通道，同学们可通过线上平台报名参加；（2）确定评委名单，邀请专业人士担任评委；（3）租赁活动所需设备，包括舞台、音响、灯光等；（4）安排现场工作人员，包括导演、舞台策划、音响调试等；（5）准备奖品和证书，表彰优胜者。
3. 活动实施阶段：（1）举行预赛，筛选出决赛选手；（2）安排决赛演出顺序和时间表；（3）进行决赛演出，评委评分和观众投票；（4）颁发奖品和证书，宣布比赛结果；（5）进行后期宣传和总结，向全校师生进行回顾和反思。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书篇一：校园达人秀活动策划书一、活动背景与目的随着社会经济的发展，校园文化活动越来越受到重视，校园达人秀活动作为一种展示学生才艺的平台，可以促进学生的个人发展和校园文化建设，丰富校园生活。
我们策划此次活动的目的是为了激发学生的创造力和表现力，打造一个互相借鉴、彼此学习的校园达人交流平台。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校体育馆三、活动内容及组织形式1. 比赛内容本次活动分为唱歌、舞蹈、乐器表演、魔术等四个项目，每个项目设有初赛、复赛和决赛。
2. 组织形式本次活动采取集中报名、初赛选拔、复赛角逐、决赛展示的模式。
在初赛中，每个项目设有不同的评委，根据选手的表演内容和技巧评定最后入围人员。
复赛中，将由所有选手进行比赛，最终根据得分选出决赛选手。
决赛中，入围选手将进行现场表演，由评委和现场观众评选出获奖选手。
四、活动宣传及参与方式1. 活动宣传（1）张贴海报：将活动海报张贴在学校各大公共区域，如教室、图书馆等。
（2）线上宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
2. 参与方式（1）个人报名：学生可以个人报名参加，报名表收集在学生会办公室。
（2）班级推荐：班级可以推荐优秀学生参赛，由班主任签署推荐表。
五、活动经费预算及资金来源本次活动的经费预算为XXXX元，资金来源主要包括学校经费和赞助商拨款。
具体经费用途分配如下：1. 奖品购置费用：XXXX元2. 舞台搭建费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 工作人员费用：XXXX元5. 赞助商费用：XXXX元六、活动的成效和可持续发展通过本次活动，可以达到以下成效：1. 提高学生自信心：参与校园达人秀活动可以让学生充分展示自己的才艺，提高他们的自信心和表现力。
2. 促进学生交流与合作：活动通过多种形式的比赛，让学生之间产生交流和合作，增强团队合作意识。
3. 丰富校园文化生活：校园达人秀活动为校园文化生活注入了新的元素，丰富了学生的校园生活。
校园达人秀活动策划书范文
校园达人秀活动策划书范文【校园达人秀活动策划书】一、活动背景近年来，校园文化活动发展迅猛，为了丰富学生的校园生活，提升学生的综合素养，我校计划举办一场校园达人秀活动，为学生提供一个展示才艺的平台，展现个人的特长和风采。
二、活动目的1. 提供一个展示个人才艺的机会，鼓励学生追求梦想，发掘自己的特长；2. 激发学生的创造力和表演热情，培养学生的综合素质和团队合作精神；3. 丰富学生的课余生活，增强学生的成就感和归属感；4. 借助活动，推动校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点1. 活动时间：计划于xx年xx月举行，具体时间待定；2. 活动地点：学校大礼堂。
四、活动内容和形式1. 才艺表演比赛：学生可自由组队参加才艺表演比赛，包括歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、戏曲表演等多种形式。
每个参赛队伍可以选择一项才艺进行表演，时间不超过5分钟；2. 达人秀展示：除了比赛环节外，我们将设置展示区域，供学生自愿参加，展示自己的才艺或特长，如绘画、手工制作、魔术表演等；3. 评委评选和观众投票：设置专业评委团，对参赛队伍进行评分，评选出优秀表演团队。
同时，设置观众投票环节，观众可以在表演结束后对自己喜欢的团队进行投票；4. 配套活动：为了丰富活动内容，我们将邀请校园音乐节团队进行现场音乐表演，为大家带来更多视听盛宴。
同时，在展示区域还可以设置互动游戏或小型摊位，增加活动的趣味性和互动性。
五、活动组织和人员安排1. 主办方：学校团委、学校校友会；2. 执行方：校团委下设的文艺部门；3. 活动组织和人员安排：- 总策划：校团委负责人；- 活动策划：文艺部门负责人及干事团队；- 参赛队伍报名和选拔：班级团支部负责人；- 舞台布置和音响灯光：学校音乐节团队；- 花费预算和资金管理：学校财务部门；- 活动物资采购和发放：文艺部门干事团队；- 安全保障和秩序维护：学校保卫处；- 宣传推广：学校宣传部门。
六、活动宣传和推广1. 校园张贴海报：制作宣传海报，张贴在各校内明显位置，包括学生宿舍楼、教学楼、图书馆等；2. 社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号、学生自媒体账号等多种渠道进行活动宣传；3. 学生会宣传：通过学生会文艺部门的宣传团队，在课堂上进行宣传演绎；4. 教师宣传：通过学校教务处联系各班主任，在班主任会议上宣传活动。
达人秀策划书范文3篇
达人秀策划书范文3篇篇一《达人秀策划书范文》一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺和特长，提高学生的综合素质，特举办此次达人秀活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 才艺表演：包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声、小品等。
2. 创意展示：包括绘画、书法、摄影、手工制作等。
3. 其他特长：包括体育、科技、语言等方面的特长展示。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校宣传栏、班级群等发布活动通知，告知活动内容、时间、地点和报名方式。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）（1）根据参赛项目和人数，将选手分为若干小组，进行预赛。
（2）预赛采用淘汰制，评选出每组的前几名进入决赛。
（3）预赛结束后，公布进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）进入决赛的选手进行抽签，确定表演顺序。
（2）决赛采用评分制，评委根据选手的表现进行打分。
（3）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（4）决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和拍摄。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 评委要公正、公平地进行评分，确保评选结果的公正性。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
4. 参赛选手要遵守比赛规则和要求，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书一、背景及目标为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺，促进同学们的交流与合作，我们计划举办一场校园达人秀活动。
该活动旨在激发学生们的创造力和自信心，提供一个展示才艺的舞台，同时也是一次促进校园和谐氛围的机会。
活动目标：1. 拓展学生的兴趣爱好，培养他们的个人才能。
2. 增强学生的自信心和表达能力。
3. 提高学生团队合作和组织管理能力。
4. 增进同学之间的交流与合作，促进校园和谐氛围的形成。
二、活动内容及形式1. 活动形式：本次校园达人秀活动分为初选赛和决赛两个阶段。
初选赛采用报名形式，每个参赛者需要提交一份个人才艺简介及表演视频。
经层层筛选后，选出一定数量的选手进入决赛。
决赛将在校园广场或剧院举行，由评委进行评分评选出优胜者。
2. 活动内容：才艺类型不限，可以是歌唱、舞蹈、器乐、戏剧表演、魔术等。
参赛者可以独唱、独奏、独舞或组队参赛，呈现多样化的才艺表演。
三、活动组织与安排1. 策划团队：我们将组成由老师和学生组成的策划团队，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 宣传推广：（1）校内宣传：制作海报、宣传栏等，放置在学校各主要区域，包括校园广场、教室楼、食堂等地方，提醒学生关注报名和观赛事宜。
（2）网络宣传：通过校园媒体、微信公众号、QQ群等途径发布活动信息，吸引更多学生的关注与参与。
3. 报名及初选：（1）报名方式：通过线上或线下方式报名，并提交个人才艺简介及表演视频。
（2）初选：策划团队根据参赛者的报名资料和表演视频，进行初步筛选，选出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛场地和设备准备：（1）决赛场地：选择校园广场或剧院作为决赛场地，为观众提供一个舒适的观赛环境。
（2）设备准备：准备音响设备、舞台灯光设备、幕布等，确保活动的表演效果。
5. 决赛评委及评分标准：（1）评委：邀请校内外的专业评委组成评委团，评选出活动的优胜者。
（2）评分标准：包括表演内容、才艺技巧、舞台表现力、观众反应等方面进行评分。
校园举办达人秀活动策划书
校园举办达人秀活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX学校XX学院的学生代表，我们计划在本学期举办一次校园达人秀活动。
通过举办此次活动，我们旨在展示学校师生的才艺和风采，增强校园文化氛围，营造全校师生积极向上的学习氛围。
经过调研和分析，我谨向您呈上本次活动的策划书，希望得到领导的支持和指导。
一、活动背景和意义现在的大学生们学习压力大，生活节奏快，一大部分时间都在学习上，缺少锻炼身体的机会，缺少展示自己才艺的平台。
举办校园达人秀活动，既是一次休闲娱乐的机会，也是学生们展示自己才艺的舞台。
此次活动将通过才艺展示、互动游戏等环节，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和社交能力。
同时，活动还可以增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1.提供一个展示学生才艺的舞台，激发学生对艺术创作和表现的兴趣。
2.丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
3.增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.形式：达人秀比赛2.参赛人员：全校师生均可参加，分类设置各个才艺门类。
3.比赛流程：（1）报名阶段：学校设立报名办公室，学生通过填写报名表格进行报名，需填写个人基本信息和参赛项目。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛。
初赛以小组形式进行，每个小组由评委评分，选出1-2个小组晋级。
（3）决赛阶段：根据初赛晋级名单进行决赛。
决赛采取观众评分方式，评分由学生和老师组成的评委团进行监督，最终选出获奖选手。
4.奖项设置：设置一、二、三等奖，评选最佳创意奖、最佳表演奖等特别奖项。
5.其他活动环节：比赛之外，还可以组织互动游戏、抽奖活动等，增加趣味性和参与度。
四、活动筹备1.活动宣传：活动宣传分为线上和线下两种形式。
（1）线上宣传：组织学生代表和社团志愿者通过学校官方微博、微信公众号等平台发布活动海报和介绍，鼓励学生报名参加。
（2）线下宣传：在学校的宣传栏、学生宿舍和教学楼等地方放置海报，设置宣传摊位进行宣传，并配合线上宣传，提高活动知名度。
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湖南文理学院第一届校园达人秀
活
动
策
划
书
一、大赛名称：湖南文理学院第一届校园达人秀
二、大赛主旨；为了丰富大学生的校园生活，展现大学生个性与自信以及当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的精神，促进当代大学生的全面发展，建设和谐、文明校园。
发掘具有个性特长的学生，为他们更高、更快的成长提供一个亮丽的舞台。
希望能通过这样的一次选拔活动，挖掘校园中的各类人才。
三、大赛组织机构：
1、大赛主办单位：共青团湖南文理学院委员会
2、大赛承办单位：学生团体联合会
四、参赛对象：湖南文理学院东、西校区全体学生
五、报名方式、时间：
1、参赛选手到各班班长处报名并填写参赛报名表（附表一）
2、报名时间： 2012年3月30日——4月6日
六、活动时间： 2012年3月30日——4月28日
2012年3月30日——4月6日2012年4月7、8日——4月20日
前期宣传、报名、准备工作比赛进行中
2012年4月21日——4月28日后期宣传、总结
七、活动流程：活动分为海选、晋级赛、颠峰对决三个阶段进行，对乐于展现自我风采的选手进行层层选拔，挑选出优秀人才。
海选
（考察选手的基本素质，个性展示，创新才艺等方面的能力选出
60的选手进入复赛）
前期宣传：A、由各学院下发文件，具体到班里宣传。
B、在各个食堂门口摆放宣传板。
C、校道中的横幅宣传。
D、学生团体联合会网站和校园广播站挂出比赛通知。
E、学生团体联合会将会下发宣传单；宣传栏也将会公布
比赛的行程安排（待定）
1、时间：2012年4月7、8日
2、地点：芙蓉学院三区篮球场（东院赛区）
新校区六舍篮球场（西院赛区）
3、对象：东、西院报名参赛的全校学生
4、报名方式：A、东、西各学院将活动通知（附报名表）下发至班
里，由学院负责人收集齐所有的报名表，并制作一份
总的报名人员名单表，东、西两院各个系院在截止日
期4月6日12:00之前，将电子档文件分别发送至东、
西院学生团体联合会办公室的邮箱（西院学团联办公
室邮箱：2541102761@）。
B、现场报名：在现场的报名点填写报名表。
5、评委：由有经验的各类艺术活动精英及前辈组成。
6、比赛内容
1）自我介绍三十秒（要求体现个人特色）
2）才艺展示（三分钟以内，音响区设点计时，主持人提醒）：包括表跳舞、唱歌、弹奏、相声小品、魔术等在内的自身特长即可（不限表演类型以及风格）。
7、晋级细则：五位评委在表演中途可举牌（一面绿一面红，绿色表通过、红色表不通过），绿牌超过三位即入待定（最后依分数的高低由高往低录取）；红牌超过三位主持人提醒选手停止表演。
8、公示赛果：1）将进入六十强赛的选手名单贴红榜，公示在各个食
堂门口。
2）将进入六十强赛的选手名单以及照片以网页的形式
在学生团体联合会的网站上贴出。
晋级赛（六十进十五）
前期宣传：A、在各个食堂门口摆放宣传板。
B、校道中的横幅宣传。
C、广播站宣传校园达人秀大赛。
1、时间：4月14、15日
2、地点：西院新校区六舍篮球场
3、评委：由有经验的各类艺术活动精英及前辈组成。
4、对象：通过初试的六十位参赛选手。
5、比赛内容：
1）将参赛者分为六组，每组十人；
2）参赛选手按编号上台，进行一分钟以内的自我介绍；
3）才艺展示：
第一轮：主导才艺展示（三分钟以内）
参赛选手根据自己节目的类别进行才艺展示，体现出个人风格和特色；
第二轮：特殊才艺展示（三分钟以内）
参赛选手根据自己的特长进行自己的特殊才艺展示，以此给自己加分，增加比赛的趣味性。
6、晋级细则：五位评委在表演中途可举牌（一面绿一面红，绿色表通过、红色表不通过），绿牌超过三位即入待定（最后依分数的高低由高往低录取）；红牌超过三位主持人提醒选手停止表演；决赛选手由第一轮和第二轮表演的平均分由高至低依次录取。
备注：为了决赛的公平性以及节目的多样性，可以考虑根据选手的节目的分类而安排选手的组别。
7、公示赛果：1）将选出来的决赛名单贴红榜，公示在各个食堂门口。
2）将选出的决赛名单以及照片以网页的形式在学生团
体联合会的网站上贴出。
巅峰对决
1、时间：4月20日
2、地点：白马湖水景广场（暂定）
3、评委：专业评委老师和学校极为突出的学生以及大众评审
4、比赛内容：
1）自我介绍（走场亮相形式）
选手简单大方的介绍自己，主要是看选手介绍的特点和个人的整体形象。
时间:三十秒。
2）即兴表演
选手现场抽题。
选手随机抽取一个关键词或题目要求，并有有一分钟表演准备时间，可根据题目的要求邀请现场观众或参赛选手一同完成。
此题考察选手应变能力和临场组织能力。
时间:五分钟以内
3）才艺展示：
参赛选手根据自己的主导特长，如乐器，唱歌，跳舞等进行才艺展示，体现出个人风格和特色。
时间：四分钟以内
4）PK淘汰赛
将十五位参加决赛的参赛选手分为五组，每组三人，进行现场大PK，由评委在每组中直接挑取表现最突出的选手直接进入第五环节（共有五名选手进入下个环节），争夺金、银、铜奖。
5）终极对决；
将选出的5位候选选手进行终极对决，再给予选手最后一次展示自己的机会。
当选手的才艺展示或者抒发自己的感想以后，大众评审团开始投票，每票折算成一定比例的分数加进选手的得分中，选手的最终得分将由大众评审和评委决定。
注：在比赛期间可能插播广告。
5、奖项设置：
“大学生达人金奖”一名奖金500元(或等价值奖品+证书) “大学生达人银奖”一名奖金300元(或等价值奖品+证书) “大学生达人铜奖”一名奖金200元(或等价值奖品+证书) “最佳达人人气奖”一名奖金500元(或等价值奖品+证书) “大学生达人优秀奖”十二名奖金50元 (或等价值奖品+证书) 注：现场人气奖由现场观众投票选出，可与其他奖项重叠。
评分标准：
总分100分（形象5%、应变10%、创意30%、才艺展示40%、大众评审团15％）
主要内容：对最后结果进行总结，按分数进行颁奖，结束本次大赛，各选手及主持人和评委合影。
6、后期宣传：
A、将获奖选手名单制成红榜，公布于宣传板，放置于各大食堂门口。
B、请广播站的同学对获奖选手进行一对一采访，力求做大宣传。
C、将获奖选手照片制成墙体喷绘，悬挂于八舍墙上。
湖南文理学院学生团体联合会
附一：校园达人秀报名表
湖南文理学院第一届校园达人秀报名表
湖南文理学院学生团体联合会监制。